部编版二年级语文下册第五单元单元试卷及答案(最新)

部编版二年级语文下册第三次月考试卷（考试范围：第五、六单元）时间：60分钟 总分：100分一、读拼音，写词语。

（8分）qu àn g ào b ǎi f àng yu àn y ì k è zhu ōju éj ùb āng zh ù r óng y ì y ǔ zh òu二、辨字组词。

（16分）抢（ ） 牢（ ） 浴（ ） 伯（ ）枪（ ） 宇（ ） 谷（ ） 柏（ ）雪（ ） 特（ ） 乌（ ） 杯（ ）雷（ ） 诗（ ） 鸟（ ） 怀（ ）三、给加点的字填上正确的读音。

（2分）1.把岩石这本书读懂，就能为国家找到更多的宝藏．（ ）！2.岩石这本书告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏．（ ）着铁矿…… 四、照样子，写一写。

（6分）例：一动不动（“一～不～”式）1. 例：越下越大（“越～越～”式）2.五、词语专家。

（按要求填写词语）（8分）写出句子中画线词语的近义词：1.环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

（）2.妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚。

（）在句子中的横线上填上括号中所给词语的反义词：3.我们地找啊，找啊。

（马虎）4.笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株的竹子。

（瘦弱）六、选词填空。

（9分）1.我们的生活越来越（）。

2.人们一边欢呼，一边向周总理泼水，（）他健康长寿。

3.临行前，大家（）我一路平安，万事如意。

七、句子百花园。

（9分）1.地面终于钻出了笋芽儿（连词成句）2.湖水被小岛分成两半。

（改为“把”字句）3.给下面的句子换种说法，意思没有改变的是（）您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？A.您可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。

B.您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。

八、照样子，写句子。

（8分）例：他散步。

（在街上）他在街上散步。

1.小鸡走来走去捉虫吃。

部编版二年级语文下册第五单元专项训练课外阅读1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。

他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。

他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。

两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。

华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。

羊看到青草，都急着去吃。

这样，两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。

（1）蔡医生考华佗的问题是________。

（2）找出华佗心里想法的句子________，从中体会到他是一个________的孩子。

A. 听老师话B. 善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。

①他用青草引诱两只羊分开了。

②他把两只羊杀掉了。

（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。

_____________________________________________________________________ 2.阅读理解两颗种子从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。

谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。

”几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。

”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。

他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.（1）照样子，写词语。

途径（两个字为近义词）________ ________（2）两个少年都得到了一颗种子，一个把种子________,一个把种子________。

部编版二年级语文下册第五单元句型专项测试卷1.按要求写句子。

他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。

（改成“被字句”）_____________________________________________________________________ 2.照样子，写句子。

（1）例：他转来转去。

他焦急地转来转去。

奶奶看着照片。

奶奶________看着照片。

（2）例：他把羊圈修好了。

羊圈被他修好了。

宁宁把课本放在桌上。

________（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。

这么浅的河，我怎么会过不去？________3.我会按要求写句子。

（1）一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（用下划线的词写句子）_____________________________________________________________________ （2）照样子，把句子写具体。

例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。

”同桌________地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

（用下划线的关联词语写句子）_____________________________________________________________________ 4.照样子，写一写。

例：他在田边焦急地转来转去。

（1）弟弟________说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”（2）夜深了，老师还在灯下________工作。

5.按要求写句子。

（1）他把羊圈修的结结实实。

（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ （3）他回到家里，一边喘气一边说。

部编版二年级第二学期第五六单元测试一、积累与运用。

（80分）1、看拼音写汉字。

（10分）quàn gào píng jiǎng fēi kuài tè bié hē shuǐlì kè chuāng hù xū yào róng yì jī xu?2、会比一比再组词。

（10分）喝（）纸（）雷（）辛（）病（）渴（）低（）雪（）亲（）疲（）3、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。

（4分）（1）小马为难（nán nàn）了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（2）小马难（nán nàn）为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌（huāng huān）张。

（4）看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨（biàn bàn）北方和南方。

4、一字组多词。

（6分）奖 ( ) ( ) ( )报 ( ) ( ) ( )5、我能把词语补充完整。

(6分)筋疲（）（）结结（）（）（）（）补牢揠苗（）（）（）蹦（）跳越（）越（）6、读一读，选一选。

（3分）得意满意愿意（1）看到我主动给老人让座，爸爸露出了（）的笑容。

（2）妈妈很（）接受老师的邀请，去参加中队活动。

（3）李林的风筝飞得很高，他（）极了，在草地上跑得更欢了。

7、在括号内填上合适的量词。

（9分）一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴一（）乌云一（）大风一（）彩虹8、照样子，在括号内填上合适的词语。

