最新电流和电路知识点总结经典

人教版物理《第五章电流和电路》基础知识点总复习一、电荷带电体的性质：物体有了的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。

摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。

○摩擦起电的实质：发生的转移。

得带负电，失带正电。

两种电荷：1、正电荷：被丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷。

2、负电荷：被毛皮摩擦过的上带的电荷叫负电荷。

电荷作用规律：同种电荷互相，异种电荷互相。

验电器：作用：检验物体是否带电。

原理：。

导体;善于导电的物体。

如：、、、、石墨等。

导体导电原因：导体中有能够的电荷。

（金属中导电的是自由电子）绝缘体：不善于导电的物体。

如：、、、、油等。

绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。

二、电流和电路电流：电荷的移动形成电流。

（金属导体中发生定向移动的是自由电子）电流方向移动的方向为电流方向。

（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）电路中电流方向：在电源外部，电流方向是从经过用电器流向。

电路构成：电路是将、用电器、用连接起来组成电流的路径电路图：用符号表示电路连接情况的图。

三种电路：通路、断路、短路三、串联和并联串联：1、连接特点：，。

2、电流路径：。

3、开关作用：能同时控制所有的用电器，开关位置变了控制作用不变。

4、用电器工作：互相影响。

实例：装饰小彩灯、开关和用电器并联：1、连接特点：，。

2、电流路径：。

3、开关作用：干路：总开关，控制电路。

支路：只控制。

4、用电器工作：各支路中的元件独立工作，。

实例：家庭中各用电器、各盏路灯之间注：通常所说的串联和并联指的是用电器之间的连接。

四、电流的强弱电流：表示电流的强弱。

符号I单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）；1A=1000mA，1mA=1000μA。

电流表：1、测量电流。

2、两个量程：0---0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0---3A（大格1A，小格0.1A）。

使用：1、电流表要 在被测电路中；2、接线柱的接法要正确，电流从 流入，从 流出。

第一节两种电荷知识点一：两种电荷1、带电体的性质：物体有了吸引轻小物体的性质；利用这个性质可以用来检验物体是否带了电。

2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。

3、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，正电荷用“+”号表示。

负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，负电荷用“—”号表示。

自然界中只有两种电荷：正电荷跟负电荷。

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

相吸有两种情况:(1)带异种电荷（2）一个带电，另一个不带电。

5、电荷量（Q）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。

单位：库仑，简称库，符号C 。

6、验电器⑴用途：检验物体是否带电。

⑵构造：金属球、金属杆、金属箔⑶用法：在验电器不带电的情况下，把要检验的物体接触验电器的金属球，如果两金属箔片张开，就说明物体带电，否则不带电。

⑷原理：利用接触起电的方法，使验电器两金属箔带上同种的电荷相互排斥而张开，带电体所带的电越多，验电器金属箔张开的角度就越大。

【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（）A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.可能不带电【例2】有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。

知识点二：原子及结构1、原子及结构：是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成。

在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带电荷在数量上相等，原子整体不显电性。

2、摩擦起电的原因：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。

失去电子的带正电。

得到电子的带负电。

3、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带的电荷)用e表示；e=1.60×10-19C；【例1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷2【例2】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。

电流与电路知识点总结第一节电荷摩擦起电1、电荷：（1）带电体性质：能够吸引轻小物体。

（2）自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。

{玻正橡负}（3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

例题1.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬吊着的通草球时，它们互相排斥，则通草球（）A.带正电B.带负电C.不带电D.无法确定（4）电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。

电荷的单位是库仑（C）。

2、检验物体带电的方法：①使用验电器。

验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。

验电器的原理：同种电荷相互排斥。

从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。

但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

②利用电荷间的相互作用（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）。

③利用带电体能吸引轻小物体的性质。

3、使物体带电的方法：（1）摩擦起电：定义：用摩擦的方法使物体带电。

背景：宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的，原子核的质量比电子的大得多，几乎集中了原子的全部质量，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的吸引下，绕核高速运动。

