教育综合基础知识模拟试题及答案

年教育综合基础知识模拟试题及答案

一、选择题

. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的()。

. 阶段性

. 差异性

. 顺序性

. 不均衡性

. 影响人的发展的因素很多，其中()是影响人的发展的内在动力。

. 环境

. 遗传素质

. 教育

. 个体的主观能动性

. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。

. 弗洛伊德

. 华生

. 桑代克

. 巴甫洛夫

. 教育系统的三要素不包括()。

. 教育者

. 教育内容

. 学习者

. 教育影响

. 德育在人的全面发展教育中起着()作用。

. 导向与动力

. 关键

. 基础

. 物质基础

. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。

. 遗传素质

. 教师水平

. 父母培养

. 后天学习

. 提出“以美育代宗教说”的教育家是()。

. 陶行知

. 杨贤江

. 蔡元培

. 陈鹤琴

. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是()。

. 遗传

. 环境

. 教育

. 个体的主观能动性

. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有()的规律。

. 顺序性

. 差异性

. 不均衡性

. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是()。

. 传统教育理论

. 现代教育理论

. 形式教育论

. 实质教育论

.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是()。

. 孟子

. 荀子

. 曾子

. 朱熹

.昆体良的《雄辩术原理》被称为()。

. “教育学的雏形”

. 世界上第一部专门论述教育的著作

教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一

2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案卷一

一、单选题

1.杜威所主张的教育思想被称作是 c;

A.存在主义教育思想

B.要素主义教育思想永恒主义教育思想

2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是b;

A.北欧的尼德兰法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔

3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为c ;

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这

种研究方法是 ; A.观察法 B.读书法 C.文献法

5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持 ;

生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论

6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的 ;

A.十五大十三大 D.十二大

7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指 ;

学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度

8.中华人民共和国义务教育法颁布于

年

9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是 ;

A.六三制

B.双轨制

C.分支型

10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是 ;

加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招

11.教学从本质上说,是一种 ;

教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动

教育综合知识试题及答案(DOC)

