(最新精心整理)中小学植树节活动方案
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植树节活动方案(15篇)植树节活动方案1一、环保教育主题:承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”三、活动目标:1.帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养学生的劳动技能,了解种树的益处。
知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
四、活动过程:主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。
绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。
绿化家园,从我做起,从身边做起。
但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举不文明现象。
主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。
这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。
为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结:我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。
要求做到下面几点:1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动,承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
4、成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。
如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。
主持人总结:同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。
植树节活动方案8篇植树节活动方案篇1一、活动目的:以三月份植树节为契机,在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:.2.26——.3.12四、活动内容:※植物节宣传活动:1、3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份,1-2年级画一幅画。
3月11日各班上交5—10份优秀作品,在3月12日下午第二节课展评,大队部将评出优秀作品。
2、学校在2月26日开学典礼上向全体师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
3、各班出一期“绿色环保”的主题板报。
※环保护绿活动:按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。
(各班请自备工具)(区域划分:五年级负责操场花园;四年级负责幼儿园花台;三年级负责教学楼后面花台;一、二年级负责女生公寓后面的操场。
)2、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
活动时间:3月12日班队活动,如天气异常则顺延。
植树节活动方案篇2一、活动背景“植树节”是我们民族伟大的节日,其不仅仅呼吁大家保护环境,还为了纪念伟人孙中山先生。
为了继承这个传统的植树节,为了营造充满活力和健康向上的校园氛围,充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的风貌的同时,作为公民的我们更应该着手于整治校园环境,为创造一个绿意嫣然、生机勃勃的校园环境贡献出一份力量。
同时,全球变暖也成为了关注的焦点,作为新一代的大学生我们更应该以身作则,为改善温室效应做一些贡献。
二、活动目标秉承传统美德,美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花草树木的责任心,为学生创造一个充满活力的校园环境,加强学习氛围。
关于植树节的活动方案7篇关于植树节的活动方案篇1一、指导思想:我校在学校东面有一小园,面积近60平方米。
我校学生大部分来自农村家庭,但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。
学校决定以三月植树节为契机,开展“我种植,我体验,我快乐”的综合实践活动。
二、活动具体目标:1、通过活动,让学生从感情上认可劳动、尊重劳动,体验到劳动的艰辛,感受到劳动的快乐,培养他们对劳动成果的珍惜。
2、通过活动,让学生在活动中真正的动脑、动手,尝试、探究,在劳动中发现问题、解决问题,体验劳动与创造的乐趣,并掌握一定的劳作技能。
3、通过活动,掌握一定的种植的知识。
三、宣传主题:我种植,我体验,我快乐!四、活动安排第一阶段:准备3月1日---3月7日,设计班牌,提倡设计个性化。
3月8日—3月14日,搜集资料。
综合实践活动老师针对本班情况,设计活动方案,并上传至校园网。
第二阶段:实践3月16日下午第二节课---第三节课,3—5年级学生带好劳动工具,在学校西边进行植树,综合实践活动老师搜集活动资料。
第三阶段:总结3月17日---3月31日,总结这次活动,每位综合实践活动老师上好汇报课。
活动结束后,老师上传活动资料。
