苏教版数学四年级下册:三角形平行四边形测试题
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四年级下册数学单元测试-7.三角形、平行四边形和梯形一、单选题1.下面的四边形中,()是平行四边形A. B. C.2.两个( )梯形可以拼成一个长方形。
A. 等底等高B. 完全一样C. 完全一样的直角3.一个等腰三角形的一个底角是35°,这个三角形是( )三角形.A. 锐角B. 直角C. 钝角4.如图所示,张海将自己剪的一个三角形给损坏了,你能判断它是一个()三角形.A. 锐角三角B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法准确判断5.下图中,线段BC=6厘米,那么线段BA的长度()A. 大于6厘米B. 等于6厘米C. 小于6厘米D. 无法确定二、判断题6.两个相同的三角形可以拼成一个梯形。
7.两个直角梯形可以拼成一个长方形8.一个三角形里最多有两个锐角。
9.平行四边形的两个角相等.三、填空题10.两条边相等的三角形是________。
11.有一个三角形,它最大的角是锐角,它是________三角形。
12.一个三角形的两条边分别为4厘米和6厘米,第三条边长大于________厘米。
13.三角形的两个内角之和是85°,这个三角形是________三角形,另一个角是________度.14.找出下面三角形的底和对应的高(单位:厘米)底是________厘米高是________厘米四、解答题15.在直角三角形中,一个锐角是36°,求另一个锐角的度数。
16.剪一剪。
(1)在平行四边形上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形。
(2)在平行四边形上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形。
(3)在梯形上剪一刀,使剪下的两个图形有一个是平行四边形。
(4)在梯形上剪一刀,使剪下的两个图形有一个是平行四边形。
五、综合题17.计算.(1)已知两个数的和是23.12,其中一个数是8.2,另一个数是多少?(2)已知两个数的和是23.12,其中一个数是8.2,另一个数是多少?(3)甲数是9.45,比乙数少1.69,乙数是多少?甲、乙两数的和是多少?(4)甲数是9.45,比乙数少1.69,乙数是多少?甲、乙两数的和是多少?(5)算出度数∠C=________;∠B=________;∠C=________.(6)算出度数∠C=________;∠B=________;∠C=________.六、应用题18.一个直角梯形,上底2厘米,一腰长10厘米,如果把它的上底增加6厘米,就变成一个正方形,这个梯形的周长是多少厘米?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】平行四边形对边相等且平行,对角相等且都不是直角。
2020版苏教版数学四年级下册第七单元《三角形、平行四边形和梯形》单元测试卷(基础卷)(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 已知如图四边形ABCD为平行四边形,DE⊥BE,下列说法正确的有()个.(1)平行四边形ABCD的CD边上的高是15cm(2)DE=10cm(3)四边形ABED是一个直角梯形(4)∠1=∠2A.1B.2C.3D.42 . 两个()的梯形可以拼成一个平行四边形.A.面积相等B.等底等高C.完全一样3 . 从平行四边形一条边上的一点到它的对边的(),就是平行四边形的高。
A.垂线B.线段C.垂直线段4 . 把一个长方形的长和宽分别延长2分米,新长方形的周长比原长方形()A.多4分米B.多6分米C.多8分米D.无法确定5 . 下列说法错误的是()A.在一个比例中,两个内项之积等于1,两个外项成反比例B.用两根8厘米,一根17厘米的三根木棍可以围成三角形C.男生比女生多,女生比男生少D.长方形、正方形和圆都是轴对称图形6 . (2012•中山模拟)一个三角形的三个角的度数的比是4:2:4,这个三角形是()三角形.A.锐角B.直角C.钝角D.等腰直角7 . 下列各直线()互相平行,()互相垂直.A.B.C.D.8 . ○△□○△□___________接着应该会是()。
A.○B.△C.□9 . 同一平面内,直线a与直线b平行,直线b与直线c垂直,则直线a与直线c()A.平行B.垂直C.重合D.不确定二、填空题10 . 三角形具有(_______)性,平行四边形具有(________)性.11 . 请从下列图形中找出平行四边形.平行四边形有:________12 . 一个等腰三角形的一个底角是35°,它的顶角是(______)°,按角分这个三角形是一个(______)三角形。
苏教版数学四年级下册《三角形、平行四边形和梯形》同步练习一、选择题1.一个三角形被遮住了两个角,露出的角是钝角,这个三角形是()三角形。
A.锐角B.钝角C.不能确定2.下列说法中,正确的有()句。
①算筹是我国古代劳动人民发明的一种记数和计算的工具。
②三角形的内角和是180°,两个三角形拼成的一个大三角形的内角和是360°。
③乘法算式中,两个乘数都变化了,积也一定会发生变化。
④一个三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。
A.1 B.2 C.33.一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°,这个三角形是()。
