英语单词构成天机
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英语单词的构成规律
英语单词的构成具有一定的规律,主要涉及到词根、前缀、后缀以及合成词等。
以下是一些常见的英语单词构成规律:
1. **词根**:词根是构成单词的基础,表示单词的基本意义。
例如,词根“bio(生物)”可以构成“biology(生物学)”。
2. **前缀**:前缀位于词根之前,用来改变单词的意义或词性。
例如,“un-”是一个常见的前缀,用于表示否定,如“unhappy(不高兴)”。
3. **后缀**:后缀位于词根之后,用来改变单词的词性或语法功能。
例如,“-ness”是一个常见的名词后缀,如“happiness(幸福)”。
4. **合成词**:由两个或更多的词组合而成的单词。
例如,“bedroom (卧室)”是由“bed(床)”和“room(房间)”组成的。
5. **缩写和简写**:通过省略部分字母或缩短整个单词来形成新的形式。
例如,“lab(实验室)”是“laboratory(实验室)”的缩写。
6. **音变**:在发音和拼写上的变化。
例如,“children”实际上来自“childern”,但在现代英语中发生了音变。
这些规律是英语单词构成的基础,但并不是所有单词都符合这些规律,还有许多特例需要单独记忆。
四级词汇词根联想记忆法
四级词汇词根联想记忆法是一种通过词根的联想记忆来记忆英语词汇的方法。
词根是构成词汇的基本组成部分,掌握了常见的词根,能够帮助我们理解和记忆大量的英语词汇。
以下是四级词汇常见的词根及其联想记忆方法:
1. Bio- (生命):与生命相关的词汇,如biology(生物学)、biography(传记)等;
联想:Bio-可以联想为“生”,这个词根经常出现在与生命相关
的词汇中。
2. -ly(副词后缀):用于构成副词,如quickly(迅速地)、happily(快乐地)等;
联想:-ly可以联想为“连续”,副词常常用来表示连续或持续
的动作。
3. -able(可...的):表示具备某种性质或能力,如comfortable (舒适的)、reliable(可靠的)等;
联想:-able可以联想为“能够”,表示一种具备某种能力或性
质的状态。
4. -ment(名词后缀):用于构成名词,表示某种行为或结果,如development(发展)、achievement(成就)等;
联想:-ment可以联想为“思维”,名词常常用来表示某种行为、结果或者某种抽象的概念。
5. -tion(名词后缀):用于构成名词,表示某种行为或结果,如communication(交流)、education(教育)等;
联想:-tion可以联想为“动作”,名词表示某种行为或结果,常常与具体的动作相对应。
通过对词根的联想记忆,可以帮助我们记忆并理解词汇的意思。
这种方法可以应用于其他词根及常见的前缀和后缀,帮助我们扩大词汇量,并提高阅读和写作能力。
词根词干词基的举例
嘿,朋友们!今天咱来好好聊聊词根词干词基这些神奇的玩意儿。
比如说“tele”这个词根吧,它就像一把神奇的钥匙,能打开好多和远距离相关的词的大门。
就像“telephone”(电话),哎呀,这不就是通过长长的线路让我们能和远距离的人通话嘛!再想想“television”(电视),它让我们能看到远在天边的各种画面,神奇不神奇?
还有“auto”这个词根,那可是代表着自动呀!像“automobile”(汽车),它自己就能跑起来,不需要我们一直费力地推呀拉呀。
“automatic”(自动的)这个词不也到处都能见到嘛!
词干呢,就像是房子的大梁。
比如“friend”(朋友)这个词,它的词干就是“friend”呀,不管后面加上什么后缀,它的核心意思还是朋友。
词基呢,就像是一片肥沃的土地。
“care”就是一个词基呀,“careful”(小心的)、“careless”(粗心的)不都是从它这儿长出来的嘛。
咱再拿“graph”这个词根举个例子,“photograph”(照片),这
不就是通过光线把图像记录下来嘛,是不是很形象?这就像是我们走路一样,词根词干词基就是我们的脚印,沿着它们我们能更好地理解和记住那些单词呀!
你看,这些词根词干词基多有意思呀,它们就像是单词世界里的秘密通道和魔法钥匙,能帮我们更快地理解和掌握那些看似复杂的单词。
难道你们不想深入探索一下这个神奇的单词世界吗?我觉得呀,了解了它们,学英语都会变得更轻松、更有趣呢!
