(完整版)附：小篮球游戏和篮球拓展游戏

适合小学生玩的篮球游戏【篮球游戏1】中圈对抗擂台赛篮球游戏：方法：(1)一人运球，一人防守，必须运用体前变向达到突破或摆脱以防备断球，不可背队防守者或用身体护球。

可以断球，断球后变为进攻者。

(2)两个人，每人一球在中圈内运球对抗，在保护自己球的情况下，以抢断对方的球或将对方球拨出圈外为胜。

不可以出现二次运球现象，提高控球能力。

变枯燥球性练习为抗擂台赛篮球游戏，大大激发小学生的学习欲望和积极性，使训练充满乐趣。

1.2篮球游戏可以提高小学生对篮球基本技术的掌握篮球游戏有娱乐的特点，对小学生有很强的吸引力和感染力，既可充分调动他们学习的主动性，也可满足他们兴趣需要，但是我们不能单纯为篮球游戏而篮球游戏，如果那样的话，就失去了训练的意义。

所以，在篮球游戏中，一方面，要求教师要根据训练内容的性质、技术动作的特点，编制篮球游戏规则，科学的组织成各类型的篮球游戏进行教学，以完成规定的训练任务。

另一方面，篮球游戏可使小学生在快乐活动中，依照教师有针对性的指导，以极大的学习热情，不断地自我强化和矫正所教授的内容，既满足了他们身心方面的需要，又在趣味、娱乐中学习和掌握了基础技术和技能，保证了训练任务的顺利完成，巩固和提高已学习的基础技能。

