第4节 玻尔的原子模型
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2020-2021学年高二物理人教版选修3-5课后作业:第十八章第4节玻尔的原子模型含解析A组:合格性水平训练1.(玻尔原子理论)(多选)下列说法中正确的是()A.氢原子处于基态时,能级最低,状态最稳定B.氢原子由高能级向低能级跃迁后,动能和电势能都减小C.玻尔理论成功解释了氢原子光谱的分立特征D.光子的能量大于氢原子基态能量绝对值时,不能被氢原子吸收答案AC解析原子在不同状态中具有不同的能量,能量最低的状态叫基态。
所以基态能量最低、状态最稳定,A正确;氢原子由高能级向低能级跃迁后,动能增大,电势能减小,B错误;玻尔在普朗克关于黑体辐射的量子论和爱因斯坦关于光子的概念的启发下把微观世界中物理量取分立值的观点应用到原子系统,成功解释了氢原子光谱的分立特征,C正确;当光子能量大于氢原子基态电离能时,氢原子吸收后发生电离,D错误。
2.(氢原子能级跃迁)一群氢原子处于同一较高的激发态,它们向较低激发态或基态跃迁的过程中()A.可能吸收一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条暗线B.可能发出一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条亮线C.只吸收频率一定的光子,形成光谱中的一条暗线D.只发出频率一定的光子,形成光谱中的一条亮线答案B解析当原子由高能级向低能级跃迁时,原子将发出光子,由于不只是两个特定能级之间的跃迁,所以它可以发出一系列频率的光子,形成光谱中的若干条亮线,B正确,A、C、D错误.3.(综合)(多选)如图所示为氢原子的能级示意图,一群氢原子处于n=3的激发态,在自发跃迁中放出一些光子,用这些光子照射逸出功为2.25 eV的钾,下列说法正确的是()A.这群氢原子能发出三种不同频率的光B.这群氢原子发出的光子均能使金属钾发生光电效应C.金属钾表面逸出的光电子最大初动能一定小于12。
09 eV D.金属钾表面逸出的光电子最大初动能可能等于9。
84 eV E.氢原子发出光子后其核外电子动能变小答案ACD解析根据C错误!=3知,这群氢原子能辐射出三种不同频率的光子,从n=3能级向n=2能级、从n=2能级向n=1能级和从n =3能级向n=1能级跃迁发出不同频率的光,所以A正确。
第4节玻尔的原子模型__能级一、玻尔的原子结构理论(1)电子围绕原子核运动的轨道不是任意的,而是一系列分立的、特定的轨道,当电子在这些轨道上运动时,原子是稳定的,不向外辐射能量,也不吸收能量,这些状态称为定态。
(2)当原子中的电子从一定态跃迁到另一定态时,才发射或吸收一个光子,其光子的能量hν=E n-E m,其中E n、E m分别是原子的高能级和低能级。
(3)以上两点说明玻尔的原子结构模型主要是指轨道量子化和能量量子化。
[特别提醒]“跃迁”可以理解为电子从一种能量状态到另一种能量状态的瞬间过渡。
二、用玻尔的原子结构理论解释氢光谱1.玻尔的氢原子能级公式E n=E1n2(n=1,2,3,…),其中E1=-13.6 eV,称基态。
2.玻尔的氢原子中电子轨道半径公式r n=n2r1(n=1,2,3,…),其中r1=0.53×10-10 m。
3.玻尔理论对氢光谱解释按照玻尔理论,从理论上求出里德伯常量R H的值,且与实验符合得很好。
同样,玻尔理论也很好地解释甚至预言了氢原子的其他谱线系。
三、玻尔原子结构理论的意义1.玻尔理论的成功之处第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律。
2.玻尔理论的局限性不能说明谱线的强度和偏振情况;不能解释有两个以上电子的原子的复杂光谱。
1.判断:(1)玻尔的原子结构假说认为电子的轨道是量子化的。
()(2)电子吸收某种频率条件的光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态。
()(3)电子能吸收任意频率的光子发生跃迁。
()(4)玻尔理论只能解释氢光谱的巴尔末系。
()答案:(1)√(2)√(3)×(4)×2.思考:卢瑟福的原子模型与玻尔的原子模型有哪些相同点和不同点?提示:(1)相同点:①原子有带正电的核,原子质量几乎全部集中在核上。