原子核又是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电。

在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，通常用符号e表示。

C6.1-=;任何带电体所带电荷都是e的整数倍。

⨯10e19在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。

原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。

两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。

注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。

电流和电路知识点一、电流的形成1、电流的概念：电荷的定向移动形成电流．用水流和电流做类比：水在水管中沿着肯定的方向流淌，水管中就有了水流．电荷在电路中沿着肯定的方向移动，电路中就有了电流．2、维持持续电流的条件①有电池．②合上开关．3、电源能够持续供应电流的装置叫电源．干电池、蓄电池上有正极和负极，干电池的正极是碳棒，从外表看，即为带铜帽的一端；负极是锌筒．蓄电池的正、负极通常用“+”、“-”号标在电池的上部．你在日常生活中都在哪些状况下使用过干电池？在哪些地方见过使用蓄电池？4、电流的方向电荷有两种，电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷．还有可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动．规定：正电荷定向移动的方向为电流方向．二、电路的组成1、由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径叫电路．一个正确的电路，无论多么简单，也无论2、各部分元件在电路中的作用电源--维持电路中有持续电流，为电路供应电能，是电路中的供电装置．导线--连接各电路元件的导体，是电流的通道．用电器--利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能．开关--掌握电路通、断的装置．闸刀开关3、电路的通路、开路和短路因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫开路．电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路．短路是特别危急的，可能把电源烧坏，是不允许的．三、电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，经常需要画出表示电路连接状况的图．为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件．电路图：用规定的符号表示电路连接状况的图叫电路图．画电路图应留意的问题．元件位置支配要适当，分布要匀称，元件不要画在拐角处．整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直．。

电流与电路知识点总结一、电流1、电流的形成电流是电荷的定向移动形成的。

要形成电流，首先要有能自由移动的电荷，比如金属中的自由电子、电解液中的正负离子等。

其次，这些电荷需要在电场力的作用下定向移动。

2、电流的方向物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。

在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。

在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极；在电源内部，电流从电源的负极流向正极。

3、电流的大小电流的大小用电流强度来表示，简称电流。

电流的定义式为：I ＝Q/t，其中 I 表示电流，Q 表示通过导体横截面的电荷量，t 表示通过这些电荷量所用的时间。

电流的单位是安培（A），常用的还有毫安（mA）和微安（μA），1A ＝ 1000mA，1mA ＝1000μA。

4、电流表电流表是测量电流的仪器。

在使用电流表时，需要注意以下几点：（1）电流表要串联在电路中。

（2）电流要从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。

（3）被测电流不能超过电流表的量程。

在无法估计被测电流大小的情况下，应先选用大量程进行试触。

（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上，否则会烧坏电流表和电源。

二、电路1、电路的组成一个完整的电路通常由电源、用电器、开关和导线四部分组成。

（1）电源：提供电能的装置，如电池、发电机等。

（2）用电器：消耗电能的装置，如灯泡、电动机、电阻等。

（3）开关：控制电路的通断。

（4）导线：连接电路中的各个元件，输送电能。

2、电路的三种状态（1）通路：处处连通的电路，电路中有电流通过。

（2）断路：某处断开的电路，电路中没有电流通过。

（3）短路：分为电源短路和用电器短路。

电源短路是指不经过用电器，直接用导线将电源的正负极连接起来，会烧坏电源，是绝对不允许的。

用电器短路是指电流不经过某个用电器，而从导线直接流过，该用电器不工作，但一般不会损坏电源。

3、电路图用符号表示电路连接的图叫做电路图。

物理电流和电路知识点1. 电流的基础概念- 电流定义：电流（I）是指单位时间内通过导体横截面的电荷流量。

- 单位：安培（A）。

- 方向：电流的方向是正电荷移动的方向。

2. 电压与电流的关系- 电压（V）：电势能的差异，是推动电荷移动的力量。

- 欧姆定律：V = IR，其中R是电阻，I是电流，V是电压。

3. 电阻- 定义：电阻（R）是阻碍电流流动的程度。

- 单位：欧姆（Ω）。

- 影响因素：材料、长度、横截面积和温度。

4. 串联和并联电路- 串联电路：电阻器首尾相连，电流只有一条路径。

- 并联电路：电阻器头尾相对连接，电流有多条路径。

- 串联电阻的总电阻：R总 = R1 + R2 + ... + Rn- 并联电阻的总电阻：1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn5. 电路元件- 电源：提供电压的设备，如电池、发电机。

