当前位置:文档之家› 高中数学选修2-1第三章空间向量检测题(一)

高中数学选修2-1第三章空间向量检测题(一)

高中数学选修2-1第三章空间向量检测题(一)
高中数学选修2-1第三章空间向量检测题(一)

选修2-1第三章空间向量检测题(一)

时间:120分钟 总分:150分 第Ⅰ卷(选择题,共60分)

1.已知向量a =(2,-3,5)与向量b =(3,λ,15

2

)平行,则λ=( )

A.23

B.92 C .-92 D .-23 2.在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB →+BC →+CC 1→-D 1C 1→等于( )

A.AD 1→

B.AC 1→

C.AD →

D.AB →

3.若向量a =(1,m,2),b =(2,-1,2),若cos 〈a ,b 〉=8

9,则m

的值为( )

A .2

B .-2

C .-2或2

55

D .2或-2

55

4.已知空间向量a =(1,1,0),b =(-1,0,2),则与向量a +b 方向相反的单位向量的坐标是( )

A .(0,1,2)

B .(0,-1,-2)

C .(0,15,2

5

)

D .(0,-15,-2

5

)

5.已知A ,B ,C 三点不共线,对平面ABC 内任一点O ,下列条件中能确定M 与点A ,B ,C 一定共面的是( )

A.OM →=OA →+OB →+OC →

B.OM →=2OA →-OB →-OC →

C.OM →=OA →+12OB →+13OC →

D.OM →=13OA →+13OB →+13OC → 6.如图,已知空间四边形OABC ,其对角线为OB ,

AC ,M ,N 分别是对边OA ,BC 的中点,点G 在线

段MN 上,且MG →=2GN →,现用基向量OA →,OB →,OC →表示向量,设OG →=xOA →+yOB →+zOC →,则x ,y ,z 的值分别是( )

A .x =13,y =13,z =13

B .x =13,y =13,z =1

6

C .x =13,y =16,z =13

D .x =16,y =13,z =1

3

7.如图所示,已知三棱锥A -BCD ,O 为△BCD 内一点,则AO →=13

(AB →+AC →+AD →)是O 为△BCD 的重心的( )

A .充分不必要条件

B .必要不充分条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

8.已知平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,若ABCD 是边长为2的正方形,

AA 1=1,∠A 1AD =∠A 1AB =60°,则BD 1的长为( )

A .3 B.7 C.13 D .9 9.如图所示,在直三棱柱ABC -A 1

B 1

C 1中,AB =BC =AA 1,∠ABC =90°,点E ,F 分别是棱AB ,BB 1的中点,则直线

EF 与BC 1所成的角是( )

A .45°

B .60°

C .90°

D .120°

10.把正方形ABCD 沿对角线AC 折起,当以A ,B ,C ,D 四点为顶点的三棱锥的体积最大时,直线BD 与平面ABC 所成的角的大小为( )

A .90°

B .60°

C .45°

D .30° 11.如图所示,在三棱锥P -ABC 中,∠APB =∠BPC =∠APC =90°,M 在△ABC 内,∠MPA =60°,∠MPB =45°,则∠MPC 的度数为( )

A .150°

B .45°

C .60°

D .120° 12.已知直二面角α-PQ -β,A ∈PQ ,B ∈α,C

∈β,CA =CB ,∠BAP =45°,直线CA 和平面α所成的角为30°,那么二面角B -AC -P 的正切值为( )

A .2

B .3 C.12 D.1

3

第Ⅱ卷(非选择题,共90分)

二、填空题(每小题5分,共20分)

13.已知四面体ABCD 中,AB →=a -2c ,CD →=5a +6b -8c ,AC ,BD 的中点分别为E ,F ,则EF →=________.

14.在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,∠ACB =90°,∠BAC =30°,BC =1,AA 1=6,M 是CC 1的中点,则异面直线AB 1与A 1M 所成角的大小为________.

15.已知平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,ABCD 是边长为a 的正方形,AA 1=b ,∠A 1AB =∠A 1AD =120°,则AC 1的长为________.

16.

如图,平面ABCD⊥平面ABEF,四边形ABCD

是正方形,四边形ABEF是矩形,且AF=1 2 AD

=a,G是EF的中点,则GB与平面AGC所成

角的正弦值为________.

三、解答题(写出必要的计算步骤,只写最后结果不得分,共70分)

17.(10分)已知A(1,-2,11),B(6,-1,4),C(4,2,3),D(12,7,-12),证明:A,B,C,D四点共面.

18.(12分)如图,已知点P在正方体ABCD-A1B1C1D1的体对角线BD1上,∠PDA=60°.

(1)求DP与CC1所成角的大小;

(2)求DP与平面AA1D1D所成角的大小.

19.(12分)如图所示,已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1上的动点.

(1)求证A1E⊥BD;

(2)若平面A1BD⊥平面EBD,试确定E点的位置.

20.(12分)如图,四边形PDCE 为矩形,四边形ABCD 为梯形,平面PDCE ⊥平面ABCD ,∠BAD =∠ADC =90°,AB =AD =1

2

CD =a ,PD =2

a .

(1)若M 为PA 的中点,求证:AC ∥平面MDE ; (2)求平面PAD 与平面PBC 所成锐二面角的大小.

21.(12分)如图所示,在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是矩形,

PA ⊥平面ABCD ,PA =AD =2,AB =1,BM ⊥PD 于点M .

(1)求证AM ⊥PD ;

(2)求直线CD 与平面ACM 所成的角的余弦值.

22.(12分)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为23的菱形,且∠BAD=120°,PA⊥平面ABCD,PA=26,M,N分别为PB,PD的中点.

(1)证明MN∥平面ABCD;

(2)过点A作AQ⊥PC,垂足为点Q,求二面角A-MN-Q的平面角的余弦值.

第三章单元质量评估(一)

1.C ∵a ∥b ,∴b =m a (m ∈R ), ∴23=-3λ=5152

,得λ=-92

. 2.A AB →+BC →+CC 1→-D 1C 1→=AC 1→-D 1C 1→=AC 1→+C 1D 1→=AD 1→.

3.C a ·b =6-m ,|a |=m 2+5,|b |=3,cos 〈a ,b 〉=

a ·b

|a ||b |

=6-m 3m 2

+5=89

,解得m =-2或m =255. 4.D 由已知得a +b =(0,1,2)且|a +b |=5,则与向量a +b 方向相反的单位向量为-15(0,1,2)=(0,-15,-2

5

).故选D.

5.D

6.D 连接ON ,∵M ,N 分别是对边OA ,BC 的中点,∴OM →=12OA →,

ON →=12

(OB →+OC →), ∴OG →=OM →+MG →=OM →+23MN →=OM →+23(ON →-OM →)=13OM →+23ON →=13×12OA →+23×12(OB →+OC →)=16OA →+13OB →+13OC →,∴x =16,y =z =1

3

.故选D. 7.C

8.A BD 1→=BA →+AD →+DD 1→=BA →+BC →+BB 1→,|BD 1→|2=BD 1→2=(BA →+BC →+BB 1→)2=|BA →|2+|BC →|2+|BB 1→|2+2BA →·BC →+2BA →·BB 1→+2BC →·BB 1→=4+4+1+0+2×2×1×(-12)+2×2×1×12

=9,|BD

1→|=3,即BD 1的长为3.

