垃圾分类调查问卷

垃圾分类回收状况调查问卷（精选五篇）第一篇：垃圾分类回收状况调查问卷垃圾分类回收状况调查问卷1、你知道垃圾分类回收吗？A、是B、否2、你认为现阶段有无必要进行垃圾分类回收？A、是B、否3、你家里是否实行垃圾分类？A、是B、否4、你家中的废旧电池如何处理？A、扔进垃圾桶B、扔进废电池回收箱C、随便扔在哪里5、你所在的小区是否有垃圾分类回收装置？A、是B、否6、你对垃圾桶设置是否满意？A、满意B、一般C、不满意7、你所在的小区居民倾倒垃圾状况如何？A、很好B、一般C、很差8、目前，生活垃圾不能分类的困难是什么呢？（可多选）A、没有必要B、缺乏分类知识C、没有分类投放点D、时间紧第二篇：关于校园垃圾分类回收状况的调查关于校园垃圾分类回收状况的调查亲爱的同学：你好！我们是北京市新英才学校高中部学生会的成员，正在进行一个调研活动，旨在了解校园垃圾分类情况及同学们对于此类问题的认识，以更好的改善校园环境。

请尽量结合实际情况进行回答。

对于你的支持，我们感激不尽！谢谢！学校：年级：1．您是否了解有关垃圾分类的知识？（）A十分了解B一般C.不了解2．您都知道哪些种类的垃圾？（）多选A可回收垃圾B不可回收垃圾C厨余垃圾D有害垃圾E无害垃圾F其他垃圾3.扔垃圾时是否进行垃圾分类？（）A．分类B.不分类4．在您周围的人是否会自觉自愿的进行垃圾分类？（）A．都会B．多数会C．少数会D．不会5．如果没有进行垃圾分类，原因：（）A．太忙没时间分类B．要花好几个垃圾袋，麻烦C．其他同学不分，我也懒得分了D．不知道怎么分E．其他：（请注明）6．如果校园里实行了垃圾分类，自己会积极执行吗？（）Ａ．会积极配合B．可能吧，看大家怎么做C．看当时心情D．不会7．在校园里展开垃圾分类制度可能存在的困难有哪些？（）多选A．学校环保设施不完善B．缺乏垃圾分类意识C．垃圾分类投放比较麻烦D．不知道如何分类E.缺乏有关垃圾分类制度的约束F．其他：（请注明）8．你对你所在的学校如何进行垃圾分类处理有什么建议（）多选A.在校内设置分类垃圾箱B.在校内对垃圾分类知识进行宣传C.开展垃圾分类知识普及实践活动D.通过观看有关垃圾分类短片普及垃圾分类知识E.其他（请注明）____________________谢谢您对我们此次活动的支持，并祝学业有成！第三篇：垃圾回收情况调查问卷垃圾回收情况调查问卷感谢您参与本次问卷调查，我们是广西财经学院会计与审计学院的的学生，正在进行垃圾回收处理的社会调查，该问卷为匿名问卷，只需根据自己的实际情况填写即可。

欢送参加本次答题1：您的性别男女2：您的受教育程度初中及以下高中大专本科硕士及以上3：您是否了解垃圾分类回收？听说过，但一般不怎么关注有些了解，不过很少会去实践比较了解，一般会尽量分类投放垃圾4：关于如下几种垃圾，您接触比较多的是哪几种？废弃纸制品塑料制品玻璃制品金属制品厨余垃圾电子废弃物5：以下几种垃圾分类标志您熟悉哪几种？①餐厨垃圾②其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。

采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

③卫生纸不可回收不可回收垃圾6：您是否关注过公众场所垃圾桶上的分类标志？一般都有标志，很容易识别少部分有分类标志有分类标志，但是不够清楚易懂7：您是否有过在公共场所想扔垃圾不知将其投到哪一类垃圾桶里的经历？很少有过有时会有经常会有8：您对所在城市人流量大的场所分类垃圾桶数量和标志是否满意？满意比较满意不满意9：您认为将垃圾分类投放对您有无影响10：您对所居住地方垃圾处理现状是否满意？还行一般不满意11：您平时家庭的生活垃圾是否有分类投放？有，分类的比较好想分类，但不是很清楚具体怎么分没有分类12：您认为生活中哪些垃圾回收处理的最不理想？电子废弃物办公用品塑料制品厨余垃圾金属类弃旧衣物13：您所在的城市周围人对垃圾分类回收的看法如何？不太清楚大部分人没有分类的意识大部分有分类意识，但是暂时还缺少相应行动只有少数人去做没有什么意义这是每个人应该培养的素质要好好学习14：您认为当前影响所在城市垃圾分类处理的主要原因是那些？公众环保观念不强，没有垃圾分类意识政府治理力度不够，只有口号没有行动城市建设发展太快，配套设施和市民的观念还跟不上15：您是否了解我国关于城市生活垃圾的相关法律？听说过不清楚了解的比较清楚16：您认为改善城市生活垃圾分类的方法有哪些？政府制订完善的相关法律，大力加强宣传教育靠学校教育17：关于上题您可以为垃圾分类回收出哪些点子？您已完成本次问卷，感谢您的帮助与支持！。

