2015教师招聘考试《教师职业道德》经典练习题一

教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 实现社会公平2. 以下哪项不是素质教育的核心内容？A. 德育B. 智育C. 体育D. 应试教育3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度是：A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 十五年义务教育D. 终身教育4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 以下哪个选项是现代教育技术的应用？A. 黑板教学B. 多媒体教学C. 传统课堂讲授D. 纸质书籍阅读6. 教师职业道德规范中，哪一项是教师最基本的职责？A. 教书育人B. 科研创新C. 管理学生D. 社会服务7. 教育心理学研究表明，以下哪种学习方式最有利于学生知识的长期保持？A. 死记硬背B. 机械重复C. 理解记忆D. 视觉记忆8. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括：A. 获得报酬B. 接受培训C. 参与学校管理D. 所有上述选项9. 以下哪项不是教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 学科知识C. 教育科研D. 个人爱好10. 教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 惩罚表现不佳的学生D. 增加学生负担答案：1. B2. D3. A4. A5. B6. A7. C8. D9. D10. B二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教师应具备的基本素质包括：A. 良好的语言表达能力B. 扎实的学科知识C. 丰富的教学经验D. 良好的职业道德12. 以下哪些属于现代教育技术的特点？A. 互动性B. 多媒体性C. 网络化D. 标准化13. 教育评价的类型包括：A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 相对评价14. 教师在教学中应采取的策略包括：A. 因材施教B. 激发学生兴趣C. 严格管理学生D. 创新教学方法15. 教师专业发展的途径包括：A. 参加教育培训B. 参与教育科研C. 阅读教育理论书籍D. 与同行交流经验答案：11. ABCD12. ABC13. ABC14. ABD15. ABCD三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育的目的是培养全面发展的人。

教师招聘试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务？A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B. 全面贯彻国家的教育方针，提高教育教学质量C. 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育D. 参与学校民主管理，对学校教育教学、管理工作提出意见和建议答案：D2. 以下哪项是《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育的基本性质？A. 强制性B. 公益性C. 义务性D. 普及性答案：B3. 教师职业道德规范中，关爱学生的核心是（）A. 爱岗敬业B. 爱心C. 爱国守法D. 敬业奉献答案：B4. 以下哪项不属于新课程改革所倡导的学习方式？A. 合作学习B. 探索学习C. 竞争学习D. 自主学习答案：C5. 以下哪项是教育心理学研究的主要内容？A. 学习理论B. 认知发展C. 情感发展D. 所有以上选项答案：D6. 以下哪项不是教育心理学研究的基本任务？A. 探讨学习的实质B. 探讨学习的过程C. 探讨学习的动机D. 探讨学习的评价答案：D7. 以下哪项不是教师职业道德规范中“为人师表”的要求？A. 严于律己B. 敬业奉献C. 爱岗敬业D. 尊重家长答案：C8. 以下哪项是教育心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上选项答案：D9. 以下哪项不是教育心理学研究的基本原则？A. 客观性原则B. 发展性原则C. 系统性原则D. 主观性原则答案：D10. 以下哪项不是《中华人民共和国教育法》规定的基本教育制度？A. 学制制度B. 教育考试制度C. 学位制度D. 教育评价制度答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师职业道德规范的主要内容。

答案：教师职业道德规范的主要内容包括：- 爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

- 爱国守法：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

教师招聘考试教师职业道德修养试题一、简答题1．简述教师职业道德的基本特征。

2．简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。

3．简述教师的职业纪律。

4．如何建立双赢的人际关系？5．简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”“偏见”的危害性。

6.简述国外教师道德教育的共性特点。

7．教师道德教育的现代要求是什么？8．简述教师职业专业化的现实意义。

9．简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。

10．简述教师职业道德的认识功能。

11．什么是教师职业良心？具体的要求有哪些？12．师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？13. 与人交往握手要注意哪些顺序？14．教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？15．实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?二、辨析题1．只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

