5B试验图

附录A8国际单位制图图5M 偏梯形套管螺纹手紧上扣基本尺寸（螺纹牙型和尺寸详见图6M和图7M）锥度为19.05 mm/304.8 mm或1.588 mm/25.4 mm图6M 偏梯形套管螺纹牙型和尺寸（规格41/2～133/8）锥度为25.4 mm/304.8 mm或2.117 mm/25.4 mm图7M 偏梯形套管螺纹牙型和尺寸（规格不小于16）注：直径上的锥度均为1.588 mm/25.4 mm。

API 8牙内螺纹牙型注：直径上的锥度均为0.0625 in/in。

API 8牙外螺纹牙型API 8牙圆螺纹配合牙型图D.2M SR22套管圆螺纹的基本牙型附录 B直连型套管G.1 螺纹尺寸和公差G.1.1 连接接头直连型套管应加工成带有外加厚的外螺纹端和内螺纹端。

上扣连接时套管接头扭矩台肩应紧密接触。

台肩起着限位作用，它使啮合构件处于合适的过盈配合位置。

螺纹和密封参数都应符合本规范的要求。

密封过盈出现在外螺纹密封与内螺纹密封配合的切点处（见图G.1、图G.2中的尺寸A和O）。

G.1.2 密封面密封面应精加工以确保正确机紧上扣后接头能做到紧密连接。

密封表面应光洁，适当上紧后不存在导致配合件表面因磨损造成的缺陷。

注：“紧密连接”是指连接处涂上合适的螺纹脂适当机紧后，在环境温度及规定的水压试验压力范围内不泄漏。

G.1.3 螺纹尺寸直连型套管的螺纹应符合图G.3～图G.6规定的尺寸要求和表G.3及图G.3～图G.6给出的公差要求。

螺纹长度及其公差如图G.1和图G.2规定。

所有螺纹长度应平行于螺纹轴线测量；所有螺纹牙型高度和直径应垂直于螺纹轴线测量；螺距应沿完整螺纹部分的参考尺寸线平行于螺纹轴线测量。

外螺纹端起始螺纹如G.3和图G.5所示。

G.1.4 螺纹精加工螺纹不得有任何破坏其连续性的缺陷。

外螺纹和内螺纹都应有规定的形状和粗糙度，并在规定的极限尺寸内均匀地进行机加工，以保证互换性。

在使用符合或高于API RP 5A3要求的螺纹脂时，螺纹能经受起机械上卸操作而不损伤任一啮合面上的螺纹参数或密封参数。

E S D 静电放电1、参考文件标准GB/T19951-20052、ESD模拟器a）电压范围：-25Kv~+25Kvb）电容：330pF土10%,150pF土10%（两个放电端）c）电阻：2000 Q ± 10%d）上升沿时间：1）直接接触，0.7ns~1 ns （2 Q负载时）；（通用为w 1ns）2）空气放电，w 5ns （2 Q负载时）;（通用为w 20ns）测试期间，使周围环境温度保持在（23± 3）C，相对湿度为30%-60% （首选20C和30%的相对湿度）。

3、ESD设备工作时的测试（通电状态）接触放电法（接触放电端）和330Pf的电容空气放电法（空气放电端）和330Pf的电容DUT可以按照表1的规定发生功能偏移。

需要在测试之前和测试完成后对DUT I/O的参数值（例如：阻抗，电容，泄漏电流等）进行确认。

如果测试完成以后，参数值超过其规定范围，则该DUT为非兼容性。

各放电试验点在每种电压等级下承受至少3次正电压放电和3次负电压放电，放电间隔最少5s.在每种电压等级下，设备的放电试验点先承受一种极性的放电试验，再承受反极性的放电试验。

在每连续3次放电试验期间和之后，检验被试设备是否符合所有使用功能的要求。

CI电源线瞬态现象参考文件标准ISO-7637-2、ISO-7637-3一、电瞬态传导试验ISO-7637-21、试验条件车载信息娱乐系统主机在沿电源线的电瞬态传导试验中应能正常工作，符合ISO-7637-2标准，川级。

1）试验温度和试验电压试验周围环境温度应为23 C±5C。

试验电压为表1所示试验脉冲发生器应能在I U S I为最大值时产生 2.1 ）至2.5 ）条描述的开路试验脉冲。

此外，U S应能在表2至表8所给的限值内可调。

2、试验过程2.1试验脉冲1本试验室模拟电源与感性负载断开连接时所产生的瞬态现象。

它适用于各种DUT在车辆上使用时，与感性负载保持直接并联的情况。

电子科技大学UNIVERSITY OF ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY OF CHINA数字逻辑设计实验报告实验题目：4B5B编码器学生：指导老师：一、实验容4B/5B编码是百兆以太网中线路层编码类型之一，该试验需要实现用5bit 的二进制数来表示4bit二进制数。

