马哲报告 马克思主义基本原理概论

马克思主义基本原理概论绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。

“世纪伟人”伟大的思想家马克思主义具有强大生命力1、三个主要组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。

2、从狭义上说，马克思主义即马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系；从广义上说，还包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。

3、英国于1825年发生了第一次全国性生产过剩危机4、无产阶级革命斗争对象的变化：最初，资产阶级联合无产阶级对抗封建地主阶级；之后无产阶级→资产阶级5、工人运动科学理论6、三大理论来源：古典哲学、英国古典经济学(唯心主义--形而上学)、法国空想社会主义路.费尔巴哈(1804-1872)否定了黑格尔的唯心主义，创造了唯物主义。

价值是由劳动创造的亚当.斯密(无形的手)，大卫.李嘉图** 但一涉及资本主义历史命运问题“公正性”就荡然无存**他们极力掩饰资本生产力与生产关系的矛盾7、乌托邦*的含义：1)道德上，福地乐土2)历史上，乌有之乡在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

---马克思(共产主义)*相信人性本善柏拉图《理想国》托马斯.莫尔《乌托邦》托马斯.康帕内拉《太阳城》欧文：对乌托邦的实践。

特征：1)天才人物的思想和愿望（决定性因素）。

2)通过道德示范、典型试验，向社会呼吁来实现。

3)为未来描绘详尽周密图景的嗜好。

8、自然科学三大发现：细胞学说（施旺、施来登）、能量守恒和转化定律（焦耳）、进化论（达尔文）9、马克思主义创立的个人主观条件：有双重优点，兼有“学者和革命家的品质”10、“不创新，就不是马克思主义。

”马克思主义是与时俱进的科学理论。

11、1848年，共产主义宣言的发表标志着马克思主义的诞生马克思主义：黑格尔的辩证法+费尔巴哈唯物主义1)唯物主义的辩证观（辩证唯物主义）+唯物主义的历史观（历史唯物主义）最鲜明的政治立场：代表广大劳动人民的根本利益最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理、发展真理列宁主义的产生和形成：1917年10月，无产阶级革命：俄国十月革命，新生的苏维埃政权。

《马克思主义基本原理概论》马哲名词解释大全1. 马克思主义从广义上理解，即作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。

2. 物质物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

3. 联系:事物或现象之间以及事物内部各个要素之间的相互作用、相互影响和相互制约。

4. 发展:事物从低级向高级、从量变到质变的运动变化过程。

发展的最本质含义是新事物的产生和旧事物的灭亡。

5. 规律规律就是事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。

6. 矛盾:事物内部或事物之间两个方面的对立和统一及其相互关系。

7.反映论:唯物主义认识论的根本观点。

它从物质第一性、意识第二性的根本前提出发，明确指出客观世界是认识的源泉，认识是人脑对客观世界的主观映象，人的认识内容是客观的，形式是主观的。

反映论坚持“从物到感觉和思想的路线”。

8. 实践:人能动地改造世界的对象性活动。

实践是人与世界关系的中介，是自在世界向人类世界转化的基础。

实践是人的存在方式。

9. 认识认识是实施主体在实践基础上对客体的能动反映。

10. 真理真理是人们对于客观世界及其规律的正确认识。

11. 价值:客体以自身的属性满足主体需要的效用关系。

价值是主体性和客观性的统一。

12. 社会存在社会存在也称为社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。

13.社会意识社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

14. 生产力:标志人类改造自然的实际程度和实际能力的哲学范畴，是人类改造自然使其适应社会需要的物质力量。

绪论1. 什么是马克思主义1、从创造者、继承者的角度讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

2、从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

3、从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义共产主义发展普遍规律的科学。

2.马克思主义的产生与发展（一）马克思主义是时代的产物1.马克思主义产生的经济社会根源资本主义大工业的发展，资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生的最根本的经济社会根源。

