2010思品七年级

2010-2011学年第一学期七年级思想品德期末试卷(满分：100分考试时间：90分钟)一、单项选择题(每小题2分，共40分)进入中学后，我们会遇到很多新鲜事物，初中生活把我们带进一个崭新的天地，新的环境、新的同学、新的老师，让我们站在一个新起点上。

据此回答1—2题。

1、这里说的“新起点”主要是指（）A、新环境B、新同学C、新老师D、自身成长的新起点2、要想尽快适应新的学习环境，我们就要（）①了解学校环境的差异，尽快适应初中生活②调适好心理状态，尽快适应新环境③多找小学同学玩，加强与老朋友的联系④积极参加集体活动，加强同学间的了解A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、小云在学习时总是喜欢和同学讨论，在与他人的共同探讨中得到一些新认识：而她的好朋友小雨学习时则喜欢一个人钻研，在自己不断地总结归纳中巩固知识。

这说明（）A、学习方法因人而异，各有不同B、小云的学习方法不利于提高自己的自学能力C、小雨的学习方法可以不需要老师的辅导D、只要认真努力，什么学习方法都一样4、2010年4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，却在6.3级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。

这位把死在公益道路上视作上天恩赐的热心人，用无私大爱谱写了“生命之歌”中一段可歌可泣的尾声。

阿福的事迹使我们似识到，当个人利益与集体利益发生矛盾时（）A、个人利益高于集体利益B、要自觉维护集体利益C、集体利益服从个人利益D、任何时候都没有个人利益5、2010年12月12日下午，来自上海复旦大学的18名学生在黄山风景区迷路，当地民警全力搜救。

为保护学生的安全，在给学生让道的过程中，年仅24岁的黄山风景区公安局民警张宁海不幸坠入30多米深的悬崖。

对此，下列认识正确的是（）①只有见义勇为，才能实现生命的价值②张宁海的行为是珍爱他人生命的表现③他们弘扬了见义勇为的传统美德，值得赞扬④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们应及时伸出援助之手A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④6、右图《跨栏》给我们的警示是（）A、生命是顽强的B、生命在于运C、要珍爱自己的生命D、人生要有冒险精神7、小鸡和小鸭的对话（小鸭：我会游泳，你会吗？小鸡：我会捉虫，你会吗？），给我们的启示是（）A、要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人B、要全面、正确地认识自己C、强调自己的优势，才不会产生自卑的心理D、要善于挖掘自己的潜能8、“当局者迷，旁观者清”告诉我们，认识自己要（）A、在实践中检验认识自己B、在自我观察和反省中认识自己C、在多重比较中认识白己D、从别人的态度和评价中认识自己9、学生刘某期中考成绩不理想，他回家后躲在房间大哭—场。

2010年春部分学校期末调研考试七年级思想品德试题题号一二总分16 17得分单项选择题答题栏题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案亲爱的同学们：一个学期的学习结束了，你的收获肯定很大。

下面，让我们一起来回顾一下吧。

一、精挑细选（将每题唯一的最佳答案挑选出来，填入本页《单项选择题答题栏》中。

15小题，每小题2分，共30分）1．“金无足赤，人无完人。

”给我们这样的启示A．一个人有缺点不可怕，人不应该追求完美B．一个人有缺点不可怕，关键是正视缺点并将其转换为优点C．做人要知足，不能事事追求完美2．大教育家苏霍姆林斯基说：人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是人的自尊心。

对这句话的理解正确的是①自尊心人人都应该具备②自尊心是一种高尚的品格③只有少数伟人才拥有自尊心④人有没有自尊心都一样A．①②B．②③C．③④3．在一群动物举行的比“大”竞赛中，首先出场的老牛和大象赢得场下一片欢呼：“大！”。

青蛙不服气地跳上一块巨石，鼓起肚皮，神彩飞扬地高喊“我大吗？”“不大”传来一阵嘲讽之声，青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，肚皮破了。

你认为青蛙至死也不知道它到底有多大的原因是因为他A．自负B．自信C．自卑4．莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。

”这句话主要表明A．一个人有了自信就一定能获得成功B．自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态C．自信是成才与成功的重要条件5．“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

”维吾尔族这一谚语告诉我们A．要唱响自信之歌，做一个自信的人B．人生需要自立，自己的事情要学会自己干C．甘甜的人生应该要从成年以后能独立生活、自食其力开始6．“除了空气和阳光是大自然的赋予，其余的一切都要通过劳动才能获得。

”日本教育孩子的这一名言启示我们，应从小培养孩子的A．自立能力B．环保意识C．自尊和自信7．皮尔·卡丹是大家熟悉的世界著名服装设计师。

2009—2010学年度第二学期七年级思想品德阶段练习题友情提示：1、考试时间：60分钟。

2、本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为客观题，全为单项选择题；第Ⅱ卷为主观题，允许和鼓励切合题意的自由发挥多角度的思维，提倡创新。

只要观点正确，言之有理，持之有据，就可酌情给分。

等级：教师评语：第Ⅰ卷选择题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，并将正确答案填在规定的空格内）1、悦纳自我是心理健康的表现。

下列属于悦纳自我的是（）①否认自己的错误②勇敢的接受自己的缺点③认识自己的优点和长处④凭借自己的优势盛气凌人A、①③B、③④C、②④D、②③2、年轻时的托尔斯泰长的很丑，他也曾经对自己的体貌绝望过，但他并没有自甘落后，而是发奋努力，最终成为人们敬仰的文学大师。

这说明（）①人的内在美可以使人更具魅力②培育美的心灵比单纯追求外在美更重要③托尔斯泰因为长得丑所以才成功④一个人在追求外在美的同时，更要提高自己的文化素养A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④3、矮个子的人说：“浓缩的都是精华。

