【学案导学设计】高中地理：1.2.2地理信息系统(GIS)地理信息技术与数字地球学案(人教版必修3)

第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 课时2地理信息系统 地理信息技术与数字地球学习目标1．了解地理信息系统、数字地球的概念和工作过程。

2．结合实例，理解“3S”技术在区域地理环境研究中的应用。

(重点) 3．掌握遥感、全球定位系统和地理信息系统的区别与联系。

(重难点)阶段1 知识梳理教材整理1 地理信息系统(GIS) 阅读教材P 10至P 11思考，完成下列问题： 1．概念：专门处理___________的计算机系统。

2．简要程序：信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达 3．应用(1)区域地理环境研究①提供反映________的各种________。

②对环境和________进行动态监测及________。

(2)城市管理⎩⎪⎨⎪⎧查看、查询相关信息资源制作相关的统计分析图和专题图综合分析相关信息，进行应急事件的录入、处理、决策等工作微体验正误判断：(1)地理信息系统即计算机系统。

( )(2)地理信息系统与地图的根本区别在于地理信息系统具有空间分析功能。

( ) (3)地理信息系统可以为应急事件的处置提供决策支持。

( ) 教材整理2 地理信息技术与数字地球阅读教材P 11最后两自然段至P 12活动，完成下列问题：1．数字地球：数字化的地球，即把整个地球信息进行_______后，由_______来管理的技术系统。

2．“3S”技术与数字地球的关系微体验正误判断：(1)数字地球是“3S”技术的综合。

( )(2)利用数字地球，可以预测未来，但无法模拟数世纪前的环境。

( )[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：解惑：疑问2：解惑：疑问3：解惑：阶段2 合作探究[材料一甲图为一幅具有林木、河流和住房的景观图，乙图是根据该图而建立的空间数据模型。

材料二某城市部分地区经过数字化处理的“交通线、功能分区、地价图”。

探讨1：材料一中两图形对地物的表示有何差异？与地图相比，地理信息系统有哪些优点？探讨2：材料二中，若布局合理，则该城市盛行风向最不可能为________；若在该区域新建物流中心，最宜选择在________。

第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用教学目的：1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。

2．举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用教学重难点：1．遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义2．遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用教具准备：有关挂图等、自制图表等教学方法：比较法、图示分析法、图示法等教学过程：第二课时三、全球定位系统(GPS)1．概念：利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全球定位系统，简称GPS。

2．组成：空间部分——GPS卫星星座(图)．7)；地面控制部分—一地面监控系统；用户设备部分——GPS信号接收机。

3．特点全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性4．应用⑴为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。

⑵在区域地理环境研究中的应用。

如：野外调查是区域地理环境研究常用的方法之一，全球定位系统可以帮助野外考察人员确定考察点的地理位置(经度和纬度)、高程(海拔)，从而可在野外调查中获得更为精准的数据。

⑶ 在日常生活中应用——GPS导航无论是在何时何地，只要拥有GPS信号接收机，就能知道自己前进的方向和所处的地理坐标。

利用GPS为导航服务也成为—种新兴的行业(图1．8)。

GPS汽车导航（图1．8）汽车导航装置可显示城市道路图和该车的位置。

驾驶员辅入出发点和目的地的地名然后从系统显示的可行路线中选择其中的一条。

系统除动态显示该车的位置》L还通过语音提示引导驾驶员把车开到目的地。

5．GPS卫星星座GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成。

它们均匀分布在六个轨道平面内。

全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有四颗GPS卫星。

思考在GPS汽车导航中，信息在汽车、卫星和服务中心之间是怎样传递的?点拨：汽车中的GPS用户设备接收了GPS卫星信息，解算出本车的位置、速度等信息，并通过无线电信号传送至服务中心。

课时2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球[学习目标定位] 1.了解地理信息系统的概念和简要程序。

