【优质】小学语文人教版五年级下册27与象共舞练习题

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共45分)1. （15分）补充词语。

山________水________ ________环绕名________迹千________万________ ________茂盛 ________形________状如________得________ ________吞________咽 ________井________天2. （6分）看拼音，写词语qīng shuǎng zhēng zhácǎo péng shuāi lǎo guǎng jié shàn yuán bō tāo _______________________________________________3. （2分）选词填空。

花团锦簇应接不暇①走过任何一条街，抬着向上看，家家的窗子前都是________，姹紫嫣红。

②许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，________。

4. （8分）读拼音，写词语。

①léi fēng________叔叔的行为néng gòu________wēn nuǎn________千家万户。

②zuò tiān________，同学们mào yǔ________买了许多wén jù________。

③我们游览了春天的jǐng sè________，liàn liàn_bùshě________地回家了。

5. （3分）写出下列句子中划线词语的近义词①普季克住在屋檐下那个温暖的窝里。

人教新课标五年级下册《第27课与象共舞》同步练习卷一、1．（3分）给加点字选择正确的读音气氛．（fēn fèn）混．杂（hǔn hùn）比较．（jiǎo jiào）按摩．（mómō）踮．脚（diǎn diàn）冲．锋（chònɡchōnɡ）2．（3分）一字多义我会选。

熟：①植物的果实等完全长成（跟“生”相对）。

②加工制造或锻炼过的。

③因常见或常用而知道得清楚。

④熟练。

⑤程度深。

⑥（食物）烧煮到可以食用的程度。

熟．视无睹熟．能生巧深思熟．虑熟．皮子。

3．（3分）认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。

（1）大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。

（2）大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。

（3）大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。

4．（3分）运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。

（1）屋子里真静，。

（夸张）（2）大象摇着它的大耳朵，不慌不忙地走路。

（比喻）（3）一只小鸟飞上枝头，。

（拟人）5．（3分）按要求改句子。

（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。

（改成反问句）（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。

（改成双重否定句）（3）象是泰国的国宝。

（改成感叹句）（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。

（缩句）（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。

（修改病句）。

6．（3分）课内阅读。

有趣的是，它（偶然偶尔）也会和人开开玩笑。

有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。

脱皮鞋的大象一点儿也不（理会理睬）女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。

那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共58分)1. （4分）选择正确的字义。

熟：A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。

B.加工制造或锻炼过的。

C.因常见或常用而知道得清楚。

D.熟练。

E.程度深。

F.(食物)烧煮到可以食用的程度。

熟视无睹_______ 熟能生巧_______深思熟虑_______ 熟皮子_______2. （1分）按要求改句子。

泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。

(改成反问句)_______？3. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。

屋子里真静，_______。

(夸张)4. （1分）按要求改句子。

据说象是一种聪明而有灵气的动物。

(缩句)_______。

5. （1分）按要求改句子。

象是泰国的国宝。

(改成感叹句)_______！6. （1分）认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。

大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。

_______7. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。

象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着8. （1分）按要求改句子。

班队课上，我们修订并讨论了班级公约。

(修改病句)_______。

9. （5分）帮小象将排列混乱的句子整理好，在横线上填上序号吧！_______有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。

_______脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。

_______有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。

_______然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。

_______才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。

10. （8分）我会组词。

堵_______ 弛_______ 杉_______ 绅_______睹_______ 驰_______ 彬_______ 呻_______11. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共42分)1. （3分）依词义写词语①形容安定地生活，愉快地劳动。

________②自己招惹的事情，结果使自己没有面子、难堪。

________③尊敬、敬重、重视。

________2. （8分）根据音节填空。

yú ________数 ________是小________ 多________fēi ________机 ________常是________ ________行3. （5分）给下列划线字选择恰当的解释。

将序号填在横线上甲：①古代军人打仗穿的护身衣服；②居于首位，超过所有其他的Ⅰ桂林山水甲天下。

________Ⅱ他身穿盔甲，显得特别英武。

________游：①人或动物在水里行动；②闲逛，观赏；③不固定Ⅲ舟行碧波上，人在画中游。

________Ⅳ他在水里游起来如同一条灵活的泥鳅。

________Ⅴ你知道有的少数民族的生活方式是以游牧为主吗？________4. （8分）读—读，选出划线字的正确读音。

昆________虫（kūn kēn）挪________动（nuóná）仿佛________（fófú）尽________心（jīn jìn）任________何（yìn rèn）规律________（lùlǜ）绒________毛（róng yóng）尽________管（jīn jìn）5. （10分）用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。

________、________、________、________、________、________①周总理那慈祥的笑容，________的话语，至今还留在我们的记忆里。

五年级下册语文第27课与象共舞练习题五年级下册语文第27课《与象共舞》用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。

