我的“巧克力”老师_小学作文

英语老师小学作文15篇英语老师小学作文1林老师是教我一年级时的英语老师。

她有一头乌黑的秀发，像瀑布一样垂在肩上。

她的笑容像巧克力一样甜蜜，让人心中暖暖的。

她温柔又美丽，是我心中最美的老师老师上课生动有趣，声情并茂。

她没有像其他老师那样批评我们，让我们罚抄，但我们都像中了魔咒似的乖乖听命。

有人表现不好了，上课不听讲了，林老师总是轻轻望他们一眼，那美丽明亮的大眼睛仿佛能说明一切。

她长长的睫毛微微颤动，让人不忍心打破她清澈眸子中的宁静。

到了二年级，林老师走了。

听说是去英国留学了，我真是悲喜交集喜的是林老师有了出国深造的机会，悲的是我再也见不到林老师了。

林老师，是您为我打开了英语知识大门。

我会永远记得您。

英语老师小学作文2我们的英语老师李老师长得非常漂亮。

眼睛大大的，眉毛弯弯的，耳朵上还戴着兰宝石般的耳环。

走起路来一扭一扭的，美的简直是中国古代美女。

李老师的英语课上的好。

她口齿清晰，发音标准，富有情感的表情，加上适当的手势，让我们学得很有兴趣。

不仅如此，她还重视预习和快速背单词，她说这样可以培养我们的自学能力。

她上课时态度很好，说话时像一只温柔可爱的小绵羊，如果谁作业没写完或者不遵守纪律惹她发火的时候，忽然凶得像只老虎，好吓人呀！李老师爱美，天天换衣服穿。

她一进教室，我们先看她今天穿了什么好看的衣服。

如果谁弄脏的她的衣服，她就让谁给她洗，你说李老师是不是有些“懒”？这就是我们的英语老师，你说我们能不爱她吗？英语老师小学作文3很小的时候，我就特羡慕那些会说英语的大哥哥大姐姐们，因为他们都会一口流利的英语。

我也上三年级了，我上的第一节英语课的时候，老师用英语话给我们说话，我们都听不懂是什么意思，就问老师，老师说：“是上课，早上好，同学们。

”我们这才明白。

老师叫我们读26个字母：“ABCD……”还教我们A要怎么写：“把三角形的最后以横退到上面，就成了大写字母A。

”这时，我们对英语字母很感兴趣。

老师是一个爱生于子，有一个同学忘带作业了，他学习也不好，但是老师上课就经常鼓励他，习惯了，成绩都上来了，这次考了第三名，同学们都对他刮目相看。

五年级我的老师作文200字五年级我的老师作文200字（通用31篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的五年级我的老师作文200字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级我的老师作文200字篇19月1日也就是开学的第一天，我一大早就起来了。

吃过早饭后就高高兴兴的去上学了。

我刚一进教室，就开到了一位新来的女老师。

她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一对又黑又细的眉毛，留了一头短发，精神极了!她就是我们的班主任李娜老师。

过了一会儿，又从外面走来一位女老师。

她的个子高高的，有一头长长的黑发，她有一双非常有神的眼睛，和一张小巧玲珑的嘴巴。

她就是我们的数学老师郑老师。

经过两个多星期的相处，在老师耐心的讲解下，我越来越喜欢听她们讲的课，也越来越喜欢我们的新老师。

五年级我的老师作文200字篇2我们就要毕业了。

其中，我最敬佩的老师是我们的英语老师。

她个子不高，但她的教学方法很独特。

我的英语从59分钟跳到了全班前五名，这是她的功劳。

这与她的教学方法是分不开的。

她经常谈笑风生，经常给我们上课带来游戏。

它是如此有趣的！尽管她经常让我们玩游戏和背单词。

她让我把单词正确地口述几遍。

非常感谢。

郭先生，我真的很佩服你。

五年级我的老师作文200字篇3当我看到安小华尊敬他的老师，我也想到了我最尊敬的人，我的老师。

在过去的三年里，我的语文老师要求我阅读和记忆许多好的单词和句子，这大大提高了我的语文成绩。

在过去的三年里，我不仅学会了加、减、乘、除，还学会了运用问题、估计和小数点。

通过学习数学，我提高了我的思维能力。

三年来，在英语中，我过去只知道26个字母，但现在我能记住数百个单词和各种类型的句型。

在老师的指导下，我可以听，说简单的句子，写一些简单的文章。

在过去的三年里，老师认真备课，认真批改作业，耐心辅导我们的作业。

三一文库（）〔小学五年级我的老师作文500字〕▲【篇一】其实，每一个老师就像不同种类的糖。

英语老师比较像巧克力，先苦后甜，回味无穷，流连忘返;而语文老师比较像奶油味的花生糖，在不知不觉间融入你的心里;数学老师像……相比而言，我比较喜欢吃奶油花生糖。

而这段奶油糖奇遇，要从一年前品味起。

当时，我正刚刚步入初中，心中充满了忐忑与不安，第一次上她课时，就被她的美貌所打动了，长而曲的头发，浓而密的的眉毛，江南美女那柔和的目光，使我不禁浮想联翩。

在第一堂课上，他让我们先自我介绍，在小学就大大咧咧的我，当然会积极发言。

而我和老师的关系也在这里升华了。

在今后的时间里，老师常会在下课后找我谈心，在课堂上，我也是积极回答老师的问题，而她所传输给我的知识，正是像“压缩文件”一样汇入我的“电脑”里，在用的时候只要一“解压”就可以取出来用。

