新人教版二年级语文下册句子专项练习

新部编人教版二年级语文下册句子专项练习

一、照样子，写句子。

1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。

公园里的花都开了，______________________

2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________________

3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。

__________________________________

4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）

__________________________________

二、照样子，写句子。

1．例：李丽是我的好朋友。

我的好朋友是李丽。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

____________

2．例：我说过的话怎么会忘记？

我说过的话不会忘记。

叶子上的虫还用治？

_________________

3．例：大象的耳朵像两把大扇子。

________像_________。

三、句子练习，记得加标点符号。

1．大象的耳朵真像两把大扇子。（请你也写一句比喻句）

___________真像 _____________

2．用“一边……一边……”写一句话。

____________________________

3．一听到妈妈叫我，我就________________（把句子补充完整）4．河里的小鱼被太阳晒干了。（改成“把”字句）

______________________________

四、照样子，写一写。

最新人教版二年级下册语文句子专项练习（15道）

一、按要求，写句子。

1．例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了树枝上。

__________________________________________________

2．照样子，写句子。

①例：山石像一只正在跳起的青蛙。

________像_______________________________________。

②照样子，给下面的句子换个说法，不改变意思。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

小鸟一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？

__________________________________________________

二、按要求完成句子练习。

（1）门前开着一大片五颜六色

．．．．．．．的鲜花。（仿写句子）

校园里_______________________。

（2）你的树枝难看。（改为感叹句）

____________________________

（3）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）

____________________________

（4）顽皮的猴子一会

．．．荡起秋千。（用加．．儿．跳上假山，一会儿

．．．钻进山洞，一会儿

点词语写句子）

_____________________________

（5）天上的云好像巨大的棉花糖。（写比喻句）

_________好像____________。

三、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。

______________一 _________便 __________。

最新人教版二年级下册语文句子专项练习及答案

一、句子加工厂。

①梧桐树叶像．手掌。（用加点的字写句子）

_________________________________________

②官员们一边

．．议论。（用加点词语写句子）

．．看一边

__________________________________________

③飞快地马儿草原上在奔跑。（连词成句）

___________________________________________

④花公园开得里的美丽很。（连词成句）

_________________________________________

二、照样子，写句子。

1．只要

．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。

只要______________，就____________________ 。

2．到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。

________________飘________________________

3．我的脾气可怪了，有时候

．．．我很暴躁。

．．．我很温和，有时候

___________有时候_____________有时候 ______________。

三、照样子，写句子。

例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

1．时间难道可以随意浪费吗？→____________________________

2．学习上遇到困难就不学了吗？→______________________________ 例：纸船飘到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

二年级语文下册期末句型练习归类复习试题

一、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

1.今天太热了。我不想去上街。

2 .老师生病了。老师来给我们上课。

3．.我喝牛奶。我过敏。

4. 弟弟年纪小。弟弟很懂事。

二、、句型转换。

1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）

2.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）

3.那么多星星，你是数不清的。（改成反问句）

4.李红长得最漂亮了。（改成反问句）

5.张晓艺画出了风。（改成“被”字句）

三、照样子，把句子写得更具体

例：一群小鸟在蓝天上飞翔。

一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。

1、校园里传来笑声。

( )的校园里，传来（）的笑声。

2、我们排着队伍走进操场。

我们排着（）的队伍，（）地走进操场。

3、星星撒在夜空。

（）星星撒在（）夜空。

4、同学们在读书。

（）同学们在（）读书。

例：小鹿躺在床上养病。（静静地）

小鹿静静地躺在床上养病。

１．小鱼游来游去。（摇头摆尾地）２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）３．花骨朵长大了。（渐渐地）

4．过了桥，是一片农田。（绿油油的） 5．河水绕着村子流着。（缓缓地）

新部编人教版二年级语文下册句子专项基础练习及答案

一、照样子，用上加点的词语写句子。

例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是

．．他洒下的汗滴。

1．__________________________。

例：难道

．．它的味道很特别吗？

2．________________________。

例：我们一边

．．走。

．．看，一边

3．_______________________。

例：这是一匹出色

．．的马，你走不动了，就骑它回家吧。

4．_______________________。

二、照样子，仿写句子。

例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏．

1．春雨像___________________

2．____________像_________________

例：小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

3．小河________________唱起了动听的歌。

4．河里的鱼儿_________摇动着尾巴。

三、句子乐园。

1．柏树成了公园里一处风景。（什么样的风景）

________________________________

2．邓爷爷把柏树苗移入树坑。（改为“被”字句）

______________________________

3．春天像．个害羞的小姑娘。（用加点的词仿写句子。）

_________________像___________________。

四、我会照样子写句子。

（1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。

________是那么_________，那么__________。

（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的镜子。

新人教版二年级下册语文句子专项训练及答案

一、我会照样子写句子，并加上合适的标点符号。

1．例：露西的爸爸出国了，要过半年才．能回来。

________才____________________

2．例：葡萄一大串一大串地挂．在绿叶底下。

__________挂__________________

3．例：我的脾气可怪了，有时候

．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候

_________有时候___________有时候________________

二、照样子，写句子。

1．例：太阳像一个大火球挂在天空。

闪闪的星星像___________________。

2．__________像___________________。

3．例：课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！________，我们在__________，在_________，在__________，__________！4．例：小猫把老鼠吃了。老鼠被小猫吃了。

