文章三大要素明确主旨、理清思路，第三就是锤炼语言。
语言是非常重要的。
古人认为，言之无文，行而未远，文即文章的语言文采。
初学写文章的时候先要辞采华丽，讲究文采。
《淮南子·修务训》中用形象的语言强调了语言文采的重要：“今夫毛嫱西施，天下之美人。
若使衔腐鼠，蒙猬皮，衣豹裘，带死蛇，则布农韦带之人过者，莫左右眸睨而掩鼻。
尝试使之施芳泽，正娥眉，设笄珥，衣阿锡……则王公大人有严志颉颃之行者，无不惮余痒心而悦其色矣。
”苏轼在《与侄书》说：“凡文字，少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂；渐老渐熟，乃造平淡。
”语言锤炼之法，第一，首先要借鉴。
通过诵读精美的散文，去体悟那些散文语言的优美和感染力。
通过多读，积累丰富的语言材料，通过多写，掌握必要的语言技巧。
要在语言上花大力气。
可以说，主旨的功夫在文外，主要靠修练品格，培养情志，提高理性思维能力。
思路结构则是可以通过系统的思维训练来把握的。
而语言能力是一个人综合素质的体现，并非是简单的语言技巧的问题。
文采的光华主要体现为一种思想美。
“语言是思想的直接现实”，锤炼语言的功力，来自人的人格品质、思维品质、审美品质和学习品质。
句群锤炼一篇文章，是由若干个板块构成的，而一个板块，又是由若干个句群构成的，一个句群，则是由若干个句子构成的。
句群是文章的重要构件，是语言锤炼的重点之一。
在一个句群中，各个句子是有机地组合在一起的，不是句子的随意堆积。
一个句群，都有一个中心意旨，每个句子都要为这个中心意旨服务。
一篇文章中，所有句群的中心意旨又都服务于全文的中心主旨。
围绕一个中心意旨，按照一定的逻辑关系，将若干个句子有机地组合起来，就形成了句群。
请看下面的一个句群：激情，是一种人生的追求，一种个人的追求，一种个人的体验。
也许，激情是你苦苦等待春天时看到的一朵小花；也许，激情是你身陷冰天雪地时远处的一点火光；也许，激情是你展翅翱翔蓝天时那种无畏的傲骨；也许，激情是你在湖面平静时掀起的那阵阵波澜。
