九年级上六个单元作文指导及佳作欣赏第六单元：话说千古风流人物风流人物,我心飞扬巧用警言佳句评点历史人物写作导航在我国古代历史长河中涌现出的无数风流人物,是我们民族的脊梁;他们的优秀品质永远值得我们学习,发生在他们身上的生动感人的故事,是我们取之不竭的写作素材;本单元,当我们通过各种方式感受了千古风流人物的情怀后,不妨学着用我们稚嫩的笔来点评一下我们心中的风流人物,下面就向大家介绍一种点评的方法—巧用警言佳句评点历史人物;我们中学生要想在800字以内点评好一位历史人物,关键是要用我们的慧眼,找到一个新颖的点评角度,这个角度就象一口井,井口不用大,但要挖得深;这样井里才能有清凉的泉水,文章才能有鲜明的主题;文章中如能引用警言佳句来标志主题,一语中的地表现我们对历史人物的某种感悟、认识,不仅能升华文章的主题,而且能成为全文的亮点和文眼,使行文有了可凝聚的“神”;因此,在文章中可以写出这种意蕴深刻、充满哲理的文句应是我们写好评历史人物作文的追求,那么,怎样才能写出这种令人震撼、意境丰厚的句子呢首先,学生要有丰富的文化底蕴;如多积累历史人物各自的名言警句,用到表现他们的文章中,能起到恰到好处的效果;如着力表现曹操这位历史人物的人老志不短时,我们不妨引用他本人龟虽寿中的“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的警句；写诸葛亮时,为了表现他一生的为人时,可引用后出师表中的“鞠躬尽瘁,死而后已”来形容他,这样会更耐人寻味;其次,展开联想的翅膀,对相关生活现象进行思考、判断、评价,并把这种判断、评价用语言表达出来,形成警言佳句,比如由陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起,成为中国历史上第一位农民领袖,我们可以联想到治国、创业、学习、经商都要有创新意识,不应墨守成规,由此我们可以作出这样的判断：陈涉你岂止是一位农民领袖,简直就是创新的楷模,你让我们认识到,创新是治国之要,创业之基,学习之本,经商之术;这样的句子放在写历史人物中,不仅增强了表现人物的气势；而且意蕴深刻令人感动;有时还可以对该人物的生活现象进行联想辐射,找出与此现象相近似事物的相同点;由此及彼,推论出该人物也有的特点,两者相连结,得出评价性的警言佳句;比如由刘禹锡被贬在外“二十三年弃置身”却还唱出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的千古绝句,而流芳百世;我们可以联想到四则运算;我们可以这样来写刘禹锡：在你身上让我们发现人度过一生,便如在做一道长长的四则运算题,使我们清醒地认识到生活不可能全由“加”和“乘”来连结,也不可能始终只有“减”和“除”,即不可能一帆风顺,总得好处机遇,也不可能总是挫折失败,失落悲哀;这样评判性的警言佳句揭示出了要表现的人物一生的特点,同时也给读者以鼓舞;再者,运用逆向思维方法关照人物、分析人物得出警言佳句;其实,在生活中,人们总是受思维定势的影响,一味沿着已有的判断去思考,这样就掩盖了人物本身的丰富性和复杂性,使思维老生常谈,不易出新;所以如果我们能反弹琵琶,试着从已有的思维判断的反面去思考,就会有新的发现;比如在写刘禅时,人们总习惯于写他“不争气”的一面,“乐不思蜀”就是最好的例证;如果我们能反弹琵琶,给予他一个全新的评价：请不要责备他“好了伤疤忘了疼”;如果生命没有这样的自卫本能,人如何还能正常生活,世上还怎会有乐观和幸福古往今来,天灾人祸,留下过多少伤疤,如果一一记住它们的疼痛,人类早就失去了生存的兴趣和勇气,人类是在忘却中前进的;所以我们就给刘禅多一份理解,少一份求全责备吧这样一来,你笔下的刘禅将会是一个全新的,与众不同的新形象了同学们,不妨大家试一试,或许你笔下的历史人物会更精彩文题导示虽然曾经“与人佣耕”,但