(完整版)小学辩论赛比赛规则及流程

第1篇一、流程：1. 开场：主持人宣布辩论赛开始，介绍参赛队伍、辩题及评委。

2. 开场陈词：正反双方各派一位代表进行简短的开场陈词，阐述本方立场。

3. 攻辩环节：正反双方交替进行，每位辩手限时发言，对方辩手可进行反驳。

4. 自由辩论：双方辩手可自由提问和回答，不限次数，时间不限。

5. 总结陈词：正反双方各派一位代表进行总结陈词，重申本方观点。

6. 评委点评：评委对辩论赛进行点评，宣布获胜队伍。

二、规则：1. 每队辩手不得超过4人，其中一位为主辩手。

2. 辩论过程中，辩手需遵守比赛规则，尊重对方，不得侮辱、诽谤。

3. 辩手发言时间限制，正反双方各队发言时间相同。

4. 评委根据辩手表现、团队协作、观点新颖度等方面进行评分。

5. 辩论赛过程中，如有违反比赛规则的行为，将被扣除相应分数。

6. 比赛结果以评委评分决定，如分数相同，则进行加时赛。

第2篇一、流程：1. 报名：参赛队伍需提前报名，填写报名表，并提交辩题。

2. 初赛：各队伍进行抽签，确定正反方。

正方陈述观点，反方进行反驳。

时间限制为5分钟。

3. 半决赛：胜出的队伍进行抽签，确定正反方。

正方陈述观点，反方进行反驳。

时间限制为7分钟。

4. 决赛：胜出的队伍进行抽签，确定正反方。

正方陈述观点，反方进行反驳。

时间限制为10分钟。

5. 评委点评：评委对比赛进行点评，宣布获胜队伍。

二、规则：1. 参赛队伍需提前准备辩题，并在规定时间内完成辩论。

2. 辩论过程中，正方先陈述观点，反方进行反驳。

双方需遵守辩论礼仪，不得侮辱对方。

3. 辩论过程中，选手不得离开座位，不得擅自离开赛场。

4. 辩论时间限制：初赛5分钟，半决赛7分钟，决赛10分钟。

5. 评委评分标准：辩论内容、逻辑性、表达流畅度、应变能力等方面。

6. 选手需在规定时间内完成辩论，超时者将扣除相应分数。

7. 评委根据评分标准，公正、公平地评选出获胜队伍。

8. 比赛期间，选手如有违规行为，将根据情节严重程度，扣除相应分数或取消比赛资格。

小学生辩论赛流程及注意事项【精】小学生的流程及注意事项是什么呢?下面是搜集整理的小学生辩论赛流程及注意事项，欢迎阅读。

更多资讯请继续关注辩论赛栏目!小学生辩论赛流程及注意事项一、教师致辞辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行;简单介绍比赛流程和规则。

二、比赛阶段(一)开篇陈词正方一辩发言 (立论) (2 分30秒)反方一辩发言 (立论) (2 分30秒)(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

)(二)攻辩1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

(注意：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过20秒。

用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。

重复提问、回避问题均要被适当扣分)(特别注意：问者只能问，答者只能答)(三)攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)反方一辩进行攻辩小结。

( 1 分 30 秒)(注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

)(四)自由辩论正反方辩手自动轮流发言。

每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主席提醒;时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

)(五)总结陈词反方四辩总结陈词; ( 4分钟)正方四辩总结陈词。

( 4分钟)(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。

小学生辩论赛流程小学生辩论赛流程辩论赛是一项培养学生思维能力、逻辑思维和表达能力的活动，能够锻炼学生的辩论能力、口头表达能力和团队合作精神。

下面是小学生辩论赛的流程。

第一步：选题与分组在辩论赛前，组织者首先确定一个适合小学生辩论的话题，比如“是否应该每天给学生分配家庭作业”或“是不是所有人都应该学习音乐”。

然后，将报名参加辩论赛的学生分成两个队伍，分别是正方和反方。

第二步：团队讨论与准备每个队伍都需要组织成员进行团队讨论，明确自己的立场和观点，并找出支持自己观点的理由和证据。

队伍内的成员需要相互交流，合理分工，以确保辩论时的表达流畅且有逻辑。

第三步：角色分工与准备辩论赛中，每个队伍通常会有四个角色，分别是开场发言人、正方或反方主要发言人、正方或反方反驳者和总结发言人。

每个角色都有各自的职责和要求，需要在辩论之前进行充分的准备，并熟悉自己的角色。

开场发言人需要用简短明了的陈述介绍辩题，正方或反方主要发言人需要用有力的论据和事实支持自己立场，正方或反方反驳者需要对对方观点进行辩驳，而总结发言人需要对辩论的重点进行总结。

