汇总发音德语发音汇总表

元音发长音：

1.元音字母重复时（双元音）发长音：aa, oo, ee，包括ie

2.元音字母在h之前时发长音，h不发音

3.元音字母后无辅音字母或只有一个辅音字母时发长音，但有例外，如：ab, was 元音发短音：

1.元音字母后有两个或以上的辅音时发短音

2.元音后有ch（x）时，有时长音Buch，有时短音acht

可查字典，长音用_标注，短音用﹒标注

元音字母为：a, ä(ae), e, i, o, ö(oe), u, ü(ue)；

双元音与复合元音：aa, oo, ee； ie, au, eu/äu, ai/ei/ey/ay；

y为半元音(作元音发ü的音；作辅音发j的音)；

其余为辅音与复合辅音

音节：是语音结构的基本单位，由一个元音音素或由一个元音音素联缀一个或几

个辅音音素构成。

单音节：如um, an, deutsch, spät, März, Meer, vor, vier, viel

多音节：näh/en, Va/ku/um, schrei/ben, Qua/li/tät, U/ni/ver/si/tät 词重音：一个词若有两个或两个以上的音节，其中一个是重读的音节，即为词重

音所在。德语词重音大都在第一个音节上；不可分前缀be-(bearbeiten),

emp-(empfehlen), ent-(entfernen), ge-(gefallen), ver-(verstehen), zer-(zerbrechen)等

不重读；可分前缀如an-(an/kommen), ab-(ab/holen), ein-(ein/laden), auf-(auf/stehen)

基础德语（上）

P a s s w o r t D e u t s c h

Sommersemester 2012

Ort: WM - 1110

Zeit: So. 14:00-16:30

3. -- 15. Woche

读书的方法

首先声明，我要谈的是为知识而读书的方法，不是为考试而读书的方法。后者，香港的学生都是专家——猜题目、背课文之能，世间少有。但为知识而读书可以帮助考试，为考试而读书却未必可助知识的增长。知识是读书的目的（An End）；考试只是一个方法（A Means）。然而香港学生（或教育制度），却很显然地将这两佯东西颠倒过来。

我可在四个大前提下给学生们建议一些实用的读书方法。若能习惯运用，不但可以减轻考试的压力，而对更重要的知识投资会是事半功倍的。

一、以理解代替记忆

很多人都知道明白了的课程比较容易记得。但理解其实并不是辅助记忆——理解是记忆的代替。强记理论不仅是很难记得准确：当需要应用时，强记的理论根本无济于事。明白了理论的基本概念及含义，你会突然觉得你的记忆力如有神助。道理很简单，明白了的东西就不用死记。但理论的理解有不同的深度，也有不同的准确性。理解愈深愈准确，记忆就愈清楚，而应用起来就愈能得心应手。所以读书要贯通——理论上的不同重点的联带关系要明白；要彻底——概念或原则的演变要清楚。

要在这些方面有显著的进步易如反掌，而学生也不需多花时间。他只要能改三个坏习惯，一年内就会判若两人。

第一个坏习惯，就是上课时“狂”抄笔记。笔记是次要、甚至是可有可无的。这是因为抄笔记有一个无法补救的缺点——听讲时抄笔记分心太大！将不明白的东西

抄下来，而忽略了要专心理解讲者的要点，是得不偿失。我肯定这是一般香港学生的坏习惯。例如好几次我故意将颇明显的错误写在黑板上，200多学生中竟无一人发觉，只知低着头忙将错误抄在笔记上。

