启东市2008-2009学年度第二学期期末检测卷八年级物理一、选择题(四个选项中只有一个正确答案，共13题，每题2分，计26分)1．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。
下列说法错误的是（ ） A ．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B ．卢瑟福建立了原子结构的行星模型C ．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D ．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心 2．下列数据中最接近实际的是：（ ）A ．一张双人课桌重约10NB ．一只鸡蛋的质量约是50mgC ．静止站在水平地面上的同学对地压强是约是1.5×102PaD ．一普通中学生完全潜入水中后所受水的浮力约是500N3．在3月12日植树节活动中，同学们联想到一些物理知识，其中正确的是A ．小强拎起一桶水的同时感觉手疼，说明物体间力的作用是相互的B ．小刚泼水时，盆留在手中而水“飞”了出去，是因为水有惯性，盆没有惯性C ．小红沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时拉力小于摩擦力D ．小丽用铁锹挖土时发现铁锹头比较锋利，这是通过减小受力面积来减小摩擦 4． 甲、乙两种液体的质量之比为1：2，密度之比为5：4，则体积之比为（ ）A ．5：2B ．2：5C ．1：2D ．2：1 5．下列几种情况中，通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是（ ）A ．向盛有清水的杯中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋上浮；B ．潜水艇从水底向水面升起；C ．点燃孔明灯的松脂后，灯就能腾空而起；D ．打捞沉船时向浮筒内压入高压气体。
6．如图所示，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，记下小车在不同的材料表面水平运动的距离(见下表)．分析实验数据并推理可得到的正确结论是（ ） A ．阻力越小，小车运动的路程越短 B ．没有力物体就不能运动C.小车向前运动的距离越大，说明它受到向前的作用力越大D ．若小车在绝对光滑的水平面上运动，小车的速度将保持不变，永远运动下去 7．下列关于物质的物理性质及其应用的说法，正确的是（ ） A ．体温计中的水银，主要是应用其密度大 B ．用橡胶做汽车的轮胎，主要是应用其硬度大 C ．蹦床上的弹簧，主要是应用其弹性好D ．用铝做奥运火炬外壳，主要是应用其导电性好第6题8． 下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（ ）A. 开动汽车从静止变为运动B. 草地上滚动的足球慢慢停下了C. 降落伞从空中匀速降落D. 汽车匀速转弯 9．关于弹簧测力计下列说法正确的是（ ） A ．弹簧测力计上的刻度不是均匀的 B ．弹簧测力计读数时的计量单位：千克C ．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D ．弹簧测力计的不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用 10．下图中，所表现的力不是弹力的是（ ）11．若将满足二力平衡条件的两个力分别．．作用在同一物体上将（ ） A. 一定产生相同的作用效果 B. 一定产生不同的效果 C. 可能效果相同，也可能不同 D. 无法判断12．图中所示为我国古代船工打捞深水中重物（铁牛）的示意图。
船工先将绳索的一端捆牢铁牛，另一端捆在两木船间的大木头上，使绳索绷紧，然后将船上的沙土逐渐抛入水中。
从船工开始抛沙土到铁牛即将离开河床的过程中（假设水面的升降忽略不计．铁牛位置不变，绳索不可伸长）。
以下物理量，始终不发生变化的是( )A ．铁牛和船（包括船上人、木头及剩余的沙土）受到的总重力B ．船（包括船上的人、木头及剩余的沙土）受到的浮力C ．绳索对铁牛的拉力D ．铁牛对河床的压强13．水是人类生存不可缺少的物质，能正确描述水的各物理量之间关系的图像是（ ）二．填空（每空1分，共29分）14．用调好的天平按正确的方法测量物体质量时，物体应放在天平 盘，当天平平衡时如图所示，则该物体质量为 g ；若将该物体移到月球上，那该物体质量将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
/㎏/cm 3/㎏/mA.水的重力与 质量的关系B.水的密度与 体积的关系C.水的密度与质量的关系D.水产生的压强与深度的关系第13题 第12题第14题大象压跷跷板 人用力举起杠铃摩擦后的玻璃棒 吸引小纸屑手拉橡皮筋15．铁锅的质量为2kg ，铁勺的质量是0.5kg ，则它们的质量之比是 ，体积之比是 ，密度之比是 。
16．如图所示,用力将图钉按在墙上，使它保持静止。
钉帽对手指的压力 钉尖对墙壁的压力；手指受到的压强 墙壁受到的压强。
（选填“大于”“小于”或“等于”）17．下列事例中：①汽车打滑时，常在轮胎下铺一些稻草； ②对机器进行维修、保养时往轴承处添加润滑油； ③为了把桌面上的污渍擦干净，常常用大一点的力压抹布擦拭； ④高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉，其中属于减小摩擦的是 (填写序号)．18．如图所示两条图线分别是小华和小明两同学通过实验探究液体内部的压强与深度的关系时根据实验数据所绘出的。
（1）小华所取的液体50cm 深处的压强是 Pa 。
（2） 实验所用液体的密度大（选填“小华”或“小明”）。
19．2009年1月，江苏省发改委对江苏省汽油价格进行了微小调整。
和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会____________（“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升汽油的价格应 _____ _（“上调”或“下调”）,某同学上学途中经过加油站时，闻到汽油味，这是由于 ________________。
加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服，这是因为化纤布料容易发生 ____ 现象，存在火灾隐患。
20．如图所示，小宇坐在小船上，用力推另一只小船，小宇想将另一只船推开而自己坐的小船不动，小宇的愿望___________（选填：“能”、“不能”）实现，因为_______ __ ．21．元宵节是我国的传统节日，这一天小华全家团聚，煮汤圆以示庆贺。