A.锐角三角形B.等边三角形C.等腰直角三角形4.一块三角形玻璃摔成了三小块(如图),如果用其中的一块去配与原来完全一样的玻璃,要选择()。
A.①B.②C.③5.一个三角形两条边分别长3厘米和5厘米,第三条边的长度可能是()A.10厘米B.9厘米C.4厘米6.用下边两块完全相同的三角尺,不能拼成的图形是()。
A.等边三角形B.等腰三角形C.钝角三角形二、填空题。
1.一个梯形上底长5厘米,下底长10厘米,高长5厘米(如图)。
这个梯形的一个锐角是( )°,一个钝角是( )°。
2.如图(单位:cm)所示的梯形是由一张长方形的纸折叠而成的。
这个梯形的高是________cm,下底长________cm。
3.用2个相同的三角形和1个正方形拼成了下面的梯形,这个梯形的两腰( ),所以它还是( )梯形。
三、判断题。
1.等边三角形的三条边都相等,三个角都相等。
( ) 2.底和高都不相等的两个三角形,面积也一定不相等。
( )3.一个三角形,底扩大到原来的2倍,要使面积不变,高要缩小到原来的10倍。
( )4.用4厘米、2厘米、2厘米这三条线段能围成一个等腰三角形。
( )四、解答题1.尽管草地不允许踩,但还是被人们踩出了一条小路,这是为什么?我们能不能运用今天所学的知识解释这一现象?2.在长度分别为3cm、4cm、5cm、6cm的四根小棒中,任取三根摆三角形,你能摆出几种不同的三角形?三条边长分别是多少?3.一个平行四边形的周长是66厘米,相邻两条边的差是7厘米,这个平行四边形相邻的两条边分别是多少厘米?4.在直角三角形中,∠1、∠2都是锐角,∠2=48°.求∠1的度数。
第七单元《三角形、平行四边形和梯形》一、选择题(5分)1.从三角形的一个顶点向它的对边画垂线,能画()条.A.1 B.2 C.32.一个等腰三角形的一个底角是35°,这个三角形是( )三角形.A.锐角 B.直角 C.钝角3.在如图所示的平行四边形,AB这个底上的高是()A.16厘米 B.23厘米C.无法确定4.一个三角形的两个内角分别是65°和35°,这个三角形是()。
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形5.两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是().A.180°B.360°二、填空题(33分)6.∠3=30°,∠2=________∠1=________∠4=________ 7.直角三角形的一个锐角是45°,另一个锐角是________度.8.锐角三角形的三个角都是________,直角三角形有________个角是直角,钝角三角形只有一个角是________.9.数一数,图中有________个梯形。
10.请从下列图形中找出平行四边形.平行四边形有:________11.下面是某少年宫的路线示意图,请你按照要求写出最近的路。
(1)从学校去体育场走(____)号路和(____)号路最近。
(2)从少年宫去体育场走(____)号路最近。
(3)从电影院去少年宫走(____)号路和(____)号路最近。
(4)从学校去电影院走(____)号路最近。
12.从一个梯形的顶点出发,最多能画(____)条高,每个梯形有(____)条高。
13.一个平行四边形的两条相邻边分别长15厘米和8厘米,这个平行四边形的周长是(____)厘米。
14.在一个三角形中,如果最大角是115°,那么它是一个(____)三角形;如果最大角是90°,那么它是一个(____)三角形。
15.一个等腰梯形的上底是5厘米,下底是7厘米,一条腰长8厘米,围成这个等腰梯形至少要(____)厘米长的铁丝。
四年级下册数学单元测试-7。
三角形、平行四边形和梯形一、单选题1.小猴要给一块地围上篱笆,()的围法更牢固些。
A. B. C. D.2.在三角形中,已知两个内角的度数是75°和35°,这是一个()三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角3.用3根小棒来拼三角形,已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米,那么第三根小棒的长度最长是()厘米。
(填整数)A. 7B. 14C. 154.小强想知道三角形ABC内角和的度数,下面拼法中正确的是()。
A. B. C. D.二、判断题5.当梯形的两腰相等时,这个梯形叫等腰梯形。
()6.等腰三角形的内角和一定比等边三角形的内角和大。
()7.等腰三角形都是等边三角形。
所有的等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形。
()8.等腰三角形中有锐角三角形,也有直角三角形和钝角三角形。
()三、填空题9.一个等腰梯形的上底是8厘米,下底是14厘米,一条腰长12厘米,它的周长是________厘米。
10.我们所使用的三角板,利用了三角形的________性。
11.等腰直角三角形的三个内角分别是________、________和________.12.在一个三角形中,如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是________三角形。
13.猜一猜,可能是什么三角形?(1)右边是一块三角形玻璃打碎后留下的碎片,请你判断它之前是________三角形。
(2)如右图,∠B=∠C,∠A是∠C的两倍,∠A=________°,它是________三角形。
四、解答题14.求下面角的度数。
(1)已知∠1=32°,∠2=?(2)已知△ABC是等边三角形,∠3=?15.把下列三角形的序号填在相应的圈里.五、应用题16.计算下面图形的周长。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:选择三角形的围法更牢固些。
