2020年人教版初中化学九年级上册第二单元《我们周围的空气》测试卷

人教版化学第二单元我们周围的空气测试一、选择题1. 空气的成分中，化学性质较活泼且含量较多的是（ ）A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．稀有气体2.下列物质和氧气的反应不属于化合反应的是（ ）A.石蜡B.硫C.铝箔D.红磷3.用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂二氧化锰，其结果是（ ）A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量不变4.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ）A ．食品防腐B ．制成各种电光源C ．医疗冷冻麻醉D ．制化肥的重要原料5.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是（ ）A.镁+氧气⎯⎯→⎯点燃氧化镁B.过氧化氢⎯⎯⎯→⎯二氧化锰水+氧气C.水⎯⎯⎯→⎯通直流电氢气+氧气D.蜡烛+氧气⎯⎯→⎯点燃二氧化碳+水6.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（） A ．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B ．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C ．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D ．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源7.在右图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。

下列对该气体的描述不正确的是（）A.能使带火星的木条复燃B.不易溶于水C.铁能在该气体中燃烧生成氧化铁D.能与血红蛋白结合8. 下列各组气体中，能污染空气的有害气体是（）A．SO2、N2、NO2B．SO2、NO2、CO C．CO、CH4、H2D．CO2、CO、N29．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A. 红磷在空气中燃烧，冒出浓厚的白色烟雾B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体10. 在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是（）A．反应前后化学性质不发生改变B．反应前后质量发生了改变C．某些反应可使用不同的催化剂D．某些催化剂可催化不同的反应11、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是（）A、②③①④⑤⑥B、①③②⑤④⑥C、⑤③②①④⑥D、③①②④⑥⑤12.甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。

化学第二单元《我们周围的空气》单元检测一、选择题1、2020年6月，某高速路上一辆液化着油气槽罐车发生爆炸。

爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（）A .NO2B .COC .粉尘D .H2O2．下列能使带火星木条复燃的气体是（）A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．稀有气体3．下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶底部要垫少量细砂或水的是（）A．木炭B．硫粉C．铁丝D．红磷4、下列有关催化剂的说法正确的是（）A .在化学反应后其质量减小B .催化剂只能加快化学反应速率C .在化学反应后其化学性质不变D .过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂5. 下列有关空气的说法错误的是（）A、人类和动植物在地球上生存，原因之一是因为地球周围存在空气B、纯净的空气是没有颜色，没有气味的气体C、空气，看不见摸不着，所以没有质量D、空气，看不见摸不着，也尝不出它的味道，但它确实存在6. 鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是（）A．测量三瓶气体的密度B．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中C．用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D．测量气体的溶解性7.下列关于空气的说法错误的是（）A .氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B .目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等C .工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化D .为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主8．下列物质燃烧时，一定有火焰产生的是（）A．镁条B．木炭C．铁丝D．硫粉9．田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要物质是（）A．二氧化硫B．氧化镁C．五氧化二磷D．二氧化碳10. 下列气体中能引起温室效应的是（）A、一氧化氮（NO）B、氮气（N2）C、二氧化碳（CO2）D、氧气（O2）11.检验用向上排空气法收集的氧气是否装满集气瓶的方法是（）A．燃着的小木条伸入集气瓶中B．带火星的小木条放在集气瓶口C．燃着的小木条放在集气瓶口D．带火星的小木条伸入集气瓶中12、在“探究氧气的性质”实验中，李强取了一段铁丝纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。

人教版九年级化学上册《第二单元我们周围的空气》综合检测卷(带答案）（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．空气的成分是：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其它气体。

按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（）A．②①③④B．①②③④C．①②④③D．②①④③2．工业制氧气用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是A．有新物质氧气生成B．利用了物质的沸点不同C．先收集到的氮气沸点较低D．属于物理变化3．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A．H2、N2B．N2、O2C．N2、Ar D．CO2、CO4．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）硫在氧气中燃排水法收集氢气铁丝在氧气中烧测定空气中氧气含量燃烧5．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。

