九年级物理全一册 第二十章 第1节 物理试题

人教版九年级物理第二十章综合测试卷01一、选择题（每小题3分，共30分）1.如图所示，磁铁吸引两根铁钉的一端，那么两根铁钉的另一端将（）A.相互吸引，如图甲B.相互排斥，如图乙C.不相互吸引也不相互排斥，如图丙D.无法判断2.在直流电动机中，换向器的作用是（）A.改变磁感线的方向B.改变线圈的转动方向C.改变线圈中的电流方向D.使线圈中的电流方向和转动方向同时改变3.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）A.只有磁铁周围才有磁场B.磁感线是由铁屑组成的C.磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极D.在磁场中的某点，小磁针静止时S极所指的方向就是该点的磁场方向4.如图所示，磁感应线竖直向下，AB棒运动，电流表指针偏转，则（）A.AB棒可能是竖直向下运动的B.AB棒可能是水平向左运动的C.开关断开，电流表指针也会偏转D.实验说明电路有电流不一定需要电源5.下列关于电磁知识的说法正确的是（）A.奥斯特发明了发电机B.电磁铁磁性强弱只与线圈匝数有关C.电动机是利用电磁感应现象制成的D.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关6.奥斯特实验（如图所示）说明了（）A.电流的周围存在着磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.小磁针在没有磁场时也会转动7.收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是（）A.电磁感应现象B.磁场对通电导线有力的作用C.电流周围存在磁场D.电流的热效应8.小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他所做的实验记录。

下列结论不正确的是（）电磁铁（线圈）100匝50匝实验次数 1 2 3 4 5 6电流/A0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5吸引铁钉的最多的数目/枚7 11 14 5 8 10A.比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强B.比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强C.比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强D.电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多9.小金设计了一个线圈指南针如图所示，将它放人盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就指示方向了。

人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》单元测试卷（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________时间:60分钟满分:70分一、单项选择题（每小题2分共12分）1.将扬声器、电池和电流表等元件连成电池如图电路。

断开S，反复快速闭合、断开开关S，扬声器发出咔咔声;断开S,闭合开关S,反复轻敲扬声器的纸盆，会看到电流表的指针左右摆动。

下列有关说法正确的是( )。

A.扬声器发声的原理与机发电的原理相同B.扬声器发声时,将机械能转化为电能C.扬声器发电的原理与动圈式话筒工作的原理相同D.电流表指针左右摆动,是因为磁场方向发生变化2.如图是我国自主研发的电磁发射器，它是利用4磁场对电流的作用把弹丸发射出去的。

下列设备中与电磁发射器的工作原理相同的是( )A.发电机B电铃 C.司南 D.电动机A.发动机B.电铃C.司南D.电动机3.以下关于电与磁的描述中,说法正确的是( )。

第3题图A.如图甲所示,当闭合开关后电路中的绿灯亮B.如图乙所示,与发电机工作原理相同C.如图丙所示,与手机无线充电原理相同D.如图丁所示,小磁针偏转是电磁感应现象易干抛的电4.下到设备中、利用磁场对通电学体的作用面工作的是( )。

A.发电机B电动机 C.电磁继电器 D.电水壶5.如图所示,将一根导线AB放置在U形磁体形成的磁场方向竖直向下的磁场区域,导线的两端跟灵敏电流表相连，下列说法正确的是( )A.AB不动,磁体水平向左快速移动，指针会偏转B.磁体不动,AB水平向右快速移动,指针不偏转C.磁体不动,AB竖直向上快速移动,指针会偏转D.磁体不动,AB竖直向下快速移动,指针会偏转6.如图所示的四个实验中与扬声器的工作原理相同的是（）A．B．C．D．二.填空题-（每空1分共18分）7.电工在修理电器时,狭缝中的螺丝不容易拧上去，电工师傅将钢螺丝刀在上反复摩擦几下,再去吸住螺丝钉，然后拧上去,这是由于螺丝刀被而具有磁性，从而能够吸引铁制螺丝钉。

人教版2020年九年级全一册第二十章-第1节-磁现象磁场姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于磁的说法正确的是A．磁体能吸引铜片B．磁场看不见、摸不着，不是真实存在的C．磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极D．小磁针静止时指南北方向是因为受到地磁场的作用2 . 波土顿大学的科学家设计了一种“波浪能量收集船”，如图所示，通过波浪推动船体两侧的“工作臂”带动船内线圈切割磁感线，从而获得电能。

下图所示四个装置，工作原理与收集船收集能量原理相同的是（）A．司南B．电磁起重机C．话筒D．扬声器3 . 下列关于电现象和磁现象说法不正确的是A．磁场对通电导体有作用力，将电能转化为机械能B．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关C．同名磁极相互排斥D．甲、乙两个泡沫小球相互吸引，说明甲、乙两球一定带有异种电荷4 . 下列关于电与磁的说法错误的是（）A．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的B．改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极C．发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将机械能转化为电能D．只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会发生改变5 . 如图，下列关于电和磁现象的探究活动，其中说法正确的是（）A．甲图为条形磁体周围的铁屑的分布，说明磁感线是真实存在的B．乙图闭合开关后，小磁针发生偏转，说明磁能生电C．利用丙图揭示的原理可以制成发电机D．丁图中说明机械能可以转化为电能6 . 在一次实验中，小刚连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是A．小磁针静止时，S极水平指向B．电磁铁的B端为N极左C．当滑片P向右端移动，电磁铁磁性增D．利用这一原理可制成发电机强7 . 同学们梳理了部分物理实验,如图所示。

