当前位置：文档之家 › 沪科版高中生命科学《走进生命科学》教学课件PPT

沪科版高中生命科学《走进生命科学》教学课件PPT

  • 格式：pptx
  • 大小：5.82 MB
  • 文档页数：23

下载文档原格式

  / 23

合集下载

走近生命科学ppt 沪科版

走近生命科学ppt 沪科版
▲ 生命科学的探究是如何进行的？
进化论的提出者—— 英国博物学家达尔文曾说 过：“我的成功不管多大， 我认为重要的一点是：爱 科学，在长期思考任何问 题上的无限耐心，在观察 和实验上的勤奋。”
1.
学习或生活实践
生
提出疑问
文献
命
科
假设
学
设计试验
探
究
实施试验
的
分析数据
基
得出结论
本
步
解答疑问
骤
新的疑问
进一步探究
提出了“进化论” 。
2）现代生命科学——主要采用实验法 奥地利的孟德尔和美国的摩尔根揭示了生物遗传的基本规律。
◆ 生命科学向着微观和宏观两个方向同时发展。
微观领域：——分子水平 ①1953年，美国的沃森和英国的克里克提出了DNA双螺旋结
构分子模型，将生命科学研究引入到分子水平的新阶段。 ②1965年，我国科学家成功地合成了结晶牛胰岛素和酵母丙
◆仪器和用具： 显微镜、擦镜纸、纱布、显微镜目 镜测微尺、物镜测微尺。
例是（ B ），将生命科学研究引入分子水平的典 型事例是（ E ）
A、《物种起源》的发表 B、光学显微镜的发明 C、结晶牛胰岛素的人工合成了 D、“生物分类法则”的创立 E、DNA双螺旋结构分子模型的建立 F、“细胞学说”的提出
◆ 课后练习：完成练习册P1的第一节1——5题。
第二节 走进生命科学实验室
氨酸转移核糖核酸。 ③人类基因组计划——测定组成人类DNA的30亿碱基对的序
列，由美、英、日、德、法、中6国科学家于2003年4月 14日共同完成。 ④1997年，英国的克隆羊“多利”，这是采用高度分化的体 细胞克隆动物的重大突破。
宏观领域：生态学的研究

沪科版生命科学高一上1.1《走近生命科学的世纪》PPT课件5

沪科版生命科学高一上1.1《走近生命科学的世纪》PPT课件5

生物多样性保护、脑科学
子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴， 可以观，可以群，可以怨。迩之事父， 远之事君，多识于鸟兽草木之名。”
意思就是说，你们何不学《诗经》呢？可 以提高你的联想力、观察力、感染力、凝 聚力，使人有志趣、善洞察、能合群、有 智慧。增强你与人相处的本领，可以表达 你怨愤的情绪，可以表达你的感情。近的 说可以事奉父母，远的说可以事奉君主。 再不济，起码可以增长一点动物 学和植物学的知识。
显微镜 —— 细胞水平
林耐 —— 生物分类法则种起源》、进化论
孟德尔 —— 遗传学奠基人
摩尔根 —— 果蝇遗传实验
DNA双螺旋结构分子模型 微观 合成结晶牛胰岛素 合成酵母丙氨酸转移核糖核酸
宏观：生态学
克隆动物、干细胞、人类基因组计划 2.展望生命科学新世纪 后基因组学、转基因技术、 基因治疗、

沪科版高中生命科学第一册1.2《走进生命的实验室》ppt课件4

沪科版高中生命科学第一册1.2《走进生命的实验室》ppt课件4

1 8小时
2
10小时
10条 （雌
保持 自然
3 12小时 雄各 状态
5条） 不变
4 14小时
实验二
实施实验——
按照实验一、实验二的设计步骤， 保证实验条件的准确控制。 每天观察和记录实验现象——有无产仔。
分析数据——
水温对柳条鱼产仔的影响的实验纪录：
日期
2月1日 2月2日
…… 3月20日
…… 3月24日
1号箱
2号箱
3号箱
4号箱
（8小时 光照） （10小时光照 ） （12小时光照 ） （14小时光照 ）
无
无
无
无
无
无
无