二、实验要求1、功能性要求：能够实现4B5B编码，即输入4bit数据时能输出正确的5bit编码结果。

2、算法要求：利用卡诺图对编码真值表进行化简，得出其逻辑表达式，并基于此进行硬件设计。

3、设计性要求：使用代码及原理图两种设计方式来进行设计。

采用基本门结构化描述。

能够编写Test Bench文件，并利用Modelsim进行仿真。

三、实验原理及设计思路1、实验原理：在IEEE 802.9a等时以太网标准中的4B:5B编码方案,因其效率高和容易实现而被采用。

这种编码的特点是将欲发送的数据流每4bit作为一个组，然后按照4B/5B编码规则将其转换成相应5bit码。

5bit码共有32种组合，但只采用其中的16种对应4bit码的16种，其他的16种或者未用或者用作控制码，以表示帧的开始和结束、光纤线路的状态（静止、空闲、暂停）等。

4B5B编码表如下：2、设计思路：（1）整体思路：对已知的编码真值表，首先利用卡诺图对其进行化简，得出其逻辑表达式，再用基本门结构将其实现。

（2）卡诺图与表达式：设输入的4位编码为：ABCD，输出的5位编码为：VWXYZ，则分别画出其卡诺图并得出表达式如下：1.V:V=A+B’D’+B’C 2.W:W=B+A’C’.3.X:X=C+A’B’D’4.Y:Y=A’B+AB’+C’D’+AC’.5.Z:Z=D（3）基本门结构设计：由上述表达式可见，用到的基本门有：非门、2输入与门、3输入与门、2输入或门、3输入或门、4输入或门，用not、and、or将其一一表示出即可。

