一、总则为加强学校安全教育工作，提高师生安全意识和自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全安全课程体系，确保安全教育课程的科学性、系统性和针对性。
2. 提高师生安全意识，增强自我保护能力，预防和减少安全事故的发生。
3. 培养师生遵纪守法、安全文明的行为习惯，营造安全、和谐、稳定的校园环境。
三、组织机构1. 成立学校安全课程管理工作领导小组，负责安全课程管理的组织、协调和监督工作。
2. 设立安全课程管理办公室，负责日常安全课程工作的实施和落实。
四、安全课程设置1. 新生入学教育：包括校规校纪、安全教育、消防安全、交通安全、食品安全、防骗防盗、心理健康等。
2. 中期安全教育：针对学生特点，开展交通安全、消防安全、网络安全、自然灾害防范等教育。
3. 毕业生安全教育：包括就业安全、心理健康、法律法规等方面的教育。
五、安全课程实施1. 制定安全课程教学计划，明确教学内容、教学方法和教学要求。
2. 安排专业教师担任安全课程教学工作，确保教学质量。
3. 采用多种教学手段，如课堂讲授、案例分析、实地演练等，提高教学效果。
4. 定期组织安全知识竞赛、安全技能培训等活动，增强师生安全意识。
六、安全课程考核1. 建立安全课程考核制度，对师生进行安全知识、安全技能的考核。
2. 将安全课程成绩纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先、奖学金评定的重要依据。
3. 对考核不合格的师生，进行补考或重新学习，确保安全知识掌握。
七、安全课程保障1. 学校应设立专项资金，用于安全课程的教学、培训、设备购置等。
2. 学校应定期对安全课程进行评估，不断优化课程设置和教学方法。
3. 加强安全课程师资队伍建设，提高教师安全教育教学水平。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家法律法规、政策调整，应及时予以修订。
2. 学校各部门应积极配合安全课程管理工作，共同推进校园安全建设。