9.B

以点B 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,设各棱长为2,则E (0,1,0),F (0,0,1),C 1(2,0,2),B (0,0,0),则EF →=(0,-1,1),BC 1→=(2,0,2),∴cos 〈EF →,BC

1→〉=22·22=12

,∴〈EF →,BC

1→〉=60°,∴直线EF 与BC 1所成的角为60°.

10.C 翻折后A ,B ,C ,D 四点构成三棱锥的体积最大时,平面

ADC ⊥平面BAC ,设未折前正方形对角线的交点为O ,则∠DBO 即为BD

与平面ABC 所成的角,大小为45°.

11.C

如右图所示,过M 作MH ⊥面PBC 于H ,则MH ∥AP ,∴∠MPH =30°,∴cos45°=cos ∠HPB ·cos30°,∴cos ∠HPB =63,∴cos ∠HPC =33

.

又cos ∠HPC ·cos30°=cos ∠MPC ,∴33×3

2=cos ∠MPC ,∴∠MPC

=60°.

12.A 在平面β内过点C 作CO ⊥PQ 于O ,连接OB .又α⊥β,则OC ⊥OB ,OC ⊥OA ,又CA =CB ,所以△AOC ≌△BOC ,故OA =OB .又∠

BAP =45°,所以OA ⊥OB .以O 为原点,分别以OB ,OA ,OC 所在直线

为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系(如图).

不妨设AC =2,由∠CAO =30°,知OA =3,OC =1.在等腰直角三角形OAB 中,∠ABO =∠BAO =45°,则OB =OA =3,所以B (3,0,0),A (0,3,0),C (0,0,1),AB →=(3,-3,0),AC →=(0,-3,1),设平面ABC 的法向量为n 1=(x ,y ,z ),由??

?

n 1·AC

→=-3y +z =0n 1

·AB

→=3x -3y =0,取x =1,则y =1,z =3,所以n 1=

(1,1,3),易知平面β的一个法向量为n 2=(1,0,0),则cos 〈n 1,

n 2〉=

n 1·n 2|n 1||n 2|=15×1=5

5

,又二面角B -AC -P 为锐角,由此可得

二面角B -AC -P 的正切值为2.

13.3a +3b -5c 解析:

如图所示,取BC 的中点M ,连接EM ,MF ,则EF →=EM →+MF →=12AB →+12CD →=12(a -2c )+12(5a +6b -8c )=3a +3b -5c .

14.π2

解析:由条件知AC ,BC ,CC 1两两垂直,如图,以C 为原点,CB ,CA ,CC 1分别为x 轴,

y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,则B (1,0,0),

A (0,3,0),

B 1(1,0,6),M ?

??

???0,0,62,A 1(0,3,6),

∴AB

1→=(1,-3,6), A 1M →=?

?????0,-3,-62, cos 〈AB 1→,A 1M →〉=0,∴〈AB 1→,A 1M →〉=π2,

即直线AB 1与A 1M 所成角为π

2.

15.2a 2+b 2-2ab

解析:设AB →=a ,AD

→=b ,AA 1→=c ,则|a |=|b |=a ,|c |

=b ,∴AC 1→=AB →+BC →+CC 1→=a +b +c ,∴|AC 1→|2=(a +b +c )2=2a 2

+b 2-2ab ,∴|AC 1→|=2a 2+b 2-2ab . 16.63

解析:如图,以A 为原点建立空间直角坐标系,则A (0,0,0),B (0,2a,0),C (0,2a,2a ),G (a ,a,0),F (a,0,0),AG →=(a ,a,0),AC →=(0,2a,2a ),BG

→=(a ,-a,0), 设平面AGC 的一个法向量为n 1=(x 1,y 1,

1),由??

?

AG →·n 1

=0AC →·n 1

=0

得?

??

??

ax 1+ay 1=02ay 1+2a =0,则?

??

??

x 1=1

y 1=-1,故n 1=(1,-1,1).设GB

与平面AGC 所成的角为θ,则

sin θ=|BG →·n 1||BG →||n 1|

=2a 2a ×3=6

3.

17.证明:AB →=(5,1,-7),AC →=(3,4,-8),AD →=(11,9,-23),设AD

→=xAB →+yAC →, 得????

?

5x +3y =11x +4y =9-7x -8y =-23,

解得x =1,y =2.

所以AD →=AB →+2AC →,则AD →,AB →,AC →为共面向量,又AB →,AD →,AC →有公

共点A ,因此A ,B ,C ,D 四点共面.

18.解:

如图,以D 为坐标原点建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则DA

→=(1,0,0),CC 1→=(0,0,1),连接BD ,B 1D 1,在矩形BB 1D 1D 中,延长DP 交B 1D 1于H 点.

设DH →=(m ,m,1)(m >0),〈DH →,DA →〉=60°,则DA →·DH →=|DA →||DH →|cos 〈DH →,DA →〉,

可得2m =2m 2

+1,得m =22

所以DH →=(22,22,1). (1)cos 〈DH →,CC

1→〉=DH

→·CC 1

→|DH →||CC 1→|=12,所以〈DH

→,CC 1→〉=45°,即DP 与CC 1所成的角为45°.

(2)平面AA 1D 1D 的一个法向量为DC →=(0,1,0),cos 〈DH →,DC →〉=DH →·DC →|DH →|·|DC →|=1

2,所以〈DH →,DC →〉=60°,故DP 与平面AA 1D 1D 所成的

角为30°.

19.(1)证明:如图所示,以D 为原点,DA →,DC

→,DD 1

所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴,建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为a ,则A (a,0,0),B (a ,a,0),C (0,a,0),A 1(a,0,a ),C 1(0,a ,a ),设E (0,a ,e ),则A 1E →=(-a ,a ,e -a ),BD →=(-a ,-a,0),A 1E →·BD →=-a ·(-a )+a ·(-a )+(e -a )·0=0,∴A 1E →⊥BD →,则A 1E ⊥BD .

(2)解:当E 为CC 1的中点时,平面A 1BD ⊥平面EBD .由题意可得

DE =BE ,

∴EO ⊥BD .

同理A 1O ⊥BD ,∠A 1OE 为二面角A 1-BD -E 的平面角,EO =

? ????12a 2+? ??

???22a 2=32a ,A 1O =a 2

+? ??

??

?22a 2=62a ,A 1E 2=(2a )2+? ????12a 2=94

a 2,∴EO 2+A 1O 2

=94a 2=A 1E 2,∴∠A 1OE =90°,∴平面A 1BD ⊥平

面EBD .

20.解:

∵四边形PDCE 是矩形,且平面PDCE ⊥平面ABCD ,平面PDCE ∩平面ABCD =CD ,∴PD ⊥平面ABCD ,则PD ⊥AD ,PD ⊥DC ,又∠ADC =90°,∴PD ,AD ,DC 两两垂直.以D 为原点,分别以DA ,DC ,DP 所在

直线为x ,y ,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系.由已知,得

D (0,0,0),A (a,0,0),P (0,0,2a ),

E (0,2a ,2a ),C (0,2a,0),B (a ,a,0).

(1)∵M 为PA 的中点,∴M (a

2,0,2a

2

),

则AC →=(-a,2a,0),DM →=(a 2,0,2a 2

),DE →

=(0,2a ,2a ).

设平面MDE 的法向量为m =(x ,y ,z ),

由题意得??