【篮球游戏2】四角跑动传接球篮球游戏：由于小学生传球技术不过硬，先采用慢速跑动击地传球的方式练习。

随着小学生技术的成熟，逐渐加快跑动速度，传球方式由击地反弹过度为胸前平传球;由一球过度到多球同时传接。

要求：传球时机要根据跑动速度有一定的提前量，做到人到球到;接球前调整步伐，做到接球后三步传球。

为了增加训练的娱乐性，选择两个球或三个球同时传接，以前面的球被后面的球追上为胜，或传接失误即失败。

1.3篮球游戏可以开发小学生的创新能力、自我表现能力在篮球游戏过程中，篮球游戏者既有体力竞争，也有智力竞争，而胜利往往是体力和智力的共同结晶。

因此，篮球游戏不仅可以提高参加者的身体活动能力，还可以培养他们的思维能力、创造能力、应变能力和进取精神。

篮球小游戏合集（一）
一．保卫萝卜
组织形式：首先将篮球放在中圈的圆心位置，保卫者呈半包围在中圈外守护。

进攻队员可利用假动作虚晃、摆脱、加速跑来发起进攻。

可增减保卫人数来控制游戏难度。

守护时间20-30秒，可根据孩子年龄变动。

二．听辨声色
组织形式：两人一组，两色标志桶，运球准备。

看教练员手令迅速做出对应反应。

运球时养成抬头好习惯。

当训练适当组数后可以进阶训练。

三．你追我敢
组织形式：两人一组围绕一个圆环，其中一个搭档进行滑步抓人。

滑步时重心降低，后脚蹬地当掌握滑步技巧时可结合运球练习。

听口令进行体前变向换手、背后运球、胯下运球等。

控制球的稳定性，哪只脚蹬地，哪只手运球。

熟练掌握后，逐渐增加滑步速度，和运球速率。

四．争分夺秒
组织形式：将学员分为两组进行比赛，绕正方形标志桶
阵型进行加速跑、横滑步、后退跑。

滑步至开始位置迅速去中心位置拿球后三步上篮，先进球者得分，激发训练激情。

注意:1.要从标志桶外侧进行脚步练习
2.尽量保证上篮稳定性
五．传球接龙
组织形式：首先以中间持球人为圆心呈原散开，中间人向随机方向传球。

接球前必须拍手一次，如果接球事物或忘记拍手，则进行相应惩罚。

进阶训练，每人拿一个球，中间人以击地传球形式时则需要平传球进行回传。

如果和中间人传球形式一样或接球失误等，进行相应惩罚。

打篮球小游戏
1. 球场布置：在室内或室外选择一个合适的篮球场地，可以是篮球场、车库或者院子。

在两个对立的位置分别放置一个篮球筐，筐之
间的距离可以根据场地大小和实际情况来确定。

2. 球员：游戏可以是一对一对抗，也可以是两个小组之间的对抗。

每个球员或小组在比赛开始前站在自己的篮球筐附近。

3. 开始比赛：一名球员开始比赛时，他/她可以选择从任意位置开始，然后持球尝试投篮。

如果投篮得分，得1分，并且对手需要接球并
尝试还击。

4. 投篮规则：球员可以选择在任何位置投篮，但最好的得分机会是
在离篮筐较近的位置。

投篮时可以使用各种投篮动作，如跳投、上篮、三分球等。

5. 防守规则：当对手持球投篮时，另一名球员需要进行防守，阻止
对手得分。

防守者可以使用手部防守、盯人防守等方式来干扰对手
投篮。

6. 得分：比赛可以设定一定的时间限制，比如5分钟或10分钟。

在
规定时间内，得分最高的球员或小组获胜。

7. 技巧和策略：在比赛中，球员可以尝试各种投篮技巧和策略，如快速突破、变向运球、虚晃投篮等，以及灵活的防守动作和位置移动，来取得更多得分并阻止对手得分。

打篮球小游戏是一个简单而又充满挑战的游戏，不仅可以锻炼球员的投篮和防守能力，还能增进友谊和团队合作精神。

希望以上规则和玩法能够帮助读者更好地理解这款游戏，并在实际比赛中取得更好的成绩。

篮球小游戏合集（一）
一．保卫萝卜
组织形式：首先将篮球放在中圈的圆心位置，保卫者呈半包围在中圈外守护。

进攻队员可利用假动作虚晃、摆脱、加速跑来发起进攻。

可增减保卫人数来控制游戏难度。

守护时间20-30秒，可根据孩子年龄变动。

二．听辨声色
组织形式：两人一组，两色标志桶，运球准备。

看教练员手令迅速做出对应反应。

运球时养成抬头好习惯。

当训练适当组数后可以进阶训练。

三．你追我敢
组织形式：两人一组围绕一个圆环，其中一个搭档进行滑步抓人。

滑步时重心降低，后脚蹬地当掌握滑步技巧时可结合运球练习。

听口令进行体前变向换手、背后运球、胯下运球等。

控制球的稳定性，哪只脚蹬地，哪只手运球。

熟练掌握后，逐渐增加滑步速度，和运球速率。

四．争分夺秒
组织形式：将学员分为两组进行比赛，绕正方形标志桶
阵型进行加速跑、横滑步、后退跑。

滑步至开始位置迅速去中心位置拿球后三步上篮，先进球者得分，激发训练激情。

注意:1.要从标志桶外侧进行脚步练习
2.尽量保证上篮稳定性
五．传球接龙
组织形式：首先以中间持球人为圆心呈原散开，中间人向随机方向传球。

接球前必须拍手一次，如果接球事物或忘记拍手，则进行相应惩罚。

进阶训练，每人拿一个球，中间人以击地传球形式时则需要平传球进行回传。

如果和中间人传球形式一样或接球失误等，进行相应惩罚。

幼儿园篮球十二种玩法教案引言篮球运动是一项受欢迎的体育运动，它可以培养幼儿的协调性、灵活性和团队合作精神。

为了让幼儿更好地体验篮球运动，我们设计了十二种适合幼儿园的篮球玩法。

这些玩法既有趣又具有挑战性，能够帮助幼儿提高篮球技巧和运动能力。

篮球玩法一：传球接力赛随机分成若干个小队，每个小队站成一列。

每个小队前面放置5个球，第一个幼儿将球传给第二个幼儿，以此类推，最后一个幼儿将球投进篮筐，小队完成接力赛。

篮球玩法二：跑动投篮游戏幼儿围成一个圆圈，一个幼儿站在中间，持球投向圆圈外的一个幼儿，然后迅速跑过圆圈，接住其他幼儿传来的球，最后将球投进篮筐。

篮球玩法三：找队友比赛幼儿分成两队，每个幼儿都举着一个数字卡片，教师喊出一个数字，持有相同数字卡片的两名幼儿成为队友。

两队通过传球合作，尽快将球投进对方的篮筐。

篮球玩法四：绕桩筛子球在操场上放置若干个绕桩，幼儿手持球从绕桩中穿过，并将球投向篮筐。

根据幼儿的能力，增加或减少绕桩的数量和距离。

篮球玩法五：传球游戏幼儿两两配对，面对面排成一列。

一名幼儿手持球，向后传给背后的幼儿，直到到达队尾幼儿，队尾幼儿则迅速将球传回到队首。

比赛时，要求传球的速度和准确度。

篮球玩法六：运球比赛幼儿围成一个圆圈，每个幼儿手持球，同时进行运球。

教师停止运球后，持球最远的幼儿获胜。

通过比赛，鼓励幼儿提高运球的技巧和灵活性。

篮球玩法七：射击大比拼安排若干个投篮点，每个投篮点放置一个篮筐。

幼儿依次站在投篮点，进行射击。

根据幼儿的射击准确度和篮球命中率，评选出最佳射手。

篮球玩法八：垃圾篮球将篮筐放置在不同的高度，幼儿站在不同的距离上进行投篮。