观点结论:词根词干词基对于理解和记忆单词非常重要且有趣,值得我们深入学习和探索。
高中英语词汇词根联想记忆法(乱序版)导语在学习英语词汇时,词根是一种非常重要的记忆方式。
词根是词汇的基础部分,通过学习词根,我们可以轻松地记忆和理解大量的词汇。
本篇文章将介绍一种高中英语词汇词根联想记忆法,通过在词根之间进行联想,帮助我们更好地掌握词汇。
前言英语词汇中很多词都有相同或相似的词根,我们可以通过这些词根来联想记忆词汇的意思。
英语词根往往来自于希腊语和拉丁语,它们具有相对固定的意义,因此可以帮助我们记忆词汇的含义和用法。
在这篇文章中,我们将介绍一种乱序版的联想记忆法,通过在词根之间进行联想,来帮助记忆词汇。
正文1. -dict-(说,讲)•predict(v. 预测):预测未来的事情时,要做的是“说在前面”,即提前说出自己的预测。
•contradict(v. 反驳):反驳别人的观点时,要做的是“说反面”,即提出相反的意见。
2. -aud-(听)•audience(n. 观众):观众是前去观看和聆听演出的人,他们懂得欣赏并善于“听”。
•audition(n. 试听):试听是为了展示自己的“听力”和音乐才能。
3. -graph-(写)•biography(n. 传记):传记是关于某个人一生经历的“写作”。
•autobiography(n. 自传):自传是一个人亲自“写”的关于自己的故事。
4. -bi-(二)•bilingual(adj. 双语的):双语的意思是同时具备两种语言“能力”的。
•bicycle(n. 自行车):自行车是一种靠两个轮子驱动的交通工具。
5. -port-(携带,运输)•transport(v. 运输):运输是把货物从一个地方“携带”到另一个地方的过程。
•export(v. 出口):出口是把商品“运出”国家,销售到其他国家的行为。
6. -therm-(热)•thermal(adj. 热的):热的意思是物体内部分子运动剧烈,“发热”的状态。
•thermometer(n. 温度计):温度计是用来测量物体温度的仪器。
英语单词最常见个词根解释Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am英语单词最常见100个词根解释英语单词构成有其规律,很好的掌握了构词规律,才可以很好、很快的、准确的记忆单词。
英语单词构词法的核心部分,在于词根,词的意义主要是由组成单词的词根体现出来的。
词根可以单独构成词,也可以彼此组合成词,通过前缀后缀来改变单词的词性和意义。
(词根和词缀叫构词语素)也就是说,单词一般由三部分组成:词根、前缀和后缀。
词根决定单词意思,前缀改变单词词义,后缀决定单词词性。
主要词根词根解释例词agri, agro=agriculture 田地,农田 agriculture 农业,农艺ann, enn=year 年 annual 每年的,年度的astro, aster=star 星 astronomy 天文学audi, audit=hear 听 audible 听得见的bell=war 战争 rebellion 反叛,反抗bio, bi=life 生命,生物 biology 生物学brev=short 短 abbreviate 缩短,节略ced, ceed=go 行走 precedent 先行的,在前cept=take 拿,取 exception 例外,除外circ=ring 环,,圆 circle 圆,圈,环状物claim, clam=cry, shout 喊叫 exclaim 呼喊,惊叫clar=clear 清楚的,明白的 clarify 澄清;使清楚clud, clus=close, shut 关闭 exclude 排斥,拒绝,接纳cogn=know 知道 cognition 认知corpor, cor=body 体 corporation 团体,社团cred=believe, trust 相信,信任 credibility 可信,可靠,cruc=cross 十字 crucify把……钉在十字桇上;折磨cur=care 关心,挂念,注意 security 安全cru, curs, cour, cours=run 跑 cruise巡航舰di=day 日 diary 日记dict,dic=say 言,说 dictator 独裁者,口授者duc, duct=lead 引导 conduct 引导,指导,经营ed=eat 吃 edible 可以吃的,食用的ev=age 年龄,时代 longevity 长寿,长命fact, fac=do, make 做,作 factory 工厂fer=bring, carry 带,拿 different 不同的,相异的flor, olour=flower 花 florid 如花的,华丽的flu=flow 流 fluency 流利,流畅fus=pour 灌,流,倾泻 refuse 拒绝,拒受geo=earth 地 geography 地理学gon=angle角 trigon 三角形grad=step, go, grade 步,走,级 gradual 逐步的gram=write 写 telegram 电报graph=write, writing 写,画 photograph 照相,拍照gress=go, walk 行走 progress 进步hap=chance,luck,accident 机会,偶发 happen 发生,巧遇hibit=hold 拿,持 exhibit 展出,展览hospit, hosp=guest 客人 hospitable 好客的idio=particular, own, private, proper 特殊的,个人的,专有的 idiom 惯用语,方言insul=island 岛 insular 岛的,偏狭的it=go 行走 exit 出口,退出ject=throw 投掷 projection 投掷,发射lect, leg, lig=choose, gather 选,收 elect 选举lev=raise 举、升 elevate 抬起,使升高liber=liberty 自由 liberation 解放lingu=language 语言 linguist 语言专家liter=letter 文字,字母 literate 识字的,有文化的loc=place 地方 local 当地的log=speak 言,说 dialogue 