其中分析正确的是A．甲图实验,是探究电热与电阻的关系,闭合开关后,a管中液面上升比b快B．乙图实验,当探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变C．丙图实验,是分子间相互作用的引力把塑料吸盘吸在光滑的墙上D．丁图实验,口吹硬币跳越木块,说明流速越大的位置,压强越小8 . 假如没有磁现象，下列现象会发生的是（）A．不能用指南针辨别方向B．急刹车时，人不会向前倒C．不能用吸管喝饮料D．电暖气不会发热9 . 用一根钢棒的一端靠近一根悬吊的条形磁铁的N极，条形磁铁被吸引，这说明A．钢棒一定没有磁性B．钢棒一定没有磁性C．钢棒可能有磁性，也可能没有磁性D．钢棒有磁性且靠近条形磁铁的一端为S极二、多选题10 . 关于如图所示的四个现象，下列说法中正确的是A．磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用B．小小电动机在工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D．地磁场的磁感线是真实存在的三、填空题11 . 环形导线（可看做通电螺线管的一匝）能产生磁场，其磁感线分布如图所示，则________点（选填“A”或“B”）的磁场较强．若将一小磁针放在环形导线的右侧，小磁针的________极将向导线靠近．12 . 市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台，机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图所示），其奥秘是“手指”内部有电磁铁.机器人取放棋子是利用了电磁铁的_____（填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点，制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料铁、铜、铝中的_____.13 . 地磁的南极在地球的____极附近；指南针静止时总是指向南北，是因为它受到了____作用的缘故．四、实验题14 . 小明利用如图所示的装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。

人教版物理九年级全一册第二十章电与磁单元测试题九年级全一册单元测试 物理试题（卷）第二十章 电与磁一、选择题（每题3分，共45分）1.如图1所示，利用了磁场对电流作用的设备是（ ）A . 扬声器B . 动圈式话筒C . 直流电动机D . 交流发电机2.下列说法中，错误的是（ ） A .电磁铁是利用电流的磁效应来工作的B .奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场C .发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D .电动机是把电能转化为机械能的装置3.小刚学习了磁的知识后，标出了图2中四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N 极），其中正确的是（ ）A B C D4.如图3中电与磁实验的装置图，用来研究磁场对电流有力的作用的是（ ） A B C D5.如图4所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端一到B 端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的（ ）图1图2图图36.下列说法错误的是（ ）A . 把小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点磁场方向B . 电流的磁场方向与电流方向有关C . 感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关D . 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和导体运动方向有关7.下列关于电磁现象的说法中正确的是（ ）A ．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关B ．扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置C ．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关D ．电动机是把电能转化为机械能的机器8.如图5所示，M 、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab 上，它们受力时都能自由移动。

当闭合电键K 后，M 、N 两线圈将（ ）A ．互相靠拢B ．互相离开C ．静止不动D ．先靠拢后分开9.下列说法正确的是（ ）A ．电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关B ．法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的C ．电动机工作过程中，主要将电能转化为机械能D ．在电磁感应现象中，电能转化为机械能10.如图6所示，当开关S 闭合后，滑动变阻器的滑片P 向b 端移动的过程中，通电螺线管磁性强弱的变化是（ ）A ．增强B . 减弱C . 不改变D . 忽强忽弱11.如图7所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（ ）A ．通电螺线管仍保持静止不动B ．通电螺线管能在任意位置静止C ．通电螺线管转动，直至A 端指向南，B 端指向北D ．通电螺线管转动，直至B 端指向南，A 端指向北 图5 图6 图712.如图8所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a 端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A.电流表示数变小，弹簧长度变短B.电流表示数变大，弹簧长度变短C.电流表示数变小，弹簧长度变长D.电流表示数变大，弹簧长度变长二、填空题（每空1分，共25分）13．同名磁极相互排斥，异名磁极相互；1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实，通电导线周围存在着；1831年，英国物理学家法拉第发现利用磁场可以产生电流，根据这个发现，后来发明了机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。

第二十章电与磁第1节磁现象磁场【A层基础必会】考点一磁现象1.如图所示是固定房门的“门吸”,金属块可能是(B)A.银B.铁C.铝D.锌2.如图所示,其中正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是(C)A.图甲B.图乙C.图丙D.图乙和图丙3.如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。

将强磁铁靠近一叠铁皮,被磁化后的铁皮会自动分开。

铁皮分开的原因是(C)A. 同名磁极相互吸引B. 异名磁极相互吸引C. 同名磁极相互排斥D. 异名磁极相互排斥考点二磁场磁感线4.(2023·北京中考)条形磁体周围的磁场情况如图所示,则条形磁体的左端是N 极。

5.下列关于磁场、磁感线的叙述,其中正确的是 (B)A.在磁体周围放入小磁针,磁体产生磁场,取走小磁针,磁体周围的磁场就消失了B.某一点的磁场方向就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向C.磁感线是有方向的,在磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出来,回到北极D.磁感线越密集,表示此处磁场越弱6.如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是(A)考点三地磁场7.(跨学科应用)(2023·常州中考)20世纪60年代,美国细菌学家发现趋磁细菌,将磁铁置于细菌附近,细菌向磁铁的N极运动,如图所示。

由此可见,在海洋中,地磁场将驱使这种细菌运动的方向为(B)A.由南向北B.由北向南C.由西向东D.由东向西8. (2023·贵州模拟)司南是我国古代早期的指南针,如图所示。