第四步：辩论赛开始辩论赛正式开始时，每个角色按照轮流发言的顺序，依次进行辩论。

开场发言人介绍辩题后，正方或反方主要发言人先进行发言，阐述自己的立场和观点，并列举相关的理由和事实进行支持。

接着，轮到对立方发言人进行辩论，并对正方观点进行批驳和反驳。

之后，正反两方反驳者进行对方观点的辩驳。

最后，总结发言人总结辩论的重点，再次强调自己的立场。

第五步：评分与评选辩论结束后，评委将对每个队伍的表现进行评分。

评分通常包括内容的准确性、论证的逻辑性、表达的清晰度、语言的流利度和团队合作等方面的考虑。

评分完毕后，评委将宣布获胜队伍，并颁发奖品。

第六步：活动总结与反思辩论赛结束后，组织者还可以组织活动总结与反思，学生们可以分享彼此的体会和感受，提出对辩论赛的改进建议，以便今后更好地组织类似活动。

小学生辩论赛流程如上所述。

第1篇一、参赛对象：参赛者须为6-12岁的儿童，每组辩论队由3-5人组成。

二、辩题范围：辩题由主办方提供，主题应具有教育意义，如“网络成瘾是否影响儿童身心健康”。

三、辩论赛流程：1. 开场：主持人介绍比赛规则、评委和辩题。

2. 正方立论：正方一辩陈述观点，时间不超过3分钟。

3. 反方立论：反方一辩陈述观点，时间不超过3分钟。

4. 正方质询：正方二辩对反方一辩进行质询，时间不超过2分钟。

5. 反方质询：反方二辩对正方一辩进行质询，时间不超过2分钟。

6. 双方自由辩论：双方轮流发言，时间各为4分钟。

7. 总结陈词：正方和反方各派一名辩手进行总结陈词，时间各为3分钟。

8. 评委点评：评委对双方表现进行点评。

四、评分标准：1. 辩论内容：观点明确，论据充分，逻辑严密。

2. 语言表达：清晰流畅，富有感染力。

3. 团队协作：配合默契，互相支持。

4. 时间控制：严格按规定时间发言。

五、比赛结果：根据评委评分，评选出胜出团队和最佳辩手。

第2篇1. 参赛对象：年龄在8-12岁之间的儿童，每组辩手4人，分为正方和反方。

2. 辩论主题：由主办方提前确定，正反双方围绕主题展开辩论。

3. 辩论流程：分为立论、自由辩论、总结陈词三个阶段。

4. 立论阶段：正方一辩陈述观点，反方一辩进行反驳。

双方二辩、三辩依次进行立论和反驳。

5. 自由辩论阶段：双方辩手轮流发言，每次发言时间不超过2分钟，正方和反方交替进行。

6. 总结陈词阶段：正方和反方各选一名辩手进行总结陈词，时间不超过3分钟。

7. 评分标准：评委根据辩手的表现、论据的合理性、辩论技巧等方面进行评分。

8. 比赛时间：每场辩论赛总时长不超过60分钟。

9. 服装要求：参赛儿童需统一着装，保持整洁大方。

10. 不得使用侮辱性语言，尊重对方辩手和评委。

11. 评委有权对违反规则的辩手进行警告或取消比赛资格。

12. 比赛结束后，主办方将评选出最佳辩手和最佳团队。

13. 参赛儿童需遵守比赛规则，服从评委和工作人员安排。

小学生辩论赛比赛规则及流程校园辩论赛举办一般目的是活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台。

下面是橙子搜集整理的小学生辩论赛比赛规则及流程，欢迎阅读。

比赛流程1.主席致开场词，简要介绍赛况;介绍参赛代表队、评判团成员、嘉宾及比赛规则，双方辩手简短进行自我介绍，由主席宣布比赛开始。

2.正方一辩，进行开场陈词，时间为3分钟。

3.反方一辩，进行开场陈词，时间为3分钟。

4.正方二辩，进行陈词，时间为3分钟。

5.反方二辩，进行陈词，时间为3分钟。

6.正方三辩，进行陈词，时间为3分钟。

7.反方三辩，进行陈词，时间为3分钟。

8.自由辩论，时间为16分钟，正、反方各8分钟。

9.反方四辩，进行总结陈词，时间为4分钟。

10.正方四辩，进行总结陈词，时间为4分钟。

11.主席请评判团退席评议。

工作人员对评判团判定分数进行计算，并将比赛结果送交主席及评判团。

12.主席请评判团入席，主席宣布评决开始。

由本场比赛评判团代表分析赛情及辩手情况。

1 / 413.主席宣布本场比赛优秀辩手获得者及比赛胜负结果。

14.主席宣布比赛结束，请评判团、嘉宾退席。

自由辩论规则1.自由辩论时间总共为16分钟，正、反方各8分钟。

2.自由辩论发言必须交替进行，自由辩论开始时首先由正方任何一位选手起立发言，发言完毕，反方的任何一位选手即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

