2014年4月首届幼儿基本体操竞赛规程

幼儿园体操比赛方案一、比赛目的幼儿园体操比赛是为了激发幼儿对体育运动的兴趣，培养幼儿的身体素质和协调能力，提升幼儿的团队合作精神和社交能力。

通过比赛，幼儿可以展示自己的才艺，增强自信心，体验竞争的乐趣。

二、比赛时间为了方便幼儿参与比赛，并考虑到幼儿的生物钟和精力，我们将比赛安排在每周五的下午14:00至15:30之间。

比赛时间为40分钟，结束后将进行短暂的颁奖仪式。

三、比赛地点比赛将在幼儿园的操场举行，操场地面平坦、宽阔，适合幼儿进行各种体操动作。

操场四周将设置安全围栏，并由专业人员进行现场监护，确保幼儿的安全。

四、参赛规则1.比赛分为个人项目和团体项目两部分。

2.个人项目：幼儿可根据自己的兴趣和特长选择参加操练、单杠、双杠、跳绳等项目。

每个项目设置两名评委，评委将根据幼儿的表现打分，最后根据得分情况进行排名。

3.团体项目：幼儿将以班级为单位，组成团队进行表演。

团体项目的表演形式可以是编排好的体操动作、舞蹈或排序等。

评委将综合考虑团队的整体表现，包括协调性、创意、技巧等因素进行评分。

4.比赛采用累计分制，个人项目和团体项目的得分将分别计入总分。

五、比赛安全措施1.比赛期间，幼儿须配戴适合运动的服装和鞋子，避免受伤。

长发的幼儿应该束起来，避免干扰运动。

2.比赛前，幼儿应进行必要的热身运动，预防运动损伤。

3.教师和专业运动员将担任现场指导员和监督员，及时矫正幼儿的动作，确保比赛过程的安全与顺利。

4.比赛现场设置急救箱和医务人员，以应对突发情况。

六、比赛评选1.根据个人项目得分和团体项目得分的总和，评选出各个项目的前三名，并颁发获奖证书和奖励。

2.对于团体项目，还将评选出最佳团队奖项，以鼓励团队合作和整体表现。

3.比赛结果将在比赛结束后进行公示，并通过班级通知单和家长微信平台进行通知。

七、家庭配合为了保证比赛的顺利进行，家长需要做到以下几点：1.鼓励孩子积极参与体操比赛，树立正确的竞争观念，重视团队精神。

幼儿园早操比赛方案一、比赛目的。

幼儿园早操比赛是为了激发幼儿对运动的兴趣，促进幼儿身体素质的全面发展，培养幼儿的团队合作意识和竞争意识，营造积极向上的运动氛围，提高幼儿园体育教学质量。

二、比赛时间。

比赛时间定在每周五的早晨，早操课上进行。

三、比赛形式。

1.个人赛，每个班级选派2-3名幼儿进行个人赛，比赛项目包括跑步、跳绳、体操等。

2.团体赛，每个班级组成一支队伍进行团体赛，比赛项目包括集体操、合力跑等。

四、比赛规则。

1.个人赛规则：（1）跑步比赛，在规定的跑道上进行短跑比赛，根据跑步速度和到达终点的先后顺序进行评比。

（2）跳绳比赛，要求幼儿连续跳绳30下以上，根据跳绳次数进行评比。

（3）体操比赛，进行简单的体操动作表演，根据动作的标准程度进行评比。

2.团体赛规则：（1）集体操比赛，每个班级自编自导一套集体操，要求动作整齐划一，动作配合默契，根据表演的难度和完成度进行评比。

（2）合力跑比赛，队员之间手拉手进行合力跑，根据到达终点的先后顺序进行评比。

五、比赛评分。

1.个人赛评分，根据比赛成绩进行排名，前三名进行奖励。

2.团体赛评分，根据比赛成绩进行排名，前三名进行奖励，并计入班级积分榜。

六、比赛奖励。

1.个人赛奖励，前三名分别颁发金、银、铜奖牌，并发放奖品一份。

2.团体赛奖励，前三名班级分别颁发优胜奖牌，并发放奖品一份，同时计入班级积分榜。

七、比赛安全。

1.比赛前进行充分的热身活动，确保幼儿身体状况良好。

2.比赛过程中加强监督，确保比赛秩序井然，避免意外发生。

3.比赛后进行适当的放松活动，保证幼儿身体得到及时的恢复。

八、比赛宣传。

利用幼儿园公共栏、家长群等途径进行比赛宣传，提醒家长和幼儿对比赛进行关注和支持。

九、比赛总结。

比赛结束后进行总结，对比赛中出现的问题和不足进行反思和改进，为下一次比赛做好准备。

十、比赛意义。

通过早操比赛，不仅可以锻炼幼儿的身体，培养他们的团队合作精神，还可以增强幼儿的自信心和竞争意识，为幼儿园体育教学注入更多的活力和乐趣。

幼儿园体操比赛方案幼儿园体操比赛方案一、前言体操是一项综合性的运动，能够全面发展幼儿的身体，培养幼儿的协调性、灵敏性和毅力，让幼儿在体操的世界里快乐成长。

