班主任例会发言提纲

第1篇大家好！今天，我们在这里召开班主任例会，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平，共同探讨班级管理工作中的问题与对策。

在此，我代表学校对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我就近期班级管理工作进行总结，并对下一步工作进行部署。

一、近期班级管理工作总结1. 班级纪律方面近期，同学们在纪律方面表现良好，上课认真听讲，课间文明休息，校园环境整洁。

但仍有部分同学存在迟到、早退现象，对此，我们将进一步加强班级纪律教育，提高同学们的自律意识。

2. 班级卫生方面同学们能够积极参与班级卫生工作，保持教室、卫生区的整洁。

但个别班级卫生死角仍有待清理，我们将继续加强卫生教育，提高同学们的环保意识。

3. 班级活动方面近期，各班级开展了丰富多彩的班级活动，如主题班会、文艺汇演、体育比赛等，同学们积极参与，取得了良好的效果。

但部分班级活动组织不够严密，效果有待提高。

我们将继续加强对班级活动的指导，提高活动质量。

4. 家校沟通方面各位班主任能够认真履行职责，与家长保持密切联系，及时了解学生家庭情况，共同关注学生的成长。

但仍有部分班主任与家长沟通不够及时，我们将进一步加强家校沟通，形成教育合力。

二、下一步工作部署1. 加强班主任队伍建设（1）组织班主任参加培训，提高班主任业务水平。

（2）开展班主任工作经验交流活动，促进班主任之间的相互学习。

（3）设立班主任工作室，为班主任提供交流、研讨的平台。

2. 严格班级管理（1）加强班级纪律教育，提高同学们的自律意识。

（2）落实卫生责任制，保持教室、卫生区的整洁。

（3）规范班级活动，提高活动质量。

3. 深化家校沟通（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。

（2）利用网络平台，拓宽家校沟通渠道。

（3）设立家长接待日，及时了解家长意见建议。

4. 关注学生心理健康（1）加强心理健康教育，提高学生心理素质。

（2）开展心理健康讲座，普及心理健康知识。

（3）关注学生心理变化，及时发现并解决心理问题。

演讲发言参考范本班主任例会发言提纲(三篇)目录：班主任例会发言提纲一班主任坐谈会发言材料二班主任家长会发言稿三班主任例会发言提纲一昨天下午依例是班主任会，甘主任、李主任、汪主任、周主任、王书记依次就相关问题发言并提出一些要求。

我也就课间秩序、阅读与诵读、课间操、卫生情况和期中考试说了一下，没有多讲。

简单谈了一些认识。

为学尚德，育德有道。

《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。

”不然，己之昏昏，如何使人昭昭？育人为本，德育为先。

《礼记·大学》：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

物有本末，事有终始。

知所先后，则近道矣。

”拿一个班级给你，你要真干，还要干好。

能干好说明你有本事，干不好说明你没本事，别说大话，别找理由。

什么是教育？《说文解字》：“教也，上所施下所效也；育也，养子使做善也。

”简单第说，就是长善救失。

《礼记·学记》：“学者有四失，教者必知之。

人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。

此四者，心之莫同也。

知其心，然后能救其失也。

教也者，长善救其失者也。

”教孩子善良是第一位的。

《礼记·学记》开篇就是：“发虑善，求善良。

”我们无论干什么都要考虑到原则，其中最重要的原则就是“求善良”。

“求善良”要做到以下两点：第一、有社会责任心和社会公德。

“与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。

”买东西时，挑大的、随便拿、挑小的，体现了不同的境界。

一中国人记录在德国经历：自己在高速公路上开车超速被追了3个小时，人家丢下一句话：“你高速上超速是违规的，而且很危险，请你以后再也不要在高速上超速了。

”说完就走。

第二、做善事不做恶事。

“一切有益于人的是善，一切只有益于己的是恶。

”就是说，一件事如果对国家、对社会、对他人有利就是善的，赶紧去做；如果只对自己有利，对他人不利，就是恶的，不要去做。

班主任工作例会讲稿5篇班主任工作例会讲稿篇1大家好：学校连日来举行了两个会议，一个是上周的青年教师会，一个就是今天的班主任会。

学校连续召集我们共商学校大事，那是目的明确，目光远大，运筹帷幄，用心良苦啊！我说两句吧。

班工作是学校管理重中之重，班级管理的好，是学生出成绩，学校出声誉的保障。

作为班主任的我，理应为学校尽心尽力。

我来学校并不久，但许多班主任的工作是有目共睹的，很多优秀的班主任，是我学习的榜样。

我不敢在此班门弄斧。

如果硬是要我提出一些看法和设想的话，那我只能说，学校在顾及班主任的感受和待遇上，是有待提高的。

我为我们学校的班主任的无私奉献而感动，也为我们学校许多老师不愿担任班主任而担忧。

其实，当班主任是有乐趣的，我是愿意当班主任的。

那为什么大家又不想当班主任呢。

道理很简单，班主任辛苦、烦躁、多事、回报少、回报迟（可能要到退休时，看有谁记得你不——），如果还有学生、家长、领导不理解的，还时不时要找你麻烦，多一事不如少一事，这样谁还愿意当班主任呢。