垃圾分类知晓率调查问卷1.可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色2.不可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色3.有害垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色4.餐厨垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.蓝色C.红色5.塑料类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾6.玻璃类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾7.金属类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾8.破烂二手衣服属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾9.污染纸张属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾10.破烂陶瓷器属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾11.果壳属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾12.菜叶菜梗属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾13.废药品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾14.废化妆品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾15.废充电电池属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾16.废荧光灯管属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾17.可回收垃圾包括（）A.废电子电器、纸类B.纸类、尘土类C.茶叶渣、骨头18.不可回收垃圾包括（）A.废油漆、废药品B.烟蒂、纸尿裤C.杀虫剂、玻璃类19.有害垃圾包括（）A.烟蒂、尘土类B.废油漆、杀虫剂C.废电子电器、纸类20.在试点阶段暂不将餐厨垃圾单独分类，可将餐厨垃圾投放至（）垃圾分类收集箱内。

A.红色B.灰色.C.绿色。

关于垃圾分类回收的调查问卷
1、你对垃圾分类回收知多少？（）
A未听过 B听讲过但知道不多 C了解 D比较清楚
2、你认为本校（辛兴初中）的垃圾分类回收工作做得如何？（）
A差~ B较差C一般啦D较好E好！
3、如果你认为本校垃圾分类回收工作做得不够好，主要原因是什么？（）A政府因素 B教育因素 C人们缺乏意识 D其他_______________
4、你会否自愿投入精力或资金到垃圾分类回收工作或者相关活动中？（）A不会B睇情况而定C会 D积极参与
5、如果你抓住一个塑料瓶同一张废纸，你会点做？（）
Ａ稳个分类垃圾筒丢左佢Ｂ随便稳个垃圾筒丢左佢
Ｃ随地丢左佢Ｄ积累多Ｄ拿去卖
６、你平时垃圾分类回收通常是什么物品？（例如废纸。

）
____________________________________________________________________ ７、垃圾分类回收的目的是什么？( )
Ａ环保Ｂ个人利益Ｃ清理垃圾Ｄ其他______________
８、你对本校垃圾分类回收的工作有什么建议？
_____________________________________________________________________ _________。

垃圾分类社区调查问卷(样本）尊敬的先生/女士：您好！这只是一项关于垃圾分类情况的调查，本问卷采取匿名调查，所有信息均保密，请根据自身实际情况填写，您的宝贵意见有利于我们向相关单位提出建设性的意见与建议，非常感谢您抽出时间填写这份调查问卷！1、您生活在什么地方？（）A 中心城市B 中小城市C 工业开发区D 郊区与农村2、请问你们小区的垃圾分类吗？（）A. 分类 . 不分类 C. 没注意3、你认为垃圾分类对改善环境有帮助吗？（）A. 有B. 没有C.不好说4、你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗？（）A．完全能 B. 模糊的知道 C.完全不知道5、你有经常接受垃圾分类的教育或者在社区看到有关垃圾分类的宣传吗？（）A. 有B. 没有C. 没注意6.您觉得社区卫生环境怎么样？*A.很好B.好C.一般D.差E.很差7.与往年前比，社区生活垃圾污染治理有改善吗？*A.改善了B.无变化C.恶化了8.居民将生活垃圾随意抛洒、倾倒的现象普遍吗？*A非常普遍 B少数人这样做 C没有人这么做9.当地的生活垃圾最终是如何处理的？*A就地露天堆积，自然消纳 B运至附近野外堆放、填埋、焚烧 C运至垃圾处理厂焚烧、填埋等 D其他10.当地有没有组织过关于生活垃圾分类方面的宣传教育？A街道/乡镇干部宣传过 B居/村委干部宣传 C街坊邻居宣传过 D环保组织宣传过 E无人宣传 F没有奖励措施G其他11.社区是否有垃圾分类鼓励政策？*A没有 B有12.您愿不愿意参与垃圾分类？*A非常愿意 B愿意 C无所谓 D不愿意 E非常不愿意13.您觉得垃圾分类有没有必要？*A非常有必要 B有必要 C无所谓 D没必要 E非常没必要14.您对垃圾分类的了解程度有多少？*A非常了解 B了解 C一般了解 D不了解 E非常不了解15.您更愿意从哪些渠道获取垃圾分类知识？*A社区宣传B环保志愿者上门宣传C微信公众D报纸、电视16.您觉得哪种垃圾分类方式更有效？*A干垃圾+湿垃圾 B不可回收垃圾+可回收垃圾+有害垃圾+厨余垃圾 C可回收垃圾+不可回收垃圾17.您觉得哪种奖励方式会让您更愿意去参与垃圾分类？* A在广播站或公告栏里进行表彰 B发奖金C授予荣誉称号D发放物质奖励（比如洗衣粉 E其他18.您觉得垃圾分类的困难在哪里？*A对垃圾分类不了解 B社区硬件设施跟不上C垃圾处理没有进行分类，觉得没有必要,没有强制性措施“问卷调查”情况分析：本次活动共发放问卷55份，有效回收53份。