东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。

”意思是:放在水平且光滑的铜板表面上,自由转动的磁性杓子,静止时杓柄总是指南,其原因是(D)A.杓柄带有负电B.铜板表面具有磁性C.杓子具有较小密度D.杓子受地磁场作用9.请在图中标出小磁针的N极及地球周围的磁感线方向。

答:【B层能力提升】10. (多选)在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上,多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所示,下列说法正确的是( A、D )A.树叶尖端指向地磁北极B.指南针的“N”应标注在树叶尖端C.树叶周围存在磁场和磁感线D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引11.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场强(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向P(选填“P”或“Q”)处。

物理九年级全一册第二十章-第1节-磁现象磁场姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列装置中，利用电磁感应原理工作的是A．电磁铁B．话筒C．磁悬浮列车D．电话听筒2 . 下列是判断一根钢棒是否有磁性的几种方法，其中错误的是A．将钢棒的一端靠近大头针，若大头针被吸引，则钢棒有磁性B．将钢棒的一端靠近小磁针的S极，小磁针的S极被排斥，则钢棒有磁性C．用细线系在钢棒的中间并将钢棒悬挂起来，钢棒静止后总是指向南北，则钢棒有磁性D．将钢棒的一端靠近小磁针的N极，小磁针的N极被吸引，则钢棒有磁性3 . 下列说法正确的是（）A．通电导体在磁场中一定受到力的作用B．闭合电路的部分导体在磁场中运动，就会产生电流C．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是真实存在的一种物质D．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线4 . 如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系不正确的是A．B．C．D．5 . 小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉将落下C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁D．铁钉被吸得更牢6 . 关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）A．磁极间的相互作用是通过磁场发生的B．磁感线是人们假想的曲线，实际并不存在C．在磁场中某一点，小磁针的指向就是该点的磁场方向D．磁场中的磁感线一定不相交7 . 物理学中对一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．下列研究过程中采用了这种研究方法的是A．用磁感线来表示磁场B．在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片C．通过电磁铁吸引大头针的数目来比较电磁铁磁性的强弱D．在研究平面镜成像时，用一根相同的蜡烛来研究成像的性质8 . 磁体的特征是A．与带电体一样，有吸引轻小物体的性质B．只能吸引铁不能吸引其他金属C．能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D．只能吸引异名磁极9 . 下列关于电与磁的应用实例中表述正确的是A．滑动变阻器是通过改变金属丝的横截面积来改变阻值大小的B．磁悬浮列车在运行时利用了磁极间的相互作用C．校园扬声器发出悠扬的声音是把声音信号转换成电信号D．教室里的照明灯是串联关系10 . 为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（）A．用水波引入声波B．探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同C．研究声音的传播条件时，逐渐抽出密封瓶子里的空气，并最终得到结论D．常用温度计中，通过细管中液柱的变化体现了温度的高低二、多选题11 . 如图甲所示的干簧管是一种磁控元件。

人教版2020年九年级物理全一册第二十章测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，为某同学探究通电螺线管磁性强弱的实验图．下列说法中正确的是A．通电螺线管上端为S极B．闭合开关，弹簧测力计示数变大C．电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小D．调换磁铁的N、S极，弹簧测力计示数不变2 . 有关于电和磁，下列说法正确的是A．甲图中，A静止在空中，利用两环之间异名磁极相互吸引（A，B为磁体，中心杆光滑）B．乙图中，与毛皮摩擦过的橡胶棒因失去电子带负电C．丙图中，小磁针的N极所指即地磁南极附近D．丁图中，电路接通后，由于磁场对电流有力的作用使小磁针发生偏转3 . 将一条形磁铁等分为三段．则中间的一段A．一定没有磁性B．一定有磁性，但只有N极C．一定有磁性，但只有S极D．一定有磁性，且有 N，S 两个磁极4 . 如图所示的有关电磁学知识，说法正确的是A．如图甲所示，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．如图乙所示，闭合开关，通电螺线管右端为N极C．如图丙所示，闭合开关，只对调磁体的N、S极，导体的运动方向不改变D．如图丁所示，闭合开关，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流5 . 通电导体在磁场中所受力的方向A．只与电流方向有关B．只与磁场方向有关C．同时与电流方向和磁场方向有关D．以上说法均正确6 . 一段导体两端的电压为4V时，导体中的电流为1A，如果将两端的电压减少到2V时，导体中的电流变为A．0.25A B．0.5A C．2A D．3A7 . 小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动B．电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引8 . 如右图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是A．电磁铁磁性逐渐增强B．电磁铁左端为S极C．电磁铁周围不产生磁场D．条形磁铁与电磁铁相互吸引9 . 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是A．扩散现象推测分子是运动的B．电路中的灯泡发光推测电路中有电流C．小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场D．街边的路灯同时亮、灭推测路灯是串联的二、多选题10 . 下列有关电与磁的说法正确的是A．磁感线是用来形象描述磁场的，并不真实存在B．悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近C．奥斯特首先发现了电与磁的联系，实现了机械能到电能的转化D．从能量角度来看，磁场对电流的作用，表明了电能可以转化为机械能11 . 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大．如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（）A．滑行时冰对a鞋的摩擦力向左B．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右C．b鞋底是塑料是为了减小摩擦D．a鞋底是塑料会滑得更远12 . 下列说法中正确的是（）A．奥斯特实验说明了导体周围存在磁场B．磁体周围的磁感线是从北极出来，回到南极C．金属导体靠自由电子导电，电流方向与其定向移动方向相反D．家庭电路保险丝熔断说明电路总功率过大三、填空题13 . 首次发现电流磁效应的物理学家是_____，如图所示通电螺线管，若将它水平悬挂起来使其能自由转动，静止时它的_____端指向北（选填“A”或“B”），这是因为受到了_____的作用．14 . 图是学习电磁现象过程中做过的几个实验，其中能反映发电机工作原理的是__________。

