部编人教版道德与法制二年级上册课件：第十六课家乡新变化第一课时｜(共16张PPT)

第四单元 我们生活的地方 第16课 家乡新变化
一、歌曲导入
孩子们，今天阳光明 媚，鸟语花香，在这 样的环境中给大家上 课，老师忍不住想给 你们放两首歌，让我 们来听一听吧。
你们听到了什么？
这首歌表现的是什么情 感呢？你们听出来了吗？
自愿起立回答问题
小结
第一首歌表达的是南泥湾这 个地方的变化是令人欣喜的； 第二首歌表达的是对自己家 乡的热爱，认为自己的家乡 是最好的。可见，家乡是生 我、养我的地方，我们都很 热爱它。
听妈妈说，家乡的糖画 已经有600多年的历史，不 过现在会画糖画的人越来越 少。我觉得真可惜，要是我 能学会做糖画该多好啊！
活动三： 家乡明天会更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
家乡在发展变 化中也有不完美的 地方，需要进一步 改进，你发现了吗？
我希望……
你可以用诗一 样的语言表达你的 憧憬，也可以用画 笔、陶泥等绘制、 塑造出你希望的家 乡面貌……
六、全课总结
通过这节课的学习，我们看到 了家乡在变，家乡的人也在变。 而这些变化反映了家乡的发展 和进步，凸显了改革开放的辉 煌成果。作为未来家乡的建设 者，我们应该从现在起，努力 学习，从小关心家乡的发展， 为家乡的发展献计出力。
板书设计
家乡新变化 走进家乡，体会变化 巩固认识，赞美我们的家乡 特色展示，继承家乡的传统 反思感悟，期盼美好
为什么家乡 在变化的同时， 一些传统却一直 不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。 取其精华，发扬光大，
家乡特色代代传！
我和妈妈去赶集，看见 一位老爷爷正在做糖画。

16、家乡的新变化
新课导入
这是什么地方？ 新课导入
我们再欣赏几幅今日大营街的新貌图片。
大家是不是感觉大营街的变化很大呀？
我们的家乡在变，课前我们大家对当地某些显著变化做 了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有 什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。
活动设计
一、我家门前新事多
活动设计
二、家乡特色代代传
家乡变化真大啊？那家乡有没有什么一直没变呢？我们 一起找找吧！
家乡的文化艺术 京剧乃国粹，滇剧不有看过也不懂，但是花灯在 咱云南倒是随处能听、能见、能唱，算是滇粹吧！玉 溪花灯还是蛮不错呢，不信？瞧瞧吧
探究分享
家乡的风味小吃
家乡的传统工艺
玉溪与江西景德镇、浙江江山一道被称为中国青花瓷器的 三大产地。玉溪窑青花瓷历史悠久，始烧于元末明初，代 表着历史上云南陶瓷烧制技艺的杰出水平，是我国青花文 化史上的重要组成部分。因原料的缘故，玉溪窑青花瓷不 如景德镇华丽，但它朴实深沉，又活泼自由，有着独特的 艺术审美价值。2013年“玉溪青花瓷烧制技艺”被列入第 三批云南省非物质文化遗产名录，玉溪方面通过保护发掘 民间传承，从重建玉溪窑独立明确的学术研究体系、培养 当代玉溪窑创新艺术人才等方面入手，如今在红塔区凤凰 街道瓦窑村有了多家传承、研究、营销推广的玉溪青花瓷 企业和工作室，经过云南学术界、当地艺人及业界多方努 力，鲜为人知的玉溪窑青花瓷渐为人识。
同学们，大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况， 大家都是怎样调查的呢？ 有的向爸爸妈妈等长辈询问的 有的是通过网络、图书资料等调查来的 有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等
大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。
从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发 展，发生着翻天覆地的变化，让我们一起来关心我们家乡的 变化吧！