可以考虑以下一些题目：
1.对垃圾分类概念的了解：
•你对垃圾分类有多少了解？
•你知道哪些常见的垃圾分类类别？
•你知道每种垃圾应该放入哪个分类吗？
2.垃圾分类行为：
•你平时是否主动进行垃圾分类？
•你家庭是否进行垃圾分类？
•你是否有使用分类垃圾桶的习惯？
3.垃圾分类难点：
•你在垃圾分类过程中遇到了哪些困难？
•你认为最难区分的垃圾分类类别是什么？
•你对垃圾分类的疑问或不清楚的地方是什么？
4.垃圾分类意识：
•你认为垃圾分类对环境保护有多大的作用？
•你是否愿意为垃圾分类付出额外的努力？
•你是否愿意主动宣传和推广垃圾分类概念？
5.垃圾分类教育：
•你是否认为学校应该加强对垃圾分类的教育？
•你认为政府应该加大宣传力度推广垃圾分类吗？
•你认为垃圾分类教育对社会的影响有多大？
6.垃圾分类改进：
•你认为目前的垃圾分类措施是否有效？
•你对如何改进垃圾分类有什么建议？
•你认为社会各方面应该共同努力来推动垃圾分类吗？
这些题目可以帮助了解受访者对垃圾分类的认知、行为、意识和期望，从而提供有关垃圾分类推广和改进的有益信息。

垃圾分类问卷调查题目
1. 你知道垃圾可以分成哪几类吗？比如纸张是可回收垃圾，那电池是什么垃圾呢？
2. 你平时会主动进行垃圾分类吗？就像每天会主动洗脸刷牙一样？
3. 你觉得垃圾分类对我们的生活有多大影响呢？是不是像阳光对植物生长那么重要啊？
4. 你有没有因为不知道怎么分类而把垃圾乱扔过呢？哎呀！
5. 你家附近的垃圾分类设施完善吗？不会像缺胳膊少腿的玩具一样吧？
6. 当你看到别人不进行垃圾分类，你会去提醒他们吗？难道不应该互相监督吗？
7. 你认为垃圾分类宣传工作做得够不够呢？可别像毛毛雨洒在沙漠里没效果呀！
8. 你愿意为了环境多花点时间在垃圾分类上吗？这可是为了我们共同的家园呀！
9. 你觉得垃圾分类能不能让我们的城市变得更美丽呢？肯定能啊！
结论：垃圾分类真的太重要啦，每个人都应该积极参与，让我们的环境变得更美好！。

调查问卷一（生活垃圾分类）一、2023年5月21日，习近平总书记给（）虹口区嘉兴路街道垃圾分类志愿者回信，对推进垃圾分类工作提出殷切期望。

他强调，垃圾分类和资源化利用是个系统工程，需要各方协同发力、精准施策、久久为功，需要广大城乡居民积极参与、主动作为。

A.上海市B.广东省C.深圳市D.杭州市答案：A。

二、《重庆市生活垃圾管理条例》是自（）年3月1日起施行？A.2020年B.2021年C.2022年D.2023年答案：C。

三、茶叶渣应扔进哪个垃圾桶？（）A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾答案：D。

四、抽完烟的烟蒂是什么垃圾？（）A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾答案：A。

五、坏掉的电脑属于哪类垃圾？（）A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾答案：C。

六、水果皮应扔进哪个垃圾桶？（）A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾答案：D。

七、《重庆市生活垃圾管理条例》规定：个人未在指定地点分类投放生活垃圾的，由城市管理主管部门责令改正；多次违反投放规定或者有其他严重情节的，处（）。

A批评教育B罚款C向单位进行通报D参加社区服务答案：B。

调查问卷二（反食品浪费）一、《中华人民共和国反食品浪费法》是在（）年4月29日颁布？A.2020年B.2021年C.2022年D.2023年答案：B。

二、《中华人民共和国反食品浪费法》第六条规定，（）应当按照国家有关规定，细化完善公务活动用餐规范，带头厉行节约，反对浪费？A.机关B.人民团体C.国有企业事业单位D.以上都是答案：D。

三、《中华人民共和国反食品浪费法》第十八条规定，（）会同有关部门建立机关食堂反食品浪费工作成效评估和通报制度？A.发展改革部门B.市场监督管理部门C.机关事务管理部门D.粮食和物资储备部门答案：C。

四、每年世界粮食日是哪一天？A.4月22日B.6月5日C.10月16日D.12月24日答案：C。

五、您认为，本单位干部职工用餐的食堂是否存在浪费现象？A.浪费现象非常普遍。

一年级垃圾分类调查表格垃圾分类是一项重要的环保行动，能够有效地减少废弃物的数量，并为可循环利用的物品提供便利。

而垃圾分类的意识和习惯的养成应该从小学就开始。

为了了解一年级学生对垃圾分类的认识和实践情况，我进行了一次垃圾分类调查。

调查对象：一年级学生调查时间：2021年10月调查地点：某市某小学调查问题：1.你知道什么是垃圾分类吗？2.你知道垃圾分类的目的是什么吗？3.你在家里有进行垃圾分类吗？如果有，请简单描述一下你在家里是如何进行垃圾分类的。

