关于开展XX市2019年成教(社区教育)优质课教学评选活动的

第1篇一、案例背景随着我国社会经济的快速发展，法治观念逐渐深入人心。

为了培养具有法治意识的公民，我国政府高度重视法治教育。

在校园中，法治教育成为素质教育的重要组成部分。

本文将以某中学为例，探讨法治教育在校园的实践与成效。

二、案例介绍某中学是一所市级重点中学，学生总数为2000人。

近年来，该校将法治教育纳入学校整体发展规划，开展了一系列法治教育活动，取得了显著成效。

1. 开展法治教育课程该校将法治教育纳入课程体系，开设了《法律基础》课程，让学生了解我国法律体系、公民权利义务等内容。

同时，学校还邀请法律专家、法官等走进课堂，为学生进行法治讲座，提高学生的法律素养。

2. 举办法治主题班会学校要求各班级定期开展法治主题班会，通过案例分析、角色扮演等形式，让学生在互动中学习法律知识，增强法治观念。

3. 组织法治实践活动学校组织学生参观法院、检察院等司法机关，让学生亲身感受法治氛围。

此外，学校还开展了模拟法庭、法治知识竞赛等活动，提高学生的法律实践能力。

4. 加强法治教育师资队伍建设学校注重法治教育师资队伍建设，定期组织教师参加法治教育培训，提高教师的法治素养和教学能力。

三、案例成效1. 学生法治观念明显增强通过法治教育，学生的法治观念得到明显增强。

在问卷调查中，98%的学生表示了解自己的权利和义务，95%的学生表示在遇到法律问题时会主动寻求法律帮助。

2. 校园法治环境得到改善法治教育有助于营造良好的校园法治环境。

近年来，该校校园盗窃、打架斗殴等违法行为明显减少，校园秩序得到有效维护。

3. 学生法律素养提高法治教育使学生的法律素养得到提高。

在法治知识竞赛中，该校学生多次获得优异成绩，展现了良好的法律素养。

4. 家长对学校法治教育满意度提高家长对学校法治教育满意度较高。

他们认为，法治教育有助于培养孩子成为遵纪守法的公民，为孩子的健康成长奠定了基础。

四、案例启示1. 法治教育要融入课程体系将法治教育纳入课程体系，是提高学生法治素养的有效途径。

教务员岗位职责（精选18篇）教务员岗位职责 1教务员在教务主任领导下，负责教学事务及学生学籍的管理，认真执行教务处布置的各项工作任务和决定。

1.做好开学前各种表、册的编排，印发工作和各班课程表，任课教师的课表作息时间的'设置工作。

及时做好课务调整，保证教学秩序的稳定。

完成各种文件的收发，转办、各种教学资料的收集和保管。

2.负责公布校内外教研活动等各种通知。

完成各种的收发、转办各种教学资料的收集和保管。

3.做好各种考试的考务工作，编排考试日程表、监考表、考场及考生的安排，试卷的封发等工作。

4.考试完毕，认真做好试卷收缴、检查、保管工作，及时整理考后质量分析，并与其他材料一并汇总、归档。

5.严格按照上级有关规定及程序做好学籍管理工作，负责学籍卡的编排、学生成绩的登分造册、评语归档、学籍变动记载等，审核毕业生学籍证明，管理毕业生学生档案。

办理转学、休学、退学等具体手续，做好变动情况统计，随时掌握各班在籍学生人数。

6.负责成绩报告单的发放，填写各种证书和有关表册，做好各种统计工作。

7.在管理学籍，做好学生登记、造册工作同时，做好学生证填写发放工作。

8.负责档案、资料的保管工作，切实做好防火、防盗等安全工作。

9.服从分工调度，协助教务处完成突击性及其他各项工作。

教务员岗位职责 21、生产环境数据库监控告警事件核查；2、数据库性能分析优化（中级）；3、生产环境数据库搭建；4、准生产、演练环境数据库变更支持；5、准生产、演练环境数据库故障异常分析处理；6、数据库问题汇总、分析；7、准生产、演练环境数据库参数配置检查及修改；8、编写数据库相关技术文档；9、准生产、演练环境数据库监控告警事件核查；10、准生产、演练环境数据库搭建。