本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等,并颁发奖品。
五、活动注意事项:1、整个活动一定要注意安全,特别是使用铁锹等金属劳动工具时。
2、爱护学校的.花草树木,不随便踩草地。
3、节约资源,不随便浪费水。
4、综合实践活动老师必须全程参与。
关于植树节的活动方案篇2活动目标:1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。
2、了解树和人类的重要关系,知道如何爱护花草树木。
3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。
活动准备:沙尘暴的图片、小水桶、小铲子活动过程:一、认识沙尘暴的危害1、教师出示沙尘暴的图片,幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。
植树节主题活动方案2024一植树节是我国一年一度的节日,它的到来意味着春天的到来,也是我们向大自然致敬、保护环境的重要时刻。
为了让更多的人参与进来,感受植树活动的乐趣,我设计了一个2024年植树节主题活动方案,希望能够得到大家的支持和参与。
活动主题:绿色相约,共建美丽家园活动目标:1. 增强环保意识,提倡绿色生活。
2. 扩大植树节的影响力,让更多人参与其中。
3. 推广植树技术和知识,提高生态环境保护的能力。
活动时间:3月12日植树节当天活动地点:各地社区,校园,公园等公共场所活动流程:一、开幕仪式1. 宣传片播放:通过播放植树节的宣传片,介绍植树节的由来和意义。
2. 主题演讲:请相关专家学者或环保爱好者进行主题演讲,强调环境保护的重要性和植树的意义。
3. 开幕致辞:邀请地方政府官员或其他重要人士为活动开幕致辞,号召大家共同参与。
二、植树活动1. 分组植树:根据活动地点和参与人数,将参与者分成若干小组进行植树。
每个小组由一名指导教师或志愿者带领,确保植树的质量和效果。
2. 植树技术培训:在植树现场设置技术培训区域,邀请专业的园艺师或植树专家为参与者进行技术指导,教授正确的植树方法和注意事项。
3. 环保知识宣传:在植树现场设置环保知识宣传区域,展板、宣传册等形式展示环保知识,增强参与者的环保意识。
三、文艺表演1. 植树节主题歌曲演唱:安排学校合唱团、歌手或其他志愿者进行植树节主题歌曲演唱,营造植树活动的欢乐氛围。
2. 环保文艺表演:邀请学生、社区居民等进行环保主题的舞蹈、朗诵、小品等形式的表演,传递环保理念。
四、展览活动1. 植树成果展:展示各地植树节活动的成果,包括植树数量、种类等,并给予表彰和奖励。
2. 环保产品展:邀请环保企业和社会组织参与,展示他们的环保产品和服务,鼓励大家购买和使用环保产品,从而推动绿色消费。
五、志愿者招募1. 宣传活动:通过宣传栏、社交媒体等途径,向公众宣传植树节志愿者的招募信息,吸引更多人参与到活动中来。
植树节活动方案(通用15篇)植树节活动方案1一、活动目的:以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动时间:20某某年3月10日至3月20日三、活动口号:行动起来,争做护绿小使者四、活动内容:1、发一份倡议书少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月12日晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、植一抹清新绿一二年级学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。
今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。
你可能也喜欢:英国的植树节是哪天呢?节日文化讲解:植树节节徽的寓意植树节是多少号,植树节是哪天植树节是多少号,植树节是哪天4、出一张绿色小报五六年级各班以班级为单位,组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,A4纸张大小,然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师,少先队大队将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中,选出5名学生,于3月10日上午8点20分,前往苏州信息学校,参加吴江市组织的植树节种树活动,亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使在植树节系列活动中,各班在民主推荐的基础上,产生一名“护绿小天使”,并在升旗仪式上进行表彰。
2023年小学班级植树节活动方案〔精选6篇〕2023年小学班级植树节活动方案〔精选6篇〕小学班级植树节活动方案1一、活动目的:我校以三月份植树节为契机,坚持开展校园植树活动。
本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。
力争做到一年级师生人人参与,并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动,使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的理解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动口号:我与小树同成长三、活动时间:20xx.3.1~20xx.3.12四、活动内容:1、筹集资金:3月1日开场,倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动,为美化、净化环境来回收废旧物品,由各班搜集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房),所得资金用于购置树苗。