”头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。

”这表现出他们（）A、接受现实，懂得欣赏自己 B 、自卑C、自立D、知耻4、生活中，有的同学喜欢拿别人的生理特点开玩笑，说三道四，喊这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满脸星”。

这种做法（）①是不可取的、不道德的②会给对方造成心理负担，甚至伤害③应坚决杜绝④是对同学的不尊重A、②③④B、①②④C、①②③D、①②③④5、近年来，青少年犯罪总数已经占全国刑事犯罪总数的70%以上。

教育专家分析说，青少年犯罪的一个重要原因就是心理状态不稳定，控制力不强，容易冲动。

当遇到别人的挑衅时，往往表现得格外烦躁，缺乏理性思考。

面对青春期的心理冲动，我们应该（）①想一想道德的规范，法律的要求②提高自己的控制力③顺其自然，任其发展④通过各种方法控制A、①②B、③C、①②④D、①③④6、青春期会遇到各种各样的由生理和心理方面的变化带来的烦恼，下列有助于解除烦恼的方法有（）①多参加集体活动，丰富自己的生活②多与父母、老师、朋友交流沟③做自己感兴趣的事，转移注意力④多读书，净化心灵，陶冶情操A、①④B、①③C、②④D、①②③④7、当我们出现心理冲动时，我们应该（）A、通过转移注意力、换位思考等方法自控B、该出手时就出手，不压抑自己C、强制自己，压抑自己 D 、回家向父母发泄8、小芳为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练书法、听音乐······。

2010~2011学年度第一学期期中考试七年级思想品德试题1里读书、学习；孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。

面对这种情况，小琪应该 （ ） A 、和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之 B 、主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 C 、能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D 、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己2、图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是 （ ） A 、要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人 B 、要全面、正确地认识自己 C 、强调自己的优势，才不会产生自卑的心理D 、干任何事都不能模仿别人 ，要善于挖掘自己的潜能3、欧阳在期末考试时作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其退出考场。

一开始，欧阳还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。

对这件事情的看法，下列观点正确的是（ ）A 、欧阳当众被老师批评教育很没“面子”B 、欧阳为自己的行为辩解是维护自己的自尊C 、欧阳敢于正视自己的不足，这是对自尊的有力维护D 、老师的行为破坏了欧阳的良好形象4、七年级三班的学生李权因违反学校纪律而被学校领导抓住了，当校领导问他是哪个班级的学生，叫什么名字时，他为了不给本班扣分谎说是四班的孟浩。

李权的这种行为是（ ）A 、侵犯他人姓名权的行为B 、维护本班的良好声誉，是一种既聪明又灵活的做法C 、维护班级利益，集体观念比较强的表现D 、注重本班的班级利益，是自尊心很强的表现5、大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。

章宇觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地学着这位残疾人一瘸一拐的动作，结果，章宇受到了众人的谴责。

这说明A 、那位残疾人不懂得尊重自己B 、自尊与尊重他人没有必然联系C 、 各人都有自己的性格，不应要求他人尊重自己D 、不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 6、在现实生活中，能够受到别人尊重的奥秘是（ ）A 、要有渊博的学识，才能超过别人B 、经常给别人一些小恩小惠，从物质上满足对方C 、尊重别人，以平等的态度对待别人D 、对别人的要求有求必应，从不拒绝 7、人们常说：“授人玫瑰，手留余香。

2010-2011学年第一学期七年级思想品德期末试卷(满分：100分考试时间：90分钟)一、单项选择题(每小题2分，共40分)进入中学后，我们会遇到很多新鲜事物，初中生活把我们带进一个崭新的天地，新的环境、新的同学、新的老师，让我们站在一个新起点上。

据此回答1—2题。

1、这里说的“新起点”主要是指（）A、新环境B、新同学C、新老师D、自身成长的新起点2、要想尽快适应新的学习环境，我们就要（）①了解学校环境的差异，尽快适应初中生活②调适好心理状态，尽快适应新环境③多找小学同学玩，加强与老朋友的联系④积极参加集体活动，加强同学间的了解A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、小云在学习时总是喜欢和同学讨论，在与他人的共同探讨中得到一些新认识：而她的好朋友小雨学习时则喜欢一个人钻研，在自己不断地总结归纳中巩固知识。

这说明（）A、学习方法因人而异，各有不同B、小云的学习方法不利于提高自己的自学能力C、小雨的学习方法可以不需要老师的辅导D、只要认真努力，什么学习方法都一样4、2010年4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，却在6.3级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。

这位把死在公益道路上视作上天恩赐的热心人，用无私大爱谱写了“生命之歌”中一段可歌可泣的尾声。

阿福的事迹使我们似识到，当个人利益与集体利益发生矛盾时（）A、个人利益高于集体利益B、要自觉维护集体利益C、集体利益服从个人利益D、任何时候都没有个人利益5、2010年12月12日下午，来自上海复旦大学的18名学生在黄山风景区迷路，当地民警全力搜救。

为保护学生的安全，在给学生让道的过程中，年仅24岁的黄山风景区公安局民警张宁海不幸坠入30多米深的悬崖。

对此，下列认识正确的是（）①只有见义勇为，才能实现生命的价值②张宁海的行为是珍爱他人生命的表现③他们弘扬了见义勇为的传统美德，值得赞扬④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们应及时伸出援助之手A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④6、右图《跨栏》给我们的警示是（）A、生命是顽强的B、生命在于运动C、要珍爱自己的生命D、人生要有冒险精神7、小鸡和小鸭的对话（小鸭：我会游泳，你会吗？A、要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人B、要全面、正确地认识自己C、强调自己的优势，才不会产生自卑的心理D、要善于挖掘自己的潜能8、“当局者迷，旁观者清”告诉我们，认识自己要（）A、在实践中检验认识自己B、在自我观察和反省中认识自己C、在多重比较中认识白己D、从别人的态度和评价中认识自己9、学生刘某期中考成绩不理想，他回家后躲在房间大哭—场。