人教版2020年九年级物理全一册第二十章电与磁第1节磁现象磁场姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 指南针是我国古代的四大发明之一，它在地磁场的作用下能够指向南北，但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏差，世界上最早记述这一现象的人是A．牛顿B．沈括C．焦耳D．哥白尼2 . 下列说法正确的是A．铁、钢、铜均能被做成永磁体B．磁感线只是用来描述磁场的一些假想的曲线C．只有永磁体周围才存在磁场D．磁场是人为设想出来的，并不真实存在3 . 有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁铁，它们的相互作用如图所示。

由此可以判断A．AB是磁铁，CD是铁棒B．AB一定是铁棒，CD是磁铁C．AB可能是磁铁，也可能是铁棒D．CD可能是磁铁，也可能是铁棒4 . 如图所示，由此可知A．磁极a、b都是N极B．磁极a、b都是S极C．磁极a是N极，磁极b是S极D．磁极b是N极，磁极a是S极5 . 一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（）A．列车向左匀速运动B．列车向右匀速运动C．列车向左运动时突然刹车D．列车向右运动时突然刹车6 . 下列说法中错误的是A．信鸽能返回家，主要是靠地磁场来导航B．奥斯特实验证实了电流的周围存在着磁场C．WiFi无线上网是利用电磁波来传输信息的D．光纤通信是依靠激光在光导纤维内多次折射来传递信息的7 . 如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会A．相互靠近B．相互远离C．落下D．静止不动8 . 下列说法正确的是（）A．磁场是由磁感线组成的B．磁场对放入其中的物体一定有力的作用C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D．磁体外部的磁场方向是从磁体的N极出发，回到磁体的S极9 . 关于磁体、磁场、磁感线，下列说法正确的是A．铜棒能够被磁体磁化B．磁感线是由铁屑组成的C．磁场看不见、摸不着，所以是不存在的D．自由的指南针静止时，其N极指向地理北极附近10 . 下列说法中正确的是A．磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用B．奥斯特发现了电磁感应现象C．发电机在发电过程中电能转化为机械能D．地磁的N极在地理的北极附近11 . 人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。