对话loqu=speak 言说 eloquent 有口才的,雄辩的lun=moon 月亮 lunar 月亮的,似月的nanu, man=hand 手 manuscript 手稿mar=sea 海 marine 海上的,航海的medi=middle 中间 mediate 居中调解,调停memor=memory,mindful 记忆,记住的 memory 记忆,记忆力milit=soldier 兵 military 军事的,军队的mini=small,less 小 minimum 最小数mir=wonder 惊奇,惊异 admire 赞赏,钦佩mort=death 死 mortal 终有一死的mot=move 移动 motion 运动,动nomin=name 名 nominal 名义上的,有名无实的nov=new 新 novel 新的,新奇的numer=number 数 numeral 数字,[语]数词oper=work 工作 operation 手术,工作,操作ori=rise 升起 orient 东方,东方的paci=peace 和平 pacify 使和平,抚慰past=feed 喂,食 pasture 放牧、牧场,吃草pel=push, drive 推,逐,驱 propel 推动pend, pens=hang 悬挂 pendent 悬空的,悬而未决的pet=seek 追求 compete 竞争,比赛phon=sound 声音 phone 电话plen=full 满,全 plenty 大量,丰富pone=put 放置 postpone 推后,推迟popul=people 人民 population 人口,全体居民port=carry 拿,带,运 import 输入,进口pos=put 放置 expose 揭露,揭发preci=price 价值 precious 宝贵的,珍贵的pur=pure 清,纯 purify 使纯净rect=right, straight 正,直 correct 改正,纠正rupt=break 破 rupture 破裂,使裂开sal=salt 盐 salary 薪水sci=know 知 science 科学sec, sequ=follow 跟随 sequence 继续,连续sect=cut 切割 section 切开,一部分sent, sens=feel 感觉 sentiment 感情,思想感情son=sound 声音 sonic 声音的,音速的spect=look 看 spectate 出席,观看spir=breathe 呼吸 inspire 鼓舞,吸入tail=cut 切,割 tailor 裁缝,成衣商tain, ten=hold 握,持,守 contain 容纳,包含,内装tect=cover 掩盖 detect 侦查,发觉tempor=time 时 temporary 暂时的,临时的tent, tract=draw 拉,抽,引 tractor 拖拉机vac, vacu=empty 空 vacancy 空白,空虚vari=change 变化 variable 可变的,反复的vert, vers=turn 转 subvert 推翻,颠覆vi, via=way 路 via 取道,经由vis, vid=see 看 visible 可见的,看得见的vit=life 生命 vital 充满活力的viv=live 活 vivid 活泼的,有生气的。
让记托福词汇变为一种乐趣如何让托福词汇记忆变成一种乐趣,大家可以使用奇特联想法,它是联想记忆的进一步运用和发展。
它是指学习者展开积极丰富的想象力,使所要记忆的知识生动、形象化,通过联想在新旧知识之间建立起一种荒诞夸张、稀奇古怪、不合情理、牵强附会的联系。
1. legislate v.立法〔记忆窍门〕将该词分解成leg、is、late三个字母组合,这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以legislate可记成:为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late)以后我们再看到单词legislate,就会不由自主地想起这个有趣的句子,legislate的词义也就在其中了。
而且,据大多数试用此记法的人亲身体会,一旦将legislate的词义真正熟记之后,有趣的具体记法会逐渐模糊,但单词的词义却会深深地刻在脑海里。
2. patent n.专利,专利权,专利品〔记忆窍门〕将该词分解成pa和tent两个字母组合,这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西,pa是汉字“爬”的拼音字母,tent是词义为“帐篷”的英语单词,对它们仍是扫一眼即可,根本不用记,所以patent可记成:爬(pa)进帐篷(tent),窃取专利。
以后我们再看到单词,就会不由自主地想起这个有趣的句子,patent的词义也就在其中了。
而且,据大多数试用此记法的人亲身体会,一旦将patent的词义真正熟记之后,有趣的具体记法会逐渐模糊,但单词的词义却会深深地刻在脑海里。
3. juice n.汁,液〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“桔”的拼音ju和词义为“冰”的英语单词ice,则可记成:桔(ju)汁加冰(ice),凉爽可口4. district n.区域,地区,行政区〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音di和词义为“严格的”的英语单词strict,则可记成:弟(di)在行政区里面,遵守严格的(strict)的制度5. sheer a.纯粹的,十足的;陡峭的,险峻的〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“她”的英语单词she和汉字“儿”的拼音er,则可记成:她(she)的儿(er)子胆真大,爬上陡峭的悬崖让记托福词汇变为一种乐趣,使用有效的托福词汇方法来记忆,不仅可以提高备考托福的效率,还能使记忆的效果更好。
【英语单词记忆】英文字母的玄机英文字母的玄机.过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。
英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。