可是，我的意志就像冰一样，一点点被时间消磨着，练习册经常不做，作业经常不写，经常不交，老师看到我现在的样子，也很是担心，于是，她把我叫到办公室，再次与我谈心，在聊天时，我发现，她总是耐心地开导我，并不与我争吵。

在那次谈话之后我的成绩又提升了上去，而奶油花生糖这个称谓，也就在我的心里记下了。

每当我要偷懒时，一想起老师对我的谆谆教诲，我便又端正态度，向着知识的金字塔前进。

也许，老师只不过是千千万万个教师中的一个，可是在我心里，她永远是那个我最尊敬最爱戴的那一位导师，那一颗最珍贵的奶油花生糖!▲【篇二】老师是园丁，老师是蜡烛。

老师就像我们的亲人。

是谁教会我们知识?是谁教会我们做人的道理?那不就是我们的老师吗?我认识那样一位老师，她是一位教学经验非常丰富的老师。

她给我留下了难以磨灭的印象，您也是我最喜欢的老师。

那是刚教叫我们的时候，我们的胆子都很小，上课不敢发言，生怕说错。

每当这时，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，就是说错了，老师也不会批评你们的。

如果你每个问题都答对了，就不需要我们老师了。

”这是您的眼睛流露出了鼓励的目光。

我心目中最好的老师800字作文我心目中最好的老师800字作文(7篇)老师是我们成长的指路人，老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

这就是老师带给我们的力量。

下面是小编收集整理的我心目中的老师作文800字，欢迎大家阅读参考学习！我心目中最好的老师800字作文篇1一提到老师，一股温情涌上我的心房，总有一个慈爱的身影浮现在我的眼前。

那就是与我朝夕相处了三年的陈老师。

我的陈老师中等身材，在一副圆圆的镜片下，有一双充满智慧的眼睛，她的脸上总是带着慈爱的微笑。

记得在今年5月区里监控考试前夕，这是一个忙碌的时节。

而陈老师却在此时倒下了——由于食堂地滑，她手拿饭盆目光又注视着我们，突然间滑了一跤，骨折了！看着陈老师脸上痛苦的表情，我们全班同学的心也跟着揪了起来。

听大人说，骨折病人起码要躺三个星期或者更长的时间病情才能稳定。

可谁也没有想到陈老师居然仅仅休息了两天就来上班了。

虽然她的声音依旧响亮，但我们所有人都忘不了她皱紧的双眉、紧咬牙关慢慢起身的样子；虽然她的笑容依旧慈爱，但我们所有人都忘不了她挺直身板、艰难板书的身影。

有些在平时只需几秒钟的事，她却要花费数十秒，并且额头上已沁出滴滴豆大的汗珠……。

当我们心疼地问：“陈老师，您为什么不多躺几天呢？”而她却淡淡地说：“我放心不下你们！”。

这句话一直在我耳畔回响着，我常独自细细地品味着。

上课的时候，“啪”的一声，一支粉笔掉了下来。

陈老师很自然地弯下腰捡粉笔，可谁知，刚弯下，老师就紧皱起眉头来，手不由地撑起来，一副疼痛难忍的表情赫然挂在脸上，但刹那间，陈老师就咬紧嘴唇慢慢地起身，没做任何停歇，继续上课。

几个同学担心地问陈老师是否需要休息一下，老师想都没想就立刻说“不用，快上课吧！”顿时，全班同学听了这句话后，听课更认真。

因为我们深知老师之所以这样努力，是为了我们的学习，我们一定要努力学习！……中午下课时，她催促我们快点去食堂吃饭，自己却落在后面，一手撑着腰，一手拉紧楼梯，一步一步，艰难地向下走着，半天才走了几格楼梯。