2、3月12日中午,一年级各班同学在班主任老师的带着下,在学校指定地点植树,挂牌,并做好后续养护工作(地点:学校篮球场东侧围墙处)。
3、以学生自愿带绿色植物进班级,为班级增添一份绿色。
4、创新活动:(1)画一画50年后的通小。
(2)发动学生开展探究性、研究性主体理论活动。
征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计谋”、“畅想生态通安”等征文活动。
苏州市高新区通安中心小学20xx年2月22日小学班级植树节活动方案2一、活动目的:以三月份植树节为契机,在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植理论体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的理解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:20xx.3.10——20xx.3.16四、活动内容:〔一〕植树节宣传活动1、四年级〔及以上班级〕学生自编“环保”主题手抄报一份,3月18日各班上交1—2份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。
小学植树节活动方案15篇小学植树节活动方案1一、活动背景3月12日是一年一度的植树节,以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,使我们的生活环境更加美丽。
二、活动目的1.通过亲身参与,对绿色、低碳有一个充分的认知,让大家知道环境保护、人人有责,提高全体学生的绿化意识。
2.通过此次活动,培养爱护大自然的一草一木的习惯,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
三、活动主题行动起来,争做护绿小使者四、活动时间20xx年3月11日至20xx年3月15日五、活动内容与活动安排1.值周中队、红领巾广播社利用校园广播、国旗下讲话进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2.具体活动安排活动一:“小手添新绿”(1)我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
活动对象:一、二年级活动时间:3月12日前活动要求:班主任将班级“绿化角”横向拍1张照片发送至辅导员群。
(2)我为校园添绿:各班级:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
爱护学校的.花草树木,不随便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
大队部、值日生:开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾锄草、施肥)等活动。
活动时间:3月12日(3)我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,种植一些小盆景、绿植或者蔬菜等。
活动对象:全体队员、学生活动时间:3月12日前(拍照发送至辅导员群)活动二:“我与小树共成长”(活动对象:三、四年级各中队)三、四年级以班级为单位的认养校园里的树木。
队员们积极精心设计“认养卡”,内容包括:树名、认养中队、认养时间、对小树的成长愿景。
学校植树节活动方案从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
一、活动主题:一年种一棵树,绿化我们的幼儿园二、活动时间:____年____月____日(星期一)8:40—9:30三、集合地点:幼儿园操场四、植树地点:幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境,美化家园”等。
5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑,方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备,为活动留下照片资料。
七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地,做好准备。
(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称(3)边植树边讲解植树过程:A、在标记的地方挖好一个标准树坑B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水(4)每班依次把心愿卡挂在树上。
4、各班活动结束后组织相应宣传,各班也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,写生等。
5、活动完毕,师生合影留念或在认领的树前合影。
学校植树节活动方案(二)植树节”,是我们这个时代和民族的伟大节日,是一个穿越历史时空的功在当代、利在千秋的壮举,是一个公民与一种时代精神的关联、叩访和情结,是一个公民主题意识的觉醒与取向,权利与义务的履行,享有与捍卫的见证。
小学植树节活动方案范例一、活动主题植树养绿,携手共建美丽校园二、活动目的1. 增强学生环境保护意识,培养实际环保行动能力;2. 提升学生对植物的认识水平及爱护植物的意识;3. 锻炼学生的团队合作精神与实践操作能力;4. 丰富学生课余生活,加强集体凝聚力。