故答案为:B。
【分析】本题根据三角形的稳定性进行解答。
苏教版四年级数学下册单元综合素质评价第七单元三角形、平行四边形和梯形一、填空。
(每空1分,共24分)1.照相机的支架有三条腿,这是利用了三角形的( )性;电动伸缩门是利用平行四边形( )的特性设计的。
2.一个三角形的两个内角的度数分别是75°和30°,另一个内角的度数是( )°;按边分,这个三角形是( )三角形。
3.在能围成三角形的三根小棒下面画“√”,不能的画“×”。
(1)(2) (3)4.把一根24厘米长的铁丝围成一个等边三角形,每条边的长是( )厘米;如果围成其他三角形,那么最长边的长度要小于( )厘米。
5.如图,在平行四边形中,30厘米长的底边上的高是( )厘米,20厘米长的底边上的高是( )厘米。
6.如图,∠1=( )°,∠2=( )°。
7.一个梯形的下底长度是上底长度的4倍,如果将上底延长6厘米,那么这个梯形就变成了一个平行四边形,则这个梯形的上底是( )厘米,下底是( )厘米。
8.两个完全相同的直角三角形可以拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是( )°;如果拼成一个平行四边形,那么这个平行四边形的内角和是( )°。
一个六边形的内角和是( )°。
9.用铁丝做一个长方形,再拉成一个平行四边形(如右图),这个平行四边形的底( )长方形的长,平行四边形的高( )长方形的宽,平行四边形的周长( )长方形的周长,平行四边形的面积( )长方形的面积。
(填“大于”“小于”或“等于”)10.用三个完全一样的等腰三角形可以拼成一个等腰梯形(如图)。
已知每个等腰三角形的周长是16厘米,等腰梯形的周长是24厘米,那么这个等腰梯形的上底是( )厘米,腰长是( )厘米。
二、选择。
(每小题2分,共10分)1.小明要给一块地围上篱笆,( )的围法更牢固些。
2.下列选项表示的是各种三角形之间的关系,正确的一项是( )。
3.在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的( )。
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……苏教版四年级下册第七单元《平行四边形、三角形和梯形》测试卷考试范围:xxx ;考试时间:120分钟;命题人:xxx题号 一 二 三 四 总分 得分注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分一、 选择题(共10题)1. 下面的四边形中,有()个平行四边形,()个梯形.A .2,3B .3,4C .4,5D .2,52. 下图中()是锐角三角形.A .B .C .3. 请你找出()是等边三角形.A .B .C .4. (2012•绍兴县期末)下面表述正确的是().A .四边形都是梯形B .平行四边形都是轴对称图形C .等腰梯形的两个腰相等D .梯形是特殊的平行四边形○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……A .正方形是由一条直线围成的B .四边形是长方形C .平行四边形是四边形D .四条边相等的图形一定是正方形6. (2010•游仙区期末)下列图形中,不是四边形的是().A .三角形B .平行四边形和梯形C .长方形和正方形7. (2013•凉州区期末)下面都是四边形的是().A .B .C .8. (2019•全国单元测试)钝角三角形有()条高.A .1B .2C .39. (2020•全国同步)三角形ABC 是一个钝角三角形,已知它的两条边的长度都是5cm ,那么这个三角形第三条边的长度可能是()cm . A .1B .5C .9D .1010. 赵明在方格纸上画了一个图形,下列描述中正确的是().① 这个图形是一个四边形 ① 这个图形是一个平行四边形 ① 这个图形有两条对称轴 ①这个图形中有一个直角A .① ①B .① ①C .① ①D .① ①评卷人 得分二、 判断题(共3题)11. (2019•全国期末)一个三角形的两条边分别是3厘米和5厘米,另一条边至少是8厘○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……米.()A .√B .⨯12. (2019•全国月考)三根小棒5cm ,6cm ,7dm ,可以拼成一个三角形.()A .正确B .错误13. (2019•德州市期末)小丽画了一个三角形的三条边分别是2厘米、7厘米、5厘米.()A 、正确B 、错误评卷人得分三、 填空题(共5题)14. (2019•全国同步)折完后会得到 形.15. (2020•全国单元测试)计算.(1)如果5=,2=◯,3=,那么++=◯ +-=◯ +-=◯ +-=(2)七巧板中由 种图形组成,拼成一个正方形最少需要 图形,拼成一个三角形最少需要 个图形. (3)三角形有 条边, 个角. (4)最少用 正方形可以拼成一个大的正方形. 16. (2020•全国单元测试)七巧板真神奇,拼出的图案真美丽.图中有 个四边形;图中有 个四边形.17. (2020•全国同步)有 个.18. (2020•全国同步) 和 都是特殊的平行四边形.○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……评卷人 得分四、 解答题(共5题)19. (2020•全国同步)解决问题.(1)小熊要回家,走哪条路最近?为什么?