小华在帮妈妈煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中由于浮力_________重力而下沉，在煮的过程中，汤圆内部气体受热膨胀，浮力___________（填“增大”“减小”或“不变”），致使浮力_________重力而上浮。
22．如图所示，把气球悬挂起来，向气球的右侧吹气，会看到气球向 (选填“左”或“右”)侧偏移．这是因为气体的压强与 有关．在热气球、客机、火箭中，升空原理与之相同的是 。
23．用手将重为6N 的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N ，此时物体所受浮力为 N ；放手后物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时 所受浮力为 N 。
24．如图甲，重4N 的物体在水平压力F 的作用下，压在竖直的墙壁上。
F 大小随时间t 的变化关系及物体运动的速度随时间t 的变化关系如图乙所示。
由图像可知，当t=1s时，物第20题第22题 第24题第18题体所受摩擦力为 N ；在2s ～4s 内物体作 运动（选填“加速”“减速”或“匀速”）; 当t=5s 时,物体所受摩擦力为 N. 三．作图题：（每图2分，共4分）25．（1）请在图中画出足球受重力的示意图（2）画出水对大坝侧壁A 点处的压力的示意图四．实验、探究题（共31分） 26．（4分）小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块的密度。
他按如下步骤进行实验：（a ）测出小石块的质量m 1 （b ）把大杯和空的小杯按如图放置 ，往大杯中加水直至 （c ）把石块缓缓放入大杯中，直至浸没于水中，溢出的水用小杯承接 （d ）测出溢出的水及小杯的总质量m 2 （1）将实验步骤（b ）填写完整。
（2）小明在实验中遗漏了一个步骤，该步骤是 （3）用题中出现的物理量符号表示石块体积为 ；石块密度为 。
27．（4分）在探究“滑动摩擦力的大小与压力及接触面粗糙程度关系”的活动中。
（1）在滑动摩擦力的测量活动中，用弹簧测力计沿水平方向 拉动水平面上的木块，如图所示，则木块所受的滑动摩擦力为 N 。
（2）下表是某实验小组的实验记录：该小组探究的是滑动摩擦力的大小与的关系，根据实验记录可得出结论：。
28．(3分)如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验过程中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮．(1)该实验中我们以小卡片为研究对象，是因为可忽略小卡片所受的 ，可认为小卡片只受到两个力作用。
（2） 当两线端所挂的钩码重 时，卡片处于平衡状态． （3）卡片处于平衡状态时，把小卡片转过一个角度，松手后，观察小卡片能否保持平衡．这样做的目的是为了验证 ．（1） （2）第27题 第28题29．（6分）小华利用注射器、弹簧测力计设计如图所示装置测量大气压的值。
（1）为完成实验，小华还需测量工具： ，用来测量 。
（填写测量的物理量及其表示字母） （2）实验前，将注射器的活塞推至注射器的底端，用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。
（3）实验时，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞 时，记下弹簧测力计的示数F ，即大气对活塞的压力。
（4）大气压强的表达式： 。
（5）实验中由于 会导致最终的大气压值偏大。
30．（4分）我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
○1双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有关；○2在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得急，表明液体的压强随深度的增加 ； ○3往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明 ； ○4将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力轻推瓶的侧面它会滚动，但用相同的力轻推瓶底它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下 。
31．（6分）小明利用如图所示装置研究“浮力大小与哪些因素有关”．实验时，他把金属块C 浸入甲、乙两种液体中，下表记录的是实验中金属块浸入的体积和A 、B 弹簧测力计的示数及利用溢水杯测量、计算后得到的浮力数据.（1）将表格中漏填的一个数据补充完整（2）分析比较实验次数 可知：当排开液体的体积相同时，物体受到的浮力跟 有关. （3）分析比较表中B 弹簧测力计示数的增加量和金属块受到的浮力关系，还可知： .（4）小明又想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来橡皮泥、量筒和水进行实验．实验步骤如下：①在量筒内放入适量的水，记下体积为V 1②将橡皮泥捏成“碗状”，使其漂浮在水面上.记下此时量筒的读数为V 2③将橡皮泥捏成实心正方体再放入量筒内，沉至杯底.记下此时量筒的读数为V 3小明发现V 2 ＞V 3，通过分析可知，第一次橡皮泥所受浮力______第二次橡皮泥所受浮力(选填“＞”、“＝”或“＜”)；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关．小明得出错误结第29题 第31题C论的原因：他只关注了橡皮泥形状的改变，忽视了_____________对浮力大小的影响.32．（4分）为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图甲所示．为达到实验目的，小明接下来应改变气球的 ，通过_____________ ___现象体现液体压强大小的变化．（2）为了研究一定质量气体的压强与体积的关系，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图乙反扣在瓶口．将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图丙）和用手向上压瓶底的膜（图丁），瓶内的气球体积分别出现了如图（丙）、（丁）所示的变化．图丙中气球内部压强 大气压强（填“大于”、“等于”或“小于”）.小华根据实验现象，可得出结论：一定质量的气体，体积越大，气压 .五．计算题：（每题5分，共10分） 33． 如图，一头质量为6.3×103kg 的大象，每只脚掌的着地面积为600cm 2。
