八年级生物复习提纲二

八年级上册生物复习提纲二第十九章 生物的生殖和发育 ★ 1、人的生殖系统睾丸－产生精子和分泌雄性激素， 卵巢－产生卵细胞和分泌雌性激素，女性 是男性最主要的生殖器官最主要生殖器官 附睾－贮存和输送精子 输卵管－输送卵细胞，受精作用的场所 阴囊－保护睾丸和附睾 子宫－胚胎发育的场所 精囊腺－分泌粘液 阴道－精子进入和胎儿产出的通道 前列腺－分泌粘液 输精管－输送精子 阴茎－排精和排尿 ★ 2、受精及胚胎发育受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精作用的场所：输卵管1）发育： 发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育约40周。

精子受精卵 胚胎 胎儿成熟胎儿卵细胞 第二个月末〔注：1、新生命的发育从受精卵开始算起。

2、怀孕是从胚胎植入子宫内膜开始算起，时间为280天左右。

〕2）营养：卵细胞呈球形，细胞质内含丰富的卵黄，是胚胎发育初期所需的营养物质。

胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气，并排出废物。

婴儿出生后要喝母乳，特别是初乳，里面含有免疫球蛋白，可增强婴儿的免疫力。

3、人体发育的分期个体发育的起点是受精卵，人出生后的发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。

发育的两个高峰期是婴儿期和青春期，青春期是人一生中最重要的生长发育的黄金时期。

（青春中期女性10—12岁，男性12—14岁，是出生后最大生长期，第二性征开始出现。

4、青春期发育特点：（1）身高和体重突增 （2）脑和内脏的功能趋于完善 （3）性发育和性成熟。

5、计划生育的目标：提高人口素质，控制人口数量。

可通过节育和避孕来达到控制生育的目的。

计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生6、很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。

昆虫的变态发育包括不完全变态发育和完全变态发育。

：（1）不完全变态——发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，称为不完全变态发育。

如蝗虫、蟑螂、蟋蟀、蝉、蜻蜓、豆娘等。

2023年八年级生物下册期末总复习提纲(人教版)第一单元：人体运动与生命活动1.1 肌肉运动与骨骼- 肌肉运动的三种类型及其特点- 骨骼结构及其特点- 肌肉与骨骼的协同运动1.2 循环系统- 循环系统的组成及其功能- 心脏的结构与功能- 血管类型及其特点1.3 呼吸系统- 呼吸系统的组成及其功能- 呼吸的过程及其特点- 呼吸与健康的关系第二单元：生物的遗传与进化2.1 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传实验及其结论- 基因与染色体- 基因型与表现型2.2 DNA与生物的遗传信息- DNA的组成及其结构- DNA复制的过程- DNA与蛋白质的关系2.3 进化与物种形成- 进化与自然选择的关系- 物种概念及其分类方法- 物种形成的条件及过程第三单元：物质与能量交换3.1 生态系统与物质循环- 生态系统的定义及分类- 生态系统中元素的循环- 生态问题与生态环境保护3.2 照明与热能- 光的反射、折射、干涉和衍射- 热的传递与节约- 太阳能利用3.3 化学反应与能量变化- 化学反应的基本概念- 化学反应的能量变化- 能量守恒定律第四单元：生物多样性及其保护4.1 生物多样性的形成与维持- 生物多样性的概念及其价值- 生物多样性的形成与维持因素- 生物多样性与人类生存的关系4.2 生物圈中的人类活动- 生态足迹的概念及其测算方法- 地球温室效应及其危害- 生物入侵及对生态系统的影响4.3 生物资源的合理利用- 生态农业与可持续发展- 森林资源的保护与利用- 物种保护与利用的可持续发展第五单元：生命科技与人类社会5.1 生命科技的基本概念与实践- 生命科技的定义及其发展历程- 基因工程的原理及其应用- 生命科技在医疗、农业等领域的应用5.2 人类社会与生命科技- 生命科技与人类社会的关系- 生命科技在社会发展中的地位- 生命科技发展中面临的问题及挑战5.3 伦理与生命科技- 生命伦理的概念及其核心内容- 生命伦理在生命科技中的应用- 生命科技的发展与人类价值观的协调。

