(新教材)【统编版】高中政治必修一PPT课件：4.1《中国特色社会主义进入新时代》

富强民主文明和谐美丽
现代
国建设成wk.baidu.com_____________________的社会主义_____ 化强国
_______而奋斗。
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
1.原因: (1)新时代中国特色社会主义是_中__国__共__产__党__领导人民
进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社
【素养·提能】 迈向新时代,物质生活需要的满足固然是人民幸福
的基础,但人民不仅希冀获得更高质量的社会产品,更 期盼一个安全、稳定、和谐、绿色的居住环境,一个 “人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流” 的社会环境,一个民主有序、执法公正、海晏河清的政
治环境,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、 更有保障、更可持续。
3.重大意义:
(1)中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久 经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到_强__起__来__
的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景; 科学社会主义
(2)意味着_____________在二十一世中纪国的特中色国社焕会发主出 强义大生机活力,在世界上高高举起了_______________ ___伟大旗帜;
这意味着十八大以来这五年取得了“历史性成就”,进 而推动了“历史性变革”,社会主要矛盾发生新变化。 探究:(1)从不同领域搜集近五年我国所取得的重大成 就,体验我国时代变化。 (2)与同学探讨当前人们对美好生活的需要及主要制约 因素,感受社会主要矛盾的变化。
【归纳·释疑】
1.多角度理解中国特色社会主义进入新时代的判断:
发展不充分的表现:发展的质量和效益不够高,供给的 水平不够高,还不能完全满足人民群众美好生活的需 求。
议题二 我国社会主要矛盾的变化 议题诱思:党的十九大报告作出我国社会主要矛盾已 经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾这一重大政治论断,同时强调 “我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社 会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处 于社会主义初级阶段的基本国情没有变”。科学把握
2.依据:
(1)社会发展:改革开放以来,我国稳定解决了十几亿人 的温饱问题,总体上实现小康,_人__民__美__好__生__活__需__要__日__益__ 广泛 _____,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力
在很多方面进入发世展界的前不列平。衡不充分 (2)突出问题:___________________,成为满足人民日
3.把握好社会主义初级阶段“不变”与我国社会主要 矛盾“变”的辩证统一: 看到“不变”,要求我们坚持稳中求进,增强战略定力, 不超越阶段而急于求成,始终坚持党的基本路线。看 到“变”,要求我们坚持与时俱进,紧扣我国社会主要 矛盾的变化,在继续推动发展的基础上着力解决好发 展不平衡不充分问题,带领人民不断创造美好生活。
角度
主要内容
我国社会主要矛盾 发生了新变化
我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后 的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾
党的奋斗目标有了 新要求
党的十九大综合分析国际国内形势和我国发展条件,对决胜全 面建成小康社会提出明确要求,将实现第二个百年奋斗目标分 为两个阶段安排
【思维·建模】
【解析】选C。中国特色社会主义进入新时代,意味着 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起 来到强起来的伟大飞跃;意味着科学社会主义在二十 一世纪的中国焕发出强大生机活力;意味着中国特色 社会主义的不断发展,拓展了发展中国家走向现代化 的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案, ①②③正确,选C;④表述不符合事实。
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代
一、新时代的科学内涵
1.新方位:中国特色社会主义进入了新时代,这是我国 发展新的_历__史__方__位__。
2.新时代:
(1)这个新时代,是中承国前特启色后社、会继主往义开来、在新的历史 条件下继续夺取_________________伟大胜利的时代。
1.内涵:中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主 要矛盾已经转化为_人__民__日__益__增__长__的__美__好__生__活__需__要__和__不__ 平衡不充分的发展之间的矛盾 ___________________________。
【易错警灯】 这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什 么新时代。这一论断,清晰地指出了党和国家事业所处 的时代坐标,为明确下一阶段的历史任务、坚持和发展 中国特色社会主义指明了方向。
【典例·示范】 “中国特色社会主义进入了新时代,我国的社会主要 矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾。”这一论断的提出有着 充分的现实依据,表现在 世纪金榜导学号( )
①新时代人民美好生活需要日益广泛
②我国社会生产力水平总体上显著提高
③我国已经走出了社会主义初级阶段
告中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾也当 然会发生相应变化。
2.把握发展的不平衡与不充分: 发展的不平衡主要体现为领域不平衡、区域不平衡、 群体不平衡;发展的不充分主要是指整个社会的发展 总量尚不丰富、发展程度尚不够高、发展态势尚不够 稳固。实现更平衡更充分的发展,主攻方向是建设现 代化经济体系,着力点是供给侧结构性改革,制度保障 是全面深化改革。
【典例·示范】 中国特色社会主义进入新时代,意味着 ( ) ①近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富 起来到强起来的伟大飞跃 ②科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机 活力
③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的
途径
④全面建成小康社会已成为现实
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
益增长的美好生活需要的主要制约因素。
3.基本特征:
我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主
义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于_社__
会主义初级阶段
世界最大
_______________的基本国情没有变,我国是_________
发展中国家
___________的国际地位没有变。
4.基本要求:
(1)牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立 足社会主义初级阶段这个_最__大__实__际__,牢牢坚持党的_基__ 本路线 _______这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
(2)中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领
导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项
基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我
(1)当前制约我国人民美好生活需要的主要因素是什 么?(科学精神) 提示:我国生产力水平总体上显著提高,社会生产力在 很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平 衡、不充分,这已成为满足人民日益增长的美好生活 需要的主要制约因素。
(2)发展的不平衡不充分主要表现在哪些方面?(科学 精神) 提示:发展不平衡的表现:区域、城乡、收入差距及经 济建设水平与文化、社会、生态文明建设水平之间的 差距。
这种“变”与“不变”的辩证统一,才能在新时代更 好推动党和国家事业发展。 探究:(1)查阅相关资料,了解我国社会主要矛盾的变 化。 (2)与同学交流探讨社会主要矛盾变化的原因。
【归纳·释疑】 1.深刻理解中国特色社会主义进入新时代的原因: 经过70年的发展特别是40多年的改革开放,中国社会 已经告别贫困、跨越温饱、即将实现全面小康,社会 生产力水平也发生了根本性的变革,中国特色社会主 义制度逐渐成熟定型。这一切有目共睹的巨变,都宣
(5)是我国日益走近_世__界__舞__台__中__央__、不断为人类作出 更大贡献的时代。
【误区警示】中国经济发展进入新时代,人民美好生活 需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求, 而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面 的要求日益增长。同时,我国社会生产力水平总体上显 著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加 突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民 日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
(2)是决胜_全__面__建__成__小__康__社__会__、进而全面建设社会主
义现代化强国的时代。
(3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐 全体人民共同富裕
步实现_________________的时代。 中华民族伟
(大4)复是兴全中体国中梦华儿女勠力同心、奋力实现___________ _____________的时代。
(3)意味着中国特色社会主义_道__路__、_理__论__、_制__度__、 _文__化__不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,
给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性
的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了 中国智慧 中国方案 _________和_________。
二、新时代我国社会主要矛盾
(2)新时代属于每一个人:每一个人都是新时代的见证 者、开创者、_建__设__者__。
议题一 新时代的科学内涵 议题诱思:党的十九大报告强调,十八大以来的五年,是 党和国家发展进程中极不平凡的五年。之所以不平凡, 就是相对于过去,“解决了许多长期想解决而没有解决 的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事”。
④我国人民对目前经济发展很满意
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【思维·建模】
【解析】选A。在党中央的坚强领导下,全党全国各族 人民团结奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体 上实现小康,人民美好生活需要日益广泛,社会生产力 水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入 世界前列,①②符合题意; 我国仍处于并将长期处于 社会主义初级阶段的基本国情没有变,③错误;④与题 意无关。
政治 意义
科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高 举起了中国特色社会主义伟大旗帜
世界 意义
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国 家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独 立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和 中国方案
4.应对新时代我国社会主要矛盾的要求: (1)一个着力点:我们要在推动持续发展的基础上,着 力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量 和效益。 (2)两个没有变:我国仍处于并将长期处于社会主义初 级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国 家的国际地位没有变。
(3)三个牢牢:牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国 情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚 持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福 线。
会革命的继续,必须一以贯之进行下去。 无比崇高 (2)坚持好、发展好中国特色社会主义,是_________的
事业。
2.要求: (1)当代中国共产党人的任务:把新时代坚持和发展中 国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不 断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民
党和国家 族特色、时代特色,在新的历史条件下把_________各 项事业继续推向前进。
角度
主要内容
我国面临的国际环 境发生了新变化
我国发展同外部世界的交融性、关联性、互动性不断增强,中 国正日益走近世界舞台中央。作出中国特色社会主义进入新时 代的判断,也充分考量了国际局势和周边环境的新变化
2.三个方位认识中国特色社会主义进入新时代的意义:
历史 意义
近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟 大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
角度
主要内容
新时代的内涵把 握
“新时代”是指中国社会主义初级阶段的新的发展阶段。 是在准确把握我国发展所处新的历史方位基础上作出的, 具有充分的时代依据、理论依据和实践依据
角度
主要内容
中国特色社会主义 进入新的发展阶段
这个新的发展阶段,既同改革开放40多年来的发展一脉相承,又 有很多与时俱进的新特征,比如党的理论创新实现了新飞跃,党 的执政方式和执政方略有了重大创新,党推动发展的理念和方 式有重大转变,我国发展的环境和条件有重大变化,对发展水平 和质量的要求比以往更高