增加难度的同时，激发幼儿的兴趣和挑战自我的能力。

篮球玩法九：传球追逐赛分成两队，每队站成一列。

第一个队的第一个幼儿将球传给队后面的幼儿，第二个队的第一个幼儿则跑步追逐球。

当第一个队把球传给最后一个幼儿时，追逐队员必须停在原地，第一个队的最后一个幼儿将球投进篮筐。

篮球小游戏篮球小游戏是一种简单而有趣的室内运动。

游戏的目标是射进对方的篮筐，得分比对方高。

游戏规则：1. 篮球小游戏通常由两个团队进行，每个团队有5名球员。

每个团队在球场的一侧有一个篮筐。

2. 游戏开始时，一方团队将球传给对方团队，并开始进攻。

3. 进攻方的球员可以传球给队友，或者运球向对方篮筐进攻。

4. 防守方的球员必须阻止进攻方的球员得分。

他们可以使用手臂或身体来干扰对方的投篮。

5. 如果进攻方的球员成功将球投进对方篮筐，他们将得到2分。

6. 如果进攻方的球员在三分线外成功投篮，他们将得到3分。

7. 如果进攻方的球员被防守方的球员抢断球或者犯规，他们将失去进攻权。

8. 游戏时间通常为四个周期，每个周期为10分钟。

在每个周期结束时，团队可以休息一段时间。

9. 在比赛结束时，得分较高的团队将被宣布为胜利者。

术语和技巧：1. 运球：用手掌控制篮球并向前推进。

2. 传球：将篮球传递给队友，以便组织进攻。

3. 投篮：将篮球投向篮筐，以得分。

4. 篮板球：在篮筐周围抢夺篮球的球权。

5. 防守：阻止对方球员得分。

6. 犯规：违反游戏规则，例如推倒对手或阻挡对手的进攻。

7. 抢断球：从对方球员手中夺取篮球的行为。

创造性和想象力：1. 球员可以尝试不同的投篮技巧，例如上篮、三分球或者扣篮，以增加得分机会。

2. 球员可以通过传球和跑位来组织进攻，创造出各种战术和策略。

3. 球员可以通过与队友的配合和默契来提高球队的整体表现。

4. 球员可以观察对方球员的弱点，并采取相应的防守策略。

通过以上规则和技巧，篮球小游戏可以成为一项有趣且具有挑战性的运动。

它不仅可以锻炼球员的身体素质，还可以培养团队合作和竞争意识。

无论是在室内还是室外，篮球小游戏都可以成为一项受欢迎的娱乐活动。

体育课篮球小游戏1. 踩线追逐以20人,篮球半场为例,选出一人追,其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑,事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人.注意:由于三分线与罚球线圆弧靠近,组织者要规定其不许跨线;在直角转弯时也要踩按球场线路走.为了避免耍赖,要预先说明不允许反捕.人数40人以上可以全场. 2.传球捕人以20人,半场为例.选2人.其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉.选出的2人用一个篮球,只以传球的方式,不允许走步,运球的方式,2人传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标.直到最后一人.躲避方可看准机会打掉传球路途中球破坏捕捉.但不可超出界线.适合有篮球基础者游戏.对篮球不感冒人数多时可用全场.此游戏要求标准较高, 者,实施起来会有困难.球类游戏:众人围成一圈(分开)，选出一个人在中间来捉球，站成一圈的某个人在空中抛篮球给对面的人(只能一次接到，不能弹到地上以后再接，否则算输)，依次传球给任意方。

中间的那个人负责来捉这个球，如果球被他碰到，那么传球的人就算输，换他继续上场捉球一、运球互指在一块长、宽各5米左右的篮球场上或者平地上，里面站三至四人，每人一球。

在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球:(1)球被别人拍掉或被逼出场外。

(2)球自拍停止或中途没拍到球。

出现以上两种情况的学生，就离开场地，由场外的学生补进，继续游戏。

如果班上学生多，可多划几个场地。

此种方法有利于培养学生的运球兴趣，在游戏中提高运球、控球、护球的水平，学生乐此不疲。

二、一人运两球(接力)利用半个篮球场，运球迎面接力。

一人左右手同时各运一球，从起点一直至终点。

球若被运丢，则拾回从丢球处理继续。

若一手推，一手运球则从起点开始，重来一次。

此游戏对培养学生左右手运、控球能力有着极大的帮助。

三、运传抢游戏利用篮球场，游戏内与之平行1米处划一线为禁区(只许接球队员在内，其余任何人不许进)如右图，每队人数4—7人左右。

篮球赛活动之后小游戏一、破冰游戏——造反运动1、人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈2、游戏方法：（1）参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

（2）主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

（3）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

（4）最后剩下的人即为获胜者。

注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。

二、纸杯传水1、游戏方法：（1）人员分两组，男女交替配合。

（2）二组同时进行比赛。

（3）另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个矿泉水瓶里，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

21、目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

三、传瓶游戏1、规则：分为2组，人数相等，以最短时间内从第一名到最后一名，然后再到第一名，传递3个瓶子，依次传递，若掉在地上，按10秒处理，可借助工具，每个瓶要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几轮操作然后得实际结果。

2、操作过程：第一轮 2组分别制定目标，然后由第一组实际操作一下，再次制定目标，重新记成绩。

第二轮上一轮完成后，让各组制定方法，要求在8秒内完成。

3、目的：（1）不要低估自己的能力，不要首先为自己的工作和学习找借口，怀疑自己的能力，要以积极的态度面对问题；（2）看似不能实现的目标，在团队智慧的合作上能非常出色的完成。

