速录第一讲

第一讲亚伟中文速录机键位分布及操作的坐姿与指法
一、亚伟速录机的键位分布
排位顺序“从上到下，从中间到两边”，键盘左右对称。

逐一念出键位的汉语拼音。

二、坐姿及指法
坐姿：
两眼平视前方。

上身挺直，肩部放松，上臂下垂，前臂平伸。

大腿向前平伸，小腿下垂。

指法：
拇指位于“X、B”之间。

食指位于“G”键上或“D、G、Z、W”键之中部。

中指位于“I”键。

无名指位于“N”键。

小指位于“O”或者“A、O”之间。

共有四个声码B、D、Z、G 韵码是I、U、N、E、A、O
亚伟中文速录机操作要求：
臂膀放松，保持悬腕。

用力均匀，及时复位。

双手并击，坚持盲打。

提示：双手并击打，按住键盘而不是敲打键盘。

双手并击一定要同时。

速录教材引言速录是一种高效的文字记录技术，通过快速而准确地记录演讲、会议或访谈的内容，帮助人们在短时间内整理出一份完整而准确的文字记录。

速录在诸多领域都有广泛的应用，如新闻报道、法庭记录、会议纪要等。

本教材将介绍速录的基础知识和技巧，并提供练习材料，帮助读者提升速录技能。

第一章：速录基础知识1. 速录的定义速录是指在一定时间内快速而准确地记录人们讲话的技术，主要用于记录演讲、会议或访谈等场合的内容。

2. 速录的应用领域速录技术广泛应用于下列领域：•新闻报道：记者利用速录技术快速记录访谈内容，以便后续整理和编辑。

•法庭记录：速录员负责记录法庭内的辩论和证词，确保案件记录准确无误。

•会议纪要：通过速录技术，会议记录员能够迅速记录会议内容，以备后续参考和整理。

3. 速录的工具与设备进行速录工作时，通常需要以下工具与设备：•速录机：一种特殊的录音设备，可以实时记录讲话内容。

•速录软件：运行于电脑或移动设备上的软件，能够将录音内容转为文字记录。

•麦克风：可以将讲话内容传输到速录机或者运行速录软件的设备上。

第二章：速录技巧1. 预先准备在进行速录之前，一些准备工作是必不可少的：•熟悉术语：根据速录的应用领域，熟悉相关的专业术语，能够更准确地记录内容。

•阅读材料：对于即将速录的主题或议程，提前阅读相关材料，了解背景和概念。

2. 快速听写快速听写是速录技巧的核心，以下是一些提高听写速度的技巧：•练习听力：通过大量的听力练习，提高对语速和发音的敏感度。

•按短语听写：将听到的内容按照短语或句子进行拆分，有助于提高准确度和速度。

•使用简写符号：将常见的词汇或短语用简写符号替代，减少输入的时间和工作量。

3. 深度理解与速录的平衡在进行速录时，深度理解与速度之间需要进行平衡：•注意重点：将重点内容记录完整，尽量减少无关内容的记录，提高工作效率。

•注重准确性：确保记录准确，避免错漏，特别是在重要信息的记录上要格外小心。

第三章：速录练习材料为了帮助读者提升速录技能，本章提供一些速录练习材料：1.演讲稿：选择一份感兴趣的演讲稿，通过速录将其转为文字记录，并与原文对照，找出差异之处。

绪论一、亚伟中文速录机二、编写设计原则1.声码编写方案2.韵码编写方案三、多键并击原则1.单指并击两键2.多指并击多键3.双手并击四、操作速录机的坐姿和指法1.坐姿两眼向前平视上身挺直肩部放松上臂下垂，前臂平伸左、右手五指轻轻放在键盘上大腿向前平伸，小腿下垂脚掌轻触地面以上各部位均要求做到轻松、舒适、自然。

亚伟速录机专用键盘键位图无[]无A N I OEU小指名指中指左手I N A UEO中指名指小指右手2.指法第一讲键位码一、1.分布A N I G D D G I N AO E U W Z Z W U E OB X X B2.读音3.分布与读音二、1.课文练习（一）步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 植物 之恩 葛布 歌德 搁置 各异 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 一恩 以讹 一窝 无不 武德 物质 五个 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 遏止 恶意 讹误 啊布 啊哥 阿姨 我不 我的 我之 我啊2.课文练习（二）步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 的补 支部 异步 无不 阿布 值得 医德 阿德 布置 得知 搁置 一直 物质 恩之 布格 德格 制革 一个 吴哥 不宜 得以 旨意 各异 无疑 恩亿 恶意 我一 不无 德乌 职务 歌舞 义务 讹误 我无 的恩 知恩 之额 抑恶 无恶 不啊 个啊 伊阿 不我 的我 之我 啊我A 啊 N 恩 I 亿 G 个 D 的 D 的 G 个 I 亿 N 恩 A 啊 O 我E 额U 无W 挖 Z 之 Z 之 W 挖 U 无E 额O 我B 不 X 系X 系B 不第二讲声码“B（bu）、BG（pu）、XB（mu）、XBU（fu）”一、编码及读音二、略码和汉字特定码（一）略码所谓“略码”，是指词语码不是全拼式的，而且是以击打省略标志功能码“X”或“W”或“XX”或“XO”来略去其中的音节码的编码。

