高三专题复习(热二)备课讲稿

高三物理二、三轮复习计划与安排高三物理通过第一轮基础知识的复习，学生对高中物理中的基本概念、规律，及其一般应用，在原来的基础上大都有了一定提高。

但这些方面的知识，总的来说是比较零散的，同时，由于新高考划线录取模式未完全出炉，前两年——高一、高二对物理在高考中的作用认识不足，老师、学生对物理不够重视所带来的负面影响，使得第一轮复习较往年同样时间所产生的效果是不同的；对于综合方面的应用更存在较大的问题。

根据往年的经验，在第二轮复习中，主要的任务是能把整个高中物理知识连成线，铺成面织成网，实现知识网络化、系统化。

疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。

另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。

如何才能在最后阶段充分利用有限的时间，提高复习效率，这是每位高三同仁都会思考的问题。

我们学校高三物理组根据新高考、新形势，结合本校学生具体情况，参照以往经验制订了2008届高三物理二、三轮复习计划，今天利用市教研室给我们提供的机会，把我们的一些还不成熟的做法向在座的各位领导、老师汇报一下，敬请批评指正。

一、二轮复习主要任务（一）、立足基础，构建知识体系，实现知识网络化由于高一高二认识的问题，使得前期基础知识的学习受到一定的影响，所以第一轮复习后学生的基础知识比以前还是有点不足的。

主要存在以下几方面问题：1、知识理解不到位：⑴对基本概念、基本公式记忆不清，常在考试中将公式表达错；⑵对基本概念、基本公式理解不到位，以致于在具体应用中出错；⑶对定理、定律理解单一，缺乏从不同角度理解；2、解题不规范：解题格式，语言表达不规范3、解题方法不灵活：对物理学科而言，现在的高考在选择题方面，由于单选与多选分开，在解题上有很强的技巧性。

比如这次统测的第9题（讲解）：4、解综合题能力不够：以上几方面在本次市统测中都有明显的体现，相信这是我们每个兄弟学校的共性，针对这种现状，在二轮复习中我们:进一步深化对基础知识的理解，同时把分章节复习的比较零散的知识点从整体的高度重新认识，突出主干知识，抓住重点，了解知识间的纵横联系，从而构建一个完整的知识结构体系。

冲刺高考励志演讲稿(10篇)冲刺高考励志演讲稿篇1尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是高三__班的__，今天我站在这里做我们高三最后的冲刺演讲。