其操作顺序正确的是（）A．⑤⑦③②①④⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑦②③①④⑤⑥D．⑦③①②④⑥⑤6．下列关于分解反应的叙述正确的是（）A．分解反应是化合反应的逆过程B．由一种物质生成两种其他物质的反应C．工业上用分离液态空气法制取大量氧气，这个过程属于分解反应D．有一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应一定是化学反应7．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体8．下列说法正确的是A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物D．稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源H O）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（）9．如图所示，将过氧化氢（22A．气球缩小，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球不变，红墨水右移D．气球胀大，红墨水左移10．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。

第二单元《我们周围的空气》测试卷一、单选题(共15小题)1.空气中，氮气与氧气的体积比约为（）A． 1:5 B． 5:1C． 4:5 D． 4:12.节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A． 1% B． 19%C． 25% D． 78%3.空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体4.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷B．硫磺C．木炭D．蜡烛5.通过创建卫生城市活动，巴中空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5，造成这种现象的可能原因是（）①地面建筑产生大量粉尘 ①沙尘暴天气增多 ①太阳能热水①汽车尾气的大量排放 ①燃烧天然气 ①燃煤取暖A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①6.下列做法不会对空气质量产生影响的是（）A．露天焚烧秸秆B．用煤作燃料C．汽车排放尾气D．用氢气作燃料7.下列说法正确的是（）A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理B．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物D．对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气8.下列各组物质中，都属于纯净物的是（）A．低钠盐；奶粉B．大理石；鸡蛋壳C．矿泉水；生理盐水D．氧气；二氧化碳9.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（）A．氧气——火箭发射——可燃性B．干冰——制冷剂——升华吸热C．氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D．稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光10.下图是测定空气中氧气含量的实验装置，该实验有关的说法中正确的是（）A．可以用木炭替代红磷进行该实验B．该实验还能说明氮气不助燃C．空气中氮气与氧气的质量比约为5：1D．若最后液体进入广口瓶的体积不到1/5，则有可能是红磷过多11.下列厨房中常见的物质属于混合物的是（）A．水B．蔗糖C．加碘盐D．二氧化碳12.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。

第二单元《我们周围的空气》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列物质不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮气D．可吸入颗粒物2.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5C．钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量D．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体3.空气中体积分数约占4/5的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳4.空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体5.2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。

下列做法符合这一主题的是（）A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D．施用大量化肥和农药提高农作物产量6.下列变化中与空气的成分无关的是（）A．敞口放置的石灰水表面出现白膜B．敞口放置的氨水变少C．酥脆的饼干变软D．白磷的自燃7.下列说法正确的是（）A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理B．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物D．对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气8.在100升空气里氮气的体积大约是（）A． 78升B． 78%C． 21升D． 21%9.下列做法不会对空气质量产生影响的是（）A．露天焚烧秸秆B．用煤作燃料C．汽车排放尾气D．用氢气作燃料10.生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（）A．自来水B．蒸馏水C．蓝墨水D．矿泉水11.空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳12.下列说法正确的是（）A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C．在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成13.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷B．硫磺C．木炭D．蜡烛14.火山喷发会造成严重的环境污染。

第二章《我们周围的空气》测试卷一、单选题(共15小题)1.下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质2.生活中的下列物质，可以看作纯净物的是（）A．蒸馏水B．酱油C．橙汁D．奶茶3.火山喷发会造成严重的环境污染。

下列物质中不属于空气污染物的是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳4.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。

下列活动不符合“低碳生活”的是（）A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．讲究卫生，尽量多用一次性餐具C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．开发回收利用二氧化碳的新技术5.环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是（）A．可吸入颗粒物B．二氧化硫C．氮氧化物D．二氧化碳6.下列措施不利于保护环境的是（）A．使用清洁能源B．使用无氟冰箱C．提倡使用私家车D．提倡垃圾分类7.下列说法正确的是（）A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理B．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物D．对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气8.在100升空气里氮气的体积大约是（）A． 78升B． 78%C． 21升D． 21%9.下列物质中，属于纯净物的是（）A．自来水B．汽水C．液态氧气D．液态空气10.化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。