教务员岗位职责 3一、协助教务主任做好日常教务工作1、每学期开学前排好课程表，填写、分发教师任课表；制订好作息时间表，教师授课计划表。

排课原则：（1）主副科调剂，文理科交叉，使学生每天的课业均衡。

优质课参评公示尊敬的各位师生家长：为了提升教学质量，推动学校教育教学改革，我校特举办优质课参评活动。

现将参评公示事宜通知如下：一、参评活动简介本次优质课参评活动是为了激发教师教学热情，推广先进教育理念，培养教师专业素养和创新能力。

通过评选和展示优质课程，进一步提高教学质量，促进学校整体发展。

二、参评条件及要求1. 参评对象：全体中小学教师均可参加。

2. 参评课程要求：参评课程应符合教育部相关要求，内容科学、教学方法灵活多样，学生参与度高，注重培养学生综合素养和创新精神。

3. 参评材料提交：参评教师需准备详细的课程设计、教学思路、教学反思以及学生作品等相关材料，并按照规定时间提交给评审委员会。

三、评审方式和标准1. 评审委员会：学校将组建专业评审委员会，由教育专家、学科骨干和校领导组成，负责评选工作。

2. 评审标准：评审将从教学目标的确定、教学内容的设计、教学方法的运用、学生参与度、教学效果等方面进行综合评价。

3. 评审结果：评审结果将以公示方式公布，同时向获奖教师颁发荣誉证书，并在学校内外广泛宣传。

四、公示时间和地点1. 公示时间：本次参评活动将于2024年1月10日开始，至1月30日截止。

2. 公示地点：公示结果将在学校教务处、校园网站和学校微信公众号等多个渠道进行公示。

五、其他事项1. 课程保密：请参评教师确保课程材料的保密性，不得将参评课程外传或用于其他用途。

2. 确认函回执：参评教师需在规定时间内回执确认参评意向，逾期未回执者视为自动放弃参评资格。

3. 参评费用：本次参评活动不收取任何费用。

请各位师生家长积极参与本次优质课参评活动，并对参评教师给予关注和支持。

优质课程的展示和推广将为学校教育教学工作提供宝贵的经验和启示，期待通过此次活动促进学校教育水平的不断提高。

特此公示！学校教务处日期：2024年1月1日。

优质课听课心得体会优质课听课心得体会1__月__日在学校的安排下我有幸去参加了省化学优质课的评选活动，听了很多非常精彩的优质课。

这次活动对我来说是一个非常难得的学习机会，不光有25为老师的精彩课，还有每天课后专家针对当天的课题进行点评，站在一个更高的角度上指点，让所到老师收获颇丰。

教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。

真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。

这正符合素质教育精神，要培养学生的科学素养，养成学生终生学习的能力，能够适应社会的发展。

要从总体出发，不能只扣住某一个或某几个知识点，要交给学生分析问题的思路和方法，要能透过具体的物质看到抽象出来的元素。

特别是我们学校聂洪波老师的课，不仅课件制作精美，而且在讲课过程中深入浅出，以“爱拼才会赢”活动充分调动了学生学习，学生争先恐后，真正使学生全员参与，全员收获！通过本次听课让我看到课堂上上课的那些老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言，这些深深地折服了我，让我感觉到了自己的不足，更感觉到要提高自身素质，赶上新课改步伐的紧迫性。

一、情境的引入要简单直接。

课堂导入有时候为了新颖，趣味，与学生实际结合等方面的考虑，浪费很多时间而往往切不入正题。

而这次的听课中发现上课的老师都用非常简单直接的引入，借用图片视频等来切题。

二、奖励激励，提高学生的课堂参与性。

用学生感兴趣的分组形式，借助一些小的礼物或者口头奖励，对学生的成绩及时进行鼓励，积极地评价。

让学生体验成功，增强自信心。

三、积累教学经验，提高自己的教学水平。

只有不断地积累丰富的经验提高调控课堂的能力，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。

四、必须要有对教材的充分理解。

对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。

2023年下学期云溪区八校期中联考试卷（语文）温馨提示：1. 本试卷共四大题，25道小题，满分120分，考试时量120分钟；2. 本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。

