文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
精选-高考语文二轮提分复习专题2小说阅读提分攻略3题型2人物形象作用类课件
精选-高考语文二轮提分复习专题2小说阅读提分攻略3题型2人物形象作用类课件
格式:ppt
大小:1.80 MB
文档页数:18
下载文档原格式
下载原文件
/ 18
下载本文档
合集下载
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
社会作用),或推动了故事情节的发展, 度、观点)。
或渲染了……的气氛。
最新
精选中小学课件
4
[典例剖析]
[例 2] (2016·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面的题目。 玻璃 贾平凹
约好在德巴街路南第十个电杆下会面,去了却没看到他。我决意再等一阵, 踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店,玻璃装嵌, 还未完工,正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。
钱装进裤衩上的兜里,说:“我请你去喝烧酒!”
我谢绝了。他转身往街的西头走去,又回过头来给我鞠了个躬。我问他家
离这儿远吗,他说不远,就在德巴街紧南的胡同里。我说从这里过去不是更近
吗,老头笑了一下,说:“我不走德巴街。”
最新
精选中小学课件
6
他不去德巴街,我却要去,昨日那家茶馆不错。走过那家酒店,玻璃墙上 却贴出了一张布告——
昨天因装修的玻璃上未作标志,致使一过路人误撞受伤。 敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。 我被酒店此举感动,很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢,突然萌生 了一个念头:既然肯赔偿,那就是他们理屈,何不去法院上告,趁机索赔更大 一笔钱呢?我为我的聪明得意,第二天便给王有福打电话,约他下午到红星饭 店边吃边谈。
“大伯,你是在德巴街酒店撞伤的吗?”
“你……那酒店怎么啦?”
“这么说,你真的在那儿撞的!”
“这……”
最新
精选中小学课件
8
老头瓷在那里,似乎要抵赖,但脸色立即赤红,压低了声音说:“是在那
儿撞的。”一下子人蔫了许多,可怜得像个做错事的孩子。
“这就好。”我说。
“我不是故意的。”老头急起来。“我那日感冒,头晕晕的,接到你的电
最新
精选中小学课件
7
红星饭店也是玻璃装修。我选择这家饭店,是要证实他是不是真的在酒店
撞伤的。他见了我,肿胀的脸上泛了笑容,步履却小心翼翼,到了门口还用“我没请你,你倒请我了!”他说。
“一顿饭算什么!”我给他倒了一杯酒,他赶忙说:
“我不敢喝的,我有伤。”
求你把这些钱交给人家。不够的话,让得贵补齐。我不是有意的,真是看着什
么也没有的,谁知道就有玻璃。你能答应我,这事不要再给外人说,你答应吗?”
“答应。”
最新
精选中小学课件
11
老头眼泪花花的,给我又鞠了下躬,扭身离开了饭桌。 我怎么叫他,他也不回头。 他走到玻璃墙边,看着玻璃上有个门,伸手摸了摸,没有玻璃,走了出去。 我坐在那里喝完了一壶酒,一口菜也没吃,从饭馆出来往德巴街去。趁无 人理会,我揭下了那张布告:布告继续贴着,只能使他活得不安生。顺街往东 走,照相馆的橱窗下又是一堆碎玻璃,经理在大声骂:谁撞的,眼睛瞎了吗?! 我走出了狭窄的德巴街。
3.对主题的作用:揭示主题,增添魅力。 小说中……(人物形象),……
答题模板: 答题角度 ( 文 中 具 体 表 现 ) , 体 现 了
文中……(人物形象),……(文中具体表 他 ……( 性 格 特 征 ) , 反 映
现)所表现出的……(性格特征),有力地 出……(社会现象),表现出作
衬托、突出了主人公的……(性格特征、 者对……(社会现象)的……(态
常见设问
2.小说中哪一个是次要人物?为
怎样的社会意义?请结合文章内
什么?
容分析。
3.小说中的次要人物和主要人物
3.请简要分析某一人物形象的艺
是什么关系?对塑造主要人物有
术价值。
什么作用?
最新
精选中小学课件
2
1.通过塑造主要人物形象来表现某 1.次要人物对情节的作用:①牵线
种价值观、道德观或行为品行。 搭桥,推动情节。
答题角度 2.通过主要人物的命运发展来反 ②推动情节发展或者造成情节的
映某种社会现状,讽刺或揭露社会 陡转的作用。
的不公。
③起到线索作用。
最新
精选中小学课件
3
2.对主要人物的作用:能够对比、衬托、 3.借助主要人物形象表达作者
烘托主人公,突出主人公的特点,使主 的某种主张或寄托某种情感。
人公形象更加鲜明。 答题模板:
最新
精选中小学课件
5
吃过一壶茶后,我回到了家。妻子说王有福来电话了,反复解释他是病了,
不能赴约,能否明日上午在德巴街后边的德比街再见,仍是路南第十个电杆下。
第二天我赶到德比街,电杆下果然坐着一个老头,额头上包着一块纱布,我说
你是王得贵的爹吗,他立即弯下腰,说:我叫王有福。
我把得贵捎的钱交给他,让给娘好好治病。他看四周没人,就解开裤带将
最新
精选中小学课件
10
老头愣在那里,一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我,说:“你大伯是有私
心,害怕赔偿才溜掉的,可我也经了一辈子世事,再也不受骗了!”
“没骗你,你去看布告嘛!”
“你不骗我,那酒店也骗我哩,我一去那不是投案自首了吗?”
“大伯,你听我说……”
老头从怀里掏出一卷软沓沓的钱来,放在桌上:“你要肯认我是大伯,那我
(有删改)
最新
精选中小学课件
12
“我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。(6 分)
【解题流程】
第一步:审题干→定题型
通过题干中“我”“作用”的字眼可知,本题是考查“人物形象作用类”
的题,阅读文本就可以知道“我”是小说中的次要人物,所以本题考查“次要
人物的作用”。
最新
精选中小学课件
话出来,经过那里,明明看着没有什么,走过去,咚,便撞上了。”
“你撞伤了,怎么就走了?”
“哗啦一声,我才知道是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我,血流了一脸,
把她们倒吓坏了,要给我包扎伤口,我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀!”
“他们到处找你哩。”
最新
精选中小学课件
9
“是吗?我已经几天没敢去德巴街了,他们是在街口认人吗?” “他们贴了布告……” 老头哭丧下脸来,在腰里掏钱,问我一块玻璃多少钱。 我嘿嘿笑起来。 “不是你给他们赔,是他们要给你赔!” “赔我?” “是赔你。”我说,“但你不要接受他们的赔偿,他们能赔多少钱?上法院 告他们,索赔的就不是几百元几千元了!”
专题二 小说阅读
提分攻略3 “2步走”,突破人物形 象类题目
题型二 人物形象作用类
最新
精选中小学课件
1
[技法回顾]
主要人物的作用
次要人物的作用
1. 本 文 的 主 人 公 为 ××( 主 要 人
1.小说中塑造××人物对小说主题
物),那么××(次要人物)在小说
有何作用?
中有什么作用?请简要分析。
2.你认为作者塑造的人物形象有
文档推荐
最新文档
学校社工在学校做什么?对学校有什么作用?
销售人员法人委托书
第五章:巴纳德的行政思想
股权转让协议(八).doc
苏州师傅,旗袍襟怀
论朱文颖小说中的上海书写
正畸医生与普通人群颊部丰满度美观评价差异
英语作文表示安慰的表达
中青年教师专业教学能力培训心得研修总结
校园足球高校组教练员临场指挥能力的探究