2.运用有关资料，掌握地理信息系统在城市管理等领域中的应用。

3.理解数字地球的概念，并弄清“3S ”之间的关系及其与数字地球的关系。

一、地理信息系统(GIS)1．概念：专门处理①地理空间数据的计算机系统。

2．简要程序：信息源→②数据处理→数据库→③空间分析→表达。

3．应用(1)区域地理环境研究a ．空间信息b.对环境和⑧自然灾害进行动态监测及⑨评估预测。

(2)城市管理⎩⎪⎨⎪⎧ 查看、查询相关信息资源制作相关的⑩统计分析图和⑪专题图综合分析相关信息，进行⑫应急事件的录 入、处理、决策等工作思维活动1．如何理解“地理信息系统是地图的延伸”这句话？ 答案 可以理解为地图是GIS 的重要信息源，是GIS 的基础；而GIS 是地图的延伸和完善，除了具备地图的基本功能外，还有地图所没有的其他更多功能。

二、地理信息技术与数字地球1．地理信息技术(1)遥感获取地理⑬信息数据。

(2)全球定位系统主要用于地理信息的⑭空间定位。

(3)地理信息系统主要用来对数据进行管理、查询、更新、⑮空间分析和应用评价。

2．数字地球(1)概念：是指数字化的地球，即把整个地球信息进行⑯数字化后，由⑰计算机网络来管理的技术系统。

(2)作用：将不同空间、时间的自然、人文的大量信息进行整合，进行⑱立体的、动态的显示，为生产、研究活动提供实验条件和试验基地。

思维活动2．在全球问题的研究中，除农业外，还有哪些领域可以应用“数字地球”的相关技术？答案全球温室效应，海平面上升；臭氧层破坏；地震分布带；地形遥感；全球生态环境监测；全球气候预报；生物分布、生产结构监测等。

探究点一地理信息系统的应用探究活动读下面图形材料，回答(1)～(2)题。

材料一甲图为一幅具有林木、河流和住房的景观图，乙图是根据该图而建立的空间数据模型。

材料二某城市部分地区经过数字化处理的“交通线、功能分区、地价图”(1)材料一中两图形对地物的表示有何差异？与地图相比，地理信息系统有哪些优点？(2)材料二中，若布局合理，则该城市盛行风向最不可能为________；若在该区域新建物流中心，最宜选择在________。

第2课时地理信息系统（GIS）地理信息技术与数字地球知识点四、地理信息系统(GIS)1．概念：专门处理数据的计算机系统。

2．简要程序信息源：地图、遥感图像、野外考察、室内实验、社会经济统计等获得的数据数据处理：建立模型和数据模型数据库：若干组成GIS数据库空间分析：表达：形式有、数字、、统计图表等3．应用(1)可提供反映区域状况的各种。

(2)对区域内的各种条件，进行更为精确的、。

(3)对环境和自然灾害进行及。

(4)在城市管理中的应用已得到推广。

『答案』空间空间图层地图图像空间信息分析评价动态监测评估预测【注意提示】地理信息系统与地图相比的优点地理信息系统能够建立数据模型，即通过一定的方式将所要表示的内容转变成数据，这是地理信息系统与地图最基本的差异。

与地图相比主要有以下优点：(1)信息量大，使用方便。

地理信息系统可提供反映区域状况的各种空间信息，并可建立揭示区域结构特征和发展规律的模型。

(2)功能强大完备。

地理信息系统可以提供查询检索、空间分析、修改补充、距离测算等多种功能。

(3)能够进行动态监测和评估预测。

例如，根据对我国大兴安岭地区的研究，通过普查分析森林火灾情况，统计分析十几万个气象数据，从中筛选出气温、风速、降水、湿度等气象要素，以及春、秋两季植被的生长情况和积雪覆盖程度等14个因子，用模糊数学方法建立数学模型，建立微机信息系统的多因子综合指标森林火险预报方法，预报火险等级的准确率可达73％以上。