所以，学校要考虑到班主任的难处，首先要提高待遇。

当然，无私奉献的肯定不少，但我们要看得起自己啊。

你想，有哪个不送点烟酒能使领导替你办事的？我看没有。

至少在今天没有。

凭什么就是我们老师讲奉献、班主任讲奉献呢？找菩萨保佑还得烧三根香啊！今天我讲这些，可能非常浅薄，可能玷污了优秀班主任光辉形象。

但现实如此，我们总得面对现实啊。

从高度上讲，这是有德有才的统治者对有德有才的贤士的礼遇啊。

在我们学校，在座的各位领导，当然是有德有才的统治者；在座的各位班主任，当然堪称有德有才的贤士啊！贤主遇贤士，太公遇文王啊！我们学校岂有不兴旺之理？假若有一天，人人抢着去当班主任而不愿去当一个校长的话，那我们学校的管理肯定会再上一个新台阶的。

反之，如果认为当不当无所谓，甚至不当还是一种解脱的话，那样的班工作是搞不好的。

我从中学来到小学就是一种解脱。

这个我是深有体会的。

本人自感并非姜太公，但有幸识得像文王一样的刘校长，这是我校之福，500多名师生之福啊！至于该怎样改善班主任的待遇呢，我想学校行政肯定会制定许多有效的制度，从福利，津贴，评优晋级，课时安排等方面给予考虑。

班主任例会发言提纲（精选5篇）第一篇：班主任例会发言提纲班主任例会发言提纲各位老师：大家下午好！新学期开始近一个月来，在各位班主任老师的辛勤努力和大力配合下，学校的各项工作已经步入正轨，在此，表示衷心的感谢！但是，也还有些不尽如人意的地方，如晨扫不及时不到位，保洁力度不够；早读课效率不高；学生违纪现象依然存在等，为此，我想结合学校要求和政教处工作计划，对班级工作提出以下意见，供各位参考：一、加强完善班级学生常规管理，使学生常规管理规范化。

（一）是比纪律：在学生中开展遵守纪律比赛，对遵守纪律好的同学给予表扬，对违纪学生给予批评教育，通过评比，使班级课堂规范有序。

二是比出勤：目的让班级学生无迟到、早退、旷课、逃课现象。

三是比卫生：教室、卫生区打扫干净、卫生，桌面无杂物，物品摆放整齐，放学后教室三净一齐，主动清理打扫校园周遍卫生。

四是比仪表：学生着装，发式规范，不佩带任何修饰物件。

五是比课间跑操操：跑操队伍组织秩序井然，跑操质量高，六是比住校生规范：按时作息，服从管理，宿舍文明、卫生，晚自习秩序良好，食堂就餐遵守秩序。

七是比公物管理：不损坏公物、公用设施、教室及走廊、厕所墙面不踩脚印、球印等。

以上做法无非是让学生每天有目标，有事做，做好事，树立身边的典型，发挥模范作用。

二、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。

班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。

因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。

三、进一步关注学生的心理健康教育，尤其是毕业班的班主任。

做好学生的心理健康教育，是中高考获胜的法宝之一。

四、重视安全教育，构建和谐校园。

加强安全知识宣传教育，要经常深入班级、宿舍、学生住地，开展管制刀具、钢筋、钢管、棍棒等凶器清理、收缴工作，关注学生的思想动态，严防安全事故的发生。

班主任工作例会讲话稿班主任工作例会讲话稿精选2篇（一）尊敬的各位老师：大家好！很高兴在这个美好的时刻看到各位。

今天我们举行班主任工作例会，我非常感谢各位老师在工作中的辛勤付出和专注奉献。

作为班主任，我们的工作责任重大，要承担起学生的成长、学习和健康等方面的管护。

每一个学生都是班主任心中的孩子，我们要像一个家长一样照顾他们、关心他们，帮助他们解决学习、生活中遇到的问题。

在日常工作中，要注重与家长的沟通，及时反馈学生学习情况、表现和问题，做好家校合作。

同时，要关注学生的心理健康，及时发现和帮助他们解决心理困扰，给予他们更多的关爱和支持。

班主任工作例会是我们相互交流、分享工作经验、学习提升的良好机会。

希望大家能够踊跃发言，分享自己在工作中的体会和方法，共同提升班主任工作水平，更好地服务学生，促进学生健康成长。

最后，再次感谢各位老师的辛勤工作，让我们一起努力，共同成长，为学生的未来奉献我们最大的努力！谢谢大家！班主任工作例会讲话稿精选2篇（二）班主任工作培训计划应该包括以下内容：1. 角色定位：帮助班主任明确自己在学校中的角色和职责，包括管理学生，与家长沟通，协调学生事务等。