三、活动内容1. 宣传阶段在植树节活动前一周,组织学生开展系列宣传活动,包括设计并张贴宣传海报、布置宣传栏、创作并传唱班级宣传口号等,旨在提升学生对植树节的认识与重视程度。
2. 实地考察活动前一周,组织学生前往校园周边公园、植物园等地进行实地考察,深入了解不同植物的特点与生长环境,激发学生的探索兴趣与爱护自然的情感。
3. 树苗准备提前与本地植物苗圃或相关机构取得联系,采购适宜植树的优质树苗,确保树苗质量符合本地生长环境要求。
活动前一天,组织学生与老师共同前往苗圃挑选树苗,并指导学生如何正确养护树苗。
4. 植树活动植树节当天,具体活动安排如下:(1)开幕仪式:在学校操场举行开幕仪式,由校长发表致辞,阐述植树节活动的重要意义,并由优秀班级代表发言,鼓励全校师生积极参与植树活动。
(2)分组植树:根据班级人数与教师安排,将学生分为若干小组进行植树。
每组由一名教师带领,负责指定区域的植树工作。
根据学生年级与能力水平,合理分配植树任务。
(3)学生动员:植树前,组织各小组学生集体合唱植树歌曲,营造积极向上的活动氛围。
(4)实际操作:在教师指导下,学生按照既定规则与方法进行植树。
教师需向学生详细讲解植树技巧,如挖坑、栽种、施肥、浇水等。
学生需亲自动手实践,感受植物生命的力量与保护自然的责任。
(5)后续照顾:植树后,各组需为自己的树苗命名,并制定详细的养护计划。
学生需定期为树苗浇水、施肥、修剪杂草等,并每周向班级汇报树苗生长情况。
5. 后期跟踪为确保学生持续关注并照顾好自己的树苗,学校可设立跟踪小组负责每周巡查并记录树苗生长状况。
同时,每月在校内宣传栏展示树苗生长情况,增强学生的参与感与成就感。
植树节主题班会活动方案【活动策划】:绿色愿景,植树庆春【活动日期】:____年3月12日【活动场地】:学校操场【活动目标】:旨在提升学生的环保意识,塑造尊重自然的习惯,推广低碳环保的生活模式,共同守护我们的绿色环境。
【活动参与者】:全校师生【活动流程】:一、启动阶段1. 主持人开场:对出席活动的师生表示感谢,并宣布活动正式启动。
2. 设立临时工作小组,统计各班级参与人数。
二、主题班会1. 学生演讲:各班推选代表,分享对植树节的见解和参与活动的感悟。
2. 选择环保角色:教师引导学生选择感兴趣的环保主题角色,并介绍各角色的职责和标准。
3. 分组讨论:教师组织学生进行小组讨论,由班主任指导,展示讨论成果。
三、植树实践1. 集体动员:全体师生在操场集中,由学生代表发出倡议,鼓励大家积极参与植树活动。
2. 安全操作:遵循预先规划,学生佩戴安全装备,按照指导进行植树活动。
3. 操作示范:现场教师设立示范点,详细讲解植树技巧,并解答学生疑问。
4. 协作实施:学生按照分工协作,共同完成植树任务,确保活动有序高效。
四、活动总结1. 学生分享:邀请学生代表分享植树活动的体会,激发大家共建绿色校园的热情。
2. 教师评价:教师对学生的参与度和贡献进行评价,鼓励他们在日常生活中实践环保。
3. 宣布活动结束:教师对所有参与者的付出表示感谢,宣告活动圆满结束。
五、活动延续1. 后续跟进:班主任、家长代表与环保组织共同关注树苗生长,定期组织学生参与养护活动。
2. 环保倡导:利用活动成果,引导学生进行环保宣传,制作宣传材料,传播环保理念。
【预期成效】:该活动旨在培养学生的环保意识,深化他们对可持续生活方式的理解,提升保护环境的责任感和实践能力。
同时,活动将提升学生的团队协作意识,锻炼组织和领导技能,加强学校与家庭的互动,共同致力于环境保护的行动。
植树节主题班会活动方案(二)主题:环境保护:植树节活动一、活动目标:1. 理解植树节的起源和价值;2. 增强学生对环境保护的意识;3. 提升学生的环保意识,鼓励从日常小事做起,珍爱地球;4. 培育学生的协作能力和团队精神。
小学植树节活动方案7篇小学植树节活动方案【篇1】为了让学生了解“绿色平安文明”的深刻内涵,并自觉践行其内在要求,并深刻领会其精神实质,进一步促进学生综合素质的提高,让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时,学会如何从自己做起,从身边小事做起,营造积极、健康、文明,向上、和谐的绿色环境,使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽,从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础,经校两委研究决定,本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园争做现代文明青年”活动,特制订如下实施方案:一、活动时间:20__年9月1号至20__年1月1号二、活动主题:“共创绿色平安校园,争做现代文明青年”三、活动内容1、宣传发动阶段(20__年9月1号至20__年9月5号):以各专业科、各班级为主体,在科领导、班主任的指导下,认真学习宣传资料,深入领会活动精神。
2、对照讨论阶段(9月6日至9月10日):根据“学生手册”和有关学生管理规定,对照自己的言行,有则改之,无则加勉,并开展主题征文演讲活动。
3、落实阶段(9月10日至9月31日):学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试,让学生知道自己应该做什么,不应该做什么,以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。
从自己做起,从身边的小事做起,与不文明行文说再见。
积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。