下列属于纯净物的是（）A．不锈钢B．干冰C．碘酒D．石灰石11.空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体12.空气中，氮气与氧气的体积比约为（）A． 1:5 B． 5:1C． 4:5 D． 4:113.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷B．硫磺C．木炭D．蜡烛14.下列关于空气的说法中，错误的是（）A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为“惰性气体”15.空气中体积分数约占4/5的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳二、填空题(共3小题)16.如图装置可用来测定空气中氧气的含量。

第二单元《我们周围的空气》测试题一、单选题1．下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是A．铁丝B．红磷C．木炭D．蜡烛2．下列生活中的物质,属于纯净物的是A．纯碱B．加碘盐C．酱油D．白酒3．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A．人体呼出的气体、四氧化三铁B．冰水混合物、汾酒C．液氧、氧化汞D．澄清石灰水、海水4．空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。

下列说法错误的是A．空气中氮气的质量分数为78%B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C．空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D．空气中的稀有气体充入霓虹灯，通电能发出不同颜色的光5．春节新年钟声敲响时，鞭炮齐鸣、烟花闪耀，某地空气质量达到严重污染级别，其污染物不可能是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．PM2.56．下列有关物质燃烧时实验现象的描述中，正确的是( )A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，发出白光7．下列实验现象的描述中，不正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末D．硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰8．“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是()A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C．去超市购物时，尽量使用收费的塑料袋D．用传统发条式闹钟代替电子钟9．进入地窖前，需做灯火实验。

若蜡烛燃烧不旺，推测此时地窖内氧气的体积分数可能是（）A．3%B．15%C．25%D．78%10．下列物质在氧气中燃烧有浓厚白烟生成的是（）A．硫粉B．木炭C．红磷D．铁丝11．下列空气成分中，可制成多种用途电光源的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体12．下列实验现象叙述中不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟13．下列关于实验现象的描述正确的是( )A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D．木炭在空气中燃烧，放热，发出白光14．如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图，下列说法正确的是（）A．曲线X 表示的是二氧化碳，曲线Y 表示的是水蒸气B．呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不含有氧气C．200s 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为23.34%D．教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的二、填空题15．进行化学实验离不开实验仪器，请你根据下列仪器回答问题：A B C D E F G H I（1）写错仪器A、B、C的名称：A___________；B___________；C____________。

最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气单元练习试卷完整版（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、利用下图所示实验验证空气中的氧气含量。

下列叙述不正确．．．的是A．实验前需检查装置气密性B．红磷的作用是消耗瓶中的氧气C．红磷熄灭后立即打开止水夹并读数D．进入集气瓶中水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一2、空气成分中，能供给呼吸的是A．稀有气体B．氮气C．氧气D．二氧化碳3、化学实验是进行科学探究的重要方式，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

下列实验操作中正确的是A．倾倒液体B．检查装置气密性C．加热固体D．铁丝在氧气中燃烧4、下列有关物质在燃烧的现象中错误的是A．细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成Fe3O4B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟5、下列关于物质燃烧现象的描述，其中正确的是A．蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射6、下列不被列入空气污染指数项目是A．二氧化硫B．可吸入颗粒物C．二氧化碳D．PM2.57、下列属于混合物的是A．液氧B．冰水混合物C．高锰酸钾D．洁净的空气8、通电时会发出有色光的是A．氮气B．稀有气体C．二氧化碳D．氧气二、填空题（每小题4分，共计40分）1、空气中的成分按体积计算，氧气占____，空气中的有害气体包括：一氧化碳、二氧化氮和_______，这些有害气体主要来自于_____，为了保护人类赖以生存的空气，我们应该做到_____。