四、程序设计.1、顶层模块：library IEEE;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;entity main isPort ( a : in STD_LOGIC;b : in STD_LOGIC;c : in STD_LOGIC;d : in STD_LOGIC;v : out STD_LOGIC;w : out STD_LOGIC;x : out STD_LOGIC;y : out STD_LOGIC;z : out STD_LOGIC);end main;architecture Behavioral of main is COMPONENT notiPORT(i : IN std_logic;o : OUT std_logic);END COMPONENT;COMPONENT and2iPORT(i1 : IN std_logic;i2 : IN std_logic;o : OUT std_logic);END COMPONENT;COMPONENT and3iPORT(i1 : IN std_logic;i2 : IN std_logic;i3 : IN std_logic;o : OUT std_logic);END COMPONENT;COMPONENT or2iPORT(.i1 : IN std_logic;i2 : IN std_logic;o : OUT std_logic);END COMPONENT;COMPONENT or3iPORT(i1 : IN std_logic;i2 : IN std_logic;i3 : IN std_logic;o : OUT std_logic);END COMPONENT;COMPONENT or4iPORT(i1 : IN std_logic;i2 : IN std_logic;i3 : IN std_logic;i4 : IN std_logic;o : OUT std_logic);END COMPONENT;signal nota,notb,notc,notd,v1,v2,v3,w1,w2,x1,x2,y1,y2,y3,y4,vv,ww,xx,yy,zz : std_logic;begin--not--Inst_noti_nota: noti PORT MAP(i => a,o => nota);Inst_noti_notb: noti PORT MAP(i => b,o => notb);Inst_noti_notc: noti PORT MAP(i => c,o => notc);.Inst_noti_notd: noti PORT MAP(i => d,o => notd);--v--v1<=a;Inst_and2i_v2: and2i PORT MAP(i1 => notb,i2 => notd,o => v2);Inst_and2i_v3: and2i PORT MAP(i1 => notb,i2 => c,o => v3);Inst_or3i_vv: or3i PORT MAP(i1 => v1,i2 => v2,i3 => v3,o => vv);--w--w1<=b;Inst_and2i_w2: and2i PORT MAP(i1 => nota,i2 => notc,o => w2);Inst_or2i_ww: or2i PORT MAP(i1 => w1,i2 => w2,o => ww);--x--. x1<=c;Inst_and3i_x2: and3i PORT MAP(i1 => nota,i2 => notb,i3 => notd,o => x2);Inst_or2i_xx: or2i PORT MAP(i1 => x1,i2 => x2,o => xx);--y--Inst_and2i_y1: and2i PORT MAP(i1 => nota,i2 => b,o => y1);Inst_and2i_y2: and2i PORT MAP(i1 => a,i2 => notb,o => y2);Inst_and2i_y3: and2i PORT MAP(i1 => notc,i2 => notd,o => y3);Inst_and2i_y4: and2i PORT MAP(i1 => a,i2 => notc,o => y4);Inst_or4i_yy: or4i PORT MAP(i1 => y1,i2 => y2,i3 => y3,.i4 => y4,o => yy);--z--zz<=d;--not--Inst_noti_v: noti PORT MAP(i => vv,o => v);Inst_noti_w: noti PORT MAP(i => ww,o => w);Inst_noti_x: noti PORT MAP(i => xx,o => x);Inst_noti_y: noti PORT MAP(i => yy,o => y);Inst_noti_z: noti PORT MAP(i => zz,o => z);end Behavioral;2、非门：entity noti isPort ( i : in STD_LOGIC;o : out STD_LOGIC);end noti;architecture Behavioral of noti is begino <= not i;end Behavioral;3、2输入与门：entity and2i isPort ( i1 : in STD_LOGIC;i2 : in STD_LOGIC;o : out STD_LOGIC);end and2i;architecture Behavioral of and2i is begino <= i1 and i2;end Behavioral;4、3输入与门：entity and3i isPort ( i1 : in STD_LOGIC;i2 : in STD_LOGIC;i3 : in STD_LOGIC;o : out STD_LOGIC);end and3i;architecture Behavioral of and3i isbegino<=i1 and i2 and i3;end Behavioral;5、2输入或门：entity or2i isPort ( i1 : in STD_LOGIC;i2 : in STD_LOGIC;o : out STD_LOGIC);end or2i;architecture Behavioral of or2i is begino<=i1 or i2;end Behavioral;6、3输入或门：entity or3i isPort ( i1 : in STD_LOGIC;i2 : in STD_LOGIC;i3 : in STD_LOGIC;o : out STD_LOGIC);end or3i;architecture Behavioral of or3i isbegino <= i1 or i2 or i3;end Behavioral;7、4输入或门：entity or4i isPort ( i1 : in STD_LOGIC;i2 : in STD_LOGIC;i3 : in STD_LOGIC;i4 : in STD_LOGIC;o : out STD_LOGIC);end or4i;architecture Behavioral of or4i isbegino<=i1 or i2 or i3 or i4;end Behavioral;五、仿真与硬件调试1、仿真：（1）顶层仿真：1.仿真文件：LIBRARY ieee;USE ieee.std_logic_1164.ALL;ENTITY test1 ISEND test1;ARCHITECTURE behavior OF test1 IS-- Component Declaration for the Unit Under Test (UUT) COMPONENT mainPORT(a : IN std_logic;b : IN std_logic;c : IN std_logic;d : IN std_logic;v : OUT std_logic;w : OUT std_logic;x : OUT std_logic;y : OUT std_logic;z : OUT std_logic);END COMPONENT;--Inputssignal a : std_logic := '0';signal b : std_logic := '0';signal c : std_logic := '0';signal d : std_logic := '0';--Outputssignal v : std_logic;signal w : std_logic;signal x : std_logic;signal y : std_logic;signal z : std_logic;-- No clocks detected in port list. Replace <clock> below with -- appropriate port nameBEGIN-- Instantiate the Unit Under Test (UUT)uut: main PORT MAP (a => a,b => b,c => c,d => d,v => v,w => w,x => x,y => y,z => z);-- Stimulus processstim_proc: processbegina<='0';b<='0';c<='0';d<='0';wait for 100 ns;a<='0';b<='0';c<='0';d<='1';wait for 100 ns;a<='0';b<='0';c<='1';d<='0'; wait for 100 ns;a<='0';b<='0';c<='1';d<='1'; wait for 100 ns;a<='0';b<='1';c<='0';d<='0'; wait for 100 ns;a<='0';b<='1';c<='0';d<='1'; wait for 100 ns;a<='0';b<='1';c<='1';d<='0'; wait for 100 ns;a<='0';b<='1';c<='1';d<='1'; wait for 100 ns;a<='1';b<='0';c<='0';d<='0'; wait for 100 ns;a<='1';b<='0';c<='0';d<='1'; wait for 100 ns;a<='1';b<='0';c<='1';d<='0'; wait for 100 ns;a<='1';b<='0';c<='1';d<='1'; wait for 100 ns;a<='1';b<='1';c<='0';d<='0'; wait for 100 ns;a<='1';b<='1';c<='0';d<='1'; wait for 100 ns;a<='1';b<='1';c<='1';d<='0'; wait for 100 ns;a<='1';b<='1';c<='1';d<='1'; -- insert stimulus herewait;end process;END;2.仿真结果：（2）非门仿真：（3）2输入与门仿真：（4）2输入或门仿真：（5）3输入或门仿真：（6）4输入或门仿真：2、硬件调试：（1）管脚配置：NET "a" LOC = P6; #sb1NET "b" LOC = P141;NET "c" LOC = P136;NET "d" LOC = P129;NET "v" LOC = P122;NET "w" LOC = P123;NET "x" LOC = P124;NET "y" LOC = P125;NET "z" LOC = P126;（2）调试结果：如上图所示，4B码为“0000”，其对应的5B码为“11110”。