四、找物品1、规则：最短时间内找到以下一组物品为胜。

2、物品清单：一幅画（画面也可），一根绳子，一朵花（任何材质），一首歌（带春字的），一块手绢，一段才艺节目（排除唱歌），一根头发，一份手抄版《再别康桥》（字迹要漂亮），一个窗花，一块铁器。

3、目的：团队中要发现每个人的能力。

五、坐腿游戏1、规则：若干人围成一个紧密的圈，前面的人做到后面的人的腿上，转圈走100步。

篮球小游戏（二年级）1、“大渔网”游戏目的：发展灵敏素质，培养协同配合能力。

场地器材：篮球场一个。

游戏方法：学生分散在篮球场内，先指定两名学生担任“渔网”，其他人在场内可以任意跑动。

游戏开始，担任“渔网”的两名学生手拉手在场内跑动，并设法用手触及其他人，被触到者加入“渔网”队伍，如此“渔网”逐渐扩大，直至将场上的人网完，游戏结束。

游戏规则：（1）“渔网”不得松散，如松手触到人不算。

（2）不得离开球场跑动，被迫出界视为触到。

2、地滚球接力游戏目的：提高篮球兴趣，熟悉球性。

场地器材：篮球场一个，篮球4个。

游戏方法：学生分成人数相等的4队，迎面站立（相距20米）。

游戏开始，排头拿球，单手触球用地滚球的方式将球滚至对面，交给下一学生后，排到对面的最后位置。

第二人按同样方法，直至所有学生完成，游戏结束。

用时少者，名次在前。

游戏规则：（1）球不得弹离地面，否则重新开始。

（2）滚球时手不得离开篮球，否则重新开始。

3、夹跳球接力游戏目的：发展学生跳跃能力，提高篮球兴趣。

场地器材：篮球场一个，篮球4个。

游戏方法：学生分成人数相等的4队，迎面站立（相距15米）。

排头将球夹在两腿间，用双脚跳的方式将球运至对面，交给下一学生后，排在最后。

第二个学生按同样方法进行，直至所有学生完成，游戏结束。

用时少者，名次在前。

游戏规则：（1）必须将球夹至双脚间，哪里掉球，哪里重新开始。

4、协同运球游戏目的：提高控球能力。

场地器材：篮球场一个，每组1球。

游戏方法：6-7个学生一组，站在中圈上同时原地运球，听到其中“变”的信号，将球留在原地，人沿顺时针方向到下一个人的位置，再次继续运球。

看哪组运球稳，转动次数多。

游戏规则：（1）球离开中圈，游戏结束。

（2）顺时针方向变换位置，每次只能变动一个身位。

5、春种秋收游戏目的：发展学生在快速运球中控制球的能力。

场地器材：篮球场一个，篮球2个，灌水的矿泉水瓶6个。

游戏方法：将每3个矿泉水瓶沿一直线分别间隔一定的距离放于场内，将学生分成人数相等的两队，成纵队面向场地站于端线后，排头持球。

适合小学生玩的篮球游戏大家在上体育课的时候都玩过什么游戏?小编今天给大家推荐几个适合小学生篮球的的小游戏，希望能够帮助到你。

【篮球游戏1】中圈对抗擂台赛篮球游戏：方法：(1)一人运球，一人防守，必须运用体前变向达到突破或摆脱以防备断球，不可背队防守者或用身体护球。

可以断球，断球后变为进攻者。

(2)两个人，每人一球在中圈内运球对抗，在保护自己球的情况下，以抢断对方的球或将对方球拨出圈外为胜。

不可以出现二次运球现象，提高控球能力。

变枯燥球性练习为抗擂台赛篮球游戏，大大激发小学生的学习欲望和积极性，使训练充满乐趣。

1.2篮球游戏可以提高小学生对篮球基本技术的掌握篮球游戏有娱乐的特点，对小学生有很强的吸引力和感染力，既可充分调动他们学习的主动性，也可满足他们兴趣需要，但是我们不能单纯为篮球游戏而篮球游戏，如果那样的话，就失去了训练的意义。

所以，在篮球游戏中，一方面，要求教师要根据训练内容的性质、技术动作的特点，编制篮球游戏规则，科学的组织成各类型的篮球游戏进行教学，以完成规定的训练任务。

另一方面，篮球游戏可使小学生在快乐活动中，依照教师有针对性的指导，以极大的学习热情，不断地自我强化和矫正所教授的内容，既满足了他们身心方面的需要，又在趣味、娱乐中学习和掌握了基础技术和技能，保证了训练任务的顺利完成，巩固和提高已学习的基础技能。

