湖南师范大学823管理学综合2016年考研专业课真题试卷

2016年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题一、问题求解：第1～15小题，每小题3分，共45分。

下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.某家庭在一年的总支出中，子女教育支出与生活资料支出的比为3:8，文化娱乐支出与子女教育支出的比为1:2.已知文化娱乐支出占家庭总支出的10.5%，则生活资料支出占家庭总支出的（）.A.40%B.42%C.48%D.56%E.64%2.上午9时一辆货车从甲地出发前往乙地，同时一辆客车从乙地出发前往甲地，中午12时两车相遇.已知货车和客车的时速分别是90千米/小时和100千米/小时，则当客车到达甲地时，货车距乙地的距离为（）.A.30千米B.43千米C.45千米D.50千米E.57千米3.某商场将每台进价为2000元的冰箱以2400元销售时，每天出售8台.调研表明，这种冰箱的售价每降低50元，每天就能多售出4台.若要每天的销售利润最大，则该冰箱的定价应为（）.A.2200元B.2250元C.2300元D.2350元E.2400元4.有一批同规格的正方形瓷砖，用它们铺满某个正方形区域时剩余180块，将此正方形区域的边长增加一块瓷砖的长度时，还需增加21块瓷砖才能铺满.该批瓷砖共有（）.A.9981块B.10000块C.10180块D.10201块E.10222块5.在分别标记了数字1,2,3,4,5,6的6张卡片中随机抽取3张，其上数字之和等于10的概率是（）.A.0.05B.0.1C.0.15D.0.2E.0.256.从1到100的整数中任取一个数，则该数能被5或7整除的概率为().A.0.02 B.0.14 C.0.2 D.0.32 E.0.347.某委员会由三个不同专业的人员构成，三个专业的人数分别为2,3,4.从中选派2位不同专业的委员外出调研，则不同的选派方式有（）.A.36种 B.26种 C.12种 D.8种 E.6种8.如图1，在四边形ABCD 中，AB ∥CD ，AB 与CD 的长分别为4和8，若ABE 的面积为4，则四边形ABCD 的面积为（）.A.24 B.30 C.32 D.36 E.409.现有长方形木板340张，正方形木板160张（图2），这些木板恰好可以装配成若干个竖式和横式的无盖箱子（图3）.装配成的竖式和横式箱子的个数分别为（）.A.25，80 B.60，50 C.20，70 D.60，40 E.40，6010.圆22640x y x y +-+=上到原点距离最远的点是（）.A.(3,2)- B.(3,2)- C.(6,4) D.(6,4)- E.(6,4)-11.如图4，点O B A ,,的坐标分别为(4,0)，(0,3)，(0,0)，若(,)x y 是AOB 中的点，则23x y +的最大值为（）.A.6 B.7 D.9 E.1212.设抛物线22y x ax b =++与x 轴相交于B A ,两点，点C 坐标为(0,2)，若ABC 的面积等于6，则（）.A.29a b -=B.29a b += C.236a b -=D.236a b += E.249a b -=13.某公司以分期付款方式购买一套定价1100万元的设备，首期付款100万元，之后每月付款50万元，并支付上期余款的利息，月利率1%.该公司为此设备支付了（）.A.1195万元 B.1200万元 C.1205万元 D.1215万元 E.1300万元14.某学生要在4门不同课程中选修2门课程，这4门课程中的2门各开设1个班，另外2门各开设2个班，该学生不同的选课方式共有（）.A.6种 B.8种 C.10种 D.13种 E.15种15.如图5，在半径为10厘米的球体上开一个底面半径是6厘米的圆柱型洞，则洞的内壁面积为（单位：平方厘米）（）.A.48π B.288π C.96π D.576πE.192πC.8二、条件充分性判断：第16～25小题，每小题3分，共30分。

2016湖南师范大学应用心理专硕真题（回忆版）「普心」
名词解释：
1变量
2 错觉
3决策
4生理动机
简答：
1简述心理物理学各方法的特点，
2人类面部表情普遍性的主要内容。

「人格」
名词解释：
1优越情结，
2 （不记得了~~）
3 动力特质
4无条件的积极关注
简答：
1简述罗杰斯的机能完善的人格特质，
2简述艾森克人格生物学理论。

