(统编版)2018年秋三年级第一学期语文期中检测卷
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2023年秋期三年级期中测试题语文试卷基础知识。
1. 读拼音,写词语,注意把字写正确,写规范。
(1)一只zhī zhū在yuàn qiánɡ的一角,织出了一张美丽而又ɡuī zé的网。
(2)电视上,倒下的là zhú点燃了那张pò jiù的桌布,火势迅速蔓延,屋中的人大声喊:“jiù mìnɡ啊!着火了!……”(3)饥饿和hán lěnɡ阻挡不了他前进的脚步,他回头望了望无边的huānɡyuán,pīn mìnɡ地向前爬去。
他已经做好了牺牲的zhǔn bèi。
2. 用“√”选出加点字的正确读音。
朗读.(dóu dú) 喷.香(pēn pèn) 答.应(dā dá) 缤.纷(bīn bīng)茶几.(jī jǐ ) 明晃.晃(huǎng huàng ) 处.罚 (chǔ chù) 拆.开(chāi zhé)3. 先将词语补充完整,再选词填空。
百发( )( )七( )八( )四面( )( )百依( )( )七( )八( )千言( )( )(1)妈妈对妹妹________________。
爸爸说:“这样溺爱孩子不好。
”(2)来自________________的亲朋好友齐聚在这个有好山好水的地方。
(3)二十多年未见的老朋友见面了,_______________不知从何说起。
句子训练营。
4. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话的修辞手法一样( )A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C. 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……D. 今天太热了,我感觉自己要融化了。
5. 与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )A. 悠悠天宇旷,切切故乡情。
部编版小学语文三年级上册期中检测题(二)一、下面加点字注音不正确的一项是()。
(2分)A.洁.净(jié)模.样(mó)B.诵.读(sòng)争.夺(zhēng)C.号召.(zhào)讨.厌(tǎo)D.到处.(chù)辽阔.(kuò)二、根据拼音写同音字组成词。
(8 分)1. bàn伙()打()花()()嘴2. lí分()()开()树()笆3. dòng山()()结()作()梁4. jìng 干()安()()争石()三、将下面句子中用错的词画出来并在括号中改正。
(4分)1.秋天的雨带着冰凉和温柔,轻轻地把秋天的大门打开了。
()2.小狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么明亮。
()3.蚂蚁队长集体好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。
”()4.它们排列得并不规则,甚至有些扰乱,然而,这更增添了水泥道的美。
()四、想一想,填一填。
(6分)1.“涂”“流”“泥”“注”,这些字都有,意思多与有关,像这样的字我还能写出三个:、、。
2.“秋高气爽”是描写秋天的词语,请你再写出几个。
、、、3.“提心吊胆”的近义词是。
我还会用“提心吊胆”造句:五、根据句中画线部分的意思写四字词语。
(4分)1.秋天的雨,有一盒色彩繁多而艳丽的颜料。
()2.大家一听,都来劲了,争着向前,唯恐落后赶到运粮地点。
()3. 树林里来了很多猎人,里面还有每次都命中目标的神枪手。
()4.这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得非常安静。
()六、按要求完成句子练习。
(12分)。
部编版小学语文三年级上册第一次阶段性测试(一二单元)一、基础达标1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)挑.促织(tiǎo tiāo) 赠.送(zèng zèn) 凌.乱(líng lín)脚印.(yìn yìng) 钥匙.(chi shi)丰.收(fēng fēn)2.查字典,选择正确的字义,将序号填进括号里。
(3分)[装]①穿着的衣物;②用服饰改变人的原来面貌;③假作,故意做作。
(1)特务化装成游击队员混进了革命队伍。
( )(2)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
( )(3)我和小王以前是同学,可前天见到他时,他却假装不认识我。
()3.正确书写词语。
(10分)yàn lìdǎbàn rónɡqiúcāi chū( ) ( ) ( ) ( )kuánɡfēnɡshǒu bìhuānɡyěfànɡjià( ) ( ) ( ) ( )nénɡɡòu ān jìnɡ( ) ( )4.选词填空。
(6分)果然突然自然(1)书中的道理,你们长大了( )会知道的。
(2)我( )没有猜错,这件好事真的是你做的。
(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。
可爱喜爱敬爱(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人( )。
(5)同学们向( )的老师问好。
(6)这就是我们( )的小学,一所边疆的小学。
5.在括号里填上表示颜色的词语。
(6分)()的铜钟()的小雨靴()的枫叶()地歌唱()的枝干()的服装6.把词语补充完整,并说说你的发现。