无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
（无：没有产仔 有：产仔）
光照时间的改变都不引起柳条鱼产仔。
得出结论——
柳条鱼的产仔现象由水温决定， 而与光照时间无关。
解答疑问—— 影响柳条鱼产仔的重要因素
物镜
作用——放大物象 低倍镜（镜筒较短 10 ×） 高倍镜（镜筒较长 40 ×）
转换器
转换物镜
载物台
安放玻片标本
弹簧夹片
固定玻片标本
粗调节器
作用：升降镜筒 特点：升降幅度较大
细调节器
作用：升降镜筒 特点：升降幅度较小
反光镜
作用：反射光线 种类：平面镜和凹面镜
提出疑问——
为什么柳条鱼在4月中旬产仔呢？
提出假设——
1.水温随季节变化而升高，引起柳条鱼产仔 2.每日日照时间延长，引起柳条鱼产仔
设计实验

沪科版高中生命科学第一册1.1《走进生命科学的世纪》ppt课件2

沪科版高中生命科学第一册1.1《走进生命科学的世纪》ppt课件2

40×，则酵母菌在目镜测微尺的长度是（ ）
A．20格
B．5格 C．15格 D．25格
• 6、经标定安装于10×目镜中的目镜测微尺在低倍镜(10×)视野中
的每小格长度为7um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为
1．75um。如果在lO×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母
细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是10格，则该细胞的
• 3 “人类基因组计划”中的基因测序工作所测定的 是…………………………………（ ） A. DNA的碱基对排列顺序
B. RNA碱基排列顺序
C. 蛋白质的氨基酸排列顺序
D. DNA的基因排列顺序
• 4、在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色
体上的是┅┅┅（ ）
A．孟德尔的豌豆杂交实验
• 2、某同学在做显微镜实验时，所要观察的细胞在视野的右上方，
要想把它移到视野的中央，应如何移动装片？（ ）
A．右上方
B．左下方
• C．右下方
D．左上方
• 3 用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是 （） A．将物镜对准通光孔
B．先用高倍镜，后用低倍镜观察 C．移动装片可确定污物在物镜上 节器调节
第1章 走近生命科学
第1节 走进生命科学的世纪
一、生命科学发展简史
• 产生：生产实践
一、生命科学发展简史
我国古代成就：
年代
科学家
春秋时代
6世纪北魏 贾思勰
作 16世纪明代 李时珍
作
成果贡献 《诗经》 《齐民要术》 农学著
《本草纲目》 医药学著
• 西方古代成就：
• 古希腊 古罗马
亚里士多德 盖伦
• （2）放大倍数的计算 例“一个细小物体被显微镜放大50倍”，是该物 体的长度和宽度被放大了

沪科版高中生命科学第一册1.1《走进生命科学的世纪》ppt课件4

沪科版高中生命科学第一册1.1《走进生命科学的世纪》ppt课件4
21世纪是以生命科学为主导性学科的世纪
第一节 走进生命科学的世纪0年代以后，生命科学已经成为自然科学中 最为活跃的领域之一。生命科学研究是生物技术的基础， 生物技术是生命科学的产业化应用。
20世纪30~50年代世界各国竞相投入核能的开发 和利用，50~70年代又以航空和航天作为科学技术研究 的重点，80年代以后，生命科学、信息科学在整个科学 技术的发展中逐渐形成龙头。
1. 走进生命科学
在生命科学课堂上，你将有机会体验到：
• 生命科学的发展史 • 生物学家、科学探究方法
在生命科学课堂上，你将有机会体验到：
• 用生命科学知识解释生活常识 为什么广告中调和油的比例是1:1:1，而实际是
0.27：1：1？ 为什么雪松等树木长成宝塔状，而果树是圆顶形？ 糖尿病人为什么要注射胰岛素？ 为什么都是双眼皮的父母会生出单眼皮的孩子？ 。。。
在生命科学课堂上，你将有机会体验到：
• 与生命科学有关的工作：
• 营养师、园艺师、兽医、新型农场主、新作物开发、生化 分析、药剂师、药品开发、复健、医生、食品加工、环境 保护、环境检测、研究院。。。
当然，你也会接触到一些不和谐的事实：
• 食品安全问题；
当然，你也会接触到一些不和谐的事实：
• 水污染、空气污染等环境问题；
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。