为了提高幼儿园体操教育的质量和水平，促进幼儿心理和生理的健康发展，我们组织了一次幼儿园体操比赛。

二、比赛时间和地点比赛时间：6月初比赛地点：学校体育馆三、比赛内容和规则1.比赛内容（1）舞蹈操，夏季运动操，秋季运动操。

（2）器械操，亲子体操，健美操。

2.比赛规则（1）比赛分年龄组，允许单项报名或多项参赛。

（2）比赛中允许使用音乐，但需要提前提交曲目，并获得校方批准。

（3）比赛采用按分数排名的方式，分数最高者获胜。

（4）比赛时限：每个组别比赛时间不超过20分钟。

（5）裁判由学校邀请的专业教练和老师组成，比赛公正、公平。

（6）比赛中不允许私自调换项目、时序和规则，违者取消比赛资格。

四、比赛报名1.比赛对象幼儿园小班到大班学生均可参加。

2.报名时间和方式（1）报名时间：5月初至5月底。

（2）报名方式：家长在家长会或班级会上填写报名表，经老师审核后提交学校运动会办公室。

3.报名资料：（1）选手姓名（2）选手的年龄（3）选手的性别（4）选手所在班级（5）选手联系电话五、比赛的准备工作1.比赛场地1）比赛场地要求干净卫生，保证安全。

比赛后要及时清理，以备下一场比赛使用。

2）安排场地布局，确保运动员在比赛中不会跌倒或碰撞。

2.比赛道具选用高品质、安全的体操器材、道具、音乐等，保证比赛的顺利进行。

3.裁判的评分标准（1）技术难度：动作难度的高低。

（2）动作规整：动作完成情况的好坏。

（3）节奏感：音乐与动作是否协调。

（4）美感：动作完成是否够美感。

4.参赛选手（1）参赛选手要准备好比赛所需的器材，不能因为准备不充分而影响比赛效果。

（2）选手需要提前练习，熟悉比赛规则和流程。

（3）选手需要注意比赛期间的饮食和休息，以保证比赛状态的最佳状态。

6、奖项设置（1）个人比赛：男女各设“优秀奖”、“第三名”、“第二名”、“第一名”。

2013—2014学年度第一学期幼儿早操评比活动方案早操活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。

为促进幼儿身心健康发展，切实加强早操的规范管理，不断提高早操的质量，经研究，决定举行小、中、大班幼儿早操比赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛时间：2013.9.30上午9:00开始二、比赛地点：幼儿园操场。

三、比赛对象：幼儿园所有幼儿及教师。

四、比赛顺序：小班→中班→大班五、比赛评委：园长及全体教师六、评分标准：总分100分，评分采取推磨式进行，小班评中班大班，大班评小班中班，中班评大班小班，取评委评分的均分作为比赛结果。

幼儿—— 1、队伍整齐，进场、退场有秩序。

（15分）2、动作协调，规范到位，富有节奏感。

（25分）3、情绪愉快，精神饱满，整体效果好。

(25分)教师—— 1、精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极。

（15分）2、动作熟练正确，操节合拍到位，示范性强。

（20分）七、奖励办法：一等奖（3个班）二等奖（4个班）附：新华阳幼儿园幼儿早操评比表评比日期：序要求分数号1 教师仪表端庄，衣着大方得体，适合运动。

（5分）2 教师富有感染力，口令清楚正确，动作准确到位有力度。

（10分）3 配操教师注重幼儿个体差异，及时给予帮助指导。

（10分）4 幼儿队列整齐，精神饱满，口号整齐响亮。

（10分）5 幼儿注意力集中，参与率高。

（15分）6 幼儿动作整齐到位。

（15分）7 幼儿着装舒适，适合运动。

（8分）8 每段环节操体现不同的情绪，动作平均。

（20分）9 进退场路线清楚、迅速有序。

（7分）新华阳幼儿园 2013.9.30。

幼儿园体操比赛方案一、比赛目的和意义幼儿园体操比赛是为了提高幼儿园学生的身体素质，培养其协调性、灵活性、活力和团队合作精神。

通过体操比赛，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质，培养其对体育运动的兴趣与积极参与的态度，进一步促进幼儿全面发展。