【篮球游戏2】四角跑动传接球篮球游戏：由于小学生传球技术不过硬，先采用慢速跑动击地传球的方式练习。

随着小学生技术的成熟，逐渐加快跑动速度，传球方式由击地反弹过度为胸前平传球;由一球过度到多球同时传接。

要求：传球时机要根据跑动速度有一定的提前量，做到人到球到;接球前调整步伐，做到接球后三步传球。

为了增加训练的娱乐性，选择两个球或三个球同时传接，以前面的球被后面的球追上为胜，或传接失误即失败。

1.3篮球游戏可以开发小学生的创新能力、自我表现能力在篮球游戏过程中，篮球游戏者既有体力竞争，也有智力竞争，而胜利往往是体力和智力的共同结晶。

青少年篮球训练小游戏青少年在篮球训练过程中如果使用得当的方法那将会事半功倍，今天小编整理了青少年篮球训练方法，希望能够帮助到你。

篮球训练小游戏在篮球训练过程中，除了基础的训练以外，还会进行一些篮球训练小游戏，旨在提高孩子的快速传球、接球的能力，并且训练孩子传球、接球的准确性，尽可能的减少失误发生的可能性。

这个游戏一般需要三个以上孩子进行，让孩子们围城闭合图形，之后按照标准的传球动作如单手击地传球、双手胸前传球、单手特侧传球等方式进行传接球;一孩子在传球之后开始炮响接球的孩子所在的方位，然后依次进行;一般可以两队同时进行，以规定的时间内传球次数多的获胜。

篮球训练小游戏篮球训练中的小游戏长传快攻，是为了提高孩子在奔跑之后的接球能力以及训练长传的准确性。

下面介绍一下这个篮球训练游戏的玩法：首先将学生分成两队，一队防守，另一对进攻，两队人数相当，站立在同一端线后终点处的两边。

在游戏里刚开始的时候，进攻队选取两人分别站在中线与罚球线，另一对则派出一名队员站在边线与罚球线延长线的交点附近。

在听到开始口令后，位于罚球线的进攻方队员立刻传球给从中线出发的接球队友，而这时，防守方的队员则开始追赶接球的队员，来干扰或者抢断长传的顺利进行。

该游戏进攻方成功接球，就算成功一次，完成一次长传快攻，最后根据成功的次数决定输赢。

这里，也要提示一下，传球的时候只能用单手肩上传球，否则无效;再者，不能出界，否则认为失误;最后一点，不得抢口令。

篮球训练小游戏篮球训练中的小游戏长传快攻，是为了提高孩子在奔跑之后的接球能力以及训练长传的准确性。

下面介绍一下这个篮球训练游戏的玩法：首先将学生分成两队，一队防守，另一对进攻，两队人数相当，站立在同一端线后终点处的两边。

在游戏里刚开始的时候，进攻队选取两人分别站在中线与罚球线，另一对则派出一名队员站在边线与罚球线延长线的交点附近。

在听到开始口令后，位于罚球线的进攻方队员立刻传球给从中线出发的接球队友，而这时，防守方的队员则开始追赶接球的队员，来干扰或者抢断长传的顺利进行。

篮球拓展游戏剪刀石头布：本游戏规则是：在篮球半场内，本组同学按单双数两人一组，一手运球，另一手出拳，出拳之前双方齐喊口令。

"叫"石头、剪刀、布"，然后在话音刚落时同时出拳。

握紧的拳头代表"石头"，食指和中指伸出代表"剪子"，五指伸开代表"布"。

"石头"胜"剪子"，"剪子"胜"布"，而"布"又胜过"石头"。

要求：边喊边运球，不能停止高低运球动作。

比比看看谁能既做好运球动作，又能战胜对方。

运球抢球游戏：游戏方法：在篮球场地半场内，所有同学持球站好，在小组长下达开始的口令后，学生开始在半场内各自运球，在运球的同时边运球边去抢对方手中的球，同时还应用各种躲闪、移动的方法保护好自己手中的球不被对方抢去，最后在规定时间内看谁的.球没被抢掉为胜利。

游戏规则：1、在运球过程中学生不得离开半场、不得停止运球，否则算失败离场。

2、在抢对方球的过程中，不得推、拉对方队员，只能用合理的技术进行抢球，否则算失败离场。

木头人游戏规则：在篮球半场内，小组长低运球叫123开始，这时候其他人做高运球练习行动，小组长运球去拍其他人，其他人做运球躲避，当自己快被拍到之前喊声"木头人"做低运球，被拍无效。

否则与小组长互换，游戏重新开始。

老鹰捉小鸡：游戏规则：小组长为老鹰，其他同学是小鸡。

开始做游戏时，小鸡马上全部低运球。

老鹰不能捉低运球的小鸡，但当小鸡站起来高运球的时候，老鹰就可以追。

如果快被追上的小鸡赶快低运球，就平安无事了。

游戏中小鸡可以运球移动自己的位置。

【篮球拓展游戏】1。

宝贝乖幼儿园小篮球游戏在幼儿日常的篮球训练中，我们不能一直进行高强度的强化训练.这会让幼儿觉得篮球训练没有新鲜感,容易失去兴趣。

老师应该给幼儿一个游戏的环境.所以在每节训练课里，玩一些篮球游戏.使篮球训练变得生动有趣，幼儿参与的积极性也倍增。

同时也可作为课程内容的随机补充。

小游戏：（1）老狼老狼几点钟：根据传统游戏改编，幼儿运球开进行此游戏。

老师每次回头时,幼儿要马上抱起球，摆一个姿势。

当听到6点钟时，幼儿必须抱起球往家中跑。

（也可能增加难度,拍着球跑回家).（2）躲避球：幼儿在规定的圈内站好,2—3位老师站在圈外，手持篮球，分别向圈里扔地滚球,幼儿需避开滚动的篮球.如碰到篮球，应结束游戏。