（1）工业革命引起生产方式重大变革（2）周期性经济危机爆发（3）资本主义基本矛盾尖锐化2.马克思主义产生的阶级基础无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。

（1）工人阶级同资产阶级的矛盾上升到首位（2）无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入到新阶段（3）结论:工人阶级已成为历史发展的伟大动力（4）工人阶级需要科学的理论（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（1）马克思恩格斯积极参加和指导工人运动的革命实践是马克思主义产生的重要条件。

（2）马克思主义最直接的理论来源德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪三大空想社会主义学说，则是马克思主义产生的最直接的理论来源。

(三)马克思主义在实践中不断发展1、马克思主义随着实践的发展而发展。

2、列宁在新的条件下丰富和发展了马克思主义，形成了列宁主义。

3、中国共产党人把马列主义与中国具体实践相结合，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。

3.马克思主义科学性与革命性的统一（1）马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论首先，辩证唯物与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思理论科学体系的哲学基础（2）马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场首先，这是由马克思主义理论的本质决定的其次，这是由无产阶级的历史使命决定的最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石（3）马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质首先，这种品质是马克思主义理论品质的反映其次，这种品质是人类认识发展规律的具体表现最后，这种品质是理论创新的内在要求（4）马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想第一章1.世界观与哲学基本问题世界观：人们对整个世界的总体看法和根本观点方法论：是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系世界万物两大现象：物质现象和精神现象一切活动两大活动：认识世界和改造世界恩格斯：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。

马克思主义基本原理概论第一篇：马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理是指由马克思主义的创立者卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯所创立的一系列理论原则和思想体系。

这些基本原理是马克思主义的核心内容，是指导马克思主义运动和实践的理论指南和行动准则。

马克思主义基本原理概论主要包括以下几个方面的内容：唯物史观、阶级斗争理论、剩余价值理论、资本主义的内在矛盾和社会主义的历史任务、无产阶级革命和无产阶级专政的理论、社会主义建设理论以及共产主义社会的理想境界等。

唯物史观是马克思主义的世界观和方法论基础，它认为物质决定意识，社会历史发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。

唯物史观揭示了社会历史的客观规律和发展趋势，为我们认识和改造世界提供了科学的理论依据。

阶级斗争理论是马克思主义的核心理论之一，它认为人类社会的发展是通过阶级之间的斗争和矛盾解决而推动的。

马克思主义强调无产阶级与资产阶级之间的斗争是历史发展的主要动力，只有通过无产阶级革命，才能实现社会主义的历史任务。

剩余价值理论是马克思主义经济学的重要组成部分，它揭示了资本主义经济的剥削本质和不可持续发展的内在矛盾。

剩余价值理论认为，资本家通过剥削工人的剩余价值来获取利润，导致贫富分化和社会不平等问题。

只有通过社会主义革命和建设，消除剥削和压迫，才能实现人类社会的自由和平等。

马克思主义强调无产阶级革命和无产阶级专政的理论，认为只有通过无产阶级的政治力量和阶级专政，才能打破资本主义的束缚，实现社会主义的新秩序。

无产阶级革命和无产阶级专政是历史上无产阶级最高形式的政治斗争和政治权力，是实现社会主义的必然途径。

社会主义建设理论是马克思主义的重要组成部分，它阐述了社会主义社会的性质、发展规律和建设路径。

社会主义建设理论强调以生产力发展为中心，建立社会主义的生产关系和社会制度，推动社会主义经济的持续发展和人民生活的全面发展。

共产主义社会的理想境界是马克思主义的最终目标，它描绘了一个无阶级、无剥削、人人平等的美好社会。

马哲学习心得体会----xxx摘要：马克思主义教导我们看待事物要用发展的眼光。

马克思主义哲学的辩证法思维。

马克思哲学中的中关于实践与认知的观点。

关键词: 辩证法思维，实践与认知通过几个星期的学习，感受到了学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，极具现实意义。

