教师听课评课情况记录表范例及模板

听课评课记录表听课老师：授课教师授课课程授课班级授课日期评课参考细则备课情况熟悉教材，教案规范条理清楚，内容充实容量适度，课件美观效果好，教具讲究实用得当。

教态仪表仪表端庄表情亲切，体态自然动静适度，音量适中口齿清晰，条理清楚通俗易懂，有吸引力和感染力。

专业技能专业知识扎实，表达准确无误，举例扣题生动，演示操作规范、熟练，有效到位，板书设计合理，公整美观。

教学方法导课自然，重难点突出，讲练结合恰当，热情解答指导，师生互动适宜，注重思维能力培养，教学目的明确。

组织教学善于课堂秩序管理，善于调动学生注意力与兴趣，关注全体学生，教学环节完整，时间安排合理。

授课内容（过程）纪要学生情况意见及建议教师听课评课细则项目评分标准细则分值得分教学目标（10分）1、目标明确。

42、符合课程标准及教材要求，全面落实三维目标。

33、符合学生学习的实际水平。

3教学内容（20分）1、教学内容准确，教学容量适度。

42、层次清楚，安排合理，注意新旧知识联系43、教材处理得当，做到学与练统一。

64、善于挖掘教材，寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能力培养之中。

6教学过程（30分）1、新课导入自然合理，善于激发兴趣，调动学生参与。

42、教学过程完整，环节清晰，突出重点，突破难点，讲练恰当。

63、教法得当、灵活，注重探究式教学。

44、发挥教师的主导作用，面向全体，师生互动，关注学生差异。

65、坚持启发式教学，注重培养学生的学习方法、思维方法，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

6 6、教具和电子化教学手段使用合理。

4学生活动（15分）1、学习兴趣浓厚，思维活跃，积极投入，讨论热烈。

42、训练面广，人人动脑动手，自主学习，合作探究，课堂秩序良好。

6 3、知识、技能、思想、情感和个性等全面发展。

5教学技能（15分）1、知识面广，教态亲切，有驾驭课堂的应变调控能力。

62、语言准确，简练，生动，逻辑严密且通俗易懂，体现学科特色。

教师听课评课情况记录表模板教师听课评课情况记录表模板学校名称：XXX学科名称：语文授课老师：XXX评课地点：语文办公室评课时间：9月27日评课人员：XXX（教研室）、XXX（教办）、XXX（教办）、XXX（XXX）、XXX（XXX）等XXX语文老师一、导入新课：通过谈话导入，引出课题，并出示一些关于秋天的图片，引入本课主题。

二、整体感知课文：通过师范读和生边读边想的方式，学生了解秋天的雨给大地带来的变化。

三、课堂教学过程：1.学生汇报读小诗。

2.研究第一自然段，让学生带着轻轻的感觉去体会秋雨的凉爽。

3.研究第二自然段，通过完型填空和仿写句子的方式，学生交流第二自然段的研究体会。

4.介绍文中优美的句子，运用了比喻、拟人等修辞手法，使句子更加形象、生动。

5.研究第然段，通过自由读和闻气味的方式，学生感知秋雨的美丽。

6.研究第四自然段，完成填空练并以小组形式讨论动植物是如何应对即将到来的冬天。

7.朗读全文，整体感悟秋天的美好。

四、拓展延伸：鼓励学生完成自主作业，如积累描写秋天的词句、画一幅秋天的美景、和家人一起去秋游并写下所见所闻等。

五、课程评价：本课程采用由浅入深、层层递进的教学原则，符合学生的认知心理，重点突出、难点突破，达到了教学目标。

同时，通过感性体验和启发思维的方式，激发了学生对自然的观察和热爱。

自然的兴趣和感情是培养学生养成观察、积累语文的研究惯的重要方法。

运用多媒体展示秋天的图片和成熟的果实，能够直观地引起学生的兴趣。

词语教学与文本的组合，多种形式的朗读和重点句段的教学都是有效的教学方法。

教师应该保持自然得体的教态，使用亲切富有感染力的语言。

优点：借助多媒体演示能够激起学生的兴趣，课外知识的拓展也很好。

缺点：时间紧张导致结尾处理仓促，学生朗读表现不到位。

建议：加强对学生朗读和写作的指导，让他们在读中感悟和加强写作能力。

这节课的亮点在于教师语言生动、过程清晰、课件制作精细和研究氛围轻松融洽。

一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：X校X年级X班三、活动主题：初中语文《荷塘月色》公开课四、参与人员：全体语文教师五、活动过程：1. 教师X进行《荷塘月色》公开课教学展示。

2. 全体教师认真听课，并做好记录。

3. 课后进行评课活动，由教师X进行自评，其他教师进行点评。

六、听课记录：1. 教学内容：教师X对《荷塘月色》进行了深入剖析，通过引导学生理解文章主旨，感受作者情感，体会文章意境。

2. 教学方法：教师X采用了多种教学方法，如情景导入、朗读、讨论、赏析等，激发了学生的学习兴趣。

3. 教学效果：学生在课堂上积极参与，对文章的理解和感悟有了明显提高。

七、评课记录：1. 教师X自评：（1）优点：教学设计合理，教学方法多样，课堂气氛活跃，学生参与度高。

（2）不足：部分教学环节时间把握不够精准，个别学生回答问题时引导不够。

2. 其他教师点评：（1）优点：①教师X的教学设计合理，能够引导学生深入理解文章内容。

②教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣。

③课堂气氛活跃，学生参与度高。

（2）不足：①部分教学环节时间把握不够精准，建议教师加强对时间的掌控。

②个别学生回答问题时引导不够，建议教师在提问时注意引导学生思考。

③课堂评价不够全面，建议教师对学生进行更加细致的评价。

八、改进措施：1. 教师X在今后的教学中，要加强对时间的掌控，确保教学环节顺利进行。

2. 教师X在提问时，要注意引导学生思考，提高学生的思维能力。

3. 教师X要注重课堂评价，对学生的表现进行全面评价。

4. 全体教师要加强教学研讨，共同提高教学水平。

九、总结：本次教研活动听课评课取得了圆满成功，教师X的教学展示得到了大家的认可。

在今后的教学中，我们要继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献力量。