(2)一根铁丝可以围成一个边长是6cm 的正方形,如果用这根铁丝围成一个等边三角形,那么这个等边三角形的边长是多少厘米?20. (2020•全国同步)算出下面每个四边形中未知角的度数.(1)(2)21. (2020•全国同步)李明用剪刀在一张正方形彩纸上剪去一个角(如图所示),求剩下的这个图形的内角和.22. (2020•全国同步)(1)如下图,已知190∠=︒,465∠=︒,求3∠的度数.(2)一张直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形(如图所示),求12∠+∠的度数.23. (2020•全国同步)求下面各未知角的度数.(1)(2)(3)参考答案及解析一、选择题1. 【答案】A【解析】平行四边形有2个,梯形有3个.故选:A.2. 【答案】A【解析】三个角均为锐角的三角形为锐角三角形,三个角中有一个是钝角的三角形为钝角三角形,三个角中有一个是直角的三角形是直角三角形.故选:A.3. 【答案】C【解析】有两条边相等的三角形是等腰三角形,有三条边相等的是等边三角形.故选:C.4. 【答案】C【解析】A、因为四边形包括梯形、长方形、正方形、平行四边形,所以四边形都是梯形说法错误;B、只有特殊的平行四边形才是轴对称图形,所以平行四边形都是轴对称图形说法错误;C、两个腰相等的梯形叫做等腰梯形,所以等腰梯形的两个腰相等说法正确;D、梯形只有一组对边平行,不是平行四边形,所以梯形是特殊的平行四边形说法错误.故选:C.5. 【答案】C【解析】A、正方形是由一条直线围成的,是错误的;B、四边形是包括长方形、正方形、梯形所以,四边形是长方形,是错误的;C、平行四边形是四边形,是正确的;D、四条边相等的图形一定是正方形,是错误的;故选:C.6. 【答案】A【解析】根据四边形的含义:由四条边围成的平面图形,叫四边形;进行判断即可.三角形是有线条线段首尾相接围成的图形,它只有3条边,不是四边形;平行四边形、梯形、长方形、正方形都有4条边,是四边形.故选:A.7. 【答案】A【解析】根据四边形的含义:由四条边首位相连围成的平面图形,叫做四边形;据此解答即可.故选:A.8. 【答案】C【解析】三角形都有三条高.9. 【答案】C【解析】根据三角形三条边的关系,任意两边之和大于第三边,可知5cm+5cm>第三条边的长度,即第三条边的长度一定小于10cm.又因为三角形ABC是钝角三角形,所以第三条边长可能是9cm.故选:C.10. 【答案】A【解析】这是一个四边形,不是平行四边形,有一条对称轴和一个直角.所以① ① 正确;故选:A二、判断题11. 【答案】B【解析】三角形须满足的条件:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.故选:B.12. 【答案】A【解析】三角形任意两边之和大于第三边.故选:A.13. 【答案】B【解析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;将各选项依次分析,即可得出结论.+=,所以三条边分别是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的.257故选:B.三、填空题14. 【答案】三角;【解析】因为正方形的四条边都是一样长的沿角对折两次后,得到的是三角形.故答案为:三角. 15. 【答案】10;4;8;3;3;2;2; 3;3;4;【解析】(1)52310++=++=◯;5234+-=+-=◯; 5528+-=+-=◯;3333+-=+-=;(2)七巧板中由3种图形组成,三角形、正方形和平行四边形,拼成一个正方形最少需要2个图形,拼成一个三角形最少需要2个图形; (3)三角形有3条边,3个角;(4)最少用4个正方形可以拼成一个大的正方形. 故答案为:10;4;8;3;3;2;2;3;3;4 16. 【答案】3;3;【解析】四边形就是四条线段围成的图形,有四条边,四个角,且内角和是360°.图中有3个四边形;图中有3个四边形.故答案为:3;3 17. 【答案】8; 【解析】有8个.故答案为:8 18. 【答案】长方形;正方形;【解析】长方形和正方形都是特殊的平行四边形. 故答案为:长方形;正方形 四、 解答题19. 【答案】(1)走经过北山的那条路最近.因为两边之和大于第三边(或两点之间线段最短).(2) 6438⨯÷= (cm )答:这个等边三角形的边长是8cm .【解析】(1)根据两边之和大于第三边或两点之间所有连线中线段最短进行判断. (2)等边三角形的特征是三条边相等,要求每条边的长度,用周长除以3即可.三角形和正方形都是用同一根铁丝围成的,所以周长相等. 20. 【答案】(1)13601206060120∠=︒-︒-︒-︒=︒;(2)2360909060120∠=︒-︒-︒-︒=︒【解析】(1)四边形的内角和是360︒,已知四边形其中三个角的度数,求1∠,用360︒减去已知的三个角的度数,结果就是1∠的度数.(2)和(1)题相似,唯一不同的一点是有两个隐藏的已知条件,图形中两个画直角符号的角,是直角,度数是90︒.解题时,一定要注意挖掘出这两个隐藏角的度数. 21. 【答案】540︒【解析】正方形去掉一个角就变成了五边形,要求五边形的内角和,只需要把五边形分割成三角形,有多少个三角形,就有多少个180︒.如图,可以分割成3个三角形,那么五边形的内角和为1803540︒⨯=︒.1803540︒⨯=︒答:剩下的这个图形的内角和是540︒. 22. 【答案】(1) 2180906525∠=︒-︒-︒=︒318012*********∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒答:3∠是65︒.