2．师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

3．教师职业道德是一种“实践精神”。

4．教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

5．没有惩罚的教育是不完整的教育。

6．教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

三、论述题1．结合社会实际，谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。

2．联系实际，谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。

3．联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

4．请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律？5．论述国外教师职业道德教育的共性及其启示。

6．论述教师职业道德的基本功能。

四、案例分析题1．某学校一位实习老师，教数学。

他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。

最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。

那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。

⑴这位数学实习教师的做法错在哪里？为什么？⑵产生了怎样的严重后果？2．一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念。

教师职业道德考试题库一、选择题：1. 教师应该具备的基本职业道德是：A. 敬业爱岗 B. 诚实守信 C. 学生至上 D. 全部都对2. 下列哪种行为是违反教师职业道德的：A. 老师私下辅导学生 B. 故意忽视班上学习成绩不好的学生 C. 在学生面前批评同事 D. 向学生成绩优秀的家长请托3. 教师在处理学生矛盾时应该：A. 公正客观 B. 偏袒自己喜欢的学生 C. 只听取一方的意见 D. 私下解决4. 作为一名合格的教师，应该具备的品质是：A. 耐心 B. 包容 C. 善良 D. 全部都对5. 以下哪种行为展现了教师的责任心和担当精神：A. 满分学生只对平时没有表现优秀的同学进行表扬 B. 每个学生都得到平等对待 C. 虚心接受学生及家长的建议 D. 主动关心学生生活和学习状态二、简答题：1. 请简要描述一下教师应具备的专业素养和职业操守。

2. 举例说明教师在与家长交往中如何维护职业道德。

3. 你认为作为一名教师，如何在教学中兼顾学生的个性特点和班级整体进步？4. 如何正确处理学生之间的矛盾，维护班级和谐氛围？5. 请谈谈你对教师责任心的理解，并举例说明如何在日常教学中体现这种责任心。

三、论述题：教师职业道德的重要性及实践方法。

教师作为社会的一线工作者，在育人过程中承担着重要的责任。

职业道德是教师必须具备的基本素养，在教学实践中发挥着重要的作用。

不仅仅是言传身教，更是潜移默化的影响。

本论述将分为三个部分，分别从教师职业道德的重要性、教师职业道德的内涵和实践方法展开论述。

重要性：教师职业道德体现了教师的社会责任和社会担当，是教育工作者的灵魂。

只有具备了良好的职业道德，教师才能更好地履行育人使命，为学生树立正确的榜样。

职业道德不仅是教师的工作准则，更是价值观念的体现，对于提高教师的素质和素养具有重要意义。

内涵：教师职业道德包括了教师与学生、教师与家长、教师与同事之间的关系等多方面内容。

教师应该尊重学生的个性特点，发扬个性教育；应该与家长建立良好的互动关系，积极配合家庭教育；严格要求自己，亲自示范，与同事和谐共处，形成团队精神。

教师招聘考试：师德、教师法、教育法必考试题一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。

（B）A、《学校管理条例》 B、《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这是师德教育的——。

（A）A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。

（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。

教师招聘职业道德试题一、选择题1. 关于教师职业道德的基本内涵，以下哪项表述是正确的？A. 教师职业道德是指教师在职业生涯中的道德行为准则B. 教师职业道德是指教师在课堂上的教学方式和方法C. 教师职业道德是指教师与学生之间的师生关系D. 教师职业道德是指教师的个人品质和职业素养2. 教师在教育教学工作中应秉持的原则和态度包括以下哪些？A. 以学生为中心、全面发展B. 严格要求、注重纪律C. 尊重学生、平等对待D. 高效工作、追求卓越3. 关于教师自身道德修养和职业素养的培养，以下哪项措施是不正确的？A. 参加教师培训班，提升专业能力B. 平时加强道德修养的自我反省和反思C. 长期积极参与教师教育专业组织的活动D. 没有必要和其他教师交流、分享经验4. 教师在与学生交流中，应该注重的基本原则是什么？A. 理论性、鼓励性B. 直接性、批评性C. 科学性、公正性D. 严肃性、控制性5. 教师在管理班级时，应该具备的能力和素质包括以下哪些？A. 组织能力、分析能力B. 沟通能力、服务意识C. 忍耐力、适应性D. 个人魅力、幽默感二、问答题1. 举例说明教师职业道德的重要性及其对教育教学工作的影响。