不妨豪言“王侯将相宁有种乎”,于是陈胜揭竿而起；虽然迫于地小国危,但不碍正气凛然据理力争,于是唐雎终于不辱使命；虽然身为布衣躬耕陇亩,但隆中对策三分天下,于是诸葛亮“两表酬三顾,一对足千秋”……泱泱五千年,中华儿女曾有多少杰出人物各领风骚;他们的事迹,被载入了史册,被后人传诵;请搜索你心中的风流人物,说说他们的动人故事,讲讲他们的丰功伟绩,然后以“风流人物”为话题作文,题目自拟,文体不限;写作指津写“风流人物”的作文,可以从以下几个方面展开构思：一、英雄PK谁更高;农村有句俗话叫做“张飞杀岳飞,杀得满天飞”;此话固然没有道理,三国时的张飞怎么也不可能穿越时空来到宋朝和岳飞PK一番,不过我们可以给我们心中的那些风流人物来一个英雄排座次,简介他们的成就,说出这样排队的理由;二、风流人物我评说;可以评价某位风流人物,结合其主要经历和作品来谈;也可以选择某位人物的某句名言,就此展开评说;或者从中提炼出观点,结合名人生平写一篇议论文;三、人物故事我来写;通过图书室或者网络搜集材料,根据搜集到的材料,结合自己的想象,编写伟人某个时期的生活故事;例如我县的风流人物有“囊萤苦读”的车胤、文学流派“三袁”等,都值得我们一写;这样的编写,可以尊重史实的严谨文章,也可以来个戏说增添情趣;四、与风流人物对话;充分展开思维的翅膀,模拟中央电视台“实话实说”节目模式,假设我们与某位风流人物对话,注意设计好话题,力求内容充实,写出自己的真情实感;佳作撷英那天,您被曹军团团围困,为了保全大哥刘备的家眷,您不得已降曹;但您与曹操开诚布公约法三章,说明“但知刘皇叔去向,不管千里万里,便当辞去”;如此不瞒私不使诈,真伟丈夫也赤壁鏖战,曹操兵败,引残军败将三百余骑被您堵在了华容道;可是您念及“当日曹操许多恩义,与后来五关斩将之事,”终于“放开金锁走蛟龙”,让曹操得以死里逃生;前者,约法三章降汉不降曹,立场坚决；后者,感念恩义义释曹操,恩怨分明;这样的诚信、这样的气魄,怎么能不是英雄刘梅您是真英雄参考题目1、我心中的英雄2、他之所以成功3、与＿＿＿＿＿＿＿对话范文评析美丽的错误瘦谷记得第一次看到丰子恺先生这幅人散后,一钩新月天如水,就喜欢得不得了,然后就总是把它带在身边;它是一幅很小的印刷品,是从杂志中裁下来的,其实就是一张薄薄的画片;喜欢它体现出的中国文化中那种虚静的时空观,一壶茶与已散去了的友朋,卷起的芦帘和屋外的月色,有着李泽厚先生所言的禅的意味：“对时间的某种顿时的神秘领悟,即所谓‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’这一直觉感受;”从喧闹繁华的大街中回到自己栖居的小屋,从疲惫而又烦躁的文字操作中停下来,看见它,我便会沉静下来,面对它真是有一种在瞬间的直观中获得万古长空般的永恒之感;这一次,不知怎么了,我在体会它的意境的同时注意起了它的细部,而过去我从没有这样注意过—只要有着基本的天文知识,都可以知道画上的月亮根本不是新月,而是残月;一般的人不知道农历的日子,只看月相很难分清怎样的月相是新月,怎样的月相是残月;对于这一点,有一个简单的办法,是小的时候老师教给我的;他说残月的时候,月亮看起来正好像是“残”字拼音的字头“C”,新月的凹面则与残月相反,所以只要记住残月的形状,自然也就知道了新月的形状;作为李叔同的弟子,丰子恺是中国一代漫画大家;据现在可以收集到的资料证明,人散后,一钩新月天如水还是丰子恺先生发表的第一幅漫画呢;1924年,丰子恺的好友朱自请把这幅画稿拿了去,发表在了朱自请和俞伯平当时合办的一份不定期文艺刊物我们的七月上;人散后,一钩新月天如水是一幅古诗新画,画题来自宋朝临川属江西诗人谢无逸的千秋岁咏夏景;丰子恺先生曾言：“我觉得古人的诗词,全篇都可爱的极少;我所爱的,往往只是一篇中的一段,甚至一段话;这一句我吟咏之不足,往往把它译作小画,粘在左右,随