绪论一、亚伟中文速录机二、编写设计原则1.声码编写方案2.韵码编写方案三、多键并击原则1.单指并击两键2.多指并击多键3.双手并击四、操作速录机的坐姿和指法1.坐姿两眼向前平视上身挺直肩部放松上臂下垂，前臂平伸左、右手五指轻轻放在键盘上大腿向前平伸，小腿下垂脚掌轻触地面以上各部位均要求做到轻松、舒适、自然。

亚伟速录机专用键盘键位图无[]无A N I OEU小指名指中指左手I N A UEO中指名指小指右手2.指法第一讲键位码一、1.分布A N I G D D G I N AO E U W Z Z W U E OB X X B2.读音3.分布与读音二、1.课文练习（一）步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 植物 之恩 葛布 歌德 搁置 各异 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 一恩 以讹 一窝 无不 武德 物质 五个 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 遏止 恶意 讹误 啊布 啊哥 阿姨 我不 我的 我之 我啊2.课文练习（二）步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 的补 支部 异步 无不 阿布 值得 医德 阿德 布置 得知 搁置 一直 物质 恩之 布格 德格 制革 一个 吴哥 不宜 得以 旨意 各异 无疑 恩亿 恶意 我一 不无 德乌 职务 歌舞 义务 讹误 我无 的恩 知恩 之额 抑恶 无恶 不啊 个啊 伊阿 不我 的我 之我 啊我A 啊 N 恩 I 亿 G 个 D 的 D 的 G 个 I 亿 N 恩 A 啊 O 我E 额U 无W 挖 Z 之 Z 之 W 挖 U 无E 额O 我B 不 X 系X 系B 不第二讲声码“B（bu）、BG（pu）、XB（mu）、XBU（fu）”一、编码及读音二、略码和汉字特定码（一）略码所谓“略码”，是指词语码不是全拼式的，而且是以击打省略标志功能码“X”或“W”或“XX”或“XO”来略去其中的音节码的编码。

亚伟中文速录机培训教程（6.0版）一、项目背景随着信息化时代的到来，文字录入和整理的工作越来越多。

而传统的键盘输入方式效率较低，因此中文速录机成为了广大办公人员的首选工具。

为了提高员工的工作效率和准确度，公司决定开展亚伟中文速录机培训教程。

二、项目目标通过本次培训教程，希望能够使员工掌握亚伟中文速录机的基本操作技能，提高文字录入效率和准确度，为公司的工作提升整体效率。

三、教学内容1. 亚伟中文速录机基础操作•介绍亚伟中文速录机的基本功能和界面布局•讲解如何进行基本的文字录入和修改操作•演示如何利用速录机进行文字整理和归档2. 高级操作技巧的培训•教授员工如何利用速录机进行多种语音识别功能•演示如何设置自定义快捷键，提高操作效率•针对复杂录入场景进行案例分析和实操演练四、教学方式本次培训教程采用线上线下相结合的方式进行，包括课堂授课、实操演练和在线答疑等环节。

同时提供录像回放和资料下载，方便学员进行复习和巩固。

五、考核与评价在培训结束后，将通过理论考核和实际操作评估的方式对学员进行考核。

考核内容包括操作技能、文字录入速度和准确度等指标。

六、培训时间本次培训教程预计为期两周，每周安排2次课时，每次课时2小时。

七、预期效果通过本次培训教程，预计能够使学员掌握亚伟中文速录机的基本操作技能，提高文字录入效率和准确度。

提升整体工作效率，并为公司节约人力成本。

特殊应用场合：1.法律领域文字录入和整理：在法律领域，文字的准确性和完整性至关重要。

为了满足法律专业人士的需求，可以增加以下条款：•在基础操作培训中，强调对法律术语和常用法律文件格式的掌握。

•在高级操作技巧培训中，引入法律专业的语音识别功能和快捷键设置。

例如，设置针对法律条款的自定义词典和快捷方式，提高录入速度和准确度。

相关问题和解决办法：•问题：法律术语输入错误，影响文件的准确性。

•解决办法：提供法律术语库的下载，学员可以将其导入亚伟中文速录机，根据需要进行修改和补充。

速录学习技巧及方法速录师，从事语音信息实时采集并生成电子文本的人员。

要求从业者具备一定文化素质、心理素质、速度素质，同时遵守速录工作的职业道德。

下面是的速录学习技巧及方法，希望对你有帮助!一、联词消字联词消字是亚伟速录准确录入的技巧中最常用也是最重要的一种。

在学习的根底阶段和初级提速阶段，因为需要尽快的提高手速，理论上一般不安排太复杂的文章来练习。

所以练习的内容都非常的简单。

但是到了高级阶段之后，练习的难度提高了，很多词语不是可以直接打出来的，更多的是单击字需要有一个熟练的联词消字的应用。

所以在学习根底阶段和提速阶段，要注意不断的积累不词汇量，根本上说对于常用的汉字要直接反射一个最简单的联词消字的词语键位，这一定是要唯一的，而且要最简单的，如果不是最简单的，也要是常用的。