面对我们进入高三复习阶段，我想很多同学一定是紧张又激动的，高三是高中最重要的阶段，我们不能有半点马虎。

我们现在离我们考一个好大学的目标和人生理想又进了一步，对此，我们是从高三第一天起就要有干劲的学习。

我们要为了高考而努力备考。

现在我们还有一年不到的时间去准备，必须分秒必争的把学习搞上来。

高三也是我们高中最后一个年级，我们必须得珍惜。

为了不让我们努力考到这所重点高中和为了不让自己这三年努力的过程白费，我们一定要打起所有的精神去备考，一定不能辜负自己和老师以及父母的期待。

面对自己和这么多关爱我们的人，我们是没有任何理由不在这最后高三时光里冲刺的。

大学很美好，历届的我们学长和学姐都有回来跟我们说过，但是前提是我们得先考进大学里去，才能享受到大学真正的生活。

学习不是说说就算的，不是不动手就能成功的，还得自己想要努力往前进才行，只有自己有这样一个信念，我们才会让人生路更长，有无限的开发之地，不然就只能是荒地一片。

高三我们绝对不能放弃，都走到最后了，我们只能劈荆斩刺往前面走，放弃不是我们要做的，坚持才是我们要做的。

我们敬礼了高中前两年的学习，已经有一定的基础在，只要在努把力就行的。

这时候我们要把所有的注意力都集中在高考，把它当成最终的目标，一直往目标前进，知道成功为止。

这其中肯定也有很多人坚持不下来了，那我想你至少也得努力一下吧，至少不能让以后高中毕业之后再来后悔吧。

你要明白世界上是没有后悔药给你的，就是拼尽自己的全力努力前进，不轻易产生后退念头。

不管在这高三过程中遇到什么困难，都一定不能说放弃，因为不去努力，你都不知道自己的潜力在哪，因为不去坚持一下，你都不知道自己最后如果成功了呢。

是的吧，结果只是一个结果，改变皆在自己手中，最后的决定权也是在自己手中，何不把过程走完呢？说不定就成功了呢？高三的学子们，我们一起努力坚持下去，一起共同前进不放弃，不管最后结果怎样，至少你努力了，就不会后悔。

高考备考中如何开好高三的月考质量分析会建水县第二中学贾雪光又到九月，又到高三，又到高考备考，各地各校高三年级的教师学生又忙碌了起来，为确保来年金秋的收获，每个学校都在组织月考。

而每次月考作为高三学生每个月学习效果的检测考试，能检测学生每个月的备考情况和备考状态；也能为下一个月的备考中及时调整备考措施，提高备考效率提供重要的参考依据。

同时，学生每次月考的成绩，对高考志愿的填报还有重要的借鉴作用。

因此，可以说，月考的考试成绩是高考备考中的一笔宝贵财富，而每次月考后的质量分析会就是要确保用好这笔宝贵的财富。

所以，备考过程中的月考质量分析会一定要开出效果，开出效率、开出成绩，而不不能将月考质量分析会开成熬时间大会，发牢骚大会。

为了将月考的质量分析会开出效果，开出成效，笔者联系多年的备考实践，认为在组织召开月考质量分析会时务必要注意以下几个方面的问题。

一、会议内容分解化所谓会议内容分解化，也就是指在月考质量分析会召开之前，首先由各学科备课组组织召开月考质量分析会的预备会。

现在的学校，高三年级的班级数目都比较大，学生人数多，教师人数也就多，每个年级组的教师人数少的也有几十人，多的更是上百人，如果每次月考质量分析会大家又都必须参加，如果不事先将会议内容分解掉，先召开预备会的话，上百人在一间会议室里开会，大家又都需要发言，这样一来，月考质量分析会的时间就肯定很漫长，到时候不仅开不出会议的质量来，并且还会把质量分析会开成了老师们的发牢骚大会，熬时间大会，最终导致教师们开一次怕一次的走过场大会。

所以，我认为，在召开全年级的质量分析会前，应该由各学科小组首先组织小范围的学科分析会，将本学科月考中出现的问题，学生学习中存在的问题，后期复习中将用什么样的方法和措施来解决问题，提高学生成绩，提高教学效果等各方面的问题先在学科分析会上展开讨论，由各学科的备课组长进行认真归纳整理，最后形成言简意赅的统一意见，集中起来由学科备课组长在年级组的质量分析大会上作统一通报说明。

高考备考工作会议领导讲话稿（精选9篇）高考备考工作会议领导讲话稿篇1各位领导、各位老师：对于我们高中教师来说，高考是一个永恒的话题，也是一个沉重的话题。

学生的要求，家长的期望，社会的评论就像一座座山一样压在我们的心坎上。

但是，我们没有退路，我们也没有理由退缩和不负责任，我们只能选择奋斗，选择拼搏。

今天我们在这里召开高考备考动员大会，目的是希望在座的全体学校领导和老师立即行动起来，责任到位，目标明确，早作准备，通过群策群力和竭尽所能，力争今年的高考取得大丰收。