专题一生物和生物圈1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要营养。

植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。

②生物能进行呼吸。

③生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：落叶。

④生物能对外界刺激做出反应。

例：斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

⑤生物能生长和繁殖。

⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

厚度大约20千米。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等）。

生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究：光对鼠妇生活的影响①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？②作出假设：光会影响鼠妇的生活。

③制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。

实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。

其他条件都相同。

④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流6、生物与环境的关系：①生物适应环境：荒漠中的骆驼，尿液非常少。

骆驼刺地下根比地上部分长很多。

寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。

②生物影响环境：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

③环境影响生物：春江水暖鸭先知；葵花朵朵向太阳；春风又绿江南岸。

7、生态系统（P22--32）①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

②生态系统包括生物部分（植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。

③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链逐渐积累。

八年级下册生物复习提纲生物复习提纲
1. 生物的进化与发展
- 进化论的基本原理
- 进化过程中的证据
- 人类的进化历程
2. 生物的遗传与变异
- DNA与基因的关系
- 遗传的基本规律
- 变异的原因和类型
3. 生物的生长与发育
- 细胞分裂与生长
- 生殖细胞的形成与传递 - 发育过程中的调控机制
4. 生物的调节与适应
- 神经调节系统
- 激素调节系统
- 生物的适应能力与演化
5. 生物的改造与利用
- 生物的遗传改造
- 生物的生物技术应用 - 生物的资源利用与保护
6. 生物的分类与演化
- 生物的分类原则与分类体系 - 动植物的演化历程
- 生物多样性的保护与意义
7. 生物的营养与健康
- 生物的营养需求与摄取
- 健康饮食的原则
- 常见营养缺乏症状及预防
8. 生物的免疫与抗病
- 免疫系统的基本功能
- 免疫应答的过程
- 疫苗的原理与应用
以上是八年级下册生物的复习提纲，希望可以帮到你。

八年级生物知识点复习提纲
一、细胞
1.细胞是生命的基本单位
2.细胞分为原核细胞和真核细胞
3.真核细胞具有细胞核和细胞器
4.细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂
二、遗传与进化
1.基因是遗传信息的基本单位
2.基因型是个体基因组的总和，表现型受基因型和环境的影响
3.自然选择是进化的驱动力
4.变异是进化的前提条件
三、植物生长与发育
1.植物体的组成部分包括根、茎、叶和花
2.光周期和温度对植物的生长发育有影响
3.植物生长的主要生理过程包括光合作用和呼吸作用
4.叶绿素是植物中进行光合作用的重要物质
四、人体生殖与发育
1.男女生殖器官的结构和生理过程
2.人类受精、胚胎发育和妊娠过程
3.青春期是人体发育的转折点，存在生理和心理上的变化
4.外界环境因素对人体健康的影响
五、生态系统
1.生态位是一个生物种群在生态系统中所处的位置
2.生物群落是生态系统中生物的组合
3.生态系统中物质、能量与物种的循环
4.环境污染对生态系统的影响
六、常见疾病
1.传染病和非传染病
2.免疫系统的作用
3.疟疾、小儿麻痹症、结核病、艾滋病等常见疾病
4.预防和治疗常见疾病的方法
以上为八年级生物知识点复习提纲，希望同学们可以掌握这些基本知识，更好地应对中考。