活动，主动探究
请同学们四人为一小组，寻找家乡的一个传统，以此 为主题，可以采访身边的老人，可以上网做一番调查， 下节课，请你想同学们介绍这一项家乡传统。
小 结
你有哪些收获 呢？
结束 语
大千世界，充满着无数的 奥秘，希望同学们能遇事独立， 积极探索钻研，解决更多的难 题。
感谢各位Байду номын сангаас听
16.家乡新变化
我骄傲，我是上海人
地标建筑
地标、特色建筑
交流：
你去过哪里？给你留下了 怎样的印象呢？
16.家乡新变化
大眼睛找变化
我家门前新事多 小区内外变化多
交流记录整理，感受变化
建筑 交通工具 娱乐项目
从前的上海
现在的上海
家乡特色代代传
儿童娱乐活动的改变
弄堂游戏 ：跳房子，踩高跷，滚铁环

家乡变化展
请以小组为单位，将你们搜集的关于 家乡新旧对比的照片；调查的家乡变化的 文字资料；以及制作的手抄报、剪贴报等， 展览出来并给大家介绍一下吧！
活动二： 家乡特色永流传
家乡的传统文化
家乡在发生变化 的同时，有些传统却 一直没有变，不变的 是什么呢？我们找一 找吧！
寻找家乡的传统文化
活动三： 家乡明天会更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
家乡在发展变 化中也有不完美的 地方，需要进一步 改进，你发现了吗？
我希望……
你可以用诗一 样的语言表达你的 憧憬，也可以用画 笔、陶泥等绘制、 塑造出你希望的家 乡面貌……
我用家乡话 给大家说一段小 快板。
我们可以通过 尝一尝、学一学、 演一演、说一说、 做一做等形式，了 解、感受家乡的传 统文化。
尝尝家乡的风味小吃。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
为什么家乡 在变化的同时， 一些传统却一直 不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。
取其精华，发扬光大，
家乡特色。
只见爷爷舀了半勺糖稀， 熟练地一会儿画粗线，一会儿 画细线，三下两下像变戏法一 样画出一只小兔子。周围响起 了一片啧啧的赞叹声，我被老 爷爷高超的技艺迷住了。
听妈妈说，家乡的糖画 已经有600多年的历史，不 过现在会画糖画的人越来越 少。我觉得真可惜，要是我 能学会做糖画该多好啊！

20
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
21
16《家乡新变化》
课堂总结
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化， 我们生在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不 离开生我养我的土地，但我们的心永远停留在这一方 故土上，让我们一起为家乡美好的明天努力！
22
16《家乡新变化》
现在的街道照片。
11
16《家乡新变化》
12
16《家乡新变化》
以前的城市照片。
现在的城市照片。
13
16《家乡新变化》
14
16《家乡新变化》
15
16《家乡新变化》
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
23
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
24
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
25
26
部编人教版道德与法治二年级上册
16 《家乡新变化》
1
16《家乡新变化》
新课导入
同学们，大家知道这两幅图 片展示的是什么地方吗？
这两幅图片展示的是“石家庄旧貌” 和“50年代华北药厂外景”，大家是不 是有点不相信呢？
2
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
我们再欣赏几幅今日石 家庄城市的新貌图片。
城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
7
16《家乡新变化》 下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变

精品
时光倒流
还记得小时候的家乡是 什么样子吗？
精品
21cnjy
精品
现在的家乡又是什么样子呢 ？有没有发生一些变化？
21cnjy
精品
21cnjy
第十六课 家乡新变化
第一课时
精品
我家门前新事多
21cnjy 21cnjy
这几年家乡的变化 可真不小，我家门前就 有不少新事呢！
精品
21cnjy
1 穿戴升级
衣
从前衣服破旧
现在美美的衣服 数不胜数
精品
21cnjy
2 尽享美味
食
从前饥一顿饱一顿
现在大鱼大肉， 有时还会浪费
精品
21cnjy
3 街道道路综合整治改造
住Leabharlann 改造前改造后精品
21cnjy
世界各地改造对比图
美国达拉斯城市公园 改造比对图
莫斯科寺院广场 改造比对图
精品
21cnjy
城市是一本打开的书，从中可以看到它的抱负。
沙里宁
精品
4 我们走在大路上……
行
交 通 越 来 越 便 捷
精品
21cnjy
5 丰富多彩的生活
乐
精品
21cnjy
现在喜欢锻炼的 人越来越多了。
精品
勤劳的人们，将 荒漠变绿洲，万 丈高楼平地起。
21cnjy
这里原来是一块荒地 ……
精品
改变不仅仅 是好的一面 ，也有坏的
一面。
21cnjy
精品
21cnjy
精品
21cnjy
我们也要为家乡 的发展出谋献策
建设美丽家园
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。