我的家庭教师作文（精选10篇）我的家庭教师作文1 我在学校学到很多东西，但我在家也跟我的“家庭教师”学到很多东西。

想知道我的“家庭教师”是谁吗？且听我慢慢道来吧。

他可是个幽默的人，但我又从他的幽默里学到好多道理。

有一次，妈妈和妹妹都去外婆家了，中午，吃完午饭，他就去睡觉了。

我一会那走走，一会这走走，没事干，就把玩具放在地上，弄出了很大的'响声。

他从卧室探出头来说：“原来是你在玩啊，我还以为是大狗熊来了呢？”说完，就回去睡了，听了他的话，我笑了。

但从此在别人睡觉时我再也不弄出大响声。

又有一次，我走在回家的路上，回到家，我敲了几下门，见没人开，就用力的用脚踢门，“佛山无影脚”用力的用手打门，拍门，可没人开门。

“排山倒海”，还是没有声响。

“可恶，还不开门。

”我生气地说。

我更加用力的用手打门，踢门。

这时！门开了，他探出头来说：“哦，原来是可爱的你啊，我还以为是一群强盗来了呢？”我哈哈大笑起来。

后来我知道他是批评我不文明。

从那以后，我再也不重重地敲门了。

听了我的讲述，你猜出那“家庭教师”是谁了吗？他就是我老爸。

不单这些，我爸爸还使我知道了很多的道理。

所以，他不仅仅是我老爸，还是我的“家庭教师”。

我的家庭教师作文2 在学校，老师教会我知识，教会我学习知识的方法，而我的家庭教师却教我做人的道理，这个家庭教师就是我的妈妈。

小时候。

每当我放学回家时，我的妈妈都会督促我，完成每一天的家庭作业。

在平时的生活中，我妈妈更像一个家庭教师。

在学校老师教的我们的是知识，我的家庭教师教我的却是如何讲道理，平时放学回家后，妈妈看到我不写作业时，妈妈就会说：你现在还不开始努力，到以后再想学习就晚啦。

妈妈以前也想好好学习，但现在想学习已经晚了，现在努力学习以后就有好一些的生活啦，就不要像妈妈那么的辛苦工作，你现在还不快去努力的学习啊！每当妈妈说到这话时，我就知道妈妈又要跟我讲道理啦！我只好打消了我玩的计划了。

在平时的生活中，我的妈妈也像一个家庭教师一样，喜欢跟我讲道理。

【精华】老师作文300字10篇【精华】老师作文300字10篇在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的老师作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师作文300字篇1读了吴老师的事迹后我被深深的感动了。

吴老师是一位幼儿园的园长，他每天上学口袋里都要带着面纸，以防止因为天气冷而感冒的小孩流鼻涕；每天幼儿园的窗户旁都有几件晾着的衣服，以免小孩玩耍时弄湿了衣服。

读者这些我不经想到了我们的班主任——成老师。

虽然我们已经是六年级了，但是有时候还会犯些小毛病。

比如有的同学生病了，成老师得知后立即就会放下手中的是在第一时间来到他的身边，不是的问他哪里不舒服，要不要去校医室，如果很严重的话就打电话给家长送去医院。

记得我们班有个同学因生病在医院住了好几天，这期间程老师白天在学校，晚上还要替哪个同学补课，每天直到深夜才托着疲惫的身躯回家。

考试后成老师看有的同学没有考好，就主动把他们找到办公室一起分析师卷，找到同学的不足并帮他们改正，然后鼓励他们争取下一次考出好成绩。

这就是我们的成老师，一个关爱学生，帮助学生对学生奉献的人，“身边的吴老师”这个称号他当之无愧。

老师作文300字篇2老师是一个很普通的职业，但我从心底佩服他。

他就像一只燃烧自己却照亮他人的蜡烛。

我的班主任老师吴老师也是。

他就像我生命中的一团火，照亮了我面前的漫漫长路。

吴老师高高的鼻梁上架着一副眼镜，身材高挑，脑袋里装着知识。

吴老师让我懂得了更多的道理和知识，让我从一个懵懂的孩子变成了一个有学问的少年。

我有很多问题，老师帮我一一解决。

记得有一次，老师单独给我打电话，我心里紧张得直跳。

老师皱起眉头，给我看作业。

唉，太马虎了，作业全是错别字。

老师拍了拍我的头，给了我一个微笑，让我默默的知道要加油，以后要小心。

从此我减少了错别字。

我还记得老师常说“人的学习就像一杯茶，要么苦一会儿甜，要么苦一辈子苦”。

爱的味道作文爱的味道作文15篇爱的味道作文1老师的爱是那么的多种多样，从《师生》一组文章中，我看到了酸的、甜的、苦的、辣的······伟大如孔夫子，面对着他最喜爱的学生颜回的死，捶胸顿足、痛不欲生地悲号：天丧予！天丧予！这是苦的。

平凡如《坐在最后一排》里的白老师，有着明亮的眼睛，当她发现“我”的进步而欣喜，并以”这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人“这句话来肯定”我“时，她的那份爱是甜的。

我的老师也有一双明亮的眼睛，在我开小差时，总是用明亮的眼睛悄悄地提醒我；在我像男孩子那样调皮捣蛋时，也是用明亮的眼睛默默地制止我····我最难忘记的是，在去年校运会上，我400米第一个冲向终点的一刹那，她在运动场上开心得手舞足蹈，简直就像同我们一个班的小学生！呵，我相信，此时此刻，老师的爱一定很甜、很甜······爱的味道作文2这是发生在我九岁那年的一件事。

