高考英语“数词知识点” 解析

高考英语数词和量词数词和量词是英语中非常重要的词汇部分，它们在我们的日常交流和写作中经常被使用。

在高考英语考试中，数词和量词也是一个重要的考察点。

本文将从数词和量词的基本概念、用法以及常见考点进行介绍和解析。

一、数词的基本概念和用法1. 基数词：表示具体的数目，如one, two, three等。

在句子中可以用来修饰名词、作主语、宾语、表语等。

例句：- I have two cats.（我有两只猫。

）- Five students are absent today.（今天有五个学生缺席。

）2. 序数词：表示顺序或次序，如first, second, third等。

通常以th结尾。

例句：- He came in second in the race.（他在比赛中获得第二名。

）- Today is the fifteenth of June.（今天是六月十五日。

）3. 分数词：表示分数或比率的词，如half, one third, two fifths等。

例句：- She ate half of the cake.（她吃了蛋糕的一半。

）- Two thirds of the students voted for the plan.（三分之二的学生投票赞成这个计划。

）二、量词的基本概念和用法量词是用来表示数目或数量的名词，它通常和数词、形容词或代词一起使用，在句子中用来修饰名词。

1. 常用的量词：- a/an：表示“一个”，用于不可数名词和单数可数名词前。

- a bottle of：一瓶- a cup of：一杯- a piece of：一片/块- a pair of：一双- a kilogram of：一公斤- a meter of：一米2. 量词的位置：量词通常位于名词前，但在形容词最高级前或不定代词some, any, many, much等之后。

例句：- Would you like a cup of tea?（你想要一杯茶吗？）- She has two pairs of shoes.（她有两双鞋。

三、数词★基数词表示数量的词叫基数词。

1-12的基数词是独立单词；13-19的基数词都是以-teen结尾的，要注意thirteen，fifteen，eighteen的拼法稍有不同；20-90的十位数，以后缀-ty结尾，要注音twenty，thirty，fifty，eighty的特殊点。

如下表：1基数词的读法⒈三位数的读法：第一个数字+hundred +and+后面的一位或两位数字。

如：107→one hundred and seven；765→seven hundred and sixty-five⒉1,000以上的数的读法：先从后向前数，每三位数加一个逗号，第一个逗号前的数字用thousand（千），第二个逗号前的数字用million（百万），用“几十thousand“表示“几万"，以“几百thousand"表示"几十万”，用“几十million"表示“几千万"，用“几百million"表示"几亿"。

如：13,789,653→thirteen million seven hundred and eighty-nine thousand six hundred andfifty-three2数词的复数形式⒈表示几十岁时。

如“二十多岁”说twenties，表示的是20岁到29岁。

依次类推，thirties 表示“三十几岁"，forties 表示四十几岁”，但十几岁”不可说tens，而要说teens，指13岁至19岁。

如：He died in his thirties.She is in her teens.⒉表示几十年代时。

如：“二十世纪八十年代”写成1980s或1980s，均读作nineteen eighties，指的是1980至1989年这十年间，需注意的是，年代用文字表示时则不可用-s形式。

如：Great changes took place in the l970s.History has entered the eighties.⒊表示不确定数目时。