土力学三轴试验土力学三轴试验三轴试验中土的剪切性状分析摘要：按剪切前的固结状态和剪切时的排水条件分为三种：不固结不排水剪，固结不排水剪，固结排水抗剪。

文中将讨论正常固结饱和黏性土在剪切时将具有不同的强度特性。

关键词：不固结不排水抗剪强度，固结不排水抗剪强度，固结排水抗剪强度作者简介：Triaxial shear Characters of Middle-earthLI Jia-chun（shanghai University，department of civil engineering，08124240）Abstract: Consolidation by the state before shear and shear when the drainage is divided into three types: non-consolidated undrained shear, consolidation undrained shear, consolidated drained shear. This article will discuss the normally consolidated saturated clay in the shear strength will have different characteristics.Key words: non-consolidated undrained shear, consolidation undrained shear, consolidated drained shear.0 引言广义黏性土包括粉土，黏性土。

黏性土的抗剪强度远比无粘性土复杂。

要准确掌握原状土的强度特性，也就非常困难。

对土的强度研究，大多数用均匀的重塑土。

原状土和重塑土之间在结构上和应力历史存在重大差异，且原状土的取样扰动对其实际强度也有较大影响。

按剪切前的固结状态和剪切时的排水条件分为三种：不固结不排水剪，固结不排水剪，固结排水抗剪。

吉他和弦所谓“吉他和弦”，就是在“吉他”上弹奏的“和弦”。

和弦是由三个或三个以上的音，按照一定的音程关系叠置起来（即同时奏响）的组合。

常见的和弦种类有：三和弦、七和弦、六和弦、九和弦以及挂留和弦。

六线谱是吉他专用谱。

六根线代表吉他的六根弦，从下到上对应从粗到细的E、A、D、G、B、E六根弦，弦上标的数字代表弹这个音时左手应按的品格，如果是X，则左手应按照该小节左上角的和弦按。

竖线代表扫弦，波浪线代表琶音……正规的吉他谱在小节的左上角会有和弦名称及图示——图示是以一个竖放的吉他颈为例，一般包括三至四个品格，从左到右对应从粗到细的六根弦。

图上的数字代表左手指法，1是左手食指，2是中指，3是无名指，4是小指（如果有T，是指左手拇指），横线箭头代表大小横按……SUS挂留和弦：挂留和弦，sus4指的是挂四和弦，sus2是挂二和弦挂四指的是和弦的三度音去掉，变成四度，挂二指的是三度音变成二度音挂留和弦的种类有好几种，Min是小的意思，Augmented是增加的意思。

diminished是减的意思。

Suspend 是挂的意思。

major是大调的意思。

『摇滚乐章』吉他和弦总论我们学习了常用六个调的和弦，吉他上的和弦有九千多个，我们怎记亿这么多的和弦呢？先来看看C系列的和弦。

和弦名称组成音记法C大三和弦135CC小三和弦1b35CmC增和弦13#5CaugC减和弦1b3b5CdimC挂四和弦154Csus4C六和弦1356C6C小六和弦1b356Cm6C大小七和弦135b7C7C小七和弦1b35b7Cm7C大七和弦1357Cmaj7C九和弦135b72C9C小九和弦1b35b72Cm9C七减五和弦13b5b7C7-5C小七减五和弦1b3b5b7Cm7-5C大九和弦13572Cmaj9C十一和弦135b724C11C小十一和弦1b35b724Cm11C十三和弦135b7246C13C七挂四和弦15b74C7sus4C减七和弦1b3b5bb7Cdim7这20种是现代音乐中比较常用的和弦。

API 5B 、API 5CT学习教材理论部分第一节 名词解释缺欠：按适用标准所给方法检验出的产品上的不连续处或不规则处。

缺陷：具有足够大尺寸的缺欠，并且按照适用标准规定成为产品拒收的依据。

套管：从地表下入已钻井眼作衬壁的管子。

接箍：用于连接两根带螺纹管子并具有内螺纹的圆筒体。

接箍半成品：生产一件接箍所用的不带螺纹的坯料。

接箍毛坯：生产接箍半成品用的管子。

电焊管：具有一条用电阻焊或电感应方法、无填充金属焊接而成的纵焊缝的管子。

这种制造方法，焊接边由机械压力挤压在一起，焊接热量由电流电阻产生。

无缝管：无焊缝的锻轧钢管产品。

炉批：由一次熔炼的单一循环过程生产的材料。

检验：按相应要求对单位产品所进行的测量、检查、试验、螺纹检测或其它比较的过程。

线性缺欠：包括但不限于发裂、折叠、裂纹、压痕、切口和凿槽的缺欠。

线性缺欠的最大允许深度深度与规定壁厚比钢 级外表面 内表面符合A.5(SR16)的J55、K55、N801类、N80Q 12.5% 12.5%P110 5% 5% 非线性缺欠：包括但不限于点坑及圆底模压印痕的缺欠。