第一章植物和动物的特征及分类1.1植物和动物的特征1.1.1植物的结构特征1.1.2动物的结构特征1.2植物和动物的分类1.2.1植物的分类1.2.2动物的分类1.2.3生物分类的意义第二章生物的细胞组成2.1生物的基本单位，细胞2.1.1细胞的结构特征2.1.2细胞的种类2.1.3细胞的功能2.2细胞的结构和功能关系2.2.1细胞膜的结构和功能2.2.2细胞质的结构和功能2.2.3细胞核的结构和功能第三章生物的遗传3.1遗传的基本原理3.1.1孟德尔的单因素遗传实验3.1.2遗传因子和基因3.1.3遗传的规律，隐性和显性3.2物质的遗传3.2.1DNA的结构与功能3.2.2DNA的复制与变异3.3生物的遗传3.3.1突变与自然选择3.3.2种群遗传变异3.3.3环境对遗传的影响第四章生物的进化4.1进化的基本概念4.1.1进化的起源4.1.2进化的证据4.1.3进化的原因4.2生物的进化形式4.2.1演化4.2.2平行进化4.2.3逆向进化4.3进化的意义4.3.1进化与生物多样性4.3.2进化与人类文明4.3.3进化的应用第五章生物的生长与发育5.1生物的生长5.1.1细胞分裂与增殖5.1.2生物的器官发育5.1.3生长的影响因素5.2生物的发育5.2.1幼体发育5.2.2局部发育5.2.3全身发育5.3发育与进化的关系5.3.2发育的调控机制5.3.3发育的环境响应第六章生物的生殖与发展6.1生物的生殖方式6.1.1无性生殖6.1.2有性生殖6.2生物的生殖途径6.2.1营养栽培6.2.2试管婴儿6.2.3克隆技术6.3生殖与繁衍的意义6.3.1生殖与遗传的关系6.3.2生殖与物种延续6.3.3生殖与物种适应能力第七章生物与环境的关系7.1生物的生存环境7.1.1生物的栖息地7.1.2生物的生活空间7.1.3生物与环境的适应7.2生物的生态关系7.2.1食物链和食物网7.2.2生物的竞争与共生7.2.3生物圈和生态平衡7.3生物与环境的互利共存关系7.3.1生物的资源利用与保护7.3.2生物多样性与保护7.3.3环境污染与生物安全。