常用规律性联词消字：窝：狼窝、鸡窝、狗窝、猪窝癌：肠癌、胃癌、肝癌、肺癌、血癌膀：肩膀、翅膀、蹄髈、臂膀醇：甲醇、乙醇、丙醇、丁醇、甘醇儿：玩儿、伴儿、朵儿、花儿、龟儿、雀儿、兜儿、盆儿、边儿、冰儿、阵儿、聋儿、宠儿、育儿、幼儿、健儿、孤儿、蜜儿、蓉儿、馅儿、克尔、乌尔、沃尔、菲尔、索尔肥：氮肥、磷肥、钾肥、镁肥、锰肥、粒肥······规律性联词消字还有很多，可以在学习的时候加以总结、归类。

二、略码略码，针对的都是一些高频词，将全码的方式转化为简便的击打方式，提高一次上屏准确率及击打速度。

使用略码的好处：直接上屏，键位少，反响快，没有联想，没有捆绑，准确率高。

在速度明显的时候可以凭借几个略码追上来。

略码的记忆可以通过日常的文章练习逐渐去积累，也可以集中在一起进展记忆，总之略码是快速、准确录入方式中必不可少的一环。

练习：请将下面一段话中的略码进展标注现在的中国，现代化建立事业已有良好效果。

在宏观经济条件下，工业产值和企业管理水平稳步提升，“农业、农民、农村”“三农”问题正在妥善解决中，农民种植粮食有积极性。

《中文速录综合实训（一）》教学大纲一、课程基本情况二、实训目标1、手速（看打熟文章）：通过300学时达到120字/分—180字/分、正确率95%以上2、综合文章速度（听打生文章）：通过300学时达到100字/分-140字/分、正确率95%以上三、实训总体安排和学时分配四、实训目的和内容实训1：熟词实训目标：看打熟练、多序听打速度达到80字/分-120字/分、正确率达到95%以上。

实训内容：60个韵码词语看打、多序定速听打训练4个特定音节码、7个兼容音节码听打训练360（6小模块）个音节码词看打、多序定速听打训练实训2：熟文章实训目标：看打速度达到120字/分-180字/分、正确率达到95%以上听打速度达到100字/分-140字/分、正确率达到95%以上。

实训内容：教材26-34讲文章看、定速听打训练着重录入技巧实训3：速录机功能操作方法技巧实训目标：熟练掌握实训内容：常用标点符号的编码与指法、部分功能码的编码、指法与功能速录教材下编第三讲、第四讲实训4：基础模块操作训练（阿拉伯数字、拉丁字母、后置成份）。

实训目标：熟练掌握实训内容：常用标点符号、部分功能码（包括专名标志码）、阿拉伯数字、拉丁字母、后置成份。

实训5：对称词、生词实训目标：听打速度达到60字/分-100字/分、正确率达到95%以上。

实训内容：对称词即对称键位词（看打、定速听打13小模块）通用直击词即课外生词（分速度、分难易：3小模块）实训6：生文章实训目标：听打速度达到100字/分-140字/分、正确率达到95%以上。

实训内容：政治、经济领域初级难度文章（每日新闻：包括当前各方面报告、总结、书面讲话等等多类型文章），本学期着重《十七大报告辅导读本》内容。

实训7：熟文章循环式定期训练、略码记忆循环式定期训练实训目标：熟文章：督促学生课余时间手速练习、及时掌握学生熟文章（手速）情况略码记忆：督促学生课余时间掌握略码、及时掌握学生熟文章略码记忆情况实训内容：熟文章：教材26-36讲文章略码：教材下编附录二—高频特定单音词，双音、三音略码词语对照表（分11小模块）五、实训报告及作业要求实训报告要求认真按时完成，作业要求每个录音文件课后听打正确率务必达标。