时欣赏;”这幅画发表后,被郑振铎看到,他也非常喜欢,说：“他的一幅漫画人散后,一钩新月天如水立刻引起我的注意,虽然是疏朗的几笔墨痕,画着一道卷起的芦帘,一个放在廊边的小桌,桌上是一把壶,几个杯,天上是一钩新月,我的情思却被他带到了一个诗的境界,我的心上感到一种说不出的美感,这时所得到的印象,较之我读那首千秋岁谢无逸千秋岁咏夏景为尤深;”可见,郑先生也被这幅画感染,甚至被迷住,他也认为丰子恺先生在这幅画上所画的月亮是新月;这真是一个“美丽的错误”也许它的珍贵就像错版的邮票;我甚至想找一个机会,求我的画家朋友把它临摹下来,裱了挂在屋里,只是把画上的残月转一个方向,让它与题款一致;我对朋友这么说的时候,我的朋友却说我多事;他说：错误如此美丽,又孰论新月残月;摘自散文2002年第10期点评本文借郑振铎之口对丰子恺先生的人散后,一钩新月天如水这幅漫画作了恰如其分的评价,说它具有诗一般的仙境,说不出的美,但作者却对这样一幅人们久已习见而且倍加欣赏的画,指出其中的一处知识性错误,让人叫绝；同时,更为高明之处还在于,作者并不停留在指出毛病这一浅表的层面上,而是从艺术审美的角度发表了一番很有人文意味的议论,“错误如此美丽,又孰论新月残月” 如此意蕴深刻的话语,读来怎能不令人感动;当然,错误毕竟是错误,不过,有时候,一个能让这么多人忽略的错误堪称“可爱的错误”,能留下这样一个“美丽的错误”的人,难道不更令人难忘吗同步作文忧劳可以兴国——读周恩来读罢周恩来,掩卷沉思;周总理,他为共产主义事业呕心沥血,鞠躬尽瘁,为新中国的成立和祖国的繁荣富强作出了不朽贡献,这不禁让我想起欧阳修在伶官传序中的名言：“忧劳可以兴国;”平日,常听老人们谈起总理,谈他对人民的挚爱,谈他卓越的才干、宽广的胸怀、崇高的威望,内心里充满了对他的尊敬和仰慕;我似乎觉得他是神圣的,可望而不可及的,然而读完此书,以前听来的散乱的片断终于渐渐连成片了,清晰了,完整了;周总理活生生的神姿风采浮现在我的眼前,让我清清楚楚地看到了走下圣坛的周总理,内心的那份震撼真难以言表;总理的一生堪以“日夜忧劳,殚精竭虑”来形容;从他年轻时立下“为中华之崛起而读书”的理想起,他一刻也没有停止为共产主义事业而奋斗,一刻也没有停止为挽救民族危亡而操劳;大革命期间,他才26岁,就担任了黄埔军校政治部主任,并身兼数职,既要从事军事工作,组织革命武装,又要领导工农运动,还要在统一战线内部进行各种斗争;每天早晨,他步行到码头,乘船到黄埔军校工作,傍晚又返回广州,晚上还要参加各种会议,过党的组织生活;在他的筹划、组织、安排下,各方面的工作井井有条,他过人的才华和敏锐的头脑赢得了人们的尊敬;他又亲自指挥了南昌起义,起义失败后,他虽然得了疟疾,脸色铁青,但炯炯有神的眼睛依然闪烁着坚毅的光芒;他从政治上和军事上总结了经验教训,有条不紊地对善后工作做了安排;那时他高烧达40℃,有时烧得神志不清,还喊着“冲啊,冲啊”,但一当清醒之际,依然从容镇定,和贺龙、叶挺同志一起指挥对敌人的反击;为了组成和巩固抗日民族统一战线,他不顾生命危险,在国民党内做了大量宣传工作;日寇投降后,为了和平建国,他不顾身患伤寒,几次与蒋介石谈判;新中国成立后,他夙兴夜寐,日理万机,为使疮痍满目的祖国大地变得美好富裕而呕心沥血;“文革”后期,他身患癌症却为保护我党的优秀干部而奔走操劳,直到停止了呼吸;就这样去了啊,总理,您为祖国人民付出了毕生的心血,一生的忧劳,对您的无畏的拼搏,对您的无私的奉献,整个中华民族将永远感谢您,我们敬爱的周总理以忧劳而修身齐家平天下,以忧劳而兴家兴邦兴国;自古以来就是中华民族仁人志士们的传统美德;从越王勾践、唐太宗到孙中山一脉相传,代代相续,在总理身上又得到了新的升华,他赋予这传统美德以新的含义,它被继续发扬成为为共产主义事业而排除万难、奋力前进、勇于自我牺牲的精神;周总理和老一辈革命家让这种精神永远放射出灿烂神圣的光芒,指引着我们走向胜利,走向辉煌感受鲁迅小时候,曾学过很长时间的简笔画,画过的物品各式各样,头像只画过两个：一个是大眼睛的小姑娘,另一个是嘴上有着“一”字胡的瘦削的中年人;那时候并不知道这个中年人的侧面像画的是鲁迅,只知道他的胡子很像一个隶书的“一”,如果把“一”字画得直一些,圆满一些．