沪科版高中生命科学第一册1.2《走进生命的实验室》ppt课件1

沪科版高中生命科学第一册1.2《走进生命的实验室》ppt课件1
4.30天后观察记录小鼠的健康状况。
两周后开始对它上瘾......
30天后：
1.体重增加20斤 2.肝功能严重受损 3.冠状动脉心脏病发作率增1倍 4.心力衰竭几率增加1倍
《超大的我》（纪录片）
生活实践中的观察-提问的基础 提出疑问
为什么柳条鱼在4月中旬开始产仔呢？
第一年开始产仔的日期为4月17日 第二年开始产仔的日期为4月20日 第三年开始产仔的日期为4月15日
内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×
时，则在视野中可看到这行细胞中的（ A ）
A. 2个 B.4个 C. 16个 D.32个
第2 节
走进生命科学实验室
关键问题
矮油，生命科学 的探究究竟是如 何进行的？
2006年5月22日 ，北京卫生局工作人员和北京友谊医院，收治了一名病人， 他双肩疼痛、颈部僵硬，皮肤刺痛感，恶心。与他同进餐的同事也出现了相 同症状。数日后，又有23人出现了相同症状。
医生反应一：疑问！他们患什么病？
医生反应二：患者病况可能与饭店食物有关。 医生反应三：到该酒楼调查 医生反应四：确诊
光学显微镜的结构
反光镜 作用：发射光线 种类：平面镜和凹面镜
光圈（载物台下方） 作用：调节进光量 若要增加亮度，该如何操作？ 使用凹面镜，加大光圈。
光学显微镜的放大倍数 物体放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 以10X10为例，其意义为两点之间的直线距离，长度 和宽度均放大了100倍。
(1)当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中部范围
结论 水温升高是引起柳？ 2、是否为几种因素联合作用的结果 呢？
试试看
1.仔细阅读下列句子，按青霉素发现的过程进行排序
②③①④⑤ （只写编号）。 ________________

走近生命科学PPT课件1 沪科版

走近生命科学PPT课件1 沪科版

所测碱基序列占全部序列的 （
）D。
A. 10% B. 5% C. 3% D. 1%
2、下列没有参与人类基因组计划的国家是（ D ）。
A. 英国 B. 法国 C. 中国 D. 俄罗斯
走近生命科学PPT课件1 沪科版
走近生命科学PPT课件1 沪科版
3、关于生命科学领域正在研究的问题，表述错误的是（ C ）
来了一次挑战，下列叙述错误的是（D ）。
A. “非典”是一种由病毒引起的传染性疾病 B. “非典”的研究需要各国科学家的合作 C. “非典”是可以预防的疾病 D. “非典”的防治主要靠政府部门
走近生命科学PPT课件1 沪科版
走近生命科学PPT课件1 沪科版
6、下列事例中，将生命科学研究引入细胞水平的典型事
例是（ B ），将生命科学研究引入分子水平的典 型事例是（ E ）
A、《物种起源》的发表 B、光学显微镜的发明 C、结晶牛胰岛素的人工合成了 D、“生物分类法则”的创立 E、DNA双螺旋结构分子模型的建立 F、“细胞学说”的提出
◆ 课后练习：完成练习册P1的第一节1——5题。
走近生命科学PPT课件1 沪科版
我国：
① 世界上最早研究和利用动植物和真菌的国家。 ② 5000年前开始种植水稻；3000年前开始猪的饲养。 ③ 春秋时期的《诗经》记载了200多种的动植物。 ④ 北魏农学家贾思勰所著的《齐民要术》总结了人工选择、 人工杂交和定向培育的科学原理与方法 ⑤ 明代医药学家李时珍的《本草纲目》记载了可供药用的 1094种植物和444种动物。
走近生命科学PPT课件1 沪科版
走近生命科学PPT课件1 沪科版 走近生命科学PPT课件1 沪科版
走近生命科学PPT课件1 沪科版
宏观领域：生态学的研究