二、比赛内容和形式1. 参赛队伍每个班级均组织一支队伍参赛，每支队伍需由12-15名幼儿组成。

参赛队伍成员应保证健康、合作积极，队员可自行组队报名。

2. 比赛项目（1）形体展示：每个班级需准备一项形体展示项目，时长不超过3分钟。

在展示过程中，队员需要展示自己优雅的舞姿和协调的动作，以及良好的团队合作。

（2）操操竞赛：每个参赛队伍需准备一套操操表演，时长不超过5分钟。

操操表演应包括一些基本的操操动作，如齐步走、双手摇摆、大步跑等，同时按照指定的音乐节奏和动作完成表演。

3. 比赛规则和评分标准（1）形体展示评分标准：评分主要根据动作的标准化、协调性、灵活性和表演的专业程度来进行评分。

（2）操操竞赛评分标准：评分主要根据操操动作的准确性、协调性和节奏感来进行评分。

（3）评委由专业教师、体育老师和幼儿园负责人组成，评分以小组总成绩为准。

三、比赛日程安排1. 报名时间：全年幼儿园开学后的第三个月，具体时间以幼儿园通知为准。

2. 训练时间：报名后，各班级需要根据比赛要求进行集体排练，每周至少安排一次训练时间。

3. 比赛时间：比赛将在每学年结束前举行，具体时间以幼儿园通知为准。

四、比赛准备工作1. 比赛器械准备：幼儿园需要提供比赛所需的操操器械、音响设备和舞台道具等。

2. 裁判和工作人员安排：幼儿园需要组织专业教师和工作人员来担任比赛的裁判和工作人员，确保比赛顺利进行。

3. 比赛场地准备：比赛场地应布置整齐、干净。

幼儿园需提前对比赛场地进行布置，确保条件符合比赛要求。

五、比赛奖励和互动环节1. 比赛奖励：根据比赛成绩，设置一、二、三等奖和优秀奖，鼓励幼儿园学生参与比赛并取得优异成绩。

体操比赛的基本规则和评判标准1. 引言体操是一项需要高度技巧和艺术表现力的竞技运动，追溯至古希腊时期。

如今，体操已成为了奥运会等重要国际赛事的举办项目之一。

本文将介绍体操比赛的基本规则和评判标准。

2. 基本规则2.1 运动员组成与分级体操比赛通常分为男子运动员和女子运动员两个组别。

每个组别下又分成不同的年龄段和分级，以确保公平竞争。

而在比赛中，一般由个人项目、团体项目和全能项目组成。

2.2 竞技场地体操比赛所需场地包括自由体操、鞍马、跳马、蹦床、吊环等设备。

各设备必须按照国际体操联合会（FIG）的标准进行设置，保证与国际比赛仲裁规则相一致。

2.3 选手出场顺序与次数选手出场顺序通常是按照抽签方式决定，每个选手可以在各自项目中进行多次出场。

选择大部分分级中相对较高水平的选手来参加比赛可以提高整个比赛的观赏性和竞争性。

3. 评判标准3.1 基本动作要求运动员在表演各种动作时，必须符合明确的技术要求，如身体姿势是否正确、动作完成度等。

3.2 动作难度与技术复杂性不同动作有着不同的技术难度，难度越高分数加成也会越多。

裁判根据各项动作的复杂度程度给出相应的高分。

3.3 动作流畅性与完整性运动员的动作流畅性是评判考量的一个重要指标。

如果在完成一个动作时有明显断档或中断，则会被扣分。

此外，完整性也是衡量得分的关键要素之一。

3.4 艺术表现力除了技术要求之外，艺术表现力对于评判同样重要。

这包括动作与音乐节奏匹配、表情或舞台效果等。

4. 导致扣分的违例行为在比赛过程中，存在一些行为会导致扣分甚至被判定无效。

下面列举一些常见违规行为：出界：动作超出允许区域范围；接力延迟：队员未能及时完成交接；助推物品使用：使用非法助推物品；违法-合法交界点：在规定时间范围内未能完成交接。

5. 裁判和得分系统裁判是比赛中至关重要的角色之一，他们对运动员表演进行打分和评价，并根据不同项目的规则计算最终得分。

常见得分系统包括：行为得分系统（Code of Points）；全能计算器；D-值表；扣分操作；6. 结论体操比赛的基本规则和评判标准对于保证公正公平性和比赛结果具有重要意义。

