一年级短文阅读各类短文(20200514091156)
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小学一年级课外阅读小短文5篇【篇一】小学一年级课外阅读小短文小猪得得的故事从前有一只小猪,他叫得得。
虽然得得长得很可爱,但他抠门又小气,简直到了让人无法忍受的地步。
有一次,小猫*正要洗头,突然发现家里没有洗头膏了,就向小猪借洗头膏用一下,可是小猪说:“我家用没了。
”小猫又说:“不可能!我昨天还看见你家有一大瓶呢!哼,你也不怕不使过期了,我又不能把你那一瓶都用没了。
”但得得就是不借,小猫生气地走了,好多天都不理小猪。
过了几天,因为有的地方受了灾,村子里组织捐款。
大家都积极地交了自己的零花钱,以表爱心。
后来小猫问:“小猪你交多少钱啊?”小猪说:“交什么钱啊?交钱干什么,有用吗?有钱留着自己花多好啊!”小猫说:“就几元钱,又不能要了你的命,至于吗!”但得得依然不为所动。
得得节约的厉害。
洗澡,一说他都不知道什么是洗澡,没洗过。
小猫对他说:“就是用水冲洗身上,你会感到很舒服。
”“那得多少水啊,太浪费了。
”他家的碗都不用洗,吃完这顿接着下顿的吃。
天哪,这都成了不讲卫生的典范了。
面对这样的得得,大家都不喜欢和他在一起,得得却一直不明白大家的疏远到底是怎么一回事,他会明白吗?【篇二】小学一年级课外阅读小短文桃子的*:郊外有一片果园,里面栽满了桃树梨树。
果园座落在一条蜿蜒的小河边,河的对岸是一片绿茵茵的草地,草地上开满了五颜六色的无名小花,引得蝴蝶纷纷前来嬉耍。
此时正值丰收季节,只见满园的果树上硕果累累。
丰满的桃子长的粉嘟嘟,散发着沁人的香气;晶莹的梨子长的白嫩嫩的,嫩的一掐就能滴水。
随风飘散的香味引来了两只小猴,它们来到果园的河对岸,看着芬芳的果子抓耳挠腮。
为什么呢?因为湍急的水流阻止了它们前进的步伐。
饥肠辘辘的它们不愿只能眼睁睁的看着美味近在眼前而无法享用。
于是两只小猴唧唧喳喳的开始商量。
一只小猴说:“我们直接游泳过去就能吃个饱。
”另一只小猴说:“这河水这么急,而且水很深,我们这样下去会有危险的。
”一只小猴又说:“那我们找艘小船划过去就行了。
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我的家乡我的家乡在荷(hé)花村(cūn)。
荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng) 里,荷花红红的。
小路旁,嫩(nèn)草绿绿的。
瓜地里,西瓜圆圆的。
山坡下,泉水清清的。
我的家乡真可爱!(1)、短文共有_____段,第二段有_____句话。
(2)、读短文,再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里,荷花___ ___的。
小路旁,嫩草____ __的。
瓜地里,西瓜___ ___的。
山坡下,泉水___ ___的.彩虹雨过了,天晴(qíng)了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说:“彩虹是大发卡,戴(dài)在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说:“彩虹是大花环(huán),围(wéi)绕(rào)着飞舞,心里无比快活。
”1、短文有()段,第2段有()句话。
2、文中有( )个人说话,请在文中圈(quān)出它们。
3、根据短文内容,填一填.①大花环②大发卡③七彩桥青蛙说彩虹是(),海燕说彩虹是(),蝴蝶说彩虹是( )。
有趣的天空小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘(piāo)着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊.小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”(1)这篇短文有()段,在文中标上段号。
适合一年级小学生读的小短文【导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。