「发展」
名词解释：
交互社会化
简答：
简述埃里克森成年三个阶段主要面对的冲突。

论述：
皮亚杰心理发展阶段理论。

「咨询和bt」
名词解释：
1心理障碍，
2强迫症，
3移情，
4行为治疗。

简答：
1什么是神经症？神经症有哪些亚型？
2什么是合理情绪疗法？不合理情绪基本特征有哪些？
「社会」
名词解释：
冒险转移
简答：
简述态度改变时的自我防御策略。

论述：（大概是这样的，不是很清楚了）
材料（大概意思）：第一个研究：有魅力的人往往更容易获得助人行为，第二个：6-12的儿童，随着年龄增加助三个：在没有人对别人实施助人行为时，个体更愿意实施助人行为。

问：研究说明了什么？试用助人行为相关理论论述。

「管理」
名词解释：
1霍桑实验，
2关系需要，
3领导者，
4管理幅度。

简答：
1行为矫正理论及对于管理实施的启示。

2简述密执安大学领导行为研究。

湖南师范大学2013年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题册业务课代码:823业务课名称:管理学综合(含管理学原理、基础会计)满分:150分考试时间:3小时考生须知:1、答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

考生可使用无储存功能的计算器。

2、答题时必须使用黑色墨水笔作答，用其他笔答题不给分，不得使用涂改液。

第一部分管理学原理注意：报考企业管理等非会计学专业的考生本部分考题必做（满分80分）；报考会计学专业的考生不做本部分的“一、单项选择题”，只需做二至四题（满分70分)。

多做不另给分一、单项选择顾，(10小题，每题1分，共10分)1、从广义上讲，管理就是管理者所从事的工作。

管理涉及协调和监管其他人以有效率、有（）的方式完成他们的工作或任务。

A.效果B.效益C.绩效D.成绩2、（）被称为“科学管理之父”，他运用科学的原则来研究体力劳动，以寻找一种最佳方法来从事这些工作。

A.法约尔B.泰勒C.吉尔布雷斯D.韦伯3、管理象征论认为组织的成败在很大程度上归因于管理者无法控制的外部力量。

对管理者的管理权限形成制约的二种约束是()和环境。

A.组织B.文化C.组织文化D.公司治理结构4、三种对待全球经营的态度指的是:民族中心论、多国中心论和()A.民粹中心论B.区域中心论C.全球中心论D.生态中心论5、能够对人们是否有道德地行事产生影响的因素包括:个体的道德发展水平、个人特征、组织结构、变量、组织文化和()。

A.绩效评估体系B.价值观C.对错误的认识D.事项的严重程度6、为了成功实施变革，可以采取以下措施:使组织具有变革能力、确保管理者理解他们在变革过程中扮演的角色和()。

A.重视员工意见B.发挥工会作用C.发挥组织中骨干的作用D.使员工在变革过程中发挥作用7、灵活的工作安排为组织提供了灵活性，即能够在任何必要的时间和地方调派和部署员工进行工作。

适合这种工作安排的组织结构包括远程办公、压缩工作周、弹性工作时间以及(）A.工作分享B.工作指派C.跨职能团队D.虚拟组织8、归因理论取决于三个国素：区别性、一致性和（），这三个因素的程度高低可以帮助管理者判断员工行为应当归于外因还是内因。

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[823] 考试科目名称：管理学综合
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
（一）管理学原理部分占50%，即75分
（二）基础会计部分占50%，即75分
4)题型结构
题型管理学原理部分基础会计学部分合计主观题75分45分120分客观题0分30分30分合计75分75分150分
说明：1.考试内容主要包括但不限于《管理学原理》、《基础会计学》教材涉及的基本概念、基础知识、基本方法和基础理论，还包括企业管理学和
会计学领域近年来讨论的热点问题。

2.主观题的表现形式主要包括但不限于名词解释、运用理论解释和论证
理论性和（或）实务问题；客观题包括计算、分析和做会计分录、填
列财务会计报表。

2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
科目名称及代码：信息化概论823
适用专业（领域）：农业信息工程、农业信息化领域
考生需带的工具：
考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；
②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释（共计30分，每小题5分）
1.信息化
2.云计算
3.电子商务
4.互联网+
5.三网融合
6.GPS
二、简答题（共计60分，每小题12分）
1.简述电子政务的内涵
2.简述B/S模式与C/S模式的内涵与区别。