管子：套管、油管、平端套管衬管和短节的统称。

平端套管衬管：通常具有壁厚大于J55规定厚度，以无螺纹提供的套管。

短节：比长度范围1短的套管、油管或平端套管衬管。

螺纹保护器：用于装卸、运输和存储时保护螺纹和密封的盖帽或衬套。

黑顶螺纹：一种没有完整牙顶的螺纹，这是因为原有（黑皮）轧制表面未被完全除去所致。

倒角：指带圆螺纹或偏梯型螺纹的管端圆锥面部分。

震颤刀痕：一种出现在螺纹面、牙根、牙顶或倒角上的波纹状表面，这是由于螺纹加工刀具振动所致。

耦合剂：施加于超声波传感器和探测面之间以改善超声波能量传递的介质（常为液态）。

通径规:机械加工而成的特定尺寸的圆柱体，根据适用标准，将其穿过管子以确定管子是否阻塞。

静水压试验：将管子充满水，在承压状态下检验其能够保持规定压力而无渗漏或破裂能力的试验。

（注：静水压试验一般是用来验证管子而不是螺纹接头的结构稳固性的方法）套管层次：根据固井的目的及套管的功用,一口井内下入的套管,可以分为表层套管、技术套管、油层套管。

生理学实验手册EXPERIMENT MANUAL FORPHYSIOLOGY专业及班级：学号：姓名：组别：天津医科大学临床医学院生理学实验室实验一标本制备及BL-410生物机能实验系统的使用Experiment 1 Preparation of specimens and the use of BL-410 biological function of experimental system同组人姓名（the name of the students in the same group）。

日期（date）：年月日【实验目的】掌握制备坐骨神经-腓肠肌标本的操作技术，为此后有关的神经肌肉实验打下基础；熟悉BL-410生物机能实验系统的使用。

【实验原理】蛙或两栖类动物的一些基本生命活动及生理功能与温血动物近似，而且其离体组织需要的生活条件非常简单，易于控制和掌握。

因此在生理学实验中，坐骨神经-腓肠肌标本是研究神经肌肉生理最常用的对象，经常用来研究神经肌肉的兴奋性、刺激与反应的规律、肌肉收缩的特点、兴奋性的周期性变化等。

【实验器材和药品】蛙类手术器械一套（金属探针1根，粗剪刀、眼科剪刀各1把，圆头镊子、眼科镊子各1把，玻璃分针2根），蛙板和玻璃板各1块，培养皿，滴管，废物缸、锌铜弓，丝线，棉花；任氏液。

【实验对象】蟾蜍或蛙。

【实验方法和步骤】1．破坏脑和脊髓（常用的有三种方法）(1) 俯式捣毁法：是最常用的方法。

以左手持蟾蜍，将其腹面朝向手心，前肢夹在食指和中指之间固定，后肢夹在无名指和小指之间固定，并用拇指按压蟾蜍头部使之下俯30~40度角；然后右手持金属探针沿蟾蜍头部的中线下划，可触及一凹陷处即为枕骨大孔。

将探针从枕骨大孔垂直刺入1~1.5mm，再向前刺入颅腔，左右搅动（可感觉到探针与颅骨壁的碰击），破坏脑组织；再将探针退回至进针处，但不拔出而是转向后方刺入椎管，破坏脊髓。

(2) 仰式捣毁法：将蟾蜍仰卧于蛙板上，拉开下颌，右手持探针在颅底两眼之间向前下刺入颅腔，用探针在颅腔内向四周捣毁脑组织，然后将探针退至粘膜下，针尖向后平行刺入椎管内以破坏脊髓。

对用于生产 rDNA 来源蛋白质产品的细胞的表达构建体分析I 引言本文件旨在为用真核和原核细胞生产重组 DNA 蛋白产品的表达构建体的鉴定提供指 导，内容仅限于在评价重组 DNA 蛋白表达构建体时各种有价值的资料，不涵盖 rDNA 来源 医药产品的所有有关质量的内容。

表达构建体的定义为含有重组蛋白编码序列的表达载体。

为保证终产品的质量和一致 性， 应使用核酸技术并结合其他用于纯化重组蛋白的方法分析表达构建体片段。

鉴于这个试 验仅仅是评价重组基因的编码序列， 而不包括翻译的忠实性以及重组蛋白的其他特征如二级 结构、 三级结构和翻译后修饰， 对表达构建体在核酸水平上的分析只能视为整体质量评价的 一部分。

II 表达构建体分析的基本原理表达构建体分析的目的是确保产品的正确编码序列被导人到宿主细胞， 并从培养到生产 结束保持不变。

在活细胞中产生的重组蛋白， 其基因序列可能发生突变而改变蛋白质的性质， 从而对病人产生潜在的副作用。

应该说没有一种单独的试验方法能检测蛋白质所有可能发生 的改变， 蛋白质分析技术是用于估测蛋白质的氨基酸顺序和由于翻译后修饰如蛋白水解、 糖 基化、磷酸化、乙酰化等作用形成的表达蛋白质的结构特征。

