小学语文部编版二年级下册全册课文内容归纳

二年级语文书下册的内容

二年级语文书下册的内容包括以下几个单元：

第一单元：《村居》、《咏柳》、《开满鲜花的小路》等，这些课文通过描写春天的景象和孩子们的活动，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情，同时也体现了小动物之间和谐相处的美好景象。

第二单元：《邓小平爷爷植树》等，该篇课文真实地记述了邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。

第三单元：《神州谣》等，该单元以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了盼望两岸统一，祖国繁荣昌盛的强烈愿望。

此外，还有古诗《村居》、《咏柳》等，以及一些语文园地和生字生词等内容。

以上内容仅供参考，不同版本的二年级语文书下册在具体内容和单元设置上可能存在差异，建议查阅人教版、苏教版等不同版本的二年级语文书下册以获取完整、准确的信息。

小学语文部编二年级下册全册课文知识点梳

理

一、识字与写字

二年级下册的语文课程是学生学习汉字和书写技能的关键时期。在这一阶段，学生将继续扩大识字量，学习新的生字新词，并巩固已经学过的汉字。课文知识点梳理中，“识字与写字”部分是至关重要的。

识字：本学期要求学生能够准确识别并书写大量的常用汉字。课文中的生字将结合课文内容出现，通过课文的朗读和讲解，使学生理解字义，掌握字形。还将通过识字游戏、谜语、儿歌等形式，激发学生对识字的兴趣。

词语积累：在课文学习中，学生将接触到丰富的词语，包括动词、名词、形容词等。要求学生能够正确理解词语的含义，并在口语和书面表达中恰当使用。

写字：写字是语文学习的基础技能之一。本学期要求学生能够规范书写汉字，掌握基本的笔画、笔顺和间架结构。课文中的生字将结合课文进行书写练习，强调书写的正确姿势和运笔方法。

偏旁部首：了解常见的偏旁部首，有助于学生对汉字进行归类和

记忆。课文中将结合具体的汉字，介绍相关的偏旁部首，帮助学生理解汉字的结构和意义。

多音字：多音字是汉字学习中的难点之一。在课文学习中，学生将接触到一些常见的多音字，要求能够根据不同的语境，正确读出字的读音。

识字方法：学生需要掌握多种识字方法，如通过拼音识字、形声字识字、上下文猜字等。在课文学习中，将不断练习和巩固这些识字方法，提高识字效率。

二年级下册的识字与写字教学是语文教学的重要组成部分，学生需要掌握扎实的汉字基础和书写技能，为今后的语文学习打下坚实的基础。

1. 生字认识与记忆方法

在二年级下册的语文学习中，我们将接触到大量的生字新词。掌握这些生字是理解课文内容的基础，也是提高阅读能力的关键。本册教材涉及的生字众多，涵盖了多种部首和构造方式，因此我们需要采取一些有效的记忆方法。

人教新部编版小学二年级下册语文教材分析全册

一教材编排

本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第 8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第 12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。

二教材特点

1、大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。本册教科书新编选的课文，占全部课文的一半以上。有描写美好春光的，有发生在春天里的故事，有奉献爱心、关爱他人的，有反映首都新貌的，有倡导动脑动手、勤于思考的，有引导学生探究自然奥秘的，有引导学生树立良好品质、感悟做人道理的，还有介绍科学知识的作品。

2、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。本册教材的课后练习，“读一读”或“读读背背”，体现了低年级阅读教学的主要任务和基本要求。“读读背背”这一项，从课文的实际出发，提法有所不同。有的要求背诵全文，有的只要求背诵自己喜欢的部分。

值得注意的是，本册教材按照课程标准的要求，增加了默读这一训练内容。在部分课文的后面，我们做了适当的安排。除了上述题型外，多数课文后面还安排了词或句的练习，引导学生接触各种语言现象，感悟语言，积累语言。词句的练习形式多样，有侧重于词语的理解和运用的，有侧重于词语的积累和拓展的，在部分课文后面，教材还安排了引导学生自读自悟调动学生积极思维的合作探究学习。此外，教材还安排了与课堂学习内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动，旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活之中。

小学二年级语文下学期辅导-部编版

2018部编版小学语文第四册课文

1.古诗诵读

村居（清）高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

咏柳

唐贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2找春天

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

___________________

本文作者经绍珍，选作课文时有改动。

3.开满鲜花的小路

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。”

原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”