淮北梆子的唱腔活泼婉转、激昂嘹亮，既能表
达愉快舒畅的心情，也能表达慷慨壮烈的气氛，有 着浓厚的地方色彩。腔内多衬哪、啊、吼、哇、嗷、 呀等虚字，起到装饰唱腔的作用，会产生唱词满、 吐字巧及腔弯俏的效果。
。
17
16《家乡新变化》 探究分享
家乡的风味小吃 南坪响肚，是南坪镇的一道特色名菜。在南坪镇，无 论是红白喜忧还是朋友聚会的宴席上必有“响肚”。它具 有味道鲜美、清香宜人、清脆爽口的特点，在口中嚼时， 发出“咯吱咯吱”的响声，“响肚”也就因此而得名。 濉溪烙馍，是皖北的一种食品，类似煎饼又和煎饼不 同。烙馍是用未发酵的面粉和成柔软的面团，用擀面杖擀 成厚度约0.1厘米，直径约30厘米左右的圆形。在一块圆 形中间稍微突起的铁板上烙熟的，一般管这种铁板叫做 “鏊”。
20
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
21
16《家乡新变化》
课堂总结
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化， 我们生在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不 离开生我养我的土地，但我们的心永远停留在这一方 故土上，让我们一起为家乡美好的明天努力！
22
16《家乡新变化》
部编人教版道德与法治二年级上册
16 《家乡新变化》
1
16《家乡新变化》
新课导入
同学们，大家知道这两幅图 片展示的是什么地方吗？
这两幅图片展示的是“石家庄旧貌” 和“50年代华北药厂外景”，大家是不 是有点不相信呢？
2
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
我们再欣赏几幅今日石 家庄城市的新貌图片。
城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……

城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
以前的农村照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
家乡的传统工艺
糖画是一种传统民间手工艺，以糖为材料来进 行造型的。所用的工具仅一勺一铲，糖料一般是 红、白糖加上少许饴糖放在炉子上用温火熬制， 熬到可以牵丝时即可以用来浇铸造型了。
在绘制造型时，由艺人用小汤勺舀起溶化了的 糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，民 间艺人的手上功夫便是造型的关键。当造型完成 后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签。
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡的吃穿住行等 家乡的精神生活、文明 习惯等 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
现在的城市照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？

自己了解的家乡的过去与现在
穿着 饮食 居住 交通 学习 健康
饮食
食品丰富了
居住
往20年的前茅的草街屋道
宽阔大气的庙坝广场
交通
70年前的悬崖小路
20年前的城 口公路
道路宽阔、交通便捷了
学习
1205年前的庙村坝小一教小室
学校更吸引人了
0 3 课堂检测
小组交流讨论：
讨论
家乡有哪些特色代代相传
物产
景点
民俗文化
红色传承
物产
蜂蜜
核桃
山地鸡
老腊肉
物产丰富
中药材
景点
旅游资源丰富
九重山森林公园 黄安坝草场 亢谷风景区
巴山湿地公园
民俗文化
民俗文化遗产
钱棍舞 四人锣鼓
红色传承
工农群众踊跃参军
0 4 延伸拓展
讨论
小组讨论：设计家乡的未来
我希望家乡变得……
汇报人:XXX
部编版二年级上册道德与法治
家乡新变化
第四单元 我们生活的地方 第16课 汇报人:XXX
目录
01 学习目标
02 新课导入
03 课堂检测
04 延伸拓展
0 1 学习目标
180年年前前洪的灾庙中坝的老庙街坝 现在的庙坝新街
现在的城口县城 40年前的城口县城
县城夜景真漂亮
0 2 课文解读
交流 小组交流：