②带负电的电子在核外运转。
(2)不同点:卢瑟福模型:库仑力提供向心力,r的取值是连续的。
第4节 玻尔的原子模型2014年5月9日星期五 主讲:方树君教学内容高二物理选修3-5第十八章第四节《玻尔的原子模型》三维目标1.知识与技能(1)了解玻尔原子结构假说的主要内容。
知道轨道量子化、能级、能量量子化以及基态、激发态的概念;知道原子跃迁的频率条件。
(2)了解玻尔理论对氢光谱的解释。
(3)了解玻尔模型的局限性。
2.过程与方法学生通过对玻尔理论的学习,探索经典物理学无法解释的两个问题的答案。
3.情感、态度与价值观培养学生对科学的探究精神,让学生养成敢于提出问题,勇于探索答案的科学习惯。
教学重点玻尔的原子结构假说的两个内容:(1)轨道量子化与定态;(2)频率条件。
教学难点1.原子的能量包括哪些;原子能量、动能、势能的变化。
2.玻尔理论对氢光谱的解释。
教学方法教师引导、讲解,学生讨论、交流。
教学过程一、引入汤姆孙发现电子:原子是可分割的―→汤姆孙的“西瓜模型”或“枣糕模型” ―→卢瑟福α粒子散射实验:否定了汤姆孙的原子模型―→提出原子核式结构模型―→经典物理学无法解释:① 原子的稳定结构;② 原子光谱的分立特征。
二、玻尔原子结构假说的内容1.轨道量子化与定态(1)电子的轨道是量子化的,必须满足:12r n r n (n=1,2,3……)电子在这些轨道上绕核转动是稳定的,不产生电磁辐射,所以原子是稳定的。
电子的轨道半径只可能取某些分立的数值。
如氢原子:r 1=0.053nm ,r 2=0.212nm ,r 3=0.477nm ……轨道半径不可能介于这些数值中间的某个值。
请举例说明物体的位置可以是不连续的?①人在楼梯走动时脚停留的位置;②棋盘上棋子的摆放位置。
电子绕核运动轨道与卫星的运动轨道是不一样的。
卫星绕地球转动的轨道半径可按需要去任意值,轨道半径是连续的。
(2)定态在不同轨道上运动,原子的状态是不同的,原子有不同的能量。
轨道是量子化的,原子的能量也是量子化的,满足:121E nE n =(n=1,2,3……) 问题:原子的能量包括哪些? ① 电子绕核运动的动能;r v m r e k 222= mrke v 2= ② 电子——原子核这个系统具有的势能。
第4节玻尔的原子模型1.丹麦物理学家玻尔提出玻尔理论的基本假设(1)定态假设:原子只能处于一系列不连续的能量状态之中,这些状态中能量是稳定的。
(2)跃迁假设:原子从一个定态跃迁到另一个定态,辐射或吸收一定频率的光子。
hν=E m-E n。
(3)轨道假设:原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。
2.氢原子的轨道半径r n=n2r1,n=1,2,3,…氢原子的能量:E n=1n2E1,n=1,2,3,…一、玻尔原子理论的基本假设1.玻尔原子模型(1)原子中的电子在库仑力的作用下,绕原子核做圆周运动。
(2)电子绕核运动的轨道是量子化的。
(3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的,且不产生电磁辐射。
2.定态当电子在不同轨道上运动时,原子处于不同的状态,原子在不同的状态中具有不同的能量,即原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫做能级,原子具有确定能量的稳定状态,称为定态。
能量最低的状态叫做基态,其他的能量状态叫做激发态。
3.跃迁当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为E m)跃迁到能量较低的定态轨道(其能量记为E n,m>n)时,会放出能量为hν的光子,该光子的能量hν=E m-E n,这个式子被称为频率条件,又称辐射条件。
二、玻尔理论对氢光谱的解释1.解释巴耳末公式(1)按照玻尔理论,从高能级跃迁到低能级时辐射的光子的能量为hν=E m-E n。
(2)巴耳末公式中的正整数n和2正好代表能级跃迁之前和之后所处的定态轨道的量子数n和2。
并且理论上的计算和实验测量的里德伯常量符合得很好。
2.解释氢原子光谱的不连续性原子从较高能级向低能级跃迁时放出光子的能量等于前后两个能级差,由于原子的能级是分立的,所以放出的光子的能量也是分立的,因此原子的发射光谱只有一些分立的亮线。