2. 沟通技巧：培训班主任与学生、家长和同事之间的有效沟通技巧，包括倾听、表达、解决冲突等。

3. 管理技能：培训班主任管理班级、学生行为和学业的技能，包括建立秩序，制定规则和奖惩制度等。

4. 心理健康：培训班主任了解学生的心理发展特点，掌握心理健康教育知识，及时发现和处理学生心理问题。

5. 学科知识：培训班主任提升自身的学科知识水平，保持专业素养，以便更好地指导学生学习。

6. 专业发展：定期组织班主任参加教育相关的培训和研讨会，提升专业水平，更新教育理念和方法。

以上是一个较为全面和系统的班主任工作培训计划，学校可根据实际情况和需求进行适当调整和补充。

班主任例会发言稿(精选多篇)第一篇：班主任例会发言稿各位领导和班主任们：下午好！首先非常感谢校长对我班主任工作和班级的肯定。

我是第一次担任一年级的班主任，想起刚踏入教学生涯第一次当班主任的情景，每天手忙脚乱，起早摸黑，很辛苦，效果却是甚微的，经过几年，学生在成长，同样我也在成长。

比起以前，我现在带的一年级，自己没有感觉会轻松多少，回首与这一班的孩子相处的近一个月，其中，侵注了我的心血，使我感到欣慰；孩子们都董事了。

现将我一个月对一年级学生常规训练做法向在座的同事们作一汇报：刚入学的儿童在课堂上没有任何约束，自由自在地说、玩、闹，可以说是五花八门，无奇不有，面对这些天真可爱而又“不听话”的小家伙们，真是让人头痛。

有什么办法让他们静下来上课，懂得在学校里要规规矩矩呢？一、抓住第一时间入学伊始进行养成教育。

第一学期，第一学期的第一个月，第一个月的第一周是培养良好习惯的重要时期。

抓住了这个第一时间，可以收到事半功倍的效果，错过了这个时期，再施以养成教育将事倍功半，甚至终身难补，所以在刚刚开学的头几周里，不管开学事情有多繁杂，工作有多累，都要把学生的养成教育抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早。

开学第一天一切事情都要求学生做个真正的小学生。

例如站队放学，就要求学生站队一定不能讲话，如果有学生讲话，就不能走，重新进教室，再来一次，直到安静为止。

虽然第一天放学花了很长时间，但是让学生明白了放学就应该是这个样子的。

二、养成教育要抓好行为训练养成教育尤其要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯。

国外教育也重视行为习惯的训练，洛克曾说：“儿童不是用规则教育可以教育好的，规则总是被他们忘掉，你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机甚至在可能的时候创造时机给他们一种不可缺少的练习。

” 只有通过行为训练才能使学生身体力行，知行统一。

要抓好行为训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需长期抓，持之以恒，切不可“三天打鱼，两天晒网”。

2023年班主任会议发言提纲尊敬的各位校领导、各位老师们：大家好！首先，我感到非常荣幸能够在这个重要的场合发言。

我是XXX班的班主任，今天我想和大家分享一下我对于2023年的教育工作的一些思考和计划。

一、回顾2022年工作首先，让我们回顾一下2022年的工作情况。

过去一年，我们班级取得了一些进步和成绩，但也存在一些不足之处。

1. 学生学习成绩方面，我们班级有相当一部分学生达到了预期目标，但也有一部分学生表现不佳，存在着学习动力不足、自主学习能力差等问题。

2. 班级管理方面，我做到了与学生、家长保持良好的沟通和合作，但在一些纪律管理方面仍然存在一些难题，需要进一步完善。

3. 另外，在培养学生的综合素质方面，我感到还需要加强，比如学生的创造力、团队协作能力等。

二、2023年工作目标针对2022年的工作情况，我对于2023年的工作提出了以下目标：1. 提高学生成绩针对学生成绩不理想的部分学生，我们将通过个别辅导、巩固知识、激发学习兴趣等方式，提高学生的学习成绩。

同时，也要重视学生的自主学习能力的培养，让他们能够独立思考、解决问题。

2. 改进班级管理为了更好地管理班级，我计划加强对班级纪律的管理，建立更加规范的班级规章制度，让学生明确自己的责任和义务。

同时，也要加强与家长的沟通合作，让家长能够参与进来，共同关心孩子的成长。

3. 提升学生综合素质为了培养学生的综合素质，我打算在教学中融入更多的创新思维和团队协作的元素，鼓励学生发挥自己的创造力，锻炼他们的解决问题的能力。

同时，也要注重培养学生的良好品德和健康生活习惯。

三、改进工作方法为了更好地完成2023年工作目标，我计划改进自己的工作方法，具体包括以下几点：1. 细化工作计划我打算将工作计划更加细化，将年度目标拆分为月度和周度的具体任务，以确保每一项工作都能够有条不紊地推进。

2. 注重团队协作我会积极与其他班主任进行经验交流，学习借鉴别人的成功经验和实践。

学校班主任会上发言提纲5篇学校班主任会上发言提纲【篇1】各位班主任：今天利用这个机会，我主要想和大家交流几个观点：第一，我们是伟大的。

由于各种因素，现在很少有人愿意做班主任了，除了专家所说的工作量问题，其实还有很多看不见的东西，这才是最根本的。

这主要是由于班主任的工作有其特殊性，表现在几个方面：一是时间的不确定性。

工作时间长，从早到晚，甚至晚上还有事情要处理，只要不是寒暑假，我们班主任就一直要牵挂着这些学生。

有时，暑假里，还有家长打电话求助，要求帮着找他的孩子……所以，班主任工作很累。

二是事件的不确定性。

学生是孩子，随时都可以有意想不到的事情发生，有时一波未平一波又起，你永远不知道今天还会有什么事情出现。

一个班里，总有几个不省心的孩子，他们永远在制造着教育机会，总是在挑战我们的耐心，让人不胜其烦。

三是效果的不确定性。

我们有时为了解决某一个问题，想尽各种办法，但成效并不是很显著;有时遇到的问题，我们无法从源头上解决，费了很大的劲，也是隔靴挠痒，收效甚微。

比如，早上抄作业的事情，自习课吵闹、课间打闹的事情……除了教育学生，我们还需要引导家长配合做好学生的工作，如果遇到一个自以为是或者漠不关心的家长，结果是可想而知的。