?

m ·DM →=0

m ·DE →=0

,则???

??

x +2z =0

2y +2z =0

取m =(2,1,-2).

而AC →·m =(-a )·2+2a +0=0,且AC ?平面MDE , ∴AC ∥平面MDE .

(2)平面PAD 的一个法向量n 1=(0,1,0),PC →=(0,2a ,-2a ),PB →=(a ,a ,-2a ).设平面PBC 的法向量为n 2=(x 0,y 0,z 0),则有??

?

n 2·PC

→=0n 2

·PB

→=0,即???

??

2y -2z =0

x +y -2z =0

取n 2=(1,1,2).

设平面PAD 与PBC 所成锐二面角的大小为θ,则有

cos θ=|cos 〈n 1,n 2〉|=|n 1·n 2|n 1|·|n 2||=1

2

则θ=60°,

∴平面PAD 与平面PBC 所成锐二面角的大小为60°. 21.(1)证明:∵PA ⊥平面ABCD ,AB ?平面ABCD , ∴PA ⊥AB .

∵AB ⊥AD ,AD ∩PA =A ,∴AB ⊥平面PAD . ∵PD ?平面PAD ,∴AB ⊥PD .

∵BM ⊥PD ,AB ∩BM =B ,∴PD ⊥平面ABM . ∵AM ?平面ABM ,∴AM ⊥PD .

(2)解:如右图所示,以点A 为坐标原点,AB →,AD →,AP →所在的直线分别为x 轴、y 轴、z 轴,建立空间直角坐标系Axyz ,则

A (0,0,0),P (0,0,2),

B (1,0,0),

C (1,2,0),

D (0,2,0),M (0,1,1),则AC →=(1,2,0),AM →=(0,1,1),CD

→=(-1,0,0). 设平面ACM 的一个法向量为n =(x ,y ,z ),由n ⊥AC →,n ⊥AM

→可得?????

x +2y =0,

y +z =0,

令z =1,得x =2,y =-1,∴n =(2,-1,1).设

直线CD 与平面ACM 所成的角为α,则sin α=??????CD →·n |CD →||n |=63,∴cos α=33,∴直线CD 与平面ACM 所成的角的余弦值为33

.

22.(1)证明:连接BD ,因为M ,N 分别为PB ,PD 的中点,所以

MN 是△PBD 的中位线,所以MN ∥BD .又因为MN ?平面ABCD ,所以MN ∥

平面ABCD .

(2)解法1:连接AC 交BD 于O ,以O 为原点,OC →,OD →所在直线为

x 轴、y 轴,建立空间直角坐标系Oxyz ,如图所示.在菱形ABCD 中,

∠BAD =120°,得AC =AB =23,BD =3AB =6,又因为PA ⊥平面ABCD ,所以PA ⊥AC ,在直角三角形PAC 中,AC =23,PA =26,AQ ⊥PC ,得QC =2,PQ =4.由此知各点坐标如下:A (-3,0,0),B (0,-3,0),

C (3,0,0),

D (0,3,0),P (-3,0,26),M ?

?????-32,-32,6,N ? ?????-32,32,6,Q ? ?????33,0,263.设m =(x 1,y 1,z 1)为平面AMN 的一个法向量,AM →=? ?????32,-32,6,AN →=? ??

???32,32,6,由m ⊥AM →,m ⊥AN →知???

??

32x 1

-32y 1

+6z 1=0,32x 1

+32y 1

6z 1=0.

取z 1=-1,得m =(22,0,-1).设

n =(x 2,y 2,z 2)为平面QMN 的一个法向量,QM →=? ??

???-536,-32,63,QN →=

? ??

??

?-536,32,63.由

n ⊥

QM

→,n ⊥

QN

→知

?????

-536x 2

-32y 2

+63z 2

=0,-536x 2

+32y 2

+63z 2

=0.

取z 2=5,得n =(22,0,5).故

cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=3333

,所以二面角A -MN -Q 的平面角的余弦

值为

3333

.

解法2:如图所示,在菱形ABCD 中,∠BAD =120°,得AC =AB =BC =CD =DA ,BD =3AB .又因为PA ⊥平面ABCD ,所以PA ⊥AB ,PA ⊥AC ,PA ⊥AD ,所以PB =PC =PD ,所以△PBC ≌△PDC .而M ,N 分别是PB ,PD 的中点,所以MQ =NQ ,且AM =12PB =1

2PD =AN .取线段MN 的中

点E ,连接AE ,EQ ,则AE ⊥MN ,QE ⊥MN ,所以∠AEQ 为二面角A -MN -Q 的平面角,由AB =23,PA =26,故在△AMN 中,AM =AN =3,

MN =1

2BD =3,得AE =

33

2

.在直角三角形PAC 中,AQ ⊥PC ,得AQ =22,QC =2,PQ =4,在△PBC 中,cos ∠BPC =PB 2+PC 2-BC 22PB ·PC =5

6,得MQ =

PM 2+PQ 2-2PM ·PQ cos ∠BPC = 5.在等腰三角形MQN 中,MQ =NQ =

5,MN =3,得QE =MQ 2

-ME 2

=11

2

.在△AEQ

中,AE =332,QE =11

2

,AQ =22,得cos ∠

AEQ =AE 2+QE 2-AQ 22AE ·QE =33

33

,所以二面角A -MN

-Q 的平面角的余弦值为33

33

.

空间向量和立体几何练习题及答案.

1.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为正方形,平面PAD⊥平面ABCD,点M在线段PB上,PD∥平面MAC,PA=PD=,AB=4. (1)求证:M为PB的中点; (2)求二面角B﹣PD﹣A的大小; (3)求直线MC与平面BDP所成角的正弦值. 【分析】(1)设AC∩BD=O,则O为BD的中点,连接OM,利用线面平行的性质证明OM∥PD,再由平行线截线段成比例可得M为PB的中点; (2)取AD中点G,可得PG⊥AD,再由面面垂直的性质可得PG⊥平面ABCD,则PG⊥AD,连接OG,则PG⊥OG,再证明OG⊥AD.以G为坐标原点,分别以GD、GO、GP所在直线为x、y、z轴距离空间直角坐标系,求出平面PBD与平面PAD的一个法向量,由两法向量所成角的大小可得二面角B﹣PD﹣A的大小;(3)求出的坐标,由与平面PBD的法向量所成角的余弦值的绝对值可得直线MC与平面BDP所成角的正弦值. 【解答】(1)证明:如图,设AC∩BD=O, ∵ABCD为正方形,∴O为BD的中点,连接OM, ∵PD∥平面MAC,PD?平面PBD,平面PBD∩平面AMC=OM, ∴PD∥OM,则,即M为PB的中点; (2)解:取AD中点G, ∵PA=PD,∴PG⊥AD, ∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD, ∴PG⊥平面ABCD,则PG⊥AD,连接OG,则PG⊥OG, 由G是AD的中点,O是AC的中点,可得OG∥DC,则OG⊥AD. 以G为坐标原点,分别以GD、GO、GP所在直线为x、y、z轴距离空间直角坐标系, 由PA=PD=,AB=4,得D(2,0,0),A(﹣2,0,0),P(0,0,),C(2,