经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。
如w含义是水,它字形就是波浪的形象。
在英语单词中wash(洗涤)、water(水)、wave(波浪)、well (井)wet,swim之中还都保留了这个含义。
c是嘴的侧面形象,多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。
如,caw(哇哇的叫声)、call(叫、喊)、con(熟读)、croak(嘶哑的叫声)、crom(啼叫)、cry(哭叫)、cud(反刍的事物)、cup(杯子)ee像两只眼睛,相当于汉字部首“目”:eye(眼睛)其中两个e象是一双眼,而y正好是鼻子。
无独有偶,单词see看见meet遇见seem看起来象peep偷看peer盯着seek寻觅sleep睡asleep 睡着了peek窥视leer瞟weep哭泣greedy觊觎eye中的y作为鼻子匀称适中,而elephant(大象)中的鼻子l长且高高举起。
............经过漫长的语言发展史,书信逐渐由粗犷和具体变得简洁和抽象。
字母不仅具有完善的语音功能,而且其语义功能也得到了发展。
每个字母都代表着与之相似的东西。
当每一个字母在字典中都有一个解释的功能时。
例如,字母W代表W的形状。
事实上,字母的这种功能确实存在于现代英语词汇中。
当w曲线形成一个标准字母时,它代表了一系列的事物。
锯(锯)和如何(砍、切)这里,w代表锯齿和锋利的刀片。
爪,爪,w代表指甲。
法律(刑法)在这里,w代表刑具,就像汉字“惩罚”中的刀一样英语读音含义的奥秘和汉语一样,英语也是一种人类语言,经历了一个漫长的发展过程。
首先,它还使用简单的发音(伴随动作)来描述它想要解释的内容。
英语单词构成有其规律,很好的掌握了构词规律,才可以很好、很快的、准确的记忆单词。
英语单词构词法的核心部分,在于词根,词的意义主要是由组成单词的词根体现出来的。
词根可以单独构成词,也可以彼此组合成词,通过前缀后缀来改变单词的词性和意义。
(词根和词缀叫构词语素)也就是说,单词一般由三部分组成:词根、前缀和后缀。
词根决定单词意思,前缀改变单词词义,后缀决定单词词性。
编辑本段主要词根词根词根解释例词ag=do, act 做,动agent 代理人agri, agro=agriculture 田地,农田agriculture 农业,农艺ann, enn=year 年annual 每年的,年度的astro, aster=star 星astronomy 天文学audi, audit=hear 听audible 听得见的bell=war 战争rebellion 反叛,反抗bio, bi=life 生命,生物biology 生物学brev=short 短abbreviate 缩短,节略ced, ceed=go 行走precedent 先行的,在前cept=take 拿,取exception 例外,除外circ=ring 环,,圆circle 圆,圈,环状物cid, cis=cut, kill 切,杀suicide 自杀claim, clam=cry, shout 喊叫exclaim 呼喊,惊叫clar=clear 清楚的,明白的clarify 澄清;使清楚clud, clus=close, shut 关闭exclude 排斥,拒绝,接纳cogn=know 知道cognition 认知cord=heart 心cordial 衷心的,诚心的corpor, cor=body 体corporation 团体,社团cred=believe, trust 相信,信任credibility 可信,可靠,cruc=cross 十字crucify把……钉在十字桇上;折磨cur=care 关心,挂念,注意security 安全cru, curs, cour, cours=run 跑cruise巡航舰di=day 日diary 日记dit=give 给edit 编辑dict,dic=say 言,说dictator 独裁者,口授者duc, duct=lead 引导conduct 引导,指导,经营ed=eat 吃edible 可以吃的,食用的ev=age 年龄,时代longevity 长寿,长命fact, fac=do, make 做,作factory 工厂fer=bring, carry 带,拿different 不同的,相异的flor, olour=flower 花florid 如花的,华丽的flu=flow 流fluency 流利,流畅fus=pour 灌,流,倾泻refuse 拒绝,拒受geo=earth 地geography 地理学gon=angle角trigon 三角形grad=step, go, grade 步,走,级gradual 逐步的gram=write 写telegram 电报graph=write, writing 写,画photograph 照相,拍照gress=go, walk 行走progress 进步hap=chance,luck,accident 机会,偶发happen 发生,巧遇hibit=hold 拿,持exhibit 展出,展览hospit, hosp=guest 客人hospitable 好客的idio=particular, own, private, proper 特殊的,个人的,专有的idiom 惯用语,方言insul=island 岛insular 岛的,偏狭的it=go 行走exit 出口,退出ject=throw 投掷projection 投掷,发射lect, leg, lig=choose, gather 选,收elect 选举lev=raise 举、升elevate 抬起,使升高liber=liberty 自由liberation 解放lingu=language 语言linguist 语言专家liter=letter 文字,字母literate 识字的,有文化的loc=place 地方local 当地的log=speak 言,说dialogue 对话loqu=speak 言说eloquent 有口才的,雄辩的lun=moon 月亮lunar 月亮的,似月的nanu, man=hand 手manuscript 手稿mar=sea 海marine 海上的,航海的medi=middle 中间mediate 