老师就会用红笔在下边批一个挺高的分数;于是便整天练着画中年人的胡子,精雕细刻地描画着一个个“一”;后来读了一面,就在每次画画的时候,将中年人的嘴角画得翘起来,很夸张的样子;因为我猜他是喜欢孩子的,会对我笑;每每有人看了这样的画,都不相信画的是鲁迅,信了的就怪怪地看着我,然后一言不发地走掉;“他经常骂人的,很严肃;”另一些人笑嘻嘻地说,纠正我的错误;于是我就抱起画册,一言不发地走掉;至今没有成功地画出鲁迅的样子;面部线条的逼真被直直的胡子和夸张的嘴角掩盖了;感觉到鲁迅的锐利和其背后的悲悯,我却只能用有些造作的胡子和虚伪的嘴角来表达,笨拙地希望别人能理解他,说不上崇拜,而是一种升华了的尊敬;因为记得一句话：“没有见到过星空的民族不会想到要探索宇宙;”所以一直固执地认为鲁迅是他那个时代少数仰望过星空的人之一,因为比别人看得更高更远,才有别人体会不到的深刻和悲凉;总觉得他对待祖国如同对待自己一个走上歧路的至亲,即使狠狠地鞭笞对方,仍然饱含着深沉的爱;或者,正因为有爱,所以才有尖锐的目光和评判吧;很多文人“活着”,靠着鲁迅死后人们转托在他们身上的尊敬,这股力量如此之大,以至于可以养活这许许多多的“文人”;鲁迅的嘴角依然微微地上扬,“一”字胡仍旧直直的,夸张地微笑,夸张地严肃,用瘦削的手点一枝烟,用锐利的目光看着这个世界,“笑到咳嗽”,笑人们的愚蠢和冷漠,躲在严肃的外表后面,慈爱地笑,表达着自己对这个世界的怜爱;校友袁隆平印象袁隆平,国家最高科技奖获得者,世界公认“杂交水稻之父”；“袁隆平股”,中国股市惟一的一支以人名为名的绩优股;然而,我们第一眼看见我们的这位校友,第一印象是：这个人太普通了,普通得有点儿像从某个山村里走出来的一个农民你看他肤色是那么的黝黑,身材是那么的精瘦,皱纹是那么的深刻;记得有一次,一家画报刊登他的照片,编辑先生竟在照片下面给误配了“农民获得丰收后的喜悦”的文字;这虽然是出版界一个不大不小的事故,但也说明：袁隆平,他太像一个农民了;他走在大街上,的确是属于很快会被淹没在人海中的那种人;“谈杂交水稻”,这是袁隆平来母校为我们所作报告的题目;这个题目似乎也十分普通,没有什么修辞的运用,更没有任何学术的卖弄;但我们深深地知道,在这个看似普通的题目的背后,有着太多的不普通;1978年,袁隆平和他一家7口,挤在两间用木板从澡堂隔出的潮湿发霉的小屋里,还要不时承受“不安心教学,专想歪门邪道”的冷嘲热讽;但就是在这种背景下,他的杂交水稻研究终于取得决定性成果;这一切,是普通人所能做到的吗我们手捧着鲜花簇拥着袁隆平,并一齐涌向他主讲的报告厅,我们如此热情,一点也不比我们追逐心目中最红的明星差;我们知道,我们也许并不能完全听懂他所要讲的“杂交水稻”,但我们会用我们的心去感悟大师所说的每一句话;他开场的第一句话是：“我只是个普通人……”够了,我们哪怕听懂的只有这一句话,就已经够了我们从袁隆平身上,懂得了平凡与伟大的关系;这也是校友袁隆平给我们的最主要感受,的确这就够了;永远的贝多芬贝多芬,作为世界音乐史上最伟大的作曲家,被人们冠以“乐圣”的头衔,并不为过;人们敬仰贝多芬,这不单单是因为他短暂的生命为人类留下了极为丰厚的音乐财富,更多的是他那坚忍不拔,敢于同命运相抗衡的非凡品格所给予我们的十分珍贵的精神财富;贝多芬的命运极其坎坷,甚至可以说“一开始,人生对于他就只是一场悲惨而残暴的战争”;当他还是孩童时,就被父亲剥夺了原本可以尽享欢娱的童年时光,在严酷体罚的压迫下,苦学提琴;然而,痛苦似乎无时无刻不在叩门;