在学习《马克思主义基本原理概论》之后，思想有了层次的提高。

这之中包括很多科学的世界观和方法论，潜移默化的扩大了视野。

在老师的教导下，正确的运用马克思主义基本原理处理生活实践中的问题，给我带来了深远的意义。

在看待各种现象和问题时，学着去理性思考。

学着通过现象看本质，让我了解到客观真实的一面。

因此，在任何时候任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵守的原则。

我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观，世界观，价值观方面起了很重要的作用。

因此，马克思主义理论课让我受益匪浅。

马克思主义教导我们看待事物要用发展的眼光。

高中物理老是经常说的一句话是：“看人看发展。

”这句话我想有很多方面的意义。

他常说如果学生进步了，不要用怀疑的眼光看着他，甚至奚落他，要以欣赏、鼓励、发展的眼光看他。

所谓“士别三日，刮目相看”。

学生多一分赏识，多一分鼓励，信心也就多一分，动力也就多一分。

然而，偏见、怀疑、轻视仍然占据着某些教师的内心。

他们只能看到成绩好的学生，而那些成绩差的学生却永远也看不到，一旦某个差生考了很好的成绩，他就用怀疑、轻视那个学生。

这样，他们把一点正在燃烧的小火点给硬生生地浇灭了，把一个正在努力生长的小苗儿给踩死了。

很自然的，他成了我们校最受欢迎的老师之一。

这句话在股市我觉的也同样适用，散户为什么会输给机构。

要说是机构控制股价，散户只能是板上鱼肉，那为什么又会有那么多资金翻了几十番的最牛散户。

与其说散户是输给大资金，不如说他们输给自己。

散户最常做的就是“追涨杀跌”，虽然谁都懂，但真正到了股市，在欲望的不断膨胀下，另他们忘乎所以，吹起冲向深渊的集结号。

马克思主义基本原理概论一、马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。

1、马克思主义哲学包括（1）辩证唯物主义：唯物论、辩证法、认识论。

（2）历史唯物主义：社会基本矛盾及其运动规律、社会历史发展的动力、人民群众在历史发展中的作用。

2、马克思主义政治经济学：资本主义的形成及其本质、资本主义发展的历史进程。

3、科学社会主义：社会主义社会及其发展、共产主义是人类最崇高的社会理想。

二、马克思主义的三大组成部分及其相互关系，以及其在马克思主义中的作用。

1、联系：（1）马克思主义哲学是全部马克思主义学说的理论基础和理论依据；（2）马克思主义政治经济学是全部马克思主义学说的理论证明和应用；（3）科学社会主义是全部马克思主义学说的理论核心和结论。

2、作用：（1）马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论。

（2）马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和他被社会主义必然代替的历史命运。

（3）科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义答：现代无产阶级的思想体系*思考：马克思被评为“千年思想家”说明了什么？1、BBC公司、路透社评选结果1999年，在英国广播公司进行的一次网上民意测验中，卡尔.马克思被评为千年思想家，高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。

1999年，在路透社评选千年风云人物的活动中，马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。

2、BBC公司、德国《图片报》评选结果2005年7月14日，英国广播公司（BBC）广播四频道“在我们这个时代”栏目最近所做的一个“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家？”的调查中，马克思以27.93%的得票率荣登榜首。

马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结四篇马克思主义基本原理概论知识点总结：马克思主义基本原理概论是对马克思主义哲学、经济学、科学社会主义理论的系统性总结。

它是马克思主义理论的基础，也是中国共产党的根本指导思想。

马克思主义基本原理概论主要包括以下几个关键知识点：1. 马克思主义哲学基本原理：马克思主义哲学是关于世界观和方法论的理论体系，其核心观点是唯物史观和辩证唯物主义。