一、语言积累与运用（20分）起风了，风从广漠的沙海那边来。

翘首望去，那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳簇拥在白杨身下，提起她们的裙据，笑迎着扑面的风沙。

绿浪澎湃，涛声滚滚，我屏息敛声倾听这生命的欢唱。

沙海边的这一点绿色啊，有的是坚定不bá____的信念，有的是锐不可dāng____的力量。

1.依次给这段文字画横线的字注音，完全正确的一项是（）2分A.qiào bǐngB.qiáopíngC.qiào píngD. qiáo bǐng2.在这段文字拼音后的横线处填入汉字，完全正确的一项是（）2分A.拔挡B.拨当C.拔当D.拨挡3.下列各组句子中加点的成语使用错误的一项是（）2分A. 新中国的航天事业是白手起家的，经过几代人的艰苦努力，现在已经取得了辉煌成绩。

B. 成功的事业背后不仅仅是机遇.更需要一丝不苟的人生态度.C.人们屏息敛声，缓慢挪动着，气氛安静而压抑。

D. 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

4.下列各项中没有语病的一项是（）（2分）A.我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的方式。

B.2019年6月3日，国务院新闻办宣布，庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。

C.中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。

D.一座大型冰川湖一夜之间突然干涸，通过对湖床进一步地勘察，使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。

5.依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )(2分)这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。

成人教育教学工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年教师继续教育研修总结一、指导思想在这次初中物理学科专业能力提升(远程教育)研修期间，本人是以积极进取的态度去完成这次学习任务的，我相信任何的收获都离不开辛勤的付出，初中物理学科专业能力提升(远程教育)研修是提升专业水平的平台，也是把知识转化为力量的平台，只要初中物理学科专业能力提升(远程教育)研修中认真实践从培训学到的理论知识运用到教学上来就是提高教学质量的开始。

二、小组共进校本研修是集体和个人的智慧的修行之旅，要做到带动一方的教育，一个人的力量是微不足道的，只有集思广益，群策群力才能达到一定的效果，每次的小组活动都不可缺一，我当然不能拖队伍的后腿，每个模块的小组活动都能认真地按时完成。

三、个人在线我参加这次初中物理学科专业能力提升(远程教育)研修，总的来说收获不浅，特别是关于视频的示范课和专家的分析，这两个方面我觉得收获最大。

通过学习，我觉得自己年纪大，确实跟不上年青人前进的步伐，所以我要加倍努力，笨鸟先飞，每个视频我都认真的看，从中我学到了怎样把理论运用到实践中，怎样驾驭课堂的技巧。

对于每个文本，我都能认真地阅读，每次的讨论我都能按老师的要求做好讨论、回复。

在教学设计这个模块中我看到了同行们的很多优秀的教学设计，学到了自己以前没有学到了东西，可以说足不出户就到请到了专家，(看)听到了优秀的课堂教学，总之各顶活动对我以后的教学教育水平的提高都有很大的帮助。

四、学习期间“学而不思则罔”自从参加这期的学习，我看到了自己的不足，我每上完一节课，都会作一次深刻的反思，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进行回顾，并认真地做好整理、归纳，与专家的理论对比，找出自己的课的得与失，努力提高自己的教学教育水平。

五、继续学习书是人类的精神粮食，更是教师专业成长的能量，我体会到读书能增添乐趣，学习能扩大自己的视野，能充实生活，在这无边无际的知识海洋里，有读不完看不尽的书籍，有学不完的知识，我要积极参加各项培训，坚持学习，活到老，学到老。

青岛市教育局等3部门关于全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见文章属性•【制定机关】青岛市教育局•【公布日期】2022.06.29•【字号】青教通字〔2022〕78号•【施行日期】2022.06.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文青岛市教育局等3部门关于全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见青教通字〔2022〕78号各区（市）教体局、财政局、人力资源社会保障局，市教育局直属各单位，有关民办学校、行业办学校：教师是教育发展的第一资源。