下面，我就四个方面谈点今年高考备考的认识、看法和建议：一、正视现实，找准位置。

每位高中教师都要找准我县高中教育在全市的位置，然后再找你在学校和年级的位置。

从我县近两年的高考成绩来看，并不理想，考上重点大学的学生所占比例不多，北大、清华生没有突破。

特别是兴安中学，高考成绩较往年有所下滑。

以至学生家长对学校管理置疑，导致生源流失，特别是尖子生流失较大，许多家长舍近求远，把孩子送到桂林甚至是外地去学习、备考。

二、反思得失，摆正心态。

我县高中教育曾经辉煌过，高考成绩在全区都享有盛名，许多外地学生都慕名而来就读。

如今的反差值得我们深思。

一是反思我县高中教育的光荣传统有多少保持和发扬了。

教师所要具备的艰苦奋斗、谦虚谨慎、严谨务实的作风是否还存在；二是反思学校是否是一个干事创业，团结奋斗的集体。

去年，我们县中学校长通过公选聘任，我们的校长在众多的应聘者中脱颖而出，这说明，我们的管理者智慧不容置疑，关键是我们的整个班子是否团结一心，同心同德为学校。

三是反思自己主观上还有多少不足，多找问题和症结。

学校要教育教师不要抱怨学生、不要抱怨领导、不要抱怨待遇。

要多找自身亮点和长处，要有永不言败、永不放弃、永不摆客观的决心和斗志。

学校在对学生进行心理疏导的同时，同样要对教师进行疏导；在激发学生理想的同时，要激发教师争当备考高手的理想；在对学生查缺补漏的同时，要对教师工作方法进行查缺补漏。

高考学生备考复习指导方案（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高考学生备考复习指导方案（10篇）2023高考学生备考复习指导方案（10篇）怎么制定科学的复习指导方案呢?为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

高考物理二轮专题说课稿尊敬的各位老师、同学们，大家好！今天，我们将进行一次关于高考物理二轮复习的专题说课。

在这个阶段，我们的目标是巩固一轮复习的成果，针对性地解决学生的薄弱环节，提高解题技巧和应试能力。

接下来，我将从以下几个方面展开说课内容：一、复习策略与方法在二轮复习中，我们需要更加注重对知识点的深入理解和应用能力的提升。

这要求我们在复习时，不仅要记住公式和概念，更要理解其背后的物理原理和逻辑关系。

因此，建议采用以下策略：1. 重点突破：根据一轮复习的反馈，找出学生的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。

2. 题型归纳：总结高考常考题型，通过专项练习，熟悉解题步骤和技巧。

3. 模拟实战：定期进行模拟考试，让学生在实战中检验复习效果，适应考试节奏。

二、重点知识点梳理高考物理涵盖了力学、热学、电磁学、光学和现代物理等多个领域。

在二轮复习中，我们需要重点梳理以下几个知识点：1. 力学部分：牛顿运动定律、万有引力定律、动量守恒定律、机械能守恒定律等。

这些是解决力学问题的基础，要求学生能够熟练运用相关公式进行计算。

2. 电磁学部分：库仑定律、欧姆定律、法拉第电磁感应定律等。

这部分内容与实际生活联系紧密，需要学生理解电场、磁场的概念，并能够进行相关计算。

3. 热学部分：热力学第一定律、第二定律等。

这部分内容相对抽象，要求学生能够理解热力学过程和热机的工作原理。

4. 光学和现代物理部分：光的干涉、衍射、偏振现象，以及原子物理、核物理的基本概念。

这些内容在高考中占比较少，但也不可忽视。

三、解题技巧与应试策略在二轮复习中，我们不仅要掌握知识点，还要学会如何解题。

以下是一些解题技巧和应试策略：1. 快速阅读题目：训练学生快速捕捉题目中的关键信息，如已知条件、求解目标等。

2. 画图辅助：对于复杂的物理问题，通过画图可以更直观地理解问题，有助于找到解题思路。

3. 检查单位：物理计算中，单位的转换和一致性非常重要，要养成检查单位的习惯。

高考二轮备考教师发言稿
尊敬的各位同仁：
大家好！现在距离高考的二轮备考已经进入了倒计时阶段，作为备考教师，我们要以饱满的热情和责任心，为学生提供全方位的支持和指导。