（6分）（清新）的空气（）的向导（）的羊圈（）的乌云（）的小马（）的指南针9、照样子，写词语。

（4分）宇（宇宙）（宇宙飞船）航（）（）员（）（）10、查字典填表。

(9分)要查的字部首除去部首有几画结构读音组词牢穷迎11、照样子，写句子。

人教部编版二年级语文下册第五单元积累与运用考点梳理卷班级____________姓名____________ 时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字形]看拼音写词语，把字写漂亮。

quàn ɡào tú huà zuò wèi hémiáoshànɡ kè bó bo tū rán qiǎnɡ dá2．[多音字]下面加点字的读音相同的一项是( )。

A．羊圈．圆圈．B．淹没．没．有C．倒．车倒．水D．磨坊．街坊．3．[字形]下面词语书写有误的一项是()。

A．角度吃惊B．立该突然C．脚步座位D．神情老师4．下列生字中与洞穴有关的是（）A.厦B.厢C.厨D.窖5．[词语理解]下面词语中不是由两个意思相近的字构成的一组是()。

A．灾难柔软B．伙伴明亮C．教诲买卖D．跳跃道路6．[字义]给下列句子中加点的字选择合适的解释。

(填字母)A．牢固；结实B．养牲畜的圈C．监狱(1)我很喜欢《亡羊补牢．》这个寓言故事。

()(2)我要把妈妈的话牢．记心间。

()(3)小偷被关进牢．里了。

()7．[词语运用]选择合适的词语填空。

(填字母)A．微笑B．笑眯眯C．捧腹大笑D．破涕为笑(1)每次听笑话时，我们总是()，笑得腰都直不起来了。

(2)老师()地看着同学们表演节目。

(3)妹妹特别可爱，拿走她的玩具，她便哇哇大哭；把玩具给她，她立刻()。

(4)爸爸面带()，走进家门。

8．[词语辨析]看到我给老人让座，妈妈()地笑了。

A．得意B．注意C．愿意D．满意9．[句子理解]下面的句子应该读出什么语气？选一选。

(填字母)A．着急B．兴奋C．惊奇D．不好意思(1)小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。

”()(2)突然，从树上跳下一只松鼠，挡住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”()(3)这是谁在我家门前种的花？多美啊！()(4)小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

第五单元课文测试卷一、看拼音，写词语。

(10分)二、圈出下列句子中加点字的正确读音。

(6分)1．你倒．(dǎo dào)车的时候一定要注意安全，别把东西撞倒．(dǎo dào)了。

2．妈妈今天和街坊．(fang fáng)们一起去了一家磨坊．(fāng fáng)磨面粉。

3．河水淹没．(méi mò)了前方的道路，没．(méi mò)办法，大家只好往回走了。

三、比一比，再组词。

(10分)1.⎩⎪⎨⎪⎧钻（ ）站（ ）2.⎩⎪⎨⎪⎧丢（ ）去（ ）3.⎩⎪⎨⎪⎧棵（ ）颗（ ）4.⎩⎪⎨⎪⎧告（ ）杏（ ）5.⎩⎪⎨⎪⎧劲（ ）尽（ ） 四、在括号里填上合适的词。

(12分)1．一(只)羊 一( )马 一( )小河 一( )杨桃2．(高兴)地说 ( )地看 ( )地画 ( )地问3．教诲(两个字意思相近) ____________ ____________ ____________4．笑呵呵(描写笑的词语) ____________ ____________ ____________五、选词填空。

(写序号)(10分)①着急 ②迟疑 ③高兴1．他( )地说：“像……五……五角星。

”2．老马( )地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

”3．松鼠( )地大叫起来：“怎么？你不要命啦！”①连忙 ②急忙4．他终于想出了办法，就( )跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

5．老奶奶一上车，小明就( )站起来给她让座。

六、按要求完成句子练习。

(8分)1．例：他坐在书桌前写作业。

→他坐在书桌前(认认真真地)写作业。

(照样子，写句子) 放学了，小天走出校门。

→_____________________________________________________ 2．河水不像老牛说的那样浅。

河水不像松鼠说的那样深。

(用“既……也……”把两个句子合并成一个句子)________________________________________________________________________3．他回到家里，一边．．说：“今天可把我累坏了！”(用加点的词语写句子)．．喘气一边________________________________________________________________________ 4．他把羊圈修结实了。