弟弟把棒棒糖摔在地上。 _______________。

三、按要求写句子。

1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。（照样子，把句子写具体）

____________山坡上铺满_____________小草。

2．例：调皮的风拿了我的手绢。（照样子，写句子）

___________________________________________________

3．他把纸船放到屋顶上。（改为“被”字句）

________________________________________________

最新人教版二年级语文下册句子专项考点练习

1. 读一读，用加下划线的的词语写句子。

①瓶子里的水渐渐升高了。

渐渐：______。

②乌鸦是怎么喝着水的?

怎么：______?

2. 照样子，写句子。

（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

______越来越______，______越来越______。

（2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。

______，好像______。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

张晓刚______，______跑向了操场。

3. 按要求写句子。

①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句）

②从井冈山到茅坪难走。（扩句）

4. 我会按要求做一做。

（1）我知道传统的节日。

①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节

A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______

B我还知道______节时，人们会______。

（2）按要求写句子。

A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河边______

B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。

造句：______

5. 按要求写句子。

（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话）

（2）山坡上______。（把句子写完整）

（3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体）

（4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子）

6. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）

（1）礼物这是啊多么美好的

______

（2）吗特别它的很难道味道

人教版二年级语文下册句子专项训练及答案

人教版二年级语文下册句子专项训练及答案

一、按要求写句子。

（1）这么简单的题，你还不会做？（换种说法，使句子意思不变）______________________________________________

（2）夏天，________________热得________________。（把句子写完整）（3）________________海鸥飞过________________大海。（把句子写具体）（4）照样子，写句子。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

鱼儿游到了大海。

_____________________________________________

二、用加点词写句子。

1．官员们一边

．．议论。

．．看一边

______________________

2．窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是

．．妈妈全听不到。

______________________

3．我喜欢上美术课，更喜欢

．．自由画画。

______________________

三、照样子，写句子。

1.例：李丽是我的好朋友。

我的好朋友是李丽。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

________________________________________________________________

_____ 2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。

整块奶酪都被狐狸吃光了。

洪水把田地淹没了。

_________________________________________

最新人教版二年级下册语文句子专项训练及答案

一、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。

1．大叔一个长颈鹿包裹寄来

_________________________________

2．精心地邓爷爷挑选了柏树苗一棵茁壮的

_________________________________

3．就是这平常米糕的我们吃

_________________________________

4．蹦蹦跳跳地妹妹前去奔向

_________________________________

5．漂亮很觉得贝壳人们

_________________________________

6．我一大把梦有彩色的

_________________________________

7．小喜鹊我喜鹊阿姨有的六只发现鸟窝里

_________________________________

二、照样子写句子。

1．树叶像蝴蝶一样飘落下来。→ __________________________________ 2．风把树叶吹走了。→树叶被风吹走了。

小亮把钢笔放到桌子上。→__________________________________________ 3．叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

不吃饭怎能长个子？→________________________________________

4．官员们一边

．．议论。→______________________________________ ．．看一边

三、句子乐园。

1.他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。（用加点字造句）

部编人教版二年级语文下册句子专项强化练习

一、我会写句子。（照样子仿写句子）

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

我看见语文老师站在教室里，一会儿________，一会儿________，一会儿

________。

（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。

大海里住着________ ________的鱼儿。

（3）例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句）

田野葱绿葱绿的，像________。

二、按要求写句子。

例：这是多大的摇篮啊！

1．________________________________啊！

例：那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？

2．________________________________吗？

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

3．乐乐高兴极了，________________跑进了教室。

4．街上的花灯__________，大家__________地去赏灯。

三、按要求写句子。

（1）用“已经”写一句话。

_____________________________________________

（2）把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。

①喜欢她故事听太了

_____________________________________________

②秋游去你什么想到地方

_____________________________________________

（3）在横线上填上合适的词语使句子更具体。

人教版二年级语文下册句子专项练习

1. 按要求写句子。

（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（用划线的词语写句子）

（2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根据提示补充句子）

______热得______。

2. 照样子写句子。

例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

①要是在河边栽一些树，就______。

②要是______，就______。

3. 句子百花园。

（1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。

吗呢呀吧

①你今天怎么有空出来______

②爸爸______我正忙着写作业______

（2）把下列句子写得更具体。

①小青蛙______（在哪里）______（怎样）地唱歌。

②小白兔______（怎样）挎起篮子往家跑。

4. 看图发挥想象，把句子补充完整。

①

②

5. 照样子，用划线词写句子。

（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自

己发明的拼音字母。

6. 照样子写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

______像______似的______。

7. 按要求写句子。

（1）雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)