(完整版)德语音标与字母及字母组合对照

表

一、德语音标及含义

德语音标是表示德语语音的一种拼音符号系统，它具有辅音和元音两种类型。德语的音标有时会与英语音标有所不同，下面是一些常见的德语音标及其含义：

1. 元音音标：元音音标：

- [a]：[a] 音，如"漂亮"中的 "亮"；

- [e]：[ɛ] 音，如"爸爸"中的 "爸"；

- [i]：[i] 音，如"知识"中的 "识"；

- [o]：[ɔ] 音，如"德克萨斯"中的 "德"；

- [u]：[u] 音，如"库存"中的 "库"；

2. 双元音音标：双元音音标：

- [aɪ]：[aɪ] 音，如"爱"；

- [eɪ]：[eɪ] 音，如"大"；- [oʊ]：[oʊ] 音，如"秒"；- [aʊ]：[aʊ] 音，如"米"；

3. 辅音音标：辅音音标：

- [b]：[b] 音，如"北"；- [d]：[d] 音，如"德"；- [f]：[f] 音，如"法"；

- [k]：[k] 音，如"库"；- [l]：[l] 音，如"菜"；

- [m]：[m] 音，如"马"；- [n]：[n] 音，如"呢"；- [p]：[p] 音，如"波"；- [ʃ]：[ʃ] 音，如"舌"；

- [t]：[t] 音，如"踢"；

- [v]：[v] 音，如"大"；- [z]：[ts] 音，如"字"；- [ʦ]：[t s] 音，如"真"；- [x]：[χ] 音，如"希"；

二、德语字母及字母组合对照表

以上是一份德语音标与字母及字母组合对照的完整表格。这份对照表将帮助您更好地了解德语语音系统，为学好德语打下良好的基础。

(完整版)德语自然拼读对照表德语自然拼读对照表 (完整版)

本文档提供了德语中常见的字母和拼读的对照表。这将对研究德语的人们理解和掌握德语的发音规则起到很大的帮助。

一、元音字母

1. a：读作[a]，如：Apfel (苹果)

2. e：读作[e]，如：Elefant (大象)

3. i：读作[i]，如：Igel (刺猬)

4. o：读作[o]，如：Ofen (炉子)

5. u：读作[u]，如：Uhr (钟表)

二、辅音字母

1. b：读作[b]，如：Blume (花朵)

3. d：读作[d]，如：Deutsch (德语)

4. f：读作[f]，如：Fisch (鱼)

5. g：读作[g]，如：Garten (花园)

6. h：读作[h]，如：Haus (房子)

7. j：读作[j]，如：Jacke (夹克)

8. k：读作[k]，如：Katze (猫)

9. l：读作[l]，如：Lampe (灯)

10. m：读作[m]，如：Maus (老鼠)

11. n：读作[n]，如：Nase (鼻子)

12. p：读作[p]，如：Pflanze (植物)

13. q：读作[kv]，如：Quark (软奶酪)

14. r：读作[ʁ]，如：rot (红色)

15. s：读作[z]，如：Schule (学校)

16. t：读作[t]，如：Tisch (桌子)

17. v：读作[f]，如：Vase (花瓶)

18. w：读作[v]，如：Wasser (水)

19. x：读作[ks]，如：Taxi (出租车)

20. y：读作[y]，如：Yoga (瑜伽)

德语音标表

字母音标发音方法字母出现

形式

例子说明

a [a:]

口张开，开口大，舌平放，舍尖轻抵下门

齿。与汉语中发“啊”的音时相似，，但嘴

型要稍大些。

a/ah/aa

Tag, Name

nah, Bahn

Waage, Saal, Maal [a]

与长音发音方式基本相同，比发［a］短

促有力，嘴张更大，下颌略垂。

a Mann , dann , Ball

ä[ε:]先发[e].舌位保持不变，然后下巴下垂，

嘴慢慢张大，如发[a:]状。即可发出来[ε:]

ä/äh

Bär , Käme , Däne

äh Nähe , nähen

[ε]嘴型和发[ε:]一样，但更加紧促有力，开

口度比发[ε:]时略小

äBälle kälte, kämmen

b [p]

双唇紧闭，舌平放，有力送气，冲破阻碍，

形成爆破气流。[p]是清辅音

b ab , Dieb , gab [b]