(5分)摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )提( )吊( ) ( )红( )赤 ( )忙( )乱( )疾( )快 ( )干( )燥我发现这些词。
二、教材回顾7.根据课文内容填空。
2018—2019学年三年级上学期语文期中测试一、基础运用1.在横线上填入划线字正确的拼音。
________ ________ ________________中奖中间凑钱启奏________ ________ ________ ________戒尺洁白一枚灭火2.看拼音,写汉字。
méi________油 ________花liè排________ 打________liú________步 ________汗3.选词填空。
偶尔偶然①我________碰到了这个许久未见的老朋友。
②他经常唱歌,________也跳跳舞。
掠过拂过③海鸥轻轻地________水面,好像在和它打招呼。
④醉人的微风________美丽的长廊。
4.把词语补充完整。
________七________八张________结________ ________象________新灯火________ ________ 日夜________ ________ 万不________ ________5.句子加工厂。
①美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
(缩句)②他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
(改为被字句)③秋雨是一把钥匙,把秋天的大门打开了。
(仿写比喻句)④我全部把一切讲给大家听。
(修改病句)6.我会填空。
(1)意欲捕鸣蝉,________。
(2)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明的意思是:________。
(3)《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿________的品质。
(4)《总也倒不了的老屋》写了________的故事。
7.相信大家的课余生活,就像天上的云彩一样多姿多彩。
画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。
请你给同学们讲讲你的课余生活,它给你带来了什么?8.阅读下文,回答问题。
《秋天的雨》节选秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
部编版三年级语文上册期中测试卷 2018.11.16[时限:60分钟 满分:100分]班级 姓名 学号 成绩 温馨提示:小朋友,经过半个学期的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油!一、基础知识。
(45分)1.给下面的词语注音。
(8分)摔跤( ) 大坝( ) 糊涂( ) 钥匙( )或者( ) 诵读( ) 缤纷( ) 偶尔( )2.看拼音写词语。
(8分)zhu āng b àn l ěng d òng m éi y óu k ǎn ch ái gu ī z é (1)不劳动连棵花也养不成,这难道不是真理吗?(改为陈述句) ___________________________________________________________ (2)我们征服了喜马拉雅山。
改为“被”字句:___________________________________________________________ 改为“把”字句:_______________________________________________________ (3)我估计他这道题一定错了。
(修改病句)___________________________________________________________ 7.古诗练兵场。
(9分)(1)“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
”这首古诗的题目是《____________》,是________代诗人________写的。
“促织”我们叫它________或________。
(5分) (2)默写《山行》(4分)____________________,____________________。
____________________,____________________。
部编版小学语文三年级上册期中检测题(一)一、我为汉字找朋友。
(4分)huāng xuān liàn chóu jù juǎn tiǎn jīng宣愁聚荒卷练茎舔二、读拼音,写词语。
(5分)yán liào chídào dǎ sǎo liú lèi zhī zhūhùxiāng guī zé pái liè fēng shōu kǎn chái三、给下面的多音字注音并组词。
(4分)挑()假()()()稍()切()()()四、比一比,组词。
(8分)粗()赠()扬()停()组()增()杨()婷()飘()壁()诱()访()漂()璧()锈()仿()五、将下面成语补充完整。
(3分)()()无声眼()手快口千舌()金桂()()秋高气()争()恐后百()百顺四平八()()()八舌六、在下面括号中填入恰当的词语,(6分)一()胡子()的国旗()招呼一()邮票()的果酱()游戏一()秋风()的歌()风筝一()手推车()的颜料()小鸡七、选词填空。
(3分)突然果然居然1.真没想到,这次考试他()得了一百分。
2.于是,一群一群的花从无人知道的地方()跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