- 电阻器：限制电流的组件。

- 电容器：存储电能的组件，能在电路中储存和释放电荷。

- 电感器：对电流变化产生感应电动势的组件。

6. 交流电（AC）与直流电（DC）- 直流电：电流方向恒定不变的电流。

- 交流电：电流方向周期性变化的电流。

7. 电路分析- 基尔霍夫电流定律（KCL）：节点处电流的总和为零。

- 基尔霍夫电压定律（KVL）：闭合回路中电压的总和为零。

8. 电磁感应- 法拉第定律：通过闭合回路的电动势与穿过回路的磁通量的变化率成正比。

- 洛伦兹力：电荷在磁场中受到的力，F = q(v × B)，其中q是电荷，v是电荷的速度，B是磁场。

9. 电磁波- 电磁波是由变化的电场和磁场组成的波动现象。

- 电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播。

10. 电路的实际应用- 家庭电路：包括照明、插座等。

- 工业电路：用于驱动机械设备。

- 电子设备：如计算机、手机等。

以上是物理电流和电路的基本知识点，涵盖了电流的定义、电路的基本组成、电路分析方法以及电磁现象等。

这些知识点是理解和设计电路的基础，对于学习电子工程和物理学至关重要。

九年级物理《电流和电路》知识总结（精选16篇）九年级物理《电流和电路》知识总结篇1电流是摸不着，看不着的，电流的强弱只有间接地通过电流效应的大小来判断。

课本是通过“流过手电筒的电流和流过汽车灯的电流，强弱是不一样的”来引出电流的强弱。

通过可观察到的现象来获得不可直接感受的信息，这是一种很重要的科学研究问题的方法。

课程要求：1、从能量的角度认识电源和用电器的作用2、会读、会画简单的电路图知识和技能基本要求：1、初步认识电流、电路及电路图2、知道电源和用电器3、从能量转化的角度认识电源和用电器知识要点：1、电源和用电器：电源是在电路中提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。

常见的电源有干电池，铅蓄电池，发电机等；常见的用电器：灯泡（将电能转化成了光能）、音乐门铃（将电能转化成了声能）2、电路的组成及各部分的基本作用把电源、开关、用电器用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。

一个完整电路应该包括电源、开关、用电器、导线四种电路元件。

其中电源是提供电能的装置，它能维持电路中有持续的电流；用电器是利用电流工作的设备，如电灯、电视机、电动机等，它能将电能转化为其他形式的能量；开关用来控制电路的通与断，起着控制电流的作用，当开关闭合时，电路中有电流，用电器工作；当开关断开时，电路中没有电流，用电器停止工作。

注意：开关不是用电器，它不消耗电能；导线是将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的路径，用来输送电能。

注意：在连接电路时不能把电池的两端直接连在一起电路的三种状态“通路”就是在一个完整的电路中（必须包括电源、用电器、开关及导线组成），有电流通过。

“断路”（也叫开路）就是电路中没有电流通过，造成断路的原因，可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了，也可能是用电器损坏。

“短路”就是电源的正负两极间没有用电器，而用导线直接相连。

短路时因为电阻小，电流会很大，电源和导线会因发热过多而烧坏，甚至会引起火灾，烧毁电器设备，这是绝对避免的。

电流与电路知识点归纳电流与电路知识点一：电荷1、电荷及其性质：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

(轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

)2、使物体带电的方法：①摩擦起点：摩擦过的物体带了电。

②接触带电：物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。

单位：库仑(C)元电荷 e=1.6x10-19C7、电荷的中和：放在一起等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。