教育综合知识试题及答案(DOC) 教育综合知识试题及答案

一、选择题

1.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）

A。教育哲学 B。教育心理学 C。教育学 D。教学论

2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）

A。《大学》 B。《中庸》 C。《论语》 D。《春秋》

3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）

A。教育超前于政治经济发展 B。教育滞后于政治经济发展

C。教育常常与社会政治经济发展不平衡 D。政治经济制度决定教育发展状况

4.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是

因为人的发展具有（）

A。顺序性和阶段性B。不均衡性C。稳定性和可变性D。个别差异性

5.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）

A。观察力 B。想像力 C。思维力 D。判断力

6.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的

责任？（）

A。地方 B。中央 C。社会力量 D。学生家长

7.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

A。复杂性、创造性 B。连续性、广延性 C。长期性、间

接性 D。主体性、示范性

8.“学而时之”体现的教学原则是（）

A。理论联系实际的原则 B。启发性原则 C。循序渐进的原则 D。巩固性原则

9.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）

A。道德认识 B。道德情感 C。道德意志 D。道德行为

10.做好班主任工作的前提和基础是（）

A。组织和培养班集体 B。全面了解学生 C。培养优良的班风 D。做好后进生转化工作

教育综合基础知识试题与答案最新版

试题一

1. 什么是教育综合基础知识？

- 教育综合基础知识是指教育学科的基本概念、原理和理论体系，以及与教育相关的学科知识的综合性知识。

2. 教育综合基础知识的作用是什么？

- 教育综合基础知识对教育工作者具有指导和支持作用，可以帮助他们更好地理解和应用教育理论和方法。

3. 教育综合基础知识包括哪些内容？

- 教育综合基础知识包括教育学的基本概念、教育心理学、教育社会学、教育经济学、教育法律等学科的基本知识。

4. 教育综合基础知识对教师的专业发展有何帮助？

- 教育综合基础知识可以提升教师的专业水平，帮助他们更好地分析和解决教育实践中的问题。

试题二

1. 什么是教育心理学？

- 教育心理学是研究教育活动中心理过程及其规律的学科，关

注学习、教学、发展等方面的心理现象和问题。

2. 教育心理学的研究对象有哪些？

- 教育心理学的研究对象包括学习者的认知、情感、动机、人

格等心理特征，以及教师的教学态度、教学方法等因素。

3. 教育心理学在教育实践中的应用有哪些？

- 教育心理学可以帮助教师了解学生的心理发展规律，指导教

师的教学设计和教育活动，提高教学效果。

4. 教育心理学的研究方法有哪些？

- 教育心理学的研究方法包括观察法、实验法、问卷调查法等，通过这些方法可以获取和分析教育心理学的相关数据。

试题三

1. 什么是教育社会学？

- 教育社会学是研究教育与社会关系的学科，关注教育与社会

的互动、相互影响以及教育制度和教育问题的社会背景。

2. 教育社会学的研究内容有哪些？

- 教育社会学的研究内容包括教育制度、教育政策、教育评价、教育不平等、教育社会化等与教育与社会相关的问题。

教育综合基础知识试题

第一部分：选择题（共15题，每题2分，共30分）

1. 以下哪个是我国教育法规修订的立法机关？

A. 全国人民代表大会

B. 国务院

C. 中华人民共和国教育部

D. 国家教育监察机构

2. 《中小学教师法》是我国教育法规中的一部重要法律，它是在哪一年颁布的？

A. 1998年

B. 2002年

C. 2011年

D. 2018年

3. 九年义务教育是指我国的基础教育阶段，它包括以下几个阶段？

A. 幼儿园、小学、初中

B. 小学、初中、高中

C. 幼儿园、小学、初中、高中

D. 幼儿园、小学、初中、中职

4. 以下哪个是我国高等教育的最高学历层次？

A. 本科

B. 硕士研究生

C. 博士研究生

D. 博士后

5. 以下哪个是我国高等教育的最高学位层次？

A. 学士

B. 硕士

C. 博士

D. 博士后

6. 《中华人民共和国社会主义现代化建设纲要》提出了我国发展教育事业的目标，其中不包括以下哪个？

A. 建设质量优良的全日制义务教育

B. 提高职业教育的水平和质量

C. 保障每个孩子接受九年义务教育的权利

D. 建设世界一流的大学和高水平科研机构

7. 当今国际上认同的教育学科体系包括以下几个学科？

A. 三个学科

B. 四个学科

C. 五个学科

D. 六个学科

8. 教育学中的“教”是指以下哪个方面的内容？

A. 教师的教学能力和教育素养

B. 学生的学习能力和学科素养

C. 教学的方法和手段

D. 教育目标和价值观

9. 教育评价的目的是为了以下哪个方面？

A. 促进教学的改进

B. 对学生进行区分