今天，我想和大家分享几点备考的经验和建议。

首先，要时刻保持积极的心态。

高考是一场长期的战斗，不可避免地会遇到各种困难和挫折。

但我们要告诉学生，不要轻易放弃，要坚持下去。

只有保持积极的心态，才能在困难面前迎难而上，才能战胜自己。

其次，要做好规划和安排。

备考是一个相对长期的过程，我们要帮助学生合理安排时间，制定科学的学习计划。

同时，要鼓励学生保持正常的作息规律，注意休息和放松，以保持健康的身体和清晰的头脑。

第三，要注重自主学习和思考能力的培养。

高考是对学生综合能力的考验，我们不能只关注学习方法和技巧的传授，更要注重培养学生的自主学习和思考能力。

我们要引导学生主动思考问题，独立解决问题，培养他们的创新意识和解决问题的能力。

最后，要关注学生的心理健康。

备考阶段，学生的心理压力会很大，我们要及时关注他们的情绪变化，给予他们适当的关怀和支持。

同时，要鼓励学生关注其他方面的生活，例如运动、音乐、阅读等，以放松压力，保持良好的心理状态。

以上就是我对高考二轮备考的一些经验和建议，希望能对大家有所帮助。

最后，我想对所有备考的学生说一句话：无论你们的成绩如何，在这个过程中你们都变得更加强大。

相信自己，为梦想努力奋斗，一定能取得好成绩！谢谢大家！。

高三考前动员会的讲话稿范文（16篇）高三考前动员会的讲话稿范文（精选16篇）高三考前动员会的讲话稿范文篇1亲爱的老师、同学们：老师们都很了解高三，所以早就准备好了。

我在这里代表高三所有老师向大家承诺：我们一定我们会精诚团结，通力合作，为同学们营造更好的学习环境；我们会潜心研究考纲，精心备课，及时把握更多更有效的高考信息，力求给大家最有效的指导。

同时我们也会进一步走进你们当中，成为你心灵的贴心朋友。

你们的进步是我们最大的欣慰；你们的成功，就是我们最大的荣誉，虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹，但我们一定会为你们在冲刺的跑道上鼓劲加油！那么，同学们，你们准备好了么？如果还没有，请从今天起做到以下三点：一、珍惜时间，要学会苦中作乐如果说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。

那么，踏入高三的你们已经不再有高一时的新鲜感，也少了高二的叛逆和张扬，更多了几分拼搏的激情，多了对未来的理性思考。

你能感受到家长和学校对你的期望，你能感受到肩上的责任，于是责任感产生压力，压力催生动力，所以说高三是一杯咖啡。

若问起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。

那为什么全世界的人都喜欢这苦味的咖啡呢？其实，苦味是它的第一感觉，细细品味，你会发现它气香味美的本色。

高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。

高三的生活既丰富又单调，高三的生活既漫长又短暂。

高三的时间，你争分夺秒，抓得住，它就是黄金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。

二、相信自己，永远不要放弃治疗大家还记得直升时的喜悦么？还记得初进高一时的豪情壮志么？还记得初到新校区时的新鲜和激动么？你是否你已经忘记了两年前的曾经？过去的两年里，你可能一直踌躇满志奋勇向前，也可能随波逐流无欲无求，又或者经历挫折满腹牢骚，那都已经过去了。

还有最后的天，你可以继续争取更大的进步，甚至可以实现逆袭，成功的关键是应该脚踏实地，从今天开始行动，努力做好份内的事情。

老师布置的每一道题，好好做；每一堂课，好好听。

高三一轮复习动员会讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高三一轮复习动员会讲话稿高三一轮复习动员会讲话稿（精选3篇）高三一轮复习动员会讲话稿篇1老师们、同学们：大家好！今天我们聚集在一起，召开高三学生高考动员会。

高三复习讲稿德州二中张明国一、研究考试说明是关键1、2010年《山东卷考试说明》明确指出：“命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语言应用能力和审美、探究能力的考查。