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【篇一】适合一年级小学生读的小短文乌鸦喝水:有一年夏天,乌鸦的家乡非常干旱,他到处都找不到水喝。
乌鸦决定搬到一个新地方,那里要有清澈的小河。
乌鸦飞了很久,也没有看到小河。
他觉得好渴呀,真想马上就喝到水。
突然,乌鸦看到地上有个瓶子,瓶子里有一些水。
“终于有水喝了!”乌鸦开心地飞到瓶子旁边。
乌鸦把嘴伸到瓶子里,可是瓶口太小了,瓶子里的水又太低,乌鸦怎么也喝不着。
乌鸦急得团团转,怎么才能喝到水呢?乌鸦想:“如果瓶口再低一点儿,就能喝到水了。
”乌鸦一边想,一边衔起一块石子,准备把瓶口砸掉。
“不行,不行,万一瓶子被砸碎了,水就流走了。
”乌鸦扔掉小石子,转念一想,“如果能让水升到瓶口,就好了。
”乌鸦拨弄着瓶子旁边的小石子,忽然想出了一个好办法:往瓶子里放一些石子,水就能升高了。
乌鸦衔来很多小石子,小心地把他们放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了。
不一会儿,瓶子里的水就升到了瓶口,乌鸦开心极了。
他张开嘴巴,欢快地喝了一大口,凉凉的、甜甜的,真舒服!乌鸦拍着翅膀,大口大口地喝水。
喝一会儿,他就往瓶子里放些小石子,然后继续大口喝水。
乌鸦喝完水,感觉自己又有力气了。
他要继续向前飞啦!又飞了很久,乌鸦终于到了一个美丽的地方。
这里有清澈的小河,还有绿绿的树木、漂亮的花朵,乌鸦开心极了。
【篇二】适合一年级小学生读的小短文一根羽毛:高高的悬崖上,住着鹰的一家。
鹰妈妈就要生蛋了,她拔下一些羽毛,准备为她的小宝宝们布置一张既温暖又舒适的床。
一阵风吹过,一根羽毛趁机飞了起来。
它想:“我可不愿呆在这个窝里,我要去找一个更适合我的地方。
”一朵白云飘过来,轻轻地托住小羽毛:“喂!小羽毛,我们一起去周游世界,好吗?”小羽毛撇了撇嘴:“哼,我是鹰的羽毛,鹰飞得比你高多了。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。
”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。
”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。
”白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”阅读4小斑鸠说秋姑娘秋姑娘来了,多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
、。
阅读5《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
一年级小学生课外阅读短文(五篇)【篇一】一年级小学生课外阅读短文一只鹿非常口渴,连忙跑到泉水边去。
他喝着甘甜的泉水,望着水里自己的影子,见自己修长而美丽的双角,得意洋洋,当见到自己细小的腿,又郁郁不乐。
正当他看得入神时,有头狮子疾奔而来。
他转身拼命地逃跑,一下就把狮子远远地甩在身后,因为鹿的力量是在腿上,狮子的力量是在心脏上。
在空旷的平原上,鹿总能跑在前头,保住性命。
但当他进入到树林中时,美丽的双角被树枝挂住了,再也无法奔跑了,结果被跟踪而来的狮子捉住了。
鹿临死之前对自己说:“我真不幸呢!被我所不喜欢的救了命,却被我所最信赖和宠爱的东西断送了生命。
”【篇二】一年级小学生课外阅读短文有一个秋天的早晨,小白兔很早就起床了,玩了一会突然想:今天森林里的好朋友小猴、小熊和小刺猬要到我家来玩,中午我请他们吃什么呢?小白兔马上就有了主意,它就连蹦带跳地到了以前它和妈妈种的那片南瓜地,摘了一个又大又黄的南瓜,它就想把南瓜运回家,可是小白兔用了九牛二虎之力也没能把这个南瓜搬起来,于是它就坐在地上想呀想呀,突然它看见了它的好朋友小刺猬正在向它家滚去,小白兔立刻想到一个好主意:小刺猬卷成一团,就能滚,那南瓜是圆的,它一定也能滚。
小白兔叫住了小刺猬,它们俩一起把南瓜竖了起来,然后推着南瓜往小白兔家滚去。