这些都是地图无法完成的。

知识点五、地理信息技术与数字地球1．为构建数字地球奠定了基础。

2．数字地球是指的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。

『答案』地理信息技术数字化【注意提示】数字地球将不同空间、时间、自然、人文的大量信息，按地理坐标，从区域到全球进行整合，并进行立体的、动态的显示，能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。

地理信息技术为构建数字地球奠定了基础，数字地球是以遥感技术、遥测技术、数据库与地理信息系统、高速计算机网络技术和虚拟技术为核心的信息技术系统。

《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》学案第2课时第一章地理环境与区域发展第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用【学习目标】1、了解地理信息系统的一般原理，以及数字地球的含义；2、举例说出地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。

【使用说明及学法指导】依据课前预习案通读教材，进行知识梳理，完成预习自测题目，并将预习中不能解决的问题填写到后面“我的疑惑”处。

小组评价：老师评价：使用日期：年月日预习案（约10分钟）［知识梳理］三、地理信息系统（GIS）：1、专门处理地理数据的系统，称为地理信息系统。

2、地理信息系统可应用的领域相当广泛，凡是用到或需要处理地理的领域，都可借助GIS。

四、地理信息技术和数字地球：1、数字地球是指化的地球，即把整个地球信息进行化后，由来管理的技术系统。

2、数字地球是将不同、时间的自然与人文的大量信息，按，从区域到全球进行整合，并进行立方体的、的显示。

［预习自测］1．地理信息系统( ) A．主要是记录地理事物的计算机系统B．具有空间分析的能力，没有动态预测能力C．地图绘制系统D．是专门处理地理空间数据的计算机系统2．下面属于地理信息系统的应用领域的是( )①防灾减灾②交通管理③城市规划④医疗服务⑤学生管理A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤3．为了规划鸟类自然保护区，在获取了不同鸟类的觅食半径等资料后，准确划定保护区范围可以采用的效率最高的技术手段是( ) A．GIS B．GPS C．RS D．手工绘图4．数字地球的核心是( ) A．应用信息技术将地球每个角落紧密联系起来B．用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题C．运用电脑将地球的所有重要数据储存起来D．用数字表示地球的所有地理特征5．读图文材料，回答下列问题。

材料一某区域电子地图材料二地理信息系统具有地图处理、数据库和空间分析等功能。

它不仅可以像传统地图一样解决与“地点”和“状况”有关的查询，还能用它进行趋势分析，用“虚拟模拟”进行预测性分析等。

1．2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用【课标要求】1、结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2、举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。

3、运用有关资料，了解地理信息系统在城市管理中的功能。

4、了解数字地球的含义。

【教材分析】随着社会的发展，RS、GPS、GIS等地理信息技术的大众化应用已成为趋势，也给地理学科发展带来了一次好的机遇，同时也是高考的必考点，因此应该高度重视该节内容。

【教学目标】知识与技能1、了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。

2、举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。

过程与方法1、运用资料分析问题和图表对比方法。

2、尝试小组合作进行资料、图像查找。

情感、态度与价值观1、培养学生对地理信息技术进行探究的兴趣。

2、培养学生分析问题、解决实际问题的能力。

3、进行爱国主义思想教育，以增强学生的民族自豪感。

【教学重点】1、遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。

2、遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。

【教学难点】1、遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。

2、遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。

【教学方法】比较法、图示分析法、图示法等【教具准备】多媒体课件【课时安排】2课时【教学过程】（新课引入）在区域的研究中不仅有定性的研究方法，还有定量的研究方法，其中地理信息技术在区域发展的研究中发挥着越来越重要的作用。

今天我们就来学习有关地理信息技术的知识及其在区域地理环境研究中的应用。

第2课时【板书】四、地理信息系统(GIS)1．概念：专门处理地理空间数据的汁算机系统，称为“地理信息系统”，简称“GIS”。

2．地理信息系统的简要程序：信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达。

（P10图1.10“GIS简要程序”：教师指图讲解，使学生对地理信息系统的过程有一般性了解。

1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第二课时课标要求:1.运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。