为支持全市广大教师持续发展，建设高素质专业化创新型教师队伍，根据教育部等八部门《关于印发新时代基础教育强师计划的通知》（教师〔2022〕6号）、中共青岛市委青岛市人民政府《关于全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施意见》（青发〔2019〕17号），现就全面推进中小学（含幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校）教师队伍梯队发展提出如下意见。

一、总体要求（一）指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及历次全会精神为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，遵循教育规律和教师成长发展规律，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，适应新时代教育高质量发展对教师队伍建设的要求，抓牢教师思想政治与师德师风建设，打造高质量教师发展体系，全面深化新时代教师队伍建设改革，建设高素质专业化创新型教师队伍。

（二）工作原则。

坚持教育者先受教育，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，开展中小学教师队伍梯队建设。

以“教师为本、产出导向、分类施策、梯次推进、持续提升”为基本工作原则，把持续提升教师专业素质能力作为关键目标，推动全体教师持续提升，名优教师不断涌现。

坚持鼓励竞争与城乡相对均衡并行、培养与管理使用贯通，推动教师在教师梯队发展平台上“比学赶帮超”良性竞争可持续发展。

（三）工作目标。

到2024年，青岛“教育名家”达到百人以上，青岛名师、名校长、名班主任数以千计，市级骨干教师数以万计，实现城乡优质师资倍增。

《现代家政学导论》教案模块五现代家政产业务产业与关联产业融合发展。

包括家政服务业同养老、托幼、托育的融合发展。

比如，家政服务业和养老产业有密切关系，现在越来越多的老年人愿意选择居家或者在社区生活、养老，在社区养老当中，助餐、助行、托老等需求就成为老年人在社区或居家生活的重要需要，需要发展家政服务业去满足。

【项目概述】家政的概念是本项目的立脚点，对后面知识的学习具有引领的作用。

准确、全面、系统的掌握家政的概念及内涵，才能对家政学这门科学和现代家政服务与管理这个专业有根本的认识，形成基本的专业思维与意识。

家政学的概念与发展相关知识，能让学习者初步对家政学产生了解，建立家政学产生的历史必然认知与发展轨迹的客观理解。

2009年起，由商务部、财政部、全国总工会为贯彻国务院工作目标，共同开始实施“家政服务工程”。

家政服务工程的目标是通过实施机能培训等措施，每年扶持一批城镇下岗人员、农民工从事家政服务，逐步形成规范、安全、便利的家政服务体系。

工作原则是，坚持以企业为主体、政府引导支持、社会多方参与，促进下岗失业人员、农名工从事家政服务，实现“财政政策引导，商务组织资源，工会打造平台，家政拓展就业，促进社会发展。

”主要任务：一是依托工会培训机构进行培训；二是支持大型家政服务企业自主培训。

本项目家政与家政学认知，内容有家政在各个社会历史发展阶段中积累形成的涵义、各历史时期家政内涵形成的社会生活脉络、各历史时期的家政内涵相互之间的联系与区别、家政学形成的自然条件积累和家政学的简单历程。

【项目知识】任务一认识我国家政学服务业发展一、我国家政服务发展概况（一）我国家政服务业发展总体情况我国家政服务业起源于20世纪80年代，兴起于90年代。

进入21世纪以来，随着人民生活水平的提高、家庭小型化的转变以及国有企业改革和农民进城务工，家政服务业快速发展，行业规模逐渐扩大，服务领域不断拓展，服务质量不断提升。

据初步统计，我国家政服务业大致有20多个门类，200多种服务项目，涉及家务劳动、家庭护理、维修服务、物业管理、社区导购、生活百事等人们日常生活的各个方面。

期中(qī zhōnɡ)德育工作总结（通用5篇）期中(qī zhōnɡ)德育工作总结（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！这时候，最关键的怎么能落下(luò xià)！那么写工作总结真的很难吗？以下是精心的期中德育工作总结（通用5篇），仅供参考，欢送大家阅读。

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。

结合我校实际(shíjì)，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期总结报告如下：发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合、德育导师制为主、班主任和任课教师共同承当的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”“效劳育人”“管理育人”的意识，积极探索学校德育工作的新途径。