这时兔爸爸正着急地等在门口,它想,小白兔这么早到哪里去了呢?突然它看见一个大南瓜正向它们家滚来,把兔爸爸吓了一跳,它看见小白兔和小刺猬在南瓜后面跟着跑来,兔爸爸就明白了,这时兔妈妈走出家门,兔爸爸对兔妈妈说:“你猜,我们家的小宝贝是怎么把这个大南瓜运回家的?”兔妈妈看到门口的大南瓜,吃惊地问小白兔:“小宝贝,你是怎么把南瓜运回来的?”小刺猬抢着说:“它是看我从山上滚下来的时候才想到的这个办法。
”小白兔说:“幸亏有小刺猬在,帮我把南瓜竖起来,不然这个办法也不行了。
”兔妈妈说:“你们真棒!”过了一会,小猴、小熊都来了,它们高高兴兴地进了小白兔家,兔妈妈煮了四碗南瓜汤,四个好朋友就坐下来好好地吃了一顿。
适合一年级阅读的小短文故事1.适合一年级阅读的小短文故事篇一小狗花花是一只聪明的小狗,他总是认为自己说的都是对的,这天公鸡大叔一大早就亮起自己高鸿的嗓音,大家都夸公鸡是个勤劳的人,只要它一叫太阳就会高高升起,小花狗听见说:“不对不对,你们都说错了,是因为太阳升起了公鸡才叫的,并不是公鸡大叔把太阳叫出来的。
”公鸡大叔听了脸一直红到鸡冠,躲在家里连续好几天不好意思出门,动物们因为没有鸡大叔叫自己起床,好多事都迟到了。
燕子姐姐在树上唱着优美的歌,唱着一年四季的美,动物们都鼓掌,小狗花花说:“不对不对……你一到天气寒冷的时候就飞到南方去过冬了,根本没有见过冬天是什么样子的。
”燕子羞愧的飞走了,从那以后大家再也没有听过燕子的歌声。
夜晚来临,小猪和小羊、小猴一起约好了去看星星,小狗花花也一起去了,一颗流星飞过,小猪赶紧许愿,小狗花花嘲笑说:“笨蛋!流星根本不会实现你的愿望,那只是天上掉下来的彗星而已。
”小猪哭着跑回家,从那以后再也没有人愿意和小狗花花一起玩了,大家都离它远远的,小狗花花感到很孤独,伤心的哭了起来,狗妈妈安慰花花说:“虽然你的话都是对的,但是要再合适的时间,争取别人的意见才可以说,要懂得尊重!这样你的朋友就会回来了。
”2.适合一年级阅读的小短文故事篇二小兔贝贝和小松鼠豆豆是好朋友。
一天,小兔贝贝去山上采蘑菇,发现了许多又大又香的蘑菇,小兔贝贝高兴坏了,准备采蘑菇。
不过因为地面太滑,不小心摔了一跤,小兔贝贝坚强地站起来,采好蘑菇,然后往小松鼠家走去。
来到小松鼠豆豆家,小兔贝贝说:“豆豆,我今天采了好多蘑菇,我知道你也喜欢吃,喏,分你一半!”小松鼠豆豆高兴的吃了起来。
过了几天,小松鼠贝贝也要上山采松果吃,它也采了满满一口袋,可是回到家,它却光顾着自己吃,一点儿也没想到分给小兔贝贝。
小松鼠豆豆吃完的时候,小兔贝贝正巧来了,它看见地上满是松果壳,明白了是怎么一回事,小兔贝贝有点难过。
小松鼠豆豆这才想起来前几天小兔贝贝采蘑菇的时候给自己分了一半,还因为这摔了一跤。
小学一年级课外阅读11.太阳的色彩小白兔天天看太阳,它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说:“太阳是绿色的。
你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。
”小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说:“太阳是红色的。
你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。
”小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说:“太阳是黄色的。
你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。
”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想呀想……这时,天上哗哗地下起雨来。
不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹。
“对!我去问彩虹阿姨,她住在天上,一定知道太阳的颜色。
”小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说:“小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。
”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。
”彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
”小白兔快活地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。
”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。
一只小獾抬头看见了,说:“唉,看来小松鼠家里没有吃的了,要啃树皮充饥了。
”一只熊听到了獾的话,说:“你真不懂,小松鼠啃树皮,是在磨牙齿呢。
”“你胡说,它一定是缺少吃的!”“不,肯定是在磨牙齿!”他俩吵得不可开交,小松鼠说话了:“两位先生,你们都说错了,我既不缺吃的,也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢?”獾和熊一起问。
“我是在吃糖。
”“吃糖?”“是呀!”小松鼠点点头,“我喜欢吃甜食,这树皮下的韧皮层中间有糖分!”獾和熊都低下了头,为自己的不懂装懂脸红了。
3.荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!有一个英俊的小王子,额头上生着七颗闪闪的小星,人们都亲切地称他七星王子。
小学一年级优秀阅读文章5篇1.小学一年级优秀阅读文章过街的小红鱼这是一个大大的草坪。
这是草坪上一个小小的水塘。
水塘里,住着一条小红鱼、两只青蛙和三只乌龟。
每天,两只青蛙和三只乌龟都要爬出水塘去游玩儿。
到了傍晚,它们又回到水塘,讲着外面看到的新鲜事物。
这时,小红鱼总是瞪着大眼睛静静地听,脸上写满了羡慕。
这天,当一只青蛙说它看见了红色轿车时,小红鱼忍不住问:“哦,红色轿车,它比我大吗?它吃什么呢?”青蛙和乌龟们愣住了。
好久,他们同情地说;“你只能呆在水塘里,真难受。
我们要帮助你,让你去水塘外面看看!”“谢谢你们,可是,我离不开水呀。
”小红鱼伤心地说。
“没事儿,我们会想办法的!”青蛙和乌龟们说。
傍晚的时候,青蛙和乌龟们从外面驮回了一个玻璃罐……第二天,当太阳出来的时候,水塘周围的人们惊奇地看到,两只青蛙和三只乌龟驮着一个玻璃罐走在路上。
玻璃罐里,是一条小红鱼……它们经过车站……它们经过商店……它们经过公园……周围的大人和小孩越来越多,每个人都十分惊奇。
一个孩子想把鱼和玻璃罐抱回家:“妈妈,我要那条小红鱼!”妈妈阻止了:“不,不能拿走它,它的朋友们会伤心的。
”太阳落山的时候,小红鱼和青蛙、乌龟们回到了水塘里。
小红鱼十分感激:“谢谢你们,我看到了一个美丽的世界!”“不客气,我们今后要经常带你出去!”青蛙和乌龟们说。
亲爱的小朋友,如果哪天你看到了这样一支奇特的队伍,也请不要伤害它们,让我们帮助它们,祝福它们吧!2.小学一年级优秀阅读文章熊妈妈教子熊妈妈带着小熊在山林里赶路。
熊妈妈步子比较大,小熊吃力地追赶着。
前面是一狭长的山坡,熊妈妈已爬到了半山坡。
小熊呢,因力气小,气喘吁吁,就像背了个风箱在赶路。
一不留神,踢到一块石头,小熊腿一软,摔倒在地,脚还擦破了皮,疼得小熊直淌眼泪。
熊妈妈听到声音,回过头来说:“没事儿,爬起来,拍拍手,快追上。
”熊妈妈和小熊又一前一后继续赶路。
“妈妈,我渴!”小熊热汗直流,嗓门冒烟。
一年级小学生阅读的小短文(10篇)1.一年级小学生阅读的小短文篇一在一个阳光明媚的早晨,小熊布鲁诺走出家门,想去森林里探险。
他穿过了小溪,跳过了石头,还和蝴蝶玩耍。
布鲁诺走着走着,听到了一阵微弱的哭泣声。
他顺着声音找去,发现了一只小鸟,它的翅膀受伤了,不能飞。
布鲁诺决定帮助小鸟。
他轻轻地把小鸟抱起来,带回了自己的家。
布鲁诺找来了树叶和树枝,为小鸟做了一个温暖的小窝。
他还找来了水和食物,照顾小鸟。
几天后,小鸟的翅膀好多了。
它开始在布鲁诺的家里飞来飞去,唱着快乐的歌。
布鲁诺很高兴,因为他有了一个新的朋友。
最后,小鸟的翅膀完全康复了,它要回到天空中去。
在告别的时候,小鸟对布鲁诺说:“谢谢你,我的朋友。
我会记住你的善良和友谊。
”布鲁诺微笑着,看着小鸟飞向蓝天。
他知道,即使他们分开了,他们的友谊也会像天空一样宽广和深远。
2.一年级小学生阅读的小短文篇二小山羊长大了,它要出门学习本领去了,小山羊能够学到什么本领呢?小山羊长大了,想到外面学习本领。
羊妈妈高兴地说:“好啊!你要记住,每遇到一个人,就向对方学一个本领。