2.用电子地图（网络或光盘形式）查询交通、旅游等信息。

知识梳理：一、地理信息系统（GIS）1.概念：专门处理的计算机系统。

2．简要程序：信息源→→数据库→→表达。

3．应用（1）通过对反映区域状况的各种进行，建立能反映区域内各种因素，揭示、和的模型。

（2）利用地理信息系统所提供的、等功能，对区域内自然资源和条件、区位和交通条件、，以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。

二．地理信息技术与数字地球1.关系：遥感、全球定位系统与地理信息系统既互为独立发展又相互促进。

遥感主要用于，全球定位系统主要用于，地理信息系统主要用于。

2.数字地球（1）概念：数字地球是指的地球，即把整个地球信息进行后，由来管理的技术系统。

（2）功能：数字地球是将不同、的自然、人文的大量信息，按，从区域到全球进行整合，并进行、的显示，能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。

知识拓展:1.3S的区别概念利用一定的技术装备在航空器或航天器上对地物进行感知专门处理地理空间数据的计算机系统利用卫星在全球范围内适时进行导航、定位的系统简称RS GIS GPS 别称人的视力的延伸地图的延伸-----技术装备遥感平台、传感器、遥感信息的传输与处理计算机软、硬件GPS卫星星座（空间部分）、地面监控系统（地面部分）、GPS信息接收机（用户设备）工作流程电磁波→收集→传输→处理→分析→成果信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达特征范围大、速度快、周期短、限制少、应用广①采集、管理、分析、输出地理空间信息②空间分析，多要素、综合、动态预测；③计算机系统支持全能性、全球性、全天候、连续性、实时性作用较短时间内获得全面资料，以便及时安排防灾、救灾能对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达能为各类用户提供静密的三维坐标、速度和时间2.地理信息系统的应用地理信息系统可应用的领域相当广泛，可以说，凡使用到地图或需要处理地理空间数据的领域，都可以借助GIS。

1.2.2 地理信息系统（GIS）地理信息技术与数字地球学习目标1．说出遥感的一般原理和主要工作过程。

结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2．说出全球定位系统的组成及一般工作过程。

举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。

3．说出地理信息系统的一般工作程序。

运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。

4．列表比较“3s”技术的区别。

5．了解数字地球的含义。

教学重点、难点1．了解RS的工作过程以及在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2．举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。

3．运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。

4．理解数字地球的含义。

教学方法读图表资料分析法、例举法、讲授法教学课时：2课时教学过程第二课时导入：以前研究地理环境，先要通过查阅地图和书籍获知“在哪里”和“是什么”这样的地理信息，再结合实地考察和所掌握的地理知识，来分析各种地理现象的特点和规律。

这样做，得到的信息少，速度慢，准确度比较低。

现在我们借助地理信息技术可以更好地研究地理环境。

书P9图1.5、图1.6洞庭湖及荆江地区卫星遥感图像，图1.5b和图1.6b是在遥感影像提供信息源的基础上利用地理信息系统处理而成。

四、地理信息系统1．概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，成为地理信息系统，简称GIS。

阅读书P12“GIS的简要程序”，简单了解GIS的工作过程。

2．应用──在城市管理中的应用讨论：书P12活动2城市110指挥中心在接到报警电话后，能在最短的时间内指挥警车到达出事地点。

为提高出警效率，许多城市配备了巡誓车。

应用地理信息技术可大大提高出警效率(图1．11)。

——★参考答案★——（1）110指挥中心要随时掌握每辆巡警车在城市中的位置，可以利用哪一种地理信息技术？可以利用全球定位系统（2）110指挥中心要确定哪一辆巡警车离出事地点最近，可以利用哪一种地理信息技术？可以利用地理信息系统（3）110指挥中心要判定最近的警车至出事地点的道路是否畅通，还需要利用哪些技术?如果存在严重交通堵塞，110指挥中心又该怎么办？还要用到摄像和视频传输技术。