教学制定（简易版）让学生自己讲解一下对“速录”这个词的了解。

一、阶段知识（一），入门阶段首先一定要让学生有一个良好的开始就是要注意指法和坐姿。

对于初学速录的学生，必须从速录的基础知识学起，其中主要包括：1，速录音节码。

包括基本键盘键位、速录声码、速录音节码。

2，速录特定码。

包括速录单音词特定码，双音、三音、四音、多音略码，后置成分双音词特定码，包括后置成分的词语的略吗，中文大、小写数字和数词特定码。

3，速录功能码。

包括阿拉伯数字和数学符号、拉丁字母、编辑功能、标点符号、符号录入、形码等。

4，速录系统。

包括速录系统的安装、调试、调整、设置、功能、使用等。

5，速录技巧。

包括使用特定码和略吗、单击、利用捆绑、动态造词、连词消字定字、自定义、选择等。

a,本阶段培训的特点。

入门阶段需要掌握全部的速录编码遗迹速录系统、速录机的操作使用，速录学习的主要内容都集中在这个阶段。

如果不能够完整的掌握，那么随后下一步的学习与训练可能就没有办法熟练的操作以及使用。

这个阶段还要掌握速录学习的基础阶段，要掌握速录机的键盘键位、基本指法、坐姿等。

如果这些基本功不规范、不正确、不牢固，那么以后可能会影响速度提高，以及身体各方面的不适。

b,本阶段的培训计划制定。

这一结算的培训重点是速录编码，尤其是速录音节码的速录指法。

例如：键盘及基础指法；声码、韵码；音节码；特殊编码；功能码，这些内容需要用大量的练习来保证在短时间内对24个编码指法的最大限度的重复，使我们在学习后面的内容时，同时又复习了我们前面的知识。

在每一小阶段的最后来做一个总复习（声码总、韵码总、音节码阶段复习）。

c,教学安排：通过复习学过的内容，在进行讲解新的内容，由学生自己熟悉新内容，熟悉之后再有老师带领学生由慢到快的快速熟悉新内容，从而对新内容进行第一次测试，对学生初次测试的结果进行再次的讲解来帮助学生找到错误原因并加以改正，要让学生自己对新内容有一定的针对性，通过改正进行反复的看打、听打，最终自己做一个自我测试。

亚伟速录练习方法亚伟速录练习方法速录机的键盘特别简单，24个键左右对称，键位和键位的组合代表不同的声母和韵母，再靠声母和韵母的组合来打出汉字，采用多键并击的方式，特别适合边听边打。

下面是YJBYS店铺整理的亚伟速录练习方法，希望对你有帮助!速录机连接上电脑等设备，专业的速录员当场就可以完成记录并打印。

电脑速录技术广泛应用于法院的庭审记录，一般情况下，人讲话的语速为每分钟160至180字左右，如果在情绪激动或专业播报的情况下，可达到每分钟250到300字左右。

即便是这样的速度，专业速录员也可以准确记录。

众所周知，法院的文字处理量十分巨大，采用传统的手写工作方式，不仅工作时间长而且工作强度高，许多案头工作占用了大量的宝贵时间，消耗了大量的精力，构成效率难以提高，如果有专业的速录人员，在本系统为大家服务，可以使大家摆脱烦琐的案头工作的束缚，利用宝贵的时间和精力全身心地投入到审判工作中去，将极大地促进法院工作的进展，真正体会到运用先进科技服务审判工作的意义。

在法院庭审记录、会议记录等工作中，仅靠目前的手写记录与现行的计算机汉字佛法均达不到同声录入速度，只有训练有素的高水平的书记员使用速录机才能胜任。

在讲究效率的今天，速录技能在实现法院办公自动化方面具有极其重要的作用，随着法院自动化建设的发展，速录必将在法院建设中发挥更加重大的作用。

随着法院对速录队伍建设不断进行卓有成效的实践探索，速录队伍在不断地成熟和壮大，其必将在法院工作中发挥越来越重要的作用，扮演越来越重要的角色。

日前，在法院工作的这些具备速录技能的书记员，可以说是肩负着实现法院庭审记录计算机化、无笔化艰巨任务的先行者，速录员们应该认识到这个形势，也应该抓住这个机遇，树立起现代化的高素质的书记员队伍的新形象。

因此，进一步提高速录技能更显得尤为有必要。

然而，如何不断提高速录水平呢?由于速录比较单调枯燥，所以要合理的练习方法，要达到同声记录更是需要一定时间的客户训练，方能达到每分钟200字左右的速度。

亚伟中文速录机培训教程绪论亚伟中文速录机结构图上编第一讲亚伟速录机的设计原则,操作的坐姿和指法第二讲声码“B(bu)、BG(pu)、XB(mu)、XBU(fu)”,双音略码、汉字特定码“八”、句号（。