因为蛋白质分析方法有时不能 检测到所有重组蛋白编码序列突变造成的蛋白质结构变化， 所以从核酸分析中得到的资料亦 是有用的。

对于不同的产品，核酸分析和蛋白分析的相对重要性是不一样的。

核酸分析可用于验证表达构建体的编码序列和物理状态。

核酸分析的目的不是为了检测 少量变异序列， 而是为了能确保被表达的蛋白有正确的氨基酸顺序。

当生产细胞有多个整合 的表达构建体拷贝时，并非所有的拷贝都具有转录活性，因此通过对 mRNA 或 cDNA 的分 析测定转录产物本身，也许比对基因组 DNA 的分析更合适。

测定成批核酸的分析方法，如 对混合克隆或聚合酶链反应扩增产物进行测定， 也许可替代依靠选择单一 DNA 克隆的方法。

一.根据图意及上下文完成对话A: _______ are you going?B: I’m going to Su Hai’s new _______. How do I _____ _____ her home?A: You can take the _________ _________ Park Station and_________ __________ at City Library Station. Go along Moon Street and _____________ at the fourth traffic lights. Her home is on your right.B: Thank you . A: Not at all.二、根据首字母提示完成短文填空，每空一词。

Bill is an E boy. But now he l in C . He wants to v Beijing with his m . They want to g there by p .They don’t know the way in Beijing. I think they can a a policeman for h .I’m sure they will have a g time in Beijing.三完形填空（10%）（一）LiuT ao: Hi, Wang Bing. Women’s Day ____1____. Shall we buy a card ___2___ Miss Li?Wang Bing: _____3____ don't we make one?Liu Tao: That's a good idea. Let's make it____4____Wang Bing: All right. We ____5____ a pen, some ____6____and crayons.Liu Tao : Here you are.Wang Bing: Great! We can start. Draw some flowers ___7___ the paper first.Liu Tao: Can I draw a ____8___ animal near the flowers? Miss Li ___9___ animals.Wang Bing: OK. Don't forget ___10___ write “Happy Women's Day, Miss Li!”( ) 1. A. come B. is coming C. comes( ) 2. A. for B. to C. from( ) 3. A. What B. Which C. Why( ) 4. A. all B. together C. and( ) 5. A. need B. like C. buy( )6. A. papers B. piece of papers C. pieces of paper( ) 7. A. in B. at C. on( ) 8.A. like B. lovely C. love( )9. A. like B. liking C. likes( )10. A. to B. and C. or（二）Ben is absent today . He 1 got a fever. Now Ben and his mother are 2the hospital .The doctor 3 Ben very carefully . Then he says 4 Ben, “ 5 worry .You’ve got a cold . 6 some medicine , drink more hot water and 7 a lot of rest . You 8 get better soon .” But Ben does not like taking9 medicine . Then hid mother says , “if you want 10 better soon , you should take the medicine.”“All right ,” says Ben . Then he takes the medicine .（）1、A. is B. has C. have（）2、A. in B. to C. on（）3、A. looks B. checks C. looks at（）4、A. of B. with C. to（）5、A. No B. Not C. Don’t（）6、A. Take B. Eat C. Have（）7、A. has B. have C. do（）8、A. should B. can C. are（）9、A. some B. a C. any（）10、A. get to B. get C. to get四阅读理解，判断正误，用T, F 表示（一）Today is Sunday. All of us go to school early, but we have no classes. Our teachers are going to take us to the zoo. We take buses there. We get there at nine thirty. How beautiful the zoo is! There are many trees, some hills and a big lake. It's spring now, so the flowers are coming out. There are many people there too. We like to watch monkeys. They are playing on the hills or having oranges, bananas and apples. We are having a good time there. We leave the zoo at three in the afternoon.( ) 1. The students get to the zoo in the morning.( ) 2. The students have lunch at home.( ) 3. The students go to the zoo because today is Saturday and they have no classes.( ) 4. The students stay in the zoo for four hours.( ) 5. The students go to the zoo by bus.(二)Dear Kate,How are you? I’m writing to you in my school. This school is great! There are nine hundred students in my school. I like the teachers. The other students are very friendly（友好的）. I learn Chinese from them. There is a small river(河) behind our school. The water is clean. We can swim in it. There are no classes on Sundays. I am at home and watch TV. My father and my mother go to shops On Sundays. They all like China. I can speak(说) Chinese now. I can write my name in Chinese. Please write to me soon!Love fromLucy( )1. Lucy is at home now.( )2. There are 900 students in Lucy's school.( )3. There is a small river behind her school.( )4. The students can't swim in the river.( )5. Lucy's parents go shopping on Sundays.(三)The queen(皇后) does not like Snow White(白雪公主). She asks a man to kill(杀死) her. The man leaves Snow White in the forest. Then, Snow White meets seven little men. The queen hears about that and goes to the forest with a poisonous(有毒的) apple. Snow White eats the apple and dies(死). A prince comes. He takes Snow White home. On the way home, Snow White wakes up.( )1. The queen likes Snow White very much.( )2. Snow White meets a little man.( )3. The apple is very nice.( )4. Snow White doesn’t eat the apple.( )5. Snow White wakes up at last(最后).（四）Sam is a little boy, and he is only eight years old. One day he goes to the cinema. It is the first time for him to do that. He buys a ticket and then goes in. But after two or three minutes he comes out, buys a second ticket and goes in again. After a few minutes he comes out again and buys a third ticket. Two or three minutes later he asks for another ticket. Then the girl in the ticket office asks him, “Why do you buy so many tickets? How many friends do you meet?”Sam answers, “No, I have no friend here. But a big boy always stops me at the door and tears my tickets in piece.”( )1. Sam buys the tickets for himself.( )2. Sam doesn't go to the cinema.( )3. Sam is too young to make friends.( )4. Sam has no friend in the cinema.( )5. A big boy at the door doesn’t like Sam.（五）What do you often do on weekends? Some people like to stay at home. Other people like to go out and play sports. My friend Jack works in a factory. At weekends, he always does the same thing. On Saturday he washes his car and on Sundays he goes to a village with his family by car. His uncle and aunt have a farm there. It isn't a big one. But there's always much work to do on the farm. The children run and play on thefarm. Jack and his wife(妻子)help their uncle on the farm. At the end of the day, theyhave supper at his uncle’s home. And then they go home by car.( )1. Nobody likes to stay at home at weekends.( )2. Jack works in a factory every day.( )3. Jack’s uncle has a very big farm.( )4. On Sundays Jack often goes to his uncle’s home with his family by car.( )5.Jack goes home without supper.（六）Lucy and I go to street on Sunday, then we want to go to the bookshop, but we don’t know the way. We ask the policeman in the street for help. He tells us to walk along Renmin Road, and turn right at the fourth crossing（十字路口）. Then we walk and walk but we cann’t see the bookshop. We are too tired（累），so we takk a taxi. “Please take us to the bookshop.” We tell the taxi driver. The taxi driver laughs （笑）and says, “ The bookshop is over there, you may（可以）get off now.”( )1. Lucy and I go to the bookshop on Saturday.( )2. We want to go to the bookshop.( )3. The policeman tells us the way to the bookshop.( )4. Lucy and I go to the bookshop by taxi.( )5. The driver don’t know the way to the bookshop.（七）Jim has a parrot. It’s a beautiful bird. Every day Jim says to it, “Hello! I can see you!” Soon the bird can say, “Hello! I can see you!” too.One day Jim goes to school. A thief(贼) comes into Jim’s home. He wants to steal(偷) something. Suddenly a voice(声音) comes, “Hello! I can see you!” The thief is surprised. So heputs the things on the floor and runs away.( )1. Jim’s bird is a parrot.( )2. Jim often says “Hello! I can see you!” to the bird.( )3. Jim is a policeman.( )4. The thief thinks someone is at home.( )5. The thief steals the bird.（八）Dear David,Please come to my home for supper at six this evening. Here is a map to help you find myhouse. Take bus No.22 and get off at Guangming Road. Walk along the road and turn right atthe first crossing. Now you’re on Xiangyang Road. Walk about five minutes, you can seefour houses on your left. The third one is mine. You can’t miss it.Yours,Li Lei阅读短文，判断正（T）误（F）。

