四年级读后感的作文

【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。

⽆忧考为⼤家提供《⼩学四年级读后感范⽂【七篇】》，欢迎阅读。

⼩学四年级读后感范⽂篇⼀ 提起《西游记》，想必⼤家都不陌⽣吧！假期期间，我让爸爸给我买了⼀本《西游记》。

刚开始我只是随⼿翻翻。

谁想到这⼀翻就⼀发不可收拾了，⾥⾯那精彩的故事内容深深地吸引了我，让我⾝临其境。

《西游记》是我国古典四⼤名着之⼀，是⼀本科幻⼩说，作者是明代作家吴承恩，主要讲了唐僧师徒四⼈，历经九九⼋⼗⼀难取得真经的故事。

《西游记》中的⼈物个个都吸引⼈，疾恶如仇的孙悟空挺让⼈佩服的。

它有着充满智慧和勇敢的头脑；有着能辨认是⼈是妖的⽕眼⾦睛；有着……。

贪吃好⾊的猪⼋戒开始让我很讨厌，但渐渐的反⽽还觉得它挺逗⼈的，《西游记》中有了他，更增添了⼏分⾊彩，猪⼋戒是多么幽默可爱啊！忠⼼耿耿的沙僧和⽩龙马它们默默⽆闻，任劳任怨，真令⼈敬佩！虔⼼向佛的唐僧，要说这个唐僧啊，不知是喜欢他呢？还是恨他？看着《三打⽩⾻精》那章，我就⼗分，⾮常，很⽣⽓！孙悟空有着⽕眼⾦睛，能分辨妖魔⿁怪，可是这个唐僧笨到家门⼝了，不相信孙悟空就算了，竟然还把他赶回了花果⼭，这个不分青红皂⽩的唐僧真⽓⼈哪！师徒四⼈在作者的笔下描绘的栩栩如⽣。

我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神⽣活，让我在书的海洋⾥遨游，直到抵达终点的彼岸……⼩学四年级读后感范⽂篇⼆ 最近，我看了⼀本叫《假如给我三天光明》的书，⾥⾯的主⼈公是海伦·凯勒。

海伦·凯勒出⽣在⼀个亚拉巴马州北部⼀个⼩镇——塔斯咯姆⽐亚。

在⼗九个⽉时因患猩红热被夺去了视⼒和听⼒，海伦·凯勒即是聋⼦也是瞎⼦，由于失去了听觉，不能矫正错误，她说话也含糊不清。

对于⼀个残疾⼈来说，世界是⼀⽚⿊暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强⼤的记忆⼒，简直是不可能的事，但是，海伦·凯勒没有向困难屈服。

小学生作文读后感小学生作文读后感15篇在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学生作文读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文读后感1《三国演义》里的主人公之一刘备，是汉朝中山靖王刘胜的后代，怎么会生活贫寒?他父亲去世，跟母亲相依为命，造就了他的豪爽，遇到张飞和关羽，于是有了桃园三结义的传说。

陶谦认为刘备是个人才，有意要把徐州让给刘备，而刘备一再谦让，直到陶谦死了，迫不得已接受了除州。

也是他豪爽，让张飞管理徐州，结果张飞喝醉了，徐州成了吕布天下。

吕布因为自身的需要，假意把小沛让给了刘备，过了几天，吕布又把小沛攻下，这时刘备投靠曹操，用计抢走曹操五万兵马，后来，刘备得了徐庶，打了几场胜仗。

曹操用计夺去了除庶，我气愤得骂曹操奸雄。

可后来又感谢曹操--要不是他抢走徐庶，刘备怎么会知道住在隆中的诸葛亮呢!刘备三顾茅芦，请得神计妙算诸葛亮，真是赛翁失马，失而复得，让蜀国如虎添翼，如鱼得水。

真是什么东西都不可能称心如意，只有通过努力才能获得成功。

刘备身上的东西有很多值得我们去学习，如尊重人才、坦诚相待、团结他人……我们现在需要像刘备这样的人，能知天下事的诸葛亮被他的诚意打动，陶谦因他的坦诚把徐州让给他，关羽，张飞是他的好兄弟，让我们知道一个好汉三个帮，一个泥巴三个桩，心诚则灵等许多道理。

小学生作文读后感2读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我情不自禁地流泪了。

这个小女孩的生活怎么这么悲惨呢？圣诞节那天，小女孩冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪出门卖火柴。

她身上只穿着一条小裙子，冷得全身发抖，还非常的饿，饿得走不动，可是，谁也不理她。

其实小女孩想要的并不多，只要能吃得饱一点，还能穿得暖一点。

她每天要这么辛苦，还要早出晚归，但为什么没人买她的火柴呢？我想，这个卖火柴的小女孩要是能像我们这样过得幸福，那该多好啊！我们有好多的玩具，很多好吃的东西，还有爸爸妈妈的关爱。