WTT在此整理了五年级下册语文第27课《与象共舞》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!五年级下册语文第27课《与象共舞》练习题1一.我能把这些音节补充完整。

d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en熟视无睹松驰按摩彬彬有礼尴尬绅士二.我会写近、反义词。

写近义词：宽阔一( ) 优雅一( ) 平静一( ) 聪明一( )写反义词：紧张一( ) 温和一( ) 密切一( ) 沉着一( )三.我能在括号里填上恰当的词语。

( )的心情神经( ) 表演( )( )的气氛表情( ) 寻找( )( )的感觉目光( ) 挥舞( )四.我会结合课文内容写出自己的理解。

1 课文用___________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。

2 作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系__________,大想给泰国人的生活带来了__________________。

五.我会填一填，并选两个词语写几句连贯的话。

熟视无( )冲锋( )阵( )( )有礼难以忘( )摇头( )脑不慌不( )( )( )起舞毫不( )问六巧填关联词1、大象()在公路边上能看到，()树林也能遇到。

2、大象身躯()庞大，()舞姿优美。

3、()困难有多大，我们()能克服。

七按课文内容填空。

1、大象会对着你摇一摇它那对()般的大耳朵。

2、那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在()。

3、在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。

舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。

《与象共舞》练习题一、我会写加点字的拼音。

熟视无睹松驰按摩彬彬有礼尴尬绅士气氛二、我会写近、反义词。

写近义词：宽阔（）优雅（）平静（）聪明（）写反义词：紧张（）温和（）密切（）沉着（）三、我能在括号里填上恰当的词语。

（）的心情神经（）表演（）一（）风景（）的气氛表情（）寻找（）一（）明月（）的感觉目光（）挥舞（）一（）清风四、选择合适的词语填空。

密切亲切紧张庞大热烈欢乐宽阔粗壮( )的场地 ( )的身躯 ( )的关系 ( )的气氛( )的感情 ( )的心情 ( )的脚 ( )的声音五、我会填一填，并选两个词语写几句连贯的话。

熟视无（）冲锋（）阵　（）（）有礼难以忘（）摇头（）脑不慌不（ ） （ ）（ ）起舞 毫无（ ）问六、巧填关联词1、（）在公路边上能看到大象，（）在树林也能遇到它们。

2、大象身躯（）庞大，（）舞姿优美。

3、（）困难有多大，我们（）能克服。

七、选词填空。

偶尔偶然发生发现1.大象( )也会和人开开玩笑。

2.我 ( )看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。

3.在很近的距离看大象，我( )象的表情非常平静。

4.被驯服的大象走出丛林的那一天，就是当地生产、生活( )较大变化的日子。

八、根据意思写出文中的词语。

1.指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

( )2.形容举止文雅。

( )3.形容轻快地跳舞。

( )4.原形容军队勇敢善战。

文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。

( )九、我会结合课文内容写出自己的理解。

1、课文用________________________________________________________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。

2、作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系__________，大象给泰国人的生活带来了__________________________________________。

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共35分)1. （5分）照样子写词语。

①例：银灰(像银子那样的灰色)_______ (像枣子那样的红色)_______ _______②例：黑红黑红(ABAB式)_______ _______2. （10分）看拼音，写词语。

zhújiàn dào tián jiāng yìng rèn héxùn sè___________________________________shùn lìlín shífān shēn nìshuǐjìng pèi___________________________________3. （2分）根据意思写出《爱之链》文中的词语。

指事情理所当然无可非议。

_______(地区)荒凉偏僻，见不到一户人家。

_______4. （4分）看拼音，写汉字。

tiěmài rǔxī xīlìlì_______皮叶______________汁_______5. （5分）写近义词缓缓——_______移动——_______纠正——_______逼近——_______照耀——_______6. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。

象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着7. （4分）了解课文《走进丽江》内容，把正确的选项填在括号里。

（1）《走进丽江》这篇课文向我们介绍了（）A . 我国云南丽江古城的奇特风貌。

B . 我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。

配套练习册答案人教版五年级语文下册
27、与象共舞
我会选
fēn móchíshēn bīn
我会做
1、智慧沉醉
2、开幕粗俗(粗鲁)
我会补
1.大象发展兴盛大象
2.聪明灵气
3.毫无疑问展示独特的笑颜
我阅读
1、形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子抚摸摆弄
2、据说象是一种聪明而有灵气的动物。

3.表演节目按摩开玩笑上战场做工服役帮我们洗澡
4、第一句为第一层，余下的为第二层。

5.成排的人……给人按摩。

6.大象走到一位女士面前，伸出鼻子卷走女士的帽子，围场走了一圈后，又还给了女士，还行了一个屈膝礼。

1。

27* 与象共舞一、给下列带点字选择正确的读音，用横线标出。

松弛．(chí cí)按摩．(mó mō)彬．彬有礼(bīnɡ bīn)绅．士(shēn shēnɡ)气氛．(fēn fèn)尴．尬(ɡānɡ ɡān)二、选词填空。