”小山羊在外面转了一圈,一个本领都没有学到,只好失望地回家了。
羊妈妈奇怪地问:“难道你没有遇到一个人?”小山羊说:“不!我遇到了很多人。
”羊妈妈更加奇怪了,问:“既然这样,那你怎么一个本领都没有学到呢?”小山羊回答道:“我首先遇到了小牛,可他跳得没我高;接着我遇到了小鸭,可他跑得比我慢;我还遇到了小猴,但他唱歌没有我好听。
”“傻孩子,”羊妈妈语重心长地说,“你不能光盯着别人的短处,要多发现他们的长处,这样才能学到本领啊!”第二天,小山羊又外出学习本领了。
他牢牢记住妈妈的话,多发现别人的优点,结果还真学到不少本领。
3.一年级小学生阅读的小短文篇三冬天来了,老鼠米米像往年一样开始储备粮食,不同的是今年老鼠米米要多储备一些粮食,因为老鼠米米家多了一位新客人,这位新客人就是松鼠。
松鼠在摘松子的时候不小心从树上摔了下来,老鼠米米经过看到了受伤的松鼠,热心的帮助松鼠,可是松鼠觉得老鼠米米是不安好心,老鼠米米刚要上去扶松鼠,松鼠说:“走开,你们老鼠没一个好东西,我才不信你会帮助我呢!”老鼠米米觉得很委屈,可还是帮助了松鼠,可是松鼠的家在大树上,老鼠米米没办法送它回家,只好把松鼠带到自己的家养伤,老鼠米米是一只善良的老鼠。
一年级阅读短文(24篇)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(一年级阅读短文(24篇)(word 版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为一年级阅读短文(24篇)(word版可编辑修改)的全部内容。
阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴.雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿.正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英.蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容.现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有( )个自然段.2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭-()坏-()去—()上—( )3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?"小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的,多像呀。
一年级小学生课外阅读短文课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。
而且,小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。
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一年级小学生课外阅读短文小兔学长跑:小兔灰灰跟着马老师学习长跑。
马老师带着灰灰一边跑一边讲解,他们穿过了一片小树林,又越过了一座小山坡,不久灰灰就累得汗流浃背了。
他多么希望能够停下来,好好休息一会儿啊。
灰灰渐渐落后了,一不小心被一根树枝狠狠地绊倒在了地上。
这一下可摔得不轻,连新裤子都磕破了,灰灰痛得大声哭了起来。
马老师听到哭声马上返了回来,说:“灰灰,坚持才能胜利,遇到一点困难就退缩肯定不行。
”灰灰听了老师的话,从地上站了起来,树上的小鸟也鼓励道:“灰灰,加油!你一定会成功的。
”灰灰点了点头,擦干眼泪继续向前跑。
后来呀,哭鼻子的小兔灰灰在森林运动会上赢得了长跑冠军,他可高兴啦!一年级小学生课外阅读短文懒虫马老三:马爷爷有三个儿子,它听说在森林里有很多有本事的动物,就让他的三个儿子去学艺。
三个儿子一同出了家门。
过了一个月,马老大从森林里回来了,马老大跟狮子学跑步。
现在他跑上几百里地决不会脸红脖子粗。
马爷爷见了很高兴,逢人便夸马老大如何能干。
又过了一个月,马老二从森林里回来了。
它向大象学习。