四年级我的阅读收获读后感作文四年级我的阅读收获读后感作文篇一打开书吧，书是浓缩的人生。

那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，那些对着你灵魂快乐呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。

走进一本书，就是走进一个世界。

你要拿着这个世界的地图，带上一把把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字中心，才能领略词云语雾背后的美丽。

生命的本质是另一种形式的阅读。

阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。

读一朵微笑，收获一天的心情;品一段清风，收获一季的快乐;赏一丛阳光，收获一年的温暖。

读一粒种子，认识忍耐;读一棵苍松，学会坚强;读一段古墙，感悟沧桑;读一声叮嘱，感受亲情。

读一部小说，了解人间百态;读一首短诗，享受灵性清新;读一篇散文，体验喜怒哀乐;读一段历史，明析人生哲理。

静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。

读山，远读其苍茫、近读其清幽;粗读其豪放、细读其深沉。

读青、读绿、读和谐、读静谧。

读那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵;“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险;“古木无人径，深山何处钟”的幽;“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。

读水，深读其磅礴、慢读其悠长;朗读其滔滔、默诵其淙淙;品味其轻柔、赏析其纯净。

读清、读浅、读浪花、读飞瀑。

读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和宁静;“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。

读人，速读其外表、细读其心灵;详读其宽容、复读其人格。

读忠、读奸、读温雅、读豪迈。

读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情;“自信人生两百年，会当击水三千里”的自信;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。

读东篱下菊花丛中的闲适，庐山上飞流直下的快意;读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情，一点空间，还有一个DD目标，读懂、读透的目标。

小学作文读后感400字（共6篇）第1篇：小学读后感作文小学读后感作文小学读后感作文（一）读了梅洁写的《楼兰的忧郁》之后，我的心中久久不能平静，曾经繁华热闹的楼兰古城，商贾使节络绎不绝的楼兰古城，却被沙海湮没了，这是一个怎样的悲剧，然而，这个悲剧并没有结束。

回眸我们每个人的生活，谁没有破坏环境？能够意识到保护环境的重要性的又有几个？记得冬日的一天，我与妈妈收拾门前的路，就看到一个老人推着个小车儿从大北边儿下来了，定睛一看，原来车上都是劈柴和树枝。

当他从我身边走过时，我清晰的看到，那劈柴是新砍下来的。

过一会儿，有一辆装满柴火的车……直到我与妈妈收拾完门口后，看到了不下五辆装满柴火的车。

当时我就想：山上的树有人砍却没有人栽，唉！一天若是砍五棵树的话，一年呢，一年就是一千八百二十五棵树，整座大山，又有多少棵树呢？迟早有一天，山上的树会被砍光，而那时，又将会怎样？洪水、泥石流就会肆无忌惮地吞噬了我们的家园，但那时，人们又会怎样呢？后悔？已经晚了。

人类啊，这个受到赞美的半神，没有一瞬间，你不是一个破坏者，不得不是一个破坏者，一次最无害的散步，将夺走千百个小虫子的生命；一投足，就会毁坏蚂蚁们辛辛苦苦营建起来的巢穴，把一个小小的世界塌成一片坟墓。

1我可怜的同胞，让我们给树木一点关爱，还大地一片绿荫吧！让我们的母亲河;;黄河，不再挣扎吧！让我们的地球母亲不再哭泣吧！小学读后感作文（二）这几天，我读了一本书，它的名字叫《雷锋的故事》，里面的内容非常丰富。

在雷锋出生的时候，正处于战争时期，人民正在水生火热之中；雷锋曾在一篇日记中写道：“我家很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人手中，这血海深仇，我永远铭记在心中。