沪科版高中生命科学第一册1.1《走进生命科学的世纪》ppt课件5

沪科版高中生命科学第一册1.1《走进生命科学的世纪》ppt课件5
克隆羊“多利”
成功分离人体胚胎干细胞
胚胎干细胞： 高度未分化细 胞，具有发育 的全能性，能 分化出动物的 所有组织和器 官，包括生殖 细胞。
1999年，被《科学》杂志列为世界十大科学成就 之首。
英国培育出人工精子 未来女人或不需要男人
2009年07月09日 07:35 来源：中国日报网
英国的研究人员近日说，他们在实验室里用人类胚胎干 细胞培育出人类精子，该实验为世界上首次。这项研究成果 在人类首次培育出胚胎干细胞后11年出炉，显示了人们在干 细胞研究领域的飞快进步。随着科学的发展，也许有一天， 女人真的不需要男人了。
人类基因组计划
1990年10月正式启动，后有德,日, 英,法,中等6个国家的科学家先后正 式加入,有16个实验室及1100名生物 科学家,计算机专家和技术人员参与。
全球合作，测定人类23对染色 体上的30亿碱基对的序列，识 别人类基因及其在染色体上的 位置。
阿尔兹 海默
人类智 力
我国的1% 计划
பைடு நூலகம்
2019/7/31
最新中小学教学课件
44
thank
you!
2019/7/31
最新中小学教学课件
45
记录了详细的分类方法，是药典，也是生物学巨著。
诗经
• 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方 • 硕鼠硕鼠，无食我黍
亚里士多德
盖仑
1、描述法和比较法生物学阶 段
17世纪，显微 镜的发明，使 生命科学研究 进入细胞水平。
数码显微镜
18世纪 “生物分类法则”----林奈
“细胞学说”
• 英国博物学家达尔文在1859 年发表的《物种起源》一书中 所提出的“进化论”。
致肿瘤细胞的迅速生长和耐药性产生

沪科版高中生命科学第一册第一章《走进生命科学》ppt课件2

沪科版高中生命科学第一册第一章《走进生命科学》ppt课件2
孟德尔，设计豌豆杂 交实验揭示遗传基本 规律
沃森和克里克
DNA双螺旋结构
1965年中国首次 人工合成牛胰岛素结晶
二、展望生命科学新世纪
人类基因组计划
1990年由美国科学家启动，测序人类染色 体DNA的30亿碱基对序列。我国在1999年 9月也加入，并负责测定总量1%。
后基因组计划——生命解码的第二步
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/7/31
最新中小学教学课件
10
thankyou!2019/7来自31最新中小学教学课件
11
基因治疗
血友病B基因治疗: 1991年, 复旦大学对2例血 友病B患者进行了世界首次血友病基因治疗， 患者治疗后出血症状显著改善。

走近生命科学PPT课件1 沪科版29页PPT

走近生命科学PPT课件1 沪科版29页PPT

谢谢！
走近生命科学PPT课件1 沪科版
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有Biblioteka 亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

沪科版高中生命科学第一册第一章《走进生命科学》ppt课件1

沪科版高中生命科学第一册第一章《走进生命科学》ppt课件1

“超级细菌”引发的思考
近日有报道称，一些赴印度接受治疗的患 者感染了一种新型超级细菌，其含有一种 叫NDM-1（新德里金属蛋白酶-1）的基因。 目前，这种变种超级细菌已经传播到英国、 美国、加拿大、澳大利亚、荷兰等国家， 并有可能在全世界范围内进一步蔓延。
滥用抗生素惹的祸！
圣元奶粉与“早熟门”事件
古代生命科学
•生命科学的研究手段 早期：描述法和比较法
近代西方
现代生命科学
现代：实验法
•生命科学的研究方向
微观和宏观两个方向同 时发展
我国是世界上最早研究和利用动植物和真 菌的国家
诗经
春秋时代的《诗经》已经记载动 植物达200多种。
我国是世界上最早研究和利用动植物和真 菌的国家
齐民要术
青海湖鸟岛自然保护区— —保护斑头雁、棕头鸥等鸟类 及它们的生存环境。
脑科学
日常生活中的睡眠与觉醒、情绪和行为、 学习和记忆都是脑活动的结果。
许多与神经系统损伤或脑功能失调有关 的疾病，如截瘫、阿尔茨海默病（早老性 痴呆症）、帕金森病等，严重危害人类健 康甚至生命。
通过细胞及分子水平上的认识与行为水 平上的分析相联系，有可能揭示脑的神经 计算原理，为计算机和人工智能提供新的 设计思路。 脑科学从分子水平、细胞水平、行为水 平研究自然智能机理，建立脑模型，揭示 人脑本质。
1604年，荷兰眼镜商 詹森发明了世界上第 一台显微镜
罗伯特· 胡克用自制的显 微镜第一次观察到细胞
18世纪林耐创立生物分类法则
18世纪瑞典博物学家林耐创立了 “生物分类法则”，制定了生物 命名的方法，对生物分类的发展 起了重要作用。
细胞学说——19世纪自然科学三大发现之一
1838-1839年，德国植物学 家施莱登和动物学家施旺提 出了细胞学说。