（3）运球接力：幼儿分成若干队，听见口令运球前进，绕过雪糕桶运球回来，拍拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，哪队全部幼儿率先完成，为之胜利.（4）抢毛巾:幼儿人手一球，在运球的同时去抢其他幼儿后背的毛巾。

篮球拓展游戏：一、传球比赛规则:幼儿分若干人一组，排成一纵队。

后面的幼儿手搭在前面幼儿的屁股上。

听到开始的哨声，第一个幼儿把球从胯下传给后面的幼儿，然后迅速跑到队伍的后面,手搭着前面的幼儿，准备接球。

哪组先通过终点，哪组胜利。

二、三角传球规则：幼儿站三角，中间站着一幼儿。

中间的幼儿随着传球的方向做滑步练习。

三、搭肩跳跃,捡球投篮。

规则：幼儿排成一纵队.手搭着肩膀，向前跳跃。

到终点后，第一个幼儿捡球投篮,投进（投不进的要补进），把球传给下一个幼儿。

直到全部队员都投进了，搭肩跳回起点。

谁用时少，谁胜利.四、拉衣服运球比赛规则：幼儿排成一纵队，后面的幼儿拉着前面幼儿的衣服，运球比赛，谁先通过终点谁赢。

五、5人传球规则：4个幼儿排成一横队，1名幼儿持球。

依照顺序，传给4名幼儿。

全部传到，到下一个幼儿进行传球，知道全部幼儿的完成传球为止。

六、手来手运球比赛:规则:幼儿手拉手排成一横队，脚下夹着篮球。

第一个幼儿出发,运球从手拉手幼儿的腋下通过,全部绕完之后脚夹着球。

体育课篮球小游戏1. 踩线追逐以20人,篮球半场为例,选出一人追,其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑,事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人.注意:由于三分线与罚球线圆弧靠近,组织者要规定其不许跨线;在直角转弯时也要踩按球场线路走.为了避免耍赖,要预先说明不允许反捕.人数40人以上可以全场.2.传球捕人以20人,半场为例.选2人.其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉.选出的2人用一个篮球,只以传球的方式,不允许走步,运球的方式,2人传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标.直到最后一人.躲避方可看准机会打掉传球路途中球破坏捕捉.但不可超出界线.人数多时可用全场.此游戏要求标准较高,适合有篮球基础者游戏.对篮球不感冒者,实施起来会有困难.球类游戏：众人围成一圈（分开），选出一个人在中间来捉球，站成一圈的某个人在空中抛篮球给对面的人（只能一次接到，不能弹到地上以后再接，否则算输），依次传球给任意方。

中间的那个人负责来捉这个球，如果球被他碰到，那么传球的人就算输，换他继续上场捉球一、运球互指在一块长、宽各5米左右的篮球场上或者平地上，里面站三至四人，每人一球。