”雷锋的爷爷是雷新庭，一租地主的地生活，整年辛苦劳动，但仍无法维持家人的生计，最后染上重病，卧床不起。

在鞭炮声中逼死。

雷锋的父亲是雷明亮，参加过毛主席领导的农民运动，当过自卫队长。

一九三八年被抓去毒打，造成内伤和残疾，回到家乡后边养伤边种地勉强度日。

小学四年级作文读后感200字10篇（精选）小学四年级作文读后感200字（篇1）今天我读了《亡羊补牢》，有很多感想。

从前有个人，养了几只羊。

有一天，羊圈里破了个窟窿。

一连几天羊都被狼叼走了，最后他听从了邻居的劝告。

把羊圈修了起来，他的羊再也没丢过。

要是养羊的人早点把羊圈修起来，就少丢几只羊了。

要是他不修羊圈的话，羊就会全部被狼叼走了。

生活中也有这样的事情。

暑假里作文老师叫我们每天写一篇小日记。

因为有几天，我出去玩没有写日记。

快要上作文课了才补日记。

我觉得自己跟养羊的人一样傻。

要是早点把作文写了，就不会落到这种地步了。

我们不能像故事中的养羊人一样，而要及时改正错误，亡羊补牢，为时不晚。

小学四年级作文读后感200字（篇2）今天，我在书房静静地看书。

读了一篇叫《感动》的文章使我的心久久不能平静。

这篇文章主要讲了：有一次，“我”去英语角，存车时，“我”才发现没有带零钱。

文中的“我”怕找回一大把零钱抓在手里不好受，于是撒谎说“没带钱”，存车员竟然相信了我。

他的真诚和善良感动了“我”，也使“我”心中十分不安。

第二个周末，“我”又去了英语角，只为了去存车。

当“我”把两次的存车费交给他时，心中有了一种从未有过的坦然。

感动无处不在！就是那么一件小事，每每会想起来，心中还是会涌动起一股淡淡的温馨和感动。

也许人与人之间就是这么微妙，一点点小小的感动，都可以久久震撼一个人的心灵小学四年级作文读后感200字（篇3）本书是英国作家吉卜林写的一本经典又值得珍藏的一本书。

本文写了主人公毛克利小时候差一点儿被老虎吃掉，幸亏一只狼救了他。

从此毛克利就以为狼夫妇是他的亲生父母，成了狼家族的一员。

他在丛林中结识了许多朋友：棕熊伯鲁、蟒蛇卡阿、黑豹巴西拉、狼群领袖阿克拉。

但他又认识了一些坏蛋：老虎邪汉、“馋鬼”大巴西。

他在丛林中渐渐长大，人的本性也在一天天显露出来，甚至有一些狼开始排斥他，他最终只好回到人类社会中去生活。

到最后，毛克利找到了他的亲生母亲：美修娃。

【导语】读后感的突出特点即“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果,“感”因“读”⽽来,所以⾸先得在“读”上下功夫, 读后感的写法。

为⼤家提供《四年级读后感350字【七篇】》，欢迎阅读。

四年级读后感350字篇⼀ “与⼈玫瑰，⼿留余⾹。

”这句话你听说过吗？这句话来⾃于什么故事？对呀，就是我今天要讲的《快乐王⼦》呀！ 《快乐王⼦》是⼀个多么“幸福”的王⼦呀！也许，他并不是⼀位真正的王⼦，但他可以在那冰冷的冬天献⾝给穷⼈，那些富⼈会吗？连⼀件新⽑⾐也不会，能跟快乐王⼦⽐吗？所以，快乐王⼦就算丢掉了⽣命，他也永远是快乐⽽⼜幸福的⼈，这样的⼈不值得⼤家尊敬吗？⽼百姓就会把他当做王⼦，做他们的榜样，受到⼤家的尊敬，这难道不对吗？ 确实，有些富贵⼈觉得他们有什么了不起的，但他们知道要帮助穷⼈吗？他们贪图富贵，只知道吃喝玩乐，打骂奴才，嘲笑农民，真是⽩痴，可耻！还不如⽼百姓，⽼百姓也知道感恩那些帮助过他们的⼈，⽽你们呢？有眼⽆珠，有眼不识泰⼭，井底之蛙！连感恩也不会，你们还会⼲什么？⼼⾥只知道钱！钱！钱！ 要想快乐和幸福，别忘了多多付出啊！四年级读后感350字篇⼆ 我今天读了《蛋糕学校》这⼀本书，这本书的作者是法国作家瑞琪⼉候斯法特写的。

讲的是爱吃爱做蛋糕学的男孩雅格的故事。

雅格曾是⼀个懒惰、怯懦、孤独、爱吃的⼩孩⼦。

他不喜欢数学，觉得他⾃⼰永远学会数；他也不喜欢语⽂、不会阅读。

每当阿菠慈⼩姐证他站起来读书，总要逼着他读，并且雅格还读得断断续续的…… 因为做糕点，雅格变了。

雅格变得坚强了、乐观了、积极了、有勇⽓了、受到⼤家的欢迎了……更重的是雅格喜欢上数学；学会了吐字清晰地读书了，交了很多亲密的朋友。

雅格在做蛋糕中成长，变成了⼀个听话、懂事的孩⼦。

在这本书中，我懂得了⼀个道理：兴趣和梦想是的⽼师，当你发现你的梦想需要好成绩，你就会去认真学习，只为了你的梦想的实现！蛋糕学校是雅格成长的学校，相信我也会有⼀所属于⾃⼰的“蛋糕学校”！四年级读后感350字篇三 这⼏天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。

读后感作文500字(5篇)读后感500字（1）三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。

当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。

众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。

诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。

”于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。

又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。

诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。

司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢?”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。