3.天气预报说今天下雨,中午()下雨了。
亮晶晶湿漉漉孤零零4.这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在()的水泥道上了。
5.它是一只()的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。
6.不时还能看见一个()的水洼,映着一角小小的蓝天。
八、按要求完成句子练习。
(14分)1.用加点的词写句子。
(2分)从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有.汉族的,有.阿昌族和德昂族的。
傣族的,有.景颇族的,还有..2.照样子,根据提示语的位置写句子。
(1分)“你在哪儿?”青头急忙问。
(提示语在后面)3.按要求写句子。
蕲春县2018年秋期中教学质量检测三年级语文试题蕲春县2018年秋小学期中教学质量监测三年级语文参考答案1、quān dān jiǎshào qiēchǔ2、Gɡuī见②3、鲜艳丰收斧子争先恐后旅行颜料暴雨摇头晃脑5、⑴光线充足,明亮⑵颜色多,十分好看⑶吸引人,非常想吃6、⑴秋天景物五谷丰登⑵含有数字三心二意7、⑴人⑵示例:小树累弯了腰。
8、示例:⑴大声地读书⑵我们在操场上做游戏10、示例:“阿姨,我刚买的书有几页撕坏了,可以帮我换一本吗?”“哦,当然可以!”“谢谢阿姨!”11、⑴灯不拨不亮⑵一个好汉三个帮⑶霜叶红于二月花⑷江上秋风动客情⑸一把把小扇子一枚枚邮票12、示例:⑴朋友,我终于找到你了,你怎么变成这样了。
⑵大树,听到了我的歌声了吗?再见了,朋友!13、⑴小猫老母鸡小蜘蛛⑵使劲往前凑墙壁吱吱呀呀响眼睛眯成一条缝⑶善良乐于助人14、⑴称赞夸奖⑵“喂!蜜蜂,我想问你一个问题。
”⑶人们只夸蜜蜂,不称赞我们人们自己⑷示例:只有为他人服务才会得到他人的尊重期中复习测评一、积累运用。
(48分)1.看拼音,写词语。
(8分)kuán ɡ w ǔ jiù mìn ɡ l ǚ xín ɡhu ǒ chái ɡuī zé qián ɡ bìzh ǔn bèi cán jú2.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)(1)爸爸喜欢挑(tiāo tiǎo)夜深人静的时候挑(tiāo tiǎo)灯夜读。
(2)这几(jī jǐ)个问题几(jī jǐ)乎人人都能回答。
(3)毛豆豆用玩具枪射中(zhōng zhòng)了中(zhōng zhòng)间的布娃娃。
(4)我们每个人都应(yìnɡ yīnɡ)该有担(dān dàn)当责任的勇气。
3.选字组词。
(4分)冷 怜 臂 壁可( ) 墙( )寒( ) 手( )笛 苗 猜 清竹( ) ( )想花( ) ( )水4.下列词语完全正确的一组是( )。
徐汇中学2017学年初三年级第一学期期中考试语文试卷一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.晨兴理荒秽,。
(《归园田居》)2.,五十弦翻塞外声。
(《破阵子》)3.东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)4.,山岳潜形。
(《岳阳楼记》)5.人知从太守游而乐,。
(《醉翁亭记》)(二)阅读下面的曲,完成第6—7题(4分)水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外飐。
爱杀江南!6. 全曲的情感线索是“□”。
(2分)7. 以下对本曲理解不准确的一项是()(2分)A. “两岸人家接画檐”写出了两岸人家房舍紧密相接。
B. 曲中“淡”字,增添了几许诗意盎然的摇曳之姿。
C. “卷香风十里珠帘”暗示江南水乡的奢侈豪华。
D. 这首小令着重描写了江南水乡特有的景象。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?......②嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?8.上面文字选自课文《_____________》,作者是北宋文学家_________________。
(2分)9.选文第①段在描述岳阳楼的“大观”时,用得最有气势的两个词是“□”和“□”;文中与“大观”相呼应的一个词语是“□□”。
(4分)10.用简洁的语言概括选文第②段的内容。
(3分)_______________________________________________________________________________(四)阅读下文,完成11-14题(12分)客有过主人者,见.灶直突①,傍有积薪②。
密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题2018-2019学年度第一学期期中测试卷人教版小学三年级语文(本试卷满分100分,考试时间为100分钟)一、读拼音,写词语。
(8分)chéndúfàng jiàhuǒchái méi yóujiùmìngzhǔn b èi shuāng y èlǚxíng二、我能把成语补充完整。
(8分)五彩()纷张扬舞()手忙脚()()丽多彩鸦()无声闪闪发()秋高气()一叶知()三、加偏旁组新字再组词(12分)介___()召___()宗___()山___()甫___()由___()四、我能把句子写的更具体。
(8分)1、孙中山把那段书()地背了出来。
2、铜钟挂在大青树()的枝干上。
3、一阵阵秋风掠过()的田野。
4、小蚂蚁们从()的草丛里拢来了。
五、课文内容我知道。
(20分)1、《山行》的作者是_______代诗人________。
诗人将霜叶与________作对比,突出了霜叶的_________。