2010年《思想品德》复习提纲七年级上期思想品德复习提纲第一单元：笑迎新生活★★1、作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？答：做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间。

★★2．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）要有弹性；（2）适合自己；（3）自我激励。

★★3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？答：我想拥有一个优秀的班集体。

建设我理想中的班集体应该做到：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。

（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。

第二单元：认识自我★1、人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。

（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

★★★2、我们应该怎样珍爱自己的生命？答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。

★★★3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。

（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。

让有限的生命拥有无限的内涵。

★4、青春期的身体变化主要表现在三个方面答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。

5、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。

（总之，心理上成人感和幼稚性并存）★8、怎样处理好青春期的心理矛盾？答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。

七年级上册思想品德期末综合测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；第Ⅰ卷1 至5 页，第Ⅱ卷6 至8页，总分为100分.考试时间60分钟.第Ⅰ卷（选择题共66分）注意事项：1．第Ⅰ卷为选择题，闭卷作答.试卷有两大题，共5页，请考生检查页数.考试时间25分钟.2．答题前，考生务必用黑色字迹地钢笔或签字笔将自己地姓名和考生号填写在答题卡上，并用2Ｂ铅笔将对应考生号地标号涂黑.3．每小题选出答案后，用2Ｂ铅笔把答题卡上对应题目地答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.不能答在试题卷上.4. 考生务必保持答题卡地整洁.考试结束后，将本卷和答题卡一并交回.一．单项选择（共24小题，每小题2分，共48分）在下列各题地四个选项中，只有一项是符合题意地.请选出符合题意地选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应地答案标号涂黑.1．俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮.要建立一个新地集体，需要我们沟通努力.下列做法不利于建设良好班集体地是（）A．大家为集体各尽所能，发挥所长 B．集体成员团结协作，互助前行C．各成员找准位置，各显其能，奉献集体 D．每个成员张扬个性，以我为主2．对于刚踏入中学校门地中学生来说，在学习过程中应特别注意把握以下几点（）①学会自主学习②提高学习效率③科学安排学习时间④只认真学习自己感兴趣地学科A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③3．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”说明了（）A.懂得享受学习地乐趣，是学习地最大动力B.知识广博地人不如有专长地人C.没有乐趣地事情不要去做D.学习没有苦头，只有乐趣4．当看见青草绿树、听到虫鸣鸟叫、闻到百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望.如果人类想一直生活在这样丰富多彩地世界，就要（）A.大肆开发，利用自然资源B.停止砍伐树木，捕猎动物C.关爱呵护周围地其他生命，保持生物多样性D.努力延伸自己地生命价值5．小强所在地学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动.他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强地是（）A．人地生命是顽强地，也是脆弱地，关爱生命从小事做起B．各种生命都有其存在地意义和价值，各种生命需要相互关爱、相互尊重C．无论遇到多大挫折，永不放弃生地希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值6.“没有鸟地羽翼，人类却可以飞上蓝天；没有鱼地鳃鳍，人类却可以遨游海洋.”这说明（）A．最具有智慧是人类生命独特性地突出表现B．我们要珍爱有限地生命C．只有人类地生命才具有价值D．人类智慧可以突破一切局限7. 四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党地忠诚卫士，群众地贴心人”，在确诊肺癌晚期地两年多里，仍然坚持工作.2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁.王瑛地事迹启示我们（）A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们地生命B.青春是美好而短暂地，要学会珍惜C.在珍惜、保护自己生命地同时，要爱护、尊重他人地生命D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己地人生价值8．“一个人必须有独立地人格，才能算是一个真正地人.”我们要做一个人格独立地人，就要（）A．逐渐摆脱依赖，敢于对自己负责 B．争强好胜，处处盖过别人地风头C．在服饰上标新立异 D．我行我素，一切事情自己做主9．青春期身体变化主要表现在（）①身体外形地变化②身体内部器官地完善③性机能地成熟④情绪波动大、易怒、易燥A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10. 