四是工作的评估难。

班主任工作，是最能体现出教育的基本功能的：培养全面发展的人。

把人的身心发展作为主要内容，这是班主任和任课老师的最大的区别。

所以，以前有一句话说得很好：“没有班主任经历的老师，不是完整的老师。

”只有做了班主任，才能真正体会到教育的必要性和重要性的。

同时，班主任的工作是很难评估的，凡是能纳入考核的内容的，其实都是基本的、常规的、简单的事情，而更多的工作，是我们用心去做，除了自己和学生，旁人很难体会到的。

第二，我们要不忘初心。

有一句老话说得很实在：“教师是吃的良心饭。

”每一个班主任都希望自己班里的孩子聪明、懂事、有出息，但是，在做具体工作的时候，我们常常会忽略了育人的整体性。

班主任工作例会的发言稿（通用5篇）在日常生活和工作中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家整理的班主任工作例会的发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。

班主任工作例会的发言稿1班主任是班级管理的灵魂和核心，既是教育者、组织者和领导者，也是学生健康成长的领路人，也是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。

班主任承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育等方面的工作。

班主任是学校教师队伍的重要组成部分，在贯彻教育方针，推进素质教育，对未成年人进行思想道德教育方面发挥骨干作用。

因此，在新学年工作计划里提出的“抓好三支队伍”，必须强化班主任队伍的建设，切实提高班级管理水平。

班主任是学校实施教育教学计划的重要力量，在协调、整合学校、家庭、社会教育力量方面发挥桥梁和纽带作用。

学校应该充分调动并发挥班主任的积极性、主动性和创造性，使这种桥梁和纽带的作用能发挥得淋漓尽致，也只有班主任的灵魂和核心作用得到了发挥，作为学校进行教育的基本单位——班级的“三风”建设就能取得成效，从而也必将促进整个学校的“三风”建设再上新台阶。

为了做好班主任工作，我代表学校对XX年的班主任工作提出以下几点要求：一、了解内容、掌握方法，履行岗位职责，提高班主任管理水平班级学习管理管什么？班主任工作做什么？无非是了解班主任工作的任务，这就需要我们挤时间勤学习，熟悉班级的常规管理的基本原则。

掌握班级常规管理的内容与要求。

而作为班主任我个人以为：了解研究学生是前提，思想道德教育是根本，班级集体建设是目标，组织各类活动是载体，协调处理好各种关系是合力，塑造自身形象是人格。

这些都是班主任的方法的问题，相信我们班主任心中都有数的。

塑造自身形象是人格。

教师人格·人格教育·班主任：人格——人的素质的核心。

人格的内涵说到底是个人的道德修养(社会公德，职业道德，家庭美德)；班主任要在对学生进行思想道德教育过程中，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生特点，遵循思想品德形成的规律和学生身心发展的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，采取喜闻乐见的形式，寓教于乐，循序渐进。