(2) 341809090∠+∠=︒-︒=︒12360(34)36090270∠+∠=︒-∠+∠=︒-︒=︒答:12∠+∠是270︒.【解析】(1)求3∠的度数要先求2∠的度数.求2∠时先看2∠所在的三角形,根据三角形的内角和可求2∠;求3∠时根据1∠、2∠和3∠正好构成一个平角来求.(2)求12∠+∠的度数要先求34∠+∠的度数.求34∠+∠时先看3∠、4∠所在的三角形,根据三角形的内角和可求34∠+∠;求12∠+∠时先看1∠、2∠、3∠和4∠所在的四边形,根据四边形的内角和可求12∠+∠. 23. 【答案】(1)∠1=115∘(2)∠2=70∘; ∠3=10∘ (3)∠4=128∘【解析】(1)∠1=180∘−35∘−30∘=115∘(2)∠2=180∘−60∘−50∘=70∘; ∠3=180∘−70∘=110∘ (3)∠4=180∘−(360∘−85∘−103∘−120∘)=128∘三角形的内角和是180︒,已知三角形中两个内角的度数,求第三个角,直接用180︒减去已知两个内角的度数即可.第(2)题又多了一问,求3∠时,根据平角是180︒求解.第(3)题根据四边形的内角和是360︒和平角是180︒求解.难忘的一天今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
苏教版四年级数学下册期末复习冲刺卷专项复习卷5 三角形、平行四边形和梯形的认识一、填空。
(每空2分,共22分)1. 用硬纸条和图钉做一个三角形:至少用( )根硬纸条,因为三角形有( )条边。
这时用( )个图钉,因为三角形有( )个顶点。
2. 三角形第一条边长6厘米,第二条边比第一条边长4厘米,第三条边比第二条边短4厘米,三角形的周长是( )厘米,此三角形是( )三角形。
3. 一个梯形的上底是6厘米,下底是8厘米,下底减少到( )厘米就会是一个平行四边形。
4. 一个平行四边形相邻两条边的长分别是5厘米和10厘米,这个平行四边形的周长是( )厘米。
5. 一个周长是23米的等腰三角形鱼池,它的底边长是3米,这个鱼池的腰长是( )米。
6. 一个平行四边形相邻两条边的长度分别是8厘米和5厘米。
一条高是6厘米,这条高所对应的底边长度是( )厘米,这个平行四边形的周长是( )厘米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1. 由三条线组成的图形就是三角形。
( )2. 钝角三角形只有一条高。
( )3. 梯形是只有一组对边平行的四边形。
( )4. 直角三角形的两条直角边可以看成直角三角形的两条高。
( )5. 两个一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题3分,共15分)1. 下面各组中的三条线段,( )可围成三角形。
A. 2、4、6B. 2、5、5C. 2、2、52. 一个等腰三角形的底角是45°,它是( )三角形。
A. 钝角B. 锐角C. 直角3. 下面说法错误的是( )。
A. 正方形相邻的两条边互相垂直B. 等腰三角形不可能是直角三角形C. 任意平行四边形的对边相等4. 已知三角形的两条边分别为7厘米、8厘米,那么第三条边不可能是( )。
A. 2厘米B. 1厘米C. 14厘米5. 从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引( )垂线。
苏教版数学四年级下册第七单元三角形、平行四边形和梯形测试基础卷(含答案)一、填空。
1.在下列三角形中,∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角,求未知角的度数,并判断它们分别是什么三角形。
(1)∠1=25º,∠2=75º,∠3=( )º,这个三角形是( )三角形。
(2)∠1=55º,∠2=( )º,∠3=90º,这个三角形是( )三角形。
(3)∠1=( )º,∠2=46º,∠3=30º,这个三角形是( )三角形。
2.用三根小棒围成一个三角形,其中两根小棒分别长9厘米和3厘米,那么第三根小棒的长度要大于( )厘米,小于( )厘米。
3.经过平行四边形的一个顶点最多可以画( )条高。
4.用两块完全一样的梯形拼成一个大的平行四边形,这个平行四边形的内角和是( )º。
5.一个平行四边形相邻两条边的长分别是5厘米和10厘米,它的周长是( )厘米。
6.一个六边形至少可以分成( )个三角形,六边形的内角和是( )º。
7.用一根长24分米的长绳围成一个等边三角形(绳子没有剩余),这个等边三角形每条边的长是( )分米;如果围成其他的三角形,那么最长的一条边必须小于( )分米。
8.一个周长是23米的等腰三角形鱼池,它的底边长是3米,这个鱼池的腰长是( )米。
9.将一个长是12厘米、宽是7厘米的长方形分成两个完全一样的梯形,梯形的下底是8厘米,梯形的上底是( )厘米,高是( )厘米。
二、判断。
1.在一个梯形中,最多有2个直角。
( )2.用三根一样长的小棒一定能围成一个三角形。
( )3.平行四边形、等边三角形和梯形都是轴对称图形。
( )4.等边三角形一定是锐角三角形。
( )5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )三、选择。
1.任意一个三角形至少有( )个锐角。
A.1 B.2 C.3 D.02.直角三角形有( )条高。
苏教版四年级下册数学第七单元试卷三角形,平行四边形和梯形一、选择题1.在两条平行线之间有一个长方形和一个平行四边形(如图),比较它们的周长,长方形的周长()平行四边形的周长。
A.小于B.大于C.等于D.无法比较2.从2根长4cm和2根长8cm的小棒中,选出3根围成一个等腰三角形,围成的等腰三角形的周长是()cm。