亲热 亲切 亲密1．泰国人对大象存着()的感情，一点儿也不奇怪。

2．在泰国，人与大象的关系非常()。

3．偶尔，大象也会()地和人开开玩笑。

三、在括号里填上加点词的反义词。

1．站在大象庞．大．的身躯面前，我是那么()。

2．和大象的目光相对，你紧．张．的心情自然就会()下来。

3．在路上遇到大象，你不必()，它那样悠闲沉．着．，怎么会伤害你呢？四、下列句子没有运用修辞手法的是( )。

A．在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。

B．那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

C．大象会摇一摇它那蒲扇般的大耳朵，一幅悠闲沉着的样子。

D．我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。

五、根据课文内容填空。

课文第四自然段的中心句是__________________________。

本段主要从____________、____________、____________三个方面围绕中心句展开。

六、课内阅读。

最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。

那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。

表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。

舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。

毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。

这时，它们的表情仿佛也是快乐的。

我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。

1．选择正确的解释打“√”。

“观众都拥到了宽阔的场地上。

2019年精选人教版小学五年级下册语文第八组27 与象共舞习题精选九十二第1题【单选题】读一读下面的句子，选出正确的选项。

( )毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。

A、这句话照应题目，体现了大象与人们关系亲密和谐。

B、大象享受音乐带来的乐趣。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语解释没有错误的一项是( )。

A、不毛之地：不长草木的地方。

B、目睹：指眼见；亲眼所见；亲眼看见。

C、淳朴：简朴。

D、踌躇：为难。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面句子的顺序排列正确的一项是( )。

a植物的这些反应是靠什么东西引起的呢？b如果有，植物的神经又在哪里呢？c到目前为止，科学家们还没有肯定的答复。

d又是怎样传递的呢？e植物对力、热、光、磁、声等刺激，能够作出灵敏的反应，引起人们的深思。

f难道它也像动物那样有神经吗？A、eadfbcB、eafbdcC、ecadbfD、acedbf【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面词语搭配不当的选项是( )。

A、悠闲的样子B、神经松弛C、可笑的姿态D、目光紧张【答案】：【解析】：第5题【填空题】我会填一填，并解释他们。

摇头______脑______不慌不______ ____________起舞______【答案】：【解析】：第6题【填空题】认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。

①大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。

______②大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。

______③大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。

______【答案】：【解析】：第7题【填空题】认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。

大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。

______【答案】：【解析】：第8题【填空题】认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。

人教版语文五年级下册第八组第27课《与象共舞》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共92分)1. （6分）给划线字选择正确的读音松驰________（chí cí）按摩________（mó mō）彬彬________有礼（bīnɡbīn）绅________士（shēn shēnɡ）气氛________（fēn fèn）尴________尬（ɡānɡɡān）2. （8分）比一比，再组词。

暇________ 顽________ 又________ 姆________假________ 颇________ 叉________ 拇________3. （10分）辨字组词。

堵________ 弛________ 摩________ 杉________ 绅________睹________ 驰________ 磨________ 彬________ 呻________4. （6分）照样子，找出课文中四个字的词写一写。

例：熟视无睹________ ________ ________________ ________ ________5. （2分）下面词语搭配不当的选项是（）。

A . 悠闲的样子B . 神经松弛C . 可笑的姿态D . 目光紧张6. （2分）下列词语解释没有错误的一项是（）。

A . 不毛之地：不长草木的地方。

B . 目睹：指眼见；亲眼所见；亲眼看见。

C . 淳朴：简朴。

D . 踌躇：为难。

7. （3分）选词填空。

亲热亲切亲密①泰国人对大象有着________的感情，一点不奇怪。

②在泰国，人与大象的关系非常________。

③偶尔，大象也会________地和人开开玩笑。

8. （2分）下列词语没有错别字的一组是（）。

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共41分)1. （12分）数笔画填空。

“太”共_______画，第2画是_______，组词_______。

“金”共_______画，第5画是_______，组词_______。

“为”共_______画，第2画是_______，组词_______。

“阳”共_______画，最后1画是_______，组词_______。

2. （7分）词语接龙。

_______ _______ ______________ _______ _______ _______3. （4分）看图写字。

_______ _______ ______________4. （6分）看拼音，写字词。

qīng wācǎo zǐshān quán pòjiùmài bān___________________________________掉_______家5. （3分）对号入座（选词填空）。