4.你觉得垃圾分类对环保有什么好处？5.你认为学校应该开展垃圾分类教育吗？为什么？6.你愿意参加学校的垃圾分类活动吗？为什么？调查结果：根据调查结果，一年级学生对垃圾分类的理解和实践情况如下：1.大部分学生对垃圾分类有所了解，认为是将垃圾按照不同的种类进行分类处理。

2.有一部分学生认识到垃圾分类的目的是为了环保，减少对环境的污染。

3.在家里垃圾分类的情况十分有限，只有少数学生的家庭进行了垃圾分类。

他们主要是将可回收物和非可回收物分开收集。

4.学生普遍认为垃圾分类对环保有好处，可以减少废弃物的数量，保护环境，提高资源利用率。

5.学生普遍认为学校应该开展垃圾分类教育，因为他们觉得通过学校的教育可以增强同学们的垃圾分类意识和能力。

6.大部分学生表示愿意参加学校的垃圾分类活动，因为他们认为这样可以亲自动手参与环保行动，学习更多关于垃圾分类的知识。

分析和建议：通过此次调查可以看出，一年级学生对垃圾分类的认识和实践情况还比较有限。

为了提高学生们的垃圾分类意识和能力，我建议学校在以下几方面加强：1.增加垃圾分类的课堂教育内容，通过形式多样的教学方法，注重培养学生对垃圾分类的兴趣和积极性。

2.提供更多的垃圾分类实践机会，比如在学校设置垃圾分类专用桶，并组织学生进行分类收集和清理。

3.加强与家庭的合作，鼓励学生在家中进行垃圾分类，并通过家访等方式与家长沟通，促进家庭垃圾分类的普及。

大学生垃圾分类意识状况调查问卷1、请问您所在的年级是（）（单选）A、大一B、大二C、大三D、大四及研究生2、请问您平时产生的生活垃圾主要有哪些？（多选）A、废弃纸张，杂志之类B、旧教科书C、食物类（水果皮等食物垃圾）D、瓶罐E、危险废弃物（灯管、电池、旧手机等旧电器）F、废弃塑料G、其他3、请问您平时扔垃圾时是否会有意识的将垃圾进行分类？（单选）A、有较强的垃圾分类意识，并对垃圾进行细致的分类B、有意识，但因种种原因而只是部分分类C、有意识，但未进行垃圾分类原因是：（多选）（1）觉得垃圾分类太麻烦，很难坚持下去（2）觉得就算分类最后也混在一起处理，无意义（3）无相关配套设施，如只有一个垃圾桶（4）周围的人都未进行分类，随波逐流D、意识不强或无意识，未进行分类4、请问您身边的朋友平时扔垃圾时是否会将垃圾进行分类？（单选）A、会对垃圾进行细致的分类B、只是对垃圾进行部分分类C、只将极少部分进行分类D、将各类垃圾混为一体，完全不分类5、请问您了解可回收与不可回收垃圾各包含哪些门类吗？（单选）A、非常了解B、一般了解C、基本不了解D、完全不了解、6、如果学校生活区没有分类的垃圾桶，你是否愿意将垃圾分类处理？（单选）A、愿意B、不愿意C、视情况而定7、如果你身边的朋友都开始对自己的生活垃圾进行分类，你会怎么样？（单选）A、积极加入朋友们的“垃圾分类”行列B、继续之前的正确的垃圾分类方式C、装作不知道，依然不进行分类8、你认为垃圾分类方式对环境和垃圾回收利用率是否有影响？（单选）A、有重要影响，会致使垃圾回收利用率低，加重环境污染B、有一定影响C、基本无影响D、不清楚9、您认为目前垃圾回收和利用效率低下的主要原因有哪些？（单选）A、个人垃圾分类意识不强，未进行系统分类B、国家以及政府无相关引导政策，C、所处环境中垃圾分类的氛围不强D、学校缺乏相关教育10、您认为学校对垃圾分类应采取哪些行动？（单选）A、设置更多的分类垃圾箱B、对学生组织更多的相关教育工作C、组织教职工进行定期培训D、更多的举办相关的公益活动11、按照我国的标准，生活垃圾一般分为四类，您认为是哪四类？（多选）A、可回收垃圾B、不可回收垃圾C、可燃垃圾D、厨余垃圾E、有害垃圾F、其他垃圾12、您认为以下是有毒垃圾的有哪些？（多选）A、水银温度计B、果皮C、家电类D、废旧电池E、过期药品F、过期化妆品G、骨头H、过期食品13、您认为以下垃圾属于不可回收垃圾的有哪些？（多选）A、废电池B、过期药品C、塑料袋D、废纸E、玻璃瓶F、织物衣物G、废弃餐巾纸H、烟蒂14、您认为现存垃圾分类方式中存在哪些问题？（简答）。