幼儿园体操比赛方案1. 引言幼儿园体操比赛是一个重要的活动，旨在培养幼儿园学生的体能、协调性和团队合作精神。

通过体操比赛，幼儿园学生可以展示他们的自信和才能，增强他们的自尊心和集体荣誉感。

为了确保比赛顺利进行，这份方案将介绍比赛规则、场地布置、评分标准以及比赛流程。

2. 比赛规则2.1 参赛资格所有在幼儿园就读的学生都有资格参加体操比赛。

每个班级可以组织一个代表队参赛，代表队人数不少于10人，不超过15人。

2.2 器械要求比赛采用无器械的体操形式，不允许使用道具或器械。

2.3 比赛内容比赛内容包括以下项目：平衡木、跳箱、栏杆、抱环和圈操。

每个班级需准备至少3个项目，最多可选择5个项目进行表演。

每个项目的表演时间不得超过3分钟。

2.4 裁判评分比赛裁判将根据以下标准对每个项目进行评分：•技术要求：动作的准确性和标准性•协调性：动作的连贯性和协调性•灵活性：动作的灵活性和流畅性•创意：动作的独特性和创新性每个项目的评分将由5名裁判独立进行评定，取其中3名裁判的平均分作为最终得分。

3. 场地布置3.1 场地要求比赛场地应选用宽敞平坦的室内空间，地面要求平整、干燥、无障碍物。

场地长度应满足运动员正常表演所需。

3.2 布置要求场地应设置边界线，以限定表演区域。

边界线应使用彩色软质绳索或胶带标明。

同时，需设置裁判席和观众席位，并保证观众视野不受阻碍。

4. 比赛流程4.1 准备时间比赛前应安排充分的准备时间，包括队伍的动作编排、彩排和调整。

4.2 开幕式比赛开始前，举行简短的开幕式，由工作人员代表学校致辞，并宣布比赛开始。

4.3 项目表演每个班级依次进行项目表演，每个项目结束后，裁判进行评分。

4.4 颁奖仪式所有班级完成项目表演后，进行颁奖仪式，表彰优秀队伍和个人。

4.5 结束仪式比赛结束后，进行简单的结束仪式，感谢所有参与者和工作人员的努力，和谐圆满地结束比赛。

5. 注意事项•所有参赛人员要穿着体操服或舒适的运动装备。

明德小学《七彩阳光》广播体操比赛活动方案为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，培养学生良好的体育锻炼习惯和塑造完美的体态，增强学生体质，展现学生的精神面貌，同时也为了丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，我校决定举行第三套全国小学生广播操《七彩阳光》比赛。

现将规程制定如下：一、组织机构组长：陈海文成员：刘炳国陈娟白露郑瑛杨排刘云李峰朱阿莎张冬彭雅静二、比赛时间：2014年4月18日早上8:00——12:00三、比赛地点：后操场四、比赛内容：第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》五、参加对象： 1-6年级全体学生六、出场顺序:1、一年级一班2、一年级二班3、一年级三班4、二年级一班5、二年级二班6、二年级三班7、三年级一班8、三年级二班9、三年级三班10、四年级一班11、四年级二班12、四年级三班13、五年级一班14、五年级二班15、五年级三班16、六年级一班17、六年级二班18、六年级三班七、比赛要求：1、各班有领操员一名，要求声音宏亮，指挥规范2、服装统一，穿运动鞋3、全体同学参加，出入场各班有口号4、出入场（操场东侧）迅速、整齐，绕场一周，队列演练规范5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致。

八、评分标准：本次比赛采用十分制计分。

裁判员六人，去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分为最后得分。

从进入赛场开始计分，到比赛结束为止。

评分细则如下：1、领操员（1分），要求：(1)声音洪亮；(2)口令正确；(3)动作优美.。

2、队列队行（1分），要求：(1)进场、绕场一周，队列队形变化，进场后队伍迅速的展开、出场；(2)动作正确、整齐，精神饱满，口号声音洪亮。

3、做操（6分），要求：(1)动作到位3分(2)动作合乎音乐节拍1分(3)全班动作一致1分(4)精神饱满1分4、服装（1分），要求：服装统一（可自己选择统一服装）5、参与人数（1分），要求：全班学生参与，少一人扣1分，满分10分扣完为止（有特殊情况，应提前请假）。