课堂总结
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化，我们生 在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不离开生我养我 的土地，但我们的心永远停留在这一方故土上，让我们一起 为家乡美好的明天努力！
谢谢！
新课导入
这是什么地方？ 新课导入
我们再欣赏几幅今日大营街的新貌图片。
大家是不是感觉大营街的变化很大呀？
我们的家乡在变，课前我们大家对当地某些显著变化做 了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有 什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。
活动设计
一、我家门前新事多
同学们，大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况， 大家都是怎样调查的呢？ 有的向爸爸妈妈等长辈询问的 有的是通过网络、图书资料等调查来的 有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等
家乡的文化艺术 京剧乃国粹，滇剧不有看过也不懂，但是花灯在 咱云南倒是随处能听、能见、能唱，算是滇粹吧！玉 溪花灯还是蛮不错呢，不信？瞧瞧吧
探究分江西景德镇、浙江江山一道被称为中国青花瓷器的 三大产地。玉溪窑青花瓷历史悠久，始烧于元末明初，代 表着历史上云南陶瓷烧制技艺的杰出水平，是我国青花文 化史上的重要组成部分。因原料的缘故，玉溪窑青花瓷不 如景德镇华丽，但它朴实深沉，又活泼自由，有着独特的 艺术审美价值。2013年“玉溪青花瓷烧制技艺”被列入第 三批云南省非物质文化遗产名录，玉溪方面通过保护发掘 民间传承，从重建玉溪窑独立明确的学术研究体系、培养 当代玉溪窑创新艺术人才等方面入手，如今在红塔区凤凰 街道瓦窑村有了多家传承、研究、营销推广的玉溪青花瓷 企业和工作室，经过云南学术界、当地艺人及业界多方努 力，鲜为人知的玉溪窑青花瓷渐为人识。
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。

我用家乡话 给大家说一段小 快板。
我们可以通过尝 一尝、学一学、演 一演、说一说、做 一做等形式，了解、 感受家乡的传统文 化。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡在发展变化中也 有不完美的地方，需要 进一步改进，你发现了 吗？
3
课堂练习
我的家乡会更好
希望河流更清澈
我的家乡会更好
希望道路更平坦
家乡变化大搜索
我们小组 的发现藏在剪 贴报里，大家 找一找。
文化生活丰富了 思想观念改变了
家乡变化大搜索
随着祖国的飞速发展，家乡发 生着巨大的变化，为此我们感到无 比自豪和骄傲。
家乡在发生变化的 同时，有些传统却一 直没有变，不变的是 什么呢？我们找一找 吧！
寻找家乡的传统文化
京 剧
传统活动
北京方言：发小儿 意思：从小一起长大
为什么家乡在变 化的同时，一些传 统却一直不变并代 代流传？
为什么家乡在变 化的同时，一些传 统却一直不变并代 代流传？
糖画
糖画
传统的美德需要代代相传，传 统的技艺凝聚着祖先的智慧，这 些优秀的传统文化都需要我们一 代一代的传承下去。
尝尝家乡的风味小吃。
部编版小学道德与法治二年级上册
家乡新变化
第四单元我们生活的地方
汇报人：XXX
1 导入新课 2 新知探究 3 课堂练习 4 拓展延伸
1
导入新课
小游戏：找不同
你能在10秒钟之内，找出照片中3处不同的地方吗？
小游戏：找不同
你能在10秒钟之内，找出照片中3处不同的地方吗？
小游戏：找不同
你能在10秒钟之内，找出照片中3处不同的地方吗？
我的家乡会更好
希望交通更通畅