垃圾分类调查问卷模板垃圾分类情况调查问卷问题一：您目前的年龄范围是？- [ ] 18岁以下- [ ] 18-25岁- [ ] 26-35岁- [ ] 36-45岁- [ ] 46岁以上问题二：您的性别是？- [ ] 男- [ ] 女问题三：您目前居住在哪种类型的社区？- [ ] 城市- [ ] 郊区- [ ] 农村问题四：您目前是否了解垃圾分类的相关知识？- [ ] 是，非常了解- [ ] 是，基本了解- [ ] 否，完全不了解- [ ] 否，但我有一些基础了解问题五：您是否参与了垃圾分类活动或计划？ - [ ] 是，经常参与- [ ] 是，偶尔参与- [ ] 否，从未参与问题六：您认为垃圾分类对环境保护有何影响？ - [ ] 非常重要- [ ] 比较重要- [ ] 一般- [ ] 不太重要- [ ] 完全不重要问题七：您通常如何处理生活垃圾？（多选） - [ ] 分类投放至指定垃圾桶- [ ] 混合投放- [ ] 有机垃圾堆肥- [ ] 其他：[请在此区域内作答]问题八：您认为社区在垃圾分类方面的宣传和教育是否足够？- [ ] 非常足够- [ ] 比较足够- [ ] 一般- [ ] 不太足够- [ ] 完全不够问题九：您认为目前垃圾分类面临的最大困难是什么？- [ ] 居民参与度低- [ ] 设施不足- [ ] 缺乏相关知识普及- [ ] 其他：[请在此区域内作答]问题十：您是否愿意参与垃圾分类相关的社区活动或培训？- [ ] 是，非常愿意- [ ] 是，可以考虑参加- [ ] 否，不太愿意问题十一：您认为政府在垃圾分类方面的宣传和推广应该怎么做？[请在此区域内作答]问题十二：您是否认为企业或商家应该参与到垃圾分类的推广中来？为什么？[请在此区域内作答]。

校园垃圾分类调查问卷亲爱的同学们：大家好呀！最近咱们学校正在大力推行垃圾分类，为了更好地了解大家对校园垃圾分类的看法和实际行动，老师特别准备了这份调查问卷。

别紧张，这不是考试，就当是咱们一起聊聊关于校园环境的那些事儿。

先来说说我自己的观察吧。

前几天课间的时候，我在校园里溜达，看到垃圾桶旁边扔了几个饮料瓶。

当时我就在想，这是同学们不小心没扔准呢，还是根本不知道饮料瓶应该扔到可回收垃圾桶里？这让我意识到，咱们对于垃圾分类可能还需要更清楚的了解和行动。

咱们开始问卷啦！1、你知道校园里有哪几种垃圾桶吗？可回收垃圾桶（）厨余垃圾桶（）有害垃圾桶（）其他垃圾桶（）2、你在扔垃圾的时候，会特意看垃圾桶的分类标志吗？每次都会（）经常会（）偶尔会（）从来不会（）3、你觉得校园垃圾分类重要吗？非常重要（）比较重要（）不太重要（）一点也不重要（）4、你在学校里接受过垃圾分类的相关教育或培训吗？经常（）偶尔（）从来没有（）5、你能准确区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾吗？完全能（）大部分能（）只能区分一部分（）完全不能（）6、如果你不确定某种垃圾属于哪一类，你会怎么做？上网查询（）询问老师或同学（）随便扔一个垃圾桶（）不管它，不扔了（）7、你在校园里看到过别人乱扔垃圾或者不进行分类的情况吗？经常看到（）偶尔看到（）很少看到（）从来没看到（）8、当你看到别人乱扔垃圾或者不分类时，你会怎么做？主动提醒并帮助分类（）心里不满但不吭声（）当作没看见（）9、你认为校园垃圾分类存在哪些困难？（可多选）垃圾桶设置不合理（）同学们环保意识不强（）垃圾分类知识宣传不到位（）没有监督和惩罚机制（）10、对于改善校园垃圾分类现状，你有什么建议？（可以多写几条哦）好啦，问卷就到这里啦！同学们认真填写哦，这对咱们改善校园环境可是很有帮助的呢！还记得我开头说的在垃圾桶旁看到饮料瓶的事儿吗？其实我多希望咱们校园里每个垃圾桶都能被正确使用，没有乱丢的垃圾。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解居民对垃圾分类的认知、参与度和实施效果，我们特此开展本次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？- 男- 女- 其他2. 您的年龄范围是？- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您所在的城市是？- 请填写所在城市二、垃圾分类认知4. 您是否了解我国垃圾分类的政策和规定？- 非常了解- 较了解- 一般了解- 不太了解- 完全不了解5. 您认为以下哪种垃圾最需要分类处理？- 可回收垃圾- 有害垃圾- 厨余垃圾- 其他垃圾6. 您是否清楚以下垃圾的分类方法？- 有害垃圾- 可回收垃圾- 厨余垃圾- 其他垃圾三、垃圾分类参与7. 您是否参与过垃圾分类？- 是- 否8. 您参与垃圾分类的频率是？- 每天都参与- 每周参与一次- 每月参与一次- 很少参与9. 您在垃圾分类过程中遇到的最大困难是什么？ - 对垃圾分类知识不熟悉- 缺乏垃圾分类的设施- 时间不够- 其他（请说明）10. 您认为以下哪种方式有助于提高居民的垃圾分类意识？ - 政府宣传- 社区宣传- 学校教育- 媒体报道- 其他（请说明）四、垃圾分类实施效果11. 您认为您所在社区的垃圾分类实施效果如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差12. 您认为垃圾分类对环境改善有什么影响？- 显著改善- 有一定改善- 没有明显改善- 反而加重了环境污染13. 您对当前垃圾分类工作有什么意见和建议？- 请在此处填写五、其他14. 您是否愿意参加有关垃圾分类的培训和宣传活动？- 是- 否15. 您认为垃圾分类对您个人生活有什么影响？- 负面影响- 没有明显影响- 正面影响感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见和建议对我们改进垃圾分类工作具有重要意义。