3.简述Ipv4与Ipv6的内涵与区别。

4.简述数据、消息、信号与信息的区别。

5.简述信息系统的安全技术。

三、分析题（共计60分，每小题20分）
1.简述推进互联网+建设对我国经济发展的重要意义。

2.十八大报告提出：“促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步
发展。

”请谈谈你对“四化同步”的看法与认识。

3.请分析你在大学所学专业与信息化建设的关系。

共1页第1页。

2016年湖南师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）一、名词解释题1．自我效能感2．上位学习3．“从做中学”4．《教育漫话》5．“活教育”6．《大学》二、简答题1．简述黄炎培职业教育主要思想及其对现代教育的启示。

2．简述墨家教育思想的特征及其借鉴意义。

3．谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解。

4．简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要内容及其影响。

三、分析论述题1．试析错误观念及其对教学的启示。

2．试论教育学理论建设的原则，如何贯彻教育学理论建设的原则？3．试论学校教育在人的身心发展中的特殊性，如何发挥学校教育的特殊作用？四、材料分析题材料大意：BBC纪录片《我们的孩子够坚强吗》显示，中外两国学生竞赛，中国学生书面考试成绩三项高于外国学生。

外国学生动手操作能力、创造力方面优于中国学生。

中外教学的差异，中国重理论，外国重创造、操作。

问题：1．中外的教育，各自的特点是什么？2．这样的竞赛是否有意义？谈谈你的看法。

3．中外两国的老师应该互相学习的是什么？2016年湖南师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、名词解释题1．自我效能感答：自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。

这一观念是班杜拉最早提出，在20世纪80年代，自我效能感理论得到了丰富和发展，也得到了大量实证研究的支持。

自我效能感具有下述功能：①决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性；②影响人们在困难面前的态度；③影响新行为的获得和习得行为的表现；④影响活动时的情绪。

自我效能感主要受直接经验、替代经验、言语说服、情绪的唤起四种因素的影响。

2．上位学习答：上位学习又称总括学习，是指新观念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时新知识通过把一系列已有的观念包含于其下而获得意义，新学习的内容与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。

例如，学生已经学习了苹果、桃子、西瓜的概念后，现在来学习水果这个概念，这种学习就是上位学习。

2016年全国硕士研究生入学统一考试湖南师范大学333教育学基础综合一、名词解释1.自我效能感2.上位学习3.活教育4.做中学5.《大学》6.《教育漫画》二、简答题1.简述墨家的教育思想的特点以及其启示。

2.简述黄炎培职业教育思想以及其借鉴意义。

3.简述苏格拉底的“知识即美德”4.简述裴斯泰洛齐教育心理学化的内容以及影响。

三、论述题1.教育学的理论建设的任务不是通过逻辑推理和思辨的科学，应该是怎么样的?如何根据教育学研究原则构建教育学逻辑体系。

2.论述错误观念对教学启示。

3.简述学校教育对个体身心发展的特殊功能以及如何促进学校对个体发展的作4.中国五位教师受约参加与英国3名教师进行比赛。

对英国某中学进行教学。

一个月后，由不同的国家教师对所教学生进行测验，三科学习成绩，中国班的学生都高于英国班学生，但是两个班上课风格有极大不同。

中国班上，教师在讲台上演示实验，学生不停的做笔记。

英国班上，教师让学生自由操作，学生常常犯规，但却认为很正常。

(1)中英两国对基础教育的共同追求是什么?(2)在材料中教学比赛和我们见到的一样嘛?如何评价?(3)中英应相互学习那些方面?2016年湖南师范大学333教育学基础综合参考答案一、名词解释1.自我效能感:是由美国著名心理学家班杜拉提出的个重要概念。

这种理论指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断，即便人的行发游有对自己产生强化，但由于人对行为结果所能带来的功效产生期望，可能会主动性的进行那活动。

它日益把人的需要、认知、情感结合起来研究人的动机，具有极大的科学价值。

2.上位学习:也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。

在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时，便产生上位学习。

比如:先知道苹果这个概念，再知道水果这个概念。

3.活教育:“活教育”思想是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出，经过7年的教学实践建立的一个教育理论体系，包括:目的论、课程论和方法论。