离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。

左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。

城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。

司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。

他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。

现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。

还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。

读后感作文500字（2）短篇小说《卖猪娃》读后感在这个寒假里，我一口气读完了北董伯伯写的短篇小说文集《青蛙爬进了教室》，其中，让我感受最深的是《卖猪娃》这篇。

《卖猪娃》讲的是诚实的冰妹卖猪娃的故事：一天的清晨，冰妹跟随着她的爸爸上猪羊市口卖猪娃。

他们的猪娃养得好，所以卖得快，不到九点，带去的九头猪娃就已经卖出去了八头。

冰妹的爸爸想赶去买尿素，就留下冰妹自己去卖剩下的最后一头猪娃。

四大名著读后感四年级（通用10篇）【篇一】前几天，我读了四大名著之一的《西游记》，这本书让我深有体会，它主要讲了悟空、八戒、沙僧护送唐三藏去西天取经的故事，书中的人物个个特点鲜明，聪明智慧、勇于善战的悟空、好吃懒做、憨厚可爱的八戒、坚持不懈、心地善良的唐僧、忠厚老实任劳任怨的沙僧……书中的故事情节都很精彩，但最吸引我的还是“三打白骨精”，白骨精幻化成了人，去抓唐僧，但都被孙悟空一一识破，虽然孙悟空把她打死了，但白骨精还是化作一股白烟逃走了。

唐僧见躺在地上的尸体，觉得孙悟空乱打好人，于是就急忙念紧箍咒，孙悟空没有办法，只好逃回了花果山，白骨精见孙悟空不在唐僧身旁，于是连忙把唐僧抓住，孙悟空听到消息，立刻把唐僧救了出来。

从这个故事中我明白了：虽然你看其他人可怜，但也不要混淆是非。

漫漫的取经路中，有太多太多的不容易，唐僧一行人都一一克服了，想想以前，我一遇到不会的数学题，连想也不行就去问妈妈，我要学习唐僧一行人坚持不懈良好的品质。

四大名著读后感四年级（通用10篇）【篇二】《水浒传》是中国古代四大名著之一。

它是一部英雄抗争史，在这里我认识了聚义梁山的一百单八将，其中最感兴趣的是鲁智深、林冲、武松、李逵等人物。

鲁智深身材魁梧，力大无比，武艺高强。

在他刚到大相国寺的时候，几个泼皮想戏弄他，没想到却被踢进粪池，恶臭不堪。

后来又赤手倒拔垂杨柳，让众泼皮心服口服。

真有趣!武松赤手空拳打死老虎，真是大英雄。

更有意思的是孙二娘，她开店竟然卖人肉包子，还劫取不义之财。

武松到达时，孙二娘竟打起了他的念头，反被识破。

武松将计就计上演了一场大戏。

真聪明!“黑旋风”李逵手执板斧劫法场，为母亲报仇怒杀猛虎，怒打钦天赐，真威风!这样的好汉还有很多，像”鼓上蚤”时迁、“及时雨”宋江、“浪里白条”张顺，他们个个身怀绝技，疾恶如仇，伸张正义。

真佩服他们!我也要像他们一样多学本领，勇敢无畏地面对人生道路上的种种磨砺，开创自己的一片天地。

四大名著读后感四年级（通用10篇）【篇三】毛主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读;前苏联著名作家高尔基也曾说过：书是人类进步的阶梯。

【导语】书籍是⼈类最好的教师，读书的益处很多，不仅仅能扩⼤⼈的知识⾯陶冶⼈的情操让⼈明真理，辨是⾮，对学⽣来说更能提⾼他们的写作⽔平和语⾔表达本事，养成爱读书的好习惯能够使学⽣受益终⾝，正所谓“书中⾃有黄⾦屋”。

所以⼈应从⼩养成良好的读书习惯。

⽆忧考为⼤家提供《四年级读后感500字左右10篇》，欢迎阅读。

1.四年级读后感500字左右 读了《西游记》，我深有感触。

尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。

《西游记》是我国古代四⼤名着之⼀，作者吴承恩。

主要讲述唐僧和三个徒弟千⾟万苦地降妖伏魔、历经九九⼋⼗⼀难、终于取得真经的故事。

这本书以天马⾏空的绮丽想象向⼈们展⽰了师徒四⼈在茫茫的西⾏取经路上所遭遇的种种艰难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环⽣的各种灾难，⼀场场与妖魔⿁怪之间⽃智⽃⼒的较量，令⼈⼤开眼界、叹为观⽌。

书中的⼈物形象个性鲜明，各具特⾊，有诚实善良、⼀⼼向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍⼩聪明的猪⼋戒，踏实可靠、寡⾔少语的沙僧。

⼩说情节精彩纷呈，⾼潮迭起。

特别是孙悟空⼤闹天宫、三打⽩⾻精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释⼿的故事。

唐僧师徒经历了种种磨难，但他们没有丝毫退缩。

他们坚韧执着、不畏艰险、锲⽽不舍的精神，对我触动很⼤。

以前我虽然有当科学家的远⼤理想，但是不能吃苦耐劳，做事经常拖拖拉拉、半途⽽废，⼀味贪图享受，吃好吃的，玩好玩的。

在未来的岁⽉⾥，我⼀定改掉做事虎头蛇尾的错误做法，努⼒发扬坚韧执着、不畏艰险、锲⽽不舍的进取精神，做好每⼀件事，朝着⾃⼰既定的⽬标⼀往⽆前地奋勇迈进！2.四年级读后感500字左右 ⼩时候，妈妈给我讲过许多英雄⼈物故事，如：董存瑞舍⾝炸碉堡、邱少云为了遵守纪律在⽕中纹丝不动、雷锋全⼼全意为⼈民服务等的感⼈故事。