积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛;积极参与“校园祭英烈,共铸中华魂”爱国主义教育活动,并按要求写出心得感想;积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。
四、活动要求1、团委做好宣传活动,利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。
2、各专业科做好活动的动员,各班主任做好活动的宣传和组织工作,并按时召开主题班会,要求每人发言,从自查开始,认真学习学生手册和有关规定,并以实际行动做讲文明、讲卫生、讲团结、讲纪律、讲奉献。
植树节主题活动方案(通用15篇)植树节主题活动方案1活动前言:春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。
一、主旨贡献力量,奉献绿色二、主题以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
三、活动对象公司全体员工四、活动单位1、主办单位:2、承办单位五、活动意义为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。
以三月份植树节为契机,在全公司职员中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令职工在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为公司、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
六、活动内容绿化美化环境,创建生态城市,迎植树节活动。
活动准备事宜:1、活动宣传:海报。
2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供3、活动的组织:通过策划部宣传并统一进行协调安排活动经费预算:1、树苗的购置:2、劳动工具:3、宣传:合影纪念七、注意事项1、若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。
2、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。
植树节主题活动方案2一、活动动背景及目的1、活动背景绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。
一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。
植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。
让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,清新的环境中。
2、活动意义增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创建美好的福林。
3、活动目的⑴通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。
⑵通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
植树节活动方案15篇植树节活动方案1以三月十二日为一年一度的植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
以“我为绿树挂名牌〞为主题的系列活动,现将活动方案如下。
一、活动主题:“我为绿树挂名牌〞增添校园绿化气氛。
二、活动内容:1、植物种植全校播种行动:学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和幼儿发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、环保护绿行动:按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
各班级制作护绿卡片,统一悬挂。
3、园内认养小树挂牌活动,表爱树心意。
4、观看相关树木的资料。
5、到小区或校园内进行植树活动6、给树松土,施肥等,让树快快长。
7、给树整枝,给小树建立成长档案。
植树节活动方案2一、活动目的1、培养学生热爱大自然、热爱家乡的情感。
2、通过实践活动,增强学生植绿护绿的环保意识,提高学生主人翁的意识和社会责任感。
3、培养学生的动手能力和实践能力。
4、培养学生的持之以恒的态度。
二、活动主题:我与小树共成长3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发保护环境、热爱家乡的情感,将在3月21日,参加都市女报组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土〞的植树节爱心植树月活动。
某某女报带您去泰山地下大裂谷种植爱心树苗,同时还能感受地下4000米的暗河漂流,看美丽的天鹅放飞,参观山东卫视新春热播剧《石敢当》拍摄基地。
费用:三口之家,480元;1大1小,280元;。
含门票,漂流,植树、往返车费,午餐。
〔大巴费用每人30元,含保险。
餐,每人20元标准,10人一桌〕。
三、活动时间:某某年3月21日上午。
植树节主题活动方案(通用7篇)植树节活动方案篇一一、活动目标:1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。