1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第2课时【学习目标】1、地理信息系统的实际应用。

2、了解数字地球的含义。

【学习重点】1、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用2、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义【读书思考】我们对地理环境的研究，特别是对自然灾害的研究，都需要借助一些先进的观测、分析设备，有利于我们第一时间准确而全面的掌握实际情况，以便防灾、救灾及实际工作。

那么这些先进的工具有那些？它们工作及应用的领域是什么呢？【自学导读】知识点三：地理信息系统（GIS）：1、专门处理地理数据的系统，称为地理信息系统。

2、地理信息系统可应用的领域相当广泛，凡是用到或需要处理地理的领域，都可借助GIS。

知识点四：地理信息技术和数字地球1、数字地球是指化的地球，即把整个地球信息进行化后，由来管理的技术系统。

2、数字地球是将不同、时间的自然与人文的大量信息，按，从区域到全球进行整合，并进行立方体的、的显示。

知识点五：“3S”技术、数字地球之间的关系：【针对训练】考查点三地理信息系统下图示意为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。

据此完成1～2题。

1．该专题研究可能是()A．耕地分类和评价B．工业分布与交通的关系C．商业分布和规划D．学校布局2．若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场选址，在下列图层中应增加() ①大气污染②区域规划③造纸厂、印刷厂分布④水文地质A．①② B．①③C．②③ D．②④考查点四地理信息技术与数字地球“数字地球”的出现是科技创新的又一典范。

据此回答3～4题。

3．下列关于数字地球技术的叙述，正确的是()A．数字地球技术是高科技行业，难以走入我们的生活B．数字地球技术发展前景广阔，将日益影响我们的生活C．数字地球技术是地理工作者的专用工具D．数字地球技术就是指“3S”技术4．关于“数字化”的叙述，不正确的是()A．“数字地球”即数字化、信息化的虚拟地球B．“数字城市”有利于加强城市的管理C．“数字校园”能使更多的人共享教育资源D．“数字化”管理不需要人的参与【基础训练】（基本题型我过关）下图示意某地理专题研究建立的地理信息系统图层。

学年：高二学科：地理编号：B3-1-2-2 编制人：王海锁审核：高二地理组班级：姓名：小组：课题：GIS与数字地球【学习目标】运用有关资料，说明地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能，培养学生获取和有效处理地理信息的意识和能力。

【导学过程】【预习导航】四、地理信息系统（GIS）：1、概念：专门处理地理数据的系统，称为地理信息系统。

2、简要程序：信息源→→数据库→→表达。

3、应用：地理信息系统可应用的领域相当广泛，凡是用到或需要处理地理的领域，都可借助GIS。

（1）可提供反映区域状况的各种空间信息。

①通过对有关信息进行、加工，建立能反映区域内各种因素，揭示区域结构、特征和的模型。

②利用地理信息系统所提供的、空间分析等功能，还可对区域内和条件、区位和交通条件、人口和条件，以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。

③在利用、等提供的地理信息的基础上，运用地理信息系统，可以对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测。

（2）地理信息系统在城市管理中的应用已得到推广。

五、地理信息技术与数字地球1、三种技术的主要功能：地理信息系统主要的功能主要组成部分遥感RS 卫星（飞机）、传感器、地面接收站全球定位系统GPS GPS卫星星座、GPS信号接收机、地面监控系统地理信息系统GIS 计算机系统2、数字地球：1、概念：数字地球是指化的地球，即把整个地球信息进行化后，由来管理的技术系统。

2、作用：数字地球是将不同、时间的自然与人文的大量信息，按，从区域到全球进行整合，并进行立方体的、的显示。

【小组探究】【探究1】地理信息系统：材料1：教材第11页图1.11。

【笔记栏】【读图思考】1、在图1.11所示的地理信息系统中可能用到了哪些方面的数据？2、读图1.11，地理信息系统在城市管理中具有哪些优势？【探究2】RS、GPS和GIS的选择：材料2：城市110指挥中心在接到报警电话后，能在最短的时间内指挥警车到达出事地点。