）和逗号（，）第三讲声码“D(de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”,三音略码第四讲声码“Z(zhi)、BZ(chi)、XZ(shi)、XBZ(ri)”,功能码“W”第五讲声码“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”, 汉字特定码“十”和“四”、“是”第六讲声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”,四音略码第七讲声码“GI (ji)、XGI (qi)、XI (xi)”,汉字特定码“九”和“七”、分号（；）,阿拉伯数字、数学符号键盘及其转换与操作,声码总复习第八讲韵码“I（yi）、U（wu）”,汉字特定码“一”和“五”、顿号（、）和叹号（！）第九讲韵码“IU（yu）、N（en）”,问号（？）第十讲韵码“E（e、ei）、NE（eng）”,破折号（——）第十一讲韵码“A（a）、O（o、wo）”,汉字特定码“○”第十二讲韵码“AO（ao）、AN（an）”,汉字特定码“三”第十三讲韵码“EO（ou）、IN（yin）”,多音略码、汉字特定码“六”第十四讲韵码“UE（wei）”、“IA（ya）”,双引号（“”）第十五讲韵码“NO（ang）”、“IO（ai）”,数字词语特定码“百分之”、后置成分双音词特定码、冒号（：）第十六讲韵码“IE（ye）、EA（yo）、XE（er）”,汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七讲韵码“UN（wen）、UA（wa）”,专名标志码第十八讲韵码“UIO（wai）、INE（ying）”,空格和换行第十九讲韵码“IUE（yue）、IUN（yun）”,拉丁字盘的操作方法第二十讲韵码“IAO（yao）、IAN（yan）”第二十一讲韵码“UEO（ong、weng）、IUEO（yong）”,双书名号（《》）、省略号（……）第二十二讲韵码“IEO(you)、INO(yang)、UNO(wang)”第二十三讲韵码“UAN（wan）、IUAN（yuan）”第二十四讲常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五讲全部韵码和音节码词语的总复习.亚伟拼音形码第二十六讲初级阶段的结束考评第二十七讲有关问题的说明与速度锻炼第二十八讲出版物上阿拉伯数字用法的试行规定与速度锻炼第二十九讲标点符号的正确使用与速度锻炼第三十讲普通话中容易读错的字与速度锻炼第三十一讲中级阶段的结束考评第三十二讲听打录入中同音近义词的正确校正与速度锻炼第三十三讲正确划分文章的段落与速度锻炼第三十四讲校对符号的用法与速度锻炼第三十五讲听打录入稿的整理与速度锻炼第三十六讲高级阶段的结束考评下编第一讲准备一、计算机的联接二、速录机与计算机的联接三、开机启动中文WIN95操作系统软件四、安装速录系统（专用文字处理系统）软件第二讲速录系统（专用文字处理系统）一、启动与退出二、速录系统软件说明第三讲速录机的使用一、录入编辑二、文件管理三、用WORD系统进行排版四、打印五、造字系统附录附录一、音节码附录二、高频特定单音词，双音、三音略码词语对照表附录三、后置成分高频特定双音词附录四、高频四音略码词语附录五、高频多音略码词语附录六、形码元一览表附录七、常用标点符号的主要用法附录八、亚伟速录机的符号录入功能介绍（XU系列功能码）绪论信息、能源和材料是现代科学技术的三大支柱；现代化的社会就是信息化的社会。

法院书记员速录第一篇：法院书记员速录作为全国独家中英文速录培训机构的武汉中英飞耀教育科技公司，从2月份已陆续和江苏省多家法院达成协议合作，除了武汉机构的几位老师之外，还有北京研发中心的老师均陆续前往江苏法院进行培训。

迄今为止，几家法院的培训结果均有连续的记载，效果显著。

在这之前，王教授作为特邀嘉宾在中国cctv影响力栏目中详细的介绍了一系列技术的理论原理。

如果说之前对于飞耀速录培训如何还有疑问，看了这个视频之后，将坚定对于这项技术的信心，它必将指引大众化速录的方向。

想要了解飞耀速录培训，那么先要从熟悉双手并击原理开始。

很多顾客咨询双手并击的原理是什么?飞耀速录是如何快速提高打字速度的? 飞耀速录软件插入电脑后即可轻松使普通键盘操作双手并击。

从理论上讲单单学会双手并击就能提高原来速度的2倍，可能会有人问：为什么是理论上能达到?现实就不能达到吗?之所以保守的说是理论上，是因为大家平时都习惯了打全键盘，两个键盘同时打26个字母需要时间习惯和熟悉，而经过了解和练习达到熟悉后，是完全可以达到2倍速的提高的。

法院书记员庭审记录工作中的技巧书记员在记录中要理智分析诉讼参与人所讲的内容，判断诉讼参与人表达的真实意图，在尽量保持原貌的基础上合理取舍，做到详略得当。

第一，合理取舍法。

是指根据发言的中心内容和案情类型所决定的重点内容，应予优先、准确、详细记录的方法。

这个时候就应该从案件的整体角度来考虑，例如，如果案件类型为诉讼时效争议，那么涉及起算时间、届满时间、期间、权利主张时间的内容的，就是记录的重点，应准确详细记录。

第二，舍问取答法。

在问话与答话没有时间全部记录的情况下，优先记录答话，事后再补记问话。

因为提问主要是起到引导作用，当事人的答案才是庭审需要了解的重要内容。

第三，闲时补记法。

在庭审节奏放缓或者宣读、出示证据等空隙时间，可以详细记录，或者利用这段时间修改、补记前面的遗漏。

第四，归纳整理法。

是指在发言人的陈述缺乏条理性，意思表达混乱或者内容分散时，记录人总结、整理、归纳出发言人的主要观点和中心意思予以记录的方法。

速记与速录教学大纲一、课程简介1．性质:《中文速录》是一门实践性很强的课程，是文秘专业一门重要的专业技术课。

该课程主要培养学生对汉字的快速记录与处理能力。

随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的科学技术在飞速进步，对信息处理的速度、效率的要求越来越高。