高二数学-空间向量与立体几何测试题

1 / 10 高二数学 空间向量与立体几何测试题 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的) 1.在下列命题中:①若a 、b 共线,则a 、b 所在的直线平行;②若a 、b 所在的直线是异面直线,则a 、b 一定不共面;③若a 、b 、c 三向量两两共面,则a 、b 、c 三向量一定也共面;④已知三向量a 、b 、c ,则空间任意一个向量p 总可以唯一表示为p =x a +y b +z c .其中正确命题的个数为 ( ) A .0 B.1 C. 2 D. 3 2.在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,向量1D A 、1D C 、11C A 是 ( ) A .有相同起点的向量 B .等长向量 C .共面向量 D .不共面向量 3.若向量λμλμλ且向量和垂直向量R b a n b a m ∈+=,(,、则)0≠μ ( ) A .// B .⊥ C .也不垂直于不平行于, D .以上三种情况都可能 4.已知a =(2,-1,3),b =(-1,4,-2),c =(7,5,λ),若a 、b 、c 三向量共面,则实数λ等于 ( ) A. 627 B. 637 C. 647 D. 65 7 5.直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,若CA =a ,CB =b ,1CC =c , 则1A B = ( ) A.+-a b c B. -+a b c C. -++a b c D. -+-a b c 6.已知a +b +c =0,|a |=2,|b |=3,|c |=19,则向量a 与b 之间的夹角><,为( ) A .30° B .45° C .60° D .以上都不对 7.若a 、b 均为非零向量,则||||?=a b a b 是a 与b 共线的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 8.已知△ABC 的三个顶点为A (3,3,2),B (4,-3,7),C (0,5,1),则BC 边上的 中线长为 ( ) A .2 B .3 C .4 D .5 9.已知则35,2,23+-=-+= ( ) A .-15 B .-5 C .-3 D .-1

高中数学选修2-1第三章空间向量检测题(一)

选修2-1第三章空间向量检测题(一) 时间:120分钟 总分:150分 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 1.已知向量a =(2,-3,5)与向量b =(3,λ,15 2 )平行,则λ=( ) A.23 B.92 C .-92 D .-23 2.在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB →+BC →+CC 1→-D 1C 1→等于( ) A.AD 1→ B.AC 1→ C.AD → D.AB → 3.若向量a =(1,m,2),b =(2,-1,2),若cos 〈a ,b 〉=8 9,则m 的值为( ) A .2 B .-2 C .-2或2 55 D .2或-2 55 4.已知空间向量a =(1,1,0),b =(-1,0,2),则与向量a +b 方向相反的单位向量的坐标是( ) A .(0,1,2) B .(0,-1,-2) C .(0,15,2 5 ) D .(0,-15,-2 5 ) 5.已知A ,B ,C 三点不共线,对平面ABC 内任一点O ,下列条件中能确定M 与点A ,B ,C 一定共面的是( )

A.OM →=OA →+OB →+OC → B.OM →=2OA →-OB →-OC → C.OM →=OA →+12OB →+13OC → D.OM →=13OA →+13OB →+13OC → 6.如图,已知空间四边形OABC ,其对角线为OB , AC ,M ,N 分别是对边OA ,BC 的中点,点G 在线 段MN 上,且MG →=2GN →,现用基向量OA →,OB →,OC →表示向量,设OG →=xOA →+yOB →+zOC →,则x ,y ,z 的值分别是( ) A .x =13,y =13,z =13 B .x =13,y =13,z =1 6 C .x =13,y =16,z =13 D .x =16,y =13,z =1 3 7.如图所示,已知三棱锥A -BCD ,O 为△BCD 内一点,则AO →=13 (AB →+AC →+AD →)是O 为△BCD 的重心的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 8.已知平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,若ABCD 是边长为2的正方形, AA 1=1,∠A 1AD =∠A 1AB =60°,则BD 1的长为( ) A .3 B.7 C.13 D .9 9.如图所示,在直三棱柱ABC -A 1 B 1 C 1中,AB =BC =AA 1,∠ABC =90°,点E ,F 分别是棱AB ,BB 1的中点,则直线 EF 与BC 1所成的角是( ) A .45° B .60° C .90° D .120°

(完整版)选修21空间向量知识点归纳总结

第三章空间向量与立体几何 1.空间向量的概念:在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量。 注:(1)向量一般用有向线段表示.同向等长的有向线段表示同一或相等的 向量。 (2)空间的两个向量可用同一平面内的两条有向线段来表示。 空间向量的运算。 定义:与平面向量运算一 样,空间向量的加法、减法与数乘运算如下(如图)。 ⑵加法结合律:(a b ) c ⑶数乘分配律:(a b ) 3. 共线向量。 (1) 如果表示空间向量的有向线段所在的直线平行或重合,那么这些向量 也叫做共线向量或平行向量,a 平行于b ,记作a 〃b 。 当我们说向量a 、b 共线(或a// b )时,表示a 、b 的有向线段所在的直线 可能是同一直线,也可能是平行直线。 (2) 共线向量定理:空间任意两个向量a 、b ( b 工0 ),a// b 存在实数入, 使a =入b 。 4. 共面向量 (1) 定义:一般地,能平移到同一平面内的向量叫做共面向量。 说明:空间任意的两向量都是共面的。r r (2) 共面向量定理:如果两个向量a,b 不共线,P 与向量a,b 共面的条件是 存在实数x, y 使p xa yb 。 5. 空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c 不共面,那么对空间任一向量P , 存在一个唯一的有序实数组x, y,z ,使p xa yb zc 。 若三向量ab,c 不共面,我们把{a,b,c }叫做空间的一个基底,a,b,c 叫做基向 2. uuu r OB a b a (b c) b a

量,空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底。 推论:设O,代B,C是不共面的四点,则对空间任一点P,都存在唯一的三个 uuu uuu uuu uuur 有序实数x, y,z,使OP xOA yOB zOC。

高中数学空间向量与立体几何测试题及答案

一、选择题 1.若把空间平行于同一平面且长度相等的所有非零向量的始点放置在同一点,则这些向量的终点构成的图形是( ) A.一个圆 B.一个点 C.半圆 D.平行四边形 答案:A 2.在长方体1111ABCD A B C D -中,下列关于1AC 的表达中错误的一个是( ) A.11111AA A B A D ++ B.111AB DD D C ++ C.111AD CC D C ++ D.11111 ()2 AB CD AC ++ 答案:B 3.若,,a b c 为任意向量,∈R m ,下列等式不一定成立的是( ) A.()()a b c a b c ++=++ B.()a b c a c b c +=+··· C.()a b a b +=+m m m D.()()a b c a b c =···· 答案:D 4.若三点,,A B C 共线,P 为空间任意一点,且PA PB PC αβ+=,则αβ-的值为( ) A.1 B.1- C. 1 2 D.2- 答案:B 5.设(43)(32)a b ==,,,,,x z ,且∥a b ,则xz 等于( ) A.4- B.9 C.9- D. 649 答案:B 6.已知非零向量12e e ,不共线,如果1222122833e e e e e e =+=+=-, ,AB AC AD ,则四点,,,A B C D ( ) A.一定共圆 B.恰是空间四边形的四个顶点心 C.一定共面 D.肯定不共面 答案:C 7.如图1,空间四边形ABCD 的四条边及对 角线长都是a ,点E F G ,,分别是AB AD CD ,,