祝您生活愉快！【调查问卷结束】。

垃圾分类知识问卷试题垃圾分类知识问卷试题 1学校___________ 姓名____________ 班级____________1.垃圾可以分成几类? （C）A.两类B.三类 C.四类 D.五类2.下列哪个不属于厨余垃圾？（D）A. 过期食品B.剩饭剩菜C.鱼刺和骨头D.废弃的金属勺子3.可回收垃圾可以分成几类？（D）A.两类B.三类 C.四类 D.五类4.下列哪些不属于可回收垃圾？（B）A.废铁丝、废铁B.用过的餐巾纸、茶叶渣C.玻璃瓶、废塑D.旧衣服、废报纸5.下列哪个不是有害垃圾？（A）A. 碎玻璃片B.过期药品 C.废水银温度 D. 废电池6.大块的骨头、牡蛎壳应归类到哪种垃圾？（D）圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾7．有害垃圾桶是什么颜色？（C）A. 蓝色B.绿色 C.红色 D. 黄色8. 厨余垃圾桶是什么颜色？（B）A. 蓝色B.绿色 C.红色 D. 黄色9．哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤、庄稼？（A）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾10．哪种垃圾可以再造成新瓶子、再生纸和塑料玩具？（B）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾11．哪种垃圾可以重新提炼出有用的材料？（C）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾12．易拉罐应放入哪类垃圾桶里？（B）圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾13．橘子皮、苹果核应放入哪类垃圾桶里？（A）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾14.擦鼻涕的纸应放入哪类垃圾桶里？（D）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾15．受污染的包装袋应放入哪类垃圾桶里？（D）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾16．草稿纸应放入哪类垃圾桶里？（B）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾17.装牛奶的纸盒应放入哪类垃圾桶里？（B）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾18．废旧电池应放入哪类垃圾桶里？（C）圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾19．清洗干净的塑料饮料瓶应放入哪类垃圾桶里？（B）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾20．以下哪种做法是错误的？（D）A．废旧的单面打印稿纸，另一面可以打草稿、画画B．废旧的宣传广告纸可以做成手工制品C．旧书、旧玩具可以义卖、送给山区孩子或放在班级的图书角D．过期药品可以放入可回收垃圾箱内垃圾分类知识问卷试题 2学校___________ 姓名____________ 班级____________判断题，对的请打√，错的请打×。