体操运动的比赛规则和评分标准体操运动作为一项充满艺术和技巧的竞技项目，其比赛规则和评分标准在运动员的训练和比赛中起着重要的指导作用。

本文将介绍体操运动的一般比赛规则以及评分标准。

一、比赛规则1.比赛项目体操运动的比赛项目包括女子全能、男子全能、个人单项以及团体赛等。

女子全能项目包括跳马、自由体操、平衡木和高低杠；男子全能项目包括自由体操、鞍马、吊环、跳马、蹦床和高低杠。

个人单项项目又根据不同的性别和项目进行划分，比如女子单项可以有跳马、自由体操、平衡木和高低杠等。

2.比赛流程体操比赛分为预赛和决赛两个阶段。

预赛中，运动员按照项目要求进行表演，由裁判员评分，得分高低决定是否晋级到决赛。

决赛中，晋级的运动员再一次进行表演，根据最终得分确定最终名次。

3.比赛安全为了保护运动员的安全，体操比赛中有严格的安全要求。

运动员必须在合适的场地上进行比赛，场地必须平整、干燥、无障碍物。

同时，运动员需要佩戴适当的保护装备，如手套、护腕等，以减少受伤的风险。

二、评分标准1.技术难度体操运动是一项技术性很高的运动，因此评分标准中有一项就是技术难度。

裁判员会根据运动员的动作难度，判断其在技术难度上的表现，并给出相应的加分。

2.动作的完成度除了技术难度，裁判还会考虑动作的完成度。

这包括动作的精准度、稳定性、流畅性等，运动员在表演时必须准确无误地完成每一个动作才能获得高分。

3.艺术表现体操运动作为一项兼具艺术性的竞技项目，艺术表现也是评分标准的一项重要内容。

裁判员会考虑运动员的姿势、舞蹈性以及整体的艺术呈现，给出相应的评分。

4.整体印象最后一个评分标准是整体印象，裁判员会综合考虑运动员在比赛中的整体表现以及其他因素，给出最终的评分。

评分标准是由国际体操联合会（FIG）制定并不断完善的。

在比赛中，裁判员需要经过专业培训，并按照评分标准进行评分。

通常，评分由多位裁判同时进行，取几个最高分和几个最低分进行折中作为最终得分。

综上所述，体操运动的比赛规则和评分标准是为了保证比赛的公平性和准确性而设计的。

幼儿园体操比赛方案1. 比赛背景幼儿园体操比赛是一项旨在培养幼儿动作协调能力、锻炼身体素质的活动。

通过参与体操比赛，幼儿可以展示自己的动作技巧和表现能力，增强自信心，培养团队合作意识。

2. 比赛目的•培养幼儿的体育兴趣，促进身体素质的发展。

•培养幼儿的协调能力和节奏感。

•增强幼儿的自信心和团队合作意识。

3. 比赛规则3.1 参赛资格•比赛针对幼儿园中的3-6岁幼儿。

•每个幼儿园可以派遣1-2支队伍参加比赛。

•每支队伍的人数不超过10人。

3.2 比赛项目本次比赛设置以下两个项目：3.2.1 自由体操•每支队伍准备一段时长为3-5分钟的自由体操表演。

•可以自选音乐，表演内容包括基本动作、舞蹈和器械练习等。

3.2.2 小组操•每支队伍按照给定编排要求准备一支小组操。

•小组操的时长为2-3分钟。

3.3 评分标准比赛将按照以下标准进行评分：•动作技巧（40%）：动作的准确性和难度。

•舞蹈表演（30%）：舞蹈的协调性、节奏感和优美程度。

•创意和表现（20%）：表演内容的独特性和创新性。

•团队合作（10%）：队伍之间的默契程度和协作能力。

3.4 竞赛时间和地点•比赛时间：确定后通知各幼儿园参赛队伍。

•比赛地点：确定后通知各幼儿园参赛队伍。

4. 比赛准备4.1 报名和报名材料每个幼儿园需要填写报名表格，并提供参赛队伍的名单和指导教师的联系方式。

4.2 比赛前训练•幼儿园可以根据比赛项目要求，制定相应的训练计划。

•需要确保参赛队伍掌握基本动作和舞蹈技巧。

•组织队内选拔赛，在比赛前确定出场队伍。

4.3 舞台布置和器材准备•比赛舞台需要设置合适的背景布景，以及音响和灯光设备。

•需要提前准备好所需的器械和道具，确保比赛顺利进行。

4.4 教师指导•每支参赛队伍需指定一位教师负责指导和训练。

•教师需要制定具体的训练计划，并对幼儿进行技术指导。

4.5 活动宣传•比赛前需要进行宣传，提高家长和幼儿对比赛的参与度。

5. 比赛执行5.1 比赛流程比赛按照以下流程进行：1.开场致辞和领导讲话。

龙源期刊网 2014年全国全民健身操舞大赛“三健科技幼儿园杯”幼儿基本体操新疆分站赛开赛作者：来源：《体育时空·上半月》2014年第06期为贯彻落实《新疆维吾尔自治区全民健身实施计划（2011-2015）》，积极开展阳光体育活动，提高广大幼儿的身体素质和健康水平，由自治区体育局、自治区教育厅、自治区区关工委、自治区妇联联合举办的“六一”国际儿童节自治区“三健科技幼儿园杯”幼儿基本操暨体育才艺表演大会新疆分站赛于5月16日首府红山体育馆开赛。