这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

电流与电路知识点二：电流1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。

对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

2、电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源;电路为通路4、电流的三种效应。

(1)电流的热效应。

如白炽灯，电饭锅等。

(2)、电流的磁效应，如电铃等。

(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。

注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。

电流和电路知识点总结电流和电路知识点总结「篇一」1、判断物体是否带电的技巧:(1)、若两物体相互吸引。

则物体带电情况有两种：(1)都带电且带异种电荷;(2)一个带电、一个不带电;(2)、若两物体相互排斥。

则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。

2、判断变阻器联入电路部分的技巧：(1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分;(2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。

3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧：(1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线。

(2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联;(3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。

4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。

(一)、若是串联电路:具体做法是：(1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。

(2)、电压表的示数变化有三种情况：a、当电压表与电源并联时，其示数不变;b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同;c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。

(二)、若是并联电路具体做法是：(1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。

(2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反;(3)、电压表示数始终不变。

5、判断电路故障的技巧(一)、用电流表和电压表(1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。

(2)、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路;b、与电压表并联以外部分短路;若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路;b、与电压表并联以外部分开路。

第十五章电流和电路知识点第1节两种电荷一、电荷：1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体拥有吸引轻小物体的性质。

2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；3、摩擦起电的本质：摩擦起电其实不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失掉电子的带正电；获得电子的带负电。

二、两种电荷：1、把用丝绸摩掠过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。

2、把用毛皮摩掠过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。

3、基天性质：同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引；4、带电体排挤带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。

例： 1、A 带正电， A 排挤 B，B 必定带正电；2、A 带正电， A 吸引 B，B 可能带负电也可能不带电。

（A 、B 都是轻小物体）三、验电器1、用途：用来查验物体能否带电；从验电器张角的大小，能够大略的判断带电体所带电荷的多少。

2、原理：利用同种电荷相互排挤；四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库；五、原子的构造质子（带正电）原子核原子中子（不带电）电子（带负电）原子核所带的正电荷与核外全部电子总合带的负电荷数在数目上相等，整个原子呈中性，原子对外不显带电的性质。

六、元电荷-191、最小的电荷叫做元电荷，用符号 e 表示， e=1.6×10C。

2、电子电荷量的大小是最小的。

七、导体、绝缘体1、擅长导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液；2、不擅长导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等；3、导体和绝缘体在必定条件下能够相互变换；比如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体） 2、玻璃往常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。

第 2 节电流和电路一、电流：1、电荷的定向挪动形成电流；（电荷包含正电荷和负电荷定向挪动都能够形成电流）3、规定：正电荷定向挪动的方向为电流的方向（负电荷定向挪动的方向与电流方向相反，特别注意电子是负电荷，电子的挪动方向与电流的方向相反）4、在电源外面，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极；5、二极管是半导体，拥有单导游电性，即电流只好从它的一端流向另一端，不可以反向流动。

初中物理电流和电路知识点
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一、电流
1、电流：电路中电流是指电子经过导体时的流动，即电子以一种恒定速率从一端流向另一端的过程。