2. 简述教师与学生之间关系的特点，阐述教师在这种关系中应该具备的道德素质。

3. 请解释教师的师德师风对学生发展的作用，并列举相关案例加以说明。

4. 教师在面对学生思想问题和行为问题时，应该如何正确引导和处理？5. 教师职业道德建设的基本途径和方法有哪些？三、综合题根据下面的情景描述，回答问题。

情景：小明是一名初中班主任，在班级学生中备受爱戴。

最近，小明发现几个学生在课堂上互相交流答案，涉嫌作弊。

他心中十分矛盾，一方面是班级学习风气的建设，另一方面又不希望让学生失去对他的信任和好感。

请回答以下问题：1. 小明应该如何应对这种作弊行为，才能兼顾班级风气和与学生的关系？2. 请列举一些其他教师在类似情况下的应对方法，并分析其优缺点。

2015年江西教师招聘考试|教师职业道德练习题：简答题江西教师招聘考试丨中公江西教师网/ 【教师资格证笔试通关班】两门连报880。

协议班2380，两科不过全退1、教师职业道德的基本功能教师职业道德的功能具有多样性，主要包括;对教师工作的动力功能;对教师职业行为的调节功能;对教育对象的教育功能;对教师工作的评价功能;对社会文明的示范功能;对教师自身修养的引导功能。

2、如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系(对这一问题重要性的认识)教育过程的协作性与教师施教方式的个体性是教师职业劳动的基本特征，是教师搞好教育教学工作要认真对待和解决好的重要问题(对这一问题关系的认识)在教育过程中，个体性和协作性是相互作用、相互影响的，良好的教育质量只有在教师劳动的个体性和协作性相统一的过程中才能真正实现;(在实践中应把握的原则)教师个体的施教应尽职尽责，同时不可忽视相互间的协作性3、教师职业道德与社会一般道德的联系与区别(联系)教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分，社会一般道德是教师职业道德的主要价值来源和基础;(区别)社会一般道德是社会公共生活中最一般最普遍的善恶标准和观念，反映对社会所有人的要求，而教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念，反映对教师特有的要求;产生的时间和发展有所不同，适用的范围有所不同。

4、教师与学生家长关系的道德调节应把握的问题主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场;认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合;尊重学生家长的人格，不训斥，不指责;教育学生尊重家长。

5、1997年我国颁布的中小学教师职业道德规范共有八个方面，具体包括：依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;尊重家长;廉洁从教;为人师表。

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教师招聘师德师风考试试题一、专题设置的目的师德规范是新世纪教师素养的一个重要组成部分，处于主导地位，影响着教师的职业生涯。

它涉及到教师对待教育事业、对待学生、对待自身利益的态度问题。

适应21世纪小康社会需要，迫切需要对传统师德观进行更新和提升，树立新型的教育观、学生观、发展观。

以学生为主体，确立平等、民主、合作的师生关系，自觉做到依法执教。

二、学习内容（重难点）重点抓住“三个观念”，即“教育观念是师德之魂”——应当基于现代教育思想和新课程，树立新的教育观、发展观、学生观。

“一个转变”，即“师生伦理关系是师德主体”——应当实现师生关系的转变，建立平等、民主、合作的新型师生关系。

三、题型、命题原则、答题要求及举例（一）选择题1 孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（ A ）A 热爱学生B 严谨治学C 为人师表D 以法执教2 教师自我修养应该是（ B ）A 坐而论道B 知行统一C 养成习惯D 闭门造车（二）简述题1 怎样建立新型的师生关系？2 简述新的教育观内容。

3 简述新的学生观内容。

4 人民教师应享受哪些权利？5 教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？（三）填充题1 师德修养以——————教育为核心。

（理想信念）2 以德兴教的根本是加强教师————建设。

（职业道德）3 ——————————是新型师生关系的基本理念。

（民主、平等、合作）4 我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为——————。

（管教权）5 教师职业道德规范体现了新时期对教师——————、——————和——————的要求。

（职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为)(四）教育案例分析例1：河南省某镇一所小学，为了迎接上级教育部门教学检查，该校三（3）班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课，理由是王大军同学平时调皮倒蛋，不遵守课堂纪律，成绩很差。