2、《赠刘景文》是_____代诗人______写的一首七言诗,诗中描写了_______、______、______、_______四种景物。
3、我们认识了《一块奶酪》一文中___________________________的蚂蚁队长。
还认识了《去年的树》一文中____________________________的鸟儿。
4、牛一共有_____个胃,前三个是贮存_______的,只有第_____个才是管_______的。
秋天的雨,带给大地的是一曲_______的歌,带给小朋友的是一首_______的歌。
5、___________________,理不辨不明。
6、意欲捕鸣蝉,_____________________。
六、阅读(19分)总也倒不了的老屋老屋已经活了一百多岁了。
2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)语文试题2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、淮考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存。
创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力,是公共性与私人性之间,多样性与共同性之间,稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐,过于绵柔、松散,或者过于刚硬、密集,都是弹性不足或丧失的表现,是城市体出现危机的表征,当代城市社会,尤其需要以下文明弹性问题。
其一,空间弹性。
城市具有良好空间弹性的一个重要表现,是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。
任何城市空间都是私人性与公共性的统一,空间弹性的核心问题,就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一具体换。
片面地强调空间的公共性成片面地强调空间的私人性,都会使城市发展失去基础,目前,人们更多地要求空间的私人性,注重把空间因化为永恒的私人所有物、占有物。
这种以私人化为核心的空间固化倾向,造成城市空间弹性不足,正在成为制约城市发展的一个重要原因,其二,制度弹性,一种较为理想的、有弹性的城市制度,是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力,而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。
但问题在于,即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题:即使是一个已经发展起来的城市,也需要面对新活力的激活问题。
过于注重某种形式的城市制度,过于注重城市制度的某种目标,都是城市制度弹性不足,走向僵化的表现,都会妨害城市发展.其三,意义弹性。
2018年秋期中教学质量检测卷三年级语文学科命题人***1.看拼音,写词语。
(10分)bìlǜguān cháshúīér tóng hào yào()()()()() liáo uòjǐ yǔwēn nuǎn wēi wǔāo gāo( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.形近字组词。
(5分)借( ) 妙( ) 温( ) 拔()淹( )措( ) 秒( ) 湿( ) 拨()掩( )3.把下面的词语补充完整。
(8分)无( )可()小巧()()装()作()()风()浪斩()截 ( )()声()语()()充数()耳()聋4.给下面多音字组词。
(4分)jiǎ()shèng ()jié() wù()假盛结恶jià()chéng()jiē()ě() 5.改正句子里的错别字。
(8分)(1)白鲸一动不动济在一起,害怕及了( ) ()(2)它叨起那条小鱼,帖着水面向远处飞走了。
( ) ()(3)我幼想着有一天能在宇宙飞享。
()()(4)和平的世界不应该再有仇狠和饥恶()()6.在( )里填上适当的词语。
(6分)( )的大海亲切的( ) ()的草地( )的月亮奇怪的( ) 难受的()7.按要求改写句子。
(6分)(1)写出三个与鸟有关的成语(2)写一副关心国事的对联(3)他把老师布置的作业写完了(改写成“被”字句)。
8.根据课文内容填空。
(10分)(1)天下兴亡,。
(2) ,江枫渔火对愁眠。
(3) 接天莲叶无穷碧,。
(4)掩耳盗铃这则寓言告诉我们(5)王师北定中原日,。
二、阅读(23分)(一)、课内阅读(13分)更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。
飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。
它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。
2018年秋三年级第一学期语文期中检测卷
一、基础(47分)
1、抄写下面的字。
(3分)
晨 寒 救 壁 暴 颜 规 算 饿 罚
2、读拼音,写汉字。
(8分)
d ú ch í l ǚ zh ēng
( )书 ( ) 到 ( )行 ( )开
yu àn y ǐng li ú z èng
( )子 ( )子 ( )水 ( )送
3、组词(8分)
扬( ) 勾( ) 怜( ) 饱( ) 杨( ) 句( ) 冷( ) 炮 ( ) 4、判断加点字读音是否正确,全对的打“√”,有错的打“×”。
