高中生物经典纠错题
一、必修1
(新题)下列有关细胞内核酸的叙述中，正确的是（）
C、逆转录和DNA复制所需的原料不同
D、转录产生的各种RNA都参与蛋白质的合成（新题）下列选项符合右图曲线走势的是（）
A、植物细胞质壁分离程度与细胞外界溶液浓度的关系
B、甲状腺激素浓度与促甲状腺激素浓度之间的关系
C、血清中相应抗体的浓度与注射疫苗后的时间之间的关系
D、植物体细胞内自由水与结合水的比值和环境温度的关系
某种植物细胞在浓度分别为200mmol/L和400mmol/L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol/min。对此结果最合理的解释是（）
A.M是从高浓度一侧到低浓度一侧跨膜运输的
B.M的跨膜运输需要载体蛋白的参与
C.细胞吸收M的方式为主动运输
D.所需能量供应不足
将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为等量的四组，分别浸入I－Ⅳ四种不同浓度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的质量变化百分率如下表一。从四个不同的新鲜马铃薯块茎上，取得形状质量相同、数量相等的薯条①－④组，分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中，1h 后，薯条的质量变化百分率如下表二。则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的，以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是（）
A．I、① B．I、④ C．Ⅳ、① D．Ⅳ、④
为研究植物A能不能移植到B地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物A细胞液
浓度的实验方案，实验结果如下表：
为保证植物A移植后能正常生存，小组成员又测定了B地土壤溶液浓度。该地土壤溶液的浓度应为 ( )
高中生物必修一常见易错题(Ti)集锦
1 是自(Zi)由扩散(San)----因从高浓度到低浓度，不(Bu)需载体(Ti)2是协(Xie)助扩散(San)-----因从高浓度到低浓度，需载(Zai)体。
3是主动运输----因从低浓度到高浓度，需载体则4是自由扩散----因从高浓度到低浓度，不需载体。
23、有哪些常见的物质是主动运输、协助扩散？
主动运输有葡萄糖、氨基酸和无机盐离子。就目前中学教材讲过的协助扩散只有葡萄糖进入红细胞。按新课标精神，需要有相应的载体（通道），不需消耗能量的就是协助扩散，如神经细胞外的钠离子通过离子通道进入细胞内就是协助扩散。
24、水进入细胞是自由扩散还是协助扩散? 水进入细胞膜需要"水通道"(蛋白)那是协助扩散吗?
水进入细胞膜需要"水通道"(蛋白)是协助扩散。水直接通过脂质双分子层的扩散是自由扩散。
现在发现了水可由"水通道"(蛋白)进出,但不等于水都是由"水通道"(蛋白)进出。
25、植物细胞均具有全能性，这句话为什么不对？
1、只有离体情况下植物细胞才有可能表现全能性。
2、细胞必须是活细胞，而有些细胞如导管细胞是死细胞。
26、“离体的植物细胞经脱分化形成愈伤组织后，细胞的分化程度降低，但全能性增大。”请问这句话是否正确？为什么？
可认为正确。经脱分化形成的愈伤组织和原来的离体的植物细胞相比，细胞的分化程度降低了.分化程度低的细胞易表现出全能性。
27、试设计一个实验，探究血浆中无机盐含量对红细胞形态的影响，确定人的生理盐水的浓度。
适当浓度的无机盐含量能维持红细胞正常形态.。
(每日一练)人教版高中生物必修一组成细胞的分子重点易错题
单选题
1、下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是（）
①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热③脂肪鉴定时，实验材料选用花生油，染色剂选用苏丹Ш染液④脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检
A．①④B．①③C．②③D．③④
答案：A
解析：
生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色。
①蛋白质鉴定时，应先加少量的NaOH溶液，后加入CuSO4溶液，①错误；
②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热，会形成砖红色沉淀，②正确；
③脂肪鉴定时，实验材料选用花生油，染色剂选用苏丹Ш将脂肪染成橘黄色，③正确；
④脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用50%酒精漂洗后放在显微镜下镜检，④错误。
故选A。
2、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）
A．核酸、蛋白质、糖类、细胞B．核酸、蛋白质、细胞、糖类