注意(zhù yì)加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

每学期坚持开好“四种会”即每周一次班会；每周一次班主任会议；每学期一次班主任经验交流会；每学期一次家长会。

让班主任在实践中互学互进，共同提高。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些初当班主任的，学校那么采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

1、精心布置宣传阵地。

加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题(zhǔtí)突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、标准教室布置。

各班教室的布置表达(biǎodá)了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。

“教育局2024年计划”教育工作计划范本一、工作目标1、建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。

____年我区将中小学德育工作计划详细落实，继续以《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固树立“____”的荣辱观，紧紧围绕市教育局提出的关于建设“生态德育”的思想，和学院“内涵发展”的方略，以“和谐”为主题（即德育工作者素质状况与工作要求的和谐，德育内容与培养目标的和谐，德育方法与学生身心特点的和谐等）。

大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，并进一步加强行为习惯养成教育，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新。

三、工作内容、要求（一）、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。

常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。

而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。

有专家指出，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。

德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。

各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际情况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖激励，促进广大学生良好行为习惯的养成。

各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所蕴藏的教育资源；对学生进行爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育和社会主义荣辱观教育。

加强法纪教育、人防教育把提高广大青少年学生的民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来。

在学生中坚持开展“学法、知法、守法”的教育活动；开展诚信教育、感恩教育、珍爱生命教育、道德实践日记活动、并将珍爱生命教育与安全教育、远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣传等活动紧密结合起来，以确保校园安全，师生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出经验、出成果，为省在我区举办现场会做好准备。

（二）、在各项主题教育中加强对学生行为规范养成教育，弘扬民族精神礼仪文化赋予了我们民族典雅的语言，优美的举止，和谐融洽的师生关系，以及自信恢弘的气度。

关于社区教育教学模式之研究社区教育是实现终身教育、构造学习型社会的基础，发达的社区教育已成为一个国家教育现代化水平的重要标志之一。

社区教育越来越受到社会重视和人民群众的好评，源自它多方面的功能对社区发展具有极大的推动作用。

社区教育是一种教育的组织形式，也就是说，依照社区建设发展及社区居民的需求，充分地、有效地利用社区的教育资源来组织、实施各级各类的教育。

社区教育的根本目的是以各种教育方式、多种教育手段提高国民的素质。

一、目前我国社区教育教学的三种模式（一）以街道办事处为中心进行的连动型社区教育模式。

此类模式是目前我国社区教育的主要模式，其内涵为：街道作为所辖行政地域的社区教育组织者、实施者、监督者、协调者，经社区服务及社区文化为着眼点进行的各种休闲、文化、活动性的社区教育。

其运作方式为：①街道办事处相关职能科室按行政方式布置、检查社区教育工作；②成立社区教育委员会，由当地党政领导挂帅，有关职能部门及驻区单位参加社区教育工作，即“街道牵头，社会参与，双向服务” 模式。