练了两个月,把身体练得棒棒的,驮上几百斤重的东西还跑得很快。
马爷爷瞧了也很高兴。
过了一个月,又一个月……一天,马老三终于回来了。
可马爷爷却差点儿认不出它了。
原来它已经全部改头换面了。
头上的毛被烫得弯弯曲曲,脸上擦了很多脂粉,尾巴上打了许多根小辫子,整天忙着打扮,天天在大森林里窜来窜去。
一天到晚游手好闲,东游西逛,晃了几个月,什么也没学到。
马爷爷看了马老三那副样子,就用鞭子抽它,还一个劲儿地骂着:“你这混账东西,真是太不象话了。
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。
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【篇一】适合一年级小学生阅读的小短文有一天,一条毛毛虫安静的坐在叶子上吃饭,一只七星瓢虫飞了过来,对它说:“你看看你,胖乎乎的,全身上下只有一种颜色,难看死了,你再看看我,穿着红色的外衣,上面还有黑色的斑点,多好看呀!”说着便傲慢地飞走了。
这时蜜蜂飞来了,它也对毛毛虫说:“你看看我,穿着睛件黑黄相间的衣服,多漂亮啊!”毛毛虫由于受到了别人的嘲笑,而感到十分失落。
于是它决定去找自己的妈妈。
在路上,她又渴又累,但仍坚持着……终于有一天,她困得不行了,于是她勉强给自己建了一个房间,就这样睡觉了。
她睡呀,睡呀,不知睡了多少天,她醒来,发现自己变成了一只美丽的蝴蝶、金黄色的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。
这时,七星瓢虫和小蜜蜂它们来了。
它们都问她:“你好,你是从哪里来的?”“毛毛虫愣了一下,说:“我就是那条毛毛虫呀?你们不认识我了吗?”它们一听,立刻羞红了脸,低下了头。
【篇二】适合一年级小学生阅读的小短文一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
一年级小学生课外阅读短文【篇一】一年级小学生课外阅读短文小兔学长跑:小兔灰灰跟着马老师学习长跑。
马老师带着灰灰一边跑一边讲解,他们穿过了一片小树林,又越过了一座小山坡,不久灰灰就累得汗流浃背了。
他多么希望能够停下来,好好休息一会儿啊。
灰灰逐步落后了,一不小心被一根树枝狠狠地绊倒在了地上。
这个下可摔得不轻,连新裤子都磕破了,灰灰痛得大声哭了起来。
马老师听到哭声马上返了回来,说:“灰灰,坚持才能胜利,遇到一点困难就退缩肯定不行。
”灰灰听了老师的话,从地上站了起来,树上的小鸟也鼓励道:“灰灰,加油!你一定会成功的。
”灰灰点了点头,擦干眼泪继续向前跑。
后来呀,哭鼻子的小兔灰灰在森林运动会上赢得了长跑冠军,他可高兴啦!【篇二】一年级小学生课外阅读短文懒虫马老三:马爷爷有三个儿子,它听说在森林里有很多有本事的动物,就让他的三个儿子去学艺。
三个儿子一同出了家门。
过了一个月,马老大从森林里回来了,马老大跟狮子学跑步。
现在他跑上几百里地决不会脸红脖子粗。
马爷爷见了很高兴,逢人便夸马老大如何能干。
又过了一个月,马老二从森林里回来了。
它向大象学习。
练了两个月,把身体练得棒棒的,驮上几百斤重的东西还跑得很快。
马爷爷瞧了也很高兴。
过了一个月,又一个月……一天,马老三终于回来了。
可马爷爷却差点儿认不出它了。
原来它已经全部改头换面了。
头上的毛被烫得弯弯曲曲,脸上擦了很多脂粉,尾巴上打了很多根小辫子,整天忙着打扮,天天在大森林里窜来窜去。
一天到晚游手好闲,东游西逛,晃了几个月,什么也没学到。
马爷爷看了马老三那副样子,就用鞭子抽它,还一个劲儿地骂着:“你这混账东西,真是太不象话了。
丢尽了我们马家的脸。
我不认你这样的儿子了!”马老三听了,满脸通红的走出家门。
从此以后,它再也没回来,直到现在,马爷爷也没见到它呢。
【篇三】一年级小学生课外阅读短文不爱洗头的楠楠:从前,有个小朋友叫楠楠。
她什么都好,就是不爱洗头,头发脏脏的,有一股难闻的气味,可她就是不洗,她怕水流到她的眼睛里去。
一年级短文阅读各类短文
我的家乡在荷(hé)花村(cūn)。
荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng) 里;荷花红红的。
小路旁;嫩(nèn)草绿绿的。
瓜地里;西瓜圆圆的。
山坡下;泉水清清的。