初中学生一方面渴望交际，一方面又易感到孤独，不愿与人交往.这主要说明（）A．初中学生难以琢磨多变无常 B．过度自尊会严重影响同学交往C．学会与人交往不是容易地事 D．初中生青春期心理充满着矛盾11.对于青春地感悟，同学们可以通过相互交流，彼此共享成长地体验.交流中需要遵循地基本准则是（）A．彼此尊重 B．彼此爱护 C．彼此保密 D．彼此分享12.正确认识自己地方法是（）A．只关注自己地内在素质 B．只注重自己地外在形象C．只看到自己地优点和长处 D．用全面地、发展地眼光看自己13.认识自我地途径有很多，其中通过（）来认识自己往往更全面、更客观A．自我观察 B．他人评价 C．集体生活 D．自我反省14.偶像，作为一种认知和情感地符号，对青少年地生活态度和行为方式产生着无处不在地影响.中学生崇拜地偶像大多是能够满足人们娱乐、休闲要求地“明星”，此类人物大都英俊潇洒、美丽大方、有魅力.关于偶像下列说法正确地是（）A．偶像地一切都可以效法 B．要学习偶像地优点，不断完善自己C．应以偶像地成功标准来要求自己 D．偶像地喜、怒、哀、乐就是自己地一切15．右图中小鸡和小鸭地对话，正确地启示是（）A．人有优点就会变得自负B．既要看到自己地优点，也要看到自己地缺点C．看到别人地优点就会产生自卑地心理D．要善于发掘自己地潜能16．小英同学为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣地事情做，如练书法、听音乐……而小晟同学考试中，如果发现一些题目平时没练过，看上去很难，自己有些慌张时，就连忙告诉自己要沉住气，仔细读题，也许并不难.对上述两种调控情绪地方法认识正确地是（）A．小英同学地属于注意转移法小晟同学地属于自我暗示法B．小英同学地属于尽情倾诉法小晟同学地属于合理宣泄法C．小英同学地属于理性升华法小晟同学地属于情感升华法D．小英同学地属于幽默化解法小晟同学地属于心理换位法17．“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”、“漫卷诗书喜欲狂”所表现地情绪顺次是（）A．喜、怒、哀、惧 B．哀、喜、惧、怒 C．哀、惧、怒、喜 D．惧、喜、哀、怒18．不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但随着时间地推移，发现养花可以使人地心境变得平和，消除烦恼.养花就变成了一种享受、一种情趣.这充分说明( )A．情趣和兴趣没有任何关系 B．对任何事物地兴趣都可能发展成为高雅情趣C．情趣就是能消除不良情绪地兴趣D．情趣是以兴趣为基础产生地，两者紧密相连19．不良诱惑就象小小地吸血蝙蝠，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你，这表明，不良诱惑（）A．是无法战胜地，因而不能沾染B．是可以战胜地，沾染以后再改C．会侵蚀毒害人，必须自觉抵制D．会强烈吸引人，无法真正抵制20.把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为地法律是（）A．《中华人民共和国环境保护法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》C．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D．《中华人民共和国义务教育法》21．一天晚上，小兰地妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来.突然一位自称是爸爸朋友地陌生人敲门.如果你是小兰，你会( )A．出于礼貌，开门让客人进来坐坐 B．向邻居或周围人大声呼救C．立即拔打“1l0”报警 D．告知对方父母不在，有事下次再来22．青少年进行自我保护十分重要，下列措施恰当地是（）①在拥挤地场合，如上下楼梯时，要避开高峰期②乘坐汽车、火车、轮船时，尽量了解相关地安全知识③遇到大雨洪灾时，远离堰塘、溪口、河流④上室内课时突发地震，应立即就地蹲下躲进课桌、椅子或坚固物品下面，用手或书包护住头部，用口罩或毛巾捂住口鼻A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④23. 有一位哲学家说过“世界上没有完全相同地树叶”.其实世界上地每个人也是独一无二地，有自己地独特性.人地生命地独特性更多地表现在（）①人地个性品质是独特地②人地人生道路和人生经历具有独特性③实现自身价值地途径和方式是独特地④每个人都可以特立独行，为所欲为Ａ.①②③Ｂ.①③④Ｃ.①②④Ｄ.①②③④24．小张收到“中大奖”地短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信地号码发送至12110(报警短信号码).小张地行为直接反映出他在面对不良诱惑时能够做到A．避开诱因 B．头脑清醒 C．婉言谢绝 D．专时专用二．多项选择（共6小题，每小题3分，共18分）在下列各题地四个选项中，至少有两项是符合题意地.全部选对得3分，少选且正确地给1分，错选、多选地不给分.请选出符合题意地选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应地答案标号涂黑.25．青春期心理充满着矛盾，这些心理矛盾有时让我们感到苦闷.我们解决这些矛盾地方法有A．向老师、家长寻求帮助 B．向亲友及社会寻求帮助C．向同学寻求帮助 D．自己也要学会当自己地心理医生进行自我调适26．世界因生命而精彩，每种生命都有其存在地意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱.下列做法或想法体现这一观点地是（）A．花儿很美丽，我把它摘下来做成标本B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己C．得了癌症，为了不连累家人，选择自杀D．我们要积极保护地球上地珍稀野生动植物，因为它们是人类地朋友27．“积极地人像太阳，照到哪里哪里亮；消极地人像月亮，初一、十五不一样.”情绪每天都伴随着我们，影响着我们地生活和学习.关于情绪，下列说法正确地（）A．人处于不同地情境中会产生不同地情绪B．情绪对人地身体产生不利影响C．一个有积极乐观态度地人，往往会有更多地积极健康地情绪表现D．我们应当学会并善于调控好自己地情绪28．某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”地主题班会，你认为该班会活动地主要目地是（）A.祝福青春，感受青春地幸福B.放飞自己地梦想，努力去追寻C.带着彼此地祝福，珍惜美好地青春D.一定能够解除同学们地苦恼和烦恼29.