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】第20章电与磁一、填空题1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做_________，具有_________的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图所示），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的_________极和_________极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例：_________，_________．2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的_________磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫_________．同名磁极相互靠近时会相互_________．3．磁极间相互作用规律是：同名磁极_________；异名磁极_________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互_________的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度．4．磁化是指原来没有磁性的物体在_________或_________的作用下获得磁性的过程．5．将小磁针放人磁场中的某一点，磁场对小磁针有_________的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_________的作用．6．用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着_________．磁铁周围的磁感线那是从磁铁的_________极出来，回到磁铁的_________极．7．地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理_________，地磁的南极在地理_________．地磁场的磁感线是从地理_________极出来，回到地理_________极．鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠_________来导航的．8．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）．”以上叙述的现象证明地球是一个_________，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极_________重合的（选填“是”或“不是”）．9．如图，奥斯特实验表明，通电导线周围存在_________，证明了电和磁之间是相互_________的．10．通电螺线管外部的磁场和_________形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是_________极、_________极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极_________．11．（2003•上海）某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论：比较（a）、（b）两图可知：_________；比较（b）、（c）两图可知：_________．12．（2012•中山二模）如图，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为_________极，电源的d端为_________极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将_________（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）．13．内部带铁芯的螺线管叫_________．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由_________来控制；电磁铁的磁性强弱可以由_________来控制；电磁铁的南北极可以由_________来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越_________．14．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_________；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_________，弹簧的长度将_________；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是_________．15．电磁继电器是利用_________的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种_________．16．（2001•南京）如图是王峰同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏时，_________；无人踩踏时，_________．17．通电导体在磁场中受到_________的作用，力的方向跟_________和_________都有关系．18．直流电动机是利用_________制成的．电动机基本由两部分组成：能够转动的_________和固定不动的_________．电动机是把_________能转化成_________能的机器．19．电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是_________．20．直流电动机在工作时，线圈转到_________位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的_________，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠_________的作用而发生改变．21．直流电动机模型的换向器由两个铜制的_________组成，并随_________一起转动，每当线圈刚转过_________，就能自动改变线圈中的_________．从而达到使线圈连续转动的目的．22．_________发现了电流的磁场之后，法拉第发现了_________现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了_________的发明，实现了_________能转化为_________能．23．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实：（1）如图所示，图中显示的是_________实验，它证明了通电导体周围有_________．（2）如图所示实验证实了_________，实验过程中是_________能转化成_________能，它的应用实例是_________．（3）如图所示，实验证实了_________，实验过程中是_________能转化成电能，它的应用实例是_________．24．我国交流电的频率是_________Hz．由此可知，在每秒内电流的方向变化了_________次，周期为_________s．25．_________的一部分导体在磁场中做_________运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做_________，产生的电流叫做_________．26．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的_________振动，带动与之相连的线圈一起_________，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的_________，经过放大后，通过扬声器还原成声音．二、选择题27．下列关于磁感线的说法中，正确的是（）A．磁感线是由小铁屑形成的B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在28．（2003•常州）关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）A．磁场是有方向的B．磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线C．地球的磁场叫做地磁场D．地理的北极就是地磁场的北极29．下列说法错误的是（）A．螺线管周围一定存在磁场B．安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的C．知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向D．通电螺线管的磁极可以对调30．如图所示的通电螺线管，其中正确的是（）A．B．C．D．31．（2004•济南）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）A．通电螺线管仍保持在原来位置上静止B．通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北C．通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南D．通电螺线管能在任意位置静止32．如图所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是（）A．伸长、伸长B．缩短、缩短C．伸长、缩短D．缩短、伸长33．如图所示，当开关闭合后，两通电螺线管会（）A．相吸B．相斥C．先吸引，后排斥D．先排斥，后吸引34．下列办法中，不能改变电磁铁磁性强弱的是（）A．改变通过线圈中电流的强弱B．改变线圈的匝数C．改变通过线圈中电流的方向D．在通电螺线管中插入铁芯35．如图，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（）A．电磁继电器控制电路中的电流减小B．电磁继电器控制电路断开C．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光D．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光36．通电导体在磁场中受力而运动时（）A．消耗了电能，产生了机械能B．消耗了机械能，产生了电能C．消耗了机械能，产生了内能D．消耗了化学能，产生了电能37．跟热机相比，下列各项不属于电动机的优点是（）A．开动与停止均比较方便B．结构简单，制造便宜，占地较小C．效率较低D．对环境没有污染38．某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障原因不可能是（）A．磁铁磁性太弱B．电流方向接反了C．换向器和电刷接触不良D．轴与轴架的摩擦太大39．要改变直流电动机的转动方向，可采取的措施是（）A．增大或减小线圈中的电流B．增强或减弱电动机里的磁场C．改变线圈中电流方向或对调磁铁极性D．改变线圈中电流方向同时对调磁铁极性40．（2002•广州）直流电动机模型（如图示）安装实验中，下列现象中可能发生的是（）A．将电源的两极对调一下，线圈的转动方向不变B．将磁铁的两极对调一下，线圈的转动方向不变C．将电源和磁铁的两极都同时对调，线圈的转动方向不变D．将电源和磁铁的两极都同时对调，线圈会反方向转动41．下列措施中，不能增大直流电动机线圈转速的是（）A．换用磁性更强的磁体B．换用电压更高的电源C．将N、S 极对调D．增大线圈的匝数42．直流电动机换向器的作用是（）A．改变线圈的转动方向B．改变线圈中的电流方向C．改变磁感线的方向D．以上作用同时存在43．关于电磁感应的叙述中，正确的是（）A．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流B．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流C．闭合电路的一部分导体在磁场中沿着磁感线的方向运动时，导体中会产生感应电流D．电磁感应现象中，感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线运动的方向无关44．下列对感应电流大小无影响的因素是（）A．线圈的匝数B．磁场的方向C．磁场的强弱D．线圈的转速45．要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（）A．把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B．保持导体切割磁感线运动的方向不变，再把磁场方向反过来C．将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都改变D．以上方法都可以46．关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）A．电动机是把机械能转化为电能的装置B．电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C．发电机是把机械能转化为电能的装置D．发电机是利用电磁感应原理工作的47．下列有关电磁现象的说法中，正确的是（）A．磁场对放入其中的磁体没有力的作用B．发电机是根据电磁感应现象制成的C．奥斯特实验说明导体周围存在磁场D．发电机工作时，电能转化为机械能48．