2、电流方向：电流的方向是指电子流动的方向，也就是称作的“正”方向。

一般以“由正极指向负极”为电流的方向。

3、电流强度：电流的强度是指电子流动的速度，通常用单位安培来表示电流的强度。

4、电解质：电解质是一种材料，它可以把电连接起来，从而形成电路。

常见的电解质有水、汞、酒精等。

二、电路
1、电路：电路是电子组件连接起来形成的一个完整体，它可以控制电子元器件的运行和信号传递。

2、回路：回路是指电子组件以有序的形式连接在一起，从而形成的电路的一部分，并且回路中的电流可以在里面来回流动。

3、电路元器件：电路元器件是指任何能改变或影响电路过程的元件，它包括电阻、电容器、二极管等。

4、电路电压：电路电压是指两点间的电势差，也就是指电路中的电位差。

它可以通过测量电路连接端的电压来测试电路的电压。

一、电流与电荷1.电荷：电流是由带电粒子在导体内的运动而产生的，带电粒子称为电荷。

2.电流：电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（A）。

3.电流大小与电荷量和时间成正比。

公式为：I=Q/t（I为电流强度，Q为电荷量，t为时间）。

二、电路的基本组成1.电源：可以产生电流的装置，如电池、发电机等。

2.导线：用来传导电流的金属线材或导体。

3.电器：利用电能进行工作的装置，如电灯、电炉等。

4.开关：控制电路中是否通电的装置，常用的有单刀双掷开关、按键开关等。

三、电路中的元件1.电阻：阻碍电流通过的元件，单位是欧姆（Ω），常用的有电阻器、导线等。

2.变阻器：可以改变电阻大小的元件，用于调节电流强度。

3.电流表：用来测量电流强度的仪器，连接在电路中，一般接在电阻前。

4.电压表：用来测量电压大小的仪器，连接在电路的两个位置，一般与元件并联。

5.电流表和电压表的连接方式：a.电流表接在电阻前，与电阻串联，测量电流强度。

b.电压表接在电阻两端，与电阻并联，测量电压大小。

四、电路中的串联与并联1.串联：将元件依次连接起来，电流只能沿着一条路径流动，电流强度相同。

2.并联：将元件并排连接，电流可以沿着多个路径流动，电流强度相加。

五、欧姆定律1.欧姆定律：在恒温状态下，导体两端的电压与通过它的电流强度成正比，电阻是一定的。

公式为：U=I×R（U为电压，I为电流强度，R为电阻）2.欧姆定律可以用来计算电路中的电压、电流和电阻的关系。

六、电源的电动势和内阻1.电动势：电源产生电流的能力，单位是伏特（V），常用的有干电池、蓄电池等。

2.内阻：电源本身的阻碍电流通过的特性，单位是欧姆（Ω），电源的实际电动势小于标称电动势。

七、串联电阻与并联电阻的计算1.串联电阻：将电路中的电阻依次连接起来，电阻值相加。

公式为：R=R₁+R₂+⋯2.并联电阻：将电路中的电阻并排连接，电阻值的倒数相加后再取倒数。

公式为：1/R=1/R₁+1/R₂+⋯八、非欧姆性导体1.非欧姆性导体：导体的电阻不随电流的变化而变化，如二极管、发光二极管等。

电流和电路知识点汇总01 两种电荷1.带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2.摩擦起电（1）定义：用摩擦的方法使物体带电。

（2）能的转化：机械能→电能。

3.两种电荷：正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

定义：电荷的多少叫电荷量。

单位：库仑（C）。

构造：金属球、金属杆、金属箔。

作用：检验物体是否带电。

原理：利用同种电荷相互排斥。

5.原子及其结构（1）原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；（2）一个电子所带电荷量是1.6×10-19 C；（3）在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性；6.摩擦起电的实质：电荷的转移由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电。

7.导体和绝缘体导体定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐水溶液。

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。

绝缘体定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

一定条件下，绝缘体也可变为导体。

02 电流和电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。

2.电流方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

3.获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路。

4.电路（1）电路是由电源、用电器、开关、导线组成。

定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。

①电源分类化学电池（干电池：化学能转化为电能；蓄电池：充电时，电能转化华为化学能，供电时，化学能转化为电能）、光电池（光能转化为电能）、发电机（机械能转化为电能）②用电器：定义：用电来工作的设备。

电流电路知识点总结一、电流。

1. 电流的形成。

- 电荷的定向移动形成电流。

金属导体中是自由电子定向移动形成电流；酸、碱、盐的水溶液中是正、负离子同时定向移动形成电流。

- 电流是有方向的，规定正电荷定向移动的方向为电流方向。

在金属导体中，电流方向与自由电子定向移动方向相反。

2. 电流的大小。

- 定义：通过导体横截面的电荷量与所用时间的比值叫电流，公式I =(Q)/(t)，其中I表示电流，单位是安培（A）；Q表示电荷量，单位是库仑（C）；t表示时间，单位是秒（s）。