三、玻尔理论的局限性1.成功之处玻尔理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功解释了氢原子光谱的实验规律。
第4节玻尔的原子模型能级学习目标核心提炼1.知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容。
1个模型——玻尔的原子模型1个应用——玻尔理论对氢光谱的解释2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。
3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型。
一、玻尔的原子结构理论1.玻尔原子模型(1)电子绕原子核运动的轨道不是任意的,而是一系列分立的、特定的轨道。
(2)电子在这些轨道上绕核运动时,原子是稳定的,不向外辐射能量,也不吸收能量。
2.定态当电子在不同轨道上运动时,原子处于不同的状态中,具有不同的能量,即原子的能量是不连续的,这些量子化的能量值叫做能级。
原子中这些具有确定能量的稳定状态,称为定态。
3.跃迁当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为E n)跃迁到能量较低的定态轨道(能量记为E m,n>m)时,会放出能量为hν的光子,该光子的能量hν=E n-E m,该式被称为频率条件,又称辐射条件。
思考判断(1)玻尔认为电子运行轨道半径是任意的,就像人造地球卫星,能量大一些,轨道半径就会大点。
()(2)玻尔认为原子的能量是量子化的,不能连续取值。
()(3)当电子从能量较高的定态轨道跃迁到能量较低的定态轨道时,会放出任意能量的光子。
()答案(1)×(2)√(3)×二、用玻尔的原子结构理论解释氢光谱1.氢原子的能级公式E n =E 1n 2(n =1,2,3,…) E 1=-13.6__eV ,E 2=-3.4__eV …2.氢原子中电子轨道半径公式r n =n 2r 1(n =1,2,3,…)r 1=0.53×10-10 m ,r 2=0.212×10-9 m …3.光子能量公式hν=E n -E m =E 1⎝ ⎛⎭⎪⎫1n 2-1m 2 4.氢光谱波长与能级关系式1λ=-E 1hc ⎝ ⎛⎭⎪⎫1n 2-1m 2思考判断(1)玻尔理论能很好地解释氢原子的巴耳末线系。
( )(2)处于基态的原子是不稳定的,会自发地向其他能级跃迁,放出光子。
第4节玻尔的原子模型[随堂巩固]1.(对玻尔理论的理解)根据玻尔的原子结构模型,原子中电子绕核运转的轨道半径A.可以取任意值B.可以在某一范围内取任意值C.可以取不连续的任意值D.是一些不连续的特定值解析按玻尔的原子理论:原子的能量状态对应着电子不同的运动轨道,由于原子的能量状态是不连续的,则其核外电子的可能轨道是分立的,且是特定的,故上述选项只有D正确。
答案 D2.(对玻尔理论的理解)根据玻尔的氢原子理论,电子在各条可能轨道上运动的能量是指A.电子的动能B.电子的电势能C.电子的电势能与动能之和D.电子的动能、电势能和原子核能之和解析根据玻尔理论,电子绕核在不同轨道上做圆周运动,库仑引力提供向心力,故电子的能量指电子的总能量,包括动能和势能,所以C选项是正确的。
答案 C3.(氢原子能级及跃迁)(多选)氢原子能级如图18-4-3所示,当氢原子从n=3跃迁到n=2的能级时,辐射光的波长为656 nm。
以下判断正确的是图18-4-3A.氢原子从n=2跃迁到n=1的能级时,辐射光的波长大于656 nmB.用波长为325 nm的光照射,可使氢原子从n=1跃迁到n=2的能级C.一群处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线D.用波长为633 nm的光照射,不能使氢原子从n=2跃迁到n=3的能级解析由氢原子能级图可知氢原子从n=2跃迁到n=1的能级的能级差大于从n=3跃迁到n=2的能级的能级差,根据E n-E m=hν和ν=cλ可知,|E n-E m|=h cλ,选项A错误;同理从n=4跃迁到n=2的能级需要的光子能量大约为从n=3跃迁到n=2的能级差的五倍左右,对应光子波长应为从n=3跃迁到n=2的能级辐射光波长的五分之一左右,选项B错误;一群氢原子从n=3跃迁到n=1的能级的能级差最多有三种情况,即对应最多有三种频率的光谱线,选项C正确;氢原子在不同能级间跃迁必须满足|E n-E m|=h cλ,选项D正确。