为了达到评价好印象，故勒令该生停课一周。

教师职业道德练习题教师职业道德是指教师在职业生涯中应遵循的一系列道德准则和行为规范。

教师职业道德的健全发展对于提高教师的专业素养和教学质量具有重要意义。

为了帮助教师们更好地理解和遵守职业道德，并进一步提高自己的职业素养，本文为您提供一些教师职业道德练习题。

1. 作为一名教师，您在教学中应该注重什么样的道德品质？2. 如果您发现同事在职业道德方面存在问题，您应该如何处理？3. 作为一名教师，您将如何对待学生的隐私和个人信息？4. 在教学活动中，您必须尊重学生的多元化背景和个人差异。

请举例说明您如何实现这一点。

5. 在与家长沟通时，您应该遵循哪些职业道德准则？6. 如果您遇到与学生之间的纠纷或冲突，您将如何处理？7. 作为一名教师，您对学生的评价应当基于什么准则？8. 在批改学生作业时，您应该如何保持客观和公正？9. 如果您发现学生在考试中作弊，您将如何处理？10. 作为一名教师，您应该如何处理与同事之间的职业道德冲突？以上是一些教师职业道德的练习题，通过思考和回答这些问题，您将能够更好地了解教师职业道德的重要性，并且提高自己在职业道德方面的素养。

首先，作为一名教师，您在教学中应该注重诚信、责任心、善良和公正。

诚信是教师职业道德的重要基石，教师应当真实、诚实地对待学生和同事。

同时，教师的职业道德还要求我们对待教学工作充满责任心，始终把学生的利益放在首位。

善良和公正也是教师应具备的品质，教师应在对待学生和同事时保持温和而公正的态度。

其次，如果您发现同事在职业道德方面存在问题，您应该及时采取行动。

可以与同事进行私下沟通，提醒他们注意职业道德的重要性，并提供建设性的意见和帮助。

如果同事的违规行为涉及到学生的权益，您应该向学校相关部门进行报告，确保问题得到妥善解决。

最新教师招聘考试教育综合知识（教师职业道德）题库及答案【单项选择题】一、单项选择题1.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”这说明教师应该具备以下哪种素质()A.忠于职守B.团结协作精神C.人际交往能力D.良好的道德修养2.()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

A.教师职业道德B.教师职业道德情感C.教师职业道德意志D.教师职业道德信念3.教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。

这是教师职业道德的()特征。

A.明显的示范性B.强烈的时代性C.利他性D.高度的自觉性4.伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了()①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作6.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是()A.献身于人民的教育事业B.忠于职守，为人师表，积极进取C.依法执教，廉洁从教D.注重礼仪，遵守公德7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。

”这意味着教师要()A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来8.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作9.当前，教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了()的职业道德。

A.爱岗敬业B.依法执教C.严谨治学D.廉洁从教10.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到()A.严于律己，以诚待人B.谦虚为怀，戒骄戒躁C.相互帮助，通力合作D.凡事不要先出头11.所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