松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

部编版二年级语文下册知识小结（全册）

二年级语文下册第一单元知识小结

一、易读错的字

古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng）

喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪

遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮

花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树

二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语

古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀

冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千

鲜花桃花杏花邮递员先生原来

大叔邮局东西太太做客惊奇

去年美好一堆礼物邓小平植树

格外引人注目满意休息树苗

四、多音字

cháng（长处） sì（似乎）长 zhǎng（长大）似 shì（似的） chōng（冲锋枪） cáng（捉迷藏）

冲藏

chòng（冲着） zàng（藏族）

zhòng（栽种） qí（奇怪）

种奇

zhǒng（种子） jī（奇数）

五、形近字

村（山村）妆（化妆）冲（冲动）

树（大数）壮（壮丽）种（种植）

桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）

跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）

礼（有礼）植（植物）住（居住）

扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词

丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心

寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异

碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词

赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静

仔细—马虎害羞—大方探出—缩进

茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满

八、词语搭配

1. 动词搭配：

（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天

2. 形容词搭配：

部编版小学语文二年级下册全册知识点归纳

第一单元知识要点归纳

一、易读错的字

古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）

喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪

遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮

花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树

二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语

古诗村居儿童碧绿

化妆丝带剪刀冲出

寻找姑娘吐丝柳枝

荡秋千鲜花桃花杏花

邮递员先生原来大叔

邮局东西太太做客

惊奇去年美好一堆

礼物邓小平植树格外

引人注目满意休息树苗

四、多音字

长：cháng（长处）zhǎng（长大）

似：sì（似乎）shì（似的）

冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）

藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）

奇：qí（奇怪）jī（奇数）

种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）

五、形近字

村（山村）妆（化妆）冲（冲动）

树（大数）壮（壮丽）种（种植）

桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）

跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）

礼（有礼）植（植物）住（居住）

扎（挣扎）值（值日）注（注意）

六、近义词

丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异

碧空如洗—万里无云格外—特别

兴致勃勃—兴味盎然

七、反义词

赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静

仔细—马虎害羞—大方探出—缩进

茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满

八、词语搭配

1. 动词搭配：

（脱掉）棉袄（冲出）家门

（奔向）田野（寻找）春天

2. 形容词搭配：

（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪

部编版二年级语文下册全册知识点归纳！

第一单元知识要点归纳

一、易读错的字

古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）

喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪

遮（z hē）掩兴致（z hì）茁（zhuó）壮

花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（z hí）树

二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语

古诗村居儿童碧绿

化妆丝带剪刀冲出

寻找姑娘吐丝柳枝

荡秋千鲜花桃花杏花

邮递员先生原来大叔

邮局东西太太做客

惊奇去年美好一堆

礼物邓小平植树格外

引人注目满意休息树苗

四、多音字

长：cháng（长处）zhǎng（长大）

似：sì（似乎）shì（似的）

冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）

藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）

奇：qí（奇怪）jī（奇数）

种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）

五、形近字

村（山村）妆（化妆）冲（冲动）

树（大数）壮（壮丽）种（种植）

桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）

跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）

礼（有礼）植（植物）住（居住）

扎（挣扎）值（值日）注（注意）

六、近义词

丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心

寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异

碧空如洗—万里无云格外—特别

兴致勃勃—兴味盎然

七、反义词

赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静

仔细—马虎害羞—大方探出—缩进

茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满

八、词语搭配

1. 动词搭配：

（脱掉）棉袄（冲出）家门

（奔向）田野（寻找）春天

2. 形容词搭配：

（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪

部编版小学二年级下册语文必背课文内容汇总

1.《古诗二首》

村居

清高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

【译文】

农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

咏柳

唐贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

【注释】

⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。

⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

⑶妆：装饰，打扮。

⑷一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。

⑺二月：农历二月，正是仲春时节。

⑻似：好像，如同。

【译文】

柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！

【题解】

这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

2.《找春天》

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

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小学二年级语文下学期辅导-部编版

目录

2018部编版小学语文第四册课文

1.古诗诵读

村居（清）高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

咏柳

唐贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2找春天

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上精品文档．

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摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

___________________

本文作者经绍珍，选作课文时有改动。

3.开满鲜花的小路

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。”

原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”