C．蛋白质、核酸、细胞、脂肪D．蛋白质、核酸、细胞、糖类
答案：D
解析：
1)、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分；②有的蛋白质具有催化功能；③有的蛋白质具有运输功能；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动；⑤有的蛋白质具有免疫功能。
(每日一练)通用版高中生物必修一细胞的物质输入和输出重点易错题
单选题
1、细胞是一个开放的系统，系统的边界——细胞膜不仅是将细胞内外隔开的屏障，也是控制物质进出细胞的门户。下列有关物质运输的说法不正确的是（）
A．通过胞吞﹑胞吐运输的不一定是大分子物质
B．主动运输速率达到最大值时，限制因素是载体蛋白的数量或能量多少
C．无机盐离子的运输方式不一定是主动运输
D．被动运输不消耗ATP，消耗ATP的运输方式只有主动运输
答案：D
解析：
物质的跨膜运输包括主动运输、协助扩散、自由扩散、胞吞和胞吐。
A、被胞吞或胞吐的物质不一定是大分子物质，如突触前膜通过胞吐释放的神经递质是小分子物质，A正确；
B、主动运输需要载体和能量，主动运输速率达到最大值时，限制因素是载体蛋白的数量或能量多少，B正确；
C、无机盐离子的运输方式不一定是主动运输，如Na+通过协助扩散进入细胞，C正确；
D、被动运输不消耗ATP，消耗ATP的运输方式除主动运输外还有胞吞和胞吐，D错误。
故选D。
2、如图所示，K+进入细胞的跨膜运输方式是（）
A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞
答案：C
解析：
小分子物质跨膜运输一般包括主动运输和被动运输，被动运输包括自由扩散和协助扩散，二者都是从高浓度向低浓度运输，自由扩散既不需要载体也不需要能量，协助扩散需要载体协助，但不消耗能量；主动运输是从低浓度向高浓度运输，既需要载体协助，也需要消耗能量。大分子物质进出细胞一般是胞吐和胞吐作用，不需要载体蛋白，与浓度差无关但是需要能量。
分析图像可知，糖蛋白存在于细胞膜外侧，钾离子进入细胞是从低浓度运输到高浓度一侧，并且需要载体蛋白和能量，所以是主动运输。
高一生物错题整理100道
1、内环境的变化一定引起机体的自动调节活动。正确。
2、蛋白质水解为氨基酸发生在细胞内液和内环境中。错。食物中的蛋白质水解发生在消化道中。
3、过敏时，毛细血管的通透性增大，将引起细胞中的液体减少。正确。通透性增加后，毛细血管壁失去了阻碍能力，会使大量蛋白质漏出到组织液中，一方面会导致血管内液体渗透压降低，另一方面组织液胶体渗透压升高，发生水肿。
4、钠离子主要维持细胞外液渗透压，钾离子主要维持细胞内液渗透压。正确。在组成细胞外液的各种无机盐例子中，含量上有明显优势的是钠离子和氯离子，细胞外液渗透压90%以上来源于钠离子和氯离子。维持细胞外液渗透压的无机盐离子主要是钠离子和氯离子，钾离子主要位于细胞内液中，是维持细胞内液渗透压的主要离子。
5、细胞通过细胞膜直接与内完井进行物质交换。正确。
6、与25℃相比，0℃的条件下，小鼠散热量增加，体有关细胞呼吸酶的活性不变。正确。
7、种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位。正确。
8、生长素在植物体内运输方式有两种：在未成熟的组织中，由形态学上端向形态学下端运输，即极性运输；成熟的组织中，生长素进行非极性运输。正确。
9、植物激素不是由特定细胞合成的。正确。
10、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸促进衰老、正确。
11、神经元可以没有树突或者只有一个树突。
12、神经（不是神经元。。）是由神经纤维（轴突）被结缔组织包围而成的。
13、可兴奋细胞：肌肉，腺体，神经元。
14、反射的概念：在中枢神经系统的参与下，机体对刺激感受器所发生的的规律性反应。
高中生物必修一易错题集训
1.不能单独完成各种生命活动的细胞是( )
A．病毒 B．细菌 C．酵母菌 D．肝细胞
2.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如右图)得到4条多肽链和5
个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是( )
A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列
C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上
D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
3.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，
共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是( )
A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲
B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832
C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H
4.用含15N标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白有关的膜结构
的膜面积变化曲线如图甲所示，相关的一些细胞器上放射性强度变化的曲线如图乙所示，下面有关叙述正确的是( )
A．a和d是相同结构
B．b和f是相同结构
C．c和e是相同结构
D．a和e是相同结构
5.如图表示胰岛素分子中一条多肽，其中有3个甘氨酸且位于第8、20、23位。下列叙述正确的是( )
高中生物：高考常见易错题集锦，必修一、二、三、选修三，
都包含！
在高中阶段，我们会接触到生物学科，对于生物学科的学习，掌握每册书中的重点知识点，对于生物成绩的提高以及高考中取得好成绩，至关重要。
生物这一门课程，是学生从初中就开始学的科目，也是考试的必考科目。但是到了高中后，生物增添了很多内容，知识范围扩大，难度有了明显的提高，与初中生物知识相比较要难学很多。很多同学在学习时会觉得生物很杂乱，知识点很难记，各种细胞结构，各种功能，体液循环，遗传学的计算更是让人觉得头昏脑胀，学习的时候容易丧失信心。
高中生物是一门文理综合性的科目，虽然他是理科但也是有些偏向于文科的，所以在学习生物的时候就要求同学们具有双向思维，既要有学习理科的抽象思维，又要具备学习文科的逻辑思维。而生物考试所有的答题点都是来源于课本的实验以及基础的变形，所以抓住实验抓住课本就等于抓住了分数。但并不是每个同学都能够抓住这些知识点的。
所以，为了帮助高中生能够在生物这门学科上少丢分，老师特意给大家整理了“高中生物易错题集锦考点”，希望大家一定要好好收藏，在这学期最后的时间里面好好看看这个资料，相信我，利用好了这份资料，对你的成绩一定会有好处的。
(每日一练)高中生物必修一细胞的生命历程重点易错题
单选题
1、下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是（）
A．细胞体积与表面积的关系不是限制细胞长大的唯一原因
B．细胞凋亡是由遗传机制决定的程序性调控
C．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除均是通过细胞凋亡完成的
D．呼吸酶基因和血红蛋白基因都具有选择性表达的特点
答案：D
解析：
1)、细胞自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，细胞凋亡对于多细胞生物完成正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
2)、在个体发育中，由一个多一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化，细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。多细胞生物在生长发育过程中，如果仅仅有细胞的增殖，而没有细胞的分化，就不可能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。
A、除了细胞体积和表面积的关系限制细胞长大外，核质比同样限制细胞不能无限长大，A正确；
B、细胞凋亡受到严格的由基因决定的程序性调控，常常被称为细胞编程性死亡，B正确；
C、细胞凋亡不光可以清除被外界病原体感染的细胞，也能清除自身衰老损伤的细胞，C正确；
D、呼吸酶是进行呼吸作用必需的酶，所有细胞都要表达，而血红蛋白是红细胞特有的蛋白质，是选择性表达
故选D。
小提示：
2、下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）
A．分裂间期细胞核中完成 DNA 的复制和有关蛋白质的合成
B．G2期合成有丝分裂所需的蛋白质，如 DNA 聚合酶
(每日一练)高中生物必修一走进细胞重点易错题
单选题
1、目前，大庆天气转冷，同学们应该注意保暖和预防流感病毒侵染。以下关于流感病毒的叙述正确的是（）A．流感病毒属于最基本的生命系统结构层次B．流感病毒的生命活动离不开细胞
C．流感病毒的细胞结构非常简单D．流感病毒可以直接在培养基上大量繁殖
答案：B
解析：
生命系统结构层次：细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 个体→ 种群和群落→ 生态系统→ 生物圈。有例外，如植物：器官→个体，即无系统层次只有器官。单细胞：细胞→ 个体。单细胞生物：既属于细胞层次又属于个体
层次。病毒没有结构层次，因为它没有细胞结构，属于非细胞生物，病毒不属于生命系统的任何层次。
A、流感病毒不属于生命系统结构层次，A错误；
B、病毒没有独立的新陈代谢能力，都离不开细胞，B正确；
C、病毒没有细胞结构，C错误；
D、病毒需依赖于宿主细胞，不能在培养基中繁殖，D错误。
故选B。
2、某同学在进行“观察多种多样的细胞"活动后，做出如下描述，其中正确的是（）