垃圾分类知识问答测试问卷(含答案)1.防疫期间，废弃口罩应该如何处理？A。

直接扔入可回收桶B。

自行剪破，扔入其他垃圾桶C。

密封后扔入小区内的废弃口罩收集点D。

直接扔入有害垃圾桶2.下列哪个不属于可回收物？A。

可乐罐B。

牛奶盒C。

布料D。

衣架3.过期药品属于哪种垃圾，需要特殊处理？A。

其他垃圾B。

有害垃圾C。

不可回收垃圾D。

厨余垃圾4.家庭盆栽废弃的树叶属于哪种垃圾？A。

有害垃圾B。

其他垃圾C。

可回收垃圾D。

厨余垃圾5.可回收物应该投入哪种颜色的垃圾分类桶？A。

红色B。

蓝色C。

绿色D。

灰色6.城市生活垃圾从哪里来？A。

人类活动B。

垃圾桶C。

街上D。

超市7.垃圾分类的意义不包括哪项？A。

减少废弃污染，保护环境B。

有效利用资源，变废为宝C。

垃圾减量处置，降低成本D。

增强人们工作量8.下列哪种垃圾可以进行焚烧？A。

建筑垃圾B。

国家规定的危险废弃物C。

日常生活垃圾9.下列哪些不属于可回收垃圾？A。

废铁丝、废铁B。

玻璃瓶、废塑料C。

用过的餐巾纸、茶叶渣D。

旧衣服、废报纸10.垃圾的卫生填埋可以有效减少对哪些方面的污染？A。

河水B。

雨水C。

地下水D。

自来水11.废旧的鞋子属于哪种垃圾？A。

厨余垃圾B。

可回收垃圾C。

有害垃圾D。

其他垃圾12.在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，应该怎么处理手里的垃圾？A。

趁人不注意扔到灌木丛里B。

放在路边C。

扔到河里D。

放在自己的背包里，直到找到垃圾桶13.废旧衣物包括衣服、床单、棉被、鞋、毛巾、毛绒玩具等，对还是错？A。

对B。

错14.湿垃圾是标识颜色为黑色，对还是错？A。

对B。

错15.旧衣服属于哪种垃圾？A。

可回收垃圾B。

有害垃圾C。

可降解垃圾D。

其他垃圾16.生活垃圾共分为哪几种？A。

有害垃圾、餐厨垃圾、可回收物、其他垃圾B。

有害垃圾、园林垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾C。

有害垃圾、易腐垃圾、可回收物、其他垃圾D。

有害垃圾、厨余垃圾、可回收物、不可回收垃圾17.生活垃圾分类标识颜色分别是什么？A。

尊敬的居民朋友们：为了更好地了解您对我市垃圾分类工作的满意度和意见建议，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升垃圾分类的实效。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-35岁C. 35-50岁D. 50岁以上3. 您所在的居住区域：A. 城市住宅区B. 乡村住宅区C. 公共租赁住房D. 其他二、垃圾分类意识与认知4. 您对垃圾分类的了解程度：A. 完全了解，并知道如何正确分类B. 基本了解，但部分分类方法不太清楚C. 了解一些，但不太了解具体分类方法D. 不了解5. 您是否关注过垃圾分类相关的宣传和教育活动？A. 经常关注B. 偶尔关注C. 很少关注D. 从不关注6. 您认为垃圾分类对环境保护的重要性：A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要三、垃圾分类设施与投放7. 您所在社区（村）的垃圾分类设施配套是否齐全？A. 非常齐全B. 较为齐全C. 一般D. 较为不齐全E. 非常不齐全8. 您在投放垃圾时是否注意到垃圾桶上的分类标志并分类投放？A. 总是注意到B. 经常注意到C. 有时注意到D. 很少注意到E. 从不注意到9. 您认为垃圾分类投放过程中，以下哪个环节最需要改进？A. 垃圾分类宣传和教育B. 垃圾分类设施建设C. 垃圾分类投放指导D. 垃圾分类收集与运输E. 其他四、垃圾分类效果与满意度10. 您对所在社区（村）的垃圾分类效果满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您认为垃圾分类对社区（村）环境卫生改善程度：A. 非常明显B. 明显C. 一般D. 不明显E. 无明显改善12. 您对垃圾分类工作的意见和建议：（请在此处填写）感谢您的参与与支持！祝您生活愉快！[问卷结束]。

生活垃圾分类情况调查问卷（样卷）1.您的性别：A、男B、女2.您的年龄：A、18-22岁B、23-35岁C、36-59岁D、60岁及以上3.您的文化程度：A、小学及以下B、中专、初中C、大专、高中D、本科及以上4.您的职业情况：A、在校大学生B、企业C、学校、研究机构D、政府及事业单位E、自主创业F、自由职业5.您对生活垃圾分类了解吗？A、非常了解B、比较了解C、基本了解D、不太了解E、不了解6.您是通过何种途径了解生活垃圾分类相关政策及知识的（多选）：A、互联网B、广播电视C、报刊杂志D、学校、单位宣传E、社区宣传F、亲戚朋友同事G、不了解7.据您所知，我市生活垃圾分为哪几类（多选）：A、可回收物B、厨余垃圾C、有害垃圾D、其他垃圾8.您能否清楚地分辨几种类型的生活垃圾？A、完全可以B、大多数时候可以C、有时可以D、很少可以E、不可以9.您能够准确区分不同颜色的垃圾桶所对应投放的垃圾种类吗？A、可以B、不可以10.您平时投放垃圾时会分类投放吗？A、经常会B、有时会C、偶尔会D、很少会E、从来不会11.您所居住的小区（村）垃圾分类的现状是？A、有明确分类的垃圾桶（站），所有居民都按指示投放B、有明确分类的垃圾桶（站），大多数居民都按指示投放C、有明确分类的垃圾桶（站），只有少部分居民按指示投放D、有明确分类的垃圾桶（站），几乎没有居民按指示投放E、有明确分类的垃圾桶（站），其他居民是否按指示投放没注意F、没有明确分类的垃圾桶（站）12.据您所知，您所在的小区（村）是如何调动居民垃圾分类积极性的（多选）：A、垃圾分类指导员桶边指导如何分类B、悬挂宣传条幅或张贴宣传画等C、入户宣传指导D、组织主题宣讲活动（如发放宣传册、小礼品等）E、积分奖励、礼品兑换F、设立“红黑榜”G、其他13.在您看来，您所在的小区（村）垃圾分类情况与去年相比如何？A、有很大改善B、略有改善C、没有改善D、不但没有改善，反而有所恶化14.在您看来，影响市民生活垃圾分类积极性的因素主要有（多选）：A、厨余垃圾破袋，操作脏乱麻烦B、定时定点投放设计不合理C、小区内分类垃圾桶设置不合理D、垃圾分类不规范E、有人没分类，感觉自己白分了F、没有时间精力G、不知道如何分类15.在您看来，南京生活垃圾分类存在哪些问题（多选）：A、生活垃圾集中投放设施不够完善B、垃圾混收混运影响居民积极性C、居民缺乏如何垃圾分类的相关知识D、居民垃圾分类意识薄弱，不能做到自觉分类E、缺乏人为引导和整体氛围，容易受传统习惯和周围人群的影响F、政府宣传力度不够，缺乏持续性G、物业企业、社区服务不到位H、没有配备垃圾分类督导员，监督不到位16.在您看来，下列哪些举措有助于推动生活垃圾分类处置工作（多选）：A、健全法律配套制度，明确生活垃圾分类处理制度B、增加资金投入，进一步完善生活垃圾集中投放设施C、严格执行分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的要求，加强各个环节的有机衔接，确保生活垃圾分类安全有效D、加强生活垃圾分类配套体系的建设，建立与分类品种相配套的收运体系、回收体系E、建立健全考核评价机制，将生活垃圾分类工作纳入城市管理考评F、加大垃圾分类执法检查力度，并对违规情况进行严格处罚G、完善奖惩机制，激励提升居民垃圾分类意识，提高分类准确率H、不断加大宣传力度，全面提升生活垃圾分类的入户率和知晓率17.您对我市的生活垃圾分类工作满意吗？A、非常满意B、比较满意C、一般D、不太满意E、不满意。