八年级生物复习提纲
八年级生物复习提纲如下：
一、植物的营养与繁殖
1. 植物的吸收营养：根的结构与功能、根的吸水和吸盐的原理、光合作用的过程及影响因素。

2. 植物的繁殖：无性繁殖与有性繁殖的区别、花的结构与功能、花的授粉与传粉方式、种子的结构与功能、植物的种子传播方式。

二、动物的营养与繁殖
1. 动物的营养需求：不同动物的不同营养需求、消化系统的结构与功能。

2. 动物的繁殖：无性繁殖与有性繁殖的区别、动物的生殖细胞的形成过程、动物的生殖方式与特点。

三、生物的遗传与变异
1. 遗传与变异的基本概念：基因、染色体、基因型、表
现型等。

2. 遗传的规律：孟德尔遗传定律、基因的显性与隐性等。

3. 变异的原因与类型：突变、性状的可变性等。

四、生态环境与生物多样性
1. 生态基本概念：生态系统、种群、群落等。

2. 生态关系：食物链与食物网、竞争、共生等。

3. 生态环境保护：资源的合理利用和保护、环境污染与
防治。

4. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态多样性等。

五、人体健康与卫生
1. 人体健康与营养：合理膳食、消化道健康、饮食习惯的影响等。

2. 常见疾病的预防：传染病、寄生虫病等的预防措施。

以上是八年级生物复习的一个简要提纲，希望对你的学习有所帮助。

如果你有其他问题，也可以继续提问。

初二生物复习提纲初二生物复习提纲一、细胞与生物膜1. 细胞的概念及组成2. 细胞膜的结构和功能3. 细胞器的结构和功能，如核、质体、线粒体等4. 细胞的呼吸作用和产生能量的过程二、遗传与变异1. 遗传的基本概念和规律，如亲代和子代之间的遗传关系2. 基因的结构和功能，如DNA的组成3. 染色体的结构和数量，如人类的染色体是否具有性别差异4. 基因突变和变异的原因和影响5. 环境对基因变异的影响，如突变的发生是否受环境因素的影响三、生物进化和分类1. 生物进化的基本概念和证据，如化石记录和生物地理分布2. 进化中的自然选择和适者生存3. 物种的定义和分类方法4. 生物分类的基本原则和分类级别5. 物种的形成和分化，如隔离和适应6. 生物多样性的意义和保护措施四、植物的结构和生活活动1. 植物的基本组织和细胞结构，如叶、茎和根2. 植物的营养过程，如光合作用和养分吸收3. 植物的生长和发育过程，如种子萌发和植物器官的发育4. 植物对环境的响应和适应策略，如光、温度和水分的影响五、动物的结构和生活活动1. 动物的基本组织和器官结构，如神经、肌肉和循环系统2. 动物的消化和呼吸过程，如食物消化和氧气的吸入3. 动物的运动和控制，如骨骼肌肉系统和神经系统4. 动物的繁殖方式和生育类型，如性交和卵生六、人体健康和生殖1. 人体的基本结构和器官功能，如消化系统和呼吸系统2. 人体对疾病的防御和免疫3. 人体的生殖方式和生殖器官结构，如男性和女性生殖系统4. 生殖的基本过程和避孕措施5. 青春期的生理和心理变化，如性别特征的发生和心理适应七、生态系统和环境保护1. 生态系统的组成和结构，如食物链和生态圈2. 生态系统中的能量流动和物质循环，如光能和营养元素的转化3. 环境污染和生物多样性破坏的原因和影响4. 环境保护的重要性和措施，如节约能源和减少污染以上是初二生物复习的基本提纲，希望能帮助大家进行针对性的复习和备考。

八年级生物上册全册复习提纲（二）第一章动物的运动和行为23、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。

动物的行为常常表现为各种各样的运动哺乳动物的运动系统：是由骨、关节和肌肉组成的。

24、关节的结构：xx版全新八年级生物上册复习提纲（2）xx 版全新八年级生物上册复习提纲（2）25、骨骼肌：包括中间的部分肌腹，两端的部分叫肌腱。

一块骨骼肌通过肌腱至少连在两块骨上。

26、骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

人体内骨骼肌受的刺激是神经传来的，因此当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能瘫痪并可能导致肌肉萎缩。

（1）（右图）骨、关节和肌肉的正确连接（b）xx版全新八年级生物上册复习提纲（2）xx版全新八年级生物上册复习提纲（2）xx版全新八年级生物上册复习提纲（2）xx版全新八年级生物上册复习提纲（2）（2）屈肘和伸肘动作过程示意图屈肘时：肱二头肌①收缩，②肱三头肌舒张。

伸肘时：②_肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。

（3）关节：右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列问题：（4）代号的名称1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。

骨——杠杆作用。

关节——支点作用。

骨骼肌——连结和动力作用（5）关节腔3内有滑液，作用是减少摩擦。

关节软骨5的作用是减少摩擦和缓冲作用。

（6）脱臼是指结构关节头从结构关节窝中脱出。

27、运动的产生：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

骨骼肌起到动力作用，骨起起杠杆作用，关节起起支点作用。

28、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由至少两组肌肉相互配合活动的。

如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

双臂自然下垂时，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；提重物时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。

由以上事例说明：任何一个动作的产生，都需要多组肌肉相互配合完成。

29、运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节。

初二生物第二单元：生物和细胞的复习提纲1、光学显微镜各个部件的名称和作用镜座—-稳定镜身。

镜柱-—支持镜柱以上的部件。

镜臂-—握镜的部位。

载物台——放置玻片标本的地方。

中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。

镜筒——上端安装目镜，下端有转换器。

转换器——可以转动的圆盘，上面安装物镜。

粗准焦螺旋——转动时，可以大幅度升降镜筒。

细准焦螺旋——转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。

目镜和物镜——目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。

遮光器——上面有大小不等的圆孔，叫光圈。

用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。

反光镜—一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。

转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。

①从目镜内看到的物像是。

例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“”。

②放大倍数╳放大倍数=显微镜的放大倍。

2、玻片标本有、、三种三、洋葱表皮细胞装片的制作和观察。

制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴。

（2）把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的撕下一小块透明的薄膜。

（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解镊子轻轻地把它。

（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。

注意不要在盖玻片下留下。

（5）把一滴滴在盖玻片的一侧，用从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（6）把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察四、下图是植物和动物细胞模式图，请据图回答1、A是，具有和细胞的作用。