在我的想象中，以为只有⼤⼈才能出英雄，看了《⾃古英雄出少年》这本书后，我才明⽩⼩孩中出现了许多英雄，如古代的李寄、⽊兰、赵云等，近、现代的朱洗、聂⽿、⼩萝⼘头等，还有外国的安徒⽣，爱迪⽣、卓娅等，这些英雄⼈物在书中被描绘的栩栩如⽣，使我受益匪浅。

四年级读后感500字（6篇作文）_四年级读书笔记对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。

书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。

书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

下面就让小编来告诉你四年级读后感500字，欢迎大家阅读!四年级读后感500字1《水浒传》是中国古典四大名著之一，它是施耐奄和罗贯中合作而写成的。

书里讲的是各种英雄人物的传奇故事，他们个个性格鲜明、光彩照人。

里面的鲁智深、武松、林冲、宋江等都是家喻户晓的人物，在众多英雄人物中，我最喜欢的是武松。

武松武艺高强，性格刚烈。

他还有超人的力气和勇气，在景阳岗他赤手空拳打老虎，铁锤般的的拳头，三两下就把老虎给打死了。

这里我非常佩服武松的勇敢和气魄。

武松还是一个光明磊落、敢作敢当的人。

当他知道哥哥被西门庆欺负而死的时候，他先去向官府告状，他相信官府会主持公道。

可是官官相互，告状不行，他便亲手杀了西门庆和潘金莲。

然后便去了自首。

从这儿可以看出他是个敢作敢为光明磊落的人。

《水浒传》这本书写得非常精彩好看，把毎个人物都描写得栩栩如生，把每个打斗写得都非常逼真。

比如景阳岗打虎中，把武器松、店家、老虎的动作都刻画得淋漓尽致，让读者有种身临其境的感觉，里面的一拳一脚描写的非常到位，人物性格刻画得非常鲜明。

《水浒传》还反应了宋王朝的腐败，社会的黑暗。

它不愧是四大名著之一，我喜欢看这本书。

四年级读后感500字2何为善?何为恶?这是我在读完《西游记》后思考最多的问题。

在《西游记》，唐僧就是“善”的化身，“仁爱”的代言人，就算被骗被抓走，甚至是差点被煮来吃了，他也要固守“我佛慈悲，普度众生”的原则，以“善”对所有人，所有妖。

这样的“善”是最应该被推崇的“善”吗?我觉得未必。

仁爱是高尚的，但是像唐僧这样善良过度，好坏不分，甚至真假不辨的“善”，我觉得还是少一些好，否则往往会被坏人所利用。

比如，在书里的四十到四十二回中，红孩儿想吃唐僧肉，便假装受困。

小学四年级读后感作文300字（10篇）1.小学四年级读后感作文300字篇一一个夏日的早晨，我翻开《温暖的旅程》，开始了今天的阅读之旅。

草草翻阅，我发现书中都是小作者们的一篇篇读后感。

小作者们用真挚的感情、细腻的笔触，将阅读中的点滴感悟个滑下来。

他们的作文有的充满想象，有的搞笑幽默，有的写出深刻的道理……给我印象深的是关于《骆驼祥子》的读后感。

开始，作者以为这本说写的是骆驼的样子，后来，作者知道：“祥子”是故事的主角，而“骆驼”是祥子的外号。

祥子是一个淳朴的人力车夫。

年轻的他，因为家庭的变故，从乡下来到城里。

他的理想看似简单，但对于一无所有的他，是那么遥不可及——买上自己的洋车。

终于，通过祥子的努力劳动，他赞足了钱买到了他梦寐以求的车。

可是，命运捉弄了他，他的车被乱兵抢走。

当他再次赞足了钱后，又被小侦探敲诈一空。

他被迫与虎妞结婚。

因为虎妞难产，他又卖掉了第三辆车。

后，他喜爱的姑娘小福子上吊自刎，这件事吹灭了他心中后一朵希望的火花。

从此以后，祥子就变成了一个秃废的小混混。

我们一定要不懈的努力，不要被挫折打败！2.小学四年级读后感作文300字篇二《风雨小屋》是一篇关于爱的童话故事。

这则童话故事讲述了在一个乌云密布的天气里，鸟妈妈去找食物，把刚出生不久的小鸟独自留在屋子里之后发生的故事。

屋里很闷，小鸟就把头伸出外面，看见有两只大白鹅正从池塘里游上岸。

突然，雷声轰隆隆地一个接一个滚过来，小鸟吓坏了，不小心从屋里掉了下来。

大白鹅看到小鸟掉下来，急忙展开翅膀，为小鸟搭起了一个能遮风避雨的温暖小屋。

读了这篇文章后，我就想起了一件事：那是一个风雨交加的下午，有个同学没带雨伞，我正好带了两把雨伞，就借给了她一把。

她万分感激地对我说：“谢谢你，以后如果你遇到了困难就找我，我会帮助你的。

”第二天，我急急忙忙地收拾书包去学校，打开书包的时候发现忘记带笔了，幸好她借给了我几支，我才有救。

经过这件事，我俩成为了好朋友。

这则童话故事告诉了我们：只要你热心去帮助别人，别人也会来帮助你，我们的世界将充满阳光！3.小学四年级读后感作文300字篇三一次偶然的机会，我读了《妈妈是个稻草人》这本书。