2、写出下列反应的文字表达式：（1）加热氯酸钾分解制氧气__________。

（2）红磷在氧气中燃烧______________。

2020年第二单元《我们周围的空气》测试卷一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题1分，共20分）1、下列物质在一瓶空气中充分燃烧后，立即盖上玻璃片等冷却后最难打开的是（）2、下列行为符合“尊重自然，自觉践行绿色生活”理念的是（）A．“能开车就不步行”提高出行效率B．燃放烟花爆竹，增强节日气氛C．经常使用一次性筷子、塑料袋等D．推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧3、某同学用足量高锰酸钾制取氧气，快速收集一瓶氧气后发现产生气体迅速明显下降（实验情况如图），接下来他应该（）A．将酒精灯位置升高B．将酒精灯向右微移C．再向试管中加入高锰酸钾D．检验装置是否漏气4、下列实验现象的描述，正确的是（）A．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D．硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰5、如图装置常用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验的认识中正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占空气质量的五分之一B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明N2难溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于五分之一6、下列有关氧气的说法，正确的是（）A．氧气约占空气总质量分数的21%B．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水C．氧气可以支持燃烧，可用作火箭发射的燃料D．用燃烧法测定空气中氧气含量，不可用铁丝替代红磷7、实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：a．点燃酒精灯，加热；b．检查装置的气密性；c．将药品装入大试管，并塞好橡皮塞；d．熄灭酒精灯；e．用排水法收集氧气；f．把装有药品的大试管固定在铁架台上；g．将导管移出水面。

正确的操作步骤是（）A．bcfaegd B．bcfaedg C．cbafegd D．abcefdg8、有 a、b 两组质量相等的两份药品，a 组是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b 组是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中正确的是（）A、B、C、D、9、氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作（省略夹持和加热装置），正确的是（）A、制备B、收集C、验满D、验证性质10、图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。

（人教版）初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》综合复习测试训练试题卷（附答案详解）一、单选题1．空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，下列有关空气说法正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氧气的质量分数为21%C．空气中的氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．空气中一定没有水蒸气2．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．二氧化碳B．水蒸气C．氧气D．氮气3．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．碳在空气中燃烧，生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体4．下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．氧气有助燃性，可作燃料B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．金刚石硬度大，可制钻探机钻头D．稀有气体通电发出不同颜色的光，可作电光源5．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．氧气可以用排水法或向上排空气法收集D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应6．下列关于空气的说法正确的是（）A．按质量计算，氧气约占空气质量的1/5B．分离液态空气后所得到的氧气是纯净物C．分离液态空气属于化学变化D．工业上制氧气的原理是利用氮气和氧气的沸点不同7．下列不属于氧气用途的是（）A．炼钢B．火箭的燃料C．供给呼吸D．气焊8．打赢蓝天保卫战，提高空气质量。

下列物质不属于空气污染物的是（）A．一氧化碳B．二氧化氮C．氮气D．可吸入颗粒物9．下列物质在空气中燃烧，能生成白色固体的是（）A．镁带B．硫粉C．氢气D．木炭10．氧化反应在生产、生活中应用广泛，下列反应的原理不涉及氧化反应的是（）A．农家肥料的腐熟B．暖宝宝发热取暖C．自热米饭中的发热包（主要成分是生石灰）与水接触发热D．铁粉作为“双吸剂”用于食品保鲜11．用“W”形玻璃管进行微型实验。

第二单元《我们周围的空气》测试卷一、单选题(共15小题)1.通过创建卫生城市活动，巴中空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5，造成这种现象的可能原因是（）①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．③④⑤⑥2.下列物质不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮气D．可吸入颗粒物3.空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳4.空气中，氮气与氧气的体积比约为（）A．1:5 B．5:1C．4:5 D．4:15.下图是测定空气中氧气含量的实验装置，该实验有关的说法中正确的是（）A．可以用木炭替代红磷进行该实验B．该实验还能说明氮气不助燃C．空气中氮气与氧气的质量比约为5：1D．若最后液体进入广口瓶的体积不到1/5，则有可能是红磷过多6.下列物质中属于纯净物的是（）A．二氧化碳B．雪碧饮料C．洁净的空气D．生理盐水7.化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。