图表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是（）A．两磁极一起向上运动B．两磁极一起向下运动C．两磁极一起向右运动D．两磁极一起向左运动三、作图题49．根据图中小磁针（黑色部分是N极）的指向，标出条形磁铁的磁极．50．小丽要“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50匝、100匝和150匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下表所示：50匝的电磁线100匝的电磁线150匝的电磁线实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9电流表示数/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 0.8 1.5 2.0吸引大头针的最多数目/枚58 10 10 16 25 13 19 30（1）实验中小丽是通过电磁铁_________来判定其磁性强弱的．（2）分析第1、2、3次的实验记录，你会发现_________相同时，_________磁性越强．（3）分析第_________次的实验记录，会发现电流相同时，_________磁性越强．参考答案与试题解析一、填空题1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图所示），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的南（S）极和北（N）极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例：指南针，电动机．考点：磁性、磁体、磁极．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫磁体；（2）磁体的不同部位磁性强弱不同，磁体的两端磁性最强，称为磁极．解答：解：（1）磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性；磁体：具有磁性的物体；（2）磁体上磁性最强的部分叫做磁极，一个磁体上有两个磁极，分别叫南（S）极和北（N）极；（3）磁体有广泛的应用，如指南针、电磁起重机、磁悬浮列车、电磁继电器、扬声器、电动机、发电机、话筒等．故答案为：磁性；磁性；南（S）；北（N）；指南针，电动机（合理即可）．点评：对于解决这种基础性较强的题目，加强对课本基础知识的记忆尤为关键．2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的两端磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫磁极．同名磁极相互靠近时会相互排斥．考点：磁性、磁体、磁极；磁极间的相互作用．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）磁体的不同部位磁性强弱不同，磁体的两端磁性最强，称为磁极，中间磁性最弱．（2）磁极之间的作用规律是同名次及相互排斥，异名磁极相互吸引．解答：解：（1）磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的两端磁性最强，称为磁极；（2）磁极间的作用规律是：同名次及相互排斥，异名磁极相互吸引．故答案为：两端；磁极；排斥．点评：记住课本中相关的基础知识，对于解决此类识记性的题目非常方便．3．磁极间相互作用规律是：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引．磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度．考点：磁极间的相互作用；磁浮列车的工作原理和特点．专题：磁现象、电生磁．分析：根据磁极间的作用规律和磁悬浮列车的原理回答．解答：解：磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；磁悬浮列车利用同名磁极相互排斥，使列车与轨道彼此分离，减小了摩擦，而提高车速．故答案为：相互排斥；相互吸引；排斥．点评：本题主要考查学生对磁极间的作用规律和磁悬浮列车的原理的了解和掌握，是一道基础题．4．磁化是指原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程．考点：磁化．专题：磁现象、电生磁．分析：磁化是指没有磁性的物体获得磁性的过程，电流或者磁体都可以使物质磁化．解答：解：磁化是指原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程．故答案为：磁体；电流．点评：本题考查了磁化的概念，属于基础知识的考查，比较简单．5．将小磁针放人磁场中的某一点，磁场对小磁针有力的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的磁场的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用．考点：磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：磁场虽然是看不见、摸不着的，但它会对放入它中的磁体产生力的作用，小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同．解答：解：放入磁场的小磁针受到磁场对它的力的作用，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向，由此可知磁场的基本性质是对放入其中的磁体有磁力的作用．故答案为：力；磁场；磁体；磁力．点评：本题考查磁场的性质及磁场方向的规定，要明确磁场的方向是根据小磁针的指向来确定的．6．用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着磁场．磁铁周围的磁感线那是从磁铁的N极出来，回到磁铁的S极．考点：磁场；磁感线及其特点．专题：磁现象、电生磁．分析：磁体周围存在着磁场，为了描述磁场的分布，物理学上引入了磁感线，磁感线在磁体的外部是从N极出来，回到磁体的S极，在磁体的内部是从S极到N极．解答：解：磁体间的相互作用都是通过看不见而又客观存在的磁场而发生的，磁感线在磁体的外部是从N极出来，回到磁体的S极．故答案为：磁场；N；S．点评：本题考查了关于磁场，磁感线的基础知识，属于基础知识的考查，比较简单．7．地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近．地磁场的磁感线是从地理南极出来，回到地理北极．鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠地磁场来导航的．考点：地磁场．专题：应用题．分析：根据地磁两极与地理两极的关系，磁感线是从北极发出回到南极进行解答．解答：解：地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，所以地磁场的磁感线从地理的南极附近出来，回到地理的北极附近；动物是靠地磁场来导航的．故答案为：南极附近；北极附近；南；北；地磁场．点评：本题主要考查了地磁场和磁场的性质，属于基础知识，应掌握．8．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）．”以上叙述的现象证明地球是一个大磁体，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极不是重合的（选填“是”或“不是”）．考点：地磁场．分析：（1）磁场的基本性质是对放入磁场中的小磁针产生磁力的作用；（2）地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近．解答：解：地球是一个大磁体，周围存在着磁场叫地磁场，地球上的磁体由于受到地磁场的作用，静止时总是指向南北方向，但与正南正北方向有一定的偏差，因为地理的两极与地磁的两极并不重合，有一定的磁偏角；故答案为：大磁体；不是．点评：知道地球是一个磁体，地理的南北极与地磁的南北极并不重合是解答此题的关键．9．如图，奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场，证明了电和磁之间是相互联系的．考点：通电直导线周围的磁场．分析：奥斯特实验说明了通电导体周围存在着磁场，说明电能生磁．解答：解：奥斯特首先发现了电与磁的关系，说明通电导体周围存在磁场，提示了电与磁的联系．故本题答案为：磁场；联系．点评：本题考查了奥斯特实验的意义，电能生磁，那么磁可能生电，终于使法拉第发现了电磁感应现象，从而开创了人类大规模用电的历史．10．通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是N极、S极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极交换位置．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：条形磁体的两端是它的两个磁极，通电螺线管也有两端，它的两端也是两个磁极；通电螺线管的极性跟电流方向有关，它们之间的关系可以用安培定则来判定．解答：解：通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是N极、S极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极交换位置．故答案为：条；N；S；交换位置．点评：本题考查了通电螺线管的磁场，属于基础知识的考查，比较简单．11．（2003•上海）某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论：比较（a）、（b）两图可知：通电导线能产生磁场；比较（b）、（c）两图可知：磁场方向与电流方向有关．考点：通电直导线周围的磁场．专题：简答题；压轴题；实验分析法．分析：本题应由实验中发生的现象来找出答案．解答：解：比较（a），（b）可知，（a）中小磁针没有动，而（b）中小磁针发生了偏转，证明通电电流可以产生磁场．比较（b），（c）可知，两都电流反向后，小磁针的偏转也发生了变化，说明两次产生的磁场方向不同，故能说明磁场方向与电流方向有关．故答案为：通电导线能产生磁场，磁场方向与电流方向有关．点评：本题通过比较得出答案，故应仔细观察两者的主要不同之处，进而得出答案．12．（2012•中山二模）如图，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为N极，电源的d端为负极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将减弱（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）．考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；通电直导线周围的磁场．专题：压轴题；图析法．分析：（1）由小磁针的转动方向可知小磁针的受力方向，即可判出磁场方向和通电螺线管N极方向，由安培定则可判出电流方向，由电流方向可知电源的正负极．（2）由滑片的移动可知电阻的变化，由电磁的变化可知电流的变化，则可知电磁铁的磁性强弱的变化．解答：解：（1）小磁针N向内转，说明该磁感线是向内的，即该侧为电磁铁的S极，由安培定则可知，电流从a 侧流入，因电流从电源的正极流向负极，即c侧为电源正极，d端为负极．（2）当滑片向右移动时，接入电阻变大，由欧姆定律得电磁铁中的电流减小，则通电螺线管的磁性减弱，故答案为：N；负；减弱．点评：本题考查了影响通电螺线管磁性强弱的因素、磁极间的相互作用以及通电螺线管的极性和电流方向的判断．看似不相关的知识，该题却很好的将它们糅合到一道题中，是一道好题．13．内部带铁芯的螺线管叫电磁铁．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由电流的通断来控制；电磁铁的磁性强弱可以由电流大小来控制；电磁铁的南北极可以由电流方向来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越强．考点：电磁铁的构造和原理．专题：电动机、磁生电．分析：（1）电磁铁的构造：内部插入铁芯的通电螺线管，其磁性比通电螺线管大大增强；（2）电磁铁是利用电流的磁效应制成的，磁性的有无取决于电磁铁中有无电流；电流的强弱及线圈的匝数决定了电磁铁磁性的强弱；电磁铁的极性取决于电流的方向和螺线管的绕法．解答：解：内部带有铁芯的螺线管叫做电磁铁；电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由电流的通断来控制；电磁铁的磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数来控制；电磁铁的南北极可以由电流方向来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越强．故答案为：电磁铁；电流的通断；电流大小；电流方向；强．点评：本题考查了电磁铁的优点，因为电磁铁是否有磁性、磁性强弱、两端的磁极性质可以认为控制，所以电磁铁在日常生活中有着极其广泛的应用．14．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度变长；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数变大，弹簧的长度将变长；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是螺线管的磁极．。