答案CD4.(氢原子能级及跃迁)(多选)用光子能量为E的光束照射容器中的氢气,氢原子吸收光子后,能发射频率为ν1、ν2、ν3的三种光子,且ν1<ν2<ν3。
入射光束中光子的能量应是A.hν3B.h(ν1+ν2)C.h(ν2+ν3)D.h(ν1+ν2+ν3)解析氢原子吸收光子后发射三种频率的光,可知氢原子由基态跃迁到了第三能级,能级跃迁如图所示,由图可知该氢原子吸收的能量为hν3或h(ν1+ν2)。
答案AB[限时检测][限时45分钟]题组一对玻尔理论的理解1.(多选)玻尔在他提出的原子模型中所做的假设有A.原子处于称为定态的能量状态时,虽然电子做加速运动,但并不向外辐射能量B.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的C.电子从一个轨道跃迁到另一轨道时,辐射(或吸收)一定频率的光子D.电子在绕原子核做圆周运动时,稳定地产生电磁辐射解析原子处于称为定态的能量状态时,虽然电子做加速运动,但并不向外辐射能量,故A正确;原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的,故B正确;电子从一个轨道跃迁到另一轨道时,辐射(或吸收)一定频率的光子,故C正确;电子在绕原子核做圆周运动时,不会产生电磁辐射,只有跃迁时才会出现,故D错误。
答案ABC2.(多选)关于玻尔的原子模型理论,下面说法正确的是A.原子可以处于连续的能量状态中B.原子的能量状态不可能是连续的C.原子的核外电子在轨道上运动时,要向外辐射能量D.原子的核外电子在轨道上运动时,不向外辐射能量解析原子的轨道是量子化的,其能量值也是量子化的;原子在某一状态时,电子的轨道是确定的。
答案BD3.(多选)氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时,下列说法中正确的是A.核外电子受力变小B.原子的能量减少C.氢原子要吸收一定频率的光子D.氢原子要放出一定频率的光子解析由玻尔理论知,当电子由离核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时,要放出能量,故要放出一定频率的光子;电子的轨道半径减小了,由库仑定律知,它与原子核之间的库仑力增大了,故A、C错,B、D正确。
答案BD4.(多选)关于玻尔原子理论的基本假设,下列说法中正确的是A.原子中的电子绕原子核做圆周运动,库仑力提供向心力B.氢原子光谱的不连续性,表明了氢原子的能级是不连续的C.原子的能量包括电子的动能和势能,电子动能可取任意值,势能只能取某些分立值D.电子由一条轨道跃迁到另一条轨道上时,辐射(或吸收)光子频率等于电子绕核运动的频率解析根据玻尔理论的基本假设知,原子中的电子绕原子核做圆周运动,库仑力提供向心力,故A正确。
玻尔原子模型结合氢原子光谱,则表明氢原子的能量是不连续的,故B正确,原子的能量包括电子的动能和势能,由于轨道是量子化的,则电子动能也是特定的值,故C错误,电子由一条轨道跃迁到另一条轨道上时,辐射(或吸收)的光子能量等于两能级间的能级差,D错误。
答案AB5.(多选)下列说法正确的是A.玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立B.玻尔理论可以成功解释氢原子的光谱现象C.玻尔继承了卢瑟福原子模型,但对原子能量和电子轨道引入了量子化假设D.玻尔将量子观念引入原子领域,其理论能够解释氢原子光谱的特征解析卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型,故A错误;玻尔理论成功地解释了氢原子的光谱现象,故B正确;玻尔的原子模型对应的是电子轨道的量子化,卢瑟福的原子模型核外电子可在任意轨道上运动,故C正确;玻尔将量子观念引入原子领域,其理论能够解释氢原子光谱的特征,故D正确。