第一单元测评一、读一读，在带点字的正确读音下画横线。

(9 分)符号(fúfǔ)嫩叶(nèn lèn)包裹(ɡǒɡuǒ) 杜鹃(jüān juān)茁壮(zuózhuó)绚丽(xiàn xuàn) 河堤(tídī)脱掉(tōtuō)填土(tiān tián)二、看拼音，写词语。

(18 分)ɡūniɑnɡxiūxi yóu dìliǔsīzhíshùbìlǜcǎo yuán lǐwùshān cūn三、连一连，组成新字再组词。

(12 分)前木女自立口······兆刀心里贝良（）（）（）（）（）（）四、填量词。

(6 分)一()小路一()孩子一()野花一()小树一()琴声一()风景五、读一读，连一连。

(4 分)五颜六色的大树活蹦乱跳的小鱼青翠欲滴的大海一望无际的鲜花六、选出带点词语的近义词。

(8 分)A.认真B.急忙C.吃惊D.特别1.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。

( )2.83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

( )3.她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”()4.我们仔细地找哇找哇。

( )七、读一读，填一填，写一写。

(10 分)1.二月春风似剪刀。

这句话把比喻成。

2.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

这句话把比喻成。

3.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

这句话把比喻成。

仿写一个这样的句子：八、补充古诗。

(9 分)1. 烧不尽，吹又生。

2. 散学归，忙趁放纸鸢。

3. 妆成一，垂下绦。

九、课外阅读。

(14 分)冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

部编版语文二年级下册第五单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。

（8分）zuò wèi qiǎnɡ xiān tū rán yīnɡ ɡāibǎi fànɡ quàn ɡào diū shī yuàn yì二、给加点字选择正确的读音，画“_____”。

(4分)1.他因为没有听街坊(fānɡ fánɡ)的劝告，导致磨坊(fānɡ fánɡ)损失惨重。

2.他在倒(dǎo dào)车的时候，不小心撞倒(dǎo dào)了一棵小树。

三、按要求完成练习。

(7分)1.写出下列词语的近义词。

(3分)焦急—( ) 劝告—( ) 立刻—( )2.“厨、厢”的共同偏旁是________，带有这个偏旁的字大多与________有关。

“窟、窑”的共同偏旁是________，带有这个偏旁的字大多与________有关。

(4分)四、选一选。

（4分）1.“亡羊补牢”一词中“亡”的意思是( )A.逃跑。

B.丢失。

C.灭亡。

2.下面哪种情况是在揠苗助长？( )A.玲玲才十岁就学习大学课程。

B.聪聪喜欢书法，天天练习。

五、将下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。

(9分)①眉开( )( ) ②( )涕为( ) ③自( )自( )④捧腹( )( ) ⑤( )( )力尽⑥和颜( )( )1.上面这些词语中，________________是和“笑”有关的。

2.丹丹正在大哭，奶奶给了她一个棒棒糖，她马上就________。

3.老师___________地对我说：“知错能改就是好孩子。

”六、下列句子应该用怎样的语气朗读？选一选，填序号。

（4分）①吞吞吐吐②嘲笑③反问、指责④果断、有力1.“杨桃是这个样子的吗？”( )2.“倒不如说是五角星吧！”( )3.“不像！”“像五角星！”( )4.“不……像。

”“像……五……五角星。

部编版小学语文二年级(下)第五、六单元基础测试卷及答案题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√”选出汉字的正确读音。

（6分）二、读拼音，写汉字. （10分）三、根据部首写汉字。

（12分）_____ _____ _____ __________ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____四、把下面的词语补充完整。

（6分）平平( )( ) 兴( )采( ) 五( )六( )绚丽( )( ) 四( )八( ) 昏( )昏( )五、在括号中填入恰当的词语。

（12分）（）的魔王（）的鸟氵艹扌亻（）的露珠（）地回答（）地跳舞（）地喊着六、近义词，对对碰。

（连一连）（5分）七、句子加工厂。

（9分）1.去你就知道了试一试（连词成句）_____________________________________2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句）_____________________________________ 吗？3.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点词语造句）_____________________________________八、口语交际。

（9分）班级要成立一个图书角，让同学们有书可读。

但是为了保护这些书，需要出台一些关于图书借阅的条约，你有什么好的建议吗？说一说吧！_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________ __九、阅读大舞台。