”语文试卷整体贯彻了这一指导思想，从设题形式、试题难度以及题量等方面看与往年保持相对稳定，而在考试内容和题型结构方面又做了适当调整。

——摘自山东省招生考试院《2010年山东省高考语文试卷特色浅析》2、2011 年《山东卷考试说明》明确指出：“命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语言应用能力和审美、探究能力的考查” 语文试卷整体贯彻了这一指导思想，从设题形式、试题难度以及题量等方面看与往年保持相对稳定，而在考试内容和题型结构方面又做了适当调整。

——摘自山东省招生考试院《回归本色，展现大美》二、认真研究命题脉络2011 2010 2009 2008 2007必考基础知识15分1、字音2、字形3、词语辨析4、成语5、病句1、字音2、字形3、词语、成语4、标点5、病句1、字音、字形2、标点3、词语辨析4、成语5、病句1、字音2、字形3、标点4、词语、成语5、病句3、字音4、字形3、词语辨析4、成语5、病句议论类文本阅读9分《衡中西以相融》《人生的四种境界》《“断桥”考》《图腾与社会制度的产生》《“龙城”还是“卢城”》文言文阅读22分《桓公问政》选自《管子》《申甫传》选自《尧峰文钞》关于“诚信”的叙事散文选自《韩非子》《张诚》选自《聊斋志异》《王戎传》选自《晋书》诗词鉴赏8分《咏山泉》储光羲《咏怀八十二首（其七十九）》阮籍《寄远》杜牧《画堂春》秦观《出关》徐兰名句默写6分《论语》《酬乐天扬州席上初逢见赠》《劝学》《锦瑟》《兰亭集序》《京口北固亭怀古》《蜀道难》《山坡羊·潼关怀古》《登高》《陈情表》《江城子密州出猎》《师说》《论语》《京口北固亭怀古》《诗经》《琵琶行》《论语》《锦瑟》《赤壁赋》《声声慢》《诗经》《滕王阁序》《劝学》《偶题》《论语》《春江花月夜》《醉花阴》《诗经》《六国论》《劝学》《琵琶行》《论语》《琵琶行》《兰亭集序》《滕王阁序》《登高》《书湖阴先生壁》《京口北固亭怀古》语言文字应用12分语义连贯概括图表语言得体压缩语段仿写句子语言得体压缩语段仿写句子漫画表达拟定话题语义连贯得体描绘画面排列句子语言连贯得体概括图表作文60分这世界需要你“光明”与“阴影”见证春来草自青时间不会使记忆风化选考文学类文本阅读18分小说《审丑》严歌芩小说《骆驼祥子》节选《记住回家的路》周国平《歌德之勺》张伟《灯火的温情》叶延滨实用类文本阅读18分科普《没有天堂》赵鑫珊新闻《她只能活七个小时》余光中访谈传记《我所认识的梁漱溟》新闻《梦碎雅典》三、了解得分情况，树立目标意识，增强学生信心1、近年卷二成绩比较四五六一六二作文总分一总分二11年14.68 6.96 9.31 11.33 43.58 74.53 76.550.612 0.58 0.517 0.629 0.726 0.654 0.671 10年14.88 7.15 9.57 8.77 41.4 73 72.20.62 0.598 0.532 0.487 0.69 0.64 0.633 09年13.28 7.57 11.85 10.16 42.42 75.12 73.430.553 0.631 0.658 0.564 0.707 0.659 0.644 08年13.83 6.8 9.16 11.43 41.11 70.9 73.170.576 0.567 0.509 0.635 0.685 0.622 0.642 07年13.17 8.02 12.03 10.47 42.3 75.52 73.960.55 0.67 0.69 0.58 0.71 0.662 0.649第二卷基准分72—76分若总分100，一卷得分应在24—28分12个选择题，答对率在8~~9个。

2024年高三备考演讲稿尊敬的各位领导，各位老师:大家好!很荣幸代表高三英语组在此发言。

不知不觉间，离____年高考还剩下____多天的时间。

时光荏苒，在过去的四个月里，我们高三英语组全体老师在年级组长和教研组长的带领下，本着“把简单的事做到极致”的向往，坚定“学校增荣我增荣,认真工作不放松”的工作理念,扎扎实实地做好自己的本职工作,全身心地投入到指导学生的高考复习工作中。