此模式带有较强的行政管理色彩。

该模式的特点：①政府指导，街道办事处作为地方政府的派出机构，在社区教育中占据主导地位。

社区教育（更确切地称谓应为：“寓教育于其中的社区文化”）作为街道办事处一项重要工作纳入目标体系并借助行政手段推进。

②社会参与，动员驻区各界参与社会教育，发挥各界（尤其是学校、青少年宫、图书馆、读书会、市民学校等）的资源优势，力求形成“共建、共管、共享”格局。

此模式易于街道办事处发挥主导作用，并可在一定限度内调动社会各界资源，但易于产生流于形式的弊端。

（二）以中小学校为主体进行的活动型社区教育模式。

此模式是由教育系统内部发展起来并日渐丰满的教育形式。

其内涵为：中小学作为区域性社区教育的组织者、协调者，利用自身办学资源和优势，进行校外活动。

该模式的特点为：①学校主导，中小学校作为区域性社区教育的组织者或牵头单位，实施以在校中小学生为对象的社区教育。

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，公民意识逐渐成为社会进步的重要标志。

高校思想政治理论课（以下简称“思修课”）作为培养学生社会主义核心价值观和公民意识的重要课程，肩负着培养合格社会主义建设者和接班人的重任。

为了使思修课的教学内容更加贴近实际、贴近生活，提高学生的实践能力和综合素质，我们开展了以“社区服务与公民意识培养”为主题的实践教学活动。

二、活动目标1. 通过社区服务，使学生深入了解社区状况，增强社会责任感和使命感。

2. 培养学生的团队合作精神、沟通能力和组织协调能力。

3. 提高学生的公民意识，树立正确的价值观和人生观。

4. 促进学生将理论知识与实践相结合，提高思修课的教学效果。

三、活动内容1. 前期准备（1）组织学生进行社区调研，了解社区基本情况、居民需求等。

（2）邀请社区工作者、志愿者等参与活动，为学生提供指导和支持。

（3）制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、流程等。

2. 活动实施（1）开展社区环境清洁活动。

组织学生分组，对社区公共场所进行清洁，如街道、公园、广场等，提高学生的环保意识。

（2）举办社区知识讲座。

邀请专家学者为社区居民讲解健康、法律、环保等方面的知识，提高居民的生活质量。

（3）开展关爱老人活动。

组织学生为社区老人提供陪伴、打扫卫生、购物等服务，弘扬尊老爱幼的传统美德。

（4）开展社区青少年教育活动。

组织学生为社区青少年开展兴趣小组、心理健康讲座等活动，帮助他们健康成长。

3. 活动总结（1）召开活动总结会议，让学生分享活动心得体会。

（2）收集活动照片、视频等资料，制作活动总结报告。

（3）邀请社区工作者、居民代表对活动进行评价，提出改进意见。

四、活动效果1. 学生通过参与社区服务，对社区状况有了更深入的了解，增强了社会责任感和使命感。

2. 学生的团队合作精神、沟通能力和组织协调能力得到了锻炼和提高。

3. 学生的公民意识得到了增强，树立了正确的价值观和人生观。

4. 思修课的教学效果得到了提升，学生将理论知识与实践相结合，提高了思修课的学习兴趣。

成人教育存在的问题及对策成人教育是国家非全日制学历教育的先行者，它在人才培养和促进社会进步等方面的巨大贡献有目共睹。

然而，随着成人教育的快速发展，尤其是主体培养模式由“脱产”转为“业余”后，所暴露出来的诸如文凭公信力、假成教专科教育等问题日益明显。

本文将对当前成人教育存在问题的表象进行分析并探讨问题成因及危害，并给出成人教育解决问题的对策。

一、成人教育存在的问题归纳1.文凭的“含金量”受到质疑所谓“含金量”，一般是指某类学历文凭获取群体总的学识水平，它是社会公众一个粗略的、感性的认识。

目前，这种粗略的、感性的认识已经影响了人们的取舍。

就成人教育而言，从广义层面或与全日制普通高等教育相比，这一高等教育形式被边缘化是一个不争的事实。

可以信手拈来现实例子予以佐证。

其一，在全国具有重大影响的公务员招考中，持有成教学历文凭者，无论学识水平如何，均无资格。

原因是非全日制学历文凭，其硬件条件未达基本要求。

其二，在职称评定、考研、职务晋升中，相当部分企事业单位，对成人教育文凭不予认可。

其三，在最平常的求职应聘中，面对央企或其他大型国有企业，成教毕业生需要有自知之明，更要面对现实，用成教学历文凭作为应聘这类单位的敲门砖，是想都不要想的事情。

而民营企业或其他中小型企业，虽然对非全日制学历文凭没有绝对的限制，但若招聘技术管理岗位，成教毕业生则常排在自学考试、网络大学毕业生之后。

2.成教专科录取构成凸现偏差成教专科受教育的主体对象通常包括三部分：企事业单位在职员工，应往届高中、中职毕业生，社会其他人员。

调查统计显示，近五年来，这三部分人员的录取比例构成依次约为15%、80%、5%。

如果仅从这些数据看，生源构成比例符合国家设立成教专科的初衷。

但问题在于，占绝大部分比例的应往届高中、中职毕业生，除了通过成人高考取得专科学籍外，事实上相当部分学生从未接受过成教专科教育。

他们被普通高等院校以自学考试助学的形式录取，接受的是四年脱产自学考试本科教育。

学校教研室工作计划模板本学期，根据教育局“以研促教，提升质量，快上台阶”的指导精神，县教研室将加大教科研工作的力度，不断完善教科研手段和措施，努力做到让学生在教研活动中受益更大，让教师在教研活动中成长更快，让教学质量在教研活动中提升更高。