在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球：（1）球被别人拍掉或被逼出场外。

（2）球自拍停止或中途没拍到球。

出现以上两种情况的学生，就离开场地，由场外的学生补进，继续游戏。

如果班上学生多，可多划几个场地。

此种方法有利于培养学生的运球兴趣，在游戏中提高运球、控球、护球的水平，学生乐此不疲。

二、一人运两球（接力）利用半个篮球场，运球迎面接力。

一人左右手同时各运一球，从起点一直至终点。

球若被运丢，则拾回从丢球处理继续。

若一手推，一手运球则从起点开始，重来一次。

此游戏对培养学生左右手运、控球能力有着极大的帮助。

三、运传抢游戏利用篮球场，游戏内与之平行1米处划一线为禁区（只许接球队员在内，其余任何人不许进）如右图，每队人数4—7人左右。

【收藏】篮球游戏大全团队游戏数数抱团具体内容：根据人数在底线站一排，沿着半场跑步，当教练喊出数字，相应的学生聚集在一起。

要点目的：注意空间距离，前后间距；锻炼团队合作意识。

托运工具体内容：分成相同的两人一小组，从底线出发，两个人背对背夹住一个球或面对面夹住一个球，行进到中线。

要点目的：身体接触球，动作协调配合；团队合作精神。

三字棋具体内容：在中线用锥桶摆放九宫格，分成两组学员，每组学员有不同颜色标志物碗。

哪组学员先在九宫格组成连着的三个标志就算获胜！要点目的：快速反应能力，每组学员之间的衔接；团队合作意识和竞争意识。

建城堡具体内容：学员分成人数相同的小组，从底线出发拖球到中线，另外一个手拿着标志物，在中线摆成教练要求的形状。

要点目的：低重心、抬头、手要一直触球、手指手腕发力；锻炼球性，培养空间感觉。

手推车具体内容：分成两个人一组，从底线出发第二个人抓住撑在地上的第一个人的脚第一个人用手前进到中线，然后交换在回来。

要点目的：抓紧脚腕，配合发力，协调前进；团队配合默契。

捕鱼具体内容：在半场范围内，有两个学员手拉球充当渔网，其他学员是鱼，不能出界当渔网去网鱼，当网碰到鱼的时候被碰到的鱼加入到网之中，继续抓。

要点目的：手拉手前进，要求注意协调配合，统一加速减速；锻炼配合意识，培养兴趣。

解绳子具体内容：学员以教练为中心为一个圈，教练指定不同学员手拉手，形成错综复杂的形状，然后学员手不能松开，需要通过转换解开。

要点目的：必须交错开每一个学员；培养空间距离和团队合作精神。

挂勾具体内容：分成几个人数相同的小组，站在底线第一个人跑到中线站好，原地击掌第二个人出发，两个人手肘相勾，再跑回来勾第三个人，依此继续。

要点目的：把握距离，控制节奏，每组学员相互间要协调配合；团队合作精神。

纪律游戏木头人具体内容：所有学员在底线站好，跟着教练的动作，吹哨以后不允许动，保持一段时间。

要点目的：必须按着教练要求，两脚并拢身体直立，两手放身体两侧；培养纪律意识增强控制能力。

篮球小游戏
篮球小游戏是一种简单而有趣的游戏，可以在家中或户外的篮球场上进行。

它
的目标是通过投篮得分，比对手获得更高的分数。

规则和玩法：
1. 确定投篮点：首先确定投篮点，可以是家中的篮筐或者户外的篮球场上的标
准篮筐。

可以根据玩家的能力和篮球场地的大小来决定投篮点的位置。

2. 投篮方式：玩家站在投篮点附近，用标准的篮球投篮。

投篮可以是站立投篮、跳投或者三分球，根据玩家的技能和篮球场地的情况来选择合适的投篮方式。

3. 计分规则：每次投篮命中，玩家可以得到一定的分数，通常是2分或者3分。

可以根据玩家的能力和篮球场地的情况来确定每次命中的分数。

4. 竞赛形式：可以选择单人投篮比赛，也可以选择多人投篮比赛。

在多人比赛中，可以设定时间限制或者投篮轮次，以确定比赛的胜负。

5. 技巧和策略：玩家可以通过练习投篮技巧和提高准确性来提高得分。

此外，
可以尝试不同的投篮角度和距离，以找到最适合自己的投篮方式。

篮球小游戏可以帮助玩家提高篮球技能，增强体能，同时也可以增加乐趣和挑战。

通过不断练习和尝试不同的策略，玩家可以在游戏中获得更好的成绩，并
享受到投篮的乐趣。

篮球小游戏
1. 球场布置：首先确定一个适合篮球小游戏的场地，可以是室内或
室外的篮球场地。

在场地两端各设置一个篮球架，可以使用篮球架
或者其他适合的物体代替。

2. 球员分组：将球员分成两队，每队至少有一名球员，最好是两名
球员。

每队轮流进行进攻和防守。

3. 游戏开始：游戏开始时，一队开始进攻，另一队进行防守。

球员
可以在半场线外开始进攻。

4. 进攻规则：进攻球员可以运球或传球，目的是射门得分。

射门可
以是投篮或上篮。

投篮是在远离篮筐的位置进行投篮，上篮是在篮
筐附近进行投篮。

球员可以在规定时间内进行射门，如果命中篮筐
则得分。

5. 防守规则：防守球员的目标是阻止对方得分，可以进行盯人防守
或区域防守。

盯人防守是紧紧跟随对方球员，不让其得到射门机会；区域防守是在篮球架附近形成防守阵型，阻止对方射门得分。

6. 球权转换：当进攻方得分或者犯规失误时，球权转换，另一队开
始进攻。