（16分）（一）课内阅读. （8分）妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。

二年级（下）语文第五单元测试卷时间:40分钟总分:100分年级班级姓名一、发现汉字的秘密。

（29分）1.拼一拼，写一写。

（14分）今天的上，老教我们画苹果。

我画完了，作业时不小心把上的黑板擦碰了。

我捡起来好，然后回到上。

2.下列画横线字读音完全正确的一组是（）。

(3分）A.羊圈（juàn)叼着（dāo)B.教诲（huì)半晌（xiǎng)C.既然（jì)磨坊（mó)D.抵挡（dǎng)后悔（huǐ)3.加偏旁，变成新字再组词。

（12分）皮（）占（）白（）（）（）（）二、感受词句的奇妙。

（32分）1.选词填空。

（4分）审视注视（1）他拿着钓竿一动不动地坐在河边，（）着水面。

（2）评委（）着手中的参赛作品，脸上露出满意的微笑。

严厉严肃（3）校长的表情总是那么（），同学们都怕他。

（4)今天我把爸爸的书弄脏了，爸爸（）地批评了我。

2.读一读，你发现下面词语的特点了吗？照样子写词语，再填空。

（6分）（1）寻找灾难这组词语中的两个字意思。

（2）深浅成败这组词语中的两个字意思。

3.用图中的字组成带“笑”字的四字词语，再选词填空（填序号）。

（12分）③④（1)正哭着的妹妹看到新洋娃娃转眼就（）了。

（2)奶奶（ )地看着小玲主动做家务。

4.用加点部分造句。

（3分）例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”5.照样子，写句子。

（3分）例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？→羊已经丢了，不用修羊圈了。

事情已经发生了，现在后悔有什么用？6.根据加点词语的提示，给句子选择相应的语气。

（填序号）（4分）A.不好意思B.失落，难过C.开心，快乐D.愤怒，严厉（1)他总是犯错，惹得父亲疾言厉色地训斥他。

（）（2)我听到别人的夸奖会感到难为情。

（）（3)安安手舞足蹈地和爷爷讲今天遇到的趣事。

（）（4)认真完成的作品最终落选，小明垂头丧气地回家了。

（）三、读好文，明事理。

（6分）1.“弟子规”中“弟子”是指（），“规”是指（）。

统编版二年级语文下册第五单元测试卷时间：60 分钟分值：100一、看拼音，写词语。

（8分）quàn gào bǎi fàng zuò wèi lì kè diū diào yuàn yì tū rán yīng gāi jīn pí lì jìn二.给加点字选择正确的读音。

（8分）倒．车（dǎo dào）羊圈．(juàn quān) 教诲．(huì huǐ)挡．住(tāng dǎng) 前蹄．(dí tí) 半晌．(shǎng xiǎng)①我尽．量（liáng liàng）把这个尺寸量．（liáng liàng）准确。

②街坊．（fáng fāng）们都在磨坊．（fáng fāng）那里集合，准备一起出发。

要查的字部首除去部首还剩几画音节组词需迎创四、补充词语，再完成练习。

(13分)揠( )助( ) ( )颜悦( ) ( )羊补( )哈哈( )( ) 视而( )( ) 赏( )悦( )眉( )眼( ) 破涕( )( ) 捧腹( )( )1．抱着肚子笑是( )。

2．止住泪水，转而为笑是( )。

3．虽然我们做错了事，但( )还来得及。

4．我们做任何事都要一步一步来，不能( )。

五.选择题。

（15分）1．下列加横线字读音完全正确的一项．．．．．．．．．是（）。

A羊圈．(juàn) 厕．所（cì）窑．洞（yáo） B.厨．房（chú）后悔．(huǐ) 审．（shěn）视C.倒．立(dào) 大厦．（xià）窟窿．（lóng）D.洞穴．（xuè）窄．小（zhǎi）座．（zuò）位2．下列词语没有错别字的一项是（）。

部编版语文二年级下册第五单元综合模拟测试卷（二）学校:___________ 姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“街坊劝他说：‘赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！’”街坊为什么要劝他（）A．街坊闲着多管闲事。