的中点,则2a 等于( ) A.2BA AC · B.2AD BD · C.2FG CA · D.2EF CB · 答案:B 8.若123123123=++=-+=+-,,a e e e b e e e c e e e ,12323d e e e =++,且x y z =++d a b c ,则,,x y z 的值分别为( ) A.51122--,, B.51122 -,, C.51122 --,, D.51122 ,, 答案:A 9.若向量(12)λ=,,a 与(212)=-, ,b 的夹角的余弦值为8 9,则λ=( ) A.2 B.2- C.2-或 255 D.2或255 - 答案:C 10.已知ABCD 为平行四边形,且(413)(251)(375)A B C --,,,,,,,,,则顶点D 的坐标为( ) A.7412??- ???,, B.(241),, C.(2141)-,, D.(5133)-,, 答案:D 11.在正方体1111ABCD A B C D -中,O 为AC BD ,的交点,则1C O 与1A D 所成角的( ) A.60° B.90° C.3arccos 3 D.3arccos 6 答案:D 12.给出下列命题: ①已知⊥a b ,则()()a b c c b a b c ++-=···; ②,,,A B M N 为空间四点,若BA BM BN ,,不构成空间的一个基底,那么A B M N ,,,共面; ③已知⊥a b ,则,a b 与任何向量都不构成空间的一个基底; ④若,a b 共线,则,a b 所在直线或者平行或者重合. 正确的结论的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:C 二、填空题 13.已知(315)(123)==-,,,,,a b ,向量c 与z 轴垂直,且满足94==-,··c a c b ,则c = . 答案:2221055?? - ??? ,,

空间向量与立体几何单元测试题

空间向量与立体几何单元测试题一、选择题 1、若a,b,c是空间任意三个向量, R λ∈,下列关系式中,不成立的是() A.a b b a +=+ B. () a b a b λλλ +=+ C.()() a b c a b c ++=++ D. b a λ = 2、给出下列命题 ①已知a b ⊥, 则 ()() a b c c b a b c ?++?-=? ; ②A、B、M、N 为空间四点,若 ,, BA BM BN 不构成空间的一个基底, 则A、B、M 、N共面; ③已知a b ⊥,则,a b与任何向量不构成空间的一个基底; ④已知{} ,, a b c 是空间的一个基底,则基向量 ,a b 可以与向量 m a c =+构成空间另一个基底. 正确命题个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 3、已知,a b 均为单位向量,它们的夹角为60?,那么 3 a b + 等于() A 7 B 10 C 13 D.4 4、 1,2,, a b c a b ===+ 且 c a ⊥,则向量a b 与 的夹角为() A.30?B.60?C.120?D.150?5、已知 ()() 3,2,5,1,,1, a b x =-=- 且 2 a b?=,则x的值是() A.3 B.4 C.5 D .6 6、若直线l的方向向量为 a,平面α的法向量为n,则能使//lα的是( ) A ()() 1,0,0,2,0,0 a n ==- B. ()() 1,3,5,1,0,1 a n == C ()() 0,2,1,1,0,1 a n ==-- D. ()() 1,1,3,0,3,1 a n =-= 7.空间四边形OABC中,OB OC =, 3 AOB AOC π ∠=∠=,则cos<, OA BC>的值是() A. 2 1 B. 2 2 C.- 2 1 D.0 8、正方体ABCD-1 1 1 1 D C B A的棱长为1,E是 1 1 B A中点,则E到平面 1 1 D ABC的距离是() A. 3 B. 2 C. 1 2D. 3 9.若向量a与b的夹角为60°,4 = b,(2)(3)72 a b a b +-=-,则a=() A.2B.4 C.6 D.12 10.如图,A1B1C1—ABC是直三棱柱,∠BCA=90°,点D1、F1分别是A1B1、A1C1的中点,若BC=CA=CC1,则BD1与AF1所成角的余弦值是() A. 10 30 B. 2 1 C. 15 30 D. 10 15 1

空间向量其运算测试题

高二选修(2—1)第三章3.1空间向量及其运算测试 一、选择题 1 抛物线2 81x y - =的准线方程是 ( ) A . 321=x B . 2=y C . 32 1 =y D . 2-=y 2.已知两点1(1,0)F -、2(1,0)F ,且12F F 是1PF 与2PF 的等差中项,则动点P 的轨迹方程是 ( ) A . 22 1169x y += B . 22 11612x y += C .22 143x y += D .22 134 x y += 1.已知向量a =(3,-2,1),b =(-2,4,0),则4a +2b 等于 ( ) A .(16,0,4) B .(8,-16,4) C .(8,16,4) D .(8,0,4) 2.在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,若CA →=a ,CB →=b ,CC 1→=c ,则A 1B → = ( ) A .a +b -c B .a -b +c C .-a +b +c D .-a +b -c 4.在下列条件中,使M 与A 、B 、C 一定共面的是 ( ) A.OM →=2OA →-OB →-OC → B.OM →=15OA →+13OB →+12OC → C.MA →+MB →+MC → =0 D.OM →+OA →+OB →+OC → =0 6.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,给出以下向量表达式:①(A 1D 1→-A 1A →)-AB →;②(BC → + BB 1→)-D 1C 1→; ③(AD →-AB →)-2DD 1→;④(B 1D 1→+A 1A →)+DD 1→. 其中能够化简为向量BD 1→ 的是 ( ) A .①② B .②③ C .③④ D .①④ 7.已知向量a =(1,-1,1),b =(-1,2,1),且k a -b 与a -3b 互相垂直,则k 的值是 A .1 B .15 C .35 D .-20 9 8.若a =(2,-3,1),b =(2,0,3),c =(0,2,2),a ·(b +c )的值为 ( ) A .4 B .15 C .7 D .3 9.已知四边形ABCD 满足:AB →·BC →>0,BC →·CD →>0,CD →·DA →>0,DA →·AB → >0,则该四边形 为 ( ) A .平行四边形 B .梯形 C .长方形 D .空间四边形

空间向量与空间角练习题

课时作业(二十) [学业水平层次] 一、选择题 1.若异面直线l 1的方向向量与l 2的方向向量的夹角为150°,则l 1与l 2所成的角为( ) A .30° B .150° C .30°或150° D .以上均不对 【解析】 l 1与l 2所成的角与其方向向量的夹角相等或互补,且 异面直线所成角的围为? ????0,π2.应选A. 【答案】 A 2.已知A (0,1,1),B (2,-1,0),C (3,5,7),D (1,2,4),则直线AB 与直线CD 所成角的余弦值为( ) A.52266 B .-52266 C.52222 D .-52222 【解析】 AB →=(2,-2,-1),CD →=(-2,-3,-3), ∴cos 〈AB →,CD →〉=AB →·CD →|AB →||CD →|=53×22=52266, ∴直线AB 、CD 所成角的余弦值为52266 . 【答案】 A

3.正方形ABCD 所在平面外一点P ,PA ⊥平面ABCD ,若PA =AB ,则平面PAB 与平面PCD 的夹角为( ) A .30° B .45° C .60° D .90° 【解析】 如图所示,建立空间直角坐标系,设PA =AB =1.则A (0,0,0),D (0,1,0),P (0,0,1).于是AD → =(0,1,0). 取PD 中点为E , 则E ? ????0,12,12, ∴AE → =? ????0,12,12, 易知AD →是平面PAB 的法向量,AE →是平面PCD 的法向量,∴ cos AD →,AE →=22 , ∴平面PAB 与平面PCD 的夹角为45°. 【答案】 B 4.(2014·师大附中高二检测)如图3-2-29,在空间直角坐标系Dxyz 中,四棱柱ABCD —A 1B 1C 1D 1为长方体,AA 1=AB =2AD ,点E 、F 分别为C 1D 1、A 1B 的中点,则二面角B 1-A 1B -E 的余弦值为( )