居中调解,调停memor=memory,mindful 记忆,记住的memory 记忆,记忆力milit=soldier 兵military 军事的,军队的mini=small,less 小minimum 最小数mir=wonder 惊奇,惊异admire 赞赏,钦佩mort=death 死mortal 终有一死的mot=move 移动motion 运动,动nomin=name 名nominal 名义上的,有名无实的nov=new 新novel 新的,新奇的numer=number 数numeral 数字,[语]数词oper=work 工作operation 手术,工作,操作ori=rise 升起orient 东方,东方的paci=peace 和平pacify 使和平,抚慰past=feed 喂,食pasture 放牧、牧场,吃草pel=push, drive 推,逐,驱propel 推动pend, pens=hang 悬挂pendent 悬空的,悬而未决的pet=seek 追求compete 竞争,比赛phon=sound 声音phone 电话plen=full 满,全plenty 大量,丰富pone=put 放置postpone 推后,推迟popul=people 人民population 人口,全体居民port=carry 拿,带,运import 输入,进口pos=put 放置expose 揭露,揭发preci=price 价值precious 宝贵的,珍贵的pur=pure 清,纯purify 使纯净rect=right, straight 正,直correct 改正,纠正rupt=break 破rupture 破裂,使裂开sal=salt 盐salary 薪水sci=know 知science 科学sec, sequ=follow 跟随sequence 继续,连续sect=cut 切割section 切开,一部分sent, sens=feel 感觉sentiment 感情,思想感情son=sound 声音sonic 声音的,音速的spect=look 看spectate 出席,观看spir=breathe 呼吸inspire 鼓舞,吸入tail=cut 切,割tailor 裁缝,成衣商tain, ten=hold 握,持,守contain 容纳,包含,内装tect=cover 掩盖detect 侦查,发觉tempor=time 时temporary 暂时的,临时的tend, tens=draw 拉tension 拉紧,引力tent, tract=draw 拉,抽,引tractor 拖拉机urb=city 城市suburb 郊区,近郊ut=use 用utility 效用, 有用vac, vacu=empty 空vacancy 空白,空虚vad, vas=walk, go 行走invasion 入侵,侵略vari=change 变化variable 可变的,反复的ven=come 来convene 召集(会议),集会vert, vers=turn 转subvert 推翻,颠覆vi, via=way 路via 取道,经由vis, vid=see 看visible 可见的,看得见的vit=life 生命vital 充满活力的viv=live 活vivid 活泼的,有生气的编辑本段常见前缀开放分类:英语、语法、学习、词汇[prefix]以结合形式出现,与一词、词根或短语开头的一个音或连续几个音相接,或书写中一个字母或连续几个字母用以产生出派生词或变化形式。
英语单词构成的秘密)英语单词构成天机一、英语字母的本质英语中共有26个字母。
实质上这些字母都是英语中最原始的英文字(如同汉语中的字),是英语中最基本的字,每一个字(现在叫字母)都具有特定的起源意义,且大写与小写名表示不同的意义,同一字母不同读音也表示不同的意义。
如:w表示水的波动的形状,表示水。
大写字母具有静态特性,表示具有相对静止性的事物,如人名、地名等;小写字母具有动态特性,表示某一动作,或某一事物的动态形象,如s,表示蛇或蛇的爬行动作。
二、英语字母的来源及其与汉字音意的同源性英语字母起源于象形、正视或侧视,是视觉结果的简化图形,其由a、b、到z的排序是根据重要性或发现顺序而制定的。
其读音与汉字读音具有同源性,皆为人类能够运用的宇宙音的极少部分。
如:a : 表示贝,贝壳的视图形状,读音“ei”,即通汉语中的“”。
远古时期,大洪水过后,人们的首要食物就是贝,当人们捡到贝后,发出高兴的惊诧的“”声。
久之,声音“”,形状“a”就代表贝。
首要的食物,养命的根本,当然在26个字母中排在第一个位置。
随着时间的发展,a的读音进行了拓展,当a的读音为“啊—a:”或“”。
b: 除了食物的第一重要外,对于人类来说,第二重要的就是生育。
b就是坐在海边等待男人捡回贝来吃的怀着大肚子的女人的侧视图,b读音为“bi”,通汉语的“”,指女人的阴门,代指女人,所以b指怀孕的女人,具有生、慈、忍等特性。
C: 第三,为了生存,人们必须时刻提防着虎、狼等动物,否则就会被它张开的血盆大口所吃掉,c就是其张开的血盆大口的侧视图,读音为“xi”,通汉语的“袭”,意为袭击、偷袭、突袭。
d :第四是d, 那时天气潮湿,雨水很多,下雨便是人类最常见的自然现象,躲在山洞里欣赏雨滴便成了人生的一大乐趣(直到现在,下雨时,人们还要隔窗观赏,甚至跑进雨里体验这种给人以灵感的自然韵味),人们看着连成线(!形)的雨,滴到水面上,便形成了水泡(o形),瞬间,水泡破灭,产生了小小的波纹(形如~),所以用形状“d”(即雨滴的过程形状组合图)表示下雨,读音为“di”,音通汉语的“滴”字,其意为,雨是一滴一滴地由上往下下的,所以d,具有向下、破灭等性质。
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3. 学习资源
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•学习资源整理:整理各类学习资源,包括学习笔记、教学视频等。
4. 经验分享
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•学习经验:分享个人的学习方法与经验,帮助他人更好地学习与成长。
•创作思路:介绍创作过程中的思考方式与灵感来源,帮助他人拓展创作眼界。