B．街坊想给他修羊圈。

C．街坊担心他又丢羊。

二、填空题1．读拼音，写词语。

quàn gào（）yīng gāi（）时kè（）tū（）然yuàn yì（）shàng jiāo（）qiǎng xiān（）diū（）失2．日积月累。

冠（），纽必结，袜与履，俱（）。

置冠服，有（），勿（），致污秽。

惟德学，惟（），不（），当自砺。

若（），若饮食，不（），勿生戚。

3．读一读，填空。

（1）“倒”有两个读音：①dǎo；②dào。

在“倒不如说是五角星吧”中读________，在“小妹妹不小心摔倒了”中读________。

（2）“抢”的偏旁是________，有这个偏旁的字我还会写________、________等。

4．比一比，加拼音，再组词。

亡___（）哈___（）页___（）麦___（）芒___（）蛤___（）贝___（）表___（）5．填写合适的量词。

一（）老牛一（）松鼠一（）河6．按要求写词语。

（1）写出近义词：立刻——（）突然——（）连忙——（）（2）写出反义词：仔细——（）高兴——（）7．照样子，写一写。

①一匹小马一条________ 一头________②高兴地说________地说 ________地说③抬起前蹄抬起________ 抬起________8．比一比，再组词。

刻________ 麦________ 意________ 坊________该________ 表________ 音________ 放________三、信息匹配1．下面句子应读出什么语气？读一读，选一选。

2019-2020学年度第二学期阶段监测二年级语文试卷（时间40分钟，满分100分）同学们，经过这一段居家学习，你一定又有了很大的进步吧！那就让我们展示一下吧！要认真、细心地答题，工整、规范地书写。

一、看拼音写词语。

yán shāng diàn shàn热的夏天，买子和用品。

路上，我们Pèng dǎo bāng zhù xī的孩子了。

我们īfù shì jiè jué反还是好人多！”买完后，我们dìng zǔ去看望母。

二、在加点字正确的读音下面打上“√”。

1.分辨．（bàn biàn ）2.譬．如（pì bì）3.晌．午（shǎng xiǎng）4.簸箕．（jī qī）5.放学后，小明用抹．布（ mā mǒ）擦了桌子，又用扫．帚（ sào sǎo ）扫了一遍地。

6.街坊．（ fáng fāng ）把麦子送到磨坊．（fáng fāng ）去。

三、比一比，再组词。

迎（）掉（）该（）桶（）柳（）桌（）刻（）痛（）四、查字典完成下列表格。

五、选择填空，只填序号。

1.①功②弓③工④公（）园成（）（）具（）箭2.①心爱②疼爱③喜爱衣柜里就是没有我（）的裙子。

我有一支漂亮的铅笔，我很（）它。

我很（）我的弟弟。

六、照样子，填一填。

例：采蘑菇慌张-（惊慌）叫（苦）连（天）（）野果忽然 -（）（）（）力尽（）蜻蜓简单-（）与（）隔（）（）桌椅教导-（）（）羊（）牢七、照样子，写句子。

1.例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

彩虹就像。

2.最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。

兔子，地冲过了终点。

3.例：乌云压下来。

满天的乌云黑沉沉地压下来。

（……的乌云，……地压下来）大象正在路上散步。

八、根据你的积累填空。

1.夏天荷花满池塘，真是：，映日荷花别样红。

【分层训练】二年级语文下册第五单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 积累与运用 （65分）一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

（6分）淹没．（m ò m éi ） 为．难(w èi w éi) 街坊．(f āng f áng)譬．如（p ì b ì） 的．确（de d í） 买．菜（m ǎi m ài ）二、读句子，根据拼音写词语。

(10分)yu àn y ì1. 我平时很帮助妈妈干活儿。

b ó bo l ì k è2．接到公司的任务后,出发了。

j īng p í l ì j ìn zu ò3.他已经累得了，一下子坐到位上。

三、仿写词语。

(9分)表示笑的：懒洋洋(ABB式词语)自言自语(ABAC式词语)四、选择合适的词语填空。

(5分)突然仍然1.小马没有听他的话，( )继续向前走。

2.小马跑着跑着，( )一条小河挡住了去路。

得意满意愿意3.我( )帮助任何一个需要帮助的人。

4.妈妈对我的学习成绩很( )。

5.小妹妹( )地欣赏着自己的画。

五、填上合适的量词。

(6分)一( )马一( )羊一( )画一( )小河一( )禾苗一( )窟窿六、完成句子练习。

（8分）1.照样子，写词语。

例：小马连蹦带跳．．．．地跑到妈妈面前。

小马( )地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)3.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)4.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。

(用加点．．像老牛说的那样浅,也不的关联词语写句子)七、我来背课文,填空。

(15分)1.他在田边地 , 地说:“我得想个办法帮它们长。

”2.大家发现了吗?看的 ,杨桃的样子也就。

二年级语文下册第五单元检测卷开始计时：________一、基础训练营。

(51分)1．我会连一连组词语。

(8分) 焦 寓 后 审 教 磨 深 前言 急 诲 悔 视 蹄 坊 浅2．看拼音写词语。

(8分)zu ò w èi yu àn y ì qu àn g ào x īng w ángqi ǎn ɡ xi ān y īn ɡ ɡāi p í j īn t ū r án3．加偏旁，组成新字再组词。