新疆十二家幼儿园、哈密地区中心幼儿园、石河子机关第一、二、三幼儿园、阜康市幼儿园、塔城地区沙湾县二家幼儿园、克州阿图什市第一幼儿园共20家幼儿园代表当地幼儿园参加比赛。

比赛按照自编幼儿基本体操、自编幼儿武术、自编幼儿国标、自编幼儿啦啦操、自编幼儿街舞、自编幼儿健美操、新编中班旗操、幼儿响铃操、新编大班欢乐操、新编健身操、幼儿彩穗操、新编大班搏击操、新编大班旗操比赛顺序进行比赛。

“在幼儿园开展幼儿基本体操和体育才艺教育，是贯彻中央领导同志…从儿童抓起、进行全面素质教育‟的指示，促进儿童…德、智、体、美、劳‟全面发展的重要措施，是关系到培养社会主义接班人的百年大计。

在自治区党委、自治区人民政府的关心重视下，在社会各界的大力支持下，自治区从九十年代开展这项活动以来，就得到幼教系统和幼儿家长的大力支持。

自治区体育局举办了多期幼儿基本体操和体育才艺教师培训班，每年都举行全区性的展示活动，许多幼儿园都将基本体操和体育才艺作为教学内容和参与全民健身的活动内容。

自治区曾多次派对赴内地参加全国性展示活动，为发展幼教事业做出了贡献，乌鲁木齐市三健科技幼儿园、星盟园林幼儿园、石河子机关二幼、三幼曾多次在全国展示大会上获得金奖，为自治区争得了荣誉，夏季里阳光灿烂、百花盛开，正是锻炼身体的好时节，望通过今天的表演活动，能够进一步推动各幼儿园之间呢的学习和交流。

为贯彻《全民健身计划》，推动我区幼儿基本体操和体育才艺的普及与提高，为小朋友的健康成长做出新的贡献。

2014年队列广播体操比赛规程为了更好地贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生课间体育活动，提高全校师生广播体操的质量，特举办本次比赛。

一、比赛时间：11月3—11月10号下午一节课后。

11月4日六年级11月5日五年级11月6日四年级
11月7日三年级11月11日二年级11月12日一年级
二、比赛地点：楼前广场
三、比赛办法及顺序：
1．比赛单位：一至六年级。

2．各班必须在赛前5分钟做好准备，要求本班学生全部参加（特殊情况说明）
3. 依照“大自然快乐体操—世界一家”的动作要求，有音乐伴奏。

4. 按高年级到低年级的顺序进行，同级部班级出场顺序由级部抽
签决定。

四、评分标准要求：
1.大自然快乐操的要求：人人会做，动作到位、整齐划一、节
奏明快。

2.指挥员要求：口令准确、声音洪亮、领操示范优美。

3.队列队形要求：服装统一、精神饱满、步调一致、整齐规范、
无多余动作。

4.完成动作得分（70分）即：动作准确性、动作路线、动作
部位及与音乐的节奏配合，每节各为10分。

5.总印象分30分，即：进退场4分；整齐程度（全队完成动
作整齐一致，与音乐配合协调）8分；全操力度（精神面貌、
动作幅度和力量）8分，体育委员口令5分，队列队行（左右
转）整齐5分。

6.录取名次与奖励办法：
6——1年级取前三名。

本规程未尽事宜，另行通知。

恒涛双语实验学校
2014年10月27日。

四川幼专学前教育一系首届幼儿基本体操评分标准一、记分方法：（10分制）（一）艺术性（总分5分）◆表现力（2分）：动作表现要展示出套路的主题和内心的激情，体现一种健康和向上情绪。

全体队员的自信与激情始终如一地贯穿于成套动作中，全套动作无间断并且可被感知地通过面部表情、目光接触和肢体语言感染观众。

◆队形（1分）：队形设计新颖合理，队形变化清晰、流畅，体现集体配合的意识。

◆一致性（2分）：集体动作整齐，每个人在完成动作的时间、空间、能力和表现力上一致。

全体队员必须同步的完成动作，包括动作的幅度、动作速度、合拍与完成，全体队员通过成套动作的完成能够表现出整齐化一。

（二）动作的完成（总分5分）◆动作的熟练性（2分）◆身体的协调性和控制能力（1分）：全体队员在完成全套动作过程中必须表现出动作速度、动作方向、身体位置的整体控制能力。