唯物史观认为物质决定意识，社会存在决定社会意识。

辩证唯物主义强调事物发展具有矛盾性和规律性，认为事物的变化和发展是由矛盾的斗争推动的。

2. 马克思主义政治经济学基本原理：马克思主义政治经济学是关于社会生产关系和经济发展规律的理论体系，其核心观点是生产力和生产关系的矛盾冲突决定经济发展的方向。

马克思提出了剩余价值理论和经济危机理论，揭示了资本主义社会的内在矛盾和对无产阶级革命的必然性。

3. 科学社会主义基本原理：科学社会主义是关于无产阶级革命和社会主义建设的理论体系，其核心观点是无产阶级领导下的工农联盟是社会主义革命的基本力量，社会主义是过渡到共产主义的阶段。

科学社会主义理论还包括了社会主义经济建设、无产阶级专政、共产主义远景等重要内容。

每章重点总结：第一章：马克思主义哲学概论本章主要介绍了马克思主义哲学的基本内容和核心观点，包括唯物史观、辩证唯物主义、历史唯物主义、实践论等。

第二章：马克思主义政治经济学概论本章主要介绍了马克思主义政治经济学的基本内容和核心观点，包括剩余价值理论、经济危机理论、资本主义社会的内在矛盾等。

第三章：科学社会主义概论本章主要介绍了科学社会主义的基本内容和核心观点，包括无产阶级革命、工农联盟、社会主义建设、无产阶级专政等。

第四章：现代科学技术概论本章主要介绍了现代科学技术的基本概念、特点和发展趋势，强调科学技术是第一生产力，是推动社会发展的强大力量。

以上是马克思主义基本原理概论的知识点总结和每章重点总结。

马克思主义基本原理概论重点知识概括马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。

以下是对马克思主义基本原理概论重点知识的概括。

一、马克思主义哲学（一）辩证唯物主义1、物质观世界的本质是物质，物质是标志客观实在的哲学范畴。

物质具有客观实在性，它独立于人的意识而存在。

2、意识观意识是人脑对客观世界的主观映象，意识具有能动性，能够反作用于物质。

3、运动观物质是运动的，运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。

物质的运动是有规律的，规律是客观的，人们可以认识和利用规律。

（二）唯物辩证法1、联系观世界是普遍联系的，联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性。

我们要用联系的观点看问题，把握事物之间的相互影响和相互作用。

2、发展观世界是永恒发展的，发展是前进的、上升的运动。

新事物必然战胜旧事物，事物的发展是一个过程。

3、矛盾观矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾具有普遍性和特殊性。

矛盾的普遍性要求我们敢于承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾；矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。

4、辩证否定观辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节和发展的环节，实质是“扬弃”。

我们要树立创新意识，不断推动事物的发展。

（三）认识论1、实践观实践是认识的基础，实践决定认识。

实践是认识的来源、动力、目的和检验认识真理性的唯一标准。

认识对实践具有反作用，正确的认识能够推动实践的发展，错误的认识则会阻碍实践的发展。

2、认识的发展过程认识具有反复性、无限性和上升性。

人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

（四）历史唯物主义1、社会存在与社会意识的关系社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。

社会意识具有相对独立性，有时会先于或滞后于社会存在的发展。

《马克思主义基本原理概论》思考题《绪论》1、什么是马克思主义？P2马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思和恩格斯共同创立，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。

从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

马克思主义是一个完整的科学体系，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

2、如何理解马克思主义的鲜明特征？P10-16鲜明特征：实践基础上的科学性与革命性的统一表现为以下四个方面：①马克思主义科学的世界观和方法论——辩证唯物主义与历史唯物主义。

②马克思主义鲜明的政治立场——致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。

③马克思主义与时俱进的理论品质——坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

④ 马克思主义崇高的社会理想——实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。

《第一章》3、哲学基本问题及其内容是什么？P22哲学基本问题：思维和存在的关系问题。

包括两个方面的内容：①存在和思维，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。

（这一问题划分为唯物主义和唯心主义的标准）②是思维与存在的同一性问题，即思维能否认识或正确认识存在的问题。

（这一问题划分为可知论和不可知论的标准）4、如何理解马克思主义的物质观及其理论意义？P23-25内容：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