(16分)皮—( )( ) 占—( )( )合—( )( ) 音—( )( )亥⎩⎪⎨⎪⎧（ ）（ ）（ ）（ ） 果⎩⎪⎨⎪⎧（ ）（ ）（ ）（ ） 4．写出下面词语的近义词。

(8分)赶紧——( ) 端详——( )立刻——( ) 突然——( )5．按要求写词语。

(3分)(1)表示笑的：________ ________ ________(2)两字意思相近的词语：________ ________ ________6．照样子，写词语。

(8分)例：小马连蹦带跳．．．．地跑到妈妈面前。

(1)小马( )地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”(2)他在田边( )地转来转去。

(3)小刚( )地跑回了家。

(4)老师( )地说：“敢于承认错误就是好孩子。

”二、综合展示厅。

(8分)7．班级的图书角已经建成了。

图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。

三、课本直通车。

(14分)8．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(6分)(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。

( )(2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

”出自《三字经》。

( )(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。

部编版语文二年级下册第五单元课外阅读专项训练（一）一、阅读理解。

小老鼠的苦恼大家都不喜欢小老鼠，这让他很苦恼。

有一天，小老鼠得到一个魔法瓶，可以变成他想变的动物。

变只蝴蝶吧！蝴蝶五颜六色的，真美丽。

可是，他们活不长。

变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢！可他们走起路来又慢又笨。

变头大象吧！大象又高大，又壮实！不过，大象住不下我的小屋。

要是大象把我漂亮的房子撑破，我可不干！想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。

想到这儿，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

1．根据意思从文中找出词语。

（1）各方面都非常完美，毫无缺陷（xi àn）。

（___________________ ）（2）痛苦烦恼。

（________________ ）2．根据短文内容把表格补充完整。

3．小老鼠明白了________________ ，所以他很开心，蹦蹦跳跳地回家去了。

、我会读短文，完成下面的练习。

乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞zàn）它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（f ù）天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（ji ā）n持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

4．这个故事一共有__________ 个自然段。

第二自然段有_____________ 句话。

5．怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来并写在下面的横线上。

6．“乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）怏地飞走了”是因为：（）A．乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。

第五单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。

（45 分）1. 给加点字选择正确的读音，画“”。

（4 分）（1）他因为没有听街坊．（fang fáng）的劝告，导致磨坊．（fang fáng）损失惨重。

（2）他在倒．（dǎo dào）车的时候，不小心撞倒．（dǎo dào）了一棵小树。

2. 看拼音，写词语。

（8 分）3. 我会组词。

（8 分）（）（）（）（）（）（）（）（）4. 完成下面的练习。

（7 分）（1）观察带有下面偏旁的字，写写你的发现。

（4 分）①厂：厨厕厦我发现带“厂”的字多与有关。

②穴：窟窑窄我发现带“穴”的字多与有关。

（2）“寻找”一词中，“寻”和“找”意思（①相反②相近），结构类似的词语还有、。

（3 分）5. 先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。

（9 分）①眉开（）（）②（）涕为（）③自（）自（）④捧腹（）（）⑤（）（）力尽⑥和颜（）（）（1）上面这些词语中，是和“笑”有关的。

（2）丹丹正在大哭，奶奶给了她一个棒棒糖，她马上就。

（3）老师地对我说：“知错能改就是好孩子。

”6. 按要求完成句子练习。

（9 分）（1）他在田边焦急地．．．转来转去。

（照样子，补充句子）小鱼在水里游来游去。

同学们在郊外游玩。

（2）河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。

（用加点的关联词写句子）既，也。

二、综合展示厅。

（8 分）7. 读《图书借阅公约》，完成练习。

（8 分）（1）校中队的《图书借阅公约》共有条，第条规定要按时归还图书。

（2 分）（2）在校中队大会上讨论《图书借阅公约》时，下列做法不恰当的是（）（3 分）A. 主动发表意见。

B. 一个人说完，另一个人再说。

C. 别人说的自己不认可，就打断他的话。

（3）公约第1条中讲到爱护图书，我们应该怎样做呢？写一写。

（3分）三、课本直通车。

（12 分）8. 《弟子规》教育我们：“若，若饮食，，勿生戚。