3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。
二、活动准备:2.制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。
3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的。
活动”等资料)5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6.树苗若干。
三、活动过程:(一) “种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。
2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起。
”。
(二)分级部开展不同主题的植树节活动1.小班家园活动主题“我和小树同成长”流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
与你别了许久了,一下子把你从人海里找出,真是让我不知该怎么面对你;”更没有“我应该。
植树节主题活动方案2023【8篇】植树节主题活动方案篇1一、活动目的312是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。
学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号建绿色校园,树绿色理想三、活动时间__年_月_日-__年_月_日四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书(_月_日)结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会(_月_日)各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动(_月_日)_月_日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛(_月_日-_月_日)以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子槅均可。
我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。
5、室内绿色实践活动(_月_日-_月_日)各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花,草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护(_月_日-_月_日)请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家,有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比(_月_日)在遵循公正公平的原则,选出比赛的第一名。
植树节主题活动方案篇2一、活动主题贡献力量,奉献绿色,收获希望。
中小学植树节活动策划书(5篇)中小学植树节活动策划书〔通用5篇〕时光如箭,转瞬一划而过,一段时间的工作已经结束了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,是不是需要好好写一份策划书呢?你所见过的策划书应当是什么样的?以下是我帮大家整理的中小学植树节活动策划书〔通用5篇〕,仅供参考,欢迎大家阅读。
中小学植树节活动策划书篇1一、活动背景为了爱护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡; 1979年2月,中国五届人大常委会第六次会议确定,将每年的3月12 日定为中国的植树节,为提高大家义务植树的意识,提高大家爱惜花木,珍惜绿色的责任心,我院志愿者开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参加,宣扬与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,增添环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动时间:3月14日三、活动对象:xxxx学院青年志愿者四、活动形式:1、动员全院的志愿者分班行动五、行动口号:植树造林,利在当今,功在千秋!六、活动流程:1、活动开展A、前期预备1、联系场地〔2月28日—3月5日〕2、确定植树地点、订购树苗〔3月7日〕3、活动宣扬〔3月9日出海报,并召开各班团支书会议〕4、招募志愿者、筹备费用,统计参与人数和名单〔3月9日〕5、召开志愿者会议通知各事项并交代留意事项。
水和食物自带。
要求各班志愿者自己预备写好愿望的卡片和胶袋〔或其他树的“礼物”〕,植树时将“礼物”挂在树上。
6、踩点。
确定植树地点和路线等相关事项。
7、横幅制作由秘书组做好活动横幅,内容包括活动主题〔“让森林走进城市,让城市拥抱森林"〕以及活动的主办单位以及赞助商名称。
举行签字仪式。
8、借相机秘书组干事在3月10日—3月11提前借到两台相机。
并由秘书组成员负责当天照相。
B、活动期间1、集合 3月14日7:00 全体志愿者在室内篮球场集中。
中小学植树节活动策划方案范本6篇中小学植树节活动策划方案范本篇1活动前言:春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。
