蜻蜓飞飞课件

你发现了什么？
对称
蜻蜓的细部特征
花纹 蜻蜓的哪些地方最吸引你？
色彩
你最喜欢哪优幅秀作学品生？作说品说为欣什赏么？
想象与创造
1.给画稿上的蜻蜓妈妈穿上漂亮的 衣服。 2.再为蜻蜓妈妈添画几只宝宝。 3.大胆表现，注意线条的流畅和 色彩的搭配。
尾 巴 纹 样
翅膀纹样
谁的作品漂亮？
谁观察蜻蜓最仔细？
人教版美术教材二年级上册 第九课 蜻蜓飞飞 制作人:李 云 巢湖市团结路小学
2021年10月
小飞机， 纱翅膀， 身体细细长又长， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭Байду номын сангаас忙。
第9课
你还知道有关蜻
蜓的哪些知识？
腹
头
胸和翅
填空
（ 眼 睛）大又圆？ （ 身 体）细又长？
（ 翅 膀）薄又长，纹理很多？
千姿百态的蜻蜓
你的作品中哪些地方还需要再修改一下 啊？
拓展学习
（蜻蜓的多种表现形式）
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06
课堂互动环节
问题抢答：关于蜻蜓知识小测试
抢答问题1
蜻蜓的复眼由多少个小眼组成？
抢答问题2
蜻蜓的飞行速度一般有多快？
抢答问题3
蜻蜓点水是为了什么？
抢答问题4
蜻蜓的幼虫生活在哪里，以什么为食？
小组讨论：如何保护野生蜻蜓及其生态环境
保护蜻蜓栖息地
避免破坏和污染蜻蜓栖息地，保护水源和湿 地。
减少化学农药使用
蜻蜓飞飞课件
• 蜻蜓基本知识 • 蜻蜓的种类与分布 • 蜻蜓与人类关系 • 观察与欣赏蜻蜓 • 手工制作：折纸蜻蜓 • 课堂互动环节
01
蜻蜓基本知识
蜻蜓的形态特征
01
02
03
04
头部
较大，复眼发达，占据头部大 部分面积，单眼3个。
胸部
分为前胸、中胸和后胸，中胸 和后胸愈合，两侧长有翅膀，
足部细长。
欣赏蜻蜓的飞行姿态
观察蜻蜓在空中盘旋、急转等飞行姿态，欣赏其优美的飞行表演 。
05
手工制作：折纸蜻蜓
准备材料和工具
彩色正方形纸
选择喜欢的颜色，建议使用较薄的纸 张，更容易折叠。
剪刀
用于剪裁纸张。
胶水或双面胶
用于固定纸张，使蜻蜓更牢固。
黑色细笔
用于画出蜻蜓的眼睛和细节。
制作步骤详解
1. 折出基本型
捕食害虫
蜻蜓以多种农业害虫为食，如蚊 、蝇、叶蝉等，有效减轻了害虫
对农作物的危害。
监测环境质量
蜻蜓对水质和空气质量敏感，其种 群数量和分布可作为环境监测的指 示物种，反映农业生态环境的质量 。
促进授粉
部分蜻蜓会访问花朵以获取食物或 水源，这一过程中可能会粘附花粉 并传播到其他植物，起到一定的授 粉作用。

蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈
脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大 眼睛，好像两颗大宝石。
紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对薄纱似 的翅膀，长长的、窄窄的。
翅膀是透明的，清晰的能看到网 状的翅脉。让其它的昆虫羡慕不已。
蜻蜓的两对翅膀是对称的，只有对称，才能在高空中任意展翅飞翔。
第九课
记忆中的蜻蜓是什么样子呢？？？ …………………
………………
本节课刘老师对同学们的要求和希望
• 重点了解蜻蜓的结构和 生活习性。 • 认真体会翅膀对称对于 飞翔的重要性。 • 学会用不同的线条和色 彩来表现很羡慕他们的可爱！ 蜻蜓虽然长得一样的，但是会穿不一样颜色的衣服来区分 种族，好啦同学们，这节课一定认真听哦，一起去欣赏下 蜻蜓的世界吧~~
身子后面有一条又细又长的尾巴， 一节一节组成的，能自由弯曲。
看！~~蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧， 都是一节一节的。
身子下面长着三对又尖又细的腿
无论多窄的地方都能站得稳，因 为蜻蜓的身体非常轻盈哦！~~
蜻蜓是无脊椎动物，昆 虫类，喜欢潮湿的地方， 经常落在植物的叶子上和 植物的茎上，因为蜻蜓和 人类一样，都喜欢清新绿 色的大自然。
牛牛教你画蜻蜓
剪 纸 蜻 蜓
学 生 作 品
想象与创造
蜻蜓在我们的身边和我们一起玩耍
绘 画 要 求
1.作画工具：铅笔、图画本、水彩笔或蜡笔。 作画步骤：先铅笔构图，再用彩笔涂色。 2.构图饱满，画面丰富，表现出蜻蜓活泼可爱。 3.学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。
荷花是蜻蜓的最爱
蜻蜓除了长的可爱，他也是人类最好的朋 友，蜻蜓能大量捕食蚊子、苍蝇、蛾子等 各种害虫，实为益虫。所以，我们要爱护 蜻蜓，再也不会捉来它们玩了。

第九课
记忆中的蜻蜓是什么样子呢？？？
…………………
………………
本节课刘老师对同学们的要求和希望
• 重点了解蜻蜓的结构和 生活习性。
• 认真体会翅膀对称对于 飞翔的重要性。
• 学会用不同的线条和色 彩来表现蜻蜓的美
蜻蜓家族都很可爱哦，其他的昆虫都很羡慕他们的可爱！ 蜻蜓虽然长得一样的，但是会穿不一样颜色的衣服来区分 种族，好啦同学们，这节课一定认真听哦，一起去欣赏下 蜻蜓的世界吧~~
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]

第9课 蜻蜓飞飞
猜猜我是谁
身体细细长又长， 斗大眼睛照前方。 身后背着四面旗， 飞来飞去灭虫忙。
老师收集的蜻蜓资料
（1）蜻蜓：是目差翅亚目昆虫。翅大，膜 质，多翅脉。翅展开时可达16厘米。翅平 展，与体纵轴成直角。复眼大，占据头的 大部。是飞行最快和最善捕食的昆虫之一。 幼体水生，叫水虿（chai）。
（2）我觉的蜻蜓这些地方漂亮，如：
身体：它长长的细细的，有漂亮的花纹
翅膀：有两对，又长又薄，纹理很多
眼睛：有一对，复眼大又圆
颜色：很丰富
• 优秀儿童绘蜻蜓身体和翅膀的 细部。