高职高考英语数词知识点一、基础概念数词是用来表示数量或顺序的词汇，在英语中起着非常重要的作用。

我们在学习和使用英语时，经常会遇到各种各样的数词，因此，对于数词的掌握是非常必要的。

二、基数词基数词用来表示具体的数量，如1、2、3等。

除了基本的阿拉伯数字之外，英语中还有一些特殊的基数词，比如十位数（ten），百位数（hundred），千位数（thousand）等。

1. 百位数：百位数由1-9的基数词加上hundred构成，如100（one hundred），200（two hundred），依此类推。

需要注意的是，当百位数与数字组合在一起时，一般需要使用连字符（hyphen）连接，例如349（three hundred and forty-nine）。

2. 千位数：千位数由1-9的基数词加上thousand构成，如1000（one thousand），2000（two thousand），依此类推。

与百位数类似，当千位数与数字组合时，也需要使用连字符，例如2345（two thousand three hundred and forty-five）。

3. 百万、十亿等：百万（million）、十亿（billion）等数词是用来表示非常大的数量的，它们可以与其他基数词组合使用。

例如，102,000,000（one hundred and two million）。

三、序数词序数词用来表示事物的次序或顺序，例如第一（the first）、第二（the second）等。

序数词的构成方式相对固定，一般在基数词基础上加上-th或-y后缀。

例如，1（one）的序数词是第一（the first），2（two）的序数词是第二（the second）。

需要注意的是，除了第一（the first）和第二（the second）之外，其他序数词一般是以基数词加上-th构成，如3（three）的序数词是第三（the third），4（four）的序数词是第四（the fourth）。

高中高考英语数词在英语学习中，数词的使用是不可避免的一部分，尤其在高考英语中，数词的正确使用更是关键。

本文将探讨高考英语中数词的使用规则和注意事项。

一、数词的定义和分类数词是表示数量或顺序的词，可以分为基数词和序数词两类。

基数词表示数量，例如one, two, three等。

序数词表示顺序，例如first, second, third等。

二、基数词的使用1、21-99之间的数词，十位数和个位数之间用连字符连接，例如21twenty-one，35thirty-five。

2、100以上的数词，可以用hundred/thousand/million等词和连字符连接表示，例如150one hundred and fifty，2000two thousand。

3、表示不确定数量时，用some/many等词，例如There are some people in the room.三、序数词的使用1、1-19之间的序数词，在词尾加-th，例如sixth第六，nineteenth 第十九。

2、20-90之间的序数词，十位数和个位数之间用连字符连接，然后在词尾加-th，例如twenty-first第二十一点钟，sixty-sixth第六十六页。

3、100以上的序数词，可以用hundred/thousand/million等词和连字符连接表示，然后在词尾加-th，例如one hundred and first第一百零一点钟。

四、注意事项1、注意区分基数词和序数词，不要混淆使用。

2、注意使用正确的形式和语法结构来表示数量和顺序。

3、注意使用适当的词汇和表达方式来描述数量和顺序。

数词在高考英语中是非常重要的知识点之一，要想在高考英语中取得好成绩，必须熟练掌握数词的用法并灵活运用。

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高考英语数词知识点复习数词在英语中起着非常重要的作用，它们用来表示数量、顺序和比例等概念。

在高考英语考试中，数词经常出现，掌握数词的用法和规则是提高得分的关键之一。

本文将系统地回顾数词的知识点，帮助大家在高考中取得好成绩。

1. 基数词（Cardinal Numbers）基数词用来表示具体的数量，如1、2、3、10、100等。

在英语中，基数词的表达方式有一些规律可循。

1.1 0-19的基数词对于0-19的基数词，一般采用单词的方式表示，如one（1）、two （2）、three（3）、four（4）等。

需要注意的是，其中11-19的基数词是以“-teen”结尾，如eleven（11）、twelve（12）、thirteen（13）等。

1.2 20-90的基数词20-90的基数词的表达方式与中文类似，采用十位数和个位数的组合。

例如，twenty（20）、thirty（30）、forty（40）、fifty（50）、sixty（60）、seventy（70）、eighty（80）、ninety（90）。

需要特别注意的是，当十位数后接个位数时，一般使用连字符“-”将两个数字连接起来，如twenty-one（21）、thirty-eight（38）等。

1.3 基数词的变形和数词词组有一些基数词在特定情况下需要进行变形。

例如：- 1变为序数词“first”；- 2变为序数词“second”；- 3变为序数词“third”；- 5变为序数词“fifth”。

此外，还有一些表示特定数量的数词词组，如“a half”（一半）、“a quarter”（四分之一）、“a dozen”（一打）、“a couple of”（几个）等。