2、B是，具有保护细胞内部的作用，还能控制的进出。

4、D是，在生物遗传中具有重要作用。

内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。

5、E是，其内的液体叫细胞液，溶解着多种物质。

6、F是，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。

五、口腔上皮细胞装片的制作和观察（1）用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴。

（2）用凉开水把口漱净，用牙签在轻轻刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的滴中涂几下。

《生物的遗传和变异》复习提纲：1、遗传是指亲子间的,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的.生物的遗传和变异是通过而实现的。

2、遗传学中把生物体所表现的、和统称为性状。

3、遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为。

4、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程亲代把传给了子代。

.5、转基因鼠的实验：在这项研究中，被研究的性状是，控制这个形状的基因是。

转基因超级鼠的获得，说明性状和基因的关系是：，在此实验中，用到的一种技术叫，就是把某种生物的某个基因用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中。

6、在有性生殖过程中，和就是基因在亲子间传递的桥梁。

7、染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，每种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的，染色体由蛋白质和组成，一条染色体包含个DNA分子，体细胞中23对染色体有46条DNA分子，基因是DNA上决定生物的基本单位。

8、在体细胞和受精卵中，染色体和基因都是存在的，成对的基因位于的染色体上。

9、科学家通过对多种生物的研究，证实了在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要，而且不是，是每对各有一条进入精子和卵细胞。

10、狗的体细胞内有78条（39对）染色体，生殖细胞内有，猪的体细胞内有38条（19对）生殖细胞内有，豌豆体细胞内有14条（7对）生殖细胞内有11、无性生殖由母体直接产生后代，没有两性生殖细胞的结合，新个体只具有母体的遗传特性，所以个体十分相像，这与染色体和基因在亲子间的传递。

12、孟德尔的实验结论：（1、相对性状有性状和性状之分.例如.豌豆的高和矮,高是显性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮. 2、在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组织只有(用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种;表现为显性性状的,基因组成有两种。

3、基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去。

八年级生物复习提纲1. 生物的组成•生物的分子组成：碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸等•细胞是生物的基本单位：原核细胞、真核细胞•细胞的结构和功能：细胞膜、细胞器等•组织器官与器官系统：植物组织、动物组织2. 遗传和进化•遗传的基本概念：基因、等位基因、基因型、表现型等•遗传的规律：孟德尔遗传定律、基因的自由组合定律等•遗传的应用：杂交育种、基因工程等•进化的基本概念：进化论、自然选择等•进化的证据：化石记录、生物地理学、生化比较等3. 生物多样性•物种的概念和分类：生物分类的目的和意义、分类的方法和原则等•物种的起源和发展：自然选择、物种形成等•生态系统和生态位：生态位、食物链和食物网、生态平衡等•生物多样性保护：物种灭绝的原因和影响、保护生物多样性的措施等4. 生命活动与环境适应•人体的结构与功能：呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等•生物的能量转化：光合作用、呼吸作用等•物质的循环和生态平衡：水循环、氮循环、碳循环等•生物的生殖与发育：有性生殖、无性生殖、胚胎发育等5. 生活中的科学问题•基因工程：基因的克隆、转基因技术等•生物技术的应用：医疗、农业、环境保护等•人体健康问题：吸烟、饮食、运动等对人体健康的影响•生物与环境的关系：生物对环境的影响、环境对生物的影响等6. 生物科学实践•实验与观察：实验设计、观察方法、数据处理等•数据分析与科学论证：数据分析方法、科学论证步骤等•探究和创新：科学探究的方法、科学创新的意义等•安全与伦理：科学实践中的安全性、科学研究中的伦理问题等以上是八年级生物的复习提纲，希望能够对你的学习有所帮助。

如果需要深入了解每个知识点的内容，可以参考相应的教科书或参考资料。

八年级生物上册第二章重点复习提纲八年级生物上册第二章重点复习提纲第二章第一节基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间及子代个体间的差异。

