《从受精卵谈起》教学设计一、教学目标1、知识目标（1）简述受精作用的过程。
（2）阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要意义。
2、能力目标（1）通过观看受精过程的视频和图片，培养学生的观察能力和分析问题的能力。
（2）通过小组讨论减数分裂和受精作用的意义，提高学生的合作探究能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标（1）引导学生认识生命的奥秘，激发学生对生物学的兴趣。
（2）使学生体会到生命的神奇和珍贵，培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。
二、教学重难点1、教学重点（1）受精作用的过程。
（2）减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要意义。
2、教学难点（1）受精作用中精子与卵细胞的识别和融合过程。
（2）减数分裂和受精作用如何保证亲子代染色体数目的恒定和遗传物质的稳定传递。
三、教学方法1、讲授法：讲解受精作用的基本概念和过程。
2、直观教学法：利用多媒体展示受精作用的动画、图片等，帮助学生理解。
3、小组讨论法：组织学生小组讨论减数分裂和受精作用的意义，促进学生思维的碰撞和交流。
四、教学过程1、导入新课通过展示一些动物繁殖的图片或视频，如小狗出生、小鸡破壳而出等，引导学生思考新生命是如何诞生的，从而引出本节课的主题——从受精卵谈起。
2、讲授新课（1）受精作用的概念讲解受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
强调受精作用是有性生殖的重要环节。
（2）受精作用的过程①精子的准备：精子在经过减数分裂后，需要经过一系列的生理变化，如精子获能，才能具备受精的能力。
②卵细胞的准备：卵细胞在排出卵巢后，处于减数第二次分裂中期，等待精子的刺激才能完成减数第二次分裂。
③精子与卵细胞的识别：精子和卵细胞通过表面的糖蛋白相互识别，这是一种特异性的识别过程。
④精子与卵细胞的融合：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。
精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，形成受精卵的细胞核。
同时，精子和卵细胞的细胞质也会发生融合。
（3）减数分裂和受精作用的意义①保持亲子代染色体数目的恒定：通过减数分裂，生殖细胞中的染色体数目减半。