2. 序数词（Ordinal Numbers）与基数词不同，序数词用来表示顺序、次序和阶级等概念。

在英语中，序数词的构成方式和用法有一些规则。

2.1 构成方式大部分的序数词是在基数词的基础上加上后缀“-th”构成的，如first （第一）、second（第二）、third（第三）、fourth（第四）等。

数词知识点的用法总结一、基本概念数词是表示数量的词语，它用来表示人或事物的数量、顺序、时间、年龄等。

数词可以分为基数词和序数词两种。

基数词用来表示数目的大小，如：一、二、三、四、五……序数词用来表示次序或顺序，如：第一、第二、第三、第四、第五……二、基数词的用法1. 表示具体的数目例：三个苹果、四只鸟、五张纸等。

2. 表示时间例：八点钟、九月份、十年前等。

3. 表示顺序例：第一名、第二次、第三组等。

4. 表示年龄例：十岁、二十五岁、三十八岁等。

5. 表示价格例：一元、两块钱、五十块等。

6. 表示温度例：零度、十度、二十度等。

7. 表示比例例：一半、两三成、三分之一等。

8. 辅助表达例：一个人、两个小时、三个月等。

三、序数词的用法1. 表示顺序例：第一位、第二名、第三段等。

2. 表示时期例：第一季度、第二天、第三年等。

3. 表示排列例：第一行、第二列、第三层等。

4. 表示顺序分类例：第一类、第二种、第三种等。

5. 表示时间例：第一次、第二回、第三场等。

6. 表示事件例：第一次世界大战、第二次革命等。

四、数词的变化1. 基数词和序数词的转换在特定的语境中，基数词可以转换为序数词，反之亦然。

例：第十二（12）→ 十二（12）2. 数词的复数形式当数词与名词构成复合结构时，数词的复数形式一般在名词上加-s，或变化为复数形式的数词。

3. 数词的形容词形式有些数词可以用作形容词，修饰名词或短语。

例：三只猫、五个人、二双鞋等。

五、数词的常见搭配1. 一、二、三例：一朵花、两个苹果、三个小时等。

2. 十、百、千例：十分鐘、一百米、一千元等。

3. 亿、万例：三亿人、一万年、两万块等。

4. 个、只、位例：三个人、五只鸟、一位老师等。

5. 双、副、组例：一双袜子、两副眼镜、三组题目等。

六、数词的注意事项1. 数词的词序一般情况下，数量词在名词前修饰名词，修饰名词短语时，数量词放在名词后。

2. 数词的连用数词与计量单位连用时，一般先写数词，再写计量单位。

高考英语数词知识点知识点复习高考英语数词知识点复习在高考英语中，数词是一个非常基础而重要的知识点。

理解和运用数词的正确用法，不仅能够在阅读理解和填空题中发挥作用，还在写作和口语表达中起到关键作用。

本文将对高考英语中的数词知识点进行复习，帮助考生巩固数词的用法。

一、基数词和序数词1. 基数词表示数量：例如：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten等。

2. 序数词表示顺序和次序：例如：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth等。

二、数字的读法1. 一位数的读法通常是直接读出来：例如：1读作one, 2读作two, 3读作three, 4读作four, 5读作five 等。

2. 两位数的读法分为两种情况：- 第一种情况是以1开头的两位数，可以先读出十位上的数字，然后加上个位上的数字：例如：11读作eleven, 13读作thirteen, 19读作nineteen等。

- 第二种情况是其他的两位数，可以先读出十位上的数字，然后加上连字符“-”再读出个位上的数字：例如：20读作twenty, 24读作twenty-four, 39读作thirty-nine等。

3. 三位数及以上的读法，可以先读出百位上的数字，然后在百位数字后面加上“hundred”，再加上十位和个位上的数字：例如：100读作one hundred, 123读作one hundred and twenty-three, 357读作three hundred and fifty-seven等。

