中医药文献检索

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教学安排
➢ 古代中医药文献检索 ➢ 手工检索练习 ➢ 现代中医药文献检索（计算机检索） ➢ 计算机检索练习 ➢ 综述论文撰写（开卷部分） ➢ 闭卷考试（闭卷部分）
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中医药文献检索
第一章 中医药文献检索
第一节 第二节 第三节 第四节
文献及其相关概念 文献信息源及类型 文献检索语言与技术 医学文献检索工具
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文献及其相关概念
➢信息：是事物运动状态和运动方式的反映。 ➢知识：是人们在改造客观世界的实践中所获得的认 识和经验的总和。知识是信息的一部分。 ➢情报是指为了特定的目的，经过选择而传递给用户 的信息。基本属性：知识性，传递性，效用性。 ➢文献是记录有知识的一切载体。当其知识范畴属中 医药时，称为中医药文献。 ➢构成文献的四个要素：知识性，物质性（载体）， 符号系统，记录性。
清宫寿桃丸（为乾隆朝医方，由益智仁、胡桃、 枸杞子、大生地等八味药物组成，具有补肾益元， 补益气血的功用）、清宫长春丹（原名长春益寿 丹，曾为慈禧喜用医方之一，以补肾主）。 陈可冀“我国现存中医药古籍近万册，是探究 抗老长寿的宝库”，他编写了《中国传统老年医 学文献精华》，并运用科学方法，阐明益脾肾方 药延缓衰老作用的机理。
373项落选占75．7％。 50％以上课题属低水平研究。 湖南省管的23个项目，102个医学课题 经查新调研： 水平低，难于出成果的占29．4％ 选题不当，重复别人的占43．1％ 共占72．5％。
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《人民日报》1980年9月24报道
➢ 上海某研究所，从1969年开始研究“以镁 代银”作保温瓶镀层的新工艺，苦干十年， 1979年获得成功。 ➢ 鉴定时，发现英国早在1929年就已研究成 功，并申请了专利，而且该项专利说明书就收 藏在附近的情报所。辛苦十年，却重复了别人 50年前的劳动。
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信息源的类型（按载体分）
体载信息源 实物信息源 文献信息源 数字信息源
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文献信息源类型
➢ 不同载体的中医药文献 ➢ 不同记录方式的文献 ➢ 不同级别的中医药文献 ➢ 不同出版形式的中医药文献 ➢ 古代中医药文献
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1984年起，国家教委几年内连续三次发文批示 全国各高等院校要为本科生、研究生开设《文 献检索与利用》课程。并指出本课的开设目的 是“使大学生和研究生增强情报意识，初步掌 握利用文献与情报的技能”。
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教学目的
➢ 为了增强学生的信息素质，培养和造就 主动适应新世纪知识经济时代需求的人才。 ➢信息素养是高校教育的目标。
图书
➢图书：具有特定的书名和著者，编有国标标准 书号，有定价并取得版权保护的出版物。 ➢特点：主题突出，论述系统与成熟，但传递速 度慢，一般不宜作为获取学科发展最新信息的 来源。
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期刊
➢期刊：固定名称、版式和连续编号，定期或不 定期出版的连续性出版社。医学期刊汇集了医学 工作者的医药经验和工作成果，是中医药研究的 重要情报来源。 ➢特点：出版周期短，信息传播速度快，及时报 道学科新进展，是获取学科新技术、新方法、新 理论的重要信息源，是专业技术人员检索的主要 对象
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2020/11/2
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为什么要学习？ 如何学习？ 考核的方法？
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绪论
➢ 本课程的产生与发展
➢ 本课教学目的与作用
➢ 本课的教学内容和学习方法
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《中国卫生信息报》
1987年卫生部受理获奖科研成果493项， 经查新论证：
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清宫八仙糕的发掘
•清宫八仙糕 •是中国中医科学院西苑医院陈可冀院士和他的科研 小组在整理清宫廷医案中发掘出来的。此方可改善 老年人脾虚证候，由健脾养胃，益气和中的人参、 茯苓、苡仁、莲子等8种药组成，原为慈禧等习用之 医方。
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清宫寿桃丸的发掘
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青蒿素的发明
➢ 青蒿治疗疟疾源于晋•葛洪《肘后备急方》卷三 （治寒热诸疟方第十六）：“青蒿一握，以水二升 渍，绞取汁，尽服之。” ➢ 中医研究院的科研人员查阅上述记载，提出为 何古人要绞汁生用而不用煎剂? ➢ 青蒿的主要有效成分是青蒿素，它的水溶性很 差，而且在60℃以上就分解失效。 ➢ 青蒿素的发明获得了国家发明二等奖
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衡量学生信息素质标准
➢ 运用信息工具能力 ➢ 获取信息能力 ➢ 处理信息能力 ➢ 生成信息能力 ➢ 创造信息能力 ➢ 发挥信息能力 ➢ 信息协作能力 ➢ 信息免疫能力
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教学作用
➢ 培养创新能力 ➢ 提高自学能力 ➢ 增强科研功底 ➢ 促进信息资源的开发利用
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上海有两家工业局，1978年上报40项“赶超”世 界先进水平的产品，其鉴定的结果
项目数
鉴定结果
2
水平太低，无法判断
4
30－40年代水平
32
50－60年代水平
百分率 5％ 10％ 80％
2
相当于国外70年代初期水平 5％
ห้องสมุดไป่ตู้
•上报项目：40项 •上报时间：1978年（70年代末期）
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不同载体的中医药文献
➢ 纸质型文献 ➢ 缩微型文献 ➢ 磁盘文献 ➢ 光盘文献
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不同出版形式的中医药文献
➢ 图书 ➢ 期刊（核心期刊） ➢ 报纸 ➢ 特种文献（会议文献、学位论文、专利
文献、标准文献、政府出版物、科技报 告、技术档案、产品资料）
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• “授人以鱼，只供一饭之需；教人以渔，
则终身受用无穷”。 •
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教学内容与学习方法
➢ 文献概论 ➢ 文献检索基础 ➢ 中文文献检索 ➢ 外文文献检索 ➢ 电子文献检索 ➢ 特种文献检索 ➢ 参考工具利用 ➢ 文献的积累与利用
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