2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
科目名称及代码：信息化概论823
适用专业（领域）：农业信息工程、农业信息化领域
考生需带的工具：
考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；
②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释（共计30分，每小题5分）
1.信息化
2.云计算
3.电子商务
4.互联网+
5.三网融合
6.GPS
二、简答题（共计60分，每小题12分）
1.简述电子政务的内涵
2.简述B/S模式与C/S模式的内涵与区别。

3.简述Ipv4与Ipv6的内涵与区别。

4.简述数据、消息、信号与信息的区别。

5.简述信息系统的安全技术。

三、分析题（共计60分，每小题20分）
1.简述推进互联网+建设对我国经济发展的重要意义。

2.十八大报告提出：“促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步
发展。

”请谈谈你对“四化同步”的看法与认识。

3.请分析你在大学所学专业与信息化建设的关系。

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历年真题湖南师范大学333教育综合真题分享（2016-2018年）2016年一、名词解释:1.自我效能感2.上位学习3.“活教育”4.做中学5.《大学》6.教育漫话二、简答题：1.墨家教育思想的特点及其启示。

2.黄炎培职业教育思想及其借鉴意义。

3.如何理解苏格拉底“知识即美德”。

4.裴斯泰洛齐教育心理学化内容及其影响。

三、分析论述题：1.教育学不是通过逻辑推理和思辨的科学，应该是怎样的？如何根据教育学研究原则构建教育学逻辑体系。

2.错误观念对教学的启示。

3.学校教育对个体身心发展的特殊功能，及如何促进学校对个体发展的作用。

4.中国五名教师受邀参加与英国五名教师的比赛，对 XX 英国中学的学生进行教学。

一个月后，由不同国家教师所教学生进行测验，三科成绩，中国班均高于英国班，两个班上课风格有着很大不同。

中国班上，教师在讲台上演示实验，学生不停地做笔记。

英国班上，教师让学生自由操作，学生常常犯错，但却认为很正常……（1）中英两国对基础教育的共同追求是什么？（2）材料中的教学比赛和我们平时见到的一样吗？如何评价？（3）中英应相互学习哪些方面？2017年一、名词解释:1.“庶富教”2.《理想国》3.元认知4.顺向迁移5.五育并举6.道尔顿制二、简答题：1.教育学研究的对象和任务，说说教育学研究为什么必须研究问题。

2.依据实施教育的机构划分，教育可分为哪几种形态。

3.简述朱子读书法。

4. 晏阳初平民教育的四大教育和三大方式。

5.简述人文主义的特征。

6.试述夸美纽斯对历史的贡献。

三、分析题：1.试述学习动机对学习效果的影响。

2.请结合实际论述教师的本质和特点，简单论述教师在实践中如何落实?四、分析论述题：据2015 年12 月19 日华商晨报报道，学校组织排练演出，孩子演“绿叶”，家长犯嘀咕，沈阳市民赵先生最近有点烦，因为丈母娘这几天总跟他反复强调一件事: 孩子在幼儿园的年末演出中，被排在了最后一排。

“我开始没太当回事，我们家是小男孩，也不像小姑娘那样员巧活泼，幼儿园有演出，就跟着跳跳得了，可我丈母娘不高兴了，说我们家孩子连脸都露不出来，长得也不比别人差，都白瞎了。

2015年一、名词解释1、学校管理学校管理就是按照学校组织目标和计划的要求，设计出合理、高效的组织结构和体制，合理配置组织的各种人力、财力、物力资源，以保证学校组织计划和目标的顺利实现。

学校管理隐喻有工厂说，监狱说，车站说，超级市场说，家庭说。

学校管理的理论知识有职能论、系统论、思维论、循环论。

2、课程领导课程领导是校长或学校领导集体根据一定的课程目标，带领全体课程人员，对课程内容、课程设计、课程计划、课程组织、课程实施与评价等方面发挥导引和指挥作用，再民主、合作与创造中实现学校办学目标的过程。