小学四年级读后感作文400字8篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

我在这里给大家分享一些小学四年级读后感作文400字，希望对大家能有所帮助。

小学四年级读后感作文400字1“一日无书，百事荒芜。

”书，可以充实自我。

我翻开散发墨香的《三国演义》，读百年经典，悟人生非凡。

本书主要讲了:东汉末年至西晋统一这一段历史时期的故事和人物，“桃园三结义”“三顾茅庐”“草船借箭”“孔明借东风”“空城计”等精彩生动的故事。

三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场。

还有在战场的后方，无数出谋划策，运筹帷幄的“战场”。

还有像吕布，赵云这样的猛将，有的像诸葛亮，周瑜这样不用刀枪，却胜过刀枪的谋士。

更有像曹操，刘备这样的王者。

从这些英雄与历史身上，我懂得了许多道理。

在三国这个乱世里。

其实每个人都是我们的老师。

刘备告诉我们要想成功就一定要有执着的信念和一颗充满慈爱的心;曹操告诉必须要有心计;诸葛亮扇一扇羽扇，告诉我们只有时刻谨慎，细心才能成大事;关羽满脸懊悔:“哎，千万别像我这样，心高气傲，这样得不到什么好结局。

”赵云来了，吕布来了，董卓来了。

他们都来《三国演义》这本书中，讲述他们的人生。

以史为鉴，以史为例。

从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理，足够我享用一生。

《三国演义》本身就是真理。

读历史，让人明智，读国学，让人明理。

从这些经典中，我们就可以和英雄对话。

与历史交谈，读三国，让我在这个充满魔力的三国世界继续探索吧。

你也和我一起抛开杂念去仔细体会三国气息!小学四年级读后感作文400字2最近我初读了一本名为《假如给我三天光明》中的几篇文章，我的心被海伦.的拼搏精神深深地震撼了!我懂得了“顽强”两个字的含义。

美国籍的海伦.凯勒，从小就被疾病夺去了健康，由于患急性脑充血而丧失了视力和听力，并变成了哑巴。

她曾怨恨过、愤怒过。

然而旅途的坎坷并没有打碎她的梦对命运的不屈，使得她决心用双手去开辟一条成功之路，后在莎莉文小姐的教育和帮助下，克服了重重的沟通障碍在两所聋哑学校就读。

四年级好书读后感500字优秀作文6篇开卷有益有朋友，书墨淡淡香盈袖。

毫端蕴秀书彩笺，口齿噙香送祝福。

古风能够常借鉴，网络新书勤浏览。

君若有才诺贝尔，读书就要读莫言。

世界读书日，读书改变生活，写书改变命运，祝读书日欢乐!下面就让小编来告诉你好书读后感500字，欢迎大家阅读!好书读后感500字1看完《哈利·波特》系列图书第一本后，我又迫不及待的看起了这套书的第二本《哈利·波特与密室》，不到三天我就把这本书看完了，看完后我感到哈利波特给了我困难面前前进的动力和勇气。

《哈利·波特与密室》讲的是在新的学期里，霍格沃兹魔法学校怪事不断：几位学生被石化了，有一个学生被怪物掳走了。

为了弄清这一切哈利和罗恩他们差一点丧了命，终于他们了解到，在五百年前创办霍格沃兹的人中，有位名叫萨拉拉·斯莱哲霖的魔法师与其他三位魔法师观点不同，他认为学校在招收学生时应该招收父母都是魔法师的学生，其他三位不同意，他就决定离开学校，但是他走之前在城堡里留下了一间密室，那里面有一只蛇怪，谁看见它的身体就会被石化，看见它的眼睛就会死。