◆动作连接的流畅性（1分）：全身协调运动；动作轻松，律动有弹性；避免过分松弛或过分紧张。

◆动作与音乐（1分）：动作要充分表现音乐的情绪；动作和音乐节奏配合要准确。

打分分值区间在9.00---9.70分之间，保留小数点后两位。

自选动作总减分表（总分10分）评分因素一般较差不可接受艺术分5分表现力（2分）0.1—0.2 0.3—0.4 0.5或更多队形（1分）0.1—0.2 0.3—0.4 0.5或更多一致性（2分）0.1—0.2 0.3—0.4 0.5或更多完成动作的熟练性（2分）0.1—0.2 0.3—0.4 0.5或更多分5分身体的协调性和控制能力（1分）0.1—0.2 0.3—0.4 0.5或更多动作连接的流畅性（1分）0.1—0.2 0.3—0.4 0.5或更多乐感（1分）0.1—0.2 0.3—0.4 0.5或更多裁判长减分：裁判长对比赛的过程进行组织和监控，并对下列情况进行减分，每项均减分0.2分：◆参赛队被叫到60秒后未出场视为弃权◆参赛人数不符合规定（参赛人数未达到本班人数的80%）◆没有队形变化◆服饰与造型（包括服装、发型、纹身、道具等）不符合规定◆比赛时出现不健康、不文明的举止、手势或成套内容，音乐中有不恰当的言语◆失足拌倒◆出现健身性和安全性问题：每出现一个不安全动作或停顿扣相应分值，依次叠加。

幼儿教师基本体操技能的考核方案
基本体操技能的考核方案
基本体操是促进幼儿身体及其动作和谐发展的一种重要手段。

学前教育专业学生必须掌握简单的徒手操和持轻器械体操，以便能更好地促进幼儿的发展。

一、考核内容
自选或自编幼儿园6套适合小班、中班、大班幼儿学习的徒手体操和持轻器械体操。

二、考核方式与时间
（一）考核方式
抽考项目。

集中分班随课程考核。

（二）考核程序与要求
1.考生考前10分钟抽签决定考核先后顺序。

2.以抽签的形式从各考核小组提供6套适合小班、中班、大班幼儿学习的徒手体操和持轻器械体操中决定本小组考核的内容。

3.以6人为一小组进行考核，展示相关的体操（1人领操，其他人员跟着做操）。

4.评委当场评分。

（三）考核时间
第三学期。

优秀（100－85分）；良好（84－75分）；及格（75－60分）；少于60分为不及格。

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许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。

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精彩回放
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1.莫源秋教授12个完整系列专题讲座视频。

拾堡幼儿园体操竞赛流程2015、10、23一、播放音乐《运动员进行曲》全部师生到操场集中。

二、开场词。

尊重的列位教师，亲爱的小朋友们：大伙儿好！今天，拾堡幼儿园里彩旗飘飘，歌声飞扬，迎来了第四届体操竞赛。

为了展现咱们幼儿园的风度，咱们的教师花了很多的心思，精心设计，精心编排。

而咱们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，坚持训练。

通过一个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。

在那个地址我祝愿本次体操竞赛取得圆满成功！瞧！他们个个束装齐发，跃跃欲试了。

那此刻就请咱们的小小运动员们入场吧！三、宣布开始第一项：小小运动员入场第二项，全部起立，奏国歌！第三项有请韩燕飞园长发言！第四项：体操竞赛开始！四、公布奖项五、终止：在悠扬的音乐中，咱们这次活动就要终止了，感激咱们幼儿园教师和小朋友出色的体操演出。

幼儿园是一片沃土，漂亮的花朵在那个地址成长，欢乐的小鸟唱着欢乐的歌儿，正歌颂着童年的漂亮，我代表幼儿园对家长们表示衷心的感激，再次祝愿小朋友们健康欢乐！秋季体操竞赛圆满终止！谢谢大伙儿！请各班排好队，有秩序地回到各班教室。

拾堡幼儿园体操竞赛流程202一、10、16一、播放音乐《欢乐向前冲》全部师生到操场集中。

二、开场词。

尊重的列位教师，亲爱的小朋友们：大伙儿好！今天，拾堡幼儿园里彩旗飘飘，歌声飞扬，迎来了第四届体操竞赛。

为了展现咱们幼儿园的风度，咱们的教师花了很多的心思，精心设计，精心编排。

而咱们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，坚持训练。

通过一个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。

在那个地址我祝愿本次体操竞赛取得圆满成功！瞧！他们个个束装齐发，跃跃欲试了。

那此刻就请咱们的小小运动员们入场吧！三、宣布开始一、第一项，全部起立，奏国歌！二、第二项有请韩燕飞园长发言！3、第三项全部师生做礼仪操！4、此刻我宣布：体操竞赛正式开始！第一为咱们展现体操的是托班的小朋友！有请其他班小朋友有秩序的退场。