（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话）（3）加标点符号

雾呢不知道消失到那里去了

8. 照样子，写一写。

（1）例：瓶子里的水渐渐升高。

______渐渐______ 。

（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。

______许多______。

9. 用划线词语写句子。

人教版二年级语文下册句子专项练习

一、连词成句，并加上合适的标点符号。

（1）我们是秋天喜欢的最季节

______________________

（2）彩虹天空中像一座桥挂在

______________________

（3）从挣脱灵巧地出来它茧子里

______________________

二、仿写句子。

1．照样子，用加点的字写句子

要是

．．碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

要是：___________________________________________

2．忽然

．．一阵大风，吹得树枝乱摆。

忽然：___________________________________________

3．太阳给你指点方向。（扩句）

_____________________________________________________________________ 4．在太空中生活，是不是很有趣？（改为肯定句）

_____________________________________________________________________ 三、句子模仿秀。

1．小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地

．．．蹦啊跳啊。

_____________________快活地 _____________________。

2．狐狸太太奇怪地问

．．．．：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

___________________奇怪地问：“__________________”

3．笋芽儿终于

．．钻出了地面。

__________________终于______________________。

人教版二年级语文下册句子专项专题训练

1. 仿写句子

（1）例：雷声越来越响。

______越______越______。

（2）例：我们一边看景色，一边走路。

______一边______，一边______。

（3）例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

（4）例：狼把羊叼走了。

羊被狼叼走了。

我们把公主救出来了。

______被______。

2. 按要求写句子。

（1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话）

（2）仿照例句，把句子写具体。

例:雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

水变成了一朵小雪花。

3. 照样子，用划线词写句子。

（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自

己发明的拼音字母。

4. 按要求写句子。

①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用划线的字写一句话）

②难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）

5. 用划线词语写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。

天上的云变化万千，______。

6. 把下面的句子补充完整。

（1）我家门口的大枫树像______。

（2）放学后回到家里，我一会儿______，一会儿______，一会儿______。（3）学校的花园里______。

7. 照样子，用加下划线的词写句子。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

二年级人教版语文下册句子修改专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________

一、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

1．秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：______________________

（2）改为“被”字句：____________________

2．华佗引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句：______________________

（2）改为“被”字句：________________________

3．爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句：_______________________

（2）改为“被”字句：______________________

二、按要求，写句子。

1.仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

____________________________________

2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改成“被”字句）

____________________________________

3.茂密的树叶向四面展开，就像

．．一个绿色的凉棚。（用加点的字造句）

_____________________________________

4.吓得大大小小的跑野兽撒腿就（连词成句）

___________________________________

5.下雨了还能出去玩？（换一种说法，使句意不变）

____________________________________

三、仿写句子。

1．照样子，用加点的字写句子

最新人教版二年级下册语文句子专项同步练习

一、按要求写句子。

1．我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

我捡到一大堆可爱的石头，有的_______，有的_______，有的 _______。2．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

去海边游泳好不好？___________说：“_____________。”

3．一个小伙伴说____我驾驶飞机去轰炸____（加标点）

4．沿着走我们小河一条（连词成句并加上标点符号）

_______________________________________

二、我会照样子写句子（不会写的字可用拼音代替）。

1．那棵大枫树好像

．．一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_________________________________

2．他在田边焦急

．．地转来转去。

小明在操场上___________蹦来蹦去。

3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿

．．．教他们做游戏，

．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿

一会儿

．．．教他们学自己发明的拼音字母……

妈妈一回到家就忙起来了，____________________________________________ 三、句子超市。

⑴模仿秀。（4分）

①示例：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”

模仿：爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。”

②示例：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”

模仿：自豪地喊着：“！”③示例：春天像个害羞的小姑娘。

模仿：春天像。

⑵把句子补充完整。（6分）

句子专项练习

一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)

1. 照样子把句子写得生动

例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。

（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。

（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云，（）压下来。

（5）公园里盛开着（）的鲜花。

（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。

2. 合并句子。

例: 我们看，我们走。

我们一边，一边看。

（1）我们冲出家门，穿上棉袄。

（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。

（3）同学们走进校门。同学们背着书包。

（4）孩子跑过来。孩子接过水桶。

按照例子给句子换个说法。

例：我怎么会把你的书弄坏呢？

我不会把你的书弄坏。

（1）今天怎么会下雨呢？

（2）我怎么会不帮助你呢？

5.组词成句。

例：灯灯光一束束灯光

一束束灯光照亮了天安门广场。

6.仿写句子

例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

1. 青蛙吃掉了小虫子。

2. 秋风吹落了树叶。

3.我们救出来了小狗。

4. 华佗引开了两只相斗的羊。

5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。

三、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。

2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。________一边____________，一边_______________。

5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。