3.在自由辩论时间，双方每一位选手发言顺序和次数都不受限制，但双方总共时间都各为8分钟。

4.在自由辩论中，当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。

5.如果一方的发言时间已经用尽，另一方还有剩余时间，则有剩余时间方的4位选手仍可轮流发言，直到该队时间用完为止。

辩论赛比赛评分标准及赛制解释一.辩手个人评分标准：(共计100分)1、语言表达(40分)：普通话的表达能力，语言是否准确、简明、规范，是否条理清晰，理、据相协。

2、辩论技巧(40分)：辩手是否具备一定的逻辑思维言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。

小学生辩论赛比赛规则及流程引言辩论是人们表达观点、互相交流以及解决问题的一种方法。

小学生辩论赛是一种适合小学生的课外活动，旨在让孩子们练习口语表达，提高思辨能力，培养自信心，同时也有助于孩子们培养团队合作精神和人际交往能力。

本文将介绍小学生辩论赛的比赛规则及流程，以供广大教育工作者和家长们参考。

比赛规则小学生辩论赛主要规则如下：1. 参赛人员小学生辩论赛的参赛人员应该是同一年级、同一校区的学生。

2. 辩题辩题应该是有争议性的，且能够激发小学生的兴趣，比如：•初中应该学习电子游戏开发课程吗？•严禁未成年人上网购物是不是应该？•给孩子定期零花钱是不是正确的教育方法？每队辩手应当分别有正方和反方两个人，每个人的辩论时间为2-3分钟，选手可以实时回答裁判和对方的提问。

4. 评分标准裁判评分主要根据以下5个方面进行：•提出观点的逻辑性和合理性；•对事实的准确掌握程度；•对对方观点的表达和分析；•辩论中的流畅程度和表达技巧；•所表达的态度和自信程度。