五、请各班组织小孩有序回到活动场地！四、公布奖项五、终止：在悠扬的音乐中，咱们这次活动就要终止了，感激咱们幼儿园教师和小朋友出色的体操演出。

体操竞赛规程模板一、引言•体操竞赛是一个非常受欢迎的体育项目，并且它在许多国家都有其独特的竞赛规程。

本文将详细讨论体操竞赛规程的模板，以便更好地组织和管理体操竞赛活动。

二、竞赛组织与管理2.1 组委会•负责整个竞赛的筹备、组织和管理工作。

•成员包括裁判长、裁判员、计分员等。

•组委会必须公正、公平、公开地执行其职责。

2.2 竞赛场地•竞赛场地必须符合国家体操竞技规则的要求。

•各个项目的比赛场地必须满足相应的要求。

•竞赛场地的大小、设施和环境应该能够满足运动员的需要。

2.3 参赛资格•参赛选手必须符合国家或地区的相关资格要求。

•参赛选手的年龄、身体条件等必须符合规定。

2.4 报名和资格审核•参赛选手必须提前向组委会报名。

•组委会对参赛选手的资格进行审核。

•审核标准和程序必须公开、透明、公正。

2.5 裁判和计分员•裁判员和计分员必须具备相应的资质和经验。

•裁判员和计分员的选拔和培训工作必须合理、公正、公开。

2.6 竞赛日程安排•根据不同项目的需求，制定合理的竞赛日程安排。

•竞赛日程应该充分考虑运动员的身体状况和比赛间隔时间。

2.7 竞赛规则制定•根据国家体操竞技规则，制定本次竞赛的规则和规程。

•规则必须公开、透明，并向所有参赛选手和相关人员进行解释和培训。

三、竞赛项目和要求3.1 个人全能1.要求选手在各个项目中展示综合的技术水平。

2.项目包括自由体操、跳马、平衡木和高低杠。

3.2 独立项目1.各个项目按照具体的技术要求进行评分。

2.项目包括自由体操、跳马、平衡木和高低杠。

3.3 团体项目1.参赛队伍由3-6名选手组成。

2.队员在各自项目中获得的分数综合计算团体总分。

3.4 技术要求和评分标准1.根据国家体操竞技规则对各个项目的技术要求进行详细说明。

2.评分标准包括难度、动作完成度、稳定性、艺术表现等因素。

四、竞赛规程执行与监督4.1 竞赛规程执行1.执行裁判长的指令和命令。

2.完成规定的裁判任务和职责。

体操比赛方案第1篇体操比赛方案一、比赛目的本次体操比赛旨在推动我国体操运动的发展，提升运动员竞技水平，选拔优秀体操人才，同时增进各参赛单位之间的交流与合作。

二、比赛时间与地点1. 比赛时间：待定2. 比赛地点：待定三、参赛资格1. 参赛单位：全国各省、自治区、直辖市，以及体操运动管理中心、各级体校、体操俱乐部等。

2. 参赛年龄：男子运动员须在18岁以下（含18岁），女子运动员须在17岁以下（含17岁）。

3. 参赛运动员须持有有效期内运动员注册证，并在规定时间内完成报名。

四、比赛项目1. 男子团体2. 女子团体3. 男子全能4. 女子全能5. 男子单项- 自由体操- 鞍马- 吊环- 跳马- 双杠- 单杠6. 女子单项- 自由体操- 跳马- 高低杠- 平衡木五、比赛办法1. 采用国际体操联合会（FIG）最新评分规则。

2. 比赛分为资格赛、团体决赛和单项决赛。

3. 资格赛：所有参赛运动员均须参加资格赛，按项目得分排名，取前24名进入单项决赛。

4. 团体决赛：资格赛男子团体、女子团体前8名进入团体决赛。

5. 单项决赛：资格赛各单项前8名进入单项决赛。

六、裁判员与仲裁1. 裁判员：由我国体操协会选派，具备相应级别裁判员资格。

2. 仲裁：由我国体操协会选派，负责处理比赛期间发生的争议和问题。

七、奖励办法1. 团体赛：取前3名，颁发奖杯、奖金和证书。

2. 个人赛：取前8名，颁发奖牌、奖金和证书。

3. 优秀组织奖：颁发给比赛组织工作出色的参赛单位。

八、报名与报到1. 报名：参赛单位须在规定时间内提交报名表，逾期不予受理。

2. 报到：参赛单位须在比赛前一日到指定地点报到，领取参赛资料。

九、费用1. 参赛费：免费。

2. 食宿交通：参赛单位自理。

3. 保险：参赛运动员须自行购买意外伤害保险。

十、赛事组织1. 主办单位：我国体操协会2. 承办单位：待定3. 协办单位：待定十一、注意事项1. 参赛运动员须严格遵守比赛纪律，服从裁判员指挥。