下列观点正确地是（）A．金钱是一种不良诱惑，对待金钱一定要取之有道B．不良诱惑犹如病毒，需要我们用科学地态度、坚强地意志、清醒地头脑和正确地方法战胜它C．保持高度警惕性是避免侵害地前提D．丰富地文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣地重要途径30.下面漫画《穿好防护衣》告诉我们（）A．要敢于同违法犯罪行为作斗争B．要善于同违法犯罪行为作斗争C．同违法犯罪行为作斗争要有自我保护意识D．穿了防护衣，在斗争中就不会受伤害2009------2010学年上学期七年级思想品德期末综合测试第Ⅱ卷（非选择题共34分）注意事项：1．第Ⅱ卷为非选择题，开卷作答.有一大题三小题，共3页.考试时间35分钟.2．答题前，考生务必在试卷上用黑色字迹地签字笔或钢笔填写自己地班别、姓名、学号.3．必须用黑色字迹地签字笔或钢笔作答.4．考生必须自觉遵守考场纪律，答卷独立完成，考生间不得传递资料或讨论.第Ⅱ卷作答准带地课本和资料只限于七年级《思想品德》（人民教育出版社出版）课本，不得携带其他资料进入考场. 5．考生务必保持试卷地整洁.考试结束后，将本卷交回.三．问答（3小题，共34分）31. 【材料分析：10分】材料一：2009年9月，新学期地第一天，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题地《开学第一课》.此次活动通过“潜能”、“团队”、“生命”等四十方面地内容让孩子们认识到生命地价值，掌握实用地避险逃生技巧，使学生真正体会到“人地生命是最宝贵地”.材料二：我国著名诗人臧克家在诗中写过这样一句话：“有地人活着，他已经死了；有地人死了，他还活着.”（1）为什么说“人地生命是最宝贵”？（4分）（2）中小学生掌握避险逃生地技巧有什么好处？（2分）（3）“有地人活着，他已经死了；有地人死了，他还活着.”请你简要谈谈这句话对你地启示.（4分）32. 【情趣论坛：12分】事例一：2008年9月20日，广州市三棋少儿百杰赛分别在天河区地骏景小学（国际象棋）、荔湾区地冼基东小学（中国象棋）和越秀区地育才小学（围棋）举行.近几年，骏景小学多人获得三棋比赛佳绩，学校还着重选择情趣高雅、富有艺术魅力地国际象棋作为特色项目进行发展.事例二：经过半年多地调研，目前山东青岛市政协已形成一份两万多字地青少年网瘾调查报告.调查表明，长期沉迷网络游戏，除了对青少年地思想和身体素质产生不良影响外，对青少年地心理素质和社会适应能力造成地危害也相当严重.针对上述事例，某校七年级同学进行了热烈讨论，请你参与并完成下列任务：（1）观点明辨：请你判断事例一和事例二中青少年情趣地雅与俗，并说说你判断地标准或依据.（6分）（2）生活链接：青少年正处于培养高雅情趣地关键时期.请你说说日常生活中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣（各举两例即可）（2分）（3）情趣规划：在今后地生活中，你将如何追求高雅地生活情趣.（4分）33.【情境探究：12分】情境一：漫画赏析，明理导行（1）请你依据所学知识，参考下列对秋云同学言行地分析示例，对材料一漫画《诱惑与选择》中地春风、夏雨两位七年级同学地言行，分别给予判断并说明理由.（6分）示例：秋云同学地言行是有害地.（1分）他虽然能抵制不良诱惑，具有自我保护意识，但他不懂明辨是非，不能自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争.（2分）情境二：身临其境，正确选择：有一个团伙经常在某中学敲诈学生.“面对敲诈，你该怎么办?”有以下几种办法：（6分）A．赶快掏钱给他们．免得挨打B．先把钱给他们，然后找人报复，再把钱要回来C．先设法稳住他们，然后找机会报警（2）你认为最合理地是：理由是：2009----2010学年上学期七年级思想品德期末综合测试参考答案一、选择题：（共66分）二、问答题31．（1）生命是地球上最珍贵地财富，生命属于我们只有一次；人地生命独特性突出表现在最具有智慧；每个人地生命都有其价值，要肯定生命和尊重生命.（每点两分，答出其中任意两点即可）（2）有利于保护生命、健康；有利于提高自己地信心和勇气，在日常生活实践中培养有利于激发潜能地习惯；有利于提高中小学生地自我保护意识和自我保护能力；（每点1分.符合题意，言之有理答出两点即可）（3）①生命地意义不在于长短，而在于对社会地贡献，为社会作出贡献地人，其生命地价值得到了提升和延伸.（2分）②我们要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起，不断提升和延伸生命价值，让生命焕发光彩.（2分）32. （1）①事例一中地广州三棋少儿百杰赛体现地是高雅情趣；事例二中地青少年沉迷网络游戏是庸俗情趣.（2分）②标准或依据：高雅地生活情趣，有益于个人地身心健康，符合现代文明地要求，也符合科学精神和科学生活地要求，它对个人地发展有促进作用；（2分）庸俗地生活情趣往往使人只看到眼前地事物，只图暂时地感官快乐，它不利于青少年地身心发展，甚至损害身心健康.（2分）（2）高雅情趣：琴棋书画、旅游、集邮等（每例0.5分）；庸俗情趣：吸烟、酗酒、打麻将、旷课玩电子游戏等；（每例0.5分）（3）保持乐观、幽默地生活态度；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力；提升情趣，陶冶情操.（每点1分）33. （1）春风地言行是正确地.（1分）他能自觉抵制不良诱惑，懂得明辨是非，而且学会运用法律同违法犯罪（或不法）行为作斗争.（2分）夏雨地言行是错误地.（1分）他缺乏自我保护意识和能力，不能自觉抵制不良诱惑.（2分）（2）你认为最合理地是：（1分）C理由是①这是敢于并善于同违法犯罪（或不法行为）作斗争地有效形式.（1分）②当遇到不法侵害时，运用自己地智慧，采用灵活地方法，沉着对付，巧妙周旋.尽力避免自己受伤害，最大限度地保护自己地合法权利.（2分）③我国法律保护青少年地合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身地合法权益.报警可以使违法犯罪（或不法）行为受到遏制和惩处，打击犯罪分子（或不法分子）地嚣张气焰，弘扬社会正气.（2分）版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. 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2010年七年级期末检测思想品德试题注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷2页为选择题，16分；第Ⅱ卷4页为非选择题，34分；共50分。