为提高出警效率，许多城市配备了巡誓车。

《地理信息与地理信息技术》导学案一、学习目标1、理解地理信息的概念、特点和类型。

2、掌握地理信息技术的主要内容，包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）。

3、了解地理信息技术在日常生活、社会经济发展和科学研究中的应用。

4、培养运用地理信息技术解决实际问题的能力，增强地理实践力。

二、学习重难点1、重点（1）地理信息的特点和类型。

（2）地理信息技术的主要内容和应用。

2、难点（1）地理信息技术的工作原理和相互关系。

（2）如何综合运用地理信息技术解决实际问题。

三、知识梳理（一）地理信息1、概念地理信息是指与地理环境要素有关的数量、质量、分布特征、联系和规律等的数字、文字、图像和图形等的总称。

2、特点（1）区域性：地理信息具有明显的区域特征，不同地区的地理信息存在差异。

（2）多维性：地理信息不仅包括空间位置信息，还包括属性信息和时间信息等多个维度。

（3）动态性：地理环境是不断变化的，地理信息也随之动态更新。

（4）复杂性：地理信息涉及众多的地理要素，相互关系复杂。

3、类型（1）按内容分类：包括自然地理信息（如地形、气候、水文等）和人文地理信息（如人口、城市、交通等）。

（2）按载体分类：有纸质地图、电子地图、影像资料等。

（二）地理信息技术1、遥感（RS）（1）概念：遥感是指不直接接触物体，通过传感器获取目标物的电磁波信息，并进行分析和处理，从而获取地物特征和状况的技术。

（2）工作原理：不同地物对电磁波的反射、吸收和发射特性不同，遥感通过接收和分析这些电磁波信息来识别地物。

（3）应用：资源调查、环境监测、灾害预警等。

2、全球定位系统（GPS）（1）概念：利用卫星在全球范围内进行实时定位、导航的系统。

（2）组成：包括空间部分（卫星星座）、地面控制部分（地面监控系统）和用户设备部分（GPS 接收机）。

（3）应用：导航、定位、测量等。

3、地理信息系统（GIS）（1）概念：在计算机软件和硬件支持下，对地理空间数据进行采集、管理、分析和表达的技术系统。

第三节GIS系统<导学案>●学习目标1.结合教材，了解GIS的系统组成、系统分工和基本工作原理。

2.结合实例，学会分析地理信息系统可以解决的四类基本问题。

3.会使用常见的GIS产品，能分析说明地理信息系统在城市管理中的应用。

导:一、地理信息系统1.概念：依靠计算机实现地理信息的收集、、存储、的系统，简称GIS。

制作进行模拟区域内的空间规律和3.工作流程：信息输入→→数据库管理→→可视化表达。

4.构成：硬件、、数据、。

二、地理信息系统可以解决的四类基本问题5.与分布、位置有关的基本问题（1）查询和。

（2）查询符合一定条件的地物的分布、位置。

6.趋势分析某地物随时间变化的过程分析该地物7.模式问题（1）模式：一个地方的地物分布及其；（2）功能：揭示各种地物之间的。

8.模拟问题利用已掌握的规律建立起一定的模型模拟具备某种条件时将出现的三、地理信息系统在城市管理中的应用9.城市信息管理与服务：向城市居民提供所需的各种信息。

探：探究一地理信息系统功能探究二地理信息系统可以解决的四类基本问题探究三地理信息系统在城市管理中的应用展:各组讨论,每组派代表回答.点：地理信息系统是依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统，其四个组成部分中最重要的是计算机而非人员这种认识是错误的。