下列属于纯净物的是（）A．不锈钢B．干冰C．碘酒D．石灰石8.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源9.空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体10.下列物质中，属于纯净物的是（）A．自来水B．汽水C．液态氧气D．液态空气11.下列关于空气的说法中，错误的是（）A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为“惰性气体”12.下列说法正确的是（）A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C．在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成13.下列措施不利于保护环境的是（）A．使用清洁能源B．使用无氟冰箱C．提倡使用私家车D．提倡垃圾分类14.下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质15.下列做法不会对空气质量产生影响的是（）A．露天焚烧秸秆B．用煤作燃料C．汽车排放尾气D．用氢气作燃料二、填空题(共3小题)16.现有下列物质：①二氧化碳②氧气③氦气④氢气⑤氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是__________；能使带火星的木条复燃的是_______________-；可以燃烧的气体是_____________；可以充入食品包装袋内的保护气是______________________；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_________________。

第二单元《我们周围的空气》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列措施不利于保护环境的是（）A．使用清洁能源B．使用无氟冰箱C．提倡使用私家车D．提倡垃圾分类2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳3.下列厨房中常见的物质属于混合物的是（）A．水B．蔗糖C．加碘盐D．二氧化碳4.在100升空气里氮气的体积大约是（）A． 78升B． 78%C． 21升D． 21%5.下列各组物质中，都属于纯净物的是（）A．低钠盐；奶粉B．大理石；鸡蛋壳C．矿泉水；生理盐水D．氧气；二氧化碳6.下列做法不会对空气质量产生影响的是（）A．露天焚烧秸秆B．用煤作燃料C．汽车排放尾气D．用氢气作燃料7.下列关于空气的说法中，错误的是（）A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为“惰性气体”8.2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。

下列做法符合这一主题的是（）A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D．施用大量化肥和农药提高农作物产量9.生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（）A．自来水B．蒸馏水C．蓝墨水D．矿泉水10.下列物质中，属于纯净物的是（）A．自来水B．汽水C．液态氧气D．液态空气11.李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是（）A． PM2.5与雾霾天气B．新装修房屋内空气中的杀手C．形成酸雨的罪魁祸首D．燃气热水器安装在居室内的危险12.节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A． 1% B． 19%C． 25% D． 78%13.下列物质中属于纯净物的是（）A．二氧化碳B．雪碧饮料C．洁净的空气D．生理盐水14.通过创建卫生城市活动，巴中空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5，造成这种现象的可能原因是（）①地面建筑产生大量粉尘 ①沙尘暴天气增多 ①太阳能热水①汽车尾气的大量排放 ①燃烧天然气 ①燃煤取暖A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①15.下列物质不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮气D．可吸入颗粒物二、填空题(共3小题)16.石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有___________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_____________；物质能在空气中燃烧，说明空气中含有____________________。

第二单元《我们周围的空气》单元测试卷一、选择题1．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10 ms（毫秒）内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2.空气成分中含量较多且化学性质活泼的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列有关氧气的说法中，错误的是（）A .氧气可供给呼吸B .鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C .植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D .焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度4、空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。

下列说法错误的是（）A．氦气可用来填充探空气球B．氮气充入食品包装袋防腐C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D．氧气可用作火箭发射的燃料5.如图是空气成分体积分数柱状示意图。

其中“a”代表的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体6.下列有关空气各成分的说法正确的是（）A.按质量计算，空气中含氧气21%，氮气78%B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物7、下列变化不属于缓慢氧化的是（）A、动植物的呼吸B、食物的腐烂C、高锰酸钾受热分解D、有机肥的腐熟8.对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是（）A.红磷燃烧产生大量白雾B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳9、某气体只能用向上排空气法收集，据此推断出该气体的两项物理性质均正确的是（）A.不溶于水，密度比空气小B.不溶于水，密度比空气大C.易溶于水，密度比空气小D.易溶于水，密度比空气大10．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）11、关于硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法不正确的是（）A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同12.实验室用于氯酸钾制取氧气的装置最佳组合是（）A.①④B.②③C.①⑤D.①③13．下列关于催化剂的认识中正确的是（）A．催化剂在反应后质量减小B．催化剂用一次就不能再用了C．催化剂能增加生成物的质量D．催化剂能改变化学反应的速率14.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。