高考填报志愿

高考志愿填报核心知识系统
选择何种专业
专业
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如何填报志愿
院校
政策
Baidu Nhomakorabea 普通高等学校概况
截至2015年，全国高等学校共计2845所，其中普通高等学校2553所，普通高等学校包 括普通本科1219所，高职专科1334所，独立设置民办普通高校447所，独立学院275所， 中外合作办学7所。
院校概述 层次批次
九段
七段 六段 五段
选 专 业 以 学 业 规 划 为 导 向
八段
以 职 业 规 划 为 导 向
三段 二段 一段
无 准 备 猜 蒙 碰 片 面 化
四段
唯 分 数
看 学 校
以 人 以 生 人 幸 生 福 幸 为 福 为 导 导 向 向 的 高 考 报 考
高考志愿填报决策流程
错误报考步骤：
1 2 3
等分数
选院校
选专业
正确报考步骤：
1 2 3 4 5 6
确定 专业
地区 选择
预估 分数
院校 预案
高考 分数
志愿 填报
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
知识
行动
方法论
鉴别力
适配性
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院校
政策
普通高等学校本科专业概况
本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业 01哲学：设专业类1个，4种专业 02经济学：设专业类4个，18种专业 03法学：设专业类6个，32种专业 04教育学：设专业类2个，17种专业 07理学：设专业类12个，37种专业 08工学：设专业类31个，178种专业 09农学：设专业类7个，28种专业 10医学：设专业类11个，49种专业
关于政策：在投档录取过程中涉及平行志愿、顺序志愿、组合投档、分段
投档、分数清、专业清、专业级差、招生政策（国家/省级）、招生计划、 录取分数、招生章程、退档风险、特殊招生、线差换算、位次换算、比例
换算、概率计算、建模分析、院校排序、专业排序、服从调剂等诸多招考
政策和报考技术。
结论
高考志愿填报是一项复杂的工程，需要系统性思考和全方位准备，需 要综合考虑专业适配性、院校性价比、地区平台性等因素，通过排除的方式， 制定适合学生的个性化高考报考方案，力求实现人生利益最大化，录取风险 最小化。
高考志愿填报的复杂性
专业数量：本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业；专科 阶段19个专业大类，99个专业类，747种专业。 学校数量：全国高等学校共计2845所，其中普通高等学校2553所， 普通高等学校包括普通本科1219所，高职专科1334所，独立设置民 办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所。
信息与计算科学：数学类专业，重点在于对计算理论和算法的研究；信息工程：工 科专业，主要研究信号处理与信号传输；信息管理与信息系统：交叉学科，通过计算 机技术对信息进行收集和处理。学习内容广泛，包括企业管理、计算机和网络等内容， 各个高校的侧重点也有所不同。
专业辨析
交通运输 VS 交通工程 VS 交通管理 交通运输：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输，偏管理；交通工 程：公路、铁路、地铁的规划、设计、施工，偏工程；交通管理：原航运管理，主要学 习航道、货运、商务贸易等。 通信工程 VS 电子信息工程 VS 电子科学与技术 通信工程：信号传输过程和信号处理的设计；电子信息工程：电子信息的控制和处理； 电子科学与技术：电子材料、元器件、集成电路设计。
院校类别
院校性质 所属部门
所在地区
历史沿革 学科实力
你知道这些学校在哪儿吗？
院校名称
江苏大学 河南大学 河南理工大学 河南科技大学 河北工业大学 河北工程大学 安徽工业大学 安徽理工大学 内蒙古科技大学 辽宁工程技术大学 四川外国语大学 西藏民族大学
院校地址
镇江 开封 焦作 洛阳 天津 邯郸 马鞍山 淮南
林学 VS 园林 VS 风景园林 VS 森林工程