三、基数词和序数词的用法1. 基数词在句子中作主语、宾语或表语时通常用单数形式，而序数词通常用作形容词来修饰名词：例如：I have two cats.（我有两只猫。

）This is the second time I've been to Beijing.（这是我第二次来北京。

数词知识点总结高考一、数词的分类数词包括基数词和序数词两大类。

基数词用来表示数目的大小，如一、二、三、四等。

序数词用来表示事物的顺序，如第一、第二、第三、第四等。

二、基数词的用法1. 表示数目的大小基数词用来表示数目的大小，在表示年龄、号码、时间、数量、长度、面积、重量、温度、速度、角度等方面都有不同的表达方式，要灵活运用。

2. 表示数量的形状基数词还可以用来表示数量的形状，如几何图形的边数、面数等。

3. 表示顺序基数词在表示顺序时有一些特殊的用法，如第一、第二、第三、...。

这些基数词在表示顺序时，要注意其语法正确性和语境的适用性。

4. 范围基数词还可以表示范围，如一至十、一到十等。

三、序数词的用法序数词用来表示次序或顺序，如第一、第二、第三等。

其用法包括以下几个方面：1. 表示顺序序数词用来表示事物的次序或顺序，如第一次、第二个等。

2. 表示年龄序数词在表示人的年龄或物体的排列顺序时，也有特殊的用法。

3. 表示位置序数词还可以用来表示位置，如前三个、后五个等。

四、数词的语法特点1. 数词作定语数词可以作为名词或其他数词的定语，如两个孩子、第一场比赛。

2. 数词作状语数词还可以做时间、次数、年龄、价格、数量、比例等状语，如三年前、两次、五岁、一百元等。

3. 数词作主语或宾语数词还可以作为句子的主语或宾语，如百分之二十、十五个人等。

五、数词的常见错误1. 数词的念法错误：如将英文单词拼读为汉字，或者发错音。

2. 数词的用法错误：如几千万、百余人、十来本书等3. 数词的书写错误：如多写了一个零，或漏掉一个零等。

综上所述，数词是我们在日常生活中不可或缺的一类词汇。

它在描述数量、顺序等方面具有重要作用。

因此，我们在学习和使用数词时，要多加注意，掌握其基本知识和用法。

希望本文所述的数词知识点总结能够对大家有所帮助。

高考英语数词专题知识点数词在英语中是一种非常重要的语法现象，常常出现在阅读理解和完形填空等题目中。

因此，对数词的掌握和理解是必不可少的。

本文将对高考英语数词专题知识点进行详细讲解，帮助同学们更好地应对数词相关题目。

一、基数词和序数词基数词是表示事物的数量或顺序的词，例如one、two、three等。

而序数词则表示事物的顺序，例如first、second、third等。

在高考英语中，基数词和序数词经常用于描述时间、日期、年龄、顺序等概念。

为了避免混淆，我们需要注意以下几点：1. 基数词通常用于单数形式，而序数词则需要用于复数形式。

例如：I have three books, and this is the first one.2. 表示年龄和序列的数字要用序数词。

例如：She is the third child in her family. He is fourteen years old.二、小数和百分数小数和百分数在高考英语中常常出现于阅读理解和数学相关的题目中。

以下是一些相关的表达方式：1. 小数：小数点后的部分可以用英语读出来。

例如0.5可以读成"zero point five"或者"nought point five"。

2. 百分数：百分号前面的数字通常是基数词，而百分号后面跟着的是分数为分子，100为分母的序数词。

例如50%可以读作"fifty percent"。

需要注意的是，当序数词与百分数连用时，百分号后面的数字要用基数词。

例如：15%是"15 percent"而不是"fifteenth percent"。

三、分数分数在高考英语中常常出现于数学相关的题目中，以下是一些常见的表达方式：1. 分数的基数词通常是基数词，可以和复数名词连用。

例如：two-thirds of the students are girls.2. 分数的序数词通常是序数词，用来表示次序。

高考英语数词所有知识点在高考英语中，数词是一个重要的语法知识点。

掌握数词的正确用法对于理解和使用英语来说至关重要。

本文将介绍高考英语中涉及的所有数词知识点，并对其用法进行详细说明。

一、基数词和序数词基数词（Cardinal Numbers）表示数量，如one、two、three等；而序数词（Ordinal Numbers）表示顺序，如first、second、third等。