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以上是对凤凰天机六资料大全的详细解释。
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词根名词解释词根是一个单词的基本部分,通常是由一个或多个字母组成的,具有特定的含义。
在英语中,有许多常见的词根,它们在许多不同的单词中都有出现。
以下是一些常见的词根及其含义的解释。
1. -mal(恶):表示恶劣、不好的意思。
例如,malfunction(故障)、malicious(恶意的)。
2. -bio(生命):表示与生命有关的意思。
例如,biology(生物学)、biography(传记)。
3. -photo(光):表示与光有关的意思。
例如,photograph(照片)、photosynthesis(光合作用)。
4. -tele(远):表示远离的意思。
例如,telescope(望远镜)、television(电视)。
5. -graph(写):表示写的意思。
例如,autograph(亲笔签名)、photograph(照片)。
6. -geo(地球):表示地球的意思。
例如,geography(地理学)、geology(地质学)。
7. -psycho(心理):表示与心理有关的意思。
例如,psychology(心理学)、psychotherapy(心理疗法)。
8. -log(语言):表示与语言有关的意思。
例如,dialogue(对话)、logic(逻辑)。
9. -scope(观察):表示观察的意思。
例如,microscope(显微镜)、telescope(望远镜)。
10. -phil(爱):表示喜爱的意思。
例如,philosophy(哲学)、philanthropy(慈善)。
11. -phon(声音):表示声音的意思。
例如,telephone(电话)、phonics(语音学)。
12. -chron(时间):表示时间的意思。
例如,chronology(年代学)、synchronize(同步)。
这些词根可以帮助我们更好地理解和记忆单词的意思。
通过了解常见的词根,我们可以更轻松地推测出其他单词的含义,提高自己的词汇水平。
构成英语单词的三个部分一、词根(Root)1. 定义。
- 词根是单词的核心部分,它包含着单词的基本意义。
一个词根可以单独构成一个单词(如:act [ækt],v. 行动),也可以和前缀、后缀组合成新的单词。
2. 举例。
- vis(看)- visible ['vɪzəbl],adj. 看得见的(vis + ible,ible是形容词后缀,表示“可……的”)- port(拿,运)- import [ɪm'pɔːt],v. 进口(im - 是前缀,表示“进入”,port是词根,合起来表示“运进来”)二、前缀(Prefix)1. 定义。
- 前缀是加在词根前面的部分,它可以改变单词的意义。
2. 常见前缀及举例(含音标、词性)- un -(不)- unhappy [ʌn'hæpi],adj. 不快乐的(un - + happy,happy [ˈhæpi],adj. 快乐的)- re -(再,重新)- rewrite [riː'raɪt],v. 重写(re - + write [raɪt],v. 写)三、后缀(Suffix)1. 定义。
- 后缀是加在词根后面的部分,它可以改变单词的词性,有时也会改变单词的意义。
2. 常见后缀及举例(含音标、词性)- -er(表示人或物)- teacher ['tiːtʃə(r)],n. 教师(teach [tiːtʃ],v. 教+ -er)- -ful(充满……的,形容词后缀)- beautiful ['bjuːtɪfl],adj. 美丽的(beauty ['bjuːti],n. 美丽+ -ful)。
英语学习过程中词汇积累的作用及方法我们都知道,任何语言的学习,起初都是词汇的积累和再应用的过程。
这是铁定的事实。
但是忽视这一基本事实,用题海战术统战一切的现象在各个学校却相当普遍。
学生埋怨学习成绩差,谓难;老师抱怨学生不用功,谓懒。
全社会一致声讨,英语学习效率低。
这到底是谁之罪?我个人意为,都是方法惹的祸。
在进入这个话题之前,我们必须首先明确英语学习的态度。
积极的态度能取得事半功倍的效果。
英语学习是一项需要全身心投入的事业。
它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗,而是数十年不断追求,才可能有所小成的一场持久战。
或者说,是没有尽头的马拉松比赛,只有对英语的热爱,才能支持你不断地努力。
任何速成教学,都不是掌握语言的科学态度。
急功近利式的功利学习,妨碍语言的正确运用。
学习语言不能吃夹生饭,因为夹生饭既使不拉肚子,长此一往,也会造成营养不良。
所以学习英语要有积极正确的态度。
不急不躁,稳扎稳打,一步一个脚印,向前迈进。
对。
就是要稳扎稳打,一步一个脚印的向前进。
词汇积累的方法即是。
何谓一步一个脚印的稳打战术呢?作为老师,过高的估计学生的学习技能,认为讲到了,学生也就学到了。
这根本就不是一回事。
这集中表现在对单词的处理,过于简单。
怎么办?一思想重视在整个语法体系当中,词汇是根。
加强词汇教学,就是切中了要脉。
而教学的实际,却并非如此。
不论教师,还是学生,大量的教学时间消耗于时态、语态和从句之中。
学生认为记忆单词难,所谓“记不住”,从而放弃这一重要的学习环节。
而教师则认为,记忆单词是学生自主完成的学习任务,学生理该掌握并能初步应用,从而疏于对记忆方法及策略的研究和指导。
由于思想不重视,或者说认识有误区,初高两段的词汇教学不扎实。
成为影响教学深入的瓶颈。
二方法得当市场出英雄。
在一片寂聊之时,北京四中的“风暴英语”,北大附中的“极速英语”应运而生。
它们对于英语单词的记忆方法进行了新的拓展,以联想为构架,走“奇特”之路。
不为一条新路。
高考英语构词知识点总结构词是英语学习中的一个重要部分,它涉及到词根、前缀、后缀等词缀的运用和词义的转化。
掌握了构词规律,我们就能够更好地理解和运用英语词汇。
下面将对高考英语中常见的构词知识点进行总结。
一、词根(Root)词根是构成词汇的基本部分,它能够表达出词的基本含义。