选修2-1第三章空间向量与立体几何教案

第三章空间向量与立体几何 空间向量及其运算(一) 教学目标: ㈠知识目标:⒈空间向量;⒉相等的向量;⒊空间向量的加减与数乘运算及运算律; ㈡能力目标:⒈理解空间向量的概念,掌握其表示方法; ⒉会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律; ⒊能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题. ㈢德育目标:学会用发展的眼光看问题,认识到事物都是在不断的发展、进化的,会用联系的观点看待事物. 教学重点:空间向量的加减与数乘运算及运算律. 教学难点:应用向量解决立体几何问题. 教学方法:讨论式. 教学过程: Ⅰ.复习引入 [师]在必修四第二章《平面向量》中,我们学习了有关平面向量的一些知识,什么叫做向量向量是怎样表示的呢 [生]既有大小又有方向的量叫向量.向量的表示方法有: ①用有向线段表示; ②用字母a、b等表示; ③用有向线段的起点与终点字母:AB. [师]数学上所说的向量是自由向量,也就是说在保持向量的方向、大小的前提下可以将向量进行平移,由此我们可以得出向量相等的概念,请同学们回忆一下.[生]长度相等且方向相同的向量叫相等向量. [师]学习了向量的有关概念以后,我们学习了向量的加减以及数乘向

量运算: ⒈向量的加法: ⒉向量的减法: ⒊实数与向量的积: 实数λ与向量a的积是一个向量,记作λa,其长度和方向规定如下: (1)|λa|=|λ||a| (2)当λ>0时,λa与a同向; 当λ<0时,λa与a反向; 当λ=0时,λa=0. [师]关于向量的以上几种运算,请同学们回忆一下,有哪些运算律呢 [生]向量加法和数乘向量满足以下运算律 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 数乘分配律:λ(a+b)=λa+λb [师]今天我们将在必修四第二章平面向量的基础上,类比地引入空间向量的概念、表示方法、相同或向等关系、空间向量的加法、减法、数乘以及这三种运算的运算率,并进行一些简单的应用.请同学们阅读课本P26~P27. Ⅱ.新课讲授 [师]如同平面向量的概念,我们把空间中具有大小和方向的量叫做向量.例如空间的一个平移就是一个向量.那么我们怎样表示空间向量呢相等的向量又是怎样表示的呢[生]与平面向量一样,空间向量也用有向线段表示,并且同向且等长的有向线段表示同一向量或相等的向量. [师]由以上知识可知,向量在空间中是可以平移的.空间任意两个向量都可以用同一平面内的两条有向线段表示.因此我们说空间任意两个向量是共面的.

高二数学空间向量与立体几何测试题

高二数学 空间向量与立体几何测试题 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的) 1.在下列命题中:①若a 、b 共线,则a 、b 所在的直线平行;②若a 、b 所在的直线是异面直线,则a 、b 一定不共面;③若a 、b 、c 三向量两两共面,则a 、b 、c 三向量一定也共面;④已知三向量a 、b 、c ,则空间任意一个向量p 总可以唯一表示为p =x a +y b +z c .其中正确命题的个数为 ( ) A .0 B.1 C. 2 D. 3 2.在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,向量1D A 、1D C 、11C A 是 ( ) A .有相同起点的向量 B .等长向量 C .共面向量 D .不共面向量 3.若向量λμλμλ且向量和垂直向量R b a n b a m ∈+=,(,、则)0≠μ ( ) A .// B .⊥ C .也不垂直于不平行于, D .以上三种情况都可能 4.已知a =(2,-1,3),b =(-1,4,-2),c =(7,5,λ),若a 、b 、c 三向量共面,则实数λ等于 ( ) A. 627 B. 637 C. 647 D. 65 7 5.直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,若CA =a ,CB =b ,1CC =c , 则1A B = ( ) A.+-a b c B. -+a b c C. -++a b c D. -+-a b c 6.已知a +b +c =0,|a |=2,|b |=3,|c |=19,则向量a 与b 之间的夹角><,为( ) A .30° B .45° C .60° D .以上都不对 7.若a 、b 均为非零向量,则||||?=a b a b 是a 与b 共线的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 8.已知△ABC 的三个顶点为A (3,3,2),B (4,-3,7),C (0,5,1),则BC 边上的 中线长为 ( ) A .2 B .3 C .4 D .5 9.已知则35,2,23+-=-+= ( ) A .-15 B .-5 C .-3 D .-1

选修2-1空间向量单元测试题(经典)

第三章 单元质量评估(二) 时限:120分钟 满分:150分 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.已知空间四边形ABCD ,G 是CD 的中点,连接AG ,则AB →+12(BD →+BC → )=( ) A.AG → B.CG → C.BC → D.12BC → 解析:在△BCD 中,因为G 是CD 的中点,所以BG →=12(BD →+BC →),从而AB →+12(BD →+BC →)=AB →+BG →=AG →,故选A. 答案:A 2.设l 1的方向向量为a =(1,2,-2),l 2的方向向量为b =(-2,3,m ),若l 1⊥l 2,则m 等于( ) A .1 B .2 C.1 2 D .3 解析:∵l 1⊥l 2, ∴a ·b =0,代入可解得m =2. 答案:B 3.已知i ,j ,k 为单位正交基底,a =3i +2j -k ,b =i -j +2k ,则5a 与3b 的数量积等于( )

A .-15 B .-5 C .-3 D .-1 解析:∵i ,j ,k 两两垂直且|i |=|j |=k |=1,∴5a ·3b =(15i +10j -5k )·(3i -3j +6k )=45-30-30=-15. 答案:A 4.已知二面角α—l —β的大小为60°,m ,n 为异面直线,且m ⊥α,n ⊥β,则m ,n 所成的角为( ) A .30° B .60° C .90° D .120° 解析:设m ,n 的方向向量分别为m ,n . 由m ⊥α,n ⊥β知m ,n 分别是平面α,β的法向量. ∵|cos 〈m ,n 〉|=cos60°=12,∴〈m ,n 〉=60°或120°. 但由于两异面直线所成的角的范围为? ? ???0,π2, 故异面直线m ,n 所成的角为60°. 答案:B 5.已知向量a =(1,2,3),b =(-2,-4,-6),|c |=14,若(a +b )·c =7,则a 与c 的夹角为( ) A .30° B .60° C .120° D .150° 解析:设向量a +b 与c 的夹角为α,因为a +b =(-1,-2,-3,),|a +b |=14,cos α= (a +b )·c |a +b ||c | =12, 所以α=60°. 因为向量a +b 与a 的方向相反,所以a 与c 的夹角为120°.故选C.