基数词和序数词的用法不同，需注意以下几点：1. 基数词通常用于表示具体的数量，如"There are three books on the table."（桌子上有三本书）。

2. 序数词通常用来表示顺序或排名，如"He came in first in the race."（他在比赛中得第一名）。

二、基数词和序数词的读法在英语中，基数词和序数词的读法存在一些规则和变化，需要注意以下几点：1. 基数词一到十的读法比较固定，如one、two、three等。

2. 十以上的基数词的读法为“基数词+ty”，如eleven（十一）、twenty（二十）等。

3. 序数词的读法为“基数词+th”，如first（第一）、second（第二）等。

4. 一些特殊的基数词存在读法的变化，如three（三）在thirteen （十三）中的读法发生改变。

三、表示年龄的数词在表达人的年龄时，我们常用基数词，但有些需要特别注意的表达方式：1. "He is twenty years old."（他二十岁了。

）这里我们用基数词来表示年龄。

2. "He is in his twenties."（他二十几岁。

）这里我们用基数词的复数形式加上's来表示年龄范围。

四、表示时间的数词在表示时间的数词中，有一些特殊的表达方式需要注意：1. "It's half past ten."（现在是十点半。

高考英语语法数词知识点整体梳理高中语法的难度加大，在考试中的比例也大大增加了，完型、阅读、写作都需要语法的熟练运用。

基数词表示数目多少或顺序先后的词叫数词。

1.基数词的构成：1-10 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten;11-19 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen;20-90 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety;≥ 100100 a/one hundred;1,000 a/one thousand;1,000,000 a/one million;1, 000,000,000 a/one billion = a/one thousand million2. 基数词的用法1）作主语：Three will be enough for us.三个对我们来说就足够了。