A.12B.16C.20D.243.如图,是放在一个信封里的三角形露出了一个角。
你认为这是一个()三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.无法判断4.用12厘米的绳子围成一个三角形,三条边的长度不可能是()。
A.5厘米,5厘米,2厘米B.3厘米,3厘米,6厘米C.4厘米,4厘米,4厘米D.3厘米,4厘米,5厘米5.有4厘米、7厘米长的小棒各一根,再添上()长的小棒就可以围成一个三角形。
A.3厘米B.5厘米C.11厘米6.一个钝角三角形,另外两个锐角的和一定()90°。
A.小于B.等于C.大于7.如图,在两条平行线之间有一个长方形和一个平行四边形,比较它们的周长,下面说法正确的是()。
A.长方形的周长小于平行四边形的周长B.长方形的周长等于平行四边形的周长C.长方形的周长大于平行四边形的周长D.无法比较它们的周长8.把一根长14厘米的吸管剪成三段,每段都取整厘米数,串成一个三角形,有多少种不同的剪法()。
A.3种B.4种C.5种D.6种9.一个长方形的相框,如果要给这个相框加上一根木条,让它更牢固,你认为()的加固方法是最牢固的。
A.B.C.10.把一张长为10分米、宽为6分米的长方形红色卡纸剪成直角边分别为2分米和4分米的小三角形做红旗,这张卡纸最多剪成()个小三角形红旗。
A.6B.12C.14二、图形计算11.求如图各角的度数。
三、填空题12.用一根长20厘米的铁丝围一个等腰三角形,其中一条边长4厘米,另外两条边的长应是(________)厘米和(________)厘米。
13.一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,这个三角形的面积是(________)平方厘米。
四年级下册数学单元测试-7.三角形、平行四边形和梯形一、单选题1.两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是().A. 180°B. 360°C. 540°2.明明把一个三角形剪成两个小三角形(如图),剪出的每个三角形的内角和是()A. 90°B. 180°C. 360°3.在钝角三角形中,钝角所对的边()。
A. 最长B. 不一定C. 最短4.一个三角形的两个内角分别是65°和35°,这个三角形是()。
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形5.在锐角三角形中,任意两个锐角的和一定( )90°。
A. 小于B. 等于C. 大于6.在锐角三角形中,任意两个锐角的和至少大于()A. 90度B. 100度C. 60度7.下面各组的三个角不可能在同一个三角形的是()A. 14度88度78度B. 110度45度25度C. 90度26度104度二、判断题8.一个三角形里至少有两个锐角。
9.钝角三角形只有一条高。
10.三角形中最大的角不小于60度。
11.梯形也是平行四边形。
12.把一个长方形框架拉成平行四边形后,周长变长。
三、填空题13.从上底的一点到下底引一条________,这点和垂足之间的________叫做梯形的高.14.________有1个角是钝角。
15.按角的大小,三角形可以分为________三角形、________三角形、________三角形。
16.锐角三角形的三个角都是________角。
17.三角形任意两边的和________第三边。
一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米,第三条边必须比________厘米大,比________厘米小。
18.如图所示,已知∠A=120°,∠B=20°,求∠C的度数.∠C=________°19.等腰三角形中,已知一个顶角80°,它的两个底角都是________°;按角分类,这个三角形属于________三角形20.算出下面三角形中∠3的度数.∠1=62°,∠2=36°,∠3=________°∠1=58°,∠2=20°,∠3=________°∠1+∠2=∠3,∠3=________°.四、解答题21.把钉子板上的平行四边形涂上你喜欢的颜色。
苏教版四下第七单元测试卷三角形,平行四边形和梯形一、选择题1.下面图形是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()A.B.C.2.平行四边形一条边上的一点(不包括顶点)到对边可以画()垂线。
A.一条B.两条C.无数条D.三条3.下面说法正确的有()个。
①三角形具有稳定性。
①三角形越大,该三角形的内角和就越大。
①我画了一个三角形,其中最小的角是61°。
①用3根分别长1cm、2cm、3cm的小棒,一定可以拼成一个三角形。
A.1B.2C.3D.44.一个平行四边形相邻的两条边的长度分别是3cm和6cm,它的高可能是()。
A.4cm B.7cm C.9cm D.都有可能5.用哪两块七巧板可以拼成一个平行四边形?()A.①①B.①①6.下图中,平行四边形的边AB上的高是()。
A.16厘米B.23厘米C.无法确定7.下面的关系图正确的是()。
A.B.C.D.8.刘师傅把一根铁丝剪成3段正好可以围成一个三角形,其中两段铁丝分别长11厘米、17厘米,第3段铁丝的长度不可能是下面的()。
A.10厘米B.8厘米C.6厘米9.把一根16厘米长的绳子剪成3段(每段都是整厘米数),下面能围成等腰三角形的有()组。
①4、4、8①5、5、6①4、6、6①2、7、7A.1B.2C.3D.410.在下边给定的正方形网格图上,找一点D(D在格点上),使依次连接点A、B、C、D、A形成的四边形是一个梯形,那么符合条件的点D共有()个。