创新设计高中数学苏教选修21习题:第3章 空间向量与立体几何

3.1.5 空间向量的数量积 课时目标 1.掌握空间向量的夹角及空间向量数量积的概念.2.掌握空间向量的运算律及其坐标运算.3.掌握空间向量数量积的应用. 1.两向量的夹角 如图所示,a,b 是空间两个非零向量,过空间任意一点O ,作OA →=a ,OB →=b ,则__________ 叫做向量a 与向量b 的夹角,记作__________. 如果〈a ,b 〉=π2 ,那么向量a ,b ______________,记作__________. 2.数量积的定义 已知两个非零向量a ,b ,则____________叫做向量a ,b 的数量积,记作a·b . 即a·b =__________. 零向量与任一向量的数量积为0. 特别地,a·a =|a|·|a|cos 〈a ,a 〉=________. 3.数量积的运算律 空间向量的数量积满足如下的运算律: (λa )·b =λ(a·b ) (λ∈R ); a·b =b·a ; a·(b +c )=a·b +a·c . 4.数量积的坐标运算 若a =(a 1,a 2,a 3),b =(b 1,b 2,b 3),则 (1)a·b =________________; (2)a ⊥b ?__________?____________________________; (3)|a |=a·a =______________; (4)cos 〈a ,b 〉=____________=_________________________________________. 一、填空题 1.若a ,b 均为非零向量,则a·b =|a||b |是a 与b 共线的____________条件. 2.已知a ,b 均为单位向量,它们的夹角为60°,那么|a +3b |=________. 3.已知向量a =(0,-1,1),b =(4,1,0),|λa +b |=29且λ>0,则λ=________. 4.若a 、b 、c 为任意向量,下列命题是真命题的是____.(写出所有符合要求的序号) ①若|a |=|b |,则a =b ; ②若a·b =a·c ,则b =c ; ③(a·b )·c =(b·c )·a =(c·a )·b ; ④若|a |=2|b |,且a 与b 夹角为45°,则(a -b )⊥b . 5.已知向量a =(2,-3,0),b =(k,0,3),若a 与b 成120°角,则k =________. 6.设O 为坐标原点,向量OA →=(1,2,3),OB →=(2,1,2),OP →=(1,1,2),点Q 在直线OP 上运 动,则当QA →·QB →取得最小值时,点Q 的坐标为________. 7.向量(a +3b )⊥(7a -5b ),(a -4b )⊥(7a -2b ),则a 和b 的夹角为____________. 8.若向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,且a 与b 的夹角为π3 ,则|a +b |=________. 二、解答题

空间向量及其运算测试题

一、选择题 1 抛物线2 8 1x y - =的准线方程是 ( ) A . 32 1 =x B . 2=y C . 321=y D . 2-=y 2.已知两点1(1,0)F -、2(1,0)F ,且12F F 是1PF 与2PF 的等差中项,则动点P 的轨迹 方程是 ( ) A . 22 1169x y += B . 22 11612x y += C .22 143x y += D .22 134 x y += 1.已知向量a =(3,-2,1),b =(-2,4,0),则4a +2b 等于 ( ) A .(16,0,4) B .(8,-16,4) C .(8,16,4) D .(8,0,4) 2.在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,若CA →=a ,CB →=b ,CC 1→=c ,则A 1B → = ( ) A .a +b -c B .a -b +c C .-a +b +c D .-a +b -c 4.在下列条件中,使M 与A 、B 、C 一定共面的是 ( ) =2OA →-OB →-OC → =15OA →+13OB →+12OC → +MB →+MC → =0 +OA →+OB →+OC →=0 6.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,给出以下向量表达式:①(A 1D 1→-A 1A →)-AB →;②(BC → + BB 1→)-D 1C 1→; ③(AD →-AB →)-2DD 1→;④(B 1D 1→+A 1A →)+DD 1→ . 其中能够化简为向量BD 1→ 的是 ( ) A .①② B .②③ C .③④ D .①④ 7.已知向量a =(1,-1,1),b =(-1,2,1),且k a -b 与a -3b 互相垂直,则k 的值是 A .1 B .15 C .35 D .-209 8.若a =(2,-3,1),b =(2,0,3),c =(0,2,2),a ·(b +c )的值为 ( ) A .4 B .15 C .7 D .3 9.已知四边形ABCD 满足:AB →·BC →>0,BC →·CD →>0,CD →·DA →>0,DA →·AB → >0,则该四边形 为 ( ) A .平行四边形 B .梯形 C .长方形 D .空间四边形

高中数学空间向量与立体几何测试题及答案

高中 数学选修(2-1)空间向量与立体几何测试题 一、选择题 1.若把空间平行于同一平面且长度相等的所有非零向量的始点放置在同一点,则这些向量的终点构成的图形是( ) A.一个圆 B.一个点 C.半圆 D.平行四边形 答案:A 2.在长方体1111ABCD A B C D -中,下列关于1AC u u u u r 的表达中错误的一个是( ) A.11111AA A B A D ++u u u r u u u u r u u u u r B.111AB DD D C ++u u u r u u u u r u u u u u r C.111AD CC D C ++u u u r u u u u r u u u u u r D.11111()2 AB CD AC ++u u u u r u u u u r u u u u r 答案:B 3.若,,a b c 为任意向量,∈R m ,下列等式不一定成立的是( ) A.()()a b c a b c ++=++ B.()a b c a c b c +=+··· C.()a b a b +=+m m m D.()()a b c a b c =···· 答案:D 4.若三点,,A B C 共线,P 为空间任意一点,且PA PB PC αβ+=u u u r u u u r u u u r ,则αβ-的值为( ) A.1 B.1- C. 1 2 D.2- 答案:B 5.设(43)(32)a b ==,,,,,x z ,且∥a b ,则xz 等于( ) A.4- B.9 C.9- D. 649 答案:B 6.已知非零向量12e e ,不共线,如果1222122833e e e e e e =+=+=-u u u r u u u r u u u r , ,AB AC AD ,则四点,,,A B C D ( ) A.一定共圆 B.恰是空间四边形的四个顶点心 C.一定共面 D.肯定不共面 答案:C

高中数学典型例题解析平面向量与空间向量

高中数学典型例题分析 第八章 平面向量与空间向量 §8.1平面向量及其运算 一、知识导学1.模(长度):向量的大小,记作||。长度为0的向量称为零向量,长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量。 2.平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,又叫做共线向量。 3.相等向量:长度相等且方向相同的向量。 4.相反向量:我们把与向量a 长度相等,方向相反的向量叫做a 的相反向量。记作-a 。 5.向量的加法:求两个向量和的运算。 已知a ,b 。在平面内任取一点,作AB =a ,BC =b ,则向量AC 叫做a 与b 的和。 记作a +b 。 6. 向量的减法:求两个向量差的运算。 已知a ,b 。在平面内任取一点O ,作OA =a ,OB =b ,则向量BA 叫做a 与b 的差。 记作a -b 。 7.实数与向量的积: (1)定义: 实数λ与向量a 的积是一个向量,记作λa ,并规定: ①λa 的长度|λa |=|λ|·|a |; ②当λ>0时,λa 的方向与a 的方向相同; 当λ<0时,λa 的方向与a 的方向相反; 当λ=0时,λa =0 (2)实数与向量的积的运算律:设λ、μ为实数,则 ①λ(μa )=(λμ) a ②(λ+μ) a =λa +μa ③λ(a +)=λa +λ 8.向量共线的充分条件:向量b 与非零向量a 共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得b =λa 。 另外,设a =(x 1 ,y 1), b = (x 2,y 2),则a //b x 1y 2-x 2y 1=0 9.平面向量基本定理: 如果1e 、2e 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a ,有且只有一对实数λ1、λ 2 使 a =λ11e +λ22e ,其中不共线向量1e 、2e 叫做表示这一