Two of the girls are from Tokyo.这些姑娘中有两位来自东京。

2）作宾语：Four people applied for this job, but we only need one.四个人申请这工作，但我们仅需一人。

3）作表语：The population of China is over 1.3 billion.中国有十三亿多人口。

I’m twenty while my brother is sixteen.我二十岁，我弟弟十六岁。

4）作定语：We have 300 workers in our company.我们公司有三百名员工。

Forty students were involved in the interview. 四十名学生参加了这次采访。

高考英语数词知识点归纳在高考英语考试中，数词是一个常见的知识点。

掌握好数词的用法和特点，对我们理解和使用英语语言文字有着重要的意义。

本文将对高考英语数词的知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地备考。

一、基本用法1. 基数词和序数词：在英语中，基数词用来表示数量，而序数词用来表示顺序。

例如，one（一）是基数词，而first（第一）是序数词。

2. 排列顺序：英语中，通常使用基数词表示时间、日期、年龄等。

例如，two days ago（两天前），the third floor（第三层）。

二、表示具体数量1. 表示具体数字的基数词：例如，one, two, three, four等。

2. 表示大量的基数词：例如，dozen（一打，12个），hundred （一百），thousand（一千）等。

3. 表示倍数的基数词：例如，double（两倍），triple（三倍），quadruple（四倍）等。

三、表示不确定数量1. 表示泛指的基数词：例如，many（许多），several（几个），a few（一些），a couple of（一对）等。

2. 表示大约数量的基数词：例如，about, around, approximately 等。

例如，约定俗成的表达法有：about a hundred（大约一百），approximately two-thirds（大约三分之二）等。

四、表达日期和年龄1. 表示日期的基数词：例如，January 1st（1月1日），May12th（5月12日）。

2. 表示年龄的基数词：例如，sixteen years old（十六岁），a five-year-old boy（一个五岁的男孩）等。

五、表示身体和尺寸1. 表示身高的基数词：例如，he is six feet tall（他身高六英尺）。

2. 表示体重的基数词：例如，she weighs fifty kilograms（她体重五十千克）。

高考英语数词知识点知识点复习高考英语数词知识点复习数词是高考英语中的一个重要语法点，掌握好数词的用法对于我们在英语考试中取得好成绩至关重要。

接下来，让我们一起系统地复习一下高考英语中数词的相关知识点。

一、基数词基数词表示数量，如 one, two, three 等。

1、 1-12 的基数词需要单独记忆：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve 。

2、 13-19 的基数词一般以 teen 结尾，如 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen 。

3、 20-90 的整十数词一般以 ty 结尾，如 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety 。

4、 21-99 的非整十数词，是由“整十数＋个位数”构成，中间用连字符“”连接，如 twentyone, thirtytwo 等。

5、 101-999 的基数词，先说“几百”，再加 and，再加末尾两位数或个位数，如 one hundred and one, two hundred and thirtyfive 。

6、 1000 以上的基数词，从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。

从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。

然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式，如 1,234 读作 one thousand two hundred and thirtyfour 。

二、序数词序数词表示顺序，如 first, second, third 等。

1、第一、第二、第三分别是 first, second, third 。

英语数词的详细讲解英语数词是用来表示数量或顺序的词，主要分为基数词（cardinal numbers）和序数词（ordinal numbers）两大类。

以下是关于英语数词的详细讲解：一、基数词基数词用于表示事物的数量。

从1到12的基数词分别是：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。

从13开始，基数词的构成遵循一定的规律：在十位数词后面加“-teen”构成13至19的基数词（如thirteen，fifteen）；在十位数词后面加“-ty”构成20至90的基数词（如twenty，forty，eighty）；而100以上的基数词则是在百位数词后面加“hundred”（如one hundred，two hundred）。