林学：森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用；园 林：农学门类专业，侧重于园林植物；风景园林：建筑类专业，侧重于园林设计；森林 工程：原森林采伐运输机械化专业，侧重森林木材采伐。
生物工程 VS 生物医学 VS 生物医学工程
生物工程：基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程，中国生物行业尚不发达，该专 业多以读研和出国为主；生物医学：2013年新增专业，偏重于基础医学研究，用于指 导临床；生物医学工程：交叉学科，医疗器械，尤其是医疗电子设备的研发，如CT、核 磁共振等。
齐鲁工业大学 VS 齐鲁理工学院
科学的高考志愿填报
主讲：冯红旗
赢鼎教—高考教育第一品牌
冯红旗
大学教授咨询师 高考志愿填报高级讲师 高考志愿填报资深 国家职业规划师 高级心理咨询师 高级学业规划师。
长年从事高考报考一线咨询工作，为数千名学生提
供高考报考咨询和生涯规划咨询，受到学生和家长的 一致好评！
高考志愿填报的重要性
能源动力与材料大类：设专业类7个，49种专业 土木建筑大类：设专业类7个，32种专业
水利大类：设专业类4个，16种专业 装备制造大类：设专业类7个，65种专业 生物与化工大类：设专业类2个，17种专业 轻工纺织大类：设专业类4个，32种专业 食品药品与粮食大类：设专业类5个，18种专业 交通运输大类：设专业类7个，66种专业
财经商贸大类：设专业类9个，47种专业 旅游大类：设专业类3个，12种专业
文化艺术大类：设专业类4个，57种专业 新闻传播大类：设专业类2个，23种专业 教育与体育大类：设专业类4个，49种专业 公安与司法大类：设专业类7个，42种专业 公共管理与服务大类：设专业类3个，19种专业
专业辨析
教育学 VS 教育技术学 VS 教育康复学 教育学：研究培养什么样的人才，采用什么样的方法进行教育，毕业后可以从事教 育研究或教育管理工作；教育技术学：研究信息技术特别是计算机网络技术、多媒体 技术在教育上的应用；教育康复学：医学和教育学结合专业，主要针对听力障碍、言 语语言障碍、心理障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习困难等有特殊需要的人群。 新闻学 VS 广播电视学 VS 传播学 VS 公共关系学 新闻学：以报纸、期刊、杂志等平面媒体为学习对象，重点在于新闻采写；广播电 视学：以广播、电视为媒介，用影像报道世界，除新闻采访外，还需具备编导、摄录、 制作、播音、主持等能力；传播学：研究性专业，研究人类如何运用符号进行社会信 息的交流；公共关系学：学习如何通过传播、沟通、协调等手段来影响公众，塑造组 织形象。 信息与计算科学 VS 信息工程 VS 信息管理与信息系统
05文学：设专业类3个，89种专业 06历史学：设专业类1个，7种专业
12管理学：设专业类9个，47种专业 13艺术学：设专业类5个，36种专业
普通高等学校专科专业概况
专科阶段共计19个专业大类，99个专业类，747种专业 农林牧渔大类：设专业类4个，51种专业 资源环境与安全大类：设专业类9个，66种专业 电子信息大类：设专业类3个，40种专业 医药卫生大类：设专业类8个，46种专业
院校简介
2001年由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建；工科实力不错。 省部共建高校，以文科见长，突出的专业有经济学、历史学、英语、地理。 我国历史上第一所矿业高校；2004年由焦作工学院更为现名。 前身是创建于1952年的北京拖拉机工业学校，1956年，应国家工业基地建设布局需要迁 至洛阳，机械类学科是其传统优势。 河北省、天津市和教育部共建的211学校，以工科见长。 河北省重点骨干大学，优势专业包括建筑、土木、采矿等。 安徽省属重点高校，以冶金、材料、化工、机械为主要特色 国家级特色专业：安全工程、土木工程、弹药工程与爆炸技术、采矿工程、地质工程、 信息与计算科学 以采矿工程、自动化、冶金工程（稀土方向）为主要特色。 辽宁省与国家安全生产监督管理总局共建，国家重点（培育）学科为安全技术及工程。 国家级特色专业：英语、俄语、德语、西班牙语。 省部共建高校，多所高校对口支援，以文科见长。
院校辨析
电子科技大学 VS 西安电子科技大学 VS 杭州电子科技大学