课程领导不仅是一个个体概念，也是一个组织概念。

作为个体概念，主要指校长及相关课程领导者的行为。

作为组织概念，指整个学校的课程机构的行为。

3、教师薪酬教师薪酬是以货币形式支付的教师劳动报酬。

它不仅能满足教师谋生的需要，又是维持和激发教师工作积极性、稳定教师队伍的管理手段，还是影响教师职业魅力的一个重要因素和考察教师职业的社会地位、声望的一个指标。

教师工资管理呈现两个发展趋势，一时不少国家以法律形式规定了教师工资的平均标准，二是不断提高教师的工资水平。

4、校本培训校本培训是指学校根据自身的发展目标，结合学校教职工队伍现状与学校改革与发展过程中存在的实际问题，由学校自行组织的，以校内培训为主要形式的，旨在满足教职工工作需要的继续教育活动。

与其他类型的培训相比，校本培训自身的优势和特点有：能够更好地满足学校和教职工发展的需要，培训方式灵活多样，强调教职工的参与和交流，注重提高实践操作能力，培训成本较低。

5、学校效能关于学校效能的界定可以从两个方面来进行，一是本质属性定义，二是操作化定义。

本质属性定义是对事物的本质特征的概括。

在学校效能的本质特征定义上，学者们意见一致，认为学校效能是学校选择目标的适宜程度及实现学校功能的程度。

操作化定义是为了便于研究操作而对事物本质特征的一种具体化表述。

在学校效能的操作定义上，不同学者强调不同方面。

2016年硕士研究生招生考试试题考试科目: 旅游管理综合满分：150分考试时间：180分钟一、填空题（每空1分，共15分）1.旅游活动的三要素是指主体（或旅游者）、（1）、和媒介（或旅游业）。

2.旅游业的三大支柱是指（2）、交通客运业和住宿业。

3.基于出游目的，可将旅游活动划分为（3）和事务性旅游两大类。

4.一项旅游资源的价值决定取决于该项旅游资源的（4）和坐落地点这两个方面的结合情况。

5.在《旅游资源分类、调查与评价》（GB/T 18972-2003）中，旅游资源的分类体系为主类、亚类和（5）。

6.自然界和人类社会中的事物与因素能成为旅游资源的根本前提是须具有（6）__________；同时还要能为旅游业所开发利用，并能产生经济、社会、环境三大效益。

7.人文旅游资源的形成深受自然环境的影响，中国农耕区文化与游牧区文化的差异主要是因为（7）___________的差异造成的；平原区田园水乡风貌和山区的梯田景观主要是因为（8）___________的差异造成的。

8.民族风情是重要的一类旅游资源，按照《旅游资源分类、调查与评价》国标中分类，如民族歌舞这类旅游资源属于国标八大主类中的（9）____________主类。

9.“西湖十景”反映了西湖旅游资源的多样性特征，而十景又统一于“浓妆淡抹总相宜”而体现出一个“秀”字，这又反映了西湖旅游资源的（10）__________性特征。

10.最常见的管理者错位现象是：高层管理者事必躬亲，中层管理者（11），基层管理者只管贯彻落实不管最终结果。

11.领导的影响力来自职权和（12）。

12.人员配备的目的是（13）。

13.组织正式授予管理者的职权一般包括支配权、（14）和（15）。

二、单项选择题（每题1分，共45分）1.人类旅行最早产生于。

A.奴隶社会早期B.旧石器时期C.原始社会晚期D.新石器时期2.现代旅游与古代旅行最根本的区别在于有无专业化生产与经营的旅游。

A.设施B.资源C.知识D.服务3.现代旅游的根本属性在于它的。

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第 1 页 共 1 页 2016年湖南师大333教育综合真题
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1.自我效能感
2上位学习
3.“从做中学”
4.《教育漫话》
5.“活教育”
6.《大学》
二、简答题（每小题10分，共40分）
1.黄炎培职业教育主要思想及其对现代教育的启示
2.墨家教育思想的特征及其借鉴意义
3.谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解
4.裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要内容及其影响
三、分析论述题（每小题20分，共80分）
1.试分析错误观念及其对教学的启示。

2.教育学理论建设的原则，如何贯彻教育学理论建设的原则？
3.学校教育在人的身心发展中的特殊性，如何发挥学校教育的特殊作用？
4.材料：BBC 纪录片《我们的孩子够坚强吗》
①中国和英国的基础教育都应该注意什么？
②这场教学比赛是一般的教学比赛么？评价教学比赛
③中英教育应互相学习什么？。