A．观察人血涂片时无需染色即可观察到呈紫色的白细胞
B．牛神经细胞的胞体在光学显微镜下不可见
C．无法观察到狗骨骼肌细胞中的细胞核
D．可观察到蚕豆叶下表皮中的气孔
答案：D
解析：
光学显微镜下，可见的细胞结构有：染色体、液泡、叶绿体、细胞核、线粒体（需染色）、细胞壁。
A、观察人血涂片时需要染色，可看到红细胞、白细胞，不能看到血小板，A错误；
B、牛神经细胞的胞体在光学显微镜下可以看到，B错误；
C、动物骨骼肌细胞中的细胞核在光学显微镜下可见，C错误；
D、光学显微镜下可见植物叶表皮中的气孔，D正确；
高中生物易错题汇总含答案
一．选择题（共10小题）
1．我国多地采用建立保护区、恢复滩涂植被、畅通江湖连接形成江湖复合生态系统等举措保护江豚。农业部2022年全流域长江江豚科考数据显示：长江江豚种群数量为1249头，5年数量增加23.42%，活动范围有大幅度增加。下列分析错误的是（）
A．可采用逐个计数法统计江豚的种群密度
B．恢复滩涂植被可能有利于鱼类产卵并为江豚提供充足的食物
C．畅通江湖连接形成江湖复合生态系统能有效防止江豚栖息地的碎片化
D．江豚种群数量的增加提高了其物种多样性和遗传多样性并利于进一步保护
2．为防止外来物种入侵，保护本地物种的多样性，科研人员采用样方法对洋湖湿地公园草本植物的生长情况进行了系统调查，统计草本植物种类，及早发现有害杂草并防止其传播。下列叙述错误的是（）
A．对该公园草本植物取样需要考虑样方的位置、大小和数量
B．比较各种草本植物的平均密度，即可确定该公园草本植物的优势种
C．洋湖湿地公园从湖心区至近岸区不完全相同的植物分布体现了群落的水平结构
D．该公园不同区域草本植物的生长与分布往往不同，需采用不同的取样方法
3．青蛙会捕食飞蛾、飞虱等害虫，被称为“农田卫士”。中国科学院研究发现，噪声可通过交叉感官干扰影响雌蛙做出配偶选择所用的时长。该研究为科学预测和缓解噪声干扰对野生动物的影响提供了重要依据。下列叙述正确的是（）
A．飞蛾与青蛙组成了一条食物链
B．上述实例不能说明生态系统中的信息传递调节了种间关系
C．青蛙能够加快生态系统中的物质循环，不能加快能量流动
D．青蛙捕食后的排泄物中的能量属于青蛙同化的流向分解者的能量
必修一易错题
1．细胞的统一性体现在()
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色
体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样
A．①B．②C．①②D．①②③
2．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不
正确的是
A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右
B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母
C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动
D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
3．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是()
A．真核生物B．异养生物
C．无核膜的生物D．有线粒体的生物
4．(2009·广东六校联考Ⅱ)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或
物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是()
5．(2010·山东枣庄模拟)下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是
()
A．都能进行细胞分裂，都有细胞周期
B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程
C．细胞内都含有核糖体，但都不含中心体
D．三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质
6．(常考易错题)对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是( )
①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核
A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤
高中生物易错题集锦
一、细胞和组织
1. 下列关于生物体的细胞的说法中，错误的是：
A. 所有生物体都由细胞构成
B. 细胞是生物体的最基本单位
C. 细胞可进行有性生殖和无性生殖
D. 细胞可自由进出生物体
2. 下列关于细胞的器官和细胞器的说法中，错误的是：
A. 细胞器是细胞的功能部分，如线粒体、内质网等
B. 细胞壁是细胞的外部结构，是植物细胞独有的
C. 液泡是动物细胞内的小器官