无论是经验丰富的汤老师和谌老师，还是我们这些年轻老师，都能够一心扑在工作上，认真研究高考资料，互相学习，精心备课，共同研究探讨解题思路和做题方法，力求教学工作系统扎实，不放过任何问题，使学生形成完整的知识结构和方法体系，我们这些年轻老师因此收获颇丰。

在最后这____多天的时间里,为确保复习计划的落实，结合高三年级组本年度教学工作计划，制定高三英语切实可行的复习计划(见表)。

在复习中所采取的具体措施如下:1、认真研读《英语考试大纲》和《考试说明》，掌握好基础知识和基本词汇。

要密切注意大纲新增加的词汇的用法，还要关注历届高考中出现率较高的词汇的用法。

要掌握命题的规律和特点，求同存异、融会贯通。

要强化知识链，力求知识系统和完整。

2、适当降低复习难度，抓基础题。

针对各班实际，要抓基础，抓课本，尤其要抓单词的记忆和课文的朗读，练一般题型，不做偏题、难题和怪题。

3、强化专题训练，查缺补漏。

在复习中帮助学生建立错题档案，让学生注意老师在课堂上对错题的分析过程，详细记录，到考试前再回顾反思，比较消化。

要加强题型专项训练，提高解题能力和解题速度。

4、勤督促，多检查，始终把学生抓在手里。

在复习中要面向大多数学生，精讲多练，要督促学生把布置的内容做完后老师在讲，要多检查，防止个别学生偷懒，避免搞题海战，走过场。

5、重视学生的心里调试，要经常与学生进行感情交学习流，若发现学生因学习压力大而引起的焦虑厌学情绪，要及时找他们谈话，调节他们的思想情绪，使之保持平常心，以积极的学习状态去学习。

第一篇基础巩固篇专题复习一高中英语词汇词形转换总结第一部分词形转换总结一、名词的复数形式构成：1. 以f或fe结尾的名词变复数(1) 加s, 如：cafes, giraffes(2) 去f, fe加ves, 如：half-halves knife-knives leaf-leaves life-lives wolf-wolvesthief-thieves self-selves wife-wives shelf-shelves歌诀记忆：树叶(leaf)半数(half)自己(self)黄；妻子(wife)拿刀(knife)去割粮；架(shelf)后窜出一匹狼(wolf)；就像小偷(thief)逃命(life)亡。

这9个名词变复数时, 都要改f(e)为v, 再加es,2. 以o结尾的名词, 变复数(1) 加s, 如：photo-photos piano-pianos radio-radioszoo-zoos kilo-kilos(2) 加es, 如：potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoes,Negro-Negroes hero-heroes歌诀记忆：黑人(Negro)和英雄(hero)爱吃芒果、西红柿(tomato)和马铃署(potato). 除了这五个以o结尾的名词加es外, 其余的以o结尾的词加s.3. 表示“国家”的名词变复数Chinese-Chinese Japanese-Japanese Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen Russian-Russians Indian-IndiansCanadian-Canadians American-Americans歌诀记忆：中(Chinese)日(Japanese)不变, 英(Englishman)法(Frenchman)变, 其余s加后面。

4. 以复数形式出现的名词goods货物trousers/pants /jeans /shorts裤子clothes衣服glasses眼镜5. 以s结尾, 仍为单数的名词(1) maths, politics, physics等学科名词, 为不可数名词, 是单数。

高三备考演讲稿（精选5篇）高三备考演讲稿篇1各位组长、老师们：xx年高考已结束，续写辉煌之下，给新一届高三带来压力。

我们要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破。

新一轮的高考辉煌要靠我们全体师生去创造。

今天，在这里举行高三备课组长会议，目的非常明确，那就是要进一步明确思路、确定目标、科学安排，制定出科学、合理、有效的复习（备考）方案。

我们就是要以必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，去攀登南高教学质量新的高峰，收获下一年高考的新辉煌。