教师职业道德试题一、选择题1. 教师职业道德的核心价值是（）。

A. 爱心和责任心B. 敬业和奉献C. 正直和公正D. 公民意识和社会责任2. 教师在与学生交往中，应该保持（）。

A. 约束和距离B. 亲和和友善C. 远离和疏远D. 严厉和强硬3. 教师在处理学生违纪问题时，应该（）。

A. 采取统一标准对待B. 偏袒某些学生C. 自由裁量处理D. 随意决定处罚4. 教师在班级管理中的首要任务是（）。

A. 传授知识B. 激发学生潜能C. 培养学生的创新能力D. 维护课堂纪律和秩序5. 教师在与家长交流时，应该（）。

A. 保持疏离B. 尽量避免沟通C. 保持亲善关系D. 不理睬家长的意见二、判断题1. 教师应该向学生示范正确的价值观和道德标准。

（）2. 教师应该把培养学生的品行和道德素养作为首要任务。

（）3. 教师应该尊重学生的人权和人格尊严。

（）4. 教师对学生要公正评价，不得歧视或偏袒其中任何一位学生。

（）5. 教师应该善于尊重学生的个性差异，保护他们的自尊心和自信心。

（）三、问答题1. 请简述教师职业道德的特点和重要性。

2. 举例说明教师职业道德在学校中的具体实践。

3. 如何提高教师职业道德水平，以更好地履行教育使命？4. 请列举几种常见的违背教师职业道德的行为，并阐述其危害。

5. 教师职业道德与教师个人素质有何关联？请谈谈你的看法。

四、论述题请结合自身实际，写一篇不少于500字的文章，阐述你对教师职业道德的理解和认识。

（文章正文略）。

教师职业道德规范考试试题及答案1一、选择题1、在教育工作中，教师应该始终以（）为指导。

A.教育心理学B.教育学C.教师职业道德规范D.教育法律答案：C.教师职业道德规范2、下列哪个选项没有体现教师的敬业精神？（）A.认真备课，精心设计教学方案B.不断学习，提升自身专业素养C.敷衍塞责，应付工作D.热爱学生，学生全面发展答案：C.敷衍塞责，应付工作3、在处理师生矛盾时，教师应该采取哪种态度？（）A.回避矛盾，避免冲突B.以学生为中心，理解并尊重学生C.对学生进行惩罚，维护教师权威D.严厉批评，指责学生错误答案：B.以学生为中心，理解并尊重学生二、简答题请简述教师职业道德规范的主要内容。

答案：教师职业道德规范的主要内容应包括以下几点：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

这些内容要求教师在教育工作中，不仅要热爱自己的职业，还要关心学生，积极推动学生的全面发展，同时也要不断提升自身的专业素养和道德品质，做一名合格的教师。

三、论述题请结合实际案例，论述教师如何在教育实践中贯彻教师职业道德规范。

答案：教师职业道德规范是每一位教师在教育工作中必须遵循的行为准则。

在实际教学中，教师可以通过以下方式贯彻教师职业道德规范：要热爱自己的职业，把教育工作视为自己的生命；要关心每一个学生，尊重他们的人格和个性，他们的全面发展；第三，要教书育人，不仅要传授知识，还要培养学生的品德和能力；第四，要以身作则，为学生树立良好的榜样；要不断学习和提高自己的专业素养和道德品质。

例如，在处理学生问题时，教师应该采取积极的态度，关心学生的成长和发展，帮助他们解决问题。

同时，教师也应该注重自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。

中小学教师职业道德规范》考试试题及答案一、选择题1、在教育教学中，教师应当（）学生。

A.辱骂B.惩罚C.尊重D.忽视答案：C.尊重2、下列哪一项不属于教师职业行为？（）A.备课B.授课C.批改作业D.辱骂学生答案：D.辱骂学生3、在教育实践中，教师职业道德的最高境界是（）。