C. 选拔优秀人才

D. 激发学生的学习动力

教师招聘考试教育综合基础知识专项训练—学校试题及答案

教师招聘考试教育综合基础知识专项训练

—学校试题及答案

简介：

本文档提供了教师招聘考试中的教育综合基础知识专项训练试题及答案。该专项训练主要涵盖了与教育相关的基础知识，旨在帮助考生更好地准备教师招聘考试。

试题及答案：

1. 教育学是一门研究什么的学科？

答案：教育学是一门研究教育现象、教育规律及教育问题的学科。

2. 下列哪个不是教育学的基本问题？

A. 教育内容问题

B. 教育方法问题

C. 教育资源问题

D. 教育评价问题

答案：C. 教育资源问题

3. 中国古代最早的教育制度是什么？

答案：中国古代最早的教育制度是家庭教育。

4. 以下哪个不属于教育的目标？

A. 培养人的自觉性和规则性

B. 培养人的知识和能力

C. 培养人的社会责任感和团队合作能力

D. 培养人的物质追求和欲望满足能力

答案：D. 培养人的物质追求和欲望满足能力

5. 智力发展的内因主要是指什么？

答案：智力发展的内因主要是遗传因素。

附加说明：

本文档仅提供了一部分的试题及答案，建议考生继续扩充和深入研究教育综合基础知识，以提升应试能力。

注意：

本文档所提供的内容仅供参考，请以官方发布的教师招聘考试大纲和参考书为准。

教育综合知识试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 教育的本质功能是：

A. 传授知识

B. 培养人才

C. 促进社会进步

D. 增进个人发展

答案：B

2. 教育心理学的主要研究对象是：

A. 教育制度

B. 教育方法

C. 学生的心理发展

D. 教师的教学技能

答案：C

3. 以下哪项不是教育的基本原则？

A. 因材施教

B. 循序渐进

C. 一刀切

D. 启发式教学

答案：C

4. 教育公平是指：

A. 教育资源的平等分配

B. 教育机会的平等

C. 教育结果的平等

D. 教育过程的平等

答案：B

5. 现代教育技术的核心是：

A. 多媒体教学

B. 网络教育

C. 信息技术

D. 远程教育

答案：C

二、填空题（每空2分，共20分）

6. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。

答案：社会主义建设者和接班人

7. 教育的“三全”原则包括全面教育、全程教育和________。

答案：全员教育

8. 教育评价的主要目的是了解教育活动的________和效果，以便进行调整和改进。

答案：过程

9. 教育的“双基”是指基础知识和________。

答案：基本技能

10. 现代教育强调培养学生的创新精神和________能力。

答案：实践

三、简答题（每题10分，共30分）

11. 简述教育的四个基本功能。

答案：教育的四个基本功能包括：（1）传授知识，使学生掌握基

本的文化和科学知识；（2）培养能力，提高学生的思维能力、实践能

力和创新能力；（3）塑造个性，培养学生的道德品质和审美情操；（4）服务社会，为社会培养有用的人才，促进社会的发展和进步。

2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共三套)

2020年中小学教师编制考试教育综合知

识全真模拟试题及答案(共三套) 2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及

答案（共三套）

2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案（一）一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）A．柏拉图B．XXX．夸美XXX．XXX

2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）

A．《教育论》B．《教育漫话》C．《大教学论》D．《普通教育学》

3．“现代教育派”的代表人物是（）A．洛克B．杜威C．斯宾塞D．XXX

4．教学的基本组织形式（）

A．课堂教学B．个别教学C．小组教学D．现场教学

5．我国实行的第一个现代学制是（）

A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬戌癸丑学制6．在教育目的问题上，法国教育家XXX的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想

7．决意教育性子的因素是（）

A．生产力发展水平B．社会意识形态C．政治经济制度D．民族文化传统

8．只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A．历史性B．阶级性C．永久性D．担当性

9．德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）

A．基本规律B．基本方法C．基本途径D．基本要求

10．教学工作的中央环节是（）

A．备课B．上课C．个别辅导D．布置作业

11．“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（）A．多血质B．胆汁质C．粘液质D．抑郁质12．心理状态是从心理进程向本性心理特征转化的哪一个环节?（）A．开端B．中央C．终端D．外部