一、主旨与主题:贡献力量,奉献绿色,以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
二、活动时间:20__年3月12日星期日9点到11点。
地点:学院附近的江边三、活动对象:鄂东职业技术学院经贸系青年志愿者四、活动单位:1、主办单位:经贸系青年志愿者协会。
2、承办单位五、活动意义:为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。
以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
六、活动内容:绿化美化环境,创建生态城市,迎农运会志愿植树活动。
活动准备事宜:1、活动宣传:海报。
2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供。
3、活动的组织:通过青年志愿者协会宣传并统一进行协调安排。
中小学植树节活动策划方案范本篇2活动目标1、和植物的亲密接触2、通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。
3、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。
4、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。
知识系统:1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。
2、初步了解感知种植的步骤。
3、增强环保意识,生态意识。
活动口号:行动起来,为地球增添一点绿色。
活动准备教师准备土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。
家长准备小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根……)活动地点:幼儿园各班级教室。
活动流程一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的兴趣。
小学植树节活动方案精选7篇小学植树节活动方案篇1一、活动目的:早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,3月12日是一年一度的植树节,为激发学生的保护植物、保护生态环境的意识,中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的快乐,以到达为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:20xx.3.2 20xx.3.18四、参加对象:全体少先队员五、活动内容:(一)播种行动:利用午谈课及校园网向学生发布活动通知(二)实施行动:1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿:保护环境卫生,不乱抛垃圾。
保护学校的花草树木,不随便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
(三)主题活动:开展以植树节为主题的手抄报活动,内容以关于植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动为主,要结合环境保护教育,大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课,全校以中队为单位,围绕植树节开展主题班会活动,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。
并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp.2、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,写几首儿童诗。
3、我知道植物生长知识交流会:队员们收集有关植物生长知识,在十分钟午谈课上交流、宣传;(四)表彰先进,评选绿色环保小卫士。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,学校将授予他们绿色环保小卫士荣耀称号。
小学生植树节活动方案
一、活动主题
植一棵树绿一方土
二、活动时间
3月11日—3月14日
三、活动原则
1、参与性原则。
各项活动的具体设计要力求适合不同年龄段学生的心理特征,活动组织过程要实现最广泛的参与度。
2、教育性原则。
要让学生在植树主题教育活动中有体验、会感悟、能内化、有提高,使活动达到基本的教育目标。
四、活动内容
1、上好一堂认识植物的活动课。
①活动课组织对象:幼儿园、小学中低年级儿童、学生
②活动课组织要求:围绕“植一棵树、绿一方土”的教育主题上好活动课,要求教者精心备好活动课教案。
③活动课课例形式:活动课形式可以多样,可以组织班内儿童开展“种植”活动,让儿童通过亲自动手尝试种植实践,学会写观察日记或做实验报告,然后在班内开展种植成果展示。
可以开展班级“植物生长我知道”的知识交流会,由孩子们课前精心准备、搜集各种植物生长知识,可以是文字、图片、实物等,然后在班上交流、宣传,增长学生对植物生长的了解,培养热爱植物、热爱环境的良好情操。
教师更可
以根据地域特点、学生特点,上好一堂有益于儿童认知发展、素质提高的其他形式的、以“认识植物”为主题的活动课。
2、组织一次植树的社会实践活动
①实践活动参与对象:小学高年级、初中及高中阶段学生
②实践活动要求:每位学生植一棵树,写一篇植树活动的社会实践日记或报告。