高中生物走近生命科学PPT优秀课件 沪科版29页PPT

高中生物走近生命科学PPT优秀课件 沪科版29页PPT
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高中生物走近生命科学PPT优秀课件 沪科版
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名

，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

高中生命科学沪科版第1章-第1节-走近生命科学的世纪优秀课件

高中生命科学沪科版第1章-第1节-走近生命科学的世纪优秀课件

1997年，成功培育了克隆羊“多利〞，这是人类采用高度分化 的体细胞克隆动物的重大突破。
1999年，美国《科学》杂志将成功别离 人体胚胎干细胞的成就列为世界十大科 学成就之首。 人类基因组方案〔1990年2003年〕，被誉为生命科学 “阿波罗登月方案〞。 目标是测定组成人类DNA的30亿 碱基对的序列，识别人类基因及 在染色体上的位置。
20世纪以来，生命科学的研究向着微观和宏观两个方
向同时进行。
1953年，沃森〔美国〕 和克里克〔英国〕， 提出了DNA双螺旋结 构分子模型，将生命 科学引入分子水平的 新阶段。
我国生物学家成 功合成了结晶牛 胰岛素和酵母丙 氨酸转移核糖物 和环境之间的相互 关系的生态学兴起。
我国负责人类基因组全部 序列的1%。
总结：生命科学开展的重要阶段
生命科学发展
个体水平 细胞水平 分子水平
二 展望生命科学新世纪
21世界重大研究课题：后基因组 学、转基因技术、基因治疗、生 物多样性保护、脑科学
后基因组学 转基因技术
解读和探索人的结构和功能基因组
破译重要微生物和植物的基因组
启动环境基因组的研究和生物 技术的应用
脑科学
“认识脑，保护脑，创造脑〞是各国科学家提出的 三大目标。
“认识大脑，认识自身〞是21世纪科学面临的最大挑战。
2001年10月，我国科学家参加了“人类脑方案〞，成 为这一项国际性科研方案的第20个成员国。
三、生命科学的概念：
生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的 总称，它是研究生命活动及其规律的科学，并 涉及到医学、农学、健康、环境等领域。
18世纪 林耐 创立“生物 分类法那么〞
19世纪 施莱登和施旺 “细胞学说〞
1859年，英国 达尔文 《物种起源》，提出了 “进化论〞
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