人员是GIS的能动部分，GIS四个组成部分中最重要的是人员，而非计算机。

人员的技术水平和组织管理能力是决定系统建设成败的重要因素。

系统人员按不同分工有项目经理、项目开发人员、项目数据人员、系统文档撰写和系统测试人员等练:一、单项选择题1.要准确快速查询各地的灾害信息材料，主要依靠（）A.传感器B.遥感技术C.地理信息系统D.全球定位系统2.中国军舰若要去解救一艘被海盗追踪的船只，需要利用的地理信息技术主要是（）A.RS、GISB.GPS、GISC.GIS、SOSD.SOS、GPS3.我国既有铁路干线第六次大面积提速后，在提速干线上旅客列车最高运行时速达200千米以上，并首次实现了旅客列车追踪间隔5分钟。

地理信息系统导学案自制3.1地理信息系统（GIS）导学案【学习目标】1.通过阅读教材，了解地理信息系统的概念、发展历史、组成及工作流程。

2.通过阅读教材，简单了解地理信息系统的应用，并在实际问题当中解决问题。

3.用科学的观点，认知当今社会数字化地球的展现方式。

【预习案】一、地理信息系统（GIS）地理信息系统是一种以______、________、_______、________概念和________地球表面与地理分布有关_______的_________系统。

除了一般的________、________数据外，还能显示数据的功能 ______________，并具有强大的_________、________、________、_______和__________等功能。

发展开拓期→⑨_____________→大发展期→⑩____________。

硬件设备 __________ 组成 GIS软件 GIS人员 ___________、___________、___________、 ____________、_____________ 基础数据如：_________________________等专题数据如：_________________________等提供___________________地理数据的功能。

主要包括_____________、_________、__________以及________________等。

从事GIS系统开发的专业人员，也包括使用GIS完成工作的用户应用___________解决各种实际问题，如________、 _____________、___________等，不同问题使用不___________ 同模型。

地理信息系统的工作过程：环节过程将收集好的各种数据资料，经过分类和格式转换后，就可输入地理数据的输到计算机中。

其中对图形数据的输入，常用的方法是_______ 入 _________后进行________处理采用“______”技术，即将地图中的_________，存储在不同GIS数据的存储的“_____”中。

------精品文档!值得拥有！------第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用【学习目标】1.结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2.举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。

3.运用有关资料，了解地理信息系统在城市管理中的功能。

4.了解数字地球的含义。

一、地理信息技术主分析和应用地理②空间信息的现代技术的总称，地理信息技术是指获取、①管理、1．要包括遥感、全球定位系统和③地理信息系统等。

对地表物体进行远，是人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备，2．所谓遥感(RS)距离的④感知。

遥感在区域地理环境研究中，广泛应用于资源调查、⑤环境监测、自然灾害防御监测等领域。

．全球定位系统是利用⑥卫星，在全球范围内实时进行导航、定位的系统，简称GPS3地面监控系统和用户设备部分卫星星座、地面控制部分——它通过空间部分——GPS信号接收机三大部分，为各类用户提供精密的⑧三维坐标、速度和⑨时间，并且⑦GPS——?实时性的特点。

具有全能性、⑩全天候、?全球性、连续性和。

应用领域相当空间数据的计算机系统，简称(GIS)4．地理信息系统是专门处理地理?GIS。

广泛，凡是用到?地图或需要处理地理空间数据的领域，都可借助二、地理信息技术与数字地球计算机网络来?数字化的地球，?即把整个地球信息进行数字化后，由1．数字地球是指管理的技术系统。

从区域到地理坐标，时间的自然与人文的大量信息，按?2．数字地球是将不同?空间、动态的显示。

全球进行整合，并进行立体的、?遥感考查点一题。

～2读下图，完成11．图中内容说明航天遥感的什么特点()A．监测范围广B．时效快，精度高C．连续性强D．准确定位2．就航天遥感而言，其探测的范围越大，则()A．获得资料的速度越慢B．获得资料的周期越长C．对地物的分辨率越低D．对地物的分辨率越高答案 1.A2.C解析第1题，由图中“我一次就可以把半个地球照进去”可知航天遥感的特点是监测范围广。

《1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》第二课时三维目标：知识和技能1、认识地理信息技术的基本含义、主要内容以及每种技术的主要功能和应用领域，从而认识地理信息技术的意义。