教师职业道德规范怎么答题在教师招聘考试或者专业资格证考试中，道德规范是一个重要的考察内容。

教师是社会的灯塔，承担着培育未来一代的责任，因此对于教师的职业道德要求尤为严格。

那么在面对与教师职业道德相关的考试题目时，我们应该如何准确、全面地进行回答呢？下面将从几个方面进行论述。

首先，我们需要了解教师的职业道德规范的基本内容。

教师职业道德规范主要包括师德、教书育人、言传身教等方面的内容。

师德是教师职业道德中的核心内容，要求教师要尊重学生，关心学生的成长，秉持正确的教育理念等。

教师应当注重个人修养，以身作则，成为学生的楷模。

因此，在回答相关问题时，我们需要围绕这些基本内容展开。

其次，在回答问题时，要注重描述细节和举例说明。

不能只是简单地陈述教师职业道德规范的原则，而是要通过具体的事例来展示。

例如，可以结合真实的案例来说明教师如何在日常工作中践行职业道德规范，或者可以用生动的语言描述教师应该如何正确处理各种职业道德困境。

另外，在回答考试题目时，要注重语言表达和逻辑思维。

语言表达清晰、简练，逻辑思维严密有条理。

不能语无伦次、逻辑混乱，这样会给阅卷老师留下不好的印象。

要用规范的语言描述，合理组织思路，让回答显得有条不乱。

最后，在准备考试之前，最好多做一些相关的练习题目，熟悉考试题型和形式，提高答题的技巧和效率。

同时，也可以多看一些教师职业道德的相关资料，了解最新的政策和规定，这样在考试中能够更加游刃有余。

综上所述，教师职业道德规范是教师应该严格遵守的准则，也是考试中的一个重要内容。

在答题时，应该深入理解规范内容，注重细节和举例，语言表达清晰、逻辑严谨，做好准备工作，提高答题效率，从而在考试中取得好成绩。

教师招聘考试题库《教师职业道德》必看知识点最新版(二)1、单选题“认真备课上课”的职业行为要求是规范_____A : 教师与国家的关系B : 教师与学生的关系C : 教师与教育事业的关系D : 教师与同事的关系参考答案: C本题解释:答案：C【解析】《中小学教师职业道德规范》 (2008 年修订) 中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

”因此答案选 C 项。

2、单选题不属于教师实现教育创新的要求的是_____A : 更新教育观念B : 敢想敢做C : 不断探索D : 使用网络参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：使用网络只是一个方式方法。

3、填空题 ____是中国第一个提出教师要做到身教重于言教、以身作则的人。

参考答案: 孔子4、简答题范老师在公开课上提问时用手指着后面说：“这个问题，请后面那位漂亮的女同学回答。

”听课的老师们不约而同地把目光投向他所指的方向，寻找那个“漂亮”的学生。

一个女生站了起来，正欲开口回答，老师连忙用手制止：“我指的是你后面穿粉红衣服那位女同学。

”这个站起来的女生羞愧得无地自容，满面通红地坐下，趴在书桌上好长一段时间。

请从教师职业道德的角度评析范老师的做法。

参考答案:【答案要点】 (1) 教师职业道德规范要求教师要关爱学生。

关爱学生即要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

爱是教育的灵魂，热爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具备的道德品质。

(2) 教师在教育活动中一定要平等地对待学生。

一方面，教师要把学生当做一个有思想、有感情、懂得善恶的人来看待；另一方面教师要平等对待每一名学生。

平等地对待和尊重学生应注意以下几点：①尊重学生的人格和自尊心；②平等、公正地对待每一名学生；③宽容和信任学生。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是( )。

A．教师职业标准B．教师专业标准C．教师职业道德D．教师教育原则正确答案：C解析：所谓教师职业道德，指的是教师在其职业生活中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

知识模块：教师职业道德2．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业道德的( )。

A．创造性B．无私性C．社会性D．教育性正确答案：B解析：这两句诗来表达教师对学生的奉献，无私、无悔，终生不渝，体现教师职业道德的无私性。

知识模块：教师职业道德3．教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。

这表明教师职业道德具有( )。

A．奉献性B．导向性C．全局性D．发展性正确答案：B解析：如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的作用。

题干不仅体现了教师职业道德的高尚性，还体现了教师职业道德的导向性。

知识模块：教师职业道德4．林宏是一名刚参加工作的小学教师，他最大的愿望是成为一名优秀的具有良好职业道德的教师。

这反映了林宏的( )。

A．教师职业理想B．教师职业责任C．教师职业态度D．教师职业纪律正确答案：A解析：教师的职业理想是在对教育事业的伟大意义的深刻理解的基础上产生的从事教育事业的志向、抱负和追求。

具体而言，它指的是教师对自己未来职业的选择和向往，也指教师在职业活动中追求的事业成就或奋斗目标。

知识模块：教师职业道德5．教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有( )。

A．评价功能B．教育功能C．辅导功能D．说服功能正确答案：B 涉及知识点：教师职业道德6．以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的( )。

职业道德与法规练习一、单项选择题1.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构的管理人员实行〔〕。