比赛流程小学生辩论赛一般分为如下阶段：1. 报名阶段报名阶段应早早地发布，以便学生们和家长们能有充裕的时间组队准备，每队人数应为2人。

2. 抽签抽签是小学生辩论赛的必要阶段，可以通过折纸抽签或者电子抽签两种方式进行，以确定各队的正反方位置。

比赛开始后，正方选手先发言，时间为2-3分钟，随后反方选手也有2-3分钟的发言时间。

每次发言结束后，对方将有恰当的时间来提问、质疑、反驳、并回答问题。

4. 总结总结是比赛的最后一个环节，每个队都有2分钟的总结时间，总结应该包括自己观点的优势和对方观点的优点。

5. 钟声每个演讲阶段的结束都应该由定时器发出严格的钟声，以提示演讲者切换到下一个发言环节。

6. 评分比赛结束后，裁判们将根据各项评分标准对各队伍进行评分，最后得分最高的队伍即为胜利者。

总结小学生辩论赛是一项丰富多彩的活动，有益于孩子们的口语表达、思辨能力、团队合作精神和人际交往能力的培养。

一、参赛队伍1. 每队由4名小学生组成，分为正方和反方。

2. 每位队员需在赛前进行抽签，确定自己的辩位（一辩、二辩、三辩、四辩）。

二、辩论主题1. 辩论主题由主办方提供，正反双方在赛前共同讨论，确定立场。

2. 辩论时间一般为30分钟，其中正方20分钟，反方10分钟。

三、辩论流程1. 开场陈词：正方一辩首先发言，随后反方一辩进行反驳。

2. 攻辩环节：双方辩手依次进行攻辩，每位辩手发言时间不超过1分钟。

3. 总结陈词：正方和反方各派一名辩手进行总结陈词，时间不超过2分钟。

四、评分标准1. 论点明确，逻辑清晰，论证有力。

2. 语言表达流畅，口齿清晰，有感染力。

3. 团队协作，配合默契，展示团队精神。

五、注意事项1. 辩论过程中，辩手不得离座。

2. 不得使用侮辱性语言或行为。

3. 辩论结束，评委进行评分，根据得分高低决定胜负。

六、奖项设置1. 冠军：获胜方。

2. 亚军：表现优异的亚军队伍。

3. 优秀辩手：表现突出的辩手。

一、参赛选手：每队由3名队员组成，包括正方一辩、二辩、三辩和反方一辩、二辩、三辩。

二、比赛时间：每场比赛限时10分钟，其中正方发言5分钟，反方发言5分钟。

三、发言顺序：正方一辩先发言，随后依次为二辩、三辩；反方一辩先发言，随后依次为二辩、三辩。

四、辩论内容：围绕比赛主题展开，正方为正方观点辩护，反方为反方观点辩护。

五、辩论要求：选手发言要清晰、简洁、有逻辑，不得抄袭他人观点，不得侮辱对方选手。

六、评分标准：评委根据选手的论点、论据、辩论技巧、团队协作等方面进行评分。

七、胜负判定：根据评委评分，分数高的一方获胜。

八、比赛结束：比赛结束后，双方选手进行简短总结，评委进行点评。

九、注意事项：选手需遵守比赛规则，尊重对方选手，不得恶意攻击。

通过以上简易规则，希望小学辩论赛能够公平、公正、有序地进行，让同学们在辩论中锻炼思维、提高口才。

第3篇一、参赛资格1. 小学各年级学生均可报名参加。

2. 每支队伍由4名队员组成，包括正方一辩、正方二辩、反方一辩、反方二辩。

第1篇1. 参赛队伍：每队由3-5名队员组成，可自由组队。

2. 主题：辩论主题由组委会提前确定，参赛队伍需在规定时间内准备好相关资料。

3. 辩论时间：辩论赛分为两个阶段，正方陈述、反方陈述各15分钟，双方自由辩论各10分钟，总结陈词各5分钟。

4. 辩论规则：a. 每位队员发言时间不得超过规定时间，超时将扣分；b. 不得恶意攻击对方，尊重对方观点；c. 不得使用侮辱性语言，保持文明礼貌；d. 辩论过程中，双方队员需遵守现场纪律，不得随意离开座位。