③实践活动组织形式:可以分为两种,一是集中组织,以团支部或中队为单位集中组织植树活动,二是分散组织,以学生家庭为单位,由学生利用自家房前屋后的闲置空地自主植树。
有条件的学校(如一中、立达中学、职业技术学校等)可以利用学校的植物园、种植基地等开展“走进植物世界”的现场教学或教育活动。
3、开展一次“植树造林,爱我家园”的集中教育活动
①活动对象:全体中小学生
②活动要求:全面制订好教育活动工作计划或方案,活动做到:活动前全面动员,活动中组织到位,活动后认真总结。
③活动形式:可以开展以“携绿色同行,与和谐相伴”为中心内容的环保主题演讲赛,也可以组织“植树造林,爱我家园”的现场作文竞赛。
同时,各中小学校可以结合当前合格学校建设、校园清洁工程等创造性的开展环保教育实践活动,如“美化、绿化教室从现在做起”、“给学校增添新绿在行动”等。
4、出一期“植一棵树,绿一方土”的主题宣传专刊
各校要围绕“植一棵树,绿一方土”活动主题出一期宣传专刊。
也可以通过校园广播站广泛宣传教育,有校园网站的学校要积极组织“3.12”植树节的网络教育活动。
五、活动要求
各校团委(团总支)、少先大队要周密制定好此次主题教育活动方案,力争使活动组织在形式上新颖别致,在内容上丰富多彩,在效果上追求影响;让环保观念深入人心,使爱护绿色成为习惯。
一是各校应当及时学校相关教育活动上传《南县教育信息网》进行报道和宣传。
二是以中心学校、县属学校为单位于3月15日将活动方案(计划)、活动总结以及相关活动图片(资料)用电子稿件发送到邮箱:XXXXX
《运用分数除法解决实际问题》说课稿
一.教材分析
本节课是人教版六年级上册第38页例5,首先我对本节教材内容进行如下分析:
本节课的教学设计力图体现“尊重学生,注重发展”,强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性,本节教学内容分数除法中的解决问题,问题情境的数量关系表现为已知一个数的几分之几是多少,要求这个数,这样的的实际问题,与上一单元求一个数的几分之几是多少的实际问题,具有紧密的内在联系,即数量关系相同,区别在于已知数与未知数交换了位置,因此我有意识地采用多种活动方式,让学生理解知识的产生和发展的过程,尝到发现数学的滋味。
二.学情分析:
我对我班学生也做了比较详细的分析,我班有13名学生,人数不多,但对数学知识的学习两极分化比较严重,大部分学生对数学学习有着浓厚的兴趣,但也有一部分学生与其他学生差异较大,对数学学习缺乏信心,积极思考的习惯有待于培养。
因此在本节教学中,我关注更多的是用学生已有的知识经验激发学生的兴趣。
三.教学目标
根据上述对教材内容和学生实际情况的分析,考虑到学生已有的认知结构和心理特征,制定如下教学目标:
知识目标:使学生学会掌握简单分数除法应用题的解法,能熟练地列方程解答这类应用题。
能力目标:进一步培养学生解决问题的能力,增强学生的应用意识。
情感目标:激发学生学习数学的兴趣,让学生树立能够学好数学的信心。
四.教学重点及难点:
根据教材内容和本班学生的实际情况我把弄清单位“1”的量,会分析题中的数量关系确定为本节的教学重点;把掌握分数除法应用题的解题方法确定为本节的教学难点。
五.本节的教法和学法:
通过以下的学习方法让学生亲身体验合作的成功和愉悦。
1.观察发现法,通过观察电脑课件的演示,突出单位“1”这一重要知识点。
2.动手操作法,通过动手画线段图,感受文字与图形的转化统一。
3.尝试发现法,让学生尝试自己画,自己去列式,在尝试的过程中发现问题。
4.最后运用概括总结法让学生概括解决此类问题的方法。
六.教学流程
依据本节课教材知识结构及小学生认知发展的规律,实现“尊重学生,注重发展”的教学理念,围绕教学目标,我把本节课的程序安排如下四个环节。
第一环节:引导学生“说”在这里我设计了一个学生感兴趣的问
题:“我们身体由什么组成的?”学生交流汇报,然后紧接着向学生交待:我们身体里最重要的组成成分是水,很自然地引入到例题的情境中来。
第二环节:帮助学生“悟”解决第一个题:小明的体重是多少千克?分下面四个步骤进行。
1.理解题意,找出单位“1”的量。
2.回忆分数乘法画线段的方法,尝试画出线段图。
3.根据线段图尝试列出量关系式。
4.根据等量关系式尝试列试解答。
以上四个步骤都是在学生进行讨论交流的前提下,然后指名汇报,同时我利用课件演示出完整的过程,最后让学生概括出解决问题的思想方。
解决第二个问题:小明的爸爸体重是多少千克?
如果说解决第一个问题由教师的扶到学生的悟,那么在解决这一问题时,我完全做到放,让学生通过自己刚才的发现,独立去完成这一问题。
(设计意图:讨论交流、合作探究、自主发现的学习方式越来越引起教师的重视,这样的学习方式出现在课堂上,调动了学生的多种感观,为学生的全面发展,特别是学生个体人格的发展,创造了适宜的环境条件。
)
第三环节:组织学生“用”
本节练习我以“智慧屋”的形式,根据不同学生的不同特点,呈
现了我精心设计的,层次不同的,由浅入深的四个问题情境。
(设计意图:学生在以上合作探究的基础上,已初步建立把文字转化成图形的思想方法,这几道题的设计目的是给学生提供难易适宜的思考空间,让每名学生都体验到学习数学成功的喜悦。
)第四环节:指导学生“想”
这是全课的总结,我是这样处理的,让学生用“难、比较难;容易,比较容易”等词语来对本节课的学习感受进行自我评价,并说明理由。
(设计意图:学生自己回忆归纳本节课所学内容,让学生由感性认识上升到理性认识,形成知识网络,再次调动学生的求知欲望。
)另外,在本节课结束前,我还安排了一定的作业时间,既当堂检验了教学效果,又减轻了学生的课后负担,并在作业时,我对个别学生进行了辅导,让后进生对知识能得到进一步的理解和掌握。
七.板书设计
板书设计既概括了本课的知识要点,又做到了结构清晰,一目了然,有助于学生知识网络的形成。