班主任会议发言提纲标题：班主任会议发言提纲一、开场白（300字）1.1 感谢与致辞- 感谢各位班主任的辛勤付出与无私奉献。

- 感谢学校领导对班主任工作的大力支持。

- 表达对全体教职工的敬意和感谢。

1.2 会议目的与重要性- 说明整个会议的主题和目标。

- 强调班主任工作在学校教育中的重要作用。

- 倡导加强沟通与合作，共同提升教育质量。

二、回顾与总结（600字）2.1 上学期工作回顾- 简要介绍上学期的工作重点与成果。

- 分析上学期存在的问题与不足。

- 引用一些案例或反馈，加深印象。

2.2 学生发展情况总结- 了解全班学生的整体发展情况。

- 总结身心健康、学业水平、能力培养等方面情况。

- 分析学生中出现的一些共性问题。

2.3 家校沟通与协作总结- 总结与家长的沟通及反馈机制。

- 分析与各科教师的合作状况。

- 强调班级管理团队的配合与协作。

三、面对问题与挑战（900字）3.1 学生心理问题- 分析学生心理问题多发原因。

- 提出相应的心理健康教育方案。

- 强调班主任的角色与责任。

3.2 学业压力与疲劳- 分析学生学业压力的形成原因。

- 介绍应对学业压力的有效方法。

- 倡导家校教育共同疏解学业压力。

3.3 班级管理困境- 分析班级管理困境的主要原因。

- 提出改进班级管理的策略和方法。

- 鼓励班主任相互交流经验，共同解决问题。

四、学生发展与关爱（600字）4.1 学生个性化发展- 探讨学生个性化教育的重要性。

- 引导学生自主发展，培养兴趣爱好。

- 提倡多元评价体系，注重学生综合素质。

4.2 身心健康教育- 强调学生身心健康的重要性。

- 介绍相关的保健知识和活动。

- 激发学生健康生活的意识与行动。

4.3 学生关爱与家庭教育- 引导班主任与学生建立良好的师生关系。

- 鼓励班主任与家长加强沟通互动。

- 提倡家庭教育的重要性与方法。

五、展望与期望（600字）5.1 新学期工作目标- 提出新学期工作的重点与目标。

- 强调学生发展与应对挑战的思路。

班主任例会发言稿班主任例会发言稿9篇在社会一步步向前发展的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是整理的班主任例会发言稿，希望能够帮助到大家。

班主任例会发言稿1有人说，班主任是世界上最小的也是最大的官。

这句话道出了我们班主任的辛苦与伟大。

可以说，学校每一项活动的成功举办，每一项制度的落实，每一项工作的开展都离不开在座的每一位班主任的辛勤付出，所以，首先代表学校向我们在座的每一位班主任致敬。

今天的班主任例会上，我们首先回顾和总结过去一个月的班主任工作。

在过去的一个月，学校秩序井然，各项工作稳步推进。

在各位班主任的大力支持和配合下，学校的卫生工作、安全工作都有了很大的进步。

在平常而琐碎的班主任工作中，也涌现出了很多优秀的班级、优秀的班主任以及他们优秀的管理经验，其中，二年级的XX老师和四年级的XX老师就是其中的代表。

是的，班主任的成功就在这平凡的一点一滴的小事中，感谢这两位优秀的班主任，在以后的例会中，我们还会寻找身边的优秀班主任，来学习他们在班级管理的经验和心得。

上个月还有一件大事就是少先队首届大队委竞选的成功落幕。

这次的大队委竞选吸引了4至6年级学生的积极参与，也在家长中激起了强烈反响。

学校之所以要开展这样一次活动，目的是为了给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间；同时选出最优秀的少先队员担任大队委职务，促进学校少先队工作向“规范加特色”的方向发展。

而这样的活动向全体同学、家长开放，既展现了学校素质教育的成果，又展现了每一个班级的积极向上的精神风貌，同时也展现了我们每一个班主任的教育成果。

在竞选海报贴出来后，几乎每天都有学生和家长围观。

有一次，我在门口值班，就看到几个家长一边看海报一边在议论。

有一个家长指着一幅海报说：这个孩子我认识，我家边上的，特别优秀。

班主任例会讲话稿（通用17篇）班主任例会讲话稿篇1开学以来，紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，不知不觉中两个月就快过去了。

现在，我将我们前段时间的工作做一下总结：最近学校各项工作秩序井然，这都离不开每一位班主任老师的辛劳。

上一个月的班主任工作手册检查中较好的有。

德育调研中，班会、晨会准备不充分，主题内容太大，对学生起不到应有的教育作用。

下阶段还将继续进行德育调研。

各班的班级文化布置基本都已完成，效果明显，美化了我们的育人环境，每月两次的黑板报也都能按时、保质保量完成。

结合德育处的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习月活动，能够在晨会、班会积极学习这两个规范，并且都已组织学生撰写了学习心得体会，在今后这样的学习还要持续下去，下一阶段我们将要进行这两个规范的考试。

但是有的学生的行为习惯还要继续加强教育，比如说吃饭后将鸡腿拿到教室外面吃，非常不雅观；有的学生洗手后把手上的水甩到地上，还有的甚至将水池都放满，一个人洗一水池的水，这是多浪费的现象呀！家校路路通为我们搭建了一个非常好的家校联系的平台，但是我校的使用率却不高，希望老师在下阶段用好这个平台。

谢谢大家！班主任例会讲话稿篇2各位领导、班主任老师:大家好!班主任工作是学校管理工作重要组成部分，是管理工作非常关键的环节。

班主任是班级的领导者、组织者、指导者，班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。

大家都知道班主任工作事情多、任务重，多是一些琐碎而又必须认真对待的事情，工作之辛苦大家有目共睹。

在此我代表学院对各位班主任老师一年来努力工作表示感谢，感谢大家多年来对学院工作的大力支持。

今天我们在这里召开我院班主任工作座谈会，主要有三个目的：一是加强班主任队伍建设，创建良好、向上、和谐的团队，促进班主任工作的规范化、科学化，促进学院良好学风的形成，通过做好班主任工作为我院学科建设、专业建设和教学改革营造环境;二是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效;三是探讨和解决工作中存在的实际问题，更好地发挥班主任在管理工作中的作用。