5. 评分标准：a. 辩论内容：双方观点的深度、广度、逻辑性；b. 辩论技巧：语言表达、应变能力、团队协作；c. 风格形象：队员形象、精神风貌。

6. 比赛结果：根据评委评分，最终确定胜负。

如有平局，将进行加时赛。

7. 争议处理：如有争议，由组委会负责调解，并作出最终决定。

8. 比赛纪律：参赛队伍需遵守比赛规则，服从裁判判决。

如有违反，将取消参赛资格。

第2篇1. 比赛分为立论、质询、自由辩论、总结陈词四个环节，每个环节时间限制为5分钟。

2. 比赛双方各设正方和反方，每方由3名辩手组成，其中一名为主辩手。

3. 比赛前，双方辩手需抽取辩题，并提前准备相关材料。

4. 立论环节：正方和反方主辩手分别进行立场阐述，时间各为2分钟。

5. 质询环节：正方和反方辩手轮流进行质询，时间各为2分钟。

6. 自由辩论环节：双方辩手可自由发言，时间各为10分钟。

7. 总结陈词环节：正方和反方主辩手分别进行总结陈词，时间各为3分钟。

8. 比赛过程中，辩手需遵守比赛规则，尊重对方，不得使用侮辱性语言。

9. 比赛结束后，评委根据辩手的表现进行评分，分数最高的队伍获胜。

10. 比赛结束后，双方辩手需进行友好交流，分享经验与心得。

11. 比赛期间，如遇特殊情况，由组织者决定是否暂停或延期比赛。

12. 比赛期间，辩手需着装整齐，保持良好的形象。

13. 比赛过程中，如有违规行为，将根据情况进行处罚。

完整版)小学辩论赛比赛规则及流程
比赛规则及流程：
比赛开始前，主席会简要介绍赛况、参赛代表队、评判团成员、嘉宾以及比赛规则。

双方辩手也会进行自我介绍。

比赛共分为11个步骤，包括开场陈词、自由辩论和总结陈词等环节。

在自由辩论中，正反方各有8分钟的发言时间，发言顺序和次数不受限制，但总时间为16分钟。

比赛结束后，评判团
会进行评分并宣布比赛结果。

自由辩论规则：
自由辩论时间总共为16分钟，正、反方各8分钟。

发言
必须交替进行，每位选手发言顺序和次数都不受限制，但总时间为8分钟。

当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。

如果一方的时间已用尽，另一方仍有剩余时间，则有剩余时间方的4位选手仍可轮流发言，直到该队时间用完为止。

辩论赛比赛评分标准及赛制解释：
辩手个人评分标准共计100分，包括语言表达、辩论技巧和表情风度三个方面。

团队整体评分标准也共计100分，包括辩题中心和内容资料两个方面。

在评分时，评判团会根据辩手的表现和团队的整体表现进行打分。

第1篇一、参赛资格1. 参赛者需为在校小学生，每队队员人数不超过5人。

2. 每位参赛者需具备基本的辩论技巧和沟通能力。

二、比赛流程1. 抽签决定辩题，正反双方各选定立场。

2. 比赛分为立论、质询、自由辩论和总结陈词四个阶段。

3. 立论阶段：双方各派一名队员陈述立场，时间不超过2分钟。

4. 质询阶段：双方队员轮流提问，回答时间不超过1分钟。

5. 自由辩论阶段：双方队员自由发言，时间不超过10分钟。

6. 总结陈词阶段：双方各派一名队员总结观点，时间不超过2分钟。

三、评分标准1. 立论：观点鲜明，逻辑清晰，有说服力。

2. 质询：问题准确，针对性强，能引起对方思考。

3. 自由辩论：言辞流畅，观点新颖，反驳有力。

4. 总结陈词：总结到位，观点明确，有感染力。

四、注意事项1. 比赛过程中，参赛者应尊重对方，文明辩论。

2. 比赛过程中，不得使用侮辱性语言或攻击对方。

3. 比赛结束后，评委根据评分标准进行打分，最终以总分决定胜负。

第2篇一、参赛资格1. 参赛选手需为在校小学生，年龄在6-12岁之间。

2. 每队由4名选手组成，包括正方一辩、正方二辩、反方一辩、反方二辩。

二、辩论主题1. 主题由主办方提供，选手需围绕主题展开辩论。

2. 主题需具有教育意义，符合小学生认知水平。

三、辩论流程1. 开场陈词：正方一辩和反方一辩分别进行3分钟的陈述。

2. 对辩环节：正方二辩与反方二辩进行3分钟的辩论。

3. 结辩陈词：正方一辩和反方一辩分别进行3分钟的总结陈词。

四、评分标准1. 逻辑性：观点明确，论据充分，推理合理。

2. 语言表达：口齿清晰，语言流畅，富有感染力。

3. 团队协作：选手间配合默契，共同捍卫立场。

4. 知识面：对辩论主题相关知识的掌握程度。

五、注意事项1. 选手需遵守比赛规则，尊重对手，不得进行人身攻击。

2. 比赛过程中，选手不得查阅资料，不得使用手机等通讯设备。

3. 评委根据选手表现进行评分，最终结果以评委平均分为准。

小学生辩论赛流程及注意事项一、教师致辞辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

二、比赛阶段（一）开篇陈词正方一辩发言（立论）（2 分30秒）反方一辩发言（立论）（2 分30秒）（注：每方队员在用时剩余30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

）（二）攻辩1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

（注意：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过20秒。

用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。

重复提问、回避问题均要被适当扣分）（特别注意：问者只能问，答者只能答）（三）攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；（1 分30 秒）反方一辩进行攻辩小结。

（1 分30 秒）（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

）（四）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。

每方限时5 分钟，双方总计10 分钟。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

）（五）总结陈词反方四辩总结陈词；（4分钟）正方四辩总结陈词。

（4分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。

每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

）其它注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；3、尊重主席及评委的评判；4、普通话不标准的适量扣分；5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