速记技能对提高办公室文秘工作人员的工作效率发挥着越来越重要的作用。

广大文秘工作者迫切需要掌握速记的专业技术。

该课程学习可以使中文录入达到高速度，高效率。

2．任务:（1）熟悉《汉语拼音方案》，熟练掌握21个声码，34个韵码，和声韵相拼而成的“亚伟码”。

（2）熟练达到看打录入。

（3）掌握听打录入技巧，采用循序渐进的教学方法使学生掌握听打录入技巧，在看打录入的基础上达到听打录入高速度。

3．内容提要、特点:本课程是文秘专业的一门专业课程，是一门涉及面广，综合性强的边缘学科。

它处在自然科学领域和社会科学领域之间。

与好多学科都有着密不可分的关系，诸如：秘书学、语言学、新闻学、信息学、语音学、教育学等二、教学目标和总体要求（一）基本素质和基本知识1.掌握亚伟速录机特点和使用方法；（二）基本能力和基本技能1. 掌握看打和听打的技巧和方法三、理论教学内容与教学要求教学目的与要求：本课程主要讲述操作时的坐姿；按键的指法；亚伟码：键位码、声码、韵码、音节码、功能码；重点：熟练掌握各种录入技巧，听打、看打的录入速度及准确率达到劳动部职业技能鉴定中心提出的关于速记师的标准。

难点：熟练掌握各种录入技巧，听打、看打的录入速度及准确率达到劳动部职业技能鉴定中心提出的关于速记师的标准。

以下分章节阐述绪论讲述亚伟速录机的特点和作用；亚伟速录机的原理与法则；亚伟速录机的学习和应用；亚伟速录机应用的广泛性；亚伟速录机的听打录入。

第一章亚伟速录机的设计原则操作的坐姿和指法第二章声码“B(bu)、BG (pu)、XB(mu)、XBU(fu)”略码、汉字特定码、“八”、句号和逗号第三章声码“D（de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”三音略码第四章声码“Z(zhi)、BZ(chi)、XZ(shi)、XBZ(ri)”功能码“W”第五章声码“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”汉字特定码“十”和“四”、“是”第六章声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”四音略码第七章声码“GI(ji)、XGI(qi)、XG(xi)”汉字特定码“九”和“七”、分号第八章韵码“I(yi)、U(wu)”汉字特定码“一”和“五”、顿号和叹号第九章韵码“IU(yu)、N(en)”问号第十章韵码“E(e、ei)、NE(eng)”破折号第十一章韵码“A(a)、O(o、wo)”汉字特定码“O”第十二章韵码“AO(ao)、AN(an)”汉字特定码“三”第十三章韵码“EO(ou)、IN(yin)”多音略码、汉字特定码“六”第十四章韵码“UE(wei)、IA(ya)”双引号第十五章韵码“NO(ang)、O(ai)”数字词语特定码“百分之”，后置成分，冒号第十六章韵码“IE(ye)、A(yo)、E(er)”汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七章韵码“UN(wen)、A(wa)”专名标志码第十八章韵码“UIO(wai)、NE(ying)”空格和换行第十九章韵码“IUE(yue)IUN(yun)”拉丁字盘的操作方法第二十章韵码“IAO(yao)、AN(yan)”第二十一章韵码“UEO(ong、eng)、IUEO(yong)”双书名号、省略号第二十二章韵码“IEO(you)、NO(yang)、NO(wang)”第二十三章韵码“UAN(wan)、UAN(yuan)”第二十四章常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五章全部韵码和音节码词语的总复习亚伟拼音形码第二十六章初级阶段考评四、学时分配：五、教学方法与手段讲授法，实践法，考核测试法六、考试形式考试形式：考查成绩分数组成：平时+考试=综合各占百分比：平时30%，考试70%七、建议教材与主要参考书建议教材：1、《中文速录教程》，2004年，李国英、杨丽娜、司培培主编。

速记与速录教学大纲一、课程简介1．性质:《中文速录》是一门实践性很强的课程，是文秘专业一门重要的专业技术课。

该课程主要培养学生对汉字的快速记录与处理能力。

随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的科学技术在飞速进步，对信息处理的速度、效率的要求越来越高。