这密室之门只有它的继承人伏地魔才能打开，现在密室之门被打开了，也就是说伏地魔回来了，所以只有战胜蛇怪和伏地魔，学校才能恢复平静。

哈利几经周折终于找到了密室的入口，战胜了蛇怪，在凤凰的帮助下最终将伏地魔打败，解救了整个魔法学校的同学们。

这个故事让我知道了勇敢能战胜一切，细心能发现线索，遇事要冷静，不要慌张等道理。

我想成为哈利·波特的那样的人，他让我明白在平常的生活中要善于观察和思考、敢于挑战自我、勇于攀登高峰。

在日常学习中我遇见难题不会做，有时喜欢逃避，缺乏战胜困难的勇气。

读了这本书，我懂得了做任何事情都要认真思考，坚持不懈，就能获得成功。

我要象哈利·波特一样，在学习上也善于思考、不怕挫折，取得更大的进步!好书读后感500字2“书籍是人类进步的阶梯”——正如高尔基所说。

课外书读后感400字四年级7篇课外书读后感400字四年级（精选篇1）这个暑假我读了许多儿童读物。

有《绿野仙踪》、《黑美人》、《夏洛的网》、《爱丽斯漫游奇境》……其中我最喜欢的就是《绿野仙踪》，它想象奇特。

情节深动读后给人一种波澜起伏的感觉，《绿野仙踪》给人们造出一个光怪陆离的幻想世界。

读完这本书我体会到真诚是多么的可贵，我们应该善待一切事物。

还有《黑美人》和《夏洛的网》，里面的小动物都充满人性，读完这些文章我认为我们应该行动起来关心动物，保护动物。

保护我们美丽的大自然，让动物和人一样享受生活的自由和权利。

而《爱丽斯漫游奇境》就更有意思了，在那个幻想的虚拟世界一切都能如愿以偿。

在梦境中实现梦想……古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”果真读书能给人收获不少啊！这些读物带给我许多快乐，也让我学到许多东西。

它拓展了我的见识，给于了我丰富的想象，也增长了我的智慧，以后我要认真地多读些书，在书中寻找更多的微妙和奇特的事物，在阅读中享受知识海洋的快乐。

在暑假里，妈妈送给我一本叫《培养孩子坚强自信的100个启发故事》的书。

我的手刚碰到这本书时，便迫不及待地翻起来……我发现，这些文章都有一个故事小总结，而且，每个故事都有它的道理。

让我感慨的是《想看大海的小老鼠》，我的思想被感触了：这只小老鼠多么坚强和自信。

它的故事也向我们证明：其实世界也没有想象的那么可怕，只要你有信心和决心去开阔、去探索。

有许多人阻挠我们前行，只是因为他们没有尝试过，又对自己没信心。

道路有险阻，且漫长，但登高能望远，无限风光在险峰！课外书读后感400字四年级（精选篇2）我利用课余时间，认真阅读了《鲁滨孙漂流记》这本书，书中的情景深深地吸引着我，读后，使我深受感受。

鲁滨逊他为了做自己喜欢的事，不顾父母亲的劝阻，放弃自己原本可以过得无忧无虑的生活，为自己的理想做好准备。

正当他第一次踏上理想之路时老天爷似乎反对他，认为他这样做非常不孝，想给他吃点苦头，让他迷途知返。

四年级读后感作文400字(10篇)四年级读后感作文400字【篇1】四大名著之一的《西游记》，想必大家一定读过吧，最近，我又一次品读了这本书。

作者吴承恩通过大胆丰富的艺术想象，创造了一个神奇绚丽的神话世界，成功塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化英雄形象，曲折地反映了世俗情怀和鲜活的人间智慧，让我对这本书爱不释手。

看完这本书后，我对人物的评价是：孙悟空正直勇敢、神通广大，对师父忠心耿耿；猪八戒贪财好色、憨厚可爱，对师父忠心耿耿；沙僧勤勤恳恳、敦厚朴实，对师父忠心耿耿；唐僧有些啰嗦，但心地善良、一心向佛。

这本书中有许多精彩的故事，让我印象最深的是“隐雾山除豹子精”。

故事中，豹子精并不强大，连猪八戒都打不过。

它之所以能成功掠走唐僧，是因为它懂得“逐一击破”的道理，先将孙悟空师兄弟三人引走，再捉走唐僧。

是呀，在生活中我们不也应该这样吗？将一个大目标，分成几个小目标，每次完成一个小目标，这样，小目标完成后相当于也完成了大目标，目标难度也减小了，不是很棒吗？看完这本书后，我的感触特别深：生活中，遇到困难，不能退缩，要像唐僧师徒那样，不畏艰险，勇往直前。

四年级读后感作文400字【篇2】感动是什么？感动是一个小天使，把爱洒向人间，温暖人的心灵；感动是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面；感动是一个催泪弹，让多少让痛哭流涕......感动就在那一瞬间，让多少英雄落泪，浪子回头，今天，我读了一本书《感动中国》，那里边的人物让我受益匪浅。