《马克思主义基本原理概论》综合报告报告题目：学生姓名：学号：班级：认识世界并在实践中改造世界摘要：认识源于实践，同时实践对于认识又有反作用，形成循环往复的关系。

认识与实践是马克思主义认识论的本质规定，在实际中运用这一原理就要从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识和改造世界。

关键词：认识；真理；实践；认识世界；改造世界一认识世界（一）认识源于实践世间没有什么认识是自己蹦出来的，都是人们在实践过程中总结出来的。

实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。

主体是指具有思维能力的对象。

中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。

毛泽东指出：“如果要直接地认识某种或某些事物，便只有亲身参加于变革现实、变革某种或某些事物的实践的斗争中，才能触到那种或那些事物的现象，也只有在亲身参加变革现实的实践的斗争中，才能暴露那种或那些事物的本质而理解它们。

这是任何人实际走着的认识路程。

”①没有了实践，客观事物和认识主体就不能发生任何关系，因而也就不可能有对客观事物的认识。

世界上没有“生而知之”、“不学而能”的人，每个人都是通过亲身实践得来的直接经验和作为人类认识成果的间接经验而认识事物。

同时，实践也是认识的最终目的，通过实践，才能检验我们认识的真理性。

现在西红柿是一种营养丰富，味美可口的食物，但是几百年前西红柿却是一种在人们看来是非常可怕的东西。

西红柿原产于南美洲的森林里，但是却没人敢吃，因为它成熟的时候颜色非常鲜艳，人们都认为有剧毒，还起了一个吓人的名字——狼桃。

16世纪时候西红柿传入的欧洲，但因为“狼桃”这个名字，还是没有人敢尝试一下。

18世纪，一位画家厌倦了生活，便决定吃下它。

然而他却没有死。

后来经过分析鉴定，发现西红柿并没有毒素，反而营养丰富，于是便广①毛泽东选集，第一卷第287页为流传。

其实很多食物，药物如曼陀罗，都是经过人们的实际尝试才了解到它们的特性功效。

二，一般掌握内容：绪论1、什么是马克思主义？P3从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。

2、如何理解马克思主义是时代的产物？P3-5首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。

其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。

第一章第一节1、哲学基本问题及其内容；如何理解物质的客观实在性？P24-25哲学的基本问题，是思维和存在的关系问题。

内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。

其二，思想对这个世界本身的关系是怎样的。

物质的客观实在性，物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

2、如何理解意识的本质及其能动作用？P26、48-49意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。

其能动作用：一，意识是能动的，具有目的性和计划性。

二，意识活动具有创造性。

三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。

四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

3、实践及其基本特征；实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。

实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。

第二节1、如何理解联系与发展的普遍性？联系的普遍性：一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的；二，任何事物都不能孤立存在；三，整个世界是相互联系的统一整体。

发展的普遍性：事物的永恒发展。

发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体，其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生成和灭亡的不断变化中，在这种变化中，尽管有种种表面的偶然性，尽管有种种的暂时倒退，前进的发展终究会实现。

马克思主义原理基本概论马克思主义是一种科学的社会理论，是无产阶级的世界观和方法论。

它是在19世纪中叶产生的，经过了170多年的发展，已经成为世界上影响最广泛的一种思想体系。

马克思主义原理是马克思主义的理论核心和灵魂，是马克思主义的基本内容和基本特征的集中体现。

马克思主义原理基本概论是对马克思主义原理的基本概念、基本原理和基本方法的系统阐述和概括。

首先，马克思主义原理的基本概念包括，历史唯物主义、辩证唯物主义、阶级斗争理论、剩余价值理论、社会主义理论等。

这些基本概念构成了马克思主义的理论体系，是马克思主义原理的基础和核心。

历史唯物主义是马克思主义的认识论基础，它强调社会存在决定社会意识，历史的发展是由生产力和生产关系的矛盾决定的。

辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它强调事物的辩证发展，认为事物的发展是由对立统一的矛盾推动的。