全面百格测试标准集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）涂装--百格测试标准两种不同物质接触部分的相互吸引力。

分子力的一种表现。

只有当两种物质的分子十分接近时才显现出来。

两种固体的一般不能密切接触，它们之间的附着力不能发生作用；液体与固体能密切接触，它们之间的附着力能发生作用。

例如涂料与所涂敷的物体之间具有附着力。

指漆膜与被涂物表面结合在一起的坚牢程度而言的。

这种结合力是由漆膜中聚合物的极性基团(如羟基或羧基)与被涂物表面的极性基相互作用而形成的。

被涂物表面有污染或水分；漆膜本身有较大的收缩应力；聚合物在固化过程中相互交联而使极性基的数量减少等。

这些均是导致漆膜附着力下降的因素。

漆膜的附着力只能以间接的手段来测定。

目前专门测定漆膜附着力的方法分为叁大类型，即以划格法、划圈法为代表的综合测定法，、以拉开法为代表的剥落试验法和用溶剂和软化剂配合使用的测试水试验法。

百格测试一般而言是测试对象在经过涂装之后测试其附着度的工具。

按照日本工业标准(JIS),分为1~5级，级数越高，要求越严格，当客户规范当中要求是第5级时，表示完全不能有脱落。

参考标准：《GBT9286-1998 色漆和清漆漆膜的划痕实验》百格刀，刀口宽度约为10mm~12mm，每1mm~1.2mm为间隔，共有10格，直线划下时会出现10条间隔相同的直线刀痕，于直线刀痕的垂直位置划下，便成为10*10的100格的正方形，百格刀划下去的时候应该割到见到底材，不可只割在涂料上，否则测试便不成立。