实
验 法
分 子
水
平
Thank You!
作业：练习册P1（第一章第一节） 最后一题：学了“生命科学”发展史，请提出一个你还想继
续了解的有关生命科学的问题。
·（我国）种植水稻——公元前5000年，饲养猪——公元前3000年
个
·《诗经》——春秋时代，记载动植物200多种
体
·《齐民要术》——北魏贾思勰
水
·《本草纲目》——明代李时珍
平
·发明显微镜—— 17世纪 ·创立“生物分类法则” —— 18世纪，瑞典，林奈 ·提出“细胞学说” ——德国，施莱登、施旺 ·发表《物种起源》提出“进化论” ——英国，达尔文
沃森和克里克搭建的DNA分子模型（1953）
生命科学发展简史
中国科学家人工合成结晶牛胰岛素、 酵母丙氨酸转移核糖核酸
胰岛素分子模型
（胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白 质，具有复杂的空间结构）
在这一阶段生 命科学开展的是什 么水平的研究？
分子水平阶段
生命科学发展简史
当代生命科学 发展方向
微观
分子生物 学的发展
我国古代：《诗经》、《齐民要术》、《本草纲目》
技
国外： 17世纪显微镜的发明
术
18世纪林耐的“生物分类法则”
的
19世纪施莱登和施旺的“细胞学说”、达尔文的进化论
发
展
实验法生物学阶段：
孟德尔豌豆杂交试验以及摩尔根的实验揭示了遗传的基本规律
生命科学发展简史
沃森、克里克 ——DNA双螺旋结构的发现
——生物学进入了 分子水平
走进生命科学
2020.9.1
是以生命为研究对象的科学和技术的总称。 它是研究生命活动（life action）及其规律的科学， 并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。
生命科学
生物都有生命现象
Life Science
生命活动是物质运动的最复杂形式
课前
• 预习，翻书2-3分钟 • 尤其是实验课前必须
该研究可望让人们吃得多、吃得好， 不运动也不会增胖。
生物多样性保护
脑科学
阿尔兹海默症
——“脑海中的橡皮擦”
1998-2017年：药物研发Fra bibliotek失败了约146批次 仅4种新药获批
2020年：我国创新药GV-971 国际多中心Ⅲ期临床试验
全球每3秒增加 一名痴呆患者
数量每20年 递增一倍
社会相关成本增加
展望生命科学新世纪
生命科学在21世纪将面临的重大研究课题
1 后基因组学
4 生物多样性保护
2 转基因技术
5 脑科学
3 基因治疗
后基因组学
国际人类蛋白质组计划 人类肝脏蛋白质组计划
1%
30%
转基因技术
身体会发出荧光的小白鼠
基因治疗
台湾中研院 李英惠利用Ｃ／ＥＢＰ 基因治疗来防止肥胖。可利用基因 取代策略，把体内一个控制脂肪细 胞发育因子取代成另一功能相似相 互有别的因子，脂肪转变成高代谢 活性的能量消耗, 不影响人脂肪功 能及正常代谢机能 。
宏观
生态学的 兴起与发展
当代生命科学研究成果
克隆动物
克隆羊“多利” 的诞生
干细胞研究
分离人体胚胎干细胞
（十大科学成就之首）
人类基因组计划
人类的基因组计划
（生命科学的“阿波罗 登月计划”）
若要解决以下问题，我们可以寻求哪些技术？
遗传病的 根治
提高农作 物的产量
我的梦想： 一夜变得
聪明
传染病的 防治
胡克观察到软木塞中的空腔， 他称之为“细胞”（cell）
1735年发表了最重要的著作《自然系统》
1737年出版《植物属志》
1753年出版《植物种志》，建立了动植物命名的 双名法，对动植物分类研究的进展有很大的影响
垂柳 学名：Salix babylonica L. 科属：杨柳科 柳属
西方古代
施莱登、施旺 ——提出细胞学说
·豌豆杂交试验——奥地利，孟德尔，揭示生物遗传的基本规律
观 察 法
描 述 法
细 胞 水
平
·进一步解释遗传机制——美国，摩尔根
·（微观）DNA双螺旋结构分子模型——美国，沃森、英国，克里克 ·合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸——我国科学家 ·（宏观）生态学兴起 ·克隆羊“多利”——英国科学家 ·成功分离人体胚胎干细胞——世界十大科学成就之首 ·人类基因组计划——生命科学“阿波罗登月计划”
预习
课堂
• 遵守纪律，做好笔记， 积极思考
课后
• 独立完成作业，字体 工整，有做题痕迹
古代中国
公元前5000年，种植水稻； 公元前3000年，饲养猪； 春秋时期的《诗经》中记载的动植物达 200多种；
古代中国
西方古代
十七世纪显微镜的发明 --生物学由整体水平水平进入了
细胞水平
胡克绘制的跳蚤
经胡克改良的显微镜
• 与进化论、能量守恒和转换定律同属19世纪自然科学三大发现
细胞学说认为： • 一切生物都由细胞组成 • 细胞是生命的结构单位 • 细胞只能由细胞分裂而来
例外
西方古代
1859年英国博物学家达尔文 （C.Darwin）发表了《物种 起源》一书，提出了“进化 论”。
生命科学发展简史
描述法和比较法生物学阶段：

相关主题