比赛时间可以根据实际情况设定，通常为5至10分钟。

7. 胜负判定：比赛结束时，根据得分多少来判定胜负。

得分多的一队获胜。

在篮球小游戏中，球员需要灵活的运用传球、运球、投篮等技巧，同时要具备良好的防守意识和协作能力。

玩家可以尝试不同的策略和方法，如快速进攻、团队配合等，来增加游戏的挑战性和乐趣。

希望以上规则和玩法能够帮助读者更好地理解篮球小游戏，并在游戏中尽情享受篮球的乐趣。

打篮球小游戏
1. 球场布置：在一个空旷的地方，用粉笔或者绳子画出一个标准的篮球场地，包括三分线和罚球线。

可以在墙上或篮筐上标记得分区域。

2. 球队组成：每个球队由至少两名球员组成，可以是一对一、两对两或者更多人参与。

3. 开始比赛：一方先投篮，如果得分，则对方接球继续比赛，如果不中，则对方获得球权。

4. 得分规则：在三分线外得分算3分，罚球线外得分算2分，罚球线内得分算1分。

如果对方犯规，可以进行罚球得分。

5. 防守规则：防守方可以尽可能地干扰对方投篮，但不允许使用过于激烈的身体接触。

6. 换位规则：在一定时间内，比如5分钟，双方可以进行换位，让每个人都有机会进攻和防守。

7. 时间限制：可以根据实际情况设定比赛时间，比如先得到一定分
数或者比赛时间到了就结束比赛。

技巧和术语：
- 投篮姿势：正确的投篮姿势非常重要，包括脚步、手臂和手指的动作。

- 盯人防守：在防守时要密切关注对方的动作，尽可能干扰对方的投篮。

- 突破：可以利用变向和加速突破来突破对方的防守。

- 接球传球：在进攻时要善于接球和传球，找到最佳投篮位置。

通过这些规则和技巧，玩家可以在打篮球小游戏中享受到竞争和乐趣，同时也可以锻炼身体和提高篮球技术。

希望大家可以尝试这个有趣的小游戏，体验篮球的魅力！。

篮球小游戏篮球小游戏是一种简单而有趣的游戏，可以在室内或室外进行。

游戏的目标是通过投篮将篮球尽可能多地投进篮筐，以获得最高的得分。

规则和玩法：1. 参与人数：至少需要两名玩家，但最好有更多的人参与，以增加竞争和乐趣。

2. 篮球：使用标准大小的篮球，确保篮球充气适当，以便投篮时能够正确反弹。

3. 篮筐：选择一个合适的篮筐，可以是室内的篮球架或室外的固定篮筐。

4. 时间：可以根据自己的喜好和场地条件设定游戏的时间限制，如10分钟或20分钟。

5. 投篮位置：在合适的距离上设置多个投篮位置，可以是不同的角度或距离，以增加游戏的难度和变化。

6. 得分规则：每次成功将篮球投进篮筐时，玩家获得一定的得分。

可以根据投篮位置的难度来设定得分，例如远离篮筐的投篮位置得分更高。

7. 胜利条件：游戏结束后，根据每个玩家的得分进行排名。

得分最高的玩家或团队被宣布为胜利者。

术语和技巧：1. 投篮动作：玩家应该掌握正确的投篮动作，包括站稳脚步、挥臂、弯曲膝盖和释放篮球的时机。

2. 瞄准：玩家需要学会准确瞄准篮筐，调整投篮力度和角度，以确保篮球能够顺利进入篮筐。

3. 灵活性：通过尝试不同的投篮位置和角度，玩家可以提高自己的灵活性和适应能力，从而更好地适应不同的投篮条件。

4. 团队合作：如果是以团队形式进行的篮球小游戏，玩家需要与队友合作，进行传球和协作，以提高整个团队的得分。

创造性和想象力：1. 设定挑战：可以根据自己的想法和创造力设定不同的挑战，如限制时间、增加障碍物或调整投篮位置的高度。

2. 规则变化：可以尝试改变得分规则，例如在一定时间内连续投进篮球可以获得额外的得分，或者设定某些投篮位置为特殊得分位置。

3. 比赛模式：可以组织比赛，设定多个回合，每个回合结束后根据得分进行排名，最终决出胜利者。

通过以上的规则、玩法和技巧，篮球小游戏可以成为一个有趣且具有挑战性的活动。

玩家可以通过不断的练习和尝试，提高自己的投篮技巧并享受游戏的乐趣。

打篮球小游戏
玩法：
1. 确定比赛时间：可以根据实际情况来确定比赛时间，比如5分钟或10分钟。

2. 分组：将玩家分成两队，每队至少有两名球员。

3. 开始比赛：一支队伍持球开始比赛，球员可以运球或传球，寻找投篮机会。

4. 投篮得分：当球员成功投篮得分时，该队得一分。

5. 防守：当对方持球时，球员需要防守对手，阻止他们得分。

6. 换边：当一队得分后，另一队将获得球权，比赛继续进行。

规则：
1. 犯规：在防守时，球员需要避免犯规，否则对方将有罚球机会。

2. 出界：如果球员将球传出界，对方将获得球权。

3. 时间：比赛时间结束后，得分更高的队伍获胜。

术语和技巧：
1. 运球：控制篮球，避开对手的防守，寻找投篮机会。

2. 传球：将球传给队友，寻找更好的得分机会。

3. 防守：密切盯防对手，阻止他们得分。

4. 投篮：掌握投篮技巧，准确投篮得分。

为了增加游戏的挑战和乐趣，玩家可以尝试不同的策略，如快速进攻、紧密防守或团队配合，以获得更多得分机会。

此外，可以设定一些额外的规则，如三分球得分加倍或者规定在特定时间内完成投篮等，以增加游戏的变化和刺激性。

总之，打篮球小游戏是一种简单而有趣的体育游戏，可以锻炼球员的技术和团队合作能力，同时也能带来愉快的娱乐体验。