教育综合知识单项选择题题及答案

1. 儿童早期教育的目标是：

A. 开发儿童智力

B. 培养儿童社交能力

C. 塑造儿童人格

D. 促进儿童身体发展

答案：D

2. 初等教育的主要内容包括：

A. 语文、数学、英语

B. 科学、艺术、体育

C. 历史、地理、政治

D. 音乐、美术、舞蹈

答案：A

3. 中等教育一般是指：

A. 小学教育

B. 初中教育

C. 高中教育

D. 大学教育

答案：C

4. 教育评价的方法主要包括：

A. 考试

B. 作业

C. 考勤

D. 实践表现

答案：A

5. 教育的社会功能不包括：

A. 传承社会文化

B. 培养创造力

C. 促进社会流动

D. 培养个人能力

答案：C

6. 在现代教育中，教师角色应从传统的知识传授者转变为：

A. 学生的朋友

B. 学生的家长

C. 学生的监管者

D. 学生的指导者

答案：D

7. 教育的基本原则是：

A. 自由

B. 平等

C. 公平

D. 全面发展

答案：D

8. 教育的普及化指的是：

A. 让所有人都能接受教育

B. 开设更多的学校

C. 提供更好的教育设施

D. 培养更多的教师

答案：A

9. 21世纪教育的发展趋势是：

A. 运用信息技术

B. 强调实践能力

C. 鼓励创新能力

D. 注重跨学科学习

答案：D

10. 教育改革的关键在于：

A. 改变教育内容

B. 改善教育质量

C. 提高教师待遇

D. 调整教育政策

答案：B

11. 传统教育和现代教育的主要区别在于：

A. 教学方式

B. 教学资源

C. 教学目标

D. 教学时间

答案：C

12. 家庭教育是指：

A. 由家长亲自教育孩子

B. 家庭成员共同参与教育

C. 学校对学生家庭进行教育指导

教师招聘考试教育综合基础知识专项训练—学生试题及答案

教师招聘考试教育综合基础知识专项训练

—学生试题及答案

第一部分: 教育心理学知识

1. 下列哪个是描述教育心理学的正确说法？

A. 研究人的认识、情感和行为的一门学科。

B. 研究人的心理健康的一门学科。

答案：A

2. 发展心理学的研究对象是什么？

A. 儿童和青少年的心理变化和规律。

B. 儿童和青少年的身体变化和规律。

答案：A

3. 儿童发展理论中用来描述孩子逐渐发展认知能力的是下列哪个理论？

A. 韦斯威尔认知发展理论。

B. 心理动力发展理论。

答案：A

第二部分: 教育法律知识

1. 中国的教育法律体系主要包含下列哪些法律？

A. 宪法、教育法、刑法

B. 宪法、教育法、劳动法、民法

答案：B

2. 2010年颁布的《中华人民共和国义务教育法》规定了以下哪些内容？

A. 实施素质教育、推行终身教育

B. 推行素质教育、加强职业教育

答案：A

3. 学校在教育教学活动中的责任主体是？

A. 学校

B. 教师

答案：A

第三部分: 教育学科知识

1. 以下哪个不属于一种教学法？

A. 问答法

B. 名言警句法

答案：B

2. 以下哪个是教育学科的基本原理之一？

A. 激励理论

B. 适应定律

答案：A

3. 教师教育学科的核心目标是什么？

A. 培养学生的创造力和思维能力

B. 培养学生的专业素养和教育能力

答案：B

以上是教师招聘考试教育综合基础知识专项训练的部分试题及答案。希望对您有所帮助。

教育综合知识试题及答案

一、选择题

1、以下哪个选项不是教育的功能？

A.传递文化

B.培养人才

C.研究科学

D.促进社会进步

答案：C.研究科学。教育的功能主要是传递文化、培养人才和促进社会进步，研究科学不是教育的功能。

2、下列哪一项不是现代教育的发展趋势？

A.个性化教育

B.信息化教育

C.应试教育

D.素质教育

答案：C.应试教育。现代教育的发展趋势是越来越注重个性化教育、信息化教育和素质教育，而应试教育已经逐渐被淘汰。

3、下列哪一项不是学生的基本权利？

A.受教育权

B.人格尊严权

C.参加社会活动权

D.身心健康权

答案：C.参加社会活动权。学生的基本权利包括受教育权、人格尊严权、身心健康权等，参加社会活动权不是学生的基本权利。

二、简答题

1、请简述教育的意义。

答案：教育的意义在于促进人的全面发展和推动社会进步。通过教育，人们可以获得知识、技能、价值观和道德观念，提高自身素质和能力，实现个人价值和社会价值的统一。同时，教育也能促进社会生产力的发展和科技进步，推动社会不断进步。