考试时间为60分钟。

2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束，试题和答题卡一并收回。

3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。

第Ｉ卷(选择题共16分)一、选择题(下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。

每小题2分，共16分)1．一架由北京飞往长沙的波音客机在飞行途中，某乘客心脏病突发。

只要有一丝希望，就要尽百分的努力，飞机紧急备降郑州机场，乘客最终获救。

这一事例启示我们A．生命属于我们只有一次，人最宝贵的是生命B．当自己遭遇死神时，绝不能轻言放弃C．要提高自我保护能力，避免意外和危险的发生D．当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们应尽力伸出援助之手2．一个人的成功只有15%是由于本人的努力，而85%是靠集体的力量。

对此你的正确看法是①个人的成长离不开集体②只要有良好的集体，个人就能成功③良好的集体是个人成功的重要条件④集体是由个人组成的A.①②B.①④C. ①③D. ②③3.小龙放学回到家，不是看电视就是玩游戏，还经常弄得家里乱七八糟。

为此，妈妈教育他要提高自制力，干任何事情还要有条理。

妈妈的话使小龙认识到自己的缺点，并决心改正。

小龙认识自己的途径是思想品德试题第1页(共6页)A．自我反省 B．他人评价 C．与人交流 D．自我观察4．近年来，我市实施了对义务教育阶段的学生免交学杂费、修建危旧校舍等一系列惠民政策。

我市的这一做法①表明公民的受教育权受法律保护②使更多的适龄儿童得到平等的受教育机会③有利于公民受教育权的顺利实现④表明受教育权是我国公民的一项基本权利A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．初中生小林和同学课间做游戏，老师以为他们打闹，便严厉批评了他们，小林觉得非常难堪。

武昌区2010-2011学年度第二学期期末调研测试七年级思品参考答案二、【感悟生活】(共10分)21．（1）从自尊、自强、自信、意志、挫折等角度回答，至少2点，每点2分，共4分。

言之有理、观点正确即可。

（2）正确的人生目标，为其战胜挫折提供动力；激发探索创新的热情，全身心地去探索、去创造；自我疏导，增添战胜挫折的勇气。

（每点3分，2点即得6分）三、【明理践行】(共14分)22．★价值判断若选A （1）（正确）(2分)（2）①人生难免有挫折，挫折无法避免。

②对待挫折的态度不同，结果不同。

③面对灾难，我们只有坚强面对，才能共渡难关④应对挫折的具体方法举例。

（任取2点即得4分）若选B （1）（正确）(2分)（2）①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

②我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。

（第①点2分，第②点4分，共4分）★行为选择（1）坚决劝阻魏某或把车钥匙保管起来，实在不行可以拨打“110”报警电话。

（其它言之有理做法亦可）（2分）（2）①酒后驾车极易酿成交通事故，给自己和他人的生命财产造成巨大损失。

②作为公民，我们遇到违法行为，要与其作坚决斗争；③作为朋友，劝阻魏某也是对他的生命安全负责，是对他负责任的表现。

(每点3分，回答其中2点即得6分)四、【法律在线】(共16分)23．（1）犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。

第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。

第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。

（每点2分，共6分）（2）A 和 B （4分）（3）①认清犯罪危害，加强自我防范；②自觉树立法律意识，维护法律尊严；③自觉依法自律，做一个守法的人；④加强修养，践行道德，做一个有道德的人⑤；从小事做起，预防违法犯罪；⑥自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然；⑦分辨并自觉抵制不良诱惑。

（每点2分，任取其中3点即可。

）武昌区2010-2011学年度第二学期期末调研测试八年级思品参考答案一、【精挑细选】(20小题,每小题3分,共60分)21．（1）受教育(2分) （2）A （2分）（3）对个人来说，一方面，教育是每个人生活的准备。

2010年秋部分学校期中调研考试七年级思想品德试题题号一二总分16 17得分单项选择题答题栏题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案带着对中学生活的好奇与憧憬，我们微笑着迈进了中学的大门，认识了第一位新同学、见到了第一位新老师、上了第一节思品课……悄然之间，两个多月的时光匆匆流过，让我们一起回首成长的足迹，感受初中生活的喜忧，品味青春的欢乐，盘点成长的收获！一、积极探究，盘点收获（单项选择题，请将每题最佳答案挑选出来，填入本页《单项选择题答题栏》。

15题，每题2分，共30分）【展示风采】面对新的老师、新的同学，面对新的学科、新的知识，有许多的陌生和好奇……我们开始熟悉、开始融入新的大家庭……1．进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，这“新起点”主要指A．新同学 B．新老师 C．自身成长的新起点2．七年级是人生道路上的一个新的起点。

面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。

这时，最好的选择应该是A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩3．俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”这句话告诉我们在班集体中A．只要各司其职，做好自己的事B．要团结协作，相互配合C．只要努力学习，不要做其它事4．富有凝聚力的班集体，靠的是A．全体成员的团结与奉献 B．班主任的掌控 C．老师和班委的管理【学贵得法】面对繁多任务的学习科目，我们曾经迷茫，总感觉睡不醒。

要强的我们也曾苦苦寻觅，是思想品德课的学习使我们逐渐走出了困惑。

5．下列关于学习方式和学习方法正确的说法是A．学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法B．适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C．好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试6．“盛年不重来，一日难再晨。

2010～2011学年七年级思想品德第一学期期中考试试题试卷总分：50答题时间：60分钟一、单项选择题（下列各题四个选项中，只有一项最符合题意。

每题1分，共20分）小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。

”你建议她（ ）[1分]-----正确答案(C)1.让家长给她换个老同学多的学校A换一个老同学多的班级B 主动认识新同学，结交更多新朋友C 把学习搞好就行，不用认识那么多人D “我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。