- 单位换算：1A = 1000mA，1mA = 1000μ A。

- 常见电流值：手电筒中的电流约0.2A；家庭节能灯中的电流约0.1A；家用电冰箱中的电流约1A；家用空调中的电流约5 - 10A。

3. 电流表。

- 作用：测量电路中的电流。

- 使用规则：- 电流表要串联在电路中。

- 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。

- 被测电流不能超过电流表的量程。

在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用大量程试触，根据指针偏转情况选择合适的量程。

- 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上，否则会因电流过大而烧坏电流表。

二、电路。

1. 电路的组成。

- 电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成。

- 电源：提供电能的装置，如电池、发电机等。

- 用电器：消耗电能的装置，如电灯、电动机等。

- 开关：控制电路的通断。

- 导线：连接电路元件，输送电能。

2. 电路的三种状态。

- 通路：处处连通的电路，电路中有电流通过，用电器能够正常工作。

- 断路（开路）：在某处断开的电路，电路中没有电流通过，用电器不能工作。

- 短路：- 电源短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路。

电源短路时，电路中的电流很大，会烧坏电源和导线，是绝对不允许的。

- 用电器短路：用导线把用电器两端直接连接起来，此时电流不经过该用电器，用电器不工作，但电路中其他部分可能仍有电流通过。

第五章电流和电路一、电荷1. 带电体旳性质: 吸引轻小物体2. 使物体带电旳措施: ①摩擦起电；②接触带电；③感应带电: 由于带电体旳作用, 使带电体附近旳物体带电。

3. 两种电荷: （1）正电荷: 用丝绸摩擦过旳玻璃棒所带旳电荷。

（2）负电荷: 用毛皮摩擦过旳橡胶棒所带旳电荷。

4．电荷间旳互相作用规律：同种电荷互相排斥, 异种电荷互相吸引。

5. 验电器: （1）作用: 检查物体与否带电。

（2）原理: 同种电荷互相排斥。

6. 电荷量:（1）定义: 电荷旳多少叫电荷量, 简称电荷。

（2）单位: 库仑（C）（3）元电荷（e）: 电子旳电荷量最小, 最小旳电荷叫做元电荷。

任何带电体所带电荷都是e旳整数倍。

7．原子构造: 原子由原子核和电子构成。

（类似太阳系）原子核带正电, 电子带负电, 正电荷与负电荷相等, 原子对外不显带电性质。

8. 摩擦起电旳实质：电子旳转移。

不一样物质旳原子核束缚电子旳本领不一样. 摩擦时, 原子核束缚电子能力强旳物体得到电子；原子核束缚电子能力弱旳物体失去电子. 得到电子旳物体就带负电, 失去电子旳物体就带正电。

9. 导体：善于导电旳物体。

如：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐水容液等。

金属导电靠自由电子。

绝缘体：不善于导电旳物体。

如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。

导体和绝缘体之间并没有绝对旳界线, 在一定条件下可互相转化。

二、电路1. 构成: 电源、用电器、开关、导线。

2. 电路各部分旳作用:（1）电源旳作用：提供电能。

（注：电源有干电池、蓄电池、学生电源、发电机。

干电池旳正极是碳棒, 负极为锌筒）（2）用电器作用：消耗电能, 把电能转化成其他能量。

（3）开关作用: 控制电路旳通断。

（4）导线作用: 连接电源、用电器和开关构成电路。

3. 三种电路：（1）通路: 到处接通旳电路。

（2）开路: 某处断开旳电路。

（3）短路: 电源两端直接用导线连接起来。

（危害: 电源短路, 电路中有很大旳电流, 也许烧坏电源或烧坏导线旳绝缘皮, 很轻易引起火灾。

第五章电流和电路知识点归纳总结八年级物理上册[优秀范文五篇]第一篇：第五章电流和电路知识点归纳总结八年级物理上册第五章电流和电路一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；二、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；2、原理：利用异种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；2、电荷的单位：库仑（C）简称库；五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19;4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；六、摩擦起电1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。

得到电子的带负电；七、导体和绝缘体1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；八、电流1、电荷的定向移动形成电流；2、能够供电的装置叫电源。

干电池的碳棒为正极，锌筒为负极；3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）3、导线：输送电能的；4、开关：控制电路的通断；十、电路的工作状态1、通路：处处连同的电路；2、开路：某处断开的电路；3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；十一、电路图及元件符号：1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。

电流和电路知识点总结1. 电流基础1.1 电流定义：电流（I）是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，其单位是安培（A）。

