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精品课件
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•
大思想家 孟子
•
我国古时候,有个学问家叫孟轲,也就是
现在常说的孟子。他刚上学的时候,很用心,
写字一笔一划,很工整。不久,他觉得学习太
辛苦,不如在外面玩耍快活。于是,他逃学了,
常到山坡上树林中去玩,好开心啊!
一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他:
“怎么这么早就放学了?”他只好承认逃学了。
缺乏上进心,自我要求太低
不认真,没养良好的学习习惯
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你有这些缺点吗?怎么办?
没礼貌,不尊重他人
事不关己,冷漠
学习上畏难,自制力差
不喜欢读书,不刻苦
缺乏上进心,自我要求太低
盲目、效仿
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• 那么接下来,我们应当怎么去杜绝这些 不利于营造一个好班风的不良现象?
• 我们应当从哪些方面去努力?
妈妈生气地说:“我辛辛苦苦织布供你读书,
你却逃学,太没出息了!”小孟子连忙给妈妈
跪下。
妈妈拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断
了,说着:“你不好好读书,就像这剪断的布,
还有什么用处!”
小孟子哭着说:“我错了!今后再也不贪
玩了。我一定好好读书!”从此,孟子勤奋学
பைடு நூலகம்
习,从不偷懒。后来他成了著名的大思想家。
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现象5
A:学习和生活,只要简简单单、普 普通通就好,只要过得去就行,不必出 人头地。
B:算了,我就这样了,学不学都一 样
C:啊,终于及格了
缺乏上进心,自我要求太低
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现象6
劳动时: A:反正没人管,变扫边玩喽 B:我也照着学 C:那么多人都不扫地,我也不扫了
不负责、盲目效仿、
没有树立正确的劳动观念
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• 司马光读书
• 司马光小时候记忆力很差,别人背一篇文章, 读三四遍就可以了,差一点的读十遍差不多, 可他每次都要读几十遍才行。
为了背文章,他常常看书看到深夜,但是 因为白天也在看书,所以一到晚上他就困的睁 不开眼睛,有时候竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡 着了。后来,他拿了一段圆木头当枕头。半夜, 他一翻身,圆木头就滚走了,头部跌下来就会 马上清醒了,又可以起来继续看书了。他把圆 木头叫做“警枕”。
为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消 失?
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• 小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳 光,很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样 了.那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在 一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易 被蒸发掉.由这个故事了联想到人类自身,
我们个人与班集体的关系是不是也像小 水珠与大海的关系一样呢
B.坐累了,还不下课,不管了,先玩 玩……
C.终于快下课了,管他什么作业,不 管了明天再说。哈,没老师,提前走,多 爽,冲啊!!!
学习上畏难,自制力差
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现象4
学习的情景 A、老师来了,快读 B、读得这么久了,歇会吧 C、别人都没有读书,算了,我也不读
不喜欢读书,不刻苦,没有人生 目标
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羚羊和狮子
在非洲一望无际的草原上,有一个由各种动物
组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛,
所想的第一件事就是,我必须跑的更快,否则我会
被狮子吃掉。与此同时,狮子从睡梦中醒来,首先
在脑海里闪现的第一个念头就是:我必须跑的更快
以追上更多的羚羊,否则我就会被饿死。于是与此
同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
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现象2
A、讲台上有一张多余的凳子,挡着 老师和同学的去路……几天了,还 在那里
B、要上课了,黑板还没有擦,值日 的同学还没有进来,可是一直无人 上去替他擦黑板
事不关己,高高挂起,冷漠
不把自己当班精品级课件 的主人
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现象3
晚自习时的情景:
A.很闷,烦死了,不想做作业,反正 老师未必知.做那么辛苦不如找人聊天…
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现象7
老师不在时:
• A:反正没人管,玩喽!
• B:我也照着学,玩一会没什么损失。
• C:那么多人都在说话,都在闹,我也不学 了。
没有自控力、盲目从众、不能严格要求自己
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现象8
• 做作业时
• A:不管对不对,做完再说呗! • B:我不会,等同学做完了我抄一抄。 • C:我会了,用不着那么认真再做一遍。
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• 有一群老鼠一块去偷油喝,可是油缸非常深,油在缸底, 它们只能闻到油的香味,根本就喝不到油,愈闻愈垂涎. 喝不到油的痛苦令它们十分焦急,但焦急又解决不了问 题,所以它们就静下心来集思广益,终于想到了一个很棒 的办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底 去喝油,它们取得一致的共识:大家轮流喝油,有福同享, 谁也不可以有自私独享的念头. 第一只老鼠最先吊下去 喝油,它想:油就只有这么一点点,大家轮流喝,一点也不 过瘾,今天算我运气好,不如自己痛快喝个饱.夹在中间 的第二只老鼠也在想:下面的油没多少,万一让第一只老 鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗 我干吗这么辛苦地吊 在中间让第一只老鼠独自享受一切呢 我看还是把它放 了,干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面 想着:油那么少,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份, 倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到罐底饱喝一顿, 一解嘴馋. 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只 也迅速放了第二只的尾巴,它们争先恐后地跳到缸里头 去,浑身湿透,一副狼狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它们 从此再也逃不出油缸,最后都死在油缸里了.
讨论: 在大家心目中什么是班风和学风?
沉思….我们班现 在的班风
现在请班长或者班上的同学讲 一下我们班最近的班风情况。
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几种不良的风气和态度
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现象1
班干部、课代表、组长在讲台上正 在宣布某些事情:
A(大声地):啊!再说一遍
B(站起来):没道理
C(拍桌子):我不同意
没礼貌,不尊重他人 ,心理阴暗
• 有一滴小水珠,从来没有离开过大海他*的怀 抱.它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会, 它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕, 但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的 阳光,亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到 空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘 呀飘呀,忘却了一切.这时,传来了海妈妈焦急的 声音:"小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!"小水 珠满不在乎地回答:"妈妈,我再玩会,这儿太美 了……" 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过 来,小水珠瞬间消失得无影无踪.