答案BCD题组二氢原子能级及跃迁6.氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光的频率为ν1,从能级n跃迁到能级k时吸收紫光的频率为ν2,已知普朗克常量为h,若氢原子从能级k跃迁到能级m,则A.吸收光子的能量为hν1+hν2B.辐射光子的能量为hν1+hν2C.吸收光子的能量为hν2-hν1D.辐射光子的能量为hν2-hν1解析由题意可知:E m-E n=hν1,E k-E n=hν2。
因为紫光的频率大于红光的频率,所以ν2>ν1,即k能级的能量大于m能级的能量,氢原子从能级k跃迁到能级m时向外辐射能量,其值为E k-E m=hν2-hν1,故只有D项正确。
答案 D7.氢原子辐射出一个光子后,根据玻尔理论,下列判断正确的是A.电子绕核旋转的轨道半径增大B.电子的动能减少C.氢原子的电势能增大D.氢原子的能级减小解析 氢原子辐射出光子后,由高能级跃迁到低能级,轨道半径减小,此过程中库仑力做正功,电子动能增大,电势能减小。
答案 D8.根据玻尔理论,氢原子有一系列能级,以下说法正确的是A .当氢原子处于第二能级且不发生跃迁时,会向外辐射光子B .电子绕核旋转的轨道半径可取任意值C .处于基态的氢原子可以吸收10 eV 的光子D .大量氢原子处于第四能级向下跃迁时会出现6条谱线解析 氢原子处于第二能级且向基态发生跃迁时,才会向外辐射光子。
故A 错误。
根据玻尔原子理论可知,电子绕核旋转的轨道半径是特定值。
故B 错误。
10 eV 的能量不等于基态与其他能级间的能级差,所以该光子能量不能被吸收。
故C 错误。
根据C 24=6知,大量处于n =4能级的氢原子跃迁时能辐射出6种不同频率的光子。
故D 正确。
答案 D9.根据玻尔理论,某原子从能量为E 的轨道跃迁到能量为E ′的轨道,辐射出波长为λ的光,以h 表示普朗克常量,c 表示真空中的光速,E ′等于A .E -h λcB .E +h λcC .E -h c λD .E +h c λ解析 释放的光子能量为h ν=h c λ,所以E ′=E -h ν=E -h c λ。
答案 C10.氢原子的能级图如图18-4-4所示,现让一束单色光照射大量处于基态的氢原子,氢原子只发出三种不同频率的色光。
照射光光子的能量是图18-4-4A.13.6 eV B.3.4 eVC.12.09 eV D.10.2 eV解析单色光照射基态氢原子后,能发出三种频率的色光,故氢原子是从基态跃迁到了n=3的能级,故光子能量hν=(-1.51) eV-(-13.6) eV=12.09 eV,故C正确。
答案 C题组三综合应用11.氢原子处于基态时,原子的能量为E1=-13.6 eV,问:(1)氢原子在n=4的定态时,可放出几种不同频率的光子?(2)若要使处于基态的氢原子电离,至少要用多大频率的电磁波照射此原子?解析(1)如图所示,可放出6种不同频率的光子。
(2)要使处于基态的氢原子电离,就是要使氢原子的电子获得能量脱离原子核的引力束缚,则hν≥E∞-E1=13.6 eV=2.176×10-18 J得ν≥E∞-E1h=2.176×10-186.626×10-34Hz=3.28×1015 Hz。
答案(1)6种(2)3.28×1015 Hz12.氦原子被电离一个核外电子,形成类氢结构的氦离子。
已知基态的氦离子能量为E1=-54.4 eV,氦离子能级的示意图如图18-4-5所示,用一群处于第4能级的氦离子发出的光照射处于基态的氢气。
求:图18-4-5(1)氦离子发出的光子中,有几种能使氢原子发生光电效应?(2)发生光电效应时,光电子的最大初动能是多少?解析(1)一群氦离子跃迁时,一共发出N=n(n-1)2=6种光子由频率条件hν=E m-E n知6种光子的能量分别是由n=4到n=3hν1=E4-E3=2.6 eV由n=4到n=2hν2=E4-E2=10.2 eV由n=4到n=1hν3=E4-E1=54.0 eV由n=3到n=2hν4=E3-E2=7.6 eV由n=3到n=1hν5=E3-E1=48.4 eV由n=2到n=1hν6=E2-E1=40.8 eV由发生光电效应的条件知,hν3、hν5、hν6三种光子可使处于基态的氢原子发生光电效应。
(2)由光电效应方程E k=hν-W0知,能量为51.0 eV的光子使氢原子逸出的光电子最大初动能最大,将W0=13.6 eV代入,E k=hν-W0得E k=37.4 eV。
答案(1)3种(2)37.4 eV。