A.6B.4C.5D.3二、图形计算11.计算如图图形中①A的度数.三、填空题备( )个图钉。
如果其中2根硬纸条分别长3cm和5cm,那么另一根硬纸条最长为( )cm。
(填整数)13.把一根长12厘米的吸管剪成3段(每段都是整厘米数),用线穿成一个三角形,三条边可能是( )厘米、( )厘米和( )厘米。
14.用两个完全一样的直角三角形(如下图)拼成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是( )厘米。
四年级下册数学《第7单元三角形、平行四边形和梯形》阶段测试卷(苏教版含答案)学校:___________姓名:___________班级:__________题号一二三四五六总分得分一、填空题(本大题共11小题,共22.0分)1.一个三角形最多有______个直角,有______个钝角.2.在一个等腰三角形中,如果它的一个顶角是50°,那么它的一个底角是______°;如果它的一个底角是50°,那么它的顶角是______°.3.直角三角形中的一个锐角是78°,另一个锐角是______°.4.一个周长是15厘米的三角形,三条边的长可能分别是______厘米、______厘米、______厘米.(长度取整厘米数)5.一个平行四边形两条相邻的边分别长17厘米和10厘米,这个平行四边形的周长是______厘米.6.一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是______ 厘米,下底是______ 厘米.7.如图中,有______个直角、______个锐角.8.一个三角形,两个内角的和等于另一个内角,这个三角形是______ 角三角形.9.一个等腰三角形的周长是32厘米,底边长8厘米,其中一腰长厘米。
10.你能算出下面梯形中各个角的度数吗?∠1=°,∠2=°,∠3=°。
11.一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是厘米,下底是厘米。
二、选择题(本大题共5小题,共10.0分)12.第()组的小棒能围成一个三角形.A. 2厘米、4厘米、6厘米B. 3厘米、5厘米、4厘米C. 3厘米、5厘米、10厘米13.在一个三角形中,∠1=54°,∠2=38°,这个三角形是()三角形.A. 锐角B. 钝角C. 直角14.以平行四边形的一条边为底,能作出()条高.A. 1B. 2C. 无数15.下面说法中,()不符合等腰梯形的特征.A. 两腰相等B. 两腰平行C. 两底角相等16.最少用()个相同的三角形可以拼成一个梯形.A. 2B. 3C. 4三、判断题(本大题共6小题,共12.0分)17.平行四边形的对边平行且相等.______.(判断对错)18.12厘米、3厘米、7厘米长的三根小棒可以围成三角形.______.(判断对错)19.顶角是60°的等腰三角形一定是等边三角形______(判断对错)20.梯形的高既和上底垂直,又和下底垂直.______.(判断对错)21.一个三角形中有两个锐角,这个三角形就是锐角三角形.______.(判断对错)22.两个完全一样的三角形一定能拼成一个大三角形。
周测培优卷10认识三角形及其边角关系、内角和一、填空。
(每空2分,共16分)1. 下面图形是三角形的是()。
(填序号)2. 一个三角形的三条边分别长3厘米、5厘米、7厘米,这个三角形的周长是()厘米。
3. 用一根长24厘米的铁丝围一个三角形。
(1)如果围成的三角形三条边长度相等,那么每条边的长是()厘米。
(2)在围成的三角形中,最长的一条边的长度要小于()厘米。
4. 在一个三角形中,∠1=127°,∠2+∠3=()°。
5. 在一个三角形中,∠1=27°,∠2的度数是∠1的2倍,∠3=()°。
6. 一个三角形三条边的长度都是整分米数,其中一条边是7分米,另一条边是4分米,第三条边最短是()分米,最长是()分米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”。
每题2分,共8分)1. 三角形具有稳定性。
()2. 三角形越大,该三角形的内角和就越大。
()3. 小明说:“我画了一个三角形,其中最小的角是61°。
”他的说法是对的。
() 4. 用3根分别长1厘米、2厘米、3厘米的小棒,一定可以拼成一个三角形。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题3分,共15分)1. 用两个完全相同的三角形拼成一个大三角形,拼成的大三角形的内角和是()。
A. 90°B. 180°C. 360°2. 一个三角形,有一个角是65°,另外两个角的度数可能是()。
A. 45°和65°B. 95°和20°C. 50°和60°3. 一个三角形中,已知两个内角分别是64°和36°,则第三个内角的度数是()。
A. 100°B. 90°C. 80°4. 如果一个三角形的两条边的长度分别是3厘米和5厘米,那么第三条边的长度可能是()。
第七单元三角形、平行四边形和梯形一、细心读题,谨慎填写。
(每空1分,共19分)1.三角形按角分,可分为()三角形、()三角形和()三角形。
2.三角形具有()的特性,不容易()。
3.学校的电控伸缩门是运用了平行四边形()的特性。
4.平行四边形有()组对边平行,而梯形只有()组对边平行。
5.一个三角形中,∠1=30°,∠2=50°,∠3=(),这是一个()三角形。
6.一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是()。
7.一个等腰梯形的上底是6cm,下底是8cm,一条腰长7cm,围成这个等腰梯形至少用()cm的铁丝。