阶级斗争理论是马克思主义的社会基础，它指出社会的发展是由阶级之间的矛盾和斗争推动的。

剩余价值理论是马克思主义的经济基础，它揭示了资本主义剥削的本质和规律。

社会主义理论是马克思主义的政治基础，它提出了无产阶级夺取政权，建立社会主义社会的理论和实践。

其次，马克思主义原理的基本原理包括，实事求是、辩证唯物主义和历史唯物主义。

实事求是是马克思主义的认识论原则，强调理论要从实际出发，理论要符合实际，实践是检验真理的唯一标准。

辩证唯物主义是马克思主义的哲学原则，强调事物的辩证发展，强调对立统一的矛盾规律。

历史唯物主义是马克思主义的社会原则，强调历史的发展是由生产力和生产关系的矛盾决定的。

最后，马克思主义原理的基本方法包括，批判性思维、历史唯物主义的分析方法和辩证唯物主义的辩证分析方法。

批判性思维是马克思主义的思维方法，强调要善于质疑和批判，不盲从和教条。

历史唯物主义的分析方法是马克思主义的分析方法，强调要从历史的角度去分析和解决问题。

辩证唯物主义的辩证分析方法是马克思主义的辩证方法，强调要从事物的辩证发展的角度去分析和解决问题。

2024年学习《马哲》的心得体会范本《马克思主义哲学概论》（以下简称《马哲》）是一部经典的哲学著作，是马克思主义哲学的重要组成部分。

通过学习《马哲》，我对马克思主义哲学的基本观点和体系有了更深入的理解，同时也对人类社会发展的规律和社会主义的理想进行了深入思考。

以下是我学习《马哲》的心得体会。

首先，《马哲》对马克思主义哲学的基本观点进行了全面的阐述，其中最核心的观点就是唯物史观。

马克思主义哲学的核心思想是辩证唯物主义，即物质决定意识，实践决定认识。

通过认识世界的规律，我们可以揭示事物的本质、发展和变化的规律。

这一观点对我深刻影响，让我认识到只有把握事物发展的本质规律，才能正确理解和改造世界。

其次，《马哲》强调了实践的重要性。

实践是认识的源泉和检验真理的标准。

只有通过实践，我们才能不断纠正和丰富我们的认识。

这一观点提醒我在学习和工作的过程中，要注重实践，不能脱离实际，否则就容易陷入空洞的理论和抽象的思考。

另外，《马哲》对社会主义的本质和特点进行了深入的探讨。

社会主义是人类社会发展的必然规律，也是解决人类社会矛盾的根本途径。

通过社会主义，可以实现生产方式的社会化，促进人的全面发展，消除剥削和压迫，最终实现共产主义社会。

学习《马哲》让我对社会主义的理想有了更加明确的认识，也为我指明了实现社会主义的具体方向。

在学习《马哲》的过程中，我也对一些问题产生了一些思考。

例如，在社会主义建设中如何处理私有制和公有制的关系？如何平衡经济效益与社会公益的关系？如何解决人与自然的矛盾？这些问题在社会主义的实践中都是亟待解决的现实问题。

通过学习《马哲》，我认识到这些问题的解答需要源于实践和理论相结合，需要综合考虑各方面的利益和矛盾，不能空泛地进行抽象的思考。

此外，学习《马哲》也让我对马克思主义哲学的批判精神有了更深入的认识。

马克思主义哲学是一个不断发展的理论体系，我们不能停留在书本上的理论知识，而要与时俱进地进行批判和创新。

马克思主义基本原理概论主义理想马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心和灵魂，它以马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义为主要内容，是指导共产党人行动的指南。