二、序数词序数词用于表示事物的顺序。

序数词在构成上通常在基数词后面加“-th”，但也有例外。

例如：first，second，third，fifth，eighth，ninth，twelfth等。

对于整十的序数词，通常将个位数变为序数词（如twentieth，thirtieth，fortieth等）。

对于百位、千位等更高的序数词，则在相应的基数词后面加“-th”（如one hundredth，one thousandth）。

三、数词的用法用作定语：数词可以用作定语，修饰名词。

例如：“a three-story building”（一座三层楼）中的“three-story”就是数词作定语。

用作表语：数词也可以用作表语，表示数量或顺序。

例如：“She is the first to arrive.”（她是第一个到达的。

）中的“first”就是数词作表语。

用作主语或宾语：数词还可以用作主语或宾语。

例如：“Three plus five is eight.”（三加五等于八。

）中的“three”和“five”就是数词作主语，“eight”是数词作宾语。

高考英语数词知识点图文解析一、选择题1．Last year our team went to Seattle and won ______ second place. Personally, I think the team that was ______ champion cheated.A．/, the B．the, theC．a, the D．the, /2．She is ____ honest girl, and she never tells lies.A．a B．anC．/ D．the3．Dr. Peter Spence, ____ headmaster of the school, told us, “____ fifth of pupils here go to study at Oxford and Cambridge.”A．a; A B．不填；The C．the; The D．不填; A4．The Evening Party, turning out to be _______ great success, came to _______ end after midnight.A．a; an B．/; an C．/; / D．the; an5．In communication, a smile is usually _____ strong sign of a friendly and _____ open attitude. A．a; / B．the; /C．a; an D．the; an6．According to the latest survey, most students focus more on how to find ________ good job when they leave ________ college.A．a; the B．a; a C．a; 不填D．不填; 不填7．When you finish reading the book, you will have __ better understanding of __ life.A．a, the B．the, a C．/, the D．a, /8．Living in_________ ever increasingly fast-paced world, we are facing greater competition, so we must take _________ advantage of every opportunity to develop.A．an; the B．an; /C．the; an D．the; /9．It is often said that ______teachers have ______very simple life.A．不填；不填 B．the; a C．不填；a D．the; 不填10．－ You have been sitting on my hat and now it is badly _________.－ Sorry. I will ask my boss for _________ on my salary to buy you a new one. A．out of order; an advance B．out of shape; an advanceC．out of order; the advance D．out of shape; the advance11．It's not easy for Tom to find a job, who has been in prison for many years. So he is still out of work.A．不填; a B．the; aC．不填; 不填 D．the; 不填12．As ________ matter of fact, ________number of young couples who plan to have a second kid is increasing rapidly.A．the; a B．a; the C．a; a D．不填；the13．The government set up _____ organization named Angel to help _____ homeless three years ago.A．the; 不填 B．不填；theC．an; a D．an; the14．My brother is so interested in languages that, he is now learning _____ third language besides Eng-lish and French.A．不填B．the C．a D．that15．It is believed that traveling to Yangzhou in __ __ March is __ __ enjoyable experience. A．/; the B．the; anC．不填; an D．the; the16．Brian is gifted in writing music；he is very likely to be________Beethoven.A．a B．anC．the D．不填17．— Of the two bags, which one do you prefer?— __________bigger one. It's_________ most beautiful one, I think.A．The; a B．The; theC．A; /D．A; the18．The sentence just doesn’t ___________, no matter how you read it.A．make a sense B．make senseC．make the sense D．make senses19．He was walking along the beach. All of _____ sudden, he saw a beautiful girl dancing______ music.A．a; with B．/ ; withC．/ ; to D．a ; to20．We all sighed with ________ relief when ________ plane finally landed safely.A．a; /B．/; theC．a; a D．a; the21．let’s go to ______ cinema , which will take your mind off the problem for ______ while. A．the ,the B．the, a C．a, the D．a, a22．You’d better try ______ se cond time if it is ______ first time that you ____.A．the; the; fail B．a; the; have failedC．a; the; should fail D．the; a; fail23．The organizer decided to invite Johnny, ______ president of the group, to deliver ______ third speech as his first two were so well received.A．the; the B．a; theC．/; a D．the; /24．—How about _______ Christmas evening party?—I should say it was _______ success.A．a;a B．the;a C．a;不填D．the;不填25．In________eyes of children,playing on the Internet can only bring them________great fun. A．the;a B．不填;aC．the;不填D．不填;不填【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】考查冠词。

高考英语数词语法精要讲解
高考英语数词语法精要讲解
1、数词在使用时应注意的'问题
易错数词：
年月日及介词
计算用词
和数字相关的词
2、综合
1) 数字表达：
123,856,709
一亿二千三百万，八十五万六千七百零九
2) 年月日
早上；9月一日上午；
九月；1988年；9月一日(9月一日)
3、计算
六加五等于十一。

六百加四十等于六百四十。

-七减四等于三。

六百减一百等于五百。

X 16 x 11=176
十六乘以十一等于一百七十六。

9 3=3
九除以三等于三。

4、打，得分
A.三打鸡蛋；三打这种鸡蛋；几十个鸡蛋
B.整整三百年；（三)得分的人；几十次
5、小数，分数，百分比引导的短语作主语时的主谓一致问题。

分数和百分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数和百分数后面
的名词来确定。

如果是可数名词的复数，其谓语动词用复数形式；如果是不可数名词或单数可数名词其谓语动词用单数形式。

超过40%的学生戴眼镜。

基金的百分之七十（资金)由政府提供。

6、"一个半."的表达法。

一磅半，一年半。