看一看
近几年，许许多多低矮破旧的平房被一栋栋高楼所取代。 以前的公路又窄又脏，经过改造之后道路变宽了，道路两 旁也变得更加干净整洁了。 街道上小汽车也多了起来，有时还会造成交通堵塞。 现在喜欢锻炼的人越来越多了，运动的场所也越来越多。 ……
这里原来是一块 荒地……
清明节，我们家改 用鲜花祭拜祖先了。
课后活动
活动一
展开想象，画一画未来的家乡，表达对家乡的热爱之情。
活动二
制作反映家乡变化的剪贴画，说说为了家乡发展越来越好， 你有哪些建议。
我希望河流更清澈。 我希望道路更平坦。 我希望交通更通畅。 我希望……
我爱我的家 乡，我希望家乡 越来越好！
要想把我们的家乡变成 大家想象中的样子，我们可 以做些什么呢？
课Hale Waihona Puke 总结同学们，经过今天这节课，我们知道了家乡变化很大，人们 的生活水平提高了，人们的精神生活也不再那么贫乏了，社会风 气也越来越好了，家乡的独特韵味也越来越浓了。希望同学们热 爱家乡，积极建设家乡，把家乡特色代代传承下去，让家乡的明 天更加辉煌！
做糖画 我和妈妈去赶集，看见一位老爷爷正在做糖画。 只见老爷爷舀了半勺糖稀，熟练地一会儿画粗线，一会儿画细线， 三下两下像变戏法一样画出一只小兔子。周围响起了一片啧啧的赞叹 声，我被老爷爷高超的技艺迷住了。 听妈妈说，家乡的糖画已经有 600 多年的历史，不过现在会画糖 画的人越来越少。我觉得真可惜，要是我能学会做糖画该多好啊！
尝尝家乡的风味小吃。
学个传统小手艺。
我来展示一 下家乡特色。
学演家乡地方戏。
我的家乡会更好
同学们都发现了家乡发生的变化，也感受到了今天的幸福生 活。可是家乡的变化还不完美，有的地方还变得让人不舒服。家 乡还有哪些需要改变的地方呢？你们希望它变成什么样呢？让我 们一起来憧憬，说一说你心目中家乡的未来吧！

16 家乡新变化
《我们的生活多么幸福》
感受家乡新变化
让我们坐上“和谐号”动车， 去瞧瞧家乡的新变化吧！
看书上的图，画了哪些变化？
你的家乡又有哪些变化呢？
看这几张图片，你能看出是哪些方面 的变化吗？
贴一贴
让我们一起来制作一份剪贴报， 表达我们对家乡的赞美之情吧！
汕头新变
化
家乡特色代代传
虽然家乡变化很快，可有些传统 却一直没变，这是为什么呢？
看一看
让我们看看汕头还有什么新变化吧！
汕头新变化
唱一唱
让我们唱起潮汕童谣，传承家乡 好传统！
潮州风景好风流，十八梭船廿四洲， 廿四楼台廿四样，二只鉎牛一只溜， 潮州风景好荡跎，十八梭船廿四朵， 廿四楼台廿四样，二只鉎牛一只溜。
我的家乡会更好
我们的家乡发生了这样巨大的变 化，但是美中不足的是，总有一些坪上的告知 书分明告诉游客， 现在正是草坪养护 期，不能进去，可 是……
这样的行为，我们身边有没有？
许愿树
《明天会更好》
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的 地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春 天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你 的阅读。

第四单元 我们生活的地方
第16课 家乡新变化
（第1课时）
情境引入
家乡新变化
石家庄旧貌
石家庄新貌
课堂活动
活动一：我家门前新事多
课前我们大家对身边的变 化做了社会调查，大家都是怎 样调查的呢？
课堂活动
活动一：我家门前新事多
项目
爷爷小时候
家乡的街道、学校、 家庭住房等
家乡的吃穿住行等
家乡的精神生活、 文明习惯等
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
课后作业 完成对应课时练习
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后 的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发 挥想象力让我们的生活更精彩吧。
再见
……
我的感受
爸爸小时候
现在
课堂活动
活动一：我家门前新事多
自己的家乡正在飞速发展，发生着巨大的变化。 而这些变化都是党和国家带给我们的。
课堂活动
活动二：制作“家乡变化”剪贴报
课堂活动
活动一：感恩默默奉献的家乡人
让我们以剪贴画的形式 制作出自己搜集的资料吧。
课堂小结
通过这节课的学习我们感受了我们我 美丽的家乡一代又一代人的努力下发生了 翻天覆地的变化，而这些变化离不开我们 每一个人，所以我们从小就要好好学习， 为家乡的建设贡献一份力量。