物理九年级20章试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 在物理学中，力的单位是（）A. 牛顿B. 千克C. 焦耳D. 安培2. 下列哪种情况属于非平衡力作用（）A. 水平直线运动的汽车B. 自由下落的苹果C. 匀速上升的电梯D. 静止在桌面上的书本3. 光的传播速度在（）中最快。

A. 真空B. 水C. 玻璃D. 金属4. 关于能量守恒定律，下列哪项描述是正确的（）。

A. 能量可以从一种形式转化为另一种形式，但其总量是恒定的B. 能量可以从不存在变为存在C. 能量转化过程中可以消失D. 能量只能以一种形式存在5. 下列哪种现象属于光的折射（）。

A. 镜子中的反射B. 水中的鱼看起来更浅C. 彩虹的形成D. 阳光直射下的影子二、判断题1. 动能和势能统称为机械能。

（）2. 光的反射和折射都是光与介质相互作用的结果。

（）3. 在电路中，电阻越大，通过的电流量越小。

（）4. 物体在平衡力的作用下，其运动状态一定会改变。

（）5. 声音在空气中的传播速度比在水中快。

（）三、填空题1. 力的合成原理表明，多个力共同作用于一个物体时，其效果等同于一个______作用于该物体。

2. 光的波长越长，其在介质中的折射率______。

3. 一个物体的动能与其质量和速度的______成正比。

4. 电流的单位是______。

5. 在电磁感应中，闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时，会产生感应电流。

四、简答题1. 简述牛顿第一定律的内容。

2. 什么是光的干涉现象？请举例说明。

3. 简述能量守恒定律的基本原理。

4. 解释什么是电路的短路？5. 简述声波传播的基本特性。

五、应用题1. 一个物体质量为2kg，以5m/s的速度运动，求其动能。

2. 一个电路中有两个电阻，分别为R1=10Ω和R2=20Ω，串联连接，如果电路中的电流为0.2A，求电路的总电压。

3. 一束光从空气进入水中，其入射角为45度，求折射角。

人教版2021-2021学年度上学期九年级物理全一册第二十章《电与磁考试号班级姓名考位号 --------------------------------------------------------------密---------------------------------------封------------------------------------线----------------------------------------------------------------- 人教版2021―2021学年第一学期度九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题及答案（满分：100分答题时间：90分钟）3. 如图所示是一种环保手电筒。

只有将它来回摇动，小灯泡就能发光。

能说明手电筒工作的原理图是题号得分一二三四总分 4．如图所示，下列说法中错误的是A．这是模拟奥斯特实验的一个场景B．图示实验说明了通电导线周围存在着磁场 C．将电池的正负极对调后，重新闭合电路，小磁针的偏转方向改变D．将图中导线断开，小磁针的N极将指向地磁的北极一、选择题（每小题3分，共60分）1．把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。

关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是 A．发电机是将重力势能转变电能的装置B．匀速摇动转轮，灯光的亮度不变 C．转轮转速越快灯光亮度越暗D．转轮在一个周期内电流方向改变两次2.如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。

以下设备与这种手电筒工作原理相同的是 A．发电机B．电动机 C．汽油机 D．柴油机5.将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2第1页，共7页用导线连接起来，如图所示。

当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是 A．G1利用了电流的磁效应 B．G2利用电磁感应产生了电流C．G2 的指针摆动幅度一定大于G1 D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动 G18. 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用。

人教版2020年九年级物理全一册第二十章第1节物理试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于电和磁的知识配对不正确的是（）A．物体的磁性B．装置与信号转换----------------------------------C．发现与发明D．装置与原理2 . 为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是A．B．C．D．3 . 日常生活汇总存在很多“粘”的现象，例如：①用硬纸片堵住装满水的试管口，倒置后，纸片“粘”在试管口上；②用干燥的头发摩擦过的塑料笔杆能“粘”住碎纸屑；③寒冷的冬天用湿手开铁门，手容易“粘”在门上；④磁铁能“粘”住小铁钉．根据所学物理知识分析，以上四种现象中，“粘”的原因相似的是（）A．②③B．②④C．①③D．①④4 . 春秋战国时期，在华夏大地上就出现了有关吸铁磁石的记载。