那年暑假的一天，刚好我过生日，可是妈妈出远门到合肥开会去了，只有外婆陪伴着我，我感到很伤心，今年吃不到蛋糕了。

我打开电视，看着杂乱的频道，翻啊，翻啊！在一个讲述母爱的频道停了下来，看着，看着，心中很不是滋味。

就在我快要彻底崩溃的时候，一个疲倦的声音响起：“阳阳，你的生日蛋糕。

”我一回头，发现妈妈回来了，手上拿着一个精致的小蛋糕，上面还用果酱画成一排字：祝阳阳生日快乐。

望着妈妈疲倦的身子，头上又多了几根银发，我哭了，哭得很诚恳。

妈妈说：“别哭了，孩子，快吃蛋糕吧，上面还有你最爱吃的大黑樱桃呢！”我打开蛋糕盒子，闻着一股母爱的清香，吃着撒着花生粉的蛋糕，还有母爱的味道。

那晚，我被母爱包裹着，上了床后，很快进入了甜甜的梦乡。

我梦见我飞啊飞啊，在母爱的天空飞翔！那天夜晚，浓浓的母爱，像一江暖暖的春水……爱的味道作文3一个普通的早晨，一个普通的故事，一个不普通的人。

Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit and methods to become yourself.勤学乐施积极进取（页眉可删）我的老师小学作文300字九篇我的老师小学作文300字篇1我的启蒙老师有很多，他们教给了我很多知识和做人的道理。

在我的脑海里,印象最深的是二年级教语文的薛老师。

她每天平时总是笑嘻嘻的，但上课时对我们很严格。

有一次上课的时候，薛老师叫我们每个同学都要读一段课文。

轮到我的时候，因为我胆小害怕，声音很小。

读完后，薛老师说：“读得很好，就是声音太小，怕什么?胆子大一点再读一遍。

好吗？”说完，鼓起了掌，同学们也给了我热烈的掌声。

我当时觉得浑身一股热量，便大声地读了一遍，薛老师说：“不是很棒吗？要相信自己！”同学们又给了我一次更加热烈的掌声，我真的很高兴！从此，我的自信心多了许多。

在一次活动课上，我不小心被石头绊倒了，哭了起来。

张华走过来，刚想扶我起来。

薛老师看见了忙说：“张泽林，你应该自己站起来，在哪里跌倒的就在哪里爬起来。

以后你在学习、生活中，会遇到很多困难的，不能向困难屈服，要勇敢面对，努力克服！”我听了薛老师的话，点了点头，连忙擦干眼泪，慢慢站了起来。

心想：“对！以后一定要坚强！不能让别人小看自己！”我感激你——敬爱的薛老师，谢谢你启迪我明白了许多许多……我的老师小学作文300字篇2在我的小时候，有一些老师的脸蛋常常会出现在我的脑海里面。

我记忆中的小宝石里面有一些平常又美丽的面孔。

对，就是她们，曾经教育过我们的老师们。

虽然每次老师们只会教我们一段时间，就会离开。

但是我已经深深地记她们的面孔。

因为有了她们，我们的学习生活变的更加有趣了，我喜欢她们因为她们和我都有一段美好、欢乐的学习时光。

在他们中有一位十分令我难忘的好老师。

老师的巧克力作文英语标题，A Teacher's Chocolate An Ode to My Mentor。

In the hustle and bustle of our daily lives, amidst the chaos and cacophony of the world, there exists a serene sanctuary, a haven of knowledge, wisdom, and guidance the classroom. And at the heart of this sanctuary stands a figure, not just an educator, but a beacon of inspiration, a mentor, a friend our teacher.Just like a piece of exquisite chocolate, ourteacher’s presence is comforting, indulgent, and irresistible. With each lesson, they unwrap the layers of knowledge, revealing the rich and nuanced flavors of learning. Every word spoken is like a delicate truffle, filled with the sweetness of understanding and the depth of insight. Their teachings, like the smooth texture of chocolate, glide effortlessly into our minds, leaving a lasting impression.But beyond the classroom, our teacher’s impact extends far and wide, much like the aroma of freshly baked brownies wafting through the air. They are the unsung heroes who ignite the flames of curiosity within us, encouraging us to explore, to question, to discover. Their guidance is like the perfect recipe, blending discipline with compassion, challenge with support, shaping us into better versions of ourselves.Just as chocolate comes in various forms dark, milk, white so too does our tea cher’s approach to education. They adapt their methods to suit each student’s needs, recognizing that diversity is the spice of life. Whether through lectures, discussions, or hands-on activities, they cater to our individual tastes, ensuring that every student finds their own flavor of success.And like chocolate, our teacher’s influence lingers long after the last bell has rung. Their words echo in our minds, their lessons reverberate in our hearts, guiding us along the path of knowledge and self-discovery. We carry their wisdom with us, like a secret ingredient, infusingevery aspect of our lives with depth and meaning.But perhaps the most remarkable quality of our teacheris their ability to inspire. Just as a master chocolatier crafts works of art from humble cocoa beans, our teacher molds minds, shaping futures, and igniting passions. They believe in us even when we doubt ourselves, pushing us to reach greater heights than we ever thought possible.In the end, our teacher is more than just an educator they are a symbol of hope, of resilience, of the transformative power of education. Like a box of chocolates, each one unique and special in its own way, our teachers come into our lives, leaving an imprint that lasts a lifetime.As I reflect on the impact of my teacher, I am reminded of the words of Charles M. Schulz: "All you need is love. But a little chocolate now and then doesn't hurt." Indeed, our teacher’s love for their craft, their dedication toour growth, is the sweetest gift of all. And for that, we are eternally grateful.In conclusion, a teacher’s influence is akin to that of chocolate rich, indulgent, and impossible to forget. As we savor the lessons they impart and cherish the memories they create, let us always remember the profound impact they have on our lives. They are the true unsung heroes, the masters of their craft, and for that, they deserve all the accolades and appreciation in the world.。