高考英语中常见的一些词根有:1. Dict- (说),如dictate(口授)、dictionary(词典);2. Bio- (生命),如biology(生物学)、biography(传记);3. Aud- (听),如audience(观众)、audio(音频);4. Photo- (光),如photograph(照片)、photosynthesis(光合作用)。
二、前缀(Prefix)前缀是附加在词根之前的词缀,它可以改变词的词性或者词义。
以下是高考英语中常见的一些前缀:1. Un- (否定),如unhappy(不快乐)、unkind(不友好);2. Re- (重新),如rewrite(重写)、rebuild(重建);3. Dis- (不,非),如disagree(不同意)、disappear(消失);4. Pre- (前,预先),如pretest(预测)、prepare(准备)。
三、后缀(Suffix)后缀是附加在词根之后的词缀,它可以改变词的词性或者词义。
以下是高考英语中常见的一些后缀:1. -ion (名词后缀),如information(信息)、education(教育);2. -ly (副词后缀),如quickly(快速地)、honestly(真诚地);3. -able (形容词后缀),如comfortable(舒适的)、reliable(可靠的);4. -ing (现在分词后缀),如running(跑步的)、interesting(有趣的)。
四、派生词(Derivations)派生词是通过改变词根、添加前缀或后缀等方式构成的词汇。
英语单词的构成元素
1. 词根(Root):构成单词的基本词素,它通常是一个有意义的词
汇单位,不能再分解为更小的词素。
例如,"act"(行动)、"bio"(生命)和"tele"(远程)都是常见的词根。
2. 前缀(Prefix):出现在词根之前,可以改变单词的词义或语法
功能。
例如,"un-"(不)可以用于构成否定词,如"unhappy"(不快乐);"re-"(再次)用于表示重复或再做一次,如"retake"(重新拍摄)。
3. 后缀(Suffix):出现在词根之后,可以改变单词的词类、时态、数目、性质或语法功能。
例如,"-er"(表示人或物的职业或身份)可以
将动词变为名词,如"teacher"(教师);"-ly"(副词后缀)可以将形容
词变为副词,如"quickly"(快速地)。
需要注意的是,并非所有的单词都包含前缀和后缀,有些单词只包含
词根,例如"sun"(太阳)和"book"(书)。
另外,有些词根、前缀和后
缀在不同单词中可能具有不同的意义。
在学习英语单词时,了解词根、前
缀和后缀的意义和用法可以帮助我们理解和记忆单词的意思和构成。
英语单词构成天机一、英语字母的本质英语中共有26个字母。
实质上这些字母都是英语中最原始的英文字(如同汉语中的字),是英语中最基本的字,每一个字(现在叫字母)都具有特定的起源意义,且大写与小写名表示不同的意义,同一字母不同读音也表示不同的意义。
如:w表示水的波动的形状,表示水。
大写字母具有静态特性,表示具有相对静止性的事物,如人名、地名等;小写字母具有动态特性,表示某一动作,或某一事物的动态形象,如s,表示蛇或蛇的爬行动作。
二、英语字母的来源及其与汉字音意的同源性英语字母起源于象形、正视或侧视,是视觉结果的简化图形,其由a、b、到z的排序是根据重要性或发现顺序而制定的。
其读音与汉字读音具有同源性,皆为人类能够运用的宇宙音的极少部分。
如:a : 表示贝,贝壳的视图形状,读音“ei”,即通汉语中的“”。
远古时期,大洪水过后,人们的首要食物就是贝,当人们捡到贝后,发出高兴的惊诧的“”声。
久之,声音“”,形状“a”就代表贝。
首要的食物,养命的根本,当然在26个字母中排在第一个位置。
随着时间的发展,a的读音进行了拓展,当a的读音为“啊—a:”或“”。
b: 除了食物的第一重要外,对于人类来说,第二重要的就是生育。
b就是坐在海边等待男人捡回贝来吃的怀着大肚子的女人的侧视图, b读音为“bi”,通汉语的“”,指女人的阴门,代指女人,所以b指怀孕的女人,具有生、慈、忍等特性。
C: 第三,为了生存,人们必须时刻提防着虎、狼等动物,否则就会被它张开的血盆大口所吃掉,c就是其张开的血盆大口的侧视图,读音为“xi”,通汉语的“袭”,意为袭击、偷袭、突袭。
d :第四是d, 那时天气潮湿,雨水很多,下雨便是人类最常见的自然现象,躲在山洞里欣赏雨滴便成了人生的一大乐趣(直到现在,下雨时,人们还要隔窗观赏,甚至跑进雨里体验这种给人以灵感的自然韵味),人们看着连成线(!形)的雨,滴到水面上,便形成了水泡(o形),瞬间,水泡破灭,产生了小小的波纹(形如~),所以用形状“d”(即雨滴的过程形状组合图)表示下雨,读音为“di”,音通汉语的“滴”字,其意为,雨是一滴一滴地由上往下下的,所以d,具有向下、破灭等性质。
如down的第一个字母用d,而不能用别的任何字母代替。
e: 第五产e, 眯起的眼睛的视图形状,表示喜悦、陶醉、疑惑、沉思等,读音为“yi”,通汉语的“噫”,其意为高兴、疑惑等时发出的声音。
发出这种声音,用这种声音或眯起眼睛的形状来表达人们的情感,便成了人们生活中传递这种最常见的很多的很重要的情感信息的方法,所以将其排在字母表的第五位。
其它字母(f--z)见附录。
三、英语单词的构成方法—过程关键字排列法英语单词分为单字词和多字词。
单字词只有两个,即a和I,其实质是单字。
多字词,就是由两个或两个以上的字(或称字母)排列而成的词。
如:or,wave等。
所以,26个英文字母中,只有两个字(a,I)能够在句子中独立使用,其它的全是英文词(现称之为单词),这就是英语单词为什么叫单词而不叫单字或字的根本原因。
英语多字词,即英语单词的构成方法是什么呢?每一个英语单词都是对一个事件发生的全过程的记录,且在记录时,从事件的起点至终点,选择了其中最具代表性的关键字,并把这些关键字按先后顺序排列,即形成了代表这一事件的词。
如:down : d—水滴从上往下掉下来,落到水面上产生了圆圆的气泡—o,很快就崩了,在水面上留下了小小的波浪—w,渐渐地摁—n在了里消失得无影无踪。
所以down的意思是向下。
Word :w—一种波形的东西,从人的嘴—o里发出来,让人--r听到后就消失—d了。
这种东西是什么呢?不就是单词—word吗?等等,所有的单词都是这样创造出来的。
因此,英语单词的构成方法是:过程关键字排列法。
这种方法到现在依然在使用着,并且主要用于新词的创造,如telescope 等。