造就成就练就①学校为祖国_______ 了一批又一批优秀人才。

②他肯吃苦，_______ 了一身功夫。

③父母的自我牺牲，_______ 了儿女的辉煌。

6. （5分）将错乱的词语连成一句话。

①象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着②泰国象国宝是的7. （4分）课文回顾。

（1）《怎么都快乐》中，两个人玩，可以_______等；许多人玩可以_______等。

（2）“怎么都快乐”中“怎么”指（）。

A . 一个人玩B . 两个人玩C . 无论多少个人玩二、阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分）课外阅读，回答问题。

最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。

那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共73分)1. （5分）对号入座。

亲热亲切亲密①泰国人对大象有着_______的感情，一点不奇怪。

②在泰国，人与大象的关系非常_______。

③偶尔，大象也会_______地和人开开玩笑。

偶尔偶然④大象_______也会和人开开玩笑。

⑤我_______看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。

2. （6分）比一比，组词。

驰_______ 弛_______炼_______ 练_______申_______ 绅_______3. （6分）我能写词语。

gān gàmù dǔàn mósōng chíqì fēn bīn bīn__________________________________________4. （1分）读句子，填空。

大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。

这句话说_______。

5. （1分）按要求改句子。

班队课上，我们修订并讨论了班级公约。

(修改病句)_______。

6. （6分）照样子，找出课文中四个字的词写一写。

例：熟视无睹、_______、_______、_______、_______、_______、_______7. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。

象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着8. （1分）按要求改句子。

在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。

(改成双重否定句) _______。

9. （4分）选择正确的字义。

熟：A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。

B.加工制造或锻炼过的。

最新精选人教版语文五年级下册27 与象共舞复习特训三第1题【填空题】我会组词。

堵______ 弛______ 杉______ 绅______睹______ 驰______ 彬______ 呻______【答案】：【解析】：第2题【填空题】照样子，找出课文中四个字的词写一写。

例：熟视无睹、______、______、______、______、______、______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据意思写出文中的词语。

①指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

______②形容举止文雅。

______③形容轻快地跳舞。

______④原形容军队勇敢善战。

文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。

______【答案】：【解析】：第4题【填空题】认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。

大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。

______【答案】：【解析】：第5题【填空题】给句子填入恰当的关联词语。

①大象______在公路边上能看到，______树林也能遇到。

②大象身躯______庞大，______舞姿优美。

③______困难有多大，我们______能克服。

A不但B而且C虽然D但是E无论F都【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，再组词。

暇______ 顽______ 又______ 姆______假______ 颇______ 叉______ 拇______【答案】：【解析】：第7题【填空题】运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。

一只小鸟飞上枝头，______。

(拟人)【答案】：【解析】：第8题【填空题】按要求改句子。

据说象是一种聪明而有灵气的动物。

(缩句) ______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】选词填空。

发生发现①在很近的距离看大象，我______象的表情非常平静。

②被驯服的大象走出丛林的那一天，就是当地生产、生活______较大变化的日子。

第27课与象共舞一、快乐认识新朋友。

二、把词语补充完整，再根据意思选词。

摇( )晃( ) ( )( )起舞攻城守( ) 小心( )( )冲锋( )阵以( )当( )1．向敌人进攻，深入敌人阵地。

( )2．形容轻松欢快地跳舞。

( )3．原形容军队英勇善战。

( )三、神奇魔术师(按要求改句子)。

1．泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。

(反问句)2．象是泰国的国宝。

(感叹句)3．象是一种聪明而有灵气的动物。

(缩句)4．大象把大家逗得哈哈大笑。

(改为“被”字句)四、阅读欢乐岛。

小象精彩的绝技，令人十分佩服。

司机紧紧握住阿玲的手，一再表示感谢。

阿玲笑眯眯地摇了摇头，又走近小象，轻轻摸着它那长长的鼻子，指了指车身的污泥，小象转身走进金色的雾中。

片刻，它又甩着长鼻子走回来，伸直鼻子，冲(chònɡchōnɡ)着污浊的车身喷起了水。

不一会儿，车身就被冲(chònɡ chōnɡ)刷干净了。

啊，多么乖巧的小象！1．用“√”在文中括号内选择正确的读音。

2．从文中找出下列词语的近义词。

感激──敬佩──3．仿写两个词：笑眯眯4．写出表现小象动作的词。

5．写出描写阿玲指挥小象的动作的词。

参考答案一、尴尬彬彬有礼按摩熟视无睹二、摇头晃脑翩翩起舞攻城守垒小心翼翼冲锋陷阵以一当十1．冲锋陷阵 2．翩翩起舞 3．以一当十三、1．泰国人对大象存有亲切的感情，难道会感到奇怪吗？2．象真是泰国的国宝啊！3．象是动物。

4．大家被大象逗得哈哈大笑。

四、1．chònɡ chōnɡ2．感谢佩服3．美滋滋乐呵呵4．转身甩着伸直冲着喷起5．摸着指了指。