《我的老师像巧克力》在我的学校生活中，有各种各样的老师。

有的老师像苹果，清脆可口；有的老师像柠檬，酸酸甜甜。

但在我心里，我的语文老师就像一块巧克力，让人回味无穷。

语文老师姓王，她总是带着温暖的笑容走进教室，就像巧克力那香甜的味道一下子弥漫开来。

记得有一次，我在课堂上回答问题答错了，心里特别沮丧，觉得自己太笨了。

王老师走过来，轻轻拍拍我的肩膀，笑着说：“这有啥呀，谁还没有答错的时候？下次再努力就行啦！”她的声音温柔得就像巧克力在嘴里慢慢融化，让我心里一下子就不难受了。

还有一次，我们班的调皮鬼小明在课堂上捣乱，王老师没有发火，而是耐心地跟他讲道理：“小明呀，你这样可不好，大家都在认真学习，你这样会影响别人的哟！”那语气，就像巧克力的醇厚，让人没法抗拒。

有一天，我因为生病请了假。

等我回到学校，发现好多功课都跟不上了。

我急得直想哭，这可怎么办呀？王老师好像看出了我的心思，下课把我叫到办公室，给我耐心地讲解功课。

她的讲解那么细致，那么清晰，就像巧克力的丝滑，让我一下子就明白了。

每次我们考了好成绩，王老师都会给我们奖励。

有时候是一本漂亮的笔记本，有时候是一支好看的笔。

她看着我们开心的样子，笑得比我们还灿烂，那笑容就像巧克力的甜蜜，让整个教室都充满了快乐。

有一次，我写的作文被王老师当作范文在全班朗读。

我心里那个美呀！王老师还表扬我写得有进步，说我就像一颗正在发芽的小种子，只要努力，就能长成参天大树。

哎呀，我当时觉得自己就像吃了一块最棒的巧克力，心里美滋滋的。

我们班的同学都特别喜欢王老师，就像大家都喜欢巧克力一样。

有同学说：“王老师这么好，要是能一直教我们就好了！” 有一天，我问同桌：“你说王老师为啥像巧克力呀？”同桌想了想说：“因为巧克力让人开心，王老师也让我们开心呀！”我觉得他说得太对啦！王老师，您就像巧克力，给我们带来了甜蜜和温暖，让我们的学习生活变得丰富多彩。

我一定会努力学习，不辜负您的期望！。

四年级数学第五单元收获作文哇！这次的数学课真是太棒了，我忍不住想要跟大家分享一下我们在四年级数学第五单元学到了什么！我觉得我们真的收获了好多好玩的东西哦！在开始之前，我先来告诉你们，我们第五单元学的是“分数”！哇，分数听起来好像有点复杂，但其实一点也不难！我们老师用了一种超级好玩的方式来教我们，让我们觉得数学变得特别有趣。

记得有一天，老师拿出了一块大大的巧克力，哇！那块巧克力真的是太诱人了！老师说：“今天我们来学分数，就用这块巧克力来做例子吧！”我们全班的眼睛都亮了起来，像小星星一样闪闪发光。