空间向量与立体几何 单元测试 有答案

第三章 空间向量与立体几何 单元测试 (时间:90分钟 满分:120分) 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 1.以下四组向量中,互相平行的组数为( ) ①a =(2,2,1),b =(3,-2,-2);②a =(8,4,-6),b =(4,2,-3);③a =(0,-1,1),b =(0,3,-3);④a =(-3,2,0),b =(4,-3,3) A .1组 B .2组 C .3组 D .4组 解析:∵②中a =2b ,∴a ∥b ;③中a =-1 3b , ∴a ∥b ;而①④中的向量不平行. 答案:B 2.在以下命题中,不正确的个数为( ) ①|a |-|b |=|a +b |是a ,b 共线的充要条件;②若a ∥b ,则存在唯一的实数λ,使a =λb ;③对空间任意一点O 和不共线的三点A ,B ,C ,若OP → =2OA →-2OB →-OC → ,则P ,A ,B ,C 四点共面;④若{a ,b ,c }为空间的一组基底,则{a +b ,b +c ,c +a }构成空间的另一组基底;⑤|(a ·b )·c |=|a |·|b |·|c |. A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 解析:①|a |-|b |=|a +b |?a 与b 共线,但a 与b 共线时|a |-|b |=|a +b |不一定成立,故不正确;②b 需为非零向量,故不正确;③因为2-2-1≠1,由共面向量定理知,不正确;④由基底的定义知正确;⑤由向量的数量积

的性质知,不正确. 答案:C 3.如图,已知四边形ABCD 为矩形,P A ⊥平面ABCD ,连接AC ,BD ,PB ,PC ,PD ,则下列各组向量中,数量积不一定为零的是( ) A.PC →与BD → B.DA →与PB → C.PD →与AB → D.P A →与CD → 解析:建立如图所示的空间直角坐标系. 设矩形ABCD 的长、宽分别为a ,b ,P A 长为c ,则A (0,0,0),B (b,0,0),D (0,a,0),C (b ,a,0),P (0,0,c ).

高二数学选修2-1空间向量试卷与答案

高二数学(选修2-1 )空间向量试题 宝鸡铁一中司婷 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的 代号填在题后的括号内(每小题 5 分,共 60 分). 1.在正三棱柱ABC—A1B1C1中,若AB=2BB1,则 AB1与 C1B 所成的角的大小为()A. 60°B. 90°C. 105°D.75° 2.如图,ABCD—A1B1C1D1是正方体,B1E1=D1F1=A 1 B 1 ,则 BE1 4 与 DF1所成角的余弦值是() A.15 B. 1 172 图 8 D.3 C. 2 17 3.如图, 1 1 1—是直三棱柱,∠=90°,点1、 1 分别是 1 1、 A B C ABC BCA D F A B A1C1的中点,若 BC=CA=CC1,则 BD1与 AF1所成角的余弦值是() A.C. 301 10 B. 2 30图 15 15 D. 10 4.正四棱锥S ABCD 的高 SO 2 ,底边长AB 2 ,则异面直线BD 和 SC 之间的距离() .15.5C. 2 5 A5B55 5.已知ABC A1 B1 C1是各条棱长均等于 a 的正三棱柱, D 是侧棱 CC1的中点.点 C1到平面 AB1 D 的距离() A. 2 a B. 2 a 48A 1D. 5 C1 10B1 D A C B图

C.3 2 a D. 2 a 42 6.在棱长为 1 的正方体ABCD A1 B1C1D1中,则平面 AB1C 与平面 A1 C1 D 间的距离() A.3B.3C.2 3 D.3 6332 7.在三棱锥-中,⊥,==1,点、 D 分别是、的中点,⊥底 P ABC AB BC AB BC2PA O AC PC OP 面 ABC,则直线 OD与平面 PBC所成角的正弦值() A.21B.8 3 C210 D .210 636030 8.在直三棱柱ABC A1B1C1中,底面是等腰直角三角形,ACB 90,侧棱 AA1 2 ,D,E 分别是CC1与A1B的中点,点 E 在平面AB D 上的射影是ABD 的重心G.则A1B 与平面 AB D所成角的余弦值() A. 2 B. 7 C. 3 D. 3 3327 9.正三棱柱ABC A1 B1C1的底面边长为3,侧棱AA13 3 ,D是C B延长线上一点,2 且 BD BC ,则二面角B1AD B 的大小() A. 3B. 6 C. 5 D. 2 63 10.正四棱柱ABCD A1B1C1D1中,底面边长为 2 2 ,侧棱长为4, E,F 分别为棱AB,CD的中点,EF BD G .则三棱锥B1EFD1的体积V() A.6B.16 3C.16 D.16 633 11.有以下命题: ①如果向量 a, b 与任何向量不能构成空间向量的一组基底,那么a, b 的关系是不共线; ② O , A, B,C 为空间四点,且向量OA, OB, OC不构成空间的一个基底,则点 O, A, B,C 一定共面; ③已知向量 a, b, c 是空间的一个基底,则向量 a b, a b, c 也是空间的一个基底。其中

最新空间向量运算的坐标表示练习题

课时作业(十七) [学业水平层次] 一、选择题 1.已知a =(1,-2,1),a -b =(-1,2,-1),则b =( ) A .(2,-4,2) B .(-2,4,-2) C .(-2,0,-2) D .(2,1,-3) 【解析】 b =a -(-1,2,-1)=(1,-2,1)-(-1,2,-1)=(2,-4,2). 【答案】 A 2.设A (3,3,1),B (1,0,5),C (0,1,0),则AB 的中点M 到点C 的距离|CM |的值为( ) A.534 B.532 C.532 D.132 【解析】 ∵AB 的中点M ? ? ???2,32,3,∴CM →=? ????2,12,3,故|CM | =|CM → |= 22+? ?? ??122+32=532. 【答案】 C 3.(2014·德州高二检测)已知向量a =(2,3),b =(k,1),若a +2b 与a -b 平行,则k 的值是( ) A .-6 B .-23 C.2 3 D .14 【解析】 由题意得a +2b =(2+2k,5),且a -b =(2-k,2),又因为a +2b 和a -b 平行,则2(2+2k )-5(2-k )=0,解得k =2 3.

【答案】 C 4. (2014·河南省开封高中月考)如图3-1-32,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =2,AA 1=2,E ,F 分别是面A 1B 1C 1D 1、面BCC 1B 1的中心,则E ,F 两点间的距离为( ) 图3-1-32 A .1 B.52 C.62 D.32 【解析】 以点A 为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则 E (1,1,2), F ? ???? 2,1,22,所以|EF |= (1-2)2 +(1-1)2 +? ??? ?2-222 =6 2,故选C. 【答案】 C 二、填空题 5.(2014·青岛高二检测)已知点A (1,2,3),B (2,1,2),P (1,1,2),O (0,0,0),点Q 在直线OP 上运动,当QA →·QB →取得最小值时,点Q 的坐标为________. 【解析】 设OQ →=λOP →=(λ,λ,2λ),故Q (λ,λ,2λ),故QA → =

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档