一、开场白（约100字）1. 问候全体同学及家长，表达对大家关心和支持的感谢。

2. 简要介绍发言的背景和目的。

二、回顾过去（约300字）1. 回顾高二上学期同学们的学习和生活情况。

2. 总结上半学期取得的成绩和存在的不足。

3. 强调高二年级的重要性，是高中阶段的转折点。

三、当前形势分析（约400字）1. 分析当前教育改革的趋势和高考政策的变化。

2. 阐述高二年级学生在学业和综合素质方面的要求。

3. 强调同学们要认清形势，积极应对挑战。

四、学习生活建议（约600字）1. 学习方面：- 制定合理的学习计划，提高学习效率。

- 培养良好的学习习惯，如预习、复习、总结。

- 注重基础知识的学习，为高三打下坚实基础。

- 增强学科间的联系，提高综合运用知识的能力。

2. 生活方面：- 保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。

- 做到劳逸结合，适当参加体育锻炼和文娱活动。

- 学会与人沟通，培养团队协作精神。

- 关注心理健康，及时调整心态，面对压力。

3. 德育方面：- 树立正确的价值观，增强社会责任感。

- 培养良好的道德品质，遵守校规校纪。

- 学会感恩，关爱他人，积极参与公益活动。

五、家校合作（约200字）1. 强调家校合作的重要性，共同关注学生的成长。

2. 建议家长与学校保持密切沟通，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。

3. 鼓励家长参与学校的各项活动，为学生的全面发展提供支持。

六、展望未来（约200字）1. 鼓励同学们树立远大理想，为实现梦想而努力奋斗。

2. 强调努力的重要性，相信付出总有回报。

3. 希望同学们在未来的日子里，不断进步，为班级、学校和国家争光。

七、结束语（约100字）1. 对同学们提出期望，希望大家珍惜时光，努力拼搏。

2. 感谢大家的聆听，祝愿同学们在新学期取得更好的成绩。

八、补充内容（约200字）1. 针对具体学科或活动进行指导，如数学、英语、物理等。

2. 分享一些优秀学生的经验和学习方法。

3. 鼓励同学们积极参与各类竞赛和活动，提升综合素质。

班主任工作例会讲话稿班主任工作例会讲话稿（通用10篇）现如今，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。

你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编收集整理的班主任工作例会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任工作例会讲话稿篇1老师们：今天的会议我主要讲两个方面的内容：一是对12月的班主任工作进行总结，二是对放假前的工作进行安排。

一、政教处在12月份带领全体班主任共同完成以下工作1、完成了区教育局工会安排的家庭教育论文上报工作。

小学部上交12篇论文，中学部上交15篇论文，对于没有上交的班级按照学校论文上交通知要求在期末评价中进行兑现。

材料上交是学校落实上级工作的一项内容，其数量和质量既是一个单位对待这项工作的态度的反映，也是一个单位对一项工作开展情况的体现。

因此，今后不管是哪一级安排的材料上交任务，我们一定要提前谋划，严肃对待，认真完成。

2、为迎接区安全检查工作，全体班主任认真做好了安全责任书和安全教育教案的的补签补写工作。

3、在第16周政教处安排了班级常规管理专项提升工作，绝大多数班级认真对待，对这项工作进行了安排和落实，班级管理有了明显的进步。

对于班级的常规管理应当有正确的认识：常规管理是正常教育教学的需要和保障，是班主任工作水平的体现，认为抓常规工作耽误学习、常规工作差不多就行的观点和做法都是错误的。

常规工作落实的怎么样，直接反应了班主任工作的工作态度和工作水平。

4、全体班主任积极做好文明礼仪教育深化活动。

组织了问卷调查和统计、开展了中小学文明礼仪知识竞赛、文明守纪活动倡议签字、文明礼仪教育视频观看、法制教育录像观看和心得体会的撰写等工作。

从开展的一系列活动和有关材料的上交情况来看，全体班主任对这项工作是非常重视的。

重视这项工作所产生的效果就是，在12月份，学生的纪律观念和精神面貌是规范有序的，卫生保洁良好、违纪现象减少。

5、开展了中小学师德状况家长问卷抽样调查活动，各班级认真组织问卷和统计及上交工作。

班主任会议上的讲话稿班主任会议上的讲话稿班主任由学校从班级任课教师中选聘。

聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。

那么，在班主任会议上，如何来讲话呢？下面小编给大家带来了关于班主任会议上的讲话稿（精选30篇），仅供大家浏览。

班主任会议上的讲话稿1各位班主任：大家好!班主任工作是学校各项工作的重要组成部分。

班主任工作的质量好坏关系着班风、校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。

我想，每年学校招生家长给孩子选班时先选班主任就是对班主任工作重视的最好说明。

当然，班主任的工作同时也很辛苦。

今天的班主任会，我想围绕“强班级管理，促习惯养成”跟各位班主任老师进行沟通。

一、工作回顾自20xx年我到我们学校工作，转眼已近三年来。

这三年来，我发现我们学校有着有很多工作有方的经验丰富的老班主任，班级管理得井井有条，学校安排的任务也从未耽误过。

正是我们所有班主任老师的共同努力，才使得我们的《岱道庵小学养成细则》得以发挥实效，形成了我们现在入学队自然成行、变疯跑为快走、学生入厕秩序井然等良好习惯。

我从心里佩服这些老师，同时也感激这些老师对学校工作的支持，更希望老师们在接下来的日子里一如既往的支持学校的工作、支持我的工作。

二、需要解决的新问题在以往的工作中，学校发现有些问题还需要我们所有班主任老师齐心协力，共同去解决。

1 、安全始终是学校工作的重中之重。

作为班主任，我们都希望学生平平安安地度过每天的学校生活。

如何最大限度地保障学生的安全呢?我想我们班主任老师应从以下几个方面着手：(1 )加强安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。