四、约定俗成词的特定意义英语中的约定俗成词是指具有固定结构的,表示特定过程的,用来与其它词相排列而构成新词的词,通常称之为字根、前缀或后缀的特定结构。
这些结构词都具有特定的过程意义,如:-ee,e—一个眯起眼睛的高兴的人,把自己的幸福、快乐等传递给了另一个人,另一个也高兴地眯起了眼睛。
所以-ee表示接受者。
-er,e—眯起眼睛,伸开双臂—r的人,所以-er指人,施动者。
-or,张开嘴巴—o歌唱(或吃惊等时人的口形),同时伸出双臂—r的手舞足蹈者,所以-or表示人,尤其是女人。
等等,不一而举。
五、附录—英文字母的形、声、意及与汉字的同源性a : 表示贝,贝壳的视图形状,读音“ei”,即通汉语中的“”。
远古时期,大洪水过后,人们的首要食物就是贝,当人们捡到贝后,发出高兴的惊诧的“”声。
久之,声音“”,形状“a”就代表贝。
首要的食物,养命的根本,当然在26个字母中排在第一个位置。
随着时间的发展,a的读音进行了拓展,当a的读音为“啊—a:”或“”时,表示关心时发出的警告声、嘱咐声等。
b: 除了食物的第一重要外,对于人类来说,第二重要的就是生育。
b就是坐在海边等待男人捡回贝来吃的怀着大肚子的女人的侧视图, b读音为“bi”,通汉语的“”,指女人的阴门,代指女人,所以b指怀孕的女人,具有生、慈、忍等特性。
c: 第三,为了生存,人们必须时刻提防着虎、狼等动物,否则就会被它张开的血盆大口所吃掉,c就是其张开的血盆大口的侧视图,读音为“xi”,通汉语的“袭”,意为袭击、偷袭、突袭。
d :第四是d, 那时天气潮湿,雨水很多,下雨便是人类最常见的自然现象,躲在山洞里欣赏雨滴便成了人生的一大乐趣(直到现在,下雨时,人们还要隔窗观赏,甚至跑进雨里体验这种给人以灵感的自然韵味),人们看着连成线(!形)的雨,滴到水面上,便形成了水泡(o形),瞬间,水泡破灭,产生了小小的波纹(形如~),所以用形状“d”(即雨滴的过程形状组合图)表示下雨,读音为“di”,音通汉语的“滴”字,其意为,雨是一滴一滴地由上往下下的,所以d,具有向下、破灭等性质。
如down的第一个字母用d,而不能用别的任何字母代替。
e: 第五产e, 眯起的眼睛的视图形状,表示喜悦、陶醉、疑惑、沉思等,读音为“yi”,通汉语的“噫”,其意为高兴、疑惑等时发出的声音。
发出这种声音,用这种声音或眯起眼睛的形状来表达人们的情感,便成了人们生活中传递这种最常见的很多的很重要的情感信息的方法,所以将其排在字母表的第五位。
f :小男孩伸出双手扶着大人(父亲)的形状。
音通父,意通父。
g :受到惊吓的野鸡的视图形状,音通汉语的“鸡”,在单词中常发“咯”音,即鸡的叫声,表示受惊吓后咯咯地叫着飞跑的鸡,所以g具有走、跑、惊的延伸意义。
如:go,g—受惊吓后,张大嘴吧—o叫着逃跑了,所以go为跑;god,g—受惊的人张大嘴吧—o叫着,看着从天上下—d来的人。
能从天上下来的人是什么人呢?自然是上帝,而让人看到的必然是乘着某种工具下来的类似于人的人,这就是外星人。
所以上帝就是外星人。
h: 人的形状,同甲骨文人字()的象形。
所以人类human的第一个字母用h开头。
i :人的动态侧面视图,表示男人外出寻找食物,无收获,空手而归的动作。
音为“嗳”,意通嗳。
读“yi”音时,其形为指一件东西从上面掉下来,进入到另一种东西里,消失了;音通矣。
j: 人下蹲的动作形状。
K: 一个人双手一起拿着一人硬壳的果子等在石头上嗑开时的样子,音同“嗑”,意通嗑。
l: 一个细长的、一端带尖勾的棍子的形状,用于勾东西吃,这是人类创造的最早的工具之一。
读音为“le”时,音意通乐,表示高兴、快乐的事。
即用一个带勾的棍子,把树上的果子勾下来吃,当然是一件让人爱干的事了。
所以,love用l开头。
延伸意有拉、长等意义。
m :山的视图形状,倒过来看就是中文的山字。
音为木,表示同山一样木呆地立着不动。
n ;用手指向下摁的视图形状,音通摁,意通摁。
如no,即把一个吃的东西摁(n)到嘴(o)里就不见了,没有了。
所以no表示没有。
o :张开的的嘴的视图形状,表示嘴,或类似于这种形状的东西,读音为ou,通汉语的“呕”。
如word,一个具有波形(w)特性的东西,从张开的嘴(o)里发出来,让人(r)听到后,象水滴(d)一样消失得无影无踪,那么这种东西是什么呢?就是word。
p :音通汉语的“劈”字,形状为用手拿着一个石头在劈东西的样子,所以其意为劈。
当读音为“铺”时,其意为把东西铺开、展开或摊平等。
q :蝌蚪的形状,音蝌游,即游动的蝌蚪。
r :一个人伸出双臂的简视图,表示人。
音通啊,意通啊。
s :蛇的形状,音死,指挨住毒蛇就会死。
t :一手拿着小树枝,把一个东西的外壳撑开,另一只手用一个一端带小勾的小枝从壳里面向外勾能吃的东西,这样组合到一起就成了t的形状,t音通剔,其意亦通剔。
如teach,即一个小孩,看到妈妈一手拿起了一个小树枝,一手拿着一个小勾(t),于是就高兴地眯起了眼睛(e)看着妈妈从贝壳(a)中掏出肉来吃(ch)。
所以,teach就演变成了最早的教育孩子从贝壳中取肉吃的技术,teach就固定成了教,主要指教技术。
那时,教孩子学习这一生存技术的人主要是妈妈,是女人,所以在teach之后加上er(高兴的女人)之后,便构成了新词teacher。
大写T,为树的简化视图,表示树,或具有这种形状的东西。
u: 在地下挖成的小立洞的形状。
表示将在地下挖成的小立洞作为仓库,用于贮藏吃的东西。
音读有时,其意通有,表示仓库里有吃的东西。
读音为捂时,其意通捂,即把吃的东西放进仓库后,一定要找些树枝把洞口捂住,防止让动物偷吃。
U也具有山谷的形状,读音通幽,意通幽,表幽静、深遂、无限等。
如put,将捕(p)到的多余的食物,藏到仓库(u)里,需要时从里面拿出来剔(t)着吃就行了,所以put表示放置。
v :海鸥飞翔的形状,音通飞,意通飞。
w:水波动的形状,指水。
水的波动看起来很大,但波动过后确不留下任何东西,所以音读“大不留”。
在单词中发音为“无”时,其意通无,表示没有、不实在、虚无、波动等意义。
所以water、well第一个字母用w,而不能用别的字母。
x: 两把交叉的刀视图形状,音为“挨克死”,意为武力,即谁要是挨住了自己的两把刀,就会被克制而死。
形同汉语的字,意通。
人类从开始都喜爱和平,不论英语还是汉语中,都没有以x或开头组成的词。
所以,x只能算英文中的一个字,而不能与其它字母一样称之为字母,因为没有以它开头生出的单词。
y :人的鼻子的侧视图。
z :雷电的简视图。