我的家乡真可爱!
(1)、短文共有_____段;第二段有_____句话。
(2)、读短文;再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里;荷花___ ___的。
小路旁;嫩草____ __的。
瓜地里;西瓜___ ___的。
山坡下;泉水___ ___的。
彩虹
雨过了;天晴(qíng)了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥;站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说:“彩虹是大发卡;戴(dài)在大海妈妈的头上;她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说:“彩虹是大花环(huán);围(wéi)绕(rào)着飞舞;心里无比快活。
”
1、短文有()段;第2段有()句话。
2、文中有()个人说话;请在文中圈(quān)出它们。
3、根据短文内容;填一填。
①大花环②大发卡③七彩桥
青蛙说彩虹是();海燕说彩虹是();蝴蝶说彩虹是()。
有趣的天空
小妹妹站在窗前;抬头看着天空。
蓝蓝的天空;飘(piāo)着几朵白云。
一朵像金鱼;一朵像山羊;另外一朵像白马;最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:“朋友们;快来和我一起跳舞;好吗?”
(1)这篇短文有()段;在文中标上段号。
(2)读一读;圈一圈:天上的白云像什么?请圈出来。
(3)读一读;连一连:给词语找好朋友。
一匹白熊一只金鱼
一朵白云一条山羊
一头白马一个朋友
小铅笔
我有一支心爱的铅笔;是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿;很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅;红嘴巴;高额头;浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去;可爱极了。
水面上有一片片的荷叶;好像漂着一顶顶帽子。
水
缓缓地流着;好像在说:“小朋友;你要好好学习呀!”
1、这篇短文( )段。
2、第二段有( )句话。
3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………( )
②水要小朋友好好学习。
…………………………( )
③这支铅笔很美丽。
………………………………( )
春雨
春天;一群小鸟在屋檐下躲雨;它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的;你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对;春雨是绿色的;你们瞧!春雨落在草地上;草地绿了;春雨淋在柳树上;
柳枝儿绿了......”
麻雀说:“不不!春雨是红色的;你们瞧!春雨洒在桃树上;桃花红了;春雨滴在杏树上;杏花儿红了......”
1、给短文标上段号。
2、在括号里填上合适的词:
()的小草()的桃花
()的柳树()的杏花
3、春天;一群小鸟在屋檐下躲雨;它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“————”把句子划下来。
4、按短文内容填空:
1)小白鸽认为春雨是();小燕子认为春雨是();麻雀认为春雨是()。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:“春雨是()的。
你们瞧!;春雨()。
”
5、连词成句:
①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草;夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的
天地。
小蜻蜓;身体轻;看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞;有时轻轻掠过水面。
这里飞飞;那里停停;小蜻蜓过者悠闲的日子。