( )(4分) (1)绒.(r óng)球 石径.(jn ìg) 皮靴.(xu ē) ( ) (2)缤.(b īng)纷 大坝.(b à) 戒.(ji è)尺 ( ) (3)饥饿.(è) 发怒.(n ù) 练.(ni àn )习 ( ) (4)吞咽.(y è) 宣.(xu ān)布 跺.(du ò)脚 ( ) 5、选词填空,填序号即可。
(6分)
A 安静
B 平静
C 宁静
(1)上课了,同学们马上( )下来,没有人说话。
(2)一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的( )。
(3)湖面( )得像一面镜子。
A 居然
B 突然
C 果然 (4)小明( )从后门跑进来,吓了我一跳。
(5)不出我所料。
他( )不在家。
(6)李刚( )考了个第一名,真是不可思议。
6、词语搭配。
(6分)
( )的小巴掌 ( )的铜钟 ( )的天空 ( )地数 ( )地打开 ( )地粘 7、按要求写句子,不要忘记加标点哦。
(12分) (1)泥土把种子紧紧地包裹着。
(改为“被”字句)
学校 班别 姓名 考号 成绩 〇‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥〇‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥〇‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥〇‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥〇‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥〇‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
(2)这样糊里糊涂地背有什么用呢?(换个说法,使句子意思不变。
)
(3)这是一张画满了五颜六色花朵的图画(缩句)
(4)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)
二、积累。
(14分)
8、我会填。
(4分)
一叶()秋五()丰登天高云()张牙()爪
9、选择恰当的句子连线。
(4分)
劝君莫打枝头鸟子在巢中望母归
待到秋来八月九正是男儿读书时
此夜若无月我花开后百花杀
三更灯火五更鸡一年虚过秋
10、阅读《绿野仙踪》、《时代广场上的蟋蟀》。
完成下面的判断题题。
(6分)(1)《时代广场的蟋蟀》作者是乔治·塞尔登。
()
(2)《时代广场的蟋蟀》主人公是多萝茜和玛丽奥。
()
(3)多萝茜的房子从空中落下来,压死了西方女巫。
()
(4)遇到龙卷风,多萝茜和她的叔叔、婶婶躲进地洞。
()
(5)真正的奥兹是天使。
()
(6)多萝茜最后能够回到故乡是因为可怕的龙卷风()
三、课外阅读(17分)
上学一路歌
春天上学,走一路,采一路野花。
黄色的是蒲公英,紫色的是二月兰……走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。
夏天上学,走一路,蹚一路溪水。
小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯曲(qǔqū)行,我们唱着(zhe zháo)歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。
结果,教(jiāo jiào)室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路野果。
我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。
我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。
今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。
冬天上学,走一路,滑一路冰。
小溪变成了长长的大滑梯。
我们或者站,或者坐,
往冰上一冲(chōnɡchònɡ),要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。
一路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。
“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。
跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……
1.用“√”给短文中加点的多音字选择正确的读音。
(2分)
2.我从短文中积累了两个表示声音的词,它们是“___________”和“______________”。
(2分)
3.这篇短文是按照“()——()——()——()”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。
他们春天采花,夏天(),秋天(),冬天滑冰,多快乐呀!(6分)
4.你知道大伙为什么“都怪学校太近太近”吗?()(2分)
A.大伙感觉在上学路上没玩够。
B.大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂(zàn)。
5.你在上学路上有没发现美?把它写下来吧。
(可从风景的美,或者路人的心灵美写一写)(3分)
四、习作训练营。
(20分)
秋天是收获的季节,也是美丽的季节。
让我们拿起笔来写一写我眼中的秋天吧。
先想一想观察过的秋天的景象,再有顺序地写下来,要注意用上平时积累的好词佳句。
题目自拟,200字左右。