松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

部编版小学二年级下册语文全部课文

目录

第一单元第二单元第三单元第四单元

1古诗二首

2找春天

3开满鲜花的小路

4邓小平爷爷植树

口语交际注意说话的语气◎语文园地一

快乐读书吧读读儿童故事※古诗二首《村居》、《咏柳》5雷锋叔叔；你在哪里

6千人糕

7一匹出色的马

◎语文园地二

识字1神州谣

识字2传统节日

识字3“贝”的故事

识字4中国美食

口语交际长大以后做

什么

◎语文园地三

8彩色的梦

9枫树上的喜鹊

10 沙滩上的童话

11 我是一只小虫

子

◎语文园地四

第五单元第六单元第七单元第八单元

12 寓言二则

13 画杨桃

14小马过河

口语交际图书借阅公约

◎语文园地五

※寓言二则《亡羊补牢》、《揠苗助长》15 古诗二首

16 雷雨

17要是你在野外迷了路

18太空生活趣事多

◎语文园地六

※古诗二首《晓出净慈

寺送林子方》、《绝

句》

19大象的耳朵

20蜘蛛开店

21青蛙卖泥塘

22小毛虫

◎语文园地七]

23祖先的摇篮

24当世界年纪还小的

时候

25羿射九日

口语交际推荐一部动画

片

◎语文园地八

2018部编版小学语文第四册课文

1；古诗诵读

村居《清》高鼎

草长莺飞二月天；

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早；

忙趁东风放纸鸢。

咏柳

唐贺知章

碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀。

2找春天

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄；冲出家门；奔向田野；去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘；遮遮掩掩；躲躲藏藏。我们仔细地找哇；找哇。

小草从地下探出头来；那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵；那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽；那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚；那是春天的琴声吧？

部编版小学二年级下册语文全部课

文

2018部编版小学语文第四册课文

1.古诗诵读

村居（清）高鼎

草长莺飞二月天.

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早.

忙趁东风放纸鸢。

咏柳

唐贺知章

碧玉妆成一树高. 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出. 二月春风似剪刀。

2找春天

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄.冲出家门.奔向田野.去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘.遮遮掩掩.躲躲藏藏。我们仔细地找哇.找哇。

小草从地下探出头来.那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵.那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽.那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚.那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她.我们听到了她.我们闻到了她.我们触到了她。她在柳枝上荡秋千.在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫.在桃花、杏花枝头笑……

___________________

本文作者经绍珍.选作课文时有改动。

3.开满鲜花的小路

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生.你有包裹单。”

原来.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车.到邮局去领包裹。他回家后打开包裹.看见一堆小颗粒.可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹.来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹.请您看看是什么东西？”

松鼠太太拿过来一看.里面空空的.什么也没有。原来.包裹破了.里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

春天来了.鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊.通往松鼠太太家的路.成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家.正巧.刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花.她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

部编版小学二年级下册语文全部课

文

2018部编版小学语文第四册课文

1·古诗诵读

村居（清）高鼎

草长莺飞二月天·

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早·

忙趁东风放纸鸢。

咏柳

唐贺知章

碧玉妆成一树高·万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出·二月春风似剪刀。

2找春天

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄·冲出家门·奔向田野·去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘·遮遮掩掩·躲躲藏藏。我们仔细地找哇·找哇。

小草从地下探出头来·那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵·那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽·那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚·那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她·我们听到了她·我们闻到了她·我们触到了她。她在柳枝上荡秋千·在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫·在桃花、杏花枝头笑……

___________________

本文作者经绍珍·选作课文时有改动。

3·开满鲜花的小路

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生·你有包裹单。”

原来·长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车·到邮局去领包裹。他回家后打开包裹·看见一堆小颗粒·可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹·来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹·请您看看是什么东西？”

松鼠太太拿过来一看·里面空空的·什么也没有。原来·包裹破了·里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

春天来了·鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊·通往松鼠太太家的路·成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家·正巧·刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花·她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

部编版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结

第一单元知识小结

一、易读错的字

古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦

裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）

茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树

二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。

三、会写词语

古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找

姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生

原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好

一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗

四、多音字

cháng（长处）sì（似乎）

zhǎng（长大） shì（似的）

chōng（冲锋枪） cáng（捉迷藏）

chòng（冲着） zàng（藏族）

qí（奇怪） zhǒng（种子）

jī（奇数） zhòng（栽种）

五、形近字

村（山村）妆（化妆）冲（冲动）跳（跳动）姑（姑娘）

树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）咕（咕咕）

车（汽车）扎（挣扎植（植物）住（居住）

东（东西）礼（有礼）值（值日）注（注意）

六、近义词

丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧

惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然

七、反义词

赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方

探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满

八、词语搭配

1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天

2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树

部编版小学二年级下册语文全部课文

2018部编版小学语文第四册课文

1.古诗诵读

村居（清）高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

咏柳

唐贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2找春天

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

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本文作者经绍珍，选作课文时有改动。

3.开满鲜花的小路

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。”

原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”

松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来

时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”