我国古代把“磁石”写作“慈石”，意思就是“石，铁之母也。

以有慈石，故能引其子”。

以下关于磁现象的认识中，表述正确的是A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．磁体间的相互作用是通过磁场发生的D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力5 . 下列电与磁有关的说法中正确的是A．地球是个巨大磁体，而且地磁场的北极在地理北极附近B．电磁波在真空中传播速度是3×108m/sC．电动机是利用电磁感应原理工作的D．红外线、紫外线、超声波都属于电磁波6 . 关于磁体、磁场、磁感线，下列说法正确的是A．铜棒能够被磁体磁化B．磁感线是由铁屑组成的C．磁场看不见、摸不着，所以是不存在的D．自由的指南针静止时，其N极指向地理北极附近7 . 下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A．橡皮擦B．铁钉C．塑料尺D．铜钥匙8 . 关于磁场和磁感线，下列说法正确的是A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．指南针指南北是因为地球周围存在磁场C．地磁场的南极在地理的南极附近D．蹄形磁铁的磁感线是从南极出来指向北极9 . 下图表示的是条形磁铁从S极到N极磁性强弱变化情况的图象，其中正确的是（）A．B．C．D．二、多选题10 . 下列说法中正确的是（）A．电动机是利用电磁感应现象制成的B．奥斯特实验表明，通电导体周围存在磁场C．只要导体在磁场中运动，该导体中就能产生感应电流D．磁场中某一点的磁场方向是由放在这一点的小磁针的极指向判断的三、填空题11 . （1）我国古代利用司南来辨别方向．司南是指南针的始祖（如甲）．司南用磁铁制成．它静止时，勺柄总是指向南方，这是因为它受到了_________的作用，且勺柄是磁铁的_________极。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练20.1磁现象磁场1.磁现象广泛应用于人们的日常生活中。

①如图1所示是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓（sháo）,投之于地，其柢（chÍ）指南。

”司南之所以能够指示南北是因为受到___________的作用，其柢相当于磁体的___________极。

②现代生活中的磁悬浮地漏的工作原理如图2。

当密封盖上方无水时，在磁体B 作用下，磁体A将密封盖顶起。

若磁体A下端为S极，则磁体B上端为______极，此设备的工作原理是___________。

人教版物理九年级全一册第二十章第1节磁现象磁场姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共21题）1、关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向2、关于指南针和磁场，下列说法正确的是A．指南针最早由欧洲传入中国B．地球的地理两极与地磁场两极完全重合C．地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向D．信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的3、以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是4、如图2是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。

该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A．银B．铁C．铝D．锌5、磁场的基本性质是指（）A．能使放入其中的小磁针发生偏转B．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C．能够产生磁感线D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用6、关于磁场，下列说法正确的是（）A 它只存在于磁铁周围。

B 它是一个假象的模型。

C 它是具有方向的特殊物质。

D 它对放入其中的任何物体都有磁力作用。

7、小磁针静止时，N极指北，S极指南，但又不是正北正南，这一现象说明A、这个指南针坏了B、地磁的两极与地理的两极并不重合C、地磁N极在地理北极附近D、地磁S极在地理南极附近8、物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是: A．光线是真实存在的;B．磁感线是真实存在的;C．光作为一种电磁波是真实存在的;D．磁感线描述的磁场不是真实存在的.9、如图所示,在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针,小磁针N极指向正确的是:A. 甲、乙对，丙错;B. 甲、丙对,乙错;C. 乙、丙对,甲错; D甲、乙丙都对 .10、有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法，你认为不正确的是：A.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密;B.磁感线并不存在，是一种假想的线;C.通电螺线管外部磁感线的方向是从南极到北极;D.磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向.11、关于磁场和磁感线，下列说法正确的是：A．磁体周围的磁感线是从磁体的北极出来，回到南极，所以磁体内部不存在磁场，也画不出磁感线; B．磁场虽然看不见，摸不到，在磁体周围确实存在着磁场；而磁感线是一种假想曲线，是不存在的; C．磁场对放入其中的磁体有力的作用，当其中没放入磁体时，则既无力的作用也不存在磁场; D．在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间的空白处不存在磁场.12、 (2019·聊城)关于磁场和磁感线,下列说法错误的是( )A.磁体周围存在着磁感线B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的D.磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向13、如图所示,磁铁吸引两根铁钉的一端,那么两根铁钉的另一端将()A.相互吸引,如图甲B.相互排斥,如图乙C.不相互吸引也不相互排斥,如图丙D.无法判断14、在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）．如图中正确的是（）A．B．C．D．15、关于磁场和磁感应线，以下说法正确的是（）①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁场对放入其中的磁体有力的作用④地球周围存在磁场．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16、如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（）A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥17、图中所画的是磁体周围磁感线示意图，则磁体的磁极分别为（）A. A为N极，B为S极B. A为S极，B为N极C. A为N极，B为N极D. A为S极，B为S极18、甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（）A．甲是N极，乙是S极B．甲、乙都是N极C．甲、乙都是S极D．甲是S极，乙是N极19、有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）A．左侧为N极，a端为正极B．左侧为S极，a端为正极C．左侧为N极，b端为正极D．左侧为S极，b端为正极20、如图所示，甲、乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是( )A.甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极B.甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极C.甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极D.甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极21、如图所示的几个图中，小磁针会发生转动的是（小磁针涂黑端为N极）（）二、填空题（共8题）1、丹麦科学家___首先发现了电流的磁效应，地球本身就是一个磁体，地磁的北极在地理___极（选填“南”或“北”）附近。