8.一个直角三角形中三个内角的度数分别是36°,(),()。
9.如图,有()个梯形,有()个平行四边形。
10.请根据长方形、正方形和平行四边形之间的关系填写下图。
二、缜密思考,判断对错。
(每题2分,共12分)1.等边三角形一定是锐角三角形。
()2.两个梯形可以拼成一个平行四边形。
()3.长为4cm,4cm,10cm的三根小棒可以围成一个等腰三角形。
()4.梯形的高有无数条,并且都相等。
()5.如右图,平行四边形的底是6cm,高是5cm。
()6.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
()三、反复比较,精心选择。
(每题2分,共12分)1.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长()。
A.变大B.变小C.没有变化2.能够围成平行四边形的是()。
3.把一根13厘米长的小棒截三段,围成一个等腰三角形,下面()是正确的()。
A.3cm,4cm,6cmB.7cm,3cm,3cmC.4cm,5cm,4cm4.两个完全一样的()三角形,可以拼成一个正方形。
A.锐角B.直角C.等腰直角5.下面三个三角形,()是钝角三角形。
6.下列说法正确的是()。
A.钝角三角形和直角三角形都只能画一条高B.等腰三角形一定是等边三角形C.锐角三角形中任意两个内角之和大于90度四、按照要求,动手操作。
四年级下册数学单元测试卷-第七单元三角形、平行四边形和梯形-苏教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、在任何一个钝角三角形中,最多能画()条高.A.1B.2C.3D.无数2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,平行四边形和原长方形的周长相比()。
A.平行四边形的周长大B.长方形的周长大C.一样大3、下列各线段,不能围成三角形的是()A.6cm 6cm 6cmB.7cm 4cm 4cmC.2cm 4cm 6cm4、两个( )梯形可以拼成一个长方形。
A.等底等高B.完全一样C.完全一样的直角5、用③、④和⑤三块七巧板能拼成一个平行四边形吗?()A.能B.不能二、填空题(共8题,共计24分)6、数一数右图中有________个平行四边形.7、一个直角三角形的一个锐角是45°,另一个锐角是________°;按边分,这是________三角形。
8、如图,平行四边形有________个,梯形有________个。
9、在一个等腰三角形中,一个底角是70度,这个三角形的顶角是________度。
10、图中是四边形的有________,是梯形的有________。
11、等腰三角形中,一个顶角是80°,另外两个底角是________°12、晶晶买了一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是40度,它的顶角是________度。
13、认一认,写出下面的三角形是哪一类三角形。
________________________三、判断题(共4题,共计8分)14、一个三角形中,最大的角是锐角,那么,这个三角形就一定是锐角三角形。
()15、用一副三角尺可以拼出135°的角。
()16、钝角三角形只有一个钝角,直角三角形可以有两个直角。
()17、等边三角形是特殊的等腰三角形()四、计算题(共2题,共计8分)18、平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。
平行四边形另外三条边分别是多少厘米?19、如图,已知AB=AC,求∠1,∠2,∠3。
新苏教版四年级数学下《第七单元三角形、平行四边形和梯形》测试题
姓名:得分:
一。
填空。
26分
1三角形由()条边围成的图形,每一个三角形都有()个角,()顶点
2.三角形两边之和()第三边。
3. 我们学过的四边形有()、()、()和()。
4. 两组对边()的四边形是平行四边形。
只有()的四边形是梯形。
5.一个三角形最多能有()个钝角,最多能有()直角,最多能有()个锐角,至少有()锐角。
6.两条边相等的三角形是()三角形,两条相等的边叫(),不相等的边叫(),两底角()。
7. ()和()都是特殊的平行四边形。
8.任意四边形的内角和都是()度。
9.有一个角是()的三角形是直角三角形,有一个角是()的三角形是钝角三角形。
有()个角是锐角的三角形是锐角三角形。
从梯形的一个底上的一点到对边的()叫梯形的高。
梯形也有()条高。
二,判断。
8分
1.有三条线组成的图形就是三角形。
()
2.只要有一个角是锐角的三角形就是锐角三角形()3.梯形是只有一组对边平行的四边形。
()
4.直角三角形的两条直角边可以看成是直角三角形的两条高()
5.两个梯形可以拼成一个平行四边形。
()
6.等腰三角形有一条对称轴,等边三角形有3条对称轴。
()
7.钝角三角形中,最大的角不能小于90°()
8.三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。
()
三.选择。
16分
1.下面这个三角形被遮住了一部分,请判断,这个三角形是什么三角形?()
A、直角三角形
B、锐角三角形
C、钝角三角形
D、以上都有可能
2. 一个三角形中至少有( )个锐角
A、2个
B、3个
C、1个
3.一个等腰三角形的顶角是80°,他的底角是()
A、100°
B、50°
C、80°
4.从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。