在他30岁时耳聋又无情地对他施以酷刑,这对贝多芬内心深处无疑是一个惊天霹雳,造成了难以愈合的创伤,也带来了一个沉重的打击,绝望之际,他几乎好几次寻求自杀;于是,他从内心深处发出惨痛的哀号：“我躲避一切交际,我不能对别人说‘我是聋子’倘若我干别的职业尚可,但在我的行当里,这是可怕的遭遇;”但与此同时,他又发出另一个坚定有力的声音：“我要扼住命运的喉咙,它决不能让我完全屈服”这斩钉截铁的不屈誓言,怎能不令人惊服、振作、讴歌呢究竟是什么力量拯救了这颗趋于毁灭的心还是让贝多芬自己来回答吧：“在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外还是道德”可见,贝多芬强忍着肉体和精神上的折磨摧残,完全是出于对自己神圣使命的执着追求;他把对音乐的追求,对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂;这是一种力量,一种抗拒生命的不竭动力,永不干涸的生命之泉贝多芬的耳疾和他创作的大量音乐作品恐怕在许多人眼中仍是一个谜;最难以置信的是,一个聋子是如何创作出如此气势磅礴的英雄交响乐又何以能谱写出豪放宏伟的命运交响曲更是怎样去神话般地弹奏柔和明澈的月光曲的翻阅他大量音乐作品,更令我惊奇的是,他的大部分音乐巨作都是在耳疾之后以靠咬着木杆来感觉音符所完成的;贝多芬从何而来如此非同凡响的灵感,如此丰富的情感和激昂的性格这一连串的问题在我脑海久久翻腾,无不让人感奋不已,并使我油然想起奥里森·马登的一句名言：“纵观人类历史上的伟大、杰出人物,他们当中一大部分人曾经有过艰辛的童年,甚至备受命运的虐待,但强者总是善于找到生命的支点,及时调整心态,并承受艰难困苦,用恒久的努力去打破重重围困,铸就卓越与伟大;”1827年3月26日下午5时40分,在狂风暴雨中,贝多芬结束了他57年的人生旅程,孤独地死去了;死时拳头紧握,或许在最后的时刻,他仍然要扼住命运的喉咙;让贝多芬他那高贵的品格,善忍的德行,升华的灵魂,以及稀世的人生价值亘古永存让贝多芬精神永远激励我们去勇攀知识高峰,共创辉煌人生我喜欢三毛我爱三毛的书,我喜欢三毛的写作风格,更佩服三毛这样的作家;三毛所写的书全都是她的真实生活经历;有些同学不爱看别人的自传体文字,可我不然,对陈平女士的作品十分喜爱;她的性格、脾气无一不在文章中表露出来,让人看了有喜有悲有笑有泪;三毛19岁离家,49岁回国定居下来,30年来在外行走江湖,饱尝酸甜苦辣,如没有坚强的意志,怎能走完这30年;她每一本书都是用乐观的语调写成的,可见三毛这个人十分乐观豁达;她曾说过：“我惟一锲而不舍,愿意以自己的生命去努力的,只不过是保守我个人的心怀意念,在我有生之日,做一个真诚的人,不放弃对生活的热爱和执着,在有限的时空里,过无限广大的日子;”从三毛的这些话里,我们不正可以受到乐观主义人生观的启发吗我不知大家看过三毛写的撒哈拉的故事没有,这本书记叙了三毛以极大的毅力和苦心,背井离乡,远到万里之外的荒漠中居家谋生,以血汗为代价,执着地换取特殊生活经验的经历;初看这本书时,我不时被三毛那幽默的语言弄得哈哈大笑,可看第二遍时,我哭了,可以说为三毛而哭,三毛能写得如此幽默;但若细细体会,你才会觉得生活的不易,而在世界上最大的沙漠—撒哈拉生存下去,更为不易,何况跟一群性格、风俗、文化上有着很大差异的撒哈拉人住在一起,真是吃不消;要是换了我,只怕住不上两天,就要拍屁股“拜拜”了,但三毛用她那坚强的毅力,宽阔的胸怀,别具一格的人生观克服了种种物质、精神上的困难,一住数年;并和当地人关系很好,我真是自愧不如;别具一格的人生观我至今还没有,坚强的毅力我只好说以后再锻炼,宽宏大量那我可说不上,常常为一点小事跟同学吵得翻天,看来我得向三毛好好学习;三毛的14部书,撒雨稻哭温背梦、万送倾谈随我闹等,同学们有兴趣,不妨读读,会对你。