也就是我们要做到嘴勤。

(2 )要眼勤，课间多巡视，及时发现问题及时纠正，防患于未然。

比如，学生在楼道走廊的游戏，我们要善于指导，该制止的要及时制止。

(3 )强化习惯养成：例如，上下楼梯靠右走，轻声慢步下楼梯，变疯跑为快走等等。

(4 )发挥好班级安全监督员的作用。

班主任例会讲话稿7篇班主任例会讲话稿7篇在快速变化和不断变革的今天，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。

写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的班主任例会讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

班主任例会讲话稿1各位班主任：大家下午好！今天我们在此召开班主任会议，主要是简单小结一下开学以来班主任工作中所取得成绩，存在的问题和今后班级管理中的一些粗浅看法。

开学以来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，这与在座的每一位班主任的辛勤工作是分不开的。

特别是近段时间，学校参加大课间比赛，学生的突出表现，也离不开各位班主任的努力。

还有班级文化墙的布置，也是花了不少的精力。

看到大家在大课间时忙碌的身影，看着学生在大课间时快乐的表情，我们感到很欣慰，也很感谢大家。

的确，班主任工作在学校工作中占据着特殊地位，在教书育人工作中起着特殊作用。

一个学校优良的校风、学风、教学质量，大都取决于班主任工作的勤奋、务实、到位。

看到成绩的同时，我们也发现了不足，目前在班级管理工作中仍然存在一些亟待解决的问题，在这里与大家一起探讨。

比如，学生显得比较浮燥，课间很吵闹，课室的卫生保洁工作也做得不太好，纸屑可以随处可见，个别年级的厕所依然有很大的臭味。

为此，校长非常重视，亲自参与检查和督促……所有这些问题，都说明，我们的工作还有不足，还需进一步强化常规管理，提高德育工作实效。

班主任工作比较繁琐、复杂，什么都要管。

为了提高工作效率，可以对它进行分类，看看哪些事情要先做，哪些可以缓一些，哪些工作要做得细，哪些工作甚至可以放手让学生来做，我们只做监督。

使班主任工作显得井井有条，避免这种来不及做或漏做的情况。

我觉得，把握好以下几方面的工作，对你做好班主任工作有一定的帮助。

一、把安全工作做到实处和细处任何一个人，要想干好任何一件事，都心须具备强烈的责任感。

大家上午好！今天，我们在这里召开班主任例会，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前存在的问题，并部署下一阶段的工作任务。

首先，我代表学校对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢！感谢你们在教育教学工作中，用自己的智慧和汗水，为学生的成长成才默默奉献。

本次例会的主要议题有以下几个方面：一、回顾过去，总结经验过去的一段时间，在大家的共同努力下，我校的班主任工作取得了显著的成绩。

以下是我总结的几个方面：1. 班级管理方面：各位班主任能够严格执行学校的各项规章制度，确保班级纪律严明，学风浓厚。

同时，注重培养学生的集体荣誉感和责任感，使班级形成了良好的团队氛围。

2. 德育教育方面：各位班主任能够紧密结合学生的实际，开展丰富多彩的德育活动，使学生在活动中受到教育，健康成长。

3. 家校沟通方面：各位班主任能够主动与家长沟通交流，了解学生在家中的表现，共同关注学生的成长，形成了良好的家校合作关系。

4. 教学工作方面：各位班主任能够认真备课、上课，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，提高教学质量。