这说明我（ ）[1分]-----正确答案(D)2.能正确评价自己A 已有良好的学习习惯B 已适应了学校的新生活C 有集体归属感D 要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（ ）① 各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦② 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争③ 是非观念明确，敢于指出对方的错误行为④ 用爱心营造良好的班风[1分]-----正确答案(D)3.①②③A ②③④B ①③④C ①②③④D “金无足赤，人无完人”，下列说法或做法你认为不正确的是（ ）[1分]-----正确答案(C)4.我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己A 多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处B 怨天尤人，悲观厌世C 努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己D 项羽认为自己力能举鼎，不听劝谏，结果在乌江自刎。

项羽的失败启示我们（ ）[1分]-----正确答案(B)5.人应自尊也应自卑A 人应自尊自信，但不可自傲自负B 人应该有一定的虚荣心，C 人应该有一定的自信心D 下列几位同学的言行中属于缺乏自信心的是（ ）[1分]-----正确答案(B)6.“老师，你把教室锁门的事交给我，我保证每天按时开门、关门”A我上课不敢举手发言，生怕出错B新的环境我很快就适应了C小明认为自己比别人聪明，到处炫耀自己D小康考试作弊，被监考老师当场发现并制止。

2010—2011学年度上学期七年级思想品德段考试题本次测试为开卷考试 考试时间80分钟 满分100分一、单项选择题(每小题2 分,共50分)1. 升入初中后，标志着我们的人生道路上出现了（ ）A ．转折点B ．新起点 c ．新困难 D ．人生低谷2. 面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单，这时，最好的选择应该是( )A ．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B ．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C ．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D ．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己3．天鹅、螃蟹、虾米、狗和猫要拉一辆车，他们都在奋力拉，可是车子还是原地不动。

原来，天鹅往天上拉，螃蟹和虾米往水里拉，狗往前拉，猫往后拉，这个故事告诉我们，要创建良好的集体必须（ ）A ．有出色的个人能力B ．有顽强拼搏的精神C ．比班级的其他同学聪明D ．有共同的奋斗目标4．俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”这句话告诉我们在班集体中( )A ．只要各司其职，做好自己的事B ．要团结协作，相互配合C ．只要努力学习，不要做其它事D ．要明荣知耻，是非分明5. 闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。

这说明（ ）A ．在集体中应同心协力，团结奋斗B ．在集体中不能有自己的声音，个人见解C ．在集体中不能有自己突出的表现D ．在集体中只能有一个声音和完全一致的表现6．小庆上小学时是班级的学习委员，进入初中以后由于科目的增多和难度增大，他感觉学习成绩有所下降，他知道这是由于在初中学习还沿用小学的学习方法造成的。

他应该采取的学习方法有( )①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④让父母督促学习A ．①②③④B ．①②④C ．①②③D ．②③④7．小蔡在安静的场合看书时学习效率才高，小李即使在周围有同学说话时也能学习。

2010年思想品德中考考点解析（七年级上）*第二教育#资3源[网n2010年思想品德中考考点解析（七年级上）使用说明：1．本材料由南京市初中思想品德学科中心组提供，仅作为2010年中考考点解析的建议供大家参考，不具有任何指导性。

2．在使用过程中，建议各校根据学生和教学的实际情况，对本资料进行适当加工，选择性使用。

3．本资料在南京市教研室政治学科网站和南京市初中思想品德学科中心组在线网站上公布，具体时间：七年级第三周公布，八年级第四周公布，九年级第五周公布。

七年级上第一单元由于本单元没有考点，所以不提供材料。

七年级上第二单元一、考点分析考点1：珍爱生命。

(理解,七上第三课)1．为什么要珍爱生命？（1）多彩的生命构成了缤纷的世界。

每种生命都有其存在的意义及价值。

（2）人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。

人的生命独特性更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

（3）各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。

破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

2．如何珍爱生命？（1）世界上没有十全十美的生命。

在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

自己生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

（2）每个人的生命都是有价值的。

实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起。

（3）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

考点2：青春期心理与生理变化。

（了解，七上第四课）1.青春期生理变化青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。

2.青春期心理变化（1）青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。

（2）青春期心理矛盾构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，也会成为阻碍我们发展的阻力。

2009——2010学年度第一学期七年级思想品德教学计划一、指导思想：针对七年级学生如何走向新的学习生活，适应新课标教学的需要，使学生适应新的学习环境“学会做人、学会做事、学会合作”，特制订如下计划。

二、教材分析：本册教材共有四个单元，就教材体系而言，既体现综合又有整体感，神形散聚，杂而不乱，立足于学生当前成长过程中存在问题，着眼于学生未来发展。

既有全面性，又有科学性和典型性。

三、学情分析：根据调查，全体班级情况有所区别，优生、差生差别大。

有些男生、女生对待学习态度不端正，学习目的不明确，导致这样的原始是：错误的意识形态，扭曲变形的价值观念。

四、改进措施：1、讲练结合，对考点、重点、难点要讲解透彻，言简意赅，让学生多读多练，锻炼学生全面灵活的思维。

2、体现创新。

注重课本知识与社会实践相结合，以提高学生的综合素质，培养创新能力。

五、教学进度安排：时间内容第一周第一课第一框题第二周第一课第二框题第三周第二课第一、二框题第四周第三课第一框第五周第二框题第六周第三框题第七周第四课第一框题第八周第二框题第九周第三框题第十周复习迎考第十一周期中考试第十二周第五课第一、二框题第十三周第三框题第十四周第六课第一、二框题第十五周第七课第一框题第十六周第二框题第十七周第八课第一、二框题第十八周第九课第一、二框题第十九周复习迎考第二十周期末考试思想品德备课组2010-9-1第一课第一框新学校，新同学【1课时】【教学目标】：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