“老师，你能把巧克力分给我们吗？”我迫不及待地问道。

老师笑着说：“当然可以！可是分之前，我们先来了解一下分数的基本概念。

”她拿起巧克力，切成了四块，每一块都一样大。

老师指着其中一块说：“这块巧克力代表了1/4。

”我忍不住插话：“老师，1/4是什么意思啊？”老师耐心地解释说：“1/4就是把一个东西平均分成四份，每一份就是其中的一部分。

”“哇，那我们每个人都可以得到一块巧克力吗？”小明高兴地问。

老师点点头：“对啦，我们每个人都能得到1/4块巧克力，这就是分数的实际应用啦！”接下来，老师还让我们玩了一个游戏。

她把班上的同学分成了几组，每组都有一块纸，上面画了一个圆圈。

然后她说：“现在每组的任务是把这个圆圈分成不同的部分，比如分成2份、4份、8份等等。

然后告诉我每一份代表了什么分数。

”我们每组都使劲动脑筋，有的画了2份，有的画了4份，还有的画了8份。

小红小声地说：“我的圆圈分成了8份，每一份就是1/8。

”我也跟着说：“我的圆圈分成了2份，每一份就是1/2！”通过这些有趣的活动，我们真的理解了分数的概念了。

最开心的是，我们还能在课堂上享受美味的巧克力，真的是太幸福了！除了巧克力，老师还给我们讲了分数的加法和减法。

她说：“如果你有1/4块巧克力，朋友给你1/4块，那你就有了1/2块巧克力。

”我们在黑板上画了很多个巧克力图示来理解这些操作。

小学数学课堂的幽默大师—我的数学老师作文范文在我们学校，有一位特别的数学老师，他不仅知识渊博，而且幽默风趣。

他的课堂总是充满欢声笑语，让我们在轻松愉快的氛围中学习数学。

他就是我们的数学老师——李老师。

李老师中等身材，戴着一副黑框眼镜，眼神中透露出智慧的光芒。

他总是穿着整洁的衬衫和西裤，显得非常有风度。

虽然他看起来很严肃，但实际上他是一个非常幽默的人。

李老师的幽默体现在他的教学方式上。

他总是能用生动有趣的例子来解释复杂的数学概念。

记得有一次，他在讲解分数的加减法时，突然拿出了一块巧克力。

他把巧克力分成几块，然后问我们：“如果我吃掉一块，还剩几块？”我们都争先恐后地回答，课堂气氛一下子活跃起来。

通过这种方式，我们不仅理解了分数的概念，还在愉快的氛围中学到了知识。

李老师还有一个特别的习惯，就是喜欢讲笑话。

他总是能在适当的时候插入一个小笑话，让我们在紧张的学习中放松一下。

有一次，他在讲解几何图形时，突然说：“你们知道吗？三角形是最稳定的图形，因为它有三个角，像三条腿一样，怎么也不会倒。

”我们听了都哈哈大笑，觉得数学原来可以这么有趣。

除了课堂上的幽默，李老师在课后也非常关心我们。

他经常利用课余时间为我们解答疑难问题。

有一次，我在做一道数学题时遇到了困难，李老师耐心地为我讲解，直到我完全明白为止。

他还鼓励我们多动脑筋，培养我们的独立思考能力。

李老师不仅在教学上幽默风趣，在生活中也是一个有趣的人。

他喜欢和我们分享他的生活趣事。

有一次，他告诉我们他小时候的数学成绩并不好，但通过不断努力，他最终成为了一名优秀的数学老师。

他的故事激励了我们，让我们明白了只要努力，就一定能取得好成绩。

李老师的幽默不仅让我们在学习中感到轻松愉快，还培养了我们对数学的兴趣。

以前我觉得数学枯燥乏味，但在李老师的课堂上，我发现数学其实很有趣。

李老师用他的幽默和智慧，让我们爱上了数学。

总的来说，李老师是一位非常特别的老师。

他用幽默的方式教我们数学，让我们在欢笑中学到了知识。

我的老师小学作文300字四篇我的老师小学作文300字篇1我以前的班主任老师是叫王老师，她中等身材，挺拔而充满朝气，一双明亮的大眼睛，总是慈祥而亲切的望着我们。

王老师很严格，我们上课不专心的时候，她会很严厉的批评我们，我们表现好的`时候，她会鼓励和表扬我们，天冷的时候，她会要我们寝室的老师给我们多加点衣服……总之，王老师处处都关心、爱护着我们，使我们学到了很多知识!我们现在的新班主任叫伍老师，伍老师带着一副眼镜，走路很有精神的样子，听说是一个很有教学经验好老师，他送走了一批批优秀的毕业生，我想，有着这样的很有教学经验老师教我，我一定要努力学习、天天向上，改掉上课做小动作的小毛病，争当三好学生，老师请相信我!今天是教师节，祝全体老师：节日快乐!家庭幸福!!我的老师小学作文300字篇2一年级的时候，老师教我们认读拼音和生字，把我们的错词改过来。

二年级，周老师生宝宝去了。

王老师来了，王老师很细心地照顾着我们，虽然老师对我们很严，但是我知道，那是对我们好。

二年级认读的生字更多了，从一年级到现在，我觉得，一年级的时候，我们这些孩子都是一颗颗蛋，开始学习了，我们就像是破壳而出的小鸟。

一年级的学习结束，到了二年级，我们就长出了坚硬的'翅膀。

总有一天，我能展翅飞翔，但心里还是充满了感激，我觉得我们非常地幸运，有这么好的老师来给我们上课，班级就像我们的家一样温暖，所以要好好地爱护它，同学就像兄弟姐妹一样，所以我们要互相友好。