现在，我讲几点意见与要求，与求和大家共勉：一、指导思想：落实“面向全体、培养优生，夯实基础，重视思想教育，加强常规管理”的管理模式，明确“抓中间，促两头”的战略思想。

以尖子生为龙头，带动“边缘生”奋力攻坚力达上本科线。

二、奋斗目标：完成不低于上一年的目标任务。

三、合理安排复习时间：（要求：统筹安排，全程规划）复习备考可分为三个阶段：从上一年8月至下一年2月初为第一轮复习时期，上一年2月底和3月初至4月底为专题复习时期；下一年4月和5月中旬为综合训练时期，5月下旬为回归（适应）与保温时期。

1、在第一轮复习中，按课本顺序进行全面复习，要求以课本为本、以考纲为纲，不放过任何一个考点。

平行班学生底子薄，基础差，我们的备考方案中的第一轮以基础知识复习为重点，应注重每一章节基础知识的复习和过关。

在这一阶段，要特别注意例题的代表性，不断优化教学内容和教学方法；要精讲多练，唱出知识与能力相结合的完美音符。

最好每周进行一次短时训练，并及时阅卷和评讲。

2、在第二阶段的专题复习中，以数学为为例：可安排15至20个专题，专题安排要体现重点内容和重要方法。

在这一轮复习中，要对知识和方法采取分割包围的战术，各个击破。

这一阶段的训练卷宜采用120分钟的长卷，也要每周进行一次训练，并及时阅卷和评讲。

3、在第三阶段的综合训练中，要侧重于知识网络的形成、思想方法体系的灵活运用，综合解题能力的提高，良好应考心态的形成。

概括的讲一轮复习是形成知识结构，二轮复习是形成能力结构，三轮复习是培养应试技巧和策略，调整应试心理。

二轮复习是高考复习的攻坚战，二轮复习是对高考各科知识进行强化巩固的阶段，是考生各项学科能力及学习成绩大幅度提高的阶段，成功与否直接关系到高考的成与败。

在潍坊流传着这样一句话“一轮看干劲，二轮看水平”，二轮看谁的水平，看老师的水平，二轮的课，重要的不是面，而是点，抓主干知识，讲规律，讲方法，构建知识网络，提升能力水平，多做一个题少做一个题，不是太重要，知识点漏掉一个也不要紧，关键是易错点，易混点要讲透，要让学生的大脑运转起来，才是二轮的精要所在。

枣庄八中：面向中上等学生，把二轮任务放手给学生去做，老师只起引导点拔作用，口号二轮胜高考胜。

第二、三轮复习与第一轮复习之间的关系尽管在第一轮复习中各校对知识点已做了比较详尽，充实的讲解：但是由于在第一轮复习中多着眼于按照章节的顺序来安排，知识的纵横联系明显不足，而且就学生接受能力而言，这时还不宜作较多的综合性训练，第一轮复习一级以基本知识基本方法为主，以夯实基础为目的，解决的主要问题还是覆盖知识点问题。

在第一轮复习中，虽然也有知识的综合，但相比来说毕竟是浅层次的、不系统的。

对于如何综合分析问题，灵活运用所学的知识方法解决实际问题的能力还达不到高考的要求，还有赖于在第二、三轮复习中逐步达到。

所以，如果在第二轮复习中不能充分看清这一层要求而执迷于多多益善的“练”，把讲降低到就题论题的水平上，显然是完不成这一任务的。

同时还要注意，第二轮复习不是第一轮的机械重复，也不是第一轮大的压缩，第二轮复习必须是在第一轮基础上的“巩固、完善、综合、提高”。

这是因为人的认识水平是螺旋式上升的，在第二轮的复习中，通过对各知识点的串讲，各知识点的综合运用，使学生对各知识点的纵向认识更深刻，横向运用更灵活，使学生在知识的掌握上更完整、更科学，知识结构更合理、更稳固，认知水平更高、更强。