发音嘴形变化基本同发[p]，但送气要弱，

声带振动。[b]是浊辅音

b baden , bitte , bad

c [k]

双唇微开，舌面向硬颚抬起形成阻塞，强

烈送气冲开阻塞。[k]为清辅音

c Computer, Café, Camping

在元音

a,o,u前[ts]

发音时，先发[t]音，送气轻，同时强烈送

气发[s]音。两个音要合起来，发成一个

音

c Cent

在e,i前

面

d [t]

双唇微开，舌尖紧抵上门齿，形成阻碍，

强烈送气冲突阻碍。[t] 是清辅音

d/dt

Band, Land,

Stadt

d在词

尾时[d]

发音时嘴形基本同发[t]，但送气要弱。声

带振动。[d]是浊辅音

d Daten , dumm , das

德语音标详解及发音方法

元音Vokale： [a:] [a] [i:] [i] [u:] [u] [ae]

1. [a:] 长音：嘴张大，舌放平，舌尖轻抵下门齿。与汉语中的“啊”相似，但嘴要张得稍大些

a Abend Name Tag da

aa Maat Naab

ah Fahne Bahn nahe Kahn Naht

[a] 短音：短音与长音的发音方式相同，但较之长音短音短促有力，嘴张得略大，下颌略为再下垂一些。

a Kamm dann Damm Mann Anna Tante Mappe an das

2. [i:] 长音: 双唇微开,嘴唇尽量向两边后咧,舌尖紧抵下门齿, 前舌面尽量向硬腭抬起.与汉语中的“衣“相近,所不同的是德语发音时,嘴角尽量后咧,舌面抬得较高.

i Krise Mine Niger

ie die nie Miete Dieter Dieb

ih ihn ihm ihr ihnen

[i] i的短音与长音发音的不同之处是嘴张得略大，下颚略下垂，舌面抬得较低，且较松驰。

i Kind Kinn Tinte bitten dick Mitte nimmt immer im

3. [u:] 双唇前伸撮成圆形，后舌面向软腭后部抬起。与汉语中的“乌”的发音相似，所不同的是发汉语拼音u时双唇不太圆，只微微前伸。

U gut Mut du Nu nun tut

uh Kuh Uhr Huhn Ruhe

[u] u的短音于长音的舌位相同，但较之长音下颚略下垂。

u Mund bunt dumm Kuppe Gummi Kunde

元音发长音：

元音字母重复时（双元音）发长音：aa, oo, ee，包括ie

元音字母在h之前时发长音，h不发音

元音字母后无辅音字母或只有一个辅音字母时发长音，但有例外，如：ab, was 元音发短音：

元音字母后有两个或以上的辅音时发短音

元音后有ch（x）时，有时长音Buch，有时短音acht

可查字典，长音用_标注，短音用﹒标注

元音字母为：a, ä(ae), e, i, o, ö(oe), u, ü(ue)；

双元音与复合元音：aa, oo, ee；ie, au, eu/äu, ai/ei/ey/ay；

y为半元音(作元音发ü的音；作辅音发j的音)；

其余为辅音与复合辅音

音节：是语音结构的基本单位，由一个元音音素或由一个元音音素联缀一个或几

个辅音音素构成。

单音节：如um, an, deutsch, spät, März, Meer, vor, vier, viel

多音节：näh/en, Va/ku/um, schrei/ben, Qua/li/tät, U/ni/ver/si/tät

词重音：一个词若有两个或两个以上的音节，其中一个是重读的音节，即为词重音所在。德语词重音大都在第一个音节上；不可分前缀be-(bearbeiten),

emp-(empfehlen), ent-(entfernen), ge-(gefallen), ver-(verstehen), zer-(zerbrechen)等

不重读；可分前缀如an-(an/kommen), ab-(ab/holen), ein-(ein/laden), auf-(auf/stehen)