一、加强制度化建设二、扎实开展不同层次、多种形式的教研活动1、坚持以“提高教学质量”为宗旨，加强多层次教学视导，组织形式多样的教研活动，努力提高课堂教学效率。

2、教研员深入学校听课、评课，帮助教师解难答疑，深入开展教学视导活动。

3、发挥市级、县级学科带头人教坛新星、骨干教师、的引领作用，开展优质课展示活动。

4、加强学校教研组、学科组、备课组建设。

5、落实随堂听课、推门听课。

要按照《____县中小学教学常规管理细则》落实听课、评课次数。

三、深入推进课程改革，逐步提高课堂教学效率1、重点推进国家统编三科(语文、历史、道德与法治)新教材在我县中小学中的全面使用，加强国家统编三科新教材使用的指导力度，教研室将采取形式多样的培训方式，对全体教师进行培训。

①通过研讨、座谈等方式全面了解国家统编三科新教材使用过程中出现的情况，找出存在的问题，研究解决的办法。

②通过听课视导、送课下乡、优质课展示等多种方式指导教师对新教材的使用。

③组织部分教师外出参加新教材教学研讨会或到其他地区学习和交流新教材教学经验。

④开展中小学各学科的教学观摩活动，重点加大国家统编新教材使用教师的观摩频次。

2、加强校本教研体系和长效机制建设工作，提高学校校本教研能力。

认真开展校本教研活动，实现四个结合：即专业引领与同伴互助相结合，自主学习和集体研讨相结合；个性需求与专业发展相结合；多维解读与课堂实践相结合。

切实加强学校教研组建设，充分发挥教研组在校本教研的积极作用。

3、充分发挥兼职教研员和县中心教研组的作用，加强示范引领，加大城乡之间、校际之间的教学业务交流与合作，促进城乡结合上下一致，相互学习，达到共同提高的目的。

北京市卫生健康委员会关于开展2019年北京市社区卫生技术人员继续医学教育必修课学习的通知
文章属性
•【制定机关】北京市卫生健康委员会
•【公布日期】2019.03.13
•【字号】
•【施行日期】2019.03.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】医政医管其他规定
正文
北京市卫生健康委员会关于开展2019年北京市社区卫生技术人员继续医学教育必修课学习的通知
各区卫生计生委、各有关医疗卫生机构：
根据《北京市卫生局关于加强北京市社区卫生人员继续医学教育工作的通知》（京卫科教字〔2010〕25号）要求，按照2019年全市卫生健康科教工作安排，社区卫生人员2019年继续医学教育必修课学习工作全面开展。

现将《2019年北京市社区卫生人员继续医学教育必修课课程目录》（附件）印发你单位，相关内容在北京市社区卫生人员继续医学教育必修课平台系统（网址：
）公布。

此项工作将作为各区年度社区卫生绩效考核指标之一，各区卫生计生委、有关医疗卫生机构要高度重视，安排专、兼职人员负责，加强管理和监督，积极组织社区卫生人员参加学习培训，保证社区继续医学教育必修课学习规范、有序开展。

附件：2019年北京市社区卫生人员继续医学教育必修课课程目录
北京市卫生健康委员会
2019年3月13日附件
2019年北京市社区卫生人员继续医学教育必修课课程目录。