电子科技大学位于四川省成都市，是211、985工程高校；西安电子科技大学位于陕西省西安市，是211工程、 985工程优势学科创新平台高校；杭州电子科技大学位于浙江省杭州市，是省属重点、省部共建高校。
华东理工大学 VS 华北理工大学 VS 华南理工大学
包头
阜新 重庆 咸阳
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院校名称
中国科学技术大学 中国医科大学 中国药科大学 中央司法警官学院 东北大学 西北大学 东南大学 西南大学 东华大学 西华大学 南华大学 北华大学
院校地址
合肥 沈阳 南京 保定 沈阳 西安 南京 重庆 上海 成都 衡阳 吉林
院校简介
中国科学院所属的以前沿科学和高新技术为主的985、211高校。 我国第一个招收法医专业本科生的高校，国家级特色专业：临床医学、医学影像学、法 医学、护理学、预防医学。 享誉药学界的教育部直属211高校。 司法部直属的惟一普通高校；以监狱学、矫正教育学为优势。 985、211高校，优势学科是材料、冶金、机械、矿业 地质工程、化工、考古、经济学、历史学等学科实力非常强的综合性211高校 985、211高校，土木、建筑、电子、信息、交通、生物是优势学科 教育部直属师范类院校，由原西南师范大学、西南农业大学合并而成，顶尖学科是心理 学、教育学、农学。 原名中国纺织大学，纺织类专业全国第一，211高校 机械实力较强，特色专业是车辆工程 核技术及应用为主要特色，由原隶属中国核工业部的中南工学院、核工业第六研究所与 原隶属湖南省的衡阳医学院合并组建而成。 吉林省省属规模最大的重点综合性大学。由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、 吉林电气化高等专科学校合并。
根据《2014年高招调查报告》显示，高考填报志愿时，已经有了明确目 标专业的考生只有15.6%；知道不想学什么，但是不知道想学什么的考 生有36.3%；没有目标，不知所措的考生占48.1%。
第三方调查公司麦可思调查显示：35%的本科新生对自己的学校不满意，
对自己专业满意的大一新生仅有4%。 在对100名工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现，其中 有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发 展遇到瓶颈。
华东理工大学位于上海市，是211工程、985工程优势学科创新平台高校，以化学工程与技术为国家重点学科； 华北理工大学位于河北省唐山市，是省属重点、省部共建高校，以钢铁冶金为省级重点学科；华南理工大学位于广 东省广州市，是211、985工程高校，四大工学院之一，材料科学与工程、轻工技术与工程为国家重点学科。
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
知识
行动
方法论
鉴别力
适配性
高考考生家庭的两份试卷
读高中 考大学
选择 高考报考
努力 高考分数
专业
院校
目标与动力
教学与训练
高考志愿填报的九段分析
六段 选专业：不但考虑到分数、学校，同时考虑到专业的适配 四段 七段 五段 以学业规划为导向的高考报考：不仅考虑本科阶段学什么 看学校：盲目追求学校层级，比如 985、211。学校的整体 三段 片面化：目前趋势（化学生物）、道听途说（网络信息）、 九段 以人生幸福为导向的高考报考：从人生幸福的原点，在人 八段 唯分数：一味追求分数和学校匹配，强调的分数不浪费， 以职业规划为导向的高考报考：以未来职业为导向，综合 二段 猜蒙碰：主观臆断，对学校专业完全不了解，凭借想 一段 无准备：不认真不负责，等分数出来随便选一个学校 性，但缺乏长远眼光和整体规划，就专业本身讨论专业没有结 最好压线进档。这种报考方法一是风险太高，录取主要靠运气， 专业、上什么学校的问题，而且考虑到以后考研、留学等问题， 实力和名气固然重要，但不是决策的唯一依据。学校应讲求性 生决定职业、职业决定学业的框架下思考如何进行高考报考。 饭碗主义（热门专业）、刻板印象（机械案例）、橱窗游走 考虑行业、职业、企业等因素，进行高考报考决策。 当然报考。 和专业。 论。 二是专业不能保证，结果赢了高考输了人生。 从全球化视角选择大学和专业。 价比原则，越往后学校的平台性越差。 （金融案例）、假手他人（清华案例）。