2、请阐述素质教育的内涵。

答案：素质教育的内涵包括以下几个方面：首先，素质教育注重学生的全面发展，包括德、智、体、美等方面；其次，素质教育强调学生的个性发展，尊重学生的差异和特点；最后，素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生独立思考和解决问题。

3、请简述新课程改革的核心理念。

答案：新课程改革的核心理念是以学生为中心，注重学生的发展和创新精神的培养。它强调学生的主体性和自主性，教师是学生学习的引导者和帮助者。同时，新课程改革注重课程内容的更新和教学方法的改进，以适应时代发展的需要。

教育综合知识试题及答案

一、选择题

1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）

A．教育哲学 B．教育心理学C．教育学 D．教学论

2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）

A．《大学》 B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》

3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）

A．教育超前于政治经济发展 B．教育滞后于政治经济发展

C．教育常常与社会政治经济发展不平衡 D．政治经济制度决定教育发展状况

4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）

A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性 D．个别差异性

5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）

A．观察力 B．想像力C．思维力 D．判断力

6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（）

A．地方 B．中央C．社会力量 D．学生家长

7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

A．复杂性、创造性 B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性

8．“学而时习之”体现的教学原则是（）

A．理论联系实际的原则 B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则

9．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）

A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．道德行为

10．做好班主任工作的前提和基础是（）

A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风 D．做好后进生转化工作

11．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）

教育理论综合知识试题及答案(共六份试卷)

1.教师招考教育学心理学试题及答案(共六份试卷）

(第一卷)

一、单选题

1．杜威所主张的教育思想被称作是（Ｃ )。

A.存在主义教育思想

B.要素主义教育思想

C.实用主义教育思想Ｄ．永恒主义教育思想

2.在１7世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ B )。

A.北欧的尼德兰Ｂ.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟Ｄ.德国的福禄培尔

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( C )。

A．学生只有机械记忆的能力 B．教师的知识、能力是不一样的

Ｃ.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

４．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( D ）。 A.观察法 B.读书法Ｃ.文献法 D.行动研究法

５.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ A )。

Ａ．劳动起源论B．生物起源论Ｃ．心理起源论 D.生物进化论

６．必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B )。

Ａ.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大

７.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ A )。Ａ．教育制度 B.学校教育制度Ｃ．教育体制Ｄ.学校领导制度

８．《中华人民共和国义务教育法》颁布于( B )。Ａ.198５年 B.1９8６年 C.1987年 D．1９8８年

教育综合基础知识试题与答案全新版本

试题一

问题：教育学的定义是什么？

答案：教育学是研究教育活动的原理、方法和规律的学科，旨在培养人的全面发展和提高社会文明程度的学科。

试题二

问题：什么是教育目标？

答案：教育目标是指教育活动中期望学生达到的预期成果，包括知识、技能、态度和价值观等方面的目标。

试题三

问题：教育评价的作用是什么？

答案：教育评价的作用是对教育活动进行科学的、全面的、客观的评价，以了解学生的学习状况和教育质量，并为教育改革和提高教育质量提供依据。

试题四

问题：教育法律法规的主要内容有哪些？

答案：教育法律法规的主要内容包括国家教育方针政策、教育法律法规、教育行政规章以及教育部门发布的各类规范性文件。

试题五

问题：学校教育与社会教育有何区别？

答案：学校教育是指在学校中进行的正规教育活动，主要面向学生群体；而社会教育是指在社会各个领域中进行的非正式教育活动，主要面向成年人群体。

以上是教育综合基础知识的试题与答案，希望对你的学习有所帮助！

教育综合基础知识模拟试题及答案

合集下载