辩论赛流程及规则小学生优秀的口才与思维逻辑要从小培养，一场辩论赛能够看到双方的逻辑思维碰撞，感受语言的魅力。

下面是由小编为大家整理的“辩论赛流程及规则小学生”，仅供参考，欢迎大家阅读。

辩论赛流程及规则小学生一、辩论赛比赛办法1、采用题目分组对决方式，即由抽出的题目决定分组进行对决。

各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。

抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。

（注：复赛正反方在初赛举行后抽签决定；半决赛正反方在复赛举行后抽签决定；本次比赛共14场：初赛7场，复赛4场，半决赛2场，决赛1场。

）2、在组合确定之后，辩题同时公布。

3、辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。

二、辩论赛比赛流程1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。

2、参赛双方进行辩论。

3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。

4、评判团成员商议比赛结果。

5、评判团代表点评赛况。

（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。

分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。

由于时间限制，评语应言简意赅。

）6、主席宣布结果，比赛结束。

三、辩论流程1、第一阶段（陈词阶段）（1）立论陈词正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。

（2）立证陈词（进一步阐述本方观点）正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。

2、第二阶段（盘问阶段）（1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答。

（2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答。

（3）提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。

3、第三阶段（自由辩论阶段）由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。

共用时10分钟，每方用时5分钟。

4、第四阶段（总结陈词阶段）反方四辩总结陈词，用时4分钟。

正方四辩总结陈词，用时4分钟。

5、观众提问观众可分别向正反方提问1—2个问题。

观众提问不影响得分。

四、辩论赛辩论规则1、时间提示当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。

第1篇一、规则：1. 参赛队伍由正方和反方组成，每队4-6人。

2. 辩论主题由主办方提前确定，参赛队伍需在规定时间内准备好辩词。

3. 辩论赛分为立论、质询、自由辩论、总结陈词四个环节。

4. 辩论过程中，选手需遵守纪律，尊重对方，不得使用侮辱性语言。

5. 辩论赛评委由主办方邀请，负责评分和裁决。

二、流程：1. 开场：主持人介绍比赛规则、评委和参赛队伍。

2. 立论：正方和反方分别陈述观点，时间各3分钟。

3. 质询：双方对对方立论进行提问，时间各2分钟。

4. 自由辩论：双方展开自由辩论，时间各5分钟。

5. 总结陈词：正方和反方分别总结观点，时间各3分钟。

6. 评委评分：评委根据选手表现进行评分。

7. 公布结果：主持人宣布比赛结果，颁发奖品。

注意事项：1. 选手需着装整洁，精神饱满。

2. 辩论过程中，选手需注意语言表达清晰、逻辑严密。

3. 评委根据选手的立论、质询、辩论和总结陈词等方面进行评分。

4. 比赛过程中，选手需遵守比赛纪律，不得随意离场。

第2篇一、规则：1. 参赛队伍由正方和反方组成，每队4-6人。

2. 比赛主题由主办方提前确定，各队需围绕主题进行辩论。

3. 辩论时间为15分钟，其中正方发言5分钟，反方发言5分钟，双方自由辩论5分钟。

4. 辩论过程中，选手需遵守比赛规则，尊重对方观点，不得恶意攻击。

5. 评委由主办方邀请，负责评判辩论质量和选手表现。

二、流程：1. 开场：主持人介绍比赛主题、评委和参赛队伍。

2. 正方立论：正方代表依次发言，阐述己方观点，时间共5分钟。

3. 反方立论：反方代表依次发言，反驳正方观点，时间共5分钟。

4. 自由辩论：双方代表进行自由辩论，时间共5分钟。

5. 总结陈词：正方和反方代表分别进行总结陈词，时间各2分钟。

6. 评委点评：评委对比赛进行点评，公布比赛结果。

7. 颁奖：主办方为获奖队伍颁发奖状和奖品。

注意事项：1. 选手需提前了解比赛主题，准备相关资料。

2. 辩论过程中，选手应注重逻辑性和条理性，用事实和论据支持观点。

第1篇1. 主席致开场词，介绍比赛规则、评委、嘉宾等。

2. 正方一辩进行开场陈词，时间3分钟；反方一辩进行开场陈词，时间3分钟。

3. 正方二辩、反方二辩依次进行陈词，时间各3分钟。

4. 正方三辩、反方三辩依次进行陈词，时间各3分钟。

5. 进入自由辩论环节，正反双方各8分钟，交替发言。

6. 反方四辩进行总结陈词，时间4分钟；正方四辩进行总结陈词，时间4分钟。

7. 评委退席评议，工作人员计算分数。

8. 评委入席，主席宣布评决开始，评委代表分析赛情及辩手表现。

9. 主席宣布优秀辩手及比赛胜负结果。

10. 主席宣布比赛结束，嘉宾退席。

第2篇儿童辩论赛流程规则：一、比赛流程1. 主席致辞：介绍比赛规则、评委和辩手，宣布比赛开始。

2. 开篇陈词：正方一辩首先进行开篇立论，时间为3分钟；随后反方一辩进行开篇立论，时间同样为3分钟。

3. 驳论环节：正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，时间为2分钟；反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，时间同样为2分钟。

4. 质辩环节：正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，正方三辩再提问反方二辩，反方二辩回答，以此类推，每方提问3次，累计回答时间为1分30秒。

5. 自由辩论：正反双方辩手进行自由辩论，时间共16分钟，每方8分钟。

6. 总结陈词：正方四辩进行总结陈词，时间为3分钟；反方四辩进行总结陈词，时间同样为3分钟。

7. 评委点评：评委对比赛进行点评，宣布比赛结果。

二、比赛规则1. 辩手需遵守比赛规则，尊重对方辩手，不得恶意攻击对方。

2. 辩论过程中，辩手应注重逻辑性、条理性，充分展示自己的观点。

3. 辩手需在规定时间内完成发言，超时将扣除相应分数。

4. 辩论过程中，辩手不得离座，不得擅自离开比赛场地。

5. 评委根据辩手的表现进行评分，最终评选出获胜队伍。

第3篇一、比赛流程1. 主席致开场词，介绍比赛规则、评委、嘉宾及参赛队伍，并宣布比赛开始。

2. 正方一辩进行开篇陈词，时间3分钟。

第1篇一、辩论赛流程：1. 开场：主持人介绍到场嘉宾、评委及双方辩手，宣布比赛规则及注意事项。

2. 陈词阶段：正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟，阐述各自立场。

3. 攻辩阶段：正方二辩提问，反方二辩或三辩回答；反方二辩提问，正方二辩或三辩回答。

每次提问用时30秒，回答每次用时1分钟。

4. 自由辩论阶段：正反双方轮流发言，共用时8分钟，每方用时4分钟。

5. 总结陈词阶段：反方四辩总结陈词3分钟，正方四辩总结陈词3分钟。

6. 评委点评：评委对双方辩手的表现进行点评。

7. 宣布结果：主持人宣布比赛结果。

二、辩论赛规则：1. 时间提示：当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的声音提示，用时满时，以两次声音终止发言，否则作违规处理。