当然，在肯定成绩的同时，我们也要看到存在的问题。

以下是我对当前班主任工作中存在的一些问题的分析：1. 部分班主任对班级管理工作重视不够，导致班级纪律松散，学风不正。

2. 部分班主任在德育教育方面缺乏创新，活动形式单一，难以激发学生的兴趣。

3. 部分班主任家校沟通不够及时，导致家长对学生的教育关注不足。

4. 部分班主任在教学中存在“重教轻学”的现象，忽视了对学生个性化需求的关注。

二、明确目标，部署工作针对以上问题，结合我校的实际情况，以下是我对下一阶段班主任工作的部署：1. 提高认识，强化责任。

各位班主任要充分认识到班主任工作的重要性，增强责任感和使命感，切实履行好自己的职责。

2. 加强班级管理，营造良好氛围。

要严格执行学校的各项规章制度，加强对学生的教育和管理，确保班级纪律严明，学风浓厚。

3. 创新德育教育，提高德育实效。

要结合学生的实际，开展丰富多彩的德育活动，提高德育教育的针对性和实效性。

一、开场白（约100字）1. 尊敬的各位领导、各位班主任老师，大家好！2. 感谢学校为我们提供这次交流的机会，让我们共同探讨班主任工作中的心得与挑战。

3. 下面，我将围绕“班主任工作中的挑战与策略”这一主题进行发言。

二、班主任工作的挑战（约400字）1. 学生个体差异大：阐述不同学生背景、性格、学习习惯等方面的差异，对班主任工作带来的挑战。

2. 家校沟通难题：分析家校沟通中可能遇到的障碍，如家长观念差异、沟通不及时等。

3. 教育资源分配不均：探讨城乡、地区之间教育资源分配不均对班主任工作的影响。

4. 教育政策变化：分析教育政策调整对班主任工作带来的新挑战。

三、应对策略（约600字）1. 精细化管理：- 针对不同学生特点制定个性化教育方案。

- 关注学生心理健康，及时发现并解决心理问题。

- 加强与任课老师的沟通，形成教育合力。

2. 家校共育：- 建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，增进家校了解。

- 鼓励家长参与学校活动，增进家校感情。

- 定期向家长反馈学生在校表现，共同关注学生成长。

3. 资源整合：- 积极争取社会资源，拓宽学生视野。

- 利用学校现有资源，开展丰富多彩的课外活动。

- 加强与周边学校的合作，实现资源共享。

4. 适应政策变化：- 及时了解教育政策，调整工作策略。

- 加强自身学习，提升教育教学能力。

- 积极参与教育改革，为学校发展贡献力量。

四、班主任队伍建设（约300字）1. 加强班主任培训：定期组织班主任培训，提升班主任教育教学能力。

2. 优化班主任结构：选拔优秀人才担任班主任，优化班主任队伍结构。

3. 建立激励机制：对表现优秀的班主任给予表彰和奖励，激发工作积极性。

4. 营造良好氛围：加强班主任之间的交流与合作，形成团结协作的良好氛围。

五、总结（约100字）1. 班主任工作任重道远，我们要不断学习、总结，提升自身能力。

2. 希望通过本次交流，我们能够共同探讨班主任工作中的问题，为学校发展贡献力量。

班主任工作经验交流发言提纲1. 引言
•班主任的职责和重要性
•本次发言的目的和意义
2. 工作经验分享
2.1 班级管理
•班级组织与管理方法
•特殊事件处理经验分享
•班级活动组织与策划
2.2 学生管理
•学生心理辅导经验分享
•学生行为规范的建立和维护
•学生成绩评定和提升经验
2.3 家校合作
•家长沟通和协作经验分享
•家长会及学校活动的组织与协调
•家庭教育指导经验分享
3. 面临的挑战和解决方案
•资源不足和应对方法
•学生多样性带来的挑战
•如何解决家校合作中的矛盾和问题
4. 班主任发展与自我提升
•继续教育和专业培训机会
•班主任团队合作与学习交流
•班主任职业生涯规划和发展路径
5. 结语
•总结本次发言的收获和体会
•展望班主任工作的未来发展趋势
以上是班主任工作经验交流发言的提纲。

通过分享班级管理、学生管理、家校合作以及面临的挑战和解决方案，可以帮助大家更好地理解和应对班主任工作中的各种情况和问题。

同时，提出班主任发展和自我提升的建议，有助于促进班主任个人的职业发展。

期望这次发言可以给听众带来启发和帮助，共同推动班主任工作的提升和发展。

班主任例会发言稿（精选4篇）班主任例会发言稿（精选4篇）在现在社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式其要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后才的感想、需要等情况而大不相同。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，训导主任以下是精心整理的班主任例会发言稿（精选4篇），欢迎大家分享。

各位老师：大家好。

还记得在开学初，碰到一老同事，他对我说：“我有一个师范同学，她也在你们学校。

上次聊天时她说‘我们学校去年调进来一个男老师，他教一年级，我被笑死了。

’”我说：“她说的就是我。

”也难怪，男老师教一年级并不常见，于我，当然也是第一次尝试。

所以下面要谈的一些做法、想法都比较粗糙，还支招各位老师给予指教。

众所周知，爱玩是孩子的品性。

就玩而言，我敢说，每个孩子都是玩的天才。

不仅因为他们在时所表现出来的无师自通，更重要的是，他们玩的方式花样百出，出人意表。

至于有没有危险性，他们是不去气馁的。

但作为同学们的我们可不能忽视。

我们要帮助孩子成功进行筛选，引导他们去玩一些安全性较低的、文明的游戏。

这里就有一个矛盾，孩子毕竟还是孩子，他不至于事事顺着我们大人的意愿，玩性一起，便把教师的叮嘱抛到九霄云外去了，叫人防不胜防。

基于孩子的上述特点，我养成了一个经常在教室游荡门口转悠的习惯。

就是有意无意地在教室门口女生宿舍转转，看看孩子们在玩些什么；也可以听听孩子们的清脆，了解他们的最新动态。

阻止健康成长一些有碍孩子身心健康的玩闹。

比如孩子的相互迎面、盲目的追逐等。

一个人的力量毕竟充裕，纵然你有万般的意愿去干，但毕竟只有一双眼睛、一双手、一张嘴而言。

所以，我非常很关注周围人给我提的意见和建议。

记得有一次，在食堂，蔡校长跟我说我们班的孩子拿着剪刀玩。

我去调查了一下，找出那个玩剪刀的父母，然后在班级里当着提醒孩子的面所有他下次不能拿剪刀玩了。

如此一来，表面上以看似在提醒他上该一个人，实则也在提醒其他的小朋友。