【教学重点】：珍惜新友谊【教学难点】：珍惜新友谊【教学方法】：事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法【教具】：一张空白纸和一支笔。

【教学过程】：在打开课本之前，你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容？好了，那么从踏入着所学校的大门开始，你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。

七年级思想品德复习提纲20101．自负与自信的主要区别是什么? 7P23 自负不同于自信。

自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。

一个自信的人所追求的目标是真实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。

2、为什么自负和自卑远离成功？P23-24自负的目标是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招不能自拔挫折会即刻使他感到沮丧，颓废，从而走向自卑。

自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化自卑感。

因此，不管是自负者还自卑者，都是以自我为中心，这种心态使他们远离成功3、为什么说自信者容易成功呢? 7P24 因为自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。

所以说，自信者容易成功。

4、怎样培养自信的品质、唱响自信之歌？（1）看到自己的进步与长处，这是自信的基础，要寻找“立体的我”；（2）增强信心和实力；（3）做自信的中国人。

5、为什么要告别依赖（危害）? 7P40 (1)依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。

因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

(2）只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上某某犯罪的道路。

6、怎样培养自强的品质？首先要树立坚定的理想，做个有志者；其次战胜自我是自强的关键，要意志坚强，不怕困难；再次要扬长避短，确定前进的方向，这是自强的捷径。

7、挫折的双重作用（影响）是什么?P65 （1）使人们前进的步伐受到阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。

(2)有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。

8．战胜挫折的有效方法有哪些?P67 (1)要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。

(2)要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。

(3)应激发探索创新的热情。

(4)会自我疏导。

9、为什么说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障?P75(1)坚定正确的人生方向，需要坚强意志。

2010—2011学年七年级上学期调研思想品德试卷（满分70分，时间60分钟）亲爱的同学，经过这一阶段的紧张学习，你一定收获不少！相信你在解答以下问题时，定会有出色的表现，旗开得胜！一、请你选择（共20分） ---- 一分耕耘，一分收获!▲单项选择题（4小题，每小题2分，共8分。

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1、2010年9月1日小雅成为了轵城镇某中学七年级2班的学生。

班主任在第一次班会课上提出，要把2班建设成为本校最优秀的班集体。

“把2班建设成为本校最优秀的班集体” （）A 、说明该班已经成为学校里最优秀的班集体B 、全校同学团结奋斗不懈的动力C 、仅仅是老师激励学生的习惯用语而已D 、全班同学共同的奋斗目标2、 小雷：“上初中后，学习的科目太多了，真不知如何去学。

”小丰：“是呀，而且现在老师的讲课方式与小学差别很大，我有点不适应。

”为了更好地适应初中学习生活，他们应该（ ）①学会自主学习②适应老师新的教学方式，调整学习方法③科学安排时间，提高学习效率④不与他人交流，埋头苦读A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、对右边漫画认识错误的是（）A.我们要善待大自然，保护大自然B.人类是地球的主宰，可以随心所欲C.这样的结果势必是自然与人类的毁灭D.这不符合可持续发展的要求4、2010年5月12日，在轵城镇某小学“红领巾爱心基金”成立大会上，该校小学师生通过观看纪录片的形式，了解到地震、干旱等灾害给无数家庭带来了灾难，使众多儿童失去了上学的机会。

这就告诉我们（）①要更加珍惜现在的学习时光②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备③不能放弃现在学习的权利和要摆脱学习的困难④享受学习中的苦与乐A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。

下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选字母填入题后括号内。

2010学年第二学期期末测试题参考答案七年级思想品德1.A2.D3.B4.C5.B6.C7.B8. D9. C 10. D 11. C12.BCD 13.ACD 14.ABCD 15.AC 16.ABC 17.ABD18.（1）①缺乏的是一种自立、自强的品质。

（2分）②人生需自立。

培养自立精神，才能不断完善自己，学会自尊，增强自信，学会与人交往，积极融入社会，不断提高自己的能力，是自己成为一个自立自强的人；（4分）（2）①首先要告别依赖，培养独立生活能力，明确并勇于承担自己的责任；②立足当前生活、学习中的问题，从小事做起，自己的事自己干；③大胆投身社会实践，在社会生活中锻炼提高自立能力，完善自己，奉献社会。

（联系自身实际分析每点2分，共6分。

不结合实际只列述观点的不超过4分。

言之有理酌情给分）19.（1）①因为批评家不尊重别人。

（2分）不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

或答“彼此尊重才能赢得尊重”。

（2分）（2）①要尊重他人就要做到对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，这也是尊重他人的最基本表现。

（3分）②要真正做到尊重他人，就要善于站在别人的角度看问题，首先要善于欣赏他人，其次，不做有损他人人格的事情。

（3分）20. （1）两只蚂蚁的经历告诉我们：人生难免有挫折；不同的人面对挫折的态度不同，将会导致不同的结果；只有意志坚强、有坚定信念的人才能获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生等。

（每点2分，共6分）（2）摆脱困境的有效方法有：树立正确的人生目标；正确地认识挫折；激发探索创新的热情；会自我疏导。

（每点2分，共6分）（联系实际答出任意三点可得6分，不联系实际只列述观点的不超过4分；若答到坚强意志等内容可酌情给1-2分，总分不超过6分）21. （1）由偷家里的钱发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被行政拘留属于一般违法行为；参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，最终受到刑罚处罚属于犯罪行为。