速记技能对提高办公室文秘工作人员的工作效率发挥着越来越重要的作用。

广大文秘工作者迫切需要掌握速记的专业技术。

该课程学习可以使中文录入达到高速度，高效率。

2．任务:（1）熟悉《汉语拼音方案》，熟练掌握21个声码，34个韵码，和声韵相拼而成的“亚伟码”。

（2）熟练达到看打录入。

（3）掌握听打录入技巧，采用循序渐进的教学方法使学生掌握听打录入技巧，在看打录入的基础上达到听打录入高速度。

3．内容提要、特点:本课程是文秘专业的一门专业课程，是一门涉及面广，综合性强的边缘学科。

它处在自然科学领域和社会科学领域之间。

与好多学科都有着密不可分的关系，诸如：秘书学、语言学、新闻学、信息学、语音学、教育学等二、教学目标和总体要求（一）基本素质和基本知识1.掌握亚伟速录机特点和使用方法；（二）基本能力和基本技能1. 掌握看打和听打的技巧和方法三、理论教学内容与教学要求教学目的与要求：本课程主要讲述操作时的坐姿；按键的指法；亚伟码：键位码、声码、韵码、音节码、功能码；重点：熟练掌握各种录入技巧，听打、看打的录入速度及准确率达到劳动部职业技能鉴定中心提出的关于速记师的标准。

难点：熟练掌握各种录入技巧，听打、看打的录入速度及准确率达到劳动部职业技能鉴定中心提出的关于速记师的标准。

以下分章节阐述绪论讲述亚伟速录机的特点和作用；亚伟速录机的原理与法则；亚伟速录机的学习和应用；亚伟速录机应用的广泛性；亚伟速录机的听打录入。

第一章亚伟速录机的设计原则操作的坐姿和指法第二章声码“B(bu)、BG (pu)、XB(mu)、XBU(fu)”略码、汉字特定码、“八”、句号和逗号第三章声码“D（de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”三音略码第四章声码“Z(zhi)、BZ(chi)、XZ(shi)、XBZ(ri)”功能码“W”第五章声码“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”汉字特定码“十”和“四”、“是”第六章声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”四音略码第七章声码“GI(ji)、XGI(qi)、XG(xi)”汉字特定码“九”和“七”、分号第八章韵码“I(yi)、U(wu)”汉字特定码“一”和“五”、顿号和叹号第九章韵码“IU(yu)、N(en)”问号第十章韵码“E(e、ei)、NE(eng)”破折号第十一章韵码“A(a)、O(o、wo)”汉字特定码“O”第十二章韵码“AO(ao)、AN(an)”汉字特定码“三”第十三章韵码“EO(ou)、IN(yin)”多音略码、汉字特定码“六”第十四章韵码“UE(wei)、IA(ya)”双引号第十五章韵码“NO(ang)、O(ai)”数字词语特定码“百分之”，后置成分，冒号第十六章韵码“IE(ye)、A(yo)、E(er)”汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七章韵码“UN(wen)、A(wa)”专名标志码第十八章韵码“UIO(wai)、NE(ying)”空格和换行第十九章韵码“IUE(yue)IUN(yun)”拉丁字盘的操作方法第二十章韵码“IAO(yao)、AN(yan)”第二十一章韵码“UEO(ong、eng)、IUEO(yong)”双书名号、省略号第二十二章韵码“IEO(you)、NO(yang)、NO(wang)”第二十三章韵码“UAN(wan)、UAN(yuan)”第二十四章常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五章全部韵码和音节码词语的总复习亚伟拼音形码第二十六章初级阶段考评四、学时分配：五、教学方法与手段讲授法，实践法，考核测试法六、考试形式考试形式：考查成绩分数组成：平时+考试=综合各占百分比：平时30%，考试70%七、建议教材与主要参考书建议教材：1、《中文速录教程》，2004年，李国英、杨丽娜、司培培主编。

E 迅起航 - 如何开始学习和使用 E 迅速记技术， 需要一定的软硬件环境， 下面我们就向你详细介绍如何连接 这些硬件设备，以及安装、配置各种必须的软件。

第一讲 连接速记键盘与计算机E 迅速录机只需要一根配套的 USB 连接线就可以方便地连接到电脑 上。

键盘通过计算机的 USB 口供电，不需要外接电源，大大提高了键盘 使用的便利性。

连接线如右图：注：USB 连接线由于长期插拔、拉拽和弯折，是速记键盘中最容易 损坏的部件，这个易耗品是不在产品保修范围之内的。

为了尽量避免加 大学员的后期使用和维护成本，我们除了选用好的线材以外，还特意选择了标准的 USB 连 接线，这种连接线你可以很容易地在各地的电脑市场上买到，价格一般都不超过 10 元人民 币。

E 迅速录 USB 连接线的梯形方口插在键盘顶面对应的插口上（如下图） ： 另外一头长方形的插头插在计算机任意一个 USB 口上，笔记本的 USB 插口一般在屏幕 背后或者两侧，台式机的 USB 插口一般会在机箱前面板上或者背后。

笔记本电脑的 USB 接口经常换不同的插口连接 USB 设备， 可能会导致意外的设备冲突， 引起系统的不稳定， 所 以建议你在用来练习或者工作的计算机上，选择一个最方便的 USB 口，固定用来连接 E 迅 键盘。