各位家长：你们好！目前我校正在深入推进“垃圾分类我先行”，为掌握我校家长对生活垃圾分类知识了解情况，请家长参与此次生活垃圾分类处理问题的调查问卷，希望各位家长积极配合，为清凉峰镇美丽的环境贡献自己的一份力量。

具体请在选项内打钩。

性别1男2女年龄 1.19~40岁 2.41~60岁 3.60岁以上学历 1.初中以下 2.高中或中专 3.大专或大学 4. 大学以上1、您觉得您生活的村卫生状况如何? （单选）（）A.很整洁B.整洁C.一般D.有待改善2、您有过手中有垃圾却找不到垃圾桶的经历吗？（单选） ( )A.经常有B.偶尔有C. 从来没有3.你能否分清可回收与不可回收垃圾？（单选） ( )A.了解B. 有点了解C. 一点都不了解D.不感兴趣4、请您选出您认为是不可回收的物品：(请选三个) ( )A. 硬纸板B. 瓷器C. 铝罐D. 玻璃E. 塑料盒子F. 手巾纸G. 废电池H. 一次性塑料餐具I.果皮、菜叶、剩菜剩饭5、您在家中会把垃圾分类吗？（单选） ( )A.不会B.有时会C.经常6、对于垃圾分类您的态度是：（单选）( )A.垃圾分类处理是环保行为，无论有无规定我都会主动积极配合B.如果政府出台相应垃圾分类的方案，应该可以做到C.垃圾分类过于复杂，现在没有必要D.无所谓，垃圾分类与我无关7、你有接受垃圾分类的教育或在村里看到宣传报吗？（单选）( )A.有经常有B.有时有C、很少有D、根本没有8、您认为进行垃圾分类的困难是？（请选两个）( )A 市民环保意识薄弱B 有环保意识，但缺乏垃圾分类的知识C 政府工作不到位，垃圾分类后得不到妥善处理D 政府宣传力度不够E 垃圾分类只是走形式，没什么实际功效F 其他_ ___9、您认为最有效果的宣传垃圾分类的途径是（单选）( ) A．电视公益广告B．报纸杂志上的图文小知识C．政府或是社区举办的宣传活动D．网络上的宣传E．其它_ ___10、您认为政府在垃圾分类处理方面做得怎么样？（单选） ( )A、挺不错的，有大力宣传教育以及采取相关有效措施B、一般，没做出什么特别有效的事情C、不满意，政府没有关注到这个问题也没有做出任何努力11您对生活垃圾分类的意见或建议：。

尊敬的家长和小朋友们：为了提高我们中班孩子们的环保意识，培养良好的垃圾分类习惯，我们特此开展垃圾分类调查问卷。

请您和您的孩子认真填写以下问卷，您的宝贵意见将对我们工作的改进提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 您的孩子姓名：（）2. 您的孩子年龄：（）A. 4岁B. 5岁C. 6岁二、家庭垃圾分类现状3. 您家是否进行垃圾分类？（）A. 是B. 否4. 您家垃圾分类主要包括以下几类？（可多选）A. 可回收物B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾5. 您家垃圾分类的频率是？（）A. 每天分类B. 每周分类C. 隔周分类D. 很少分类三、垃圾分类知识掌握情况6. 您的孩子是否了解垃圾分类的重要性？（）A. 了解B. 不了解7. 您的孩子能否正确分辨以下几种垃圾？（可多选）A. 可回收物B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾8. 您的孩子是否知道以下垃圾分类方法？（可多选）A. 可回收物：纸类、塑料、玻璃、金属、布料等B. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等C. 厨余垃圾：食物残渣、瓜皮果核、茶叶渣等D. 其他垃圾：烟蒂、尘土、陶瓷制品等四、垃圾分类习惯培养9. 您的孩子是否养成垃圾分类的习惯？（）A. 养成B. 未养成10. 您认为以下哪些因素对培养孩子垃圾分类习惯有帮助？（可多选）A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会宣传D. 同伴影响五、其他意见与建议11. 您对学校开展垃圾分类教育有哪些意见和建议？（）12. 您认为在日常生活中如何更好地推广垃圾分类？（）感谢您和您的孩子参与本次调查问卷，期待您的宝贵意见！祝您和您的孩子生活愉快！[调查问卷结束]备注：1. 本问卷适用于中班年龄段儿童及家长。

2. 问卷填写人请认真阅读每个问题，根据实际情况填写。

3. 本问卷不涉及个人隐私，请您放心填写。