如果能再见一眼周老师的话，那我一定会非常开心。

同时，我也很希望王老师能陪着我们一起走向三年级。

我的老师小学作文300字篇3读过希腊神话故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜，今天我们作文课上也有一位智慧的老师，那就是彭老师。

今天作文课上，老师给我们带来了两个神秘的礼物，还不等老师开始，同学们就开始七嘴八舌的讨论了起来，有的讲是巧克力，有的讲师橡皮……老师给我们每人一个提问题的机会。

我问老师：“是什么颜色？”老师坏笑一下，从容淡定的回答：“一面有黄有红，一面灰。

What we are most proud of is not that we never fall, but that we can get up every time we fall.简单易用轻享办公（页眉可删）我的老师小学作文300字7篇我的老师小学作文300字篇1最使我难以忘怀的，还是要数江老师。

提起江老师，同学、家长没有一个不称赞的，“嘿！这么好的老师真是提着灯笼也难找啊！”这话真的一点儿不假，下面我就一一道来。

首屈一指的，绝对是江老师上课时的那认真劲儿。

她上课时一般不苟言笑，让我们的心里时刻都绷着一根弦，她环视一周，谁做了与上课无关的事，就会盯着你，直到你尴尬罢手。

说到这里，你可别误以为江老师很厉害哟，她在课堂上还是一位不折不扣的演说家，神情并茂，口若悬河，讲到高潮时跌宕起伏，引人入胜，有时还会手舞足蹈，每每这时，老师笑了，我们也笑了。

江老师辅导作文的能力也是不能不提的，曾几何时，我的作文真是烂泥扶不上墙，自打您掌管了教鞭，我的作文水平便是竿头日上，几个学期下来，竟居于班上前列，好多次，老师将我的作文作为范文在班上欣赏，一次次的欣赏让我信心倍增，对作文的兴趣越来越浓厚。

难道说这枚军功章没有您的一半？师恩难忘，我现在已升入初中，成了一名初中生。

花儿以它馥郁的芳香回报大自然，那我就以学习上的进步向您表示感谢吧！我的老师小学作文300字篇2我的数学老师是今年刚新换的，她高高的个子，齐耳短发，显得非常干练。

她做什么事都细心、认真，没有半点的马虎。

对于我们——她的学生，更是负责。

记得开学第一天的时候，第一节是数学课。

因为老师在打完预备铃之后就来到了教室，所以有很多同学在老师之后才回来，老师就原谅了他们。

因为这件事，老师定了个规矩：每节课预备铃打了以后就要马上回到教室，提前预习新课和复习学过的知识。

老师在书写方面要求很严格，对书写潦草的会撕了要求重写。

书写不认真的也会提出批评。

哪怕是很细小的问题，比如列竖式计算时的横线，她都会要求用尺子画。

老师给我们吃巧克力作文怎么写
老师给我们吃巧克力是一件令人愉快的事情。

巧克力是一种美味的食品，具有丰富的口感和甜蜜的味道。

它既可以作为零食享用，也可以作为犒劳自己的奖励。

首先，当老师给我们巧克力时，我们会感到惊喜和开心。

这不仅仅因为巧克力很好吃，更重要的是老师的关怀和慷慨。

老师给予我们奖励的巧克力，让我们感受到他们对我们努力学习的认可和鼓励。

其次，巧克力的口感和味道令人陶醉。

无论是悠悠融化在口中的牛奶巧克力，还是苦甜交织的黑巧克力，都能带给我们极大的享受。

巧克力的丝滑质感和浓郁的可可香味，让我们沉浸在甜蜜的幸福中。

此外，巧克力还具有一些好处。

研究表明，适量食用巧克力可以提高心情，减轻压力和焦虑。

巧克力中的可可含有抗氧化剂，对心脏健康有益。

当老师给我们巧克力时，不仅是一种美味的食物，也是对我们身心健康的关怀。

总之，老师给我们吃巧克力是一种特别的馈赠。

它不仅让我们感到惊喜和开心，还能让我们品味美味、舒缓压力，并带来一份关怀。

给老师送礼本文是关于小学作文的给老师送礼，感谢您的阅读！我的成绩在班里一直不错，人缘混得还算可以，本应该当个班干部或课代表什么的，可我居然连小组长也没有当上。

经多方打听才知道，一个老师的投票相当于五个同学的票数，所以老师票数是很重要的，再者说老师还有一票否决的权利，你人品再好，票数再多但纪律不好或怎么样的都会一票否决，所以我要给老师留下玉洁冰清的好印象才能当上班干部，可真样做呢？突然一个大胆的想法我脑海中闪现——给老师送礼！这天中午，我从糖果店里买了一盒巧克力，“老师爱吃巧克力，如果老师能接受了我的礼物，对我的印象会更加好了，就一定会让我当干部的。