高校院长助理岗位职责〔共3篇〕第1篇：院长助理岗位职责院长助理岗位职责一、做好院长的参谋与助手，协助院长处理学院工作中的日常行政事务。

二、协助院长掌管学院的各类经费收支。

三、协助院长管理好学院的固定资产。

四、协助院长组织安排学院院务会议和学院行政会议，会同有关部门组织全院性大会或大型活动，协助院长催促学院各指导委员会、院长办公会及院长决定事项的落实。

五、协助院长起草有关学院业务开展规划、总结、报告等文件。

六、及时向院长和有关行政会议汇报学院的教学、科研、学科建立等业务工作方面的情况。

七、做好学院行政领导交付的其它工作。

院长助理岗位职责一、院长助理在院长、书记领导下进展工作。

其主要任务是，协助院长抓好教学、师资队伍管理和学术科研工作。

保持与教务部门和任课老师的经常联系，做好上情下达和下情上报工作。

二、熟悉本院人才培养方案和教学工作方案，熟悉学科建立和科研工作的详细要求和运作程序，协助院长催促教研室努力完成各项教学、科研任务。

三、协助院长搞好课程设置调整、教学任务分配、排课调课、教材征订、辅修课选修、试卷审查、建立试题库以及老师工作量的统计上报等工作。

四、协助院长做好日常教学管理工作。

组织好教学检查、教学观摩、优质课评选、评教评学和学风建立情况。

及时搜集学生对课堂教学的意见与要求，做好通报与反应工作。

五、协助院长和教务部门组织安排好期中、期末考试和缓考、补考工作。

做好考场和监考人员的组织协调工作，维护考场纪律，端正考风。

做好毕业论文的方案安排及辩论组织工作。

六、做好学术、科研工程统计、立项及成果审定及评优的申报工作。

七、协助院长、书记抓好对任课老师的学期和年度考核工作。

做好评优、评奖和职称评定各项组织准备工作。

八、负责班主任的安排及调整工作。

协助院长组织对班主任的考核、讲评和培训工作。

九、负责学院内勤工作。

搞好对外接待、文件收发、教材征订、办公用品请领以及资产登记管理等工作。

十、完成院领导交办的其它工作任务。

初中道德与法治学科教研工作方案一、指导思想根据xx2020年市、区XX主要工作要点和区实际情况，以有效教研为目标，组织教师围绕课程资源开发利用、课堂教学和试卷编制分析等方面开展教研活动。

引导教师在活动中反思，在反思中提高，促进城乡教研质量提升，促进教师专业成长和教学水平提升。

二，整体思维初中道德与法治教研工作的总体思路是“1391”。

“1”意味着所有的工作都应该以有效的教学和研究为目标。

“3”是围绕课程资源的开发与研究、课堂教学的优化和试卷的准备与分析三个方面的有效教研目标。

“9”是指确定9个切实可行的目标，落实三个领域的工作要求。

“1”是引导教师在活动中反思，在反思中成长，增强教师的驱动力。

要点如下：二，整体思维1.整个教学和研究活动旨在有效的教学和研究。

2.组织教师开展九个领域的教研活动。

第一个领域：课程资源的开发与利用。

收集整理初中课程资源；开展以主题教学为主题的教材分析处理研究活动；开展集体备课活动，特别是加强《道德与法治》89级集体备课工作，要求35岁以下教师手书教案。

第二个领域：优化课堂教学。

充分发挥精品课程的xx和示范作用；开展不同班级的研究性教学，改进不同班级的教学过程；在正常课堂教学中进行视觉引导。

本学期将按照《省教育厅关于举办2019年义务教育道德与法治、语文、历史学科优质课评选暨优秀课例汇集活动的通知》精神，开展义务教育道德与法治学科精品课程评选和精品课征集。

第三个领域：试卷编制与分析。

开展教研人员的联络点工作；通过参与各级命题活动，培养命题团队；做好试题分析。

3.注重教学反思，鼓励教师立足教学实践开展研究，撰写教学反思、教学论文等。

增强教师的研究能力。

三.主要工作要点1.做好89级集体备课活动和9级xx教材培训活动；2.打造xx教研形式，认真落实九年级中考复习讨论活动的有效开展；3.开展2019年省市优质课评选和优秀课案例征集活动，做好城市优质课和优秀课案例评选推荐工作；4.在学期中组织对整个教案的评估，要求35岁以下的教师提供完整的手写教案；其他老师提供打印的全电子教案，需要详细的二次备课痕迹；5.创xx借助“14”社区学校平台，开展形式多样、互惠互利的教研活动；6.继续开展常态化教学可视化指导，进一步夯实课堂教学常规化管理；7.扎实推进并认真落实区教研室安排的各项工作。