1第二讲 安装主程序主程序安装完成之前，请先不要连接速录机！ 首先请访问 E 迅官网（ ）下载最新版本主程序及其它配套软件。

E 迅速记技术要求使用 WindowsXP 以上的操作系统，建议使用 Win7 及以上版本的操作 系统。

下面我们以目前主流的的 Win7 操作系统为例，介绍 E 迅速配套硬件驱动程序、输入 法等软件的安装过程。

双击运行下载的主程序安装程序（如：ExunPro_v6.00.exe） ，Win7 操作系统有很强的权 限管理要求，此时会弹出“用户控制”窗口，如下图，请点击“是”允许启动安装程序。

安装程序启动后，如下图，按照提示点击“下一步”和“安装”按钮进行安装。

亚伟中文速录机培训教程亚伟中文速录机培训教程是一种专门培训使用者掌握中文速录机技巧和方法的教程。

该教程采用最新的技术和方法来教授中文速录机，使学员在学习过程中能够快速掌握技巧，提高录入速度和准确率。

一、教学目标亚伟中文速录机培训教程旨在帮助学员掌握以下技能：1.掌握中文速录机的基本操作方法。

2.掌握速录机的录入技巧和规则。

3.了解常用速录机的快捷键和操作流程。

4.改善自身信心和录入速度，以更好地适应工作需要。

5.掌握特定领域的速录术语和专业知识。

二、教学方法1.理论学习教练会在讲解中详细介绍速录机的基本功能和操作方法，以及相关技巧和规则。

通过理论学习，学员可以掌握中文速录机的基本知识和专业术语的含义。

2.实操练习教练会在课堂上安排相关练习，让学员锻炼手速和准确率。

实际练习是提高录入速度和准确率的基础。

3.针对性培训针对不同行业领域，会进行不同的培训课程，以便学员能够掌握相关领域的技术和术语。

例如，医学领域需要学习医学术语，法律领域需要学习法律术语，会计领域需要学习会计专业名词等等。

三、教学流程1.报名登记学员在预约课程前需要进行注册和登记，同时根据不同需求选择不同的课程。

2.课前准备学员需提前学习相关资料，并了解自己所需学习领域的特点和需求。

3.教学安排课程会进行常规教学和实操练习，每节课程都有相应的题目和练习，以测试学员在课程中所学的技能和知识。

4.课后练习和复习学员需要在课后进行相关练习，并进行复习和总结。

同时，也可以向教练咨询并获取进一步指导和建议。

四、教学优势1.时间灵活亚伟中文速录机培训教程采用线上授课的方式，学员可以根据自己的时间安排灵活上课。

2.教练专业教练均为速录机专业人士，有丰富的实践经验和教学经验。

3.学习效果显著经过训练，学员能够快速掌握中文速录机技巧和方法，提高录入速度和准确率，从而更好地适应工作需求。

4.多领域覆盖亚伟中文速录机培训教程可以针对不同行业和领域进行培训，让学员可以熟悉和掌握不同领域的专业术语和技能。

自03年中华人民共和国劳动和社会保障部正式颁布《速录师国家职业标准》初级：速录员（五级140字/分钟）中级：速录师（四级180字/分钟）高级：高级速录师（三级220字/分钟）（国家职业资格认证）全国通用速录有音标码（声码+韵码）和形码（XN：XN）两种录入方式一、速录码=声码+韵码或者略码如“学（xue）生(sheng)=XIU+XZNE”或者“XIU:X或W”键位码X B D Z G W I U N E A O 拼音注音xi bu de zhi ge wa yi wu en e a o 汉字注音系不的之个挖以无恩额啊喔二、由21个声母（声码）和34个韵母（韵码）组成全部21个声码的编码如下：编码读音编码读音编码读音编码读音B（bu）不BG（pu）铺XB（mu）木XBU（fu）副D（de）的BD（te）特XBD（ne）呢XD（le）了Z（zhi）之BZ（chi）吃XZ（shi）是XBZ（ri）日DZ（zi）子BDZ（ci）此XDZ（si）死G（ge）个XBG（ke）可XG（he）和GI（ji）及XGI（qi）其XI（xi）系（2）全部34个韵码的编码如下：只有7个需要记忆编码读音编码读音编码读音编码读音I（yi）以U（wu）无IU（yu）与N（en）恩E(e/ei)额NE（eng）A（a）啊O(o、wo)喔/我AO（ao）奥AN（an）按EO（ou）欧IN（yin）因UE（wei）为IA（ya）压NO（ang）昂IO（ai）爱IE（ye）也EA（yo）哟XE（er）而UN（wen）问UA（wa）挖UIO（wai）外INE（ying）应IUE（yue）月IUN（yun）云IAO（yao）要IAN（yan）言UEO(ong/weng)翁IUEO（yong）用IEO（you）有INO（yang）样UNO（wang）王UAN（wan）万IUAN（yuan）圆三、形元码双手并击XN：XN，进入形码输入方式，双手再次并击XN：XN，则退出形码输入方式。