2.遗传学的研究已经深入到分子水平。

3.“一母生九子，连母十个样”说明了生物具有变异现象；“种瓜得瓜种豆得豆”说明生物具有遗传现象。

4.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

5.克隆生物的性状与提供细胞核的个体几乎相同。

6、转基因鼠的培育过程：用显微注射器把大鼠的生长激素基因注入到小鼠核未融合的受精卵内，将受精卵（包括注入基因和未注入基因的）注入雌鼠的输卵管内，生出转基因鼠和普通小鼠，其中普通小鼠是对照组。

本实验说明:基因控制生物的性状。

7、把甲种生物的某个基因用转基因技术转入到乙种生物的受精卵中，培育出的生物称为转基因生物，该生物主要表现为乙种动物的特征，也表现出转入基因控制的性状。

8.转基因技术的应用：转基因作物、转基因动物、转基因食品和转基因药品。

9.生物的性状主要受基因控制，也受环境影响。

第二章第二节基因在亲子间的传递1.生物体的各种性状都是由基因控制的（同时受环境影响）。

2.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。

3.在生物的有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

4.体细胞中染色体和基因是成对存在的；生殖细胞中的染色体和基因成单存在。

5.基因是能够控制生物性状的DNA片段。

6.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

7.生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。

8.染色体是由DNA和蛋白质组成的。

9.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，如人体细胞中23对染色体包含46个DNA分子，含有数万对基因。

第二章第三节1.现代遗传学之父是孟德尔。

2.选豌豆为实验材料容易成功的原因：①豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物，所以自然状态下都是纯种，使实验结果容易分析且可靠；②相对性状多且明显。

八年级生物复习提纲（下册）一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。

例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。

举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。

举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。

四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

2．特点：卵生体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。

胚盘里面含有细胞核。

卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。

胚盘——胚胎发育的场所。

第二章生物的遗传和变异•遗传：是指亲子间的相似性。

•变异：是指子代和亲代个体间的差异。

一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。

3 基因控制生物的性状。

例：转基因超级鼠和小鼠。

4 生物遗传下来的是基因而不是性状。

二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。

2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。

4．基因经精子或卵细胞传递。

精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

•每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

•在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

•在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。

八年级上册生物复习提纲二篇4：八年级上册生物知识复习提纲八年级上册生物知识复习提纲第一节细菌和真菌的分布1、菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

2、培养细菌、真菌的方法：(1)配制含有营养物质的培养基;(2)高温灭菌;(3)冷却;(4)接种，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。

(5)培养，恒定温度的培养箱中培养，或在室内温暖的地方进行。

3、观察菌落：细菌菌落比较小，多数光滑粘稠或干燥粗糙，白或黄色;真菌菌落比细菌大几倍或几十倍，绒毛状、絮状或蜘蛛网状，红、褐、绿、黑、黄色。

从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。

4、细菌和真菌的广泛分布：土壤中、水里、空气中及至人体及动物和某些极端环境，都可以找到细菌和真菌。

细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物或有的要在无氧条件下生存(如泡菜制作)。

第二节细菌1、细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人列文.虎克制作了显微镜，观察发现了细菌;法国科学家巴斯德证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。

巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种)，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。

2、细菌的大小：大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米那么大。

3、细菌的形态：球菌、杆菌、螺旋菌;单细胞，独立生活。

4、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，有的外面还有鞭毛和荚膜。

与植物不同之处：虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核(因此像细菌这样的生物被称为原核生物);虽有细胞壁，却没有叶绿体(异养)。

5、细菌的营养方式：多数细菌利用现成的有机物，把有机物分解为简单的无机物，是生态系统的分解者。

6、细菌的生殖：靠分裂生殖在环境适宜的时候，不到半小时分裂一次。

7、细菌分布广泛的原因：个体小，繁殖快和形成芽孢的特性。

(细菌生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，可随风飘散，再萌发成细菌)第三节真菌1、常见的真菌：香菇、木耳、银耳;青霉(多细胞个体)、酵母菌(单细胞个体)2、真菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等，真菌的细胞里都有细胞核。