D. 原核细胞和真核细胞的细胞器组成是相同的
3. 下列关于细胞分裂的说法中，错误的是：
A. 细胞分裂是细胞增殖和生长的基础
B. 细胞分裂可分为有丝分裂和无丝分裂
C. 有丝分裂只存在于动物细胞中
D. 细胞分裂过程中，染色体的数量保持不变
二、遗传和进化
1. 下列关于基因和DNA的说法中，错误的是：
A. DNA是生物体内储存遗传信息的分子
B. 基因是DNA上的特定序列
C. 一个基因可以控制一个或多个性状
D. 人类的DNA中包含了所有生物的基因
2. 下列关于遗传规律的说法中，错误的是：
A. 孟德尔在豌豆的实验中提出了显性和隐性遗传规律
B. 除了显性和隐性遗传规律外，还存在着多基因遗传规律
C. 自由组合定律描述了基因在染色体上的分布规律
D. 基因的分离和再组合是遗传多样性的基础
3. 下列关于进化理论的说法中，错误的是：
A. 达尔文提出了物种起源和进化的理论
B. 进化是指物种在遗传基础上逐渐变化和适应环境
C. 进化是一种有目的的调整，以适应环境变化
D. 进化是生物多样性的重要原因之一
三、植物生长和变异
1. 下列关于植物的营养和生长的说法中，错误的是：
(每日一练)高中生物必修一细胞的基本构成易错题集锦
单选题
1、下列对生物膜的叙述，不正确的是（）
A．生物膜是生物体内所有膜结构的统称
B．各种生物膜的化学组成与结构很相似
C．原核生物不具有生物膜系统
D．各种生物膜既各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动
答案：A
解析：
生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜在结构和组成成分上相似，在结构和功能上联系。
A、生物膜系统包括细胞膜、核膜、细胞器膜，并非生物体内所有膜，如视网膜、大网膜就不属于生物膜系统，A错误；
B、各种生物膜的化学组成和结构相似，都主要由磷脂分子和蛋白质分子组成，磷脂双分子层构成基本骨架，B
正确；
C、原核细胞只有细胞膜，无生物膜系统，C正确；
D、生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理活动，D正确。
故选 A。
2、如图为细胞核结构的模式图，下列有关叙述错误的是（）
A．图中1是双层膜，把核内物质和细胞质分开
B．图中2是核孔，能选择性地运输某些大分子物质
C．图中3是染色质，染色质和染色体是两种不同的物质
D．图中4是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
答案：C
解析：
1).细胞核的结构：
（1）核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质
（2）核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
（4）染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体；
2).细胞核是遗传物质的贮存和复制场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
题图分析，图中1为核膜，2为核孔，3为染色质，4为核仁。
A、图中1是核膜，为双层膜结构，把核内物质和细胞质分开，A正确；
生物必修一易错题集锦
◆第一章走近细胞
易错点1 不能区分不同生物生命系统的层次
生命系统最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，也就无生命系统的层次，单细胞生物有细胞、个体两个层次，没有组织、器官、系统这三个层次。多细胞生物需区分动物与植物，植物没有系统这一层次，动物有组织、器官、系统这三个层次均有。对动物的常见组织要会辨认，例如呼吸道、消化道上皮组织，血液、皮下脂肪、肌腱属结缔组织，骨骼肌属肌肉组织，脑、脊髓属神经组织。还要知道人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统生殖系统、内分泌系统。
例一辨析下列事实属于生命系统的什么层次
⑴一个乳酸菌⑵一个乳酸菌菌落⑶被杂菌污染的乳酸菌菌落⑷培养基中的所有成份
分析:⑴属于细胞或个体⑵属于种群⑶属于群落⑷属于生态系统
例二下列事实按生命系统的层次由简单到复杂排列
⑴皮肤⑵胃粘膜⑶叶片⑷神经元⑸变形虫⑹细胞内的蛋白质等化合物⑺人体内的所有HIV ⑻同一草地上的所有山羊⑼池塘内的所有鱼类⑽池塘内的所有生物⑾一滴雨水
分析：⑹、⑺、⑼不属于生命系统的层次，其余的排列如下：细胞⑷、⑸→组织⑵→器官→⑴、⑶个体⑸→种群⑻→群落⑽→生态系统⑾
★方法技巧1 如何认识病毒
1.主要成分：仅为核酸和蛋白质两种，故又称为“分子生物”。
2 生活方式：专性寄生
非胞结构，不能进行独立的代谢活动，只有寄生在活细胞中才能生存。因此，培养病毒的培养基中必须有活细胞。
3.遗传物质
每种病毒只含一种类型的核酸：RNA或DNA。
DNA病毒的遗传物质是DNA，一般是双链结构。RNA病毒的遗传物质是RNA，一般是单链结构，不如DNA双链稳定，容易发生基因突变。