2、培养学生应用地理信息技术获取地理信息的地理信息素养。

过程与方法1、培养学生用地理科学思维去解决相关地理问题的意识和能力。

2、通过具体的实践性学习、探究性学习掌握与地理信息技术相关的学习方法。

情感、态度与价值观1、培养对地理学科的信心。

2、在合作探究中培养合作精神、科学精神与科学态度。

教学重点1、运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。

2、理解数字地球的含义。

教学难点1、运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。

2、理解数字地球的含义。

教具、资料1、多媒体课件2、电子地图课时安排1课时教学过程：四、地理信息系统(GIS)1．概念专门处理地理空间数据的汁算机系统，称为“地理信息系统”，简称“GIS”。

通过这个材料，使学生了解如下问题：2．地理信息系统的简要程序教师指教材图讲解，使学生对地理信息系统的过程有一般性了解。

3．应用应用的领域相当广泛，凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域都可用到。

⑴在区域地理环境研究中，地理信息系统可提供反映区域状况的各种空间信息。

通过对有关信息进行分析、加工，建立能反映区域内各种因素相互关系，揭示区域结构、特征和发展规律的模型。

⑵利用地理信息系统所提供的查询检索、空间分析等功能，还可对区域内自然资源和条件、区位和交通条件、人口和劳动力条件，以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。

⑶在利用遥感、全球定位系统等提供的地理信息的基础上，运用地理信息系统，可以对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测。

⑷地理信息系统在城市管理中的应用已得到推广。

1．与地图相比，地理信息系统具有哪些优点?优点很多，如地理信息系统的信息具有多维的特征；地理信息的时序性十分明显；时效性好；更新快等等。

第二课时课前准备有条件的同学可以准备GPS，同时搜集相关GPS的各种信息，到课堂上交流。

师（创设情境，出示漫画）大家从漫画中看到了什么？你能解释这一现象吗？（先请对GPS有了解的同学作简要介绍。

）生（学生讨论后回答）略。

推进新课师在车载IT设备中最受驾车人关注的是GPS。

那么全球定位系统到底是什么？它有什么用途呢？板书：二、全球定位系统（一）概念与工作过程师GPS技术是利用多卫星系统对地面某一固定点进行地理坐标位置精确测定的技术系统。

GPS系统主要有三大组成部分，即空间星座部分、地面监控部分和用户设备部分。

GPS的空间星座部分由24颗均匀分布在6个轨道平面内的卫星组成；GPS的地面监控部分负责卫星的监控和卫星星历的计算。

GPS的用户设备主要由接收机硬件和处理软件组成。

用户通过用户设备接收GPS卫星信号，经信号处理而获得用户位置、速度等信息，最终实现利用GPS进行导航和定位的目的。

24颗GPS卫星在离地面12000千米的高空上，以12小时的周期环绕地球运行，在任意时刻，在地面上的任意一点都可以同时观测到4颗以上的卫星。

那么，为什么需要4颗卫星来确定地面某点的位置呢？由于卫星的位置精确，在GPS观测中，我们可得到卫星到接收机的距离，利用三维坐标中的距离公式，利用3颗卫星，就可以组成3个方程式，解出观测点的位置（X、Y、Z）。

考虑到卫星的时钟与接收机时钟之间的误差，实际上有4个未知数，X、Y、Z和钟差，因而需要引入第4颗卫星，形成4个方程式进行求解，从而得到观测点的经纬度和高程。

接收机往往可以锁住4颗以上的卫星，这时，接收机可按卫星的星座分布分成若干组，每组4颗，然后通过算法挑选出误差最小的一组用作定位，从而提高精度。

（设置探究问题帮助对GPS的理解。

这一问题比较难，如果学生理解有困难，只作简单了解亦可）师汽车导航系统可以为驾驶员提供哪些便利的服务？在汽车导航中，信息在卫星、汽车和服务中心之间如何传递？请同学们独立的思考，并画出自己头脑中信息传递的图像。