A 专业技术职务聘任制度B 职员制度C 协商制度D 协议制度2.以下关于校长人选必须符合的条件中错误的选项是〔〕。

A 中国国际B 在中国境内居住C 具备国家规定的任职条件D 中共党员3.国务院及县级以上地方人民政府应当设立〔〕，重点扶持遥远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。

A 贫困资金B 义务教育资金C 教育专项资金D 中央财政转移支付资金4.税务机关依法足额征收〔〕由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。

A 人头税B 农业税C 教育发展费D 教育费附加5.非法举办国家考试的，由〔〕宣布考试无效。

A 地方人民政府B 乡镇人民政府C 国务院教育行政部门D 教育行政部门6. 《中华人民共和国义务教育法》规定，国家〔〕经济发达地区支持经济欠发达地区实施义务教育。

A 提倡B 倡导C 组织和鼓励D 禁止7.教师职业道德修养的最高境界是〔〕。

A 认同B 依从C 内化D 慎独8.周玲获得了高中语文教师资格证，根据《中华人民共和国教师资格条例》规定，她〔〕在小学担任语文教师。

A 有资格B 没有资格C 不一定D 以上答案都不对9.张老师教师职业道德考核等级为不合格，根据《福建省中小学教师职业道德考核方法〔试行〕》规定，他〔〕不能晋升职务、不能评优评先。

A 五年内B 三年内C 当年D 视情况而定10.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格证书制度”的文件是〔〕。

A 中华人民共和国教师资格条例B 中华人民共和国教师法C 中华人民共和国教育法D 中华人民共和国教师资格条例实施方法11. 关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。

这表达了〔〕的教师基本理念。

A 学生为本B 师德为先C 能力为重D 终身学习12.某教师在进行教育教学时，让学生答复以下问题之后，会鼓励学生对自己的答案进行评价，也鼓励其他同学来进行评价，这表达出了该教师符合了专业标准中〔〕。

【单项选择题】1、道德他律机制的核心是：( )A、道德教育B、道德评价C、道德修养D、道德影响答案：B2、教师职业道德评价的外在形式是指：( )A、内心信念B、社会舆论C、他人评价D、传统习俗答案：C中公专家解析：根据评价主体分为外部评价和内部评价。

外部评价是被评价者之外的专业人员对评价对象进行明显的统计分析或文字描述。

3、教师进行正确的自我评价的前提是：( )A、他律意识B、自律意识C、道德规范D、道德意志答案：B4、在道德评价中，“善良意志”主要表现的是：( )A、动机论B、效果轮C、目的论D、动机效果统一论答案：B中公专家解析：动机和效果作为道德行为过程的两个重要环节和因素，规定着行为的善恶性质和道德价值的大小，因此在道德评价中起着重要的作用。

可以说对行为的道德评价，实质上就是对行为动机与效果的道德评价。

当动机与效果一致时，二者均可作为行为善恶判断的依据，但当面对动机与效果的不一致的情况时，就面临一个究竟以行为的主观动机为根据，还是以行为的客观效果为根据来进行评价的问题。

围绕着这个始终困扰伦理学界的问题，伦理学史上划分为动机论和效果论两大对立的学派。

动机论者以动机作为衡量行为道德性质及其价值大小的主要依据，认为行为的道德价值只存在于行动动机之中，与其效果无关，进而主张评价一个人的行为只看动机，不看效果，只要动机是好的，这个行为就是善的，效果好坏无所谓。

德国古典他认为判断行为善恶的哲学家康德是唯动机论的著名代表，他认为判断行为善恶的唯一根据就在于动机是否出于“善良意志”，世界上除了“善良意志”之外，再没有什么东西可称得上是道德的了。

凡符合“善良意志”的一切皆善，至于这个“善良意志”是否带来好的效果，那是无所谓的。

5、在道德评价中，当动机和效果不一致的时候首先要看：( )A、动机B、效果C、目的D、手段答案：A中公专家解析：由于动机反映着人的行为整个意志趋向和原初意图，最能体现行为者的品质境界和行为本质，在道德评价中应占首要地位，这体现了道德评价有别于其他评价如效益评价的特殊性。