1.2 电流类型：直流电（DC）和交流电（AC）。

直流电电流方向不变，交流电电流方向周期性变化。

1.3 电流测量：使用安培计（Ammeter）测量电流大小。

2. 电压与电阻2.1 电压定义：电压（V）是推动电荷通过导体的力量，单位是伏特（V）。

2.2 欧姆定律：V = I * R，其中R是电阻，单位是欧姆（Ω）。

2.3 电阻测量：使用欧姆表（Ohmmeter）测量电阻大小。

3. 电路组成3.1 电源：提供电能的设备，如电池、发电机等。

3.2 导体：传输电能的介质，如铜线、铝线等。

3.3 负载：消耗电能的设备，如灯泡、电机等。

3.4 开关：控制电路通断的装置。

4. 电路类型4.1 串联电路：电路元件首尾相连，电流相同，电压分配。

4.2 并联电路：电路元件头尾并联，电压相同，电流分配。

4.3 混合电路：包含串联和并联的电路。

5. 基本电路定律5.1 欧姆定律：V = I * R，描述了电压、电流和电阻之间的关系。

5.2 基尔霍夫电流定律：电路中任何节点的电流之和为零。

5.3 基尔霍夫电压定律：电路中闭合回路的电压之和为零。

6. 电路分析6.1 节点分析法：通过分析电路节点的电流关系求解电路。

6.2 环路分析法：通过分析电路环路的电压关系求解电路。

6.3 等效电阻计算：将复杂电路简化为单一电阻求解。

7. 电磁效应7.1 法拉第电磁感应定律：变化的磁场会在导体周围产生电动势。

7.2 电磁感应：导体在磁场中运动会产生感应电流。

7.3 电磁兼容性（EMC）：设备或系统在其电磁环境中的性能。

8. 半导体基础8.1 半导体材料：如硅、锗等，具有介于导体和绝缘体之间的电导率。

8.2 PN结：P型半导体和N型半导体结合形成的结构，是许多电子器件的基础。

8.3 二极管、晶体管：利用PN结制成的半导体器件。

最新电流和电路知识点总结（word）一、电流和电路选择题1．家用日光灯正常工作时的电流约为（）A. 0.2安B. 1.5安C. 10安D. 220安【答案】A【解析】【解答】解：家庭电路中的电压为220V，常用日光灯的电功率为40W，由P=UI可得：I= = ≈0.18A，接近0.2A，A符合题意．故答案为：A．【分析】灯泡的电流一般较小，不足1A.2．下列物理量的估计最接近实际的是（）A. 家用电冰箱每日耗电约为1度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3VD. 家用洗衣机的额定电流约为10A【答案】A【解析】【解答】解：A、家用电冰箱间歇性工作，每日耗电约为1kW•h，符合题意；故A 正确； B、家用空调的额定功率约为1000W；故B错误；C、电动自行车的电瓶电压约48V；故C错误；D、家用洗衣机的额定电流约2A；故D错误；故选A．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．3．某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。

如图所示的电路中，符合上述要求的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】玩具车上的电动机和灯泡可以分别工作，则电路是并联电路，每个支路有单独的开关，D符合题意。

故答案为：D.【分析】并联电路中各支路的用电器可以互不影响的工作。

4．图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表，b是电压表D. a是电压表，b 是电流表【答案】 C5．在如图所示的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（）A. B. C. D.【答案】 A【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置，说明电流周围存在磁场即，电能生磁，A符合题意；B、这是电磁感应现象实验装置，说明磁能生电，B不符合题意；C、这是磁场对电流作用实验装置，说明通电导体在磁场中受力，不能说明电能产生磁，C 不符合题意；D、该实验说明塑料不是导体，不能说明电能产生磁，D不符合题意．故答案为：A．【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场，这就是电流的磁效应.6．妈妈买了一个便携式榨汁机，小明通过阅读说明书.他了解到为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1，当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动开始榨汁.下列四张电路图中符合要求的是（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】电路中的开关都闭合时，用电器才能工作，此时电路中的开关和用电器是串联的，C符合题意。