想到这里，我嘿嘿地发笑，三步并作两步地跑向老师办室。

到了办公室，我看见办公室只有老师一个人正在专心致致为我们批改作业时，我松了一口气，我的心不知怎的也“咚咚”直跳，心七上八下的。

我进入办公室，结结巴巴地说：“老、老师……这盒巧克力送……送给你。

”老师吃惊地问：“为什么呀？”我害羞地红着脸说：“老师，我我想当班干部。

”老师和谒地笑了：“我知道，你的成绩相当稳定，可班干部要德、智、体、美、劳全面发展，不仅要自已好，还要有模范带头作用，可你呢？”这时我才想起：“我平时爱偷懒没起模范作用，爱开玩笑却不知分场所，同学们怎么会选我呢？而现在我又做出如此傻事，我感觉脸好热、好臊呀”……老师看到我纠结的表情，慈爱地说：“人不可能没有缺点，但你只要努力克服，当同学们看到你最好的时候，觉得你不错信任你时，你就可以顺利地当上班长了，至于你的巧克力就自已吃吧，我现在减肥呢，去吧好好努力老师相信你！”看着老师那和蔼亲切的笑容，手捧着巧克力，就像捧着老的希望和爱一样。

我暗暗下决心：老师我不会让你失望的！青岛市政北仲路第二小学五年级:杨纪昆本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

【550字作文】我的“巧克力”老师 550字【550字作文】我的“巧克力”老师550字
老师就像一支红蜡烛，为子孙后代提供所有的热量和光！你的性格和精神可以用两个
字写出来——燃烧！继续燃烧！
我的张老师就像是夹心巧克力，越往里吃就越有意想不到的惊喜。

张老师是我最喜欢
的老师，他没次讲的课都是有声有色，很快就让我们着了迷。

大家都很喜欢听他的课。

他
就多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任
何报酬。

我的刘老师就像鸽子巧克力。

他有自己独特的风格，这让我们有很多种感觉。

刘先生
就像给我们一把生活的尺子，让我们每天测量它；你们为我们树立了模范行为的一面镜子，让我们从世界各地学习。

我的唐老师就像酒心巧克力，上的课会让人陶醉。

让我们又想一点一点的去品尝，一
丝一丝的去回味。

有时候还想再从嘴边上舔一下。

重温那种有人的感觉。

唐老师将的文章
是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新
世界……
我的毛老师是水果巧克力，有时酸，有时甜。

酸涩的时光意味着坏事降临，甜蜜的时
光意味着好事降临。

毛先生的教学生涯有着无数骄傲和快乐的回忆，但你把它们珍藏在心里，只需看看待开发的花园。

我还有很多的“巧克力”老师在为我们的成长而操心我们一定不会忘记他们对我们的好。

[小学五年级]老师们的“神功”五年级作文800字我的老师们都是各种各样的“武林高手”，即使是真正的“武林大师”也未必是他们的对手。

语文老师的“神功”——千里眼我们的语文老师长了一对千里眼，不管她有没有回过头去，都能知道背后班里同学们的情况，就像后脑勺上长了眼睛一样。

只要你做了个小动作，或者其它与上课无关的事情，你就会被拉进黑名单，那就大事不妙了！比如有一次，小明同学上课的时候从书包里拿了一大块好吃的巧克力出来，放在手中等待时机。

这时老师正在黑板上写字，小明眼疾手快，立马把巧克力放到自己的嘴里。

就在他感觉幸福降临的时候，语文老师突然回过了头，小明的幸福感瞬间消失了。

课后，小明的家长被请到学校，还抄了“上课不能吃东西”这句话一百遍。

数学老师的“神功”——顺风耳数学老师的“神功”是顺风耳，一听到别人说的话与上课无关就会点名批评。

有一天，唐小方偷偷地用手拍了拍同学的肩膀，又偷偷地说：“你看了《功夫熊猫3》吗？”那个同学快速的回答道：“我还没看呢，《功夫熊猫3》说了什么？”唐小方：“……”就在唐小方和那个同学正聊得热火朝天的时候，老师突然回头发现了他们，老师问：“你们俩在说什么？”两人异口同声地回答：“我们什么都没有说！”突然有一个同学举手说：“他们俩一直都在说话”，最后老师生气了，把他们叫到了办公室，每人写了一篇600字的检讨书。

英语老师的“神功”——超级大脑英语老师有一个神奇的大脑，可以在最短的时间里批改好很多本作业。

就算是作业量很大很难，她也可以又快又好地改完。

有一次我去办公室办事，老师坐在一大堆作业和试卷后面，她从那些作业本、书和卷子中起头来，当时我吓了一跳，心想，这么多作业，老师要多久才能改完啊！可是过了一节课后，老师就抱着许许多多的作业本和一大叠试卷走到了教室，我惊讶得感觉下巴都要掉下来了！我们每天都在各路“武林高手”管教之下上学，尽管如此他们一个比一个严格，但我们还是非常爱我们的老师。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。