2. 攻辩环节：提问简洁明确，回答正面回答提问方提出的问题。

重复提问、回避问题均要被适当扣分。

3. 自由辩论环节：双方辩手应保持文明礼貌，尊重对方观点，不得人身攻击。

4. 评委点评环节：评委根据辩手的表现进行公正评分，最终结果以评委投票决定。

第2篇一、辩论赛流程：1. 开场：主持人宣布辩论赛开始，介绍到场嘉宾、评委及参赛队伍。

2. 陈词阶段：正方一辩和反方一辩分别进行3分钟的立论陈词。

3. 攻辩阶段：正方二辩、三辩依次提问，反方相应辩手回答，每轮攻辩时间为1分钟，共进行四轮。

4. 自由辩论阶段：正反双方轮流发言，共8分钟，每方4分钟。

5. 总结陈词阶段：反方四辩和正方四辩分别进行3分钟的总结陈词。

6. 评委点评：评委对辩论赛进行点评。

7. 结果公布：主持人宣布比赛结果。

二、辩论赛规则：1. 每位辩手发言时间严格控制，超时将扣分。

2. 辩手应遵守比赛规则，尊重对手，不得恶意攻击。

3. 评委根据辩手的观点、逻辑、表达能力和团队协作等方面进行评分。

4. 辩论过程中，辩手不得离场，如有特殊情况需提前申请。

5. 辩论赛结束后，辩手需保持赛场秩序，听从主持人安排。

通过以上流程及规则，旨在培养学生的辩论能力、思维敏捷性和团队协作精神，提高学生的综合素质。

儿童辩论赛流程及规则
以下是 6 条关于儿童辩论赛流程及规则：
1. 首先呢，辩论赛要有正反方呀，就像一场激烈的足球比赛中有两支队伍一样。

比如说，“手机对儿童是利大于弊还是弊大于利”，这样就可以分为正方和反方啦，大家各自为自己的观点努力辩驳，多有意思啊！
2. 然后呢，每个队得有几个小朋友参加呀，他们要一起合作，就像一群小伙伴一起搭积木，互相配合。

每个小朋友都有自己的任务和角色，要勇敢地表达自己的观点呢，这难道不好玩吗？
3. 接着呀，要有个主持人呢，主持人就像是裁判一样，维持秩序，宣布开始和结束。

比如主持人说：“现在辩论赛开始啦！”哇，那感觉多棒啊！
4. 还有哦，比赛的时候小朋友们要轮流发言，可不能乱了套呀！这就像排队上公交车，一个一个来，多有秩序呀，对吧？
5. 而且呀，发言的时候要讲清楚自己的理由，不能乱哼哼。

这就跟给别人讲故事一样，得讲得明明白白的，不然别人怎么听得懂呢，是不是呀？
6. 最后呀，要有评委来打分呢，看看哪个队表现得更好。

这就像考试一样，大家都想得个好成绩呀！这样儿童辩论赛才更有意义嘛！
我的观点结论是：儿童辩论赛可以很好地锻炼小朋友们的思维能力和表达能力，应该多多开展呀！。

第1篇1. 比赛流程：辩论赛分为陈词、攻辩、自由辩论和总结陈词四个阶段。

正反双方依次进行发言，正方一辩首先发言，然后反方一辩，以此类推。

2. 发言时间：正反双方一辩陈词时间为3分钟，二辩和三辩提问、回答及攻辩小结时间为1分钟，自由辩论阶段每方用时4分钟，总结陈词阶段正反双方四辩分别用时3分钟。

3. 时间提示：当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的声音提示，用时满时，以两次声音终止发言，否则作违规处理。