最令我感动的是《听，花开的声音——邰丽华》。

我每读一遍，心就碎一次。

提起邰丽华，大家都很熟悉吧！她是_年春节联欢晚会中的《千手观音》领舞者。

她那优美的动作征服了每一个人。

但大家可能都不知道她背后的坎坷。

在她出生的时候，是个秀美脱俗的小天使。

但命运偏偏戏弄人。

在邰丽华二岁的时候，邰丽华永远告别了声音。

但邰丽华很坚强。

在她七岁的日记里写了一句话：我要学张海迪姐姐，虽然没有了健全的身体，但要有一个完整的人生。

【四年级作文】读后感（6篇）:《小田鼠弗雷德里克》（1）今天，我读了一篇意大利寓言，名叫《小田鼠弗雷德里克》。

它讲述了这样一个故事：从前，田野里住着田鼠一家，寒冷的冬天即将来临，田鼠们开始储备过冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴们都为此不理解，于是，弗雷德里克向同伴们展示了自己的收藏品——阳光、颜色和单词。

原来它是收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房。

最终使同伴们明白：对于生存，精神力量和物质储备是同等的重要。

读了这篇寓言，让我懂得了学会留心收藏快乐的片断。

同样拥有阳光的心态也是很重要的，因为阳光给人的感觉是温暖、美好的，对我们学生来说，阳光代表着积极的学习态度，阳光代表着健康、热情向上。

塑造一个阳光的的心态，是我们每个同学做好一切的良好开端。

当我们在成长、学习和生活过程当中，会遇到这样那样的困难和挫折时，往往就会不知所措。

这时我们只要乐观的面对，缔造阳光，快乐就会光顾你。

保留住美好的回忆，你就是“收藏阳光”。

心灵的充实愉快才是最重要的。

“往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间”。

愿我们每个同学在困难的时候多去收集阳光。

感受阳光的灿烂！（2）今天，我像往常一样打开《阅读年选》看了起来。

当我看到《小田鼠弗雷德里克》时，我心想：咦，阳光能收藏呢？文中我既被活泼、机灵、可爱的小田鼠吸引住，又被秋天迷人的景色吸引住了。

在小田鼠的哥哥认为豆荚是没有用处的，但小田鼠却把豆荚收集起来，白天放到阳光下收集阳光，让人觉得不可思议。

冬来来临了，虽然田鼠妈妈变化着花样给孩子们做饭，但田鼠们总不开心。

小田鼠拿出豆荚，一缕阳光被放出来了。

难到豆荚真的能收藏阳光？不是，当打开豆荚时，也许在田鼠们的脑海中会又浮现出秋天的阳光，秋天那丰收的现象。

“百宝箱”中，有一个精致的小奖状，这张奖状是爸爸亲手做的，上面的画是妈妈画的。

从我上幼儿园开始，爸爸便开始交我打羽毛球，在爸爸一天天的栽培下，我的球技有了大大的提高，为了证明我是有进步的，决定让我和姐姐比一次赛。

四年级作文读后感500字6篇范文劝君莫惜金缕衣，劝君读书长精神。

有书堪读直须读，莫待垂老空叹息。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勾画圈点长作伴，不动笔墨不读书。

世界读书日，让书充实自我，让自我欢乐读书。

下面就让小编来告诉你作文读后感，欢迎大家阅读!作文读后感1小时候的我总会想，如果我能像小王子一样，能穿越各个星球就好了。

可以见到一位统治欲望强烈而没有一个国民的国王;一个自以为是，认为所有人都崇拜他的人;一个可笑的鬼。

《小王子》主要讲了：一个人在沙漠中遇到了一个小孩，他就是人见人爱的小王子。

他们很快成为了伙伴，小王子便告诉他了一些有关自己的旅行的故事。

他去了许多星球，讲了不少耐人寻味的故事。

那天中午，我独自坐在房间里看书，突然发现了一本很旧的书——《小王子》。

这是我小时候最喜欢看的书，在初次打开时就爱不释手。

我笑了笑，打开了它。

我仿佛一下子回到了小时候，在小王子的带领下，我游遍了一些星球。

就在这时，姐姐来了，看我在看《小王子》还看得如此入神，不禁放声大笑。

我一下子回到了现实世界。

看了看姐姐，又看了看书，也笑了笑。

姐姐说：“那么大了还看这种幼稚书本。

”“哪有，那么好看，哪里幼稚了”我反驳道。

“那好那好，你继续与你的小王子玩啊!”她的语气中有一些鄙视。

我理都不理他继续看我的书。

《小王子》其实并不是那么无聊，如果再看看，其实还能勾起我们童年时的美好的回忆。

作文读后感2今天，我读了《稻草人》这本书。

作者是叶圣陶，原名叶绍钧。

这本书蕴含着深刻的内涵：爱与善的理想主义、对黑暗现实的批判和反抗、吹响改变命运的号角、寻找人生的真谛!主人公是稻草人。

稻草人非常尽职尽责，时刻也不忘记自己的使命。

他从不贪玩、从不偷懒，一心只希望自己的主人——一位可怜的老太太今年能有一个好收成。

然而，不幸的事还是发生了，一只蛾子来到稻叶上产卵，尽管稻草人使出了全力，却还是无法赶走蛾子，甚至连提醒自己的主人也无法做到，只能眼睁睁地看着蛾子把稻田吃得几乎没有粮食了。