高校校园总体规划
概述
高校校园总体规划概述
高校分类
一、高校类型：
普通高校：专科，多科，综合——国家统招、委托代培、干部进修、教师进修、自费。
成人高校继续教育：广播电视、职工大学、函大、夜大、进修班提高班自学考试证书制度。
二、高校类别：
综合；
理工：附属科研生产开发基地；
农林：附属农林、畜牧、实验基地；
医药：附属医院；
师范：附属实验中小学；
语文财经政法；
艺术：附属艺术展示、演出场馆；
体育：附属体育场馆；
其它
高校组织机构
校务委员会：校长，副校长——秘书长，总务长，教务长。
校级机关院系机构
1、各种常设委员会
2、校办、外办、教务、科研、生产、人保、财会、行政、基建、档案：
校刊、学报、编辑部；出版社；设计院；研究所；学院－系－专业－教研室与实验室；技术、劳动服务公司、街道办事处、校医院(医务室)、附中、附小、托幼。
3、继续教育学院
4、研究生院
5、图书馆
高校学制
国家统考，保送推荐。
校园规划的基本依据——事业规划主要内容
一、有关上级部门批文及主要规划依据文件、规范、规定。
二、学校性质(综合、多科、专科、住读、走读)。
三、学校类别(综合、理工、农林、医药、师范、财经、政法、艺术、体育等)。
四、学制(学习年限：大专、本科、研究生部)。
五、学校规模(折合全日制本科生学生人数、起始规模、长远规模)。
六、学校组织机构(教学、科研、生产、后勤等)。
七、教职员工编制。
八、重要固定资产估算。
九、建设资金来源，基建标准与控制总投资。
十、建设进度计划。
校园规划的广度与深度
一、广度
1．全国各省、市、自治区高校战略布局。
2．省、市、区、县高校校址选择。
3．校园总体综合规划。
4．校园局部详细规划。
5．老校园的重建、改建与扩建规划。
二、深度
1．规划期限及图纸比例
控制时间图纸比例
近期规划 5年 1 ： 500
中期规划 lO年 1 ：—1：1000
远期规划 1：10000—1；5000
近期规划：管网设计、竖向设计、单体设计、环境设计。
中期规划：群体布局；道路座标定位、边缘线；分区建筑系数；容积率；建筑层数高度；建筑红线划定。
远期规划：校园主要出入口、道路结构、功能分区、土地利用(近期、远期)
高校校址选择
一、校址选择的基本原则
1．有利于学校——社区——社会的互利互补。
2．少投入、早建成。
3．少占或者不占用农田、尽量利用丘陵山坡。
4．为校园长期扩建留有可能性。
二、校址选择的具体要求
1．适宜的人文环境、自然景观生态环境。
2．良好的自然技术条件(地形、地质、气象水文等)。
3．充分的土地面积与合宜的形状。
4．有利的基础设施：对外交通、运输、通讯水源、电源、三废处理等。
校园与城市关系发展历史
第一阶段：学校附属于城市某栋建筑之中。
第二阶段：学校设于城市独立的建筑之中。
第三阶段：学校拥有多栋建筑或分散于城市街区或集中成城市内形成孤岛。
第四阶段：教学与居住分离
第五阶段：校园规模越来越大
1、城市保留校本部，郊区另建分部。
2、城区保留作分校，郊区另建校本部。
3、近郊形成大学文教区；
4、远郊新建科学城(研究机关一高校、研究机关；高校一研制开发；高校一技术开发)