本文旨在探讨马克思主义基本原理的概论和理想。

一、马克思主义基本原理概论1. 马克思主义哲学概论马克思主义哲学是马克思主义理论体系的核心和基石，它包括唯物论和辩证法。

唯物论认为物质是世界的根本实在，意识是物质的产物；辩证法强调了矛盾的普遍存在、发展的客观规律和事物运动的根本动力。

2. 马克思主义政治经济学概论马克思主义政治经济学是马克思主义理论体系的重要组成部分，它研究社会经济结构和经济规律。

马克思主义政治经济学强调资本主义经济的内在矛盾和危机，提出无产阶级革命和社会主义建设的经济理论。

3. 科学社会主义概论科学社会主义是马克思主义基本原理的重要内容，它通过无产阶级革命和建立社会主义国家来实现人类共产主义的理想。

科学社会主义追求社会的公有制、生产的计划化、资源的协调分配和人的全面发展。

二、马克思主义基本原理的理想1. 实现社会公平正义马克思主义基本原理追求社会公平正义，主张消除阶级差异和社会不公，推动社会各阶层的共同进步。

通过无产阶级革命和社会主义建设，实现生产资料的公有制，最终实现社会财富的公平分配。

2. 实现人的全面发展马克思主义基本原理强调人的全面发展，主张摒弃剥削制度和压迫，使每个个体都能充分发挥自己的潜能和才华。

通过社会主义制度的建立，为全体人民创造条件，使每个人都能得到教育、医疗、就业等基本权益的保障。

3. 实现社会进步和发展马克思主义基本原理以历史唯物主义为指导，认为社会是不断发展的。

通过无产阶级革命和社会主义建设，推动社会进步和发展，实现生产力的高度发展和社会生产关系的进步形式。

结论马克思主义基本原理是指导党和人民的行动的理论基础和行动纲领。

马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义构成了马克思主义基本原理的核心内容。

马克思主义基本原理的理想包括实现社会公平正义、人的全面发展以及社会进步和发展。

一、前言马克思主义哲学是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。

为了更好地理解和运用马克思主义哲学，我们组织了一次马哲社会实践。

通过这次实践活动，我们深入了解了马克思主义哲学的基本原理，增强了理论联系实际的能力，提高了运用哲学指导实践的能力。

以下是本次社会实践的报告。

二、实践背景随着我国社会经济的快速发展，人们在物质生活得到极大满足的同时，精神文化需求也在不断提高。

然而，一些社会问题也随之产生，如贫富差距、环境污染、道德沦丧等。

这些问题不仅关系到人民群众的切身利益，也关系到我国社会和谐稳定。

为了解决这些问题，我们需要运用马克思主义哲学的立场、观点和方法，深入分析问题产生的原因，找出解决问题的途径。

三、实践内容1. 学习马克思主义哲学基本原理通过学习《马克思主义基本原理概论》等教材，我们系统地学习了马克思主义哲学的基本原理，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。

我们认识到，辩证唯物主义是揭示自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学，历史唯物主义是揭示人类社会发展规律的科学。

2. 调查研究社会问题我们分组深入基层，对当地的社会问题进行了调查研究。

调查内容包括：经济发展状况、民生改善情况、环境污染、道德风气等方面。

通过实地考察、访谈等方式，我们收集了大量第一手资料。

3. 分析问题原因结合马克思主义哲学的基本原理，我们对调查中收集到的资料进行了分析。

我们发现，一些社会问题的产生与以下原因有关：（1）发展不平衡：我国经济发展不平衡，一些地区和行业的发展水平较低，导致社会贫富差距加大。

（2）资源环境约束：我国资源环境压力大，一些地区和企业在追求经济增长的同时，忽视环境保护，导致环境污染问题严重。

（3）道德沦丧：一些人在物质追求的过程中，忽视了道德建设，导致道德风气败坏。

4. 提出解决对策针对以上问题，我们提出了以下解决对策：（1）调整经济发展战略，实现区域协调发展，缩小贫富差距。

（2）加强环境保护，实施可持续发展战略，保障人民群众的生态环境权益。