4. 攻辩规则：正反双方二辩、三辩进行提问和回答，每次提问不超过30秒，回答不超过1分钟。

四轮攻辩后，正反双方一辩分别进行攻辩小结。

5. 自由辩论：正反双方轮流发言，每方用时4分钟，发言内容应围绕辩题展开。

6. 总结陈词：正反双方四辩分别进行总结陈词，用时3分钟。

7. 评分标准：评委根据辩手的逻辑思维、语言表达、应变能力等方面进行评分，最终以总分决定胜负。

第2篇1. 参赛队伍：辩论赛通常由两支队伍组成，每支队伍由4-6名辩手组成，其中一名为主辩手。

2. 辩题：辩论赛主题明确，辩题通常由主办方提供，参赛队伍需在规定时间内对辩题进行研究和准备。

3. 时间安排：辩论赛分为多个阶段，包括立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等。

每个阶段都有规定的时间限制。

4. 陈词：正反双方各有主辩手进行立论陈词，时间通常为2-3分钟。

5. 攻辩：正反双方辩手进行提问和回答，时间通常为30秒提问，1分钟回答。

6. 自由辩论：双方辩手轮流发言，时间通常为8分钟，每方4分钟。

7. 总结陈词：正反双方主辩手进行总结陈词，时间通常为3分钟。

8. 评分：评委根据辩手的观点、逻辑、语言表达等方面进行评分，最终确定获胜队伍。

9. 评分标准：辩论赛评分通常包括立论、攻辩、自由辩论、总结陈词等环节，每个环节都有明确的评分标准。

10. 违规处理：辩手在比赛中违反规则，如超时、离题等，将受到相应处罚。

总之，辩论赛规则旨在确保比赛的公平、公正，让辩手充分展示自己的辩论能力和思维能力。

小学生辩论赛流程小学生辩论赛是一项旨在培养学生思辨能力、口头表达能力和团队合作精神的活动。

在辩论赛中，学生们通过辩论、交流和思考，不仅能够提高自己的表达能力，还能够学会尊重他人的观点，培养团队合作意识。

下面将介绍小学生辩论赛的流程及注意事项。

一、准备阶段。

1. 主题选择，老师可以根据学生的年龄和兴趣爱好选择适合的辩题，例如“手机是否应该在学校禁用”、“是否应该每天进行体育锻炼”等。

2. 分组组建，学生可以自主组队，每队3-5人，确保每个小组都有一定的辩论实力和团队合作能力。

3. 资料收集，学生需要收集相关的资料和论据，以支持自己的立场，这有助于他们更好地理解辩题，并为辩论做好充分准备。

4. 辩论准备，每个小组需要准备正方和反方的立场和论据，确保能够全面、有力地表达自己的观点。

二、辩论赛流程。

1. 开场白，辩论赛开始时，主持人会进行开场白，介绍辩题和参赛选手，引导观众进入辩论的氛围。

2. 抽签决定辩辞顺序，正反方各派一名代表到台上进行抽签，决定辩辞的先后顺序，这样可以保证公平性和公正性。

3. 正反方陈词，正反方代表分别进行陈词陈述，阐明自己的立场和论据，时间一般为3-5分钟。

4. 互相质询，正反方代表进行互相质询，提出问题并回答对方的质疑，这有助于展现辩手的逻辑思维和应对能力。

5. 自由辩论，正反方代表进行自由辩论，可以进行交叉质询和反驳，时间一般为10-15分钟。

6. 总结陈词，正反方代表进行总结陈词陈述，强调自己的立场和观点，并总结辩论的重点，时间一般为3-5分钟。

7. 评委评分，评委根据参赛选手的表现进行评分，包括陈词陈述的逻辑性、语言表达能力、论据的充分性和辩论的整体氛围等方面。

三、注意事项。

1. 尊重对手，辩论是一种学术交流，学生需要学会尊重对手的观点，不进行人身攻击和恶意辱骂。

2. 团队合作，每个小组成员需要积极参与，相互配合，共同为小组的表现努力。

3. 语言表达，学生需要用清晰、流利的语言表达自己的观点，注意控制语速和音量，确保观众能够听清楚。

小学生辩论赛流程小学生辩论赛是一项能够培养学生思辨能力、口才表达能力以及团队合作能力的活动。

在辩论赛中，学生们可以通过辩论的方式，学会倾听、辩证思考，锻炼自己的逻辑思维能力。

下面就为大家介绍一下小学生辩论赛的流程。

1. 主题选择。

在辩论赛之初，老师或组织者会为学生们选择一个有争议性的话题作为辩论的主题，例如“手机对小学生的影响”、“应不应该延长放学时间”等。

主题的选择应该能够引发学生们的思考和讨论，激发他们的兴趣。

2. 分组组队。

学生们将根据辩题的不同被分为正方和反方两个队伍。

每个队伍中又会有队长、主讲人、辅助人员等不同的角色。

分组组队的过程中，老师可以根据学生的口才表达能力和团队协作能力进行合理的分组，以保证每个队伍的实力均衡。

3. 赛前准备。

在正式进行辩论之前，学生们需要充分准备。

他们需要深入了解辩题的背景知识，搜集相关资料，分析对方的观点和论据，为自己的立场进行充分的论证和辩护。

同时，学生们还需要进行角色分工，明确每个队员在辩论中的表现和发言顺序。

4. 辩论进行。

辩论赛正式开始时，正方和反方的队员将轮流进行发言。

在发言过程中，他们需要清晰地陈述自己的立场和论据，并对对方的观点进行驳斥和反驳。

在辩论中，学生们需要注意控制自己的语言和情绪，以理性的态度进行辩论，避免过激的言辞和情绪化的表达。

5. 评委评分。

辩论结束后，评委将对每个队伍的表现进行评分。

评分的标准通常包括论据的充分性、逻辑性、语言表达能力、团队协作能力等方面。

评分结果将决定辩论的胜负，同时也可以帮助学生们了解自己在辩论中的不足之处，为今后的提高提供指导。

6. 总结交流。

辩论结束后，老师可以组织学生们进行总结交流。

在总结交流中，学生们可以分享自己在辩论中的体会和收获，讨论对方的观点和论据，学习对方的优点和经验，以便在今后的辩论中更好地发挥自己的优势和提高自己的不足之处。

通过小学生辩论赛，学生们不仅可以提高自己的口才表达能力和团队协作能力，更重要的是，他们可以学会尊重他人的观点，理性地思考问题，培养自己的独立思考能力。

小学生辩论赛流程及注意事项【1】一、教师致辞辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

二、比赛阶段（一）开篇陈词正方一辩发言（立论）（2 分30秒）反方一辩发言（立论）（2 分30秒）（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

）（二）攻辩1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

（注意：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过20秒。

用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。

重复提问、回避问题均要被适当扣分）（特别注意：问者只能问，答者只能答）（三）攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；（ 1 分 30 秒）反方一辩进行攻辩小结。

（ 1 分 30 秒）（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

）（四）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。

每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

）（五）总结陈词反方四辩总结陈词；（ 4分钟）正方四辩总结陈词。

（ 4分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。

每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

）其它注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；3、尊重主席及评委的评判；4、普通话不标准的适量扣分；5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。