当百格刀划完之后，还必须用胶带测试会不会脱落，首先，胶带贴于百格位置，以手指压下将胶带紧密贴附，再以瞬间的力道将胶带撕起，目视素材上的涂料是否有脱落现象此外，胶带并非随便一种都可以，以JIS标准而言，是必须指定厂牌与型号的。

例如3M的Transparent Tape 600，此种胶带宽度为3/4inch，长度有1296inch和2592inch两种。

塑料片材拉伸测试标准1.GB/T 1040.3—2005及ISO 527-3本部分规定了小于1mm塑料薄膜及薄片的拉伸性能测试的实验条件；1.1测试要求和标准规范1.1.1试样尺寸和形状应优先选用宽为10mm-25 mm、长度不小于150 mm 的长条试样(即2型试样，如图1所示)，试样中部应该有间隔50mm的两条平行标线。

b ——宽度：10 mm~25 mm;h ——厚度：≦1 mm；L0 ——标距长度：50 mm士0.5mm;L——夹具间的初始距离：100 mm士5 mmm;L3——总长度：≧150 mm。

图 1 2型试样当受试材料规范或常规质量控制试验有规定时,可使用如图2、图3和图4中所示形状和尺寸的5型1B型和4型哑铃型试样。

5 型试样(见图2)推荐用于断裂应变很高的薄膜和薄片。

4 型试样(见图4)推荐用于其他类型的软质热塑性片材1B 型试样(见图3)推荐用于硬质片材。

图 2 5型试样图 3 1B型试样图 4 4型试样1.1.2 试样制备1.1.2.1应使用切制或冲切方法制备1.1.1中所述试样，以使试样边缘光滑且无缺口。

推荐使用低倍数放大镜检查有无缺陷。

应使用剃刀刀片、适宜的切纸刀、手术刀或其他工具切割试样，使其宽度合适、边缘平整、两边平行且无可见缺陷。

应通过定期打磨以保持冲刀锋利，并应使用适当的衬垫材料，以确保刀刃边缘平整。

1.1.2.2应使用冲刀冲切制备1.1.1中所述试样，并应使用适合的村垫材料，以确保冲切的试样边缘整齐。

应通过定期打磨保持冲刀锋利，并使用低倍数放大镜检查试样边缘，以确保无缺口。

1.1.3试验速度根据有关材料的相关标准确定试样速度，如果缺少这方面的资料，试样速度应根据表1确定或与相关方商定。

测定拉伸模量时，选择的试样速度应尽可能使应变速率接近每分钟1%标距。

本部分与受试材料相关的部分给出了适用于不同类型试样的试样速度。

测定拉伸模量、屈服点前的应力/应变曲线及屈服后的性能时,可能需要采用不同的速度。

机器视觉照明中最难得概念之一是分辨：使用明场照明还是暗场照明会更有优势。

两种方法各有优缺点；然而明场照明有广泛的应用，暗场照明却对条件有一些限制。

我们会关心二者的比较----在一般的视觉应用中明场和暗场的对比度。

在视觉检测的使用中，明场照明定义为：光源发出的视场内主要的入射光，相对于被测物表面来说大于45°。

明场可以进一步分成2个方法，并且立体角（光源对一块区域发光的测量）可以是对这2个方法一种有效的区分器。

条形，点和环形照明，或者任何照明在一个有效的工作距离（WD，working distance），会有一个相对低的立体角，并且因此成为部分或者方向性明场点光源（图1a）。

相反的，高立体角半球或者平面照明，比如半球和圆柱体漫射照明（图1b），或者轴向漫射（图1c）和“平板”阵列（图1d），都被称为完全明场照明。

对于完全明场照明的有效性，要考虑大立体角，必须把光源相对目标近一些。

因此接下来随着照明工作距离增加，立体角也随之增大，完全明场照明的效果也比部分明场照明效果更加典型。

为什么这个分离如此重要？简单来说，因为照明的描述、几何结构、工作距离和立体角都根据目标特点、检测的感兴趣的区域的特征和目标通过考虑等等，有其自己的优势。

如果明场的特性是高角度入射光产生一个“明亮”的视场带来的结果，那么我们可以正确的断定，暗场照明是低入射角主要产生一个“暗”的视场（图2a）。

怎么会这样呢？照明怎么会产生一个“暗”场？暗场照明首先应用于显微镜，并且由圆形光45°入射到目标表面作为定义。

在我们普遍应用于机器视觉的今天，我们也使用非常低入射角10-15°的暗场照明（图2b），也使用单方向照明而不只是圆形光源。

图3a和3b战事了明场和暗场照明对于一个镜面的不动的照明结果。

要想完全明白暗场照明如何产生和使用，那么记住简